节约资源,保护环境

2024-05-15

节约资源,保护环境(通用12篇)

篇1:节约资源,保护环境

节 约 资 源 保 护 环 境

学校:骊山中心小学班级:五年级一班姓名:

徐晨杰

环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们应该珍惜它们。不过人们总是把环境保护挂在嘴边,而没有采取保护行动,人们要知道:保护环境,人人有责,环境保护重在实际啊!

保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,齐心协力,齐抓共管从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献,才能使明天的家园,变得更加美丽

篇2:节约资源,保护环境

八年级教科版牛聚民

一、课堂实录

(一)、自主感悟

师:同学们都知道我国的第一颗探月卫星吗?

生:知道,是嫦娥一号

师:人类探索外太空的脚步从未停止过,美国早已在1969年登陆月球,月球上有很多重要的资源,那我们人类为什么不直接到月球上生活呢? 生:因为没有水、空气等生存必须的条件。

师:对,地球上有我们赖以生存的自然资源和自然环境,但是多年来,我们赖以生存的环境和资源受到了很大的破坏。本节课我们就来了解一下我国的自然资源和环境状况。

(设计意图:首先,这是我国的一件时政大事,有必要让学生了解,同时让学生知道,地球环境和资源对人类生存的重要性。)

师:(展示幻灯片2,播放背景音乐“海洋环境破坏”只要音乐,不要语言)同学们看以下的图片,初步感受我国的资源和环境问题。

生:我国的资源和环境形式很严峻。

(设计意图:用图片和音乐可更加直观的引起学生的注意力,从而感受到我国的资源和环境问题严峻,从而为整节课的教学打下基础。)

(二)、主题探究

活动一:七嘴八舌话资源

师:(展示幻灯片3)我们进行接力小沙龙,每人想一种自然资源,请同学接力列举不能重复。

生:森林、土地、水、金、银、煤炭、天然气等等。

师:同学们从我们的举例中可以发现我国自然资源的那个特点? 生:自然资源种类多。

(设计意图:通过活动激起学生的兴趣,有一定的竞争性,以学生的知识储备可以完成,为防止学生对“自然资源”理解不够,所以这里简单的对其进行了解释。)

师:(展示幻灯片4)通过材料同学们可以发现什么?

生:我国自然资源的又一特点:总量大。

(设计意图:因为学生不可能准确的掌握我国一些资源的总量,所以老师给予直观的数字,便于学生总结,同时引出第三个特点。)

师:同学们将我国的煤炭和耕地储量除以13亿与世界的人均占有量进行比较,可以得到什么结论。

生:可以总结出:人均占有量少。

(设计意图:利用学生亲自动手计算,让学生自己总结,印象更深,完成知识目标的要求。)

活动二:出谋划策

师:(展示幻灯片5)同学们看课本120页的交流,完成问题。

生:(通过讨论)石油的节约可以利用新能源,最主要的还是节约。师:对,我国制定了节约资源的基本国策。

(设计意图:这是重点之一,油荒是众所周知的问题,符合知识与生活联系的要求,特别是石油等矿产资源的不可或缺及不可再生性,决定目前解决的最好方法只有“节约”,从而学生可以总结出“节约资源”的基本国策。)

活动三:我的地盘,我做主

师:如果你是当地的主要领导你会做怎样的决定,为什么呢?进行师生之间的辩论,教师是开发商。(展示幻灯片6:中国某地有大量的铁矿石资源,韩国一投资商要在这里建设一家大型采矿场和钢铁厂,初步拟定了以下投资条件,其中有这么几条特别引人注意:

1、因急于投产建厂需要占用农田5000亩。

2、需利用当地的一条主要河流,用作工业用水和排污通道,用水量不得限制,因资金紧张投产3年内,不引进污水处理设备系统。(注:这条河是当地25个村的主要生活用水河流。)

3、开采的矿山,要求政府免费让其开采其中的一座富矿,其中相邻的两座贫矿因开采成本高不予开采。)

生:保护我们土地,因为我国的耕地面积逐年减少,形式十分严峻。

生:坚决制止水污染和水的过渡使用,我国有很多地方的水污染和缺水现象十分严重,这对我们的生活有直接的影响,所以要保护水资源。

生:反对无偿使用矿产等,如果十年、二十年后那我们怎么办,所以要走可持续发展的道路。

(注:我提出用钱买土地,学生没有同意,这说明环保意识很强,有原则性,并献计说可以在沙石地建设等。)

(设计意图:将知识运用到行动中,我国发展经济与保护资源之间的矛盾是存在的,将学生节约资源的意识转化到行动中,特别针对我国的“土地、水、资源”三部分进行了设计,符合我国的国情,最后利用课本进行了反证,从而肯定了学生的意识和行为。)

活动四:环境问题在身边

师:同学们,我国特别要对土地、水和资源进行有效的保护。其中水被污染了,我国除了水还存在哪些环境污染问题呢?

生:大气污染、水污染、固体垃圾污染、土地沙漠化等。

师:(展示幻灯片7)同桌两人进行活动,列举我国或我们身边有哪些环境问题,并提出自己的解决方案?要求:请两名同学合作,一名同学列举一种环境问题另一名同学找出相应的解决方法,然后两名同学再反过来,问题要尽量具体细化。生:土地沙漠化可以植树造林,增加植被。

生:垃圾污染可以将垃圾分类处理回收利用。

(设计意图:环境问题在学生身边,由于日常生活接触较多的环保问题,所以只用一个活动,就可以将学生的意识和行动都体现出来。)

活动五:知识梳理

师:同学们,本节课你们有哪些收获呢?

生:我们知道了,我国的资源和环境现状,以及我国为此制定的基本国策。生:我们知道了,我国的环境、资源可以利用法律保护,这是我们的权力和义务。生:知道了,在日常生活中保护环境和节约资源。

生:„„等等。

(设计意图:对知识进行归纳,让学生有整体的感悟,对不足的要给予指出和改正,重点知识要进一步强调,反馈到教学目标。)

(三)、走进生活

师:(展示幻灯片8、9)只要人人都像我们说的做,那么我们环境就会更好。同学们,能不能做好哪?让我们走入生活。(展示幻灯片10:2006年5月22日,辽宁向东化工厂排污设施损坏,致使凌源市杨杖子镇杨杖子村居民长期使用被污染的生活用水。经查,该厂已经与辽阳庆化厂合并,9月该厂将全面停产并整体搬迁。如果你生活在杨杖子村你会怎么做?)

生:环境的保护要靠法律的保护,我们可以先协商,如果不处理就用法律维护我们的合法权利,保护环境要从我们做起,这是我们的权利也是我们的义务。(设计意图:通过这个实例来让学生知道,环境问题国家是通过法律来保护的,增强其法律意识,知道既是权利也是义务。让学生的意识和行为在实践中得到锻炼,更进一步培养学生的环保意识和行为,点出环境保护要从我们自身做起。)

(四)、实践平台

师:(展示幻灯片11)问:

1、在日常生活中你有哪些节约用水的好方法?说出来和大家交流一下。

生:洗澡擦肥皂时,关掉水龙头,洗一次澡可节水60升以上。

生:淋浴水还可用于拖地、冲洗厕所等。

生:洗菜:一盆一盆地洗,不要开着龙头冲,一顿饭可节省100升水。

生:淘米水用途大:淘米水可以用来洗碗、洗菜和浇花,且能去污、解毒,如将蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡几分钟,可去除大部分或全部毒性,有益健康。师:课下完成我们的实践,课外考察:生活中仔细观察,在我们身边还有哪些浪费资源和破坏环境的行为?记录下来并提出宝贵意见,为社会实践活动做准备。(同社区同学,合作完成。)

(设计意图:题目一主要体现节约资源可以在日常生活中进行,让学生在日常生活中去做。题目二主要目的是让学生反思自己的生活,让本节课对学生影响更远些。)

(五)、教师寄语

师:同学们!节约资源、保护环境,人人有责。让我们从自己做起,从现在做起,为人类的未来共同努力,做地球真正的主人。

(设计意图:最后给学生提出一个责任意识,同时紧扣了主题,陶冶了学生的情操,体现了教学情感目标。)

二、课后反思

篇3:扎实推进资源节约和环境保护

温家宝在回顾“十一五”以来的主要工作时指出, “十一五”时期是我国发展进程中极不平凡的5年。面对国内外复杂形势和一系列重大风险挑战, 我国大力推进经济结构调整。实施了两年新增4万亿元的投资计划, 其中, 新增中央投资1.18万亿元。自主创新、结构调整、节能减排和生态建设占15.3%。扎实推进节能减排、生态建设和环境保护。大力发展清洁能源, 新增发电装机容量4.45亿千瓦, 其中水电9 601万千瓦、核电384万千瓦。关停小火电机组7 210万千瓦, 淘汰了一批落后的煤炭、钢铁、水泥、焦炭产能。推进林业重点生态工程建设, 完成造林2 529万公顷。综合治理水土流失面积23万平方公里, 加强重点流域水污染防治、大气污染防治和工业“三废”治理。大力发展循环经济。五年累计, 单位国内生产总值能耗下降19.1%, 化学需氧量、二氧化硫排放量分别下降12.45%、14.29%。

温家宝指出, 我国发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。经济增长的资源环境约束强化, 科技创新能力不强, 产业结构不合理, 农业基础仍然薄弱, 城乡区域发展不协调等问题依然突出。我们一定要以对国家和人民高度负责的精神, 通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力, 加快解决这些问题, 让人民满意。

温家宝强调, 必须加快转变经济发展方式, 大力推进自主创新, 节约资源和保护环境, 使经济社会发展与人口资源环境相协调, 提高发展的全面性、协调性和可持续性。我们必须充分发挥市场在资源配置中的基础性作用, 激发经济的内在活力。

温家宝说, “十二五”期间, 要以科学发展为主题, 以加快转变经济发展方式为主线, 深化改革开放, 保障和改善民生;要加快转变经济发展方式和调整经济结构, 培育发展战略性新兴产业, 继续加强基础设施建设, 进一步夯实经济社会发展基础。大力发展现代农业, 加快社会主义新农村建设;要扎实推进资源节约和环境保护。非化石能源占一次能源消费比重提高到11.4%, 单位国内生产总值能耗和二氧化碳排放分别降低16%和17%, 主要污染物排放总量减少8%~10%, 森林蓄积量增加6亿立方米, 森林覆盖率达到21.66%。切实加强水利基础设施建设, 推进大江大河重要支流、湖泊和中小河流治理, 明显提高基本农田灌溉、水资源有效利用水平和防洪能力。

温家宝指出, 今年政府要加快推进经济结构战略性调整, 加快构建现代产业体系, 推动产业转型升级, 提高能源资源综合利用水平;加快培育发展战略性新兴产业。大力推动节能环保、新能源、生物、高端装备制造、新材料、新能源汽车等产业发展;加强现代能源产业和综合运输体系建设。推进传统能源清洁利用, 加强智能电网建设, 大力发展清洁能源。

温家宝说, 要推进经济结构战略性调整, 还需要加强节能环保和生态建设, 积极应对气候变化。大力开展工业节能。加大既有建筑节能改造投入。大力发展循环经济。推进低碳城市试点。加快城镇污水管网、垃圾处理设施的规划和建设, 推广污水处理回用。启动燃煤电厂脱硝工作, 深化颗粒物污染防治。加强海洋污染治理。加快重点流域水污染治理、大气污染治理、重点地区重金属污染治理和农村环境综合整治, 控制农村面源污染。继续实施重大生态修复工程, 实施天然林资源保护二期工程, 落实草原生态保护补助奖励政策, 巩固退耕还林还草、退牧还草等成果, 大力开展植树造林, 加强湿地保护与恢复, 推进荒漠化、石漠化综合治理。完善防灾减灾应急预案, 加快山洪地质灾害易发区调查评价、监测预警、防治应急等体制建设。

2011年政府还将深入推进重点领域改革。完善国有金融资产、非经营性资产和自然资源资产监管体制, 加强境外国有资产监管。在一些生产性服务业领域推行增值税改革试点, 推进资源税改革。

篇4:探究环保资源节约与环境友好社会

关键词:环保资源节约;环境友好;社会;问题

引言:随着我国社会经济不断发展,对自然生态性越来越强,这也使得生态资源与社会发展之间产生的巨大矛盾,使得我国社会发展受到了极大的局限性。工业、农业、社会日常消耗是产生环保问题的重要因素,因此,在探究环保资源节约与环境友好社会问题上,必须要着重从这三点出发,进而缓解生态问题。为了保障节约环保工作的科学性与合理性,必須要对我国当下的经济发展趋势与生态环境进行总结,并针对现有问题提出一系列的改善措施,实现环境友好型社会的发展进程,为我国社会经济能够长足发展奠定坚实的基础,进而提高我国在国际中的竞争力。

一、我国环保资源及环境友好社会发展现状

改革开放至今,在这几十年我国经济发展速度以达到国际前茅,并取得了空前的成就,人们的生活质量也得到了明显改善。但是,经济发展需要一个过程,即计划经济转向市场经济。但经济快速发展是一把双刃剑,以环保资源节约问题分析,如今我国社会已然存在诸多问题,例如环境保护工作差、环保资源利用率低等。特别是近些年雾霾现象,严重影响着社会发展与人们的身体健康[1]。

以环境保护与环保资源利用率来分析,我国社会经济发展初期,过于注重经济增长率,使得经济发展本质存在质量性的不足。在此背景下,我国人与自然和谐发展难以保障。由于我国相比发达国家经济起步较晚,经济极速发展也是建立在大量资源使用上,资源使用率低、废物废水排泄不及时整治,使得我国生态问题日益凸显,与我国的可持续发展战略相违背。

随着全球经济一体化不断加深,我国在不断发展经济的同时,人们环保意识也在逐渐转变。现如今,我国从单一的经济发展逐渐转变为质量性经济发展。对于构建环境友好型社会也愈加重视,无论是环境保护还是资源利用效率都进行全面的规划建设,并取得了初步的成效。

二、构建环保资源节约与环境友好社会的有效途径

(一)提高资源利用效率

构建环保资源节约与环境友好社会的重要途径就是提高资源利用效率。同时也是友好型社会发展的基础与要求。笔者认为,提高资源利用效率需要从以下几点出发:

(1)技术层面。想要提高资源利用率,必须要有科学技术的支持,例如新能源开发、“绿色化学”等,进而保障新技术能够满足社会经济发展的需求。技术改变生活的同时,也能够改变生态环境,新技术、新设备是提高资源利用率的有效措施。

(2)资金层面。现如今,任何科研项目都离不开资金与人力的支持,因此,通过加强资源利用率工作的资金投入,能够有效引入先进的环保技术、环保设备、专业人才等,进而推动我国环保技术发展。环保有关部分应加强与环保科技企业之间的联系,加强对企业对环保科研的资金支持力度,并制定相关的法律法规。通过政企合作的形式,不断实施环保工作、积累环保经验,进而不断改善当下的环境问题,推动环境友好社会建设进程。

(二)新能源层面

我国新能源开发还处于初级阶段,其应用范围及极其有限。与此同时,从环保技术发展层面分析,如果仅仅通过提高资源使用效率只能够缓解资源消耗速度,特别是不可再生资源。因此,新能源开发力度与开发技术是未来资源发展的一大趋势,新能源科研有关部门要不断加强新能源的开发力度,提高新能源技术的应用范围[2]。例如地球水资源非常丰富,但能够直接利用资源却少之又少,如果不开发海水、地下水,势必会加剧水资源的窘态,及时提高了水资源利用率。因此,以海水转化来分析,未来必须要通过不断研发新技术、新设备,提高海水→淡水的转化率,进而有效缓解我国水资源问题。

(三)加强环境保护工作

保护环境就是保护人类的家园。因此,在我国社会经济飞速发展过程中,要加强环境保护工作力度,建立健全有关法律制度,为环保工作的有效实施奠定坚实基础。笔者认为,环保工作需要从以下几点出发。

(1)以环境保护作为经济发展基础。为了保障环保工作的科学性与有效性,在实施环保工作中,有关部分必须要充分分析我国经济发展的实际情况,对于影响生态环境发展的社会活动要严重杜绝。以可持续发展角度出发,要保障以环境保护为基础的经济发展原则。对于企业生产标准、污染严重的活动,不给予批准,进而提高环保工作质量。

(2)加强环保技术研究。在加强环保工作过程中,必须要根据我国经济发展与环境保护的现状综合分析,加强环保策略理论研究与引进工作。保障经济与环保协调运行的基础上,加强环保有关技术的研究,为环保工作后续发展奠定基础。与此同时,要加强环保技术的重视力度,将其归纳到当代科学研究中,提高环保科研的科技地位。并且,加强环保科研宣传力度与资金投入,进而吸引社会中大批量环保技术人才,最终保障我国环保工作能够有效落实。

结束语:综上所述,保护生态环境就是保护人类赖以生存的家园,也是构建环境友好型社会的重要渠道,保障我国社会经济能够健康发展。因此,有关部门必须要加强资源利用效率、落实环保工作、提高技术研发力度等渠道,推动社会经济与生态环境能够和谐发展。

参考文献

[1] 彭 森.加强宏观调控、推动科学发展、加快建设资源节约型环境友好型社会[J].环境保护,2012(01):33-34.

[2] 张 通.大力加强环境保护、全面推进资源节约型和环境友好型社会建设[J].环境保护,2012(01):23-24.

篇5:节约资源,保护环境

班会时间:2011-3-9

班会地点:A3-301

班会主题:节约资源,保护环境

策划人:冉维梅、陈晓秋

主持人:陶柏川

记录人:付娜

具体流程:

主持人:现在的地球在呼唤大家的保护,随着经济的不断发展,资

源不断的消耗,而且环境也在不断地被破坏,而我们大学生能为此做些什么呢?下面我们有请同学们为大家分享下自己的看法。

陈晓秋:向同学们宣传了保护环境、节约资源的重要性,我国经济的发展建立在资源消耗上,作为大学生应该树立保护环境、节约资源意识,从小事做起,从身边做起。

主持人:我国是一个高耗能的国家,望我们以后可以为节能减排做

贡献。

杨大鹏:从我国节能减排的标志说起。我们应该从生活中的每一个

细节做起,真正做到节约能源。

胡雨晴:离开教室要随手关灯,水龙头要拧紧,手机充满电要及时

拔掉,树立节约意识,从身边做起。

史格格:从家乡的变化说起,鱼塘干了,河水脏了,环境一年年的变差了,感觉很惋惜。所以都应该树立环保意识,保护我们的家园。

熊婷婷:从身边同学们一些坏习惯说起,到处乱丢垃圾,造成了许

多环境污染。同学们的草稿纸应该正反两面都使用,从一些小事中做到节约环保。

主持人:心动不如行动,大家的意识应该从实际出发。

张超:节约钱就是节约资源,就是保护了环境。

孙金华:低碳经济被提倡,经济危机后,各国对低碳经济很推崇。

我们每个人都有义务去树立低碳意识,传播低碳,自然主动的约束自己,改变自己的生活方式,参加到低碳中来。并为大家介绍了一些低碳节能的生活方式。

常玉婷:在生活中做一个有心人,节约并保护资源。

林保:因“滴水成河”,所以因从小事做起,从生活中的小细节做起,男生抽烟也是既污染环境有伤害身体,大学生应该提高自身修养。

李伟:节能减排在中国是非常正确的解决环境的方式,然而节能减

排是我国的必经之路。从身边的小事做起,(举例)做到节能减排。

池静:树立环保意识,保护环境。因为人们一味的追求发展而忽视

了环境的问题,环保就在身边,体现个人素质,荆门是一个绿化不错的地方。

篇6:节约资源、保护环境

我国是一个资源短缺的国家,人均水资源拥有量不到世界平均水平的1/4,耕地不到1/2,森林不到1/7。我国自然资源总量大、种类齐全,但人均占有量远远低于世界平均水平;自然资源分布不平衡,开发利用难度大,同时开发不尽合理、科学,资源浪费现象严重;资源利用率低,对外依赖程度强。我国的人口大量增加、资源消耗过多、环境污染严重、生态平衡遭到破坏,这严重制约着我国的经济发展和人民生活质量的提高。在相当长的时间里,资源短缺都将是我国经济社会发展不能不考虑的一件大事。面对人口、资源、环境方面的国情,我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略。针对我国出现的各种现象,国家明确的提出“节约资源、保护环境”是立足我国国情的两项基本国策。为了可持续的发展,我们必须走节约发展、清洁发展之路。节约发展、清洁发展不仅是落实科学发展观的主要内容和必然要求,也是推进经济结构调整、增长力方式转变和提高增长质量与效益的切入点和抓手。

国家要走出一条低消耗、少排放、能循环、可持续的新型发展道路。就应做到以下几点:

(一)以结构调整促资源节约、环境友好。严格控制高耗能、高污染行业过快增长,依法淘汰耗能高、污染重的落后生产能力、工艺装置和技术设备;积极推进能源结构调整,大力发展可再生能源,稳步发展替代能源;加快发展第三产业和高新技术产业,不断促进产业结构升级,从根本上改变经济增长对第二产业特别是重化工业的过分依赖;合理引导生产要素向主导产业、优势企业集中,提高产业集中度和资源集约化利用水平。

(二)以自主创新促资源节约、环境友好。建立健全以企业为主体、产学研相结合的自主创新和成果推广体系,尽快攻克一批、研发一批、推广一批潜力大、应用面广的节能减排关键技术和共性技术;以节能减排为目标,积极推进有色金属、电力等重点行业加快设备更新和技术改造步伐,鼓励企业采用有利于节能环保的新设备、新工艺、新技术;加快建立节能环保服务体系,培育节能环保服务市场,促进节能环保服务业发展。

(三)以加强管理促资源节约、环境友好。将节能减排指标完成情况纳入各市、县(区)经济社会发展综合评价体系,作为领导干部政绩考核和企业负责人业绩评价的重要内容,严格问责,一票否决;强化固定资产投资项目节能评估和环境评价,提高市场准入门槛,实行耗能产品最低能效标准,扩大强制性标识实施范围;加大节能、节水、节地、节材工作力度,加强重点领域污染治理,加强自然生态的保护和修复。要警惕“污染下乡”,防止环境污染由城市向农村转移,努力弥补农村环境欠账,以环境公平促进社会公平和城乡和谐。

(四)以政策支持促资源节约、环境友好。积极稳妥地推进资源性产品价格改革,将资源能源的压力转化为价格信号,逐步使资源性产品价格真正反映资源的稀缺程度,发挥价格杠杆抑制不合理资源消耗和污染排放的作用。进一步加大财政建设性投资对节能环保的支持力度,把节能环保投入作为公共财政支出的重点,优先安排,专款专用;各级政府在财政预算中要安排一定资金,采用补助、奖励等方式,扶持高效节能产品和节能新机制推广,支持节能减排重点工程、节能管理能力建设及污染减排监管体系建设;鼓励和引导金融机构加大对循环经济、环境保护及节能减排技术改造项目的信贷支持;不断扩大对节能产品和环境标志产品的政府采购范围。

(五)以强化法制促资源节约、环境友好。积极推动节约能源法、循环经济法、水污染防治法、大气污染防治法等法律的制定和修订工作,并据此制定和完善本地区主要耗能产品能耗限额标准;适时开展节能减排专项检查和监察行动,严肃查处各类违法违规行为,对违反节能环保法律法规的单位,要公开曝光,依法查处;建立节能环保执法责任追究制度,坚决防止有法不依、违法不究、执法不严的现象发生。要变补救性干预为预防性干预,从传统的末端治理转向全过程治理,在创造经济奇迹的同时铸就环境奇迹。

篇7:保护环境节约资源作文

我们要制止黑烟飘向天空,不能让浓烟弥漫我们的世界;我们不能让垃圾堆满世界。现在,世界在呼唤我们不要让地球变成一个黑色世界。为此我常常去制止那些摘花砍树的.人们,我不认心看着植物失去自己的生命。我们的汽车后面都会排出黑烟,如果我们把这黑烟吸进身体,那就会伤害我们的身体。

地球是我们的家园,倘若它倒下的话,那么人类万物的处境将不堪设想,所以我希望把这些不良的现象改变。我希望把制造一个消灭垃圾的机器,把地球上的垃圾吞没。我希望人们多种花草树木,让地球变成绿色乐园。我们还要发明绿色汽车,不会排出黑色的汽车。这样我们的世界就会变成一个美丽的家园。

篇8:节约资源,保护环境

地球蕴藏着丰富的自然资源, 是人类繁衍生息的唯一星球。随着世界各国的竞相发展, 产生了一系列的问题:人口爆炸、环境恶化、资源浪费等等, 人类赖以生存的地球已不堪重负。胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出:“坚持节约资源和保护环境的基本国策, 关系到人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置, 落实到每个单位、每个家庭。”

一、自然资源和环境的现状及其原因

1. 自然资源和环境的现状

我国自然资源总量大、种类齐全, 而且还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。但由于我国人口基数大, 人口仍然在不断大量增长, 从而导致人均资源占有量不多, 许多资源人均占有量居世界后列。“我国的某些重要资源不仅在数量上低于世界人均水平, 而且质量水平也较低。以我国最丰富的煤炭资源来说, 低级的D级储量占70%~80%。铁矿资源是贫矿多, 富矿少, 总量多, 可供开采、能在经济上出效益的矿产资源少。”从1949年到现在, 中国正面临着历史上最为突出的生态环境挑战:“土地资源大规模严重退化;水生态环境恶化;草原退化情况相当严重;森林赤字还在扩大;生物多样性受到严重威胁;城市空气污染依然突出;自然灾害受灾率、成灾率和经济损失继续上升。”

2. 造成现状的原因

(1) 经济增长方式的原因

20世纪90年代以来, 以高投入、高消耗、高污染和低效益为特征的粗放型经济增长方式推动我国经济的快速增长, 保持了GDP每年的高速增长比例, 提升了我国的国际地位, 给国民带来了幸福的生活。但是随着自然资源开发利用的强度越来越大, 所引起的生态环境问题也日趋恶化, 加速了自然资源的浪费与环境污染。

我国的能源平均利用率、原材料利用率、工业用水重复利用率、农田灌溉水利用率都远远低于发达国家的水平。加之每年工业生产的废品, 各种事故, 物流管理浪费, 等等, 不仅对自然资源造成了极大的浪费, 而且有相当一部分资源材料被当成“废物”排放到大自然中, 加剧了环境污染。

同时滥砍滥伐森林现象在我国一些地方依然未得到坚决制止, 人口的迅速增长也对自然资源产生了巨大压力, 随着人类长期的开垦和放牧, 对环境造成了严重损害, 如森林面积不断减少, 水土流失范围越来越大, 水资源严重短缺, 生物多样性受到破坏等。

(2) 环保产业发展面临困境

缺乏有效的宏观管理。现阶段, 我国环保产业市场发展仍处于相对盲目的发展状态, 政府的总体规划和宏观管理出现空缺。环保产业结构不合理, 环保设备低水平的重复建设现象没有得到有效的抑制和引导, 产业管理体制没有理顺, 管理分散, 责权不明, 出现管理真空, 使得粗放型的经济增长方式仍然在继续。

科技含量低, 缺乏国际竞争力。由于我国的环保产业发展相对较晚, 环保产业中的专业人才和科技人才还很少。环保产品技术含量较低、价格不实惠、防治时效短, 难以打开市场, 无法与国外同行展开竞争, 制约了环保产业的发展。

市场引导不力。环保产业的市场发展受到束缚, 根源在于环保产业还没有真正进入市场化运作的轨道。环保投资仍旧依靠政府出资, 大量民间和国外资金难以进入环保市场, 造成环保产业发展资金严重匮乏, 环保产业发展仍处在市场运作初级阶段的水平上。

(3) 思想观念没有从根本上转变过来

经济的快速发展, 并没有带来人们思想观念的提升, 尤其在对待自然资源和环境保护方面。自然资源和生态环境的保护在经济发展面前总是处于弱势地位, 从而导致了资源的无偿占有、掠夺性开发, 生态破坏, 环境恶化等现象。国民日常消费中过度消费、不健康消费、有害消费等现象大量存在, 这无疑会造成资源的浪费和对生态系统的不必要损害。

二、节约资源, 保护环境的措施

1. 转变经济发展观念

自1982年党的十二大提出, 把全部经济工作转到以提高经济效益为中心的轨道上来, 到2007年把加快转变经济增长方式写进党的十七大报告。党中央提出转变经济增长方式已快二十年, 但是, 今天我们看到的依然是粗放型的经济增长方式。回过头来, 是该反思我们对经济发展观念的认识。

一味追求经济发展速度自然会妨碍经济增长方式的转变。当前的干部考核体制还存在问题, 谁的GDP增长快, 其提拔的希望越大、提拔的速度越快, 所以地方官员都去追求眼前GDP的快速增长。同时也因人们对粗放型增长方式的弊端认识不足, 人们更多的是看到了这种增长方式的长处, 而对其造成的影响往往因个人利益而忽视。这其中自然和人们的思想惯性有很大的联系, 人们更愿意随社会发展的大流, 而对于一些眼前不能突现政绩的经济发展项目自然不愿去冒险。政府应加大体制的改革, 真正实行政企分开, 转变政府职能。政府承担起经济调节、市场监管、社会管理、公共服务的职能, 扩大企业经营管理的自主权, 使企业成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的商品生产者和经营者。

2. 大力扶持环保产业

(1) 加强宏观调控。

政策是环保产业发展的导向和保障。政府应尽快着手建立环保产业标准体系, 建立专项鼓励和扶持措施, 充分调动企业投资环保的积极性。鼓励发展先进的, 限制、淘汰相对落后的技术设备、工艺和产品, 规范、调整环保产业结构, 加快开发环保产品市场, 促进环保产业发展, 培育环保骨干企业。理顺产业管理体制, 加强对环保产业的管理和监督, 责权分明, 取得统一管理的效果。加大政府投资力度, 积极引进民间和外国资本, 拓展多元化融资渠道, 为环保产业的健康发展提供强有力的资金支持。

(2) 提高科研能力, 加快环保产业发展。

.政府要充分发挥“监督、管理、引导和服务”的职能, 鼓励、引导科技人才到节能环保企业就业和自主创业, 促进环保科技进步。政府应引导环保企业集中人力物力来加快环保科研开发, 力争突破重大技术攻关难题, 积极引导环保企业进行国际交流和合作, 通过各种渠道来引进、吸收国外先进的环保技术。同时应帮助环保企业积极推广那些已经证明是成熟, 适用, 经济的环保产品, 加快其产业化进程。

(3) 依法监督管理, 营造健康发展的市场环境。

环保法律法规为环保产业发展护航, 也是环保产业公平竞争的保证。加快我国环境保护立法工作的进程, 健全法律体系, 明确权责, 确保环保执法工作的开展能做到有法可依。严格遵循“谁污染谁治理”的法律原则, 治理污染是企业行为和责任。依法加大对不法排污企业的打击力度, 严格执法, 督促企业采取有效措施加快污染治理, 并限期整治, 对到期不能达标的企业, 要依法采取关闭、转产、限产和停产治理等措施, 绝不能因短期的经济效益而网开一面。

3. 大力发展循环经济

“循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心, 以‘减量化、再利用、再循环’为原则, 以低消耗、低排放、高效率为基本特征, 符合可持续发展理念的一种经济增长模式。”政府应通过法律手段来积极引导循环经济的健康发展, 在重点行业、重点领域、工业园区开展循环经济试点工作, 广泛开展循环经济的宣传教育, 为促进循环经济发展创造良好的社会氛围。

4. 加大宣传力度, 使节能环保观念深入人心

温家宝总理在第十届全国人民代表大会第五次会议政府工作报告指出:“要在全社会大力提倡节约、环保、文明的生产方式和消费方式, 让节约资源、保护环境成为每个企业、村庄、单位和每个社会成员的自觉行动, 努力建设资源节约型和环境友好型社会。”相关部门要通过各种渠道对国民进行节能环保的宣传教育, 倡导健康的消费观念, 养成文明的生活方式, 学校要积极开展节能环保教育, 从小培养学生的节能环保意识。政府机关和工作人员要身体力行, 积极推广节能环保观念。

三、结语

要实现我国的可持续发展, 必须积极转变经济发展观念和增长方式, 必须把发展经济与节约资源、保护环境有机地结合起来, 才能保护好大自然。也只有保护好了大自然, 我们才能实现了人与自然的和谐发展, 才能保证人类社会的可持续发展。

参考文献

[1]吴端民, 孔庆云.保护环境节约资源才能保护人类自己[J].山东电大学报, 1999, (03) :6-9

[2]胡鞍钢.如何看待中国崛起[J].国情报告, 2005, (7) :1-17

篇9:节约型社会:生态环境保护怎么做

我们为什么总停留在卖资源?

“卖资源”的现象早已引起关注,但经济发展的脚步似乎与“卖资源”密切相关,我们已无法停下来。这个反问并非老调重弹,它确实引起了我们的深思:我们为什么总是停留在卖资源?

一张图片:高空俯视,下面绿树环绕,中间是一个半球形的闪闪发光的物体。这是飞碟吗?当然不是。这是一处宝贵的矿藏,而且估计现在已快被开采完了,开采的用途是拿去为女士们美容,制造化妆品,“飞碟”马上就要看不见了!我们为什么一定要把它挖掉卖掉?这么漂亮的一处景色如果作为一个旅游景点,不是照样可以创收吗?而且可以永远创收下去,不用担心有一天被卖完!

看一看我们的各处矿区就知道我们“贪婪”的程度了,凡能开采并拿来卖钱的都已下手,或正要下手,平常的如金矿、银矿、铜矿、铁矿、煤矿、锡矿、铅锌矿,还有我们闻所未闻的稀奇矿名。但资源有限,总有开采完的一天,那时,我们怎么办?我们的子孙怎么办?利欲熏心的人不会这么想,他们想的是我们这一代先活好再说!

开采过后留下的伤疤怎么办?

矿藏被挖走了,这地方便再也没有利用价值,于是弃之不管,“人走坑空”。一个个巨大的各种形状的矿坑矿洞犹如地球喊冤的嘴巴,如此悲痛,如此丑陋。我们旅途中经过的山地,被“截肢断臂”的山体孤残地立着,似乎在证明人类的伟大——愚公移山已不再是神话。

我们还看到更不科学的挖法!请看那些“黑森森”的矿洞照片。但不要悲观,从广东的开矿方法中我们能看到希望。

一个开采大理石的地方,竟能开成这般模样!我真崇拜深圳人的开法,这个洞开得简直妙极了!

鹏茜矿洞位于深圳龙港坪山,拟于这里建一个大型地下矿山公园,可容纳15万人。鹏茜矿区是深圳特区最大最有特点的大理石矿区,目前已开采出地下40米和地下90米的水平矿洞30多条,总长7600米,已形成可静态容纳15万人的立体空间。这个巨大的矿洞不仅没有成为丑陋的伤疤,而且简直成了一件“矿洞艺术品”,在全国28家矿山公园评比中,“广东省鹏茜矿山公园”名列第一,广东人有先进的开矿理念!

先进的开矿理念并不难做到,关键在于有没有整体规划的眼光,有没有从生态环境大局出发去考虑事情的习惯,“凡事三思而后行”,古人的话是有道理的。

在开矿之前预先规划好开成什么样子,既有益于生态环保,又节约了处理开矿垃圾的费用,这不正符合建设节约型社会的要求吗?

沙漠真的是不毛之地吗?

我们通常认为缺水的沙漠就是不毛之地,就是贫瘠之地,我们不断地投入巨大的人力物力植树、植草、造林,试图改变这“不毛之地”,虽然多次的劳动和投资被黄沙无情吞噬,但我们“决不放弃”。

这样的决心固然好,也很必要,但沙漠终究不可能全变绿洲,我们为什么不换个角度来思考呢?沙漠有黄金般的颜色,为什么不把黄金般的沙漠变成现实的黄金呢?21世纪是回归自然的世纪,自然不光指那些青山绿水,也包括美丽的沙漠。听说内蒙古有些地方办起了沙漠公园,还有的地方有沙漠探险、沙漠浴的项目,我十分赞同和支持,去沙漠里听一听沙鸣吧,那是大自然赐予人类的最优美最动听的音乐!

好好利用现有的资源去发展经济,将会避免多少浪费!来自贫困地区的领导不要悲观,正因为你们那里没有经过工业革命,你们得福了!是的,贫困地区特别是西部地区,因为没有经过工业革命的污染,保留了一笔宝贵的财富——原生态的环境。发展并不难,难的是“回到从前”,回到空气清新、蓝天白云的原生态,广州、北京这么发达,算有钱吧,可即使花上2000个亿也回不到原生态了。我们闻到的常是汽油味!

水资源最丰富的魁北克还强调节水

我们一直提倡节约用水,但许多时候还不知道我们哪些行为造成浪费,尤其在工业用水上。

我们的煤矿采一吨煤,大约要消耗两立方米的水。在阿拉伯国家,水比油还贵,消耗这么多的水,在他们看来也许根本没有必要开采下去了!至于挖出了水又怎么办呢?通常的做法是抽出扔掉。但在德国,采煤挖出的水,矿主会花钱处理,然后以五个马克一立方的价格卖出去。这不仅没有浪费,而且是额外创收。

加拿大的魁北克是世界上水资源最丰富的地区,但非常强调节约用水,何况我们贫水的中国呢!

我们不仅在浪费水资源,而且在肆意“虐杀”水资源。发绿的水、发红的水、发黑的水,我们自己都吃不了,为何还要灌进河流强迫水生物来吃呢?这也许会让我们自食其果。亚马逊河流中的青蛙由于长期受到有毒物质的侵袭,竟然产生变异,变成了咬人甚至食人的恶魔。

还有比浪费水更严重的浪费现象。长江沿岸某地区,为发展经济开了一个小煤矿,但因技术不过关且不顾后果,一年后导致岩体裂缝,政府为了防止山体滑坡,花了7000万元加固岩体。而这个小煤矿一年挣了多少钱呢?不到200万!

垃圾概念也需要“清理”

这种现象或许我们深有同感:不论在校园小道,还是公园的绿荫下,清洁工人根本不容许有落叶存在,叶子落地就扫走。为什么不让它们多呆些时间?那些落叶多么美啊!它们来自大自然,终究会回到大自然。倒是那些白色垃圾害人不浅,为什么不把精力花在清除有害的垃圾上面呢?德国人从来不把落叶当垃圾扫掉!

看来我们头脑中垃圾的概念也需要“清理清理”了!

当然,我们的生态环境问题如此严重,“人口问题”是重要原因。我们犯了一个不可饶恕的错误,“造”了这么多的人。

“保护生态环境,是人类可持续生存的必要条件!”这句话自然含有另一层深意:

发展节约型社会,必须保护生态环境!

篇10:节约资源保护环境作文

久而久之,很有可能使原本的天空不再湛蓝,空气不再清甜,花儿不再画,小草不再是接翠欲滴。环境保护在我心,环境保护在于行。他需要你我共同的努力,你准备好了吗?

瞧!我们家开始行动了,“环保形象大使”精彩一刻闪亮登场““门?者精彩戏份重地上演』只见他迅速地章起一只脸盆,“刷”的麻利地放进水池接水,顿时“哗哗哗”的水姑娘唱起了动听的山歌次,可这优美的山歌还没唱到高潮部分就被老爸活生生地卡住了,原来他的洗脸水已达到他的”“量”了,超过了他一定的“量”简直比他的内还心痛。见他“嚓嚓嚓”三下五除二,洗脸过程很使地就结束了。就在这千钩一发之时,他却以迅雷不及拖耳之势的速度将洗脸水又倒进洗脚盆继续资源利用着,他那两条臭哄哄的“年糕”却在脚盆舒舒服服地洗着澡,享受着,不到短短的几分钟的时间,老爸的洗脚程序又马上完成了。谁知,还有更“精彩”的一幕,这时的“扣门”者爸端起洗脚水向厕所走去,而一旁看了目瞪口呆的我自言自语通,“老爸,你也不用这么扣吧?”谁知被者爸听到了,他立刘反驳道,这叫节約,是个好习惯,我这是在环保呢!他开始念起了“紧籍咒”,认认直真的给我上了环保课听了我面红耳赤,彻彻底底无语了。打心底对老爸的“扣门”佩服得五体投地,他这是在以身作则,从身边点点滴滴小事在向我传教着环保意识,我应该向老爸学习啊,身边虽然微乎其微的小事,但环保的份量却是重量级的噢!

篇11:节约资源保护环境初中作文

世博会召开给上海带来了发展的机遇,也带来了很多环境、资源上的压力。

我们都是地球的小公民,生活在这个美丽的星球上。难道不应该节省资源吗?今天,我给大家讲个故事:著名的人口学家马尔萨斯曾经提出:人口按等比数列增长,而资源则按等差数列增长,马尔萨斯的意见给人类社会敲起警钟;必须注意控制人口和节约资源。还有,中国科学家经过统计,得出了一个惊人的结论:30年后,我国石油资源枯竭,50年后,我国煤气资源枯竭,150年后,我国天然气资源枯竭。在学校里,也有这种行为,比如:有些小朋友在洗手时,水开太大或者洗好手不关水龙头,让清清的水“哗哗”地流着,这都是不节省水源的行为。真让人心痛。还有,有一些小朋友一天要用三包餐巾纸,餐巾纸是用树木做成纸浆制造的。导致树木的浪费。小朋友们想想看,没有树木的地方会常年遭受沙尘暴的袭击,日子久了,就会变成沙漠。

所以,我们要节省资源,争当地球的小卫士。

20的脚步近了、近了。而我们节约资源、保护环境的行动也快了、快了。只有人人从身边小事做起,那么我们的上海会更美丽。

篇12:《节约资源、保护环境》活动方案

自二十世纪中期以来,随着科学技术的突飞猛进,人类在以前所未有的速度创造社会财富与物质文明的同时也严重地破坏了生态环境和自然资源,如大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体,地球增温等一系列全球性的生态危机,这些严重的环境问题给人类重重的敲响了警钟;资源枯竭,尤其是石油、天然气的枯竭,将使人类的生存、发展面临着极其严重的挑战。目前世界各国认识到生态恶化将严重影响人类的生存,纷纷出台各种法律、法规以保护生态环境和节约自然资源,把建设资源型、环境友好型社会放在现代化发展战略的突出位置,形成可持续发展战略。地球是我们人类共有的家园,保护环境是法律赋予每一位公民的权利与义务,合理利用自然资源,很好地保护环境的责任应落实到每个单位,每个家庭,每个人。作为一名中学生应该从小事做起、从自己做起,认真地保护环境、美化环境,当好大自然的管理员。

本方案立足学生身边浪费资源的种种现象,通过一系列的实践调查,使学生在活动中感悟,在合作中体会,在实践中升华,以培养学生的环保意识;通过调查研究,培养学生发现问题、解决问题的能力,鼓励学生自觉参与到“节约资源,保护环境”的实际行动中。

(C)方案所涉及的对象、人数:初一全体学生,共305人。(D)方案主体部分

a.活动的内容:(1)上网查询世界资源环境及中国资源环境状况(2)走访考查本镇破坏环境、浪费资源的情况(3)调查日常生活中你及周围的人有哪些浪费资源、破坏环境的现象?(4)保护环境、浪费资源落到实处遇到的实际困难和原因。(5)查阅相关资料,了解我国颁布实施保护环境、资源的法律、法规。(6)查阅相关资料,了解我国资源、环境的政策、措施。(7)倡议人人能够做到保护环境、合理利用资源的相关主题班会:我们还要节约哪些资源?如何保护环境?

b.难点、重点、创新点

重点:走入社会调查探究浪费资源、破坏环境给人们生活带来的危害,通过本活动使学生树立“保护环境,人人有责”、“保护环境从我做起”的社会公德意识,理解人类与资源和环境之间的辩证关系,认识资源和环境问题产生的原因及严重后果,培养激发学生保护环境、节约资源的意识,养成负责任的社会态度。

难点:能清醒的认识到资源和环境的现状,掌握资源和环境保护的基本要求,在日常生活中能自觉地做到珍惜资源、节约资源、保护环境。

创新点:学生自己亲自动手、动脑的实践活动,为学生构建了开放的学习环境,为学生获取知识提供了多种渠道,而且真正体现了“以学生的发展为本”的前沿的教育理念,做到了以学生为主体,使学生能主动参与到此活动中,让学生在活动中学习,培养学生收集信息、解决问题的能力。

c.利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)(1)学生身边处处可见环境破坏、资源浪费的现象。(2)上网查询

d.活动的过程和步骤

(1)交流、讨论:确立本次活动的调查的主题及内容。

(2)划分小组。每个班分六个小组,每个小组各推选出一个组长,每班选出一个大组长负责和各班各大组长之间的联系。

进行调查、分析

(1)上网查询我国资源环境状况及形势,分析浪费资源、破坏环境后果的严重性。(2)调查学校、家庭及亲戚朋友各种破坏环境、浪费各种资源的现象,并记录下来,感悟节约资源,绿色环保,节能减排、低碳生活的重要性。

(3)问卷调查:在日常生活中本校学生浪费资源的现象。

(4)各个小组分析调查资料、撰写调查心得,相互讨论各组的调查成果,通过反思身边所存在的浪费资源的现象,共同讨论出保护环境、节约资源的具体措施。(5)宣传保护资源环境的意识,自觉做义务宣传员,把这种理念带给家人、亲戚朋友,让这种理念成为社会上每个人自觉的行为。

(6)每个人写一份《节约资源、保护环境》的倡议书,每班选出3份最有说服力的贴到学校的展板上展示。

e.可能出现的问题及解决预案

(1)刚开始由于活动形式较新颖,学生出于好奇,热情很高,但随着时间的推移,加上在调查过程中出现的各种问题,有些学生势必失去了兴趣,这时教师要鼓励学生,帮助学生解决困难,加强对学生良好学习习惯的培养。

(2)活动中,有些学生凭一时的热情,方案的实施只敷于表面,在调查的过程中不能发现问题、寻找解决问题的对策。这时教师要让学生认识到书本所学的理论知识只有与丰富的社会实践相结合,知识才能真正做到学有所用,只有经过自己的亲身实践,知识才能深刻。

(3)分析总结时,学生分析问题及语言表达能力不够,提出的建议过于理想化或者不够完善,教师要多加引导鼓励。

(4)学生之间差异较大。有的学生在活动中收获很多,成就感强,越来越喜欢参加活动,成果也多;有的学生社会交际能力低和解决问题的能力低,到处理问题时束手无策,全部活动结束了也没有成果;还有极少数学生无固定的研究内容,最终没有任何收获。教师要正确看待个体差异,在活动中,善于发现学生的闪光点,适时的鼓励学生形成自己的特长。活动后及时解决疑难问题,有些一时难以解决的问题鼓励学生在以后的学习中去探索解决,倡导学生学习在“做中学”。

(5)学生们在自主开展活动的同时,老师要及时向各班的各个组的组长了解情况,鼓励学生大胆实践,激发学生参与的热情,为每个学生提供自我表现的机会、求异创新的机会和获得成功体验的机会,这样才能充分调动学生的主动性和自觉性,激发学生的创新思维和创新能力。

f.预期效果与呈现方式 预期效果:

(1)通过亲身的活动和实践,会使学生提高环保意识,认识到保护环境、节约资源是每个公民应尽的责任,激发学生热心环保的责任感,积极参与到保护环境的公益活动中。

(2)通过本活动学生变被动消极的学习为主动积极富于创新的学习,实现在“学中做”,在“做中学”,增强了主动性、创造性,提高了学生的认知能力,个性和特长得到充分的展现和发挥。

(3)本活动培养和提高了学生社会交际能力、实践能力、调查分析能力、解决问题的能力和语言表达能力。

呈现方式:

(1)学生调查取得的资料、分析总结等展示。(2)活动心得与感受的交流。

(3)面向全校学生、采访的村街宣传保护环境、节约资源的专题知识(小报、板报、警示语、广播等)。g.效果的评价标准与方式

教师评价与组间评价相结合。每次活动结束前,教师对学生们的表现给予恰当的评价,以鼓励为主,指出存在的问题,表扬表现好的个人和小组。

评价的内容:

1、能自己制定有关的调查计划,并能做到及时调整。

2、活动有兴趣,能积极主动的去搜集资料,并能及时作好记录。

3、把记录的信息能主动地进行适当的整理。

4、能够做到与小组合作解决问题。

5、善于发现问题,能运用恰当的方式把自己的活动成果与大家交流展示。f.对青少年“益智、养德”等方面的作用

1、帮助学生形成正确的生存观、发展观。通过这次活动,使学生认识到浪费资源、破坏环境对整个生态系统所造成的危害,提高了学生的环保意识,激发了学生热心环保的责任心和使命感,从而自觉的保护环境、节约资源、低碳生活的科学发展观。

上一篇:相爱了就是真爱散文下一篇:2018北京居住证 借住证明