自以为是的大象作文

自以为是的大象作文（精选17篇）

篇1：自以为是的大象作文

从前，不知怎么，在一片森林里燃起了一个小火苗，不过森林里的动物们都认为这么点小火苗不会对森林造成什么伤害，也就没怎么管它。谁知，第二天，小火苗变成了大火，熊熊烈火燃烧着森林。

住在森林里的小动物和树儿都惊慌失措，求它不要再烧了，可是大火却不听，反而烧得更起劲。没有办法，许多小动物都搬走了，大火一看，狂妄地笑着：哈哈，我是万物的主宰，谁都不能奈何我。

很快，整个森林都要被烧焦了，森林里的树想要阻止大火却又无能为力，便使劲摇着树叶，发出哗哗的声音，向人类求救，人类听到了声音，便急忙赶来了。森林里的大树被大火肆意燃烧着，痛苦地嘶叫，人类拿出所有能用的灭火工具奋勇的灭着火，可是风太大，大火乘着风向森林里每一处地方疯狂地咆哮着，此时人类的力量在大火面前显得微不足道。

大火越来越疯狂，终于惊动了天神，天神劝大火不要再烧了，可大火不听，反而烧得更猛，并狂妄地对天神说：我是万物的主宰，谁也不能阻拦我。终于，天神怒了，只见电闪雷鸣，天空传来一个浑厚威严的声音：孺子不可教也，你这火竟如此狂妄，油盐不进，你将为你的行为付出惨痛的代价。

说完，天空下起倾盆大雨，大火就这么呆傻地看着自己的身体化成烟，慢慢消失了。

篇2：自以为是的大象作文

记得有一次在火车站的时候，看到一个阿姨拖着几大袋行李，一袋背在身上，两边手一边再一袋，看似都很笨重的样子。

刚好她正在上楼梯，而那个楼梯是分为两部分阶层的，就是中间有一块较宽的阶层，可以把东西都放在那休息一会。

我远远地看到她分成两次把那行李袋拖上了第一阶层，累得有趴那一个行李袋上喘了一会气，然后准备再一袋袋地往上一个阶层梯依次去拿。

于是，我小跑了过去，跟着她说，我也帮你一起提吧。

可能是我说的太快，她没有听清，所以当我气喘吁吁地把一大袋行李提上了阶层梯之后，刚要回头看她，却发现她居然已经跟到我的身后了，看到我停了下来，眼神里的担忧渐渐地消淡了，隔了有那么几秒，有点儿恍然大悟地笑着说：“谢谢，谢谢!”

那一个疑惑担忧的眼神了让我愣了那么一会，突然明白，在这人来人往的车站，自己说话小声，突然帮她提，她可能没有看清，还以为我抢了她的东西吧，难怪她背了一袋还提了一袋，居然爬那么快赶上我。

篇3：当心习以为常的教育误区

一、相信“理直气壮, 义正词严”教育效果好

观察班主任和犯错误的学生的对话 (严格意义上不能称其为对话, 因为学生往往是不说话的) , 我们经常看到的是绷紧的脸, 听到的是声色俱厉、义正词严的批评:

“看看你的作业, 怎么好意思拿出来?”

“在课堂上不听讲, 坐在这里干什么?”

“连队都站不好, 你还能干什么!看不见就你一个人在晃来晃去吗?!”……

如果把批评学生的语言做一个语文分类, 你会发现教师对祈使句和反问句情有独钟, 甚至有的教师自始至终都只用感叹号和问号, 有时还会把这两种符号融合在一个句子中以加强语气。

为什么会这样?毫无疑问, 祈使句和反问句是汉语言中感情表达最强烈的句式, 当然, 也是“极其耗力”的语言形式。教师之所以不辞辛劳地接连使用, 无非就是想在学生心灵深处引发震撼, 让教育的效果更好而已。

但是, 那些毕恭毕敬站在我们面前的学生真的能和我们的心灵产生共鸣吗?无论从心理学的角度还是教育学的角度去探究, 都一定不会!即使从教师谈话的内容上来看, 也一定不会!因为这些理直气壮说出来的话大都是正确的废话, 是学生自己就能说出一大箩筐来的话。如此, 想要震撼他们的心灵, 只能是天方夜谭了。每当看到正在接受批评的同学, 我总是会产生一种欲望, 一种想了解此时此刻他们内心里真实想法的欲望。女儿初中时曾告诉我, 他们班一个常被批评的同学在又一次从教师办公室出来以后, 面对全班探寻的眼睛, 若无其事地说:“没事, 又借了一次耳朵给老师, 这也是咱爱老师的表现吧。”理直气壮、义正词严的批评带给学生的竟然是“虚无”, 这是我们很多老师在雷霆震怒之时怎么也想不到的。

二、相信教育会立竿见影

教育是一项慢的事业, 孩子要一点一点地成长, 甚至是在我们毫无感觉的情况下一点点变得懂事、明理, 就如我们不知道自已是什么时候变老的一样, 我们无法为孩子的成长画出一个个明显的界线。但是, 很多教师只能接受自己的一点点变老, 无法等待学生的一点点长大, 几乎所有的教师都会在一次教育之后期盼学生能发生翻天覆地的变化。

最直接的表现有二:一是对屡犯错误的同学痛心疾首, 批评中常常不自觉流露出悲观、无奈的情绪:二是在交流经验时习惯地用到“从此以后”———“从此以后, 这个孩子作业能够按时交了”, “从此以后, 他再也不玩电子游戏了”, 甚至“从此以后”成了教师在汇报经验时习惯性地挂在口头上的总结语, 以强调教育效果之好。

其实, 教育没有“从此以后”。教师说“从此以后, 我的学生变好了”, 就等于农民在一次除草后说“从此以后, 我的土地不长杂草了”, 这怎么可能?农民了解草的再生力, 所以, 他们不说做不到的事。我们教师也应该明白:学生是在反复的变化与经历中提高自我认识和自身约束能力的, 我们的教育是在点点滴滴的累积中潜移默化影响着学生的心灵、改变着学生的行为的。无论多高超的教育, 都不会收到立竿见影的效果。

三、相信“惩罚是为学生好, 总有一天他们会明白的”

刚刚在网上看到一则消息, 苏州吴中区一私立学校的教师因班里学生表现不好, 让孩子们互扇耳光。事情发生后, 教师在承认自己“做得不太好”的同时, 还一再强调她这样做是为孩子们好, 她只想让孩子们自己惩罚一下自己。

又是惩罚惹的祸!

走遍乡村、城市的所有学校, 无论是公立还是私立, 梳理一下教师处理问题的手段, 不难发现, 虽然教师之间存在很多差异 (包括受教育程度的差异、教学时间和经验的差异) , 但是, 惩罚一直是大家不约而同使用最多的教育手段:作业没写好———重写;课文不会背———站在教室外面背;值日不认真——罚值一周;和同学打架———罚写2000字的说明书……太多的惩罚, 太多的项目!不由我不思考:为什么大家如此青睐惩罚?惩罚这不可阻挡的魅力到底源自哪里?我想, 一是因为惩罚操作简单, 不用讲究多少教育艺术, 随口一说就可以完成, 很适合懒得费心研究或没有时间研究教学艺术的人使用;二是因为惩罚之下学生立竿见影的改变———即使这改变是装出来的;三是教师心中根深蒂固地认为“惩罚是为学生好, 总有一天他们会理解”的认识。

其实, 在惩罚中“简单”常常和“无效”画等号, 因为, 教育是使心灵转向的技巧, 没有心灵醒悟的惩罚是没有价值的。一个人, 只有当他明白, 集体为什么这样要求他和要求他做什么的时候, 他才能规范自己的言行, 发生本质的改变, 教育也才能起到应起的作用。

至于教师相信的“学生以后会理解”的期盼, 纯粹是自己的一相情愿。有人专门作了一次调查, 让同学们都写出和老师交往过程中让自己最难忘的事情, 结果大部分同学写的都是被惩罚的经历 (自己被惩罚或看别人被惩罚) , 有的同学甚至在很多年过去以后, 还能详细描述当时的细节以及自己的感受。可见, 惩罚是学生不可忘却的回忆, 随着时间的流逝, 也许会变成唯一的回忆。甚至, 他已经记不住自己被惩罚的原因, 而只为自己的遭遇感到难过、委屈甚至愤怒。

这也不怪孩子们, 因为, 人最容易原谅的就是自己, 最不容易原谅的是别人。我们成人也一样。

四、以未来教育学生

“你今天不好好学习, 明天怎么能考上一个好的大学, 有一个好工作呢?”“你看现在社会的发展, 名牌大学毕业生都找不到工作, 很多单位都只要‘海归’了。等你们长大以后, 又会是什么样子呢?好的学习习惯应该是从小养成的……”

很多有耐心的教师在和孩子们推心置腹地谈话时, 常常说出和上面相类似的话语, 情真真、意切切。我把这种教育方法称为“未来教育法”。我知道, 教师是想在孩子们心中勾画出一个美好的愿景, 期望这个愿景能激发他们上进的欲望。且不去探究这些话语到底能在孩子们心中荡起多少涟漪, 或者荡起的涟漪能持续多久, 还是先说说在未来感召下的年轻教师吧。作为一个所谓的名师, 常常有年轻教师虔诚地向我咨询:“怎样才能成为一个名师?”“如果现在就开始努力, 成为名师的路到底有多长?”每一次, 我都认真回答:“把每一篇课文当做公开课去思考和研究, 把每一节课当做公开课去严格要求自己的语言、动作和其他教学行为, 在每一节课后写下你的教学成败, 如此, 三个月的时间 (此时间的确定由我自己的成长而得来, 不是猜测) 你就能感受到自己成长的变化;一年下来, 你一定会成为学校里出类拔萃的教师;坚持三年, 你也许就可以成为省市级名师了。”每一次, 老师们都开心而归, 因为三个月、一年、三年, 这时间并不算长, 他们望得见这时间的尽头。有的老师还信誓旦旦地向我承诺:三个月以后向我汇报自己的成长状况。结果, 几年过去了, 没有一个人再打电话向我报喜。不是方法无效, 也不是时间太短, 而是这些老师不能够牢记那曾经的承诺, 不能够持之以恒地为承诺而努力。

我们作为成人在一个并不遥远的未来面前尚且不能自始至终地努力, 何况是一个孩子?何况他前面的路要走10年、20年, 甚至更远!

所以, 用明天来教育孩子们, 用学生不明白的未来制约他们的当下是一件很靠不住的事情。

以上所谈的几种教育方法都是我们工作中习以为常的做法, 这些做法也许是我们从我们的老师、从老师的老师那里一代代传承下来的, 因为是传承, 因为大家都这样做, 所以我们没有想过去审视它们存在的合理性有多大。今天, 我做一次简单、肤浅的审视, 希望变化就发生在我们的审视与反思之后。

篇4：自以为是的勤奋

从上岗的第一天起，我就做好厮杀的准备。早晨，我是第一个到公司的人，还买了两盒蛋糕分给其他同事。公司里老资格的小蔡对我说：“不错嘛，小姑娘，很讨人喜欢啊。”我觉得自己的计策用对了，很快拉近了与同事之间的距离，最起码消除了他们对新人的排斥心理。

经理提前十分钟来到公司，那时曹薇还没有来，我不由地暗暗窃喜。经理走过我旁边的时候，我站起来向他问候，他看着我说：“来得很早嘛。”这时曹薇才来打卡，经理看了她一眼，没有说话。我心里高兴极了。第一天我就占了上风。

经理把我和曹薇叫进办公室，简要地介绍了一下公司的情况和我们的职责。我连忙拿出准备好的笔和记事本，把经理的话记下来。瞥了眼旁边的曹薇，她竟然忘了带，我真替她难过，猜也猜得到，经理叫我们进来要做什么了。

经理说完之后，我又提出一些问题，其实不是我不明白，而是让经理觉得我在认真地听他说话，能提出一些合理的问题。经理回答了之后，温和地对我说：“还有什么不懂的吗?”我摇摇头，和曹薇一同告辞出去。

我和曹薇的职务是销售文员，主要的工作就是协助销售部门制订计划和客户跟进。我和曹薇有各自不同的客户群。我们的工作主要是靠电话完成，客户的意见成了衡量我们工作的主要标准，还好我们旗鼓相当。

我每天不但早来，走得也很晚。等经理走了，我才会下班。在这三个月的试用期内，我希望经理能看到我的勤奋。

周五，经理很晚都没走。我出去买了一份盒饭回来。敲开经理室的门，经理很惊讶。我把盒饭放在他桌上的时候，他感激地说：“谢谢你。这么晚了，怎么还没有回去？”

我说还有一点事，忙完了就走。经理点点头：“哦，那你去忙吧，要注意身体。”

从经理室出来，我高兴得差点跳起来，这一晚，我不仅让经理看到了我的努力，也在感情上赢得一分。

在我积极表现的日子里，曹薇除了按部就班地完成她的工作外，并没有什么特别的建树。她总是准点上班，按时下班。有时，经理一天都看不到她，还会问我她哪儿去了。我若无其事地说她下班了。我想，这次只要我在工作上不输给她，这个职位就一定是我的囊中之物了。

三个月后，出乎我意料的是，出局的竟然是我。我找到经理，问他不选择我的理由。经理温和地对我说：“虽然你对工作很热情，对同事也很友好，但是我和人事部的经理都觉得你的工作能力有问题。”我不解地问：“为什么?我和曹薇的工作业绩是一样的呀?”

“是的，这才说明问题。曹薇只用正常工作的八小时，就完成了你早到晚归才完成的工作量，这还不能说明你工作能力有问题吗？再比如，同样是介绍工作的情况，曹薇只用听就记住了，可你不仅要用本儿记，还要再反复问几遍，这是不是也代表着你与曹薇在理解力上也有差距呢？我们公司不仅要求员工要肯干，还要会干。在这三个月里，曹薇用工作以外的时间，一直在学习有关物流的知识，很快就要参加考试。看到差距了吗?这就是我不聘用你的理由。”

经理说完这番话，我有些傻眼，却又无话可说，收拾东西离开了公司。事实告诉我，我失败在自以为是的勤奋之上。这也让我明白，对企业而言，勤奋并不代表优秀。高效率、高质量的工作能力，才是鉴定一个员工好坏的标准。而这次的失败，终于让我学会了怎样做一个优秀合格的好员工。

篇5：自以为是的小鸟六年级作文

用小草、鲜花、风、小鸟、风筝这五个词编一个童话故事

从前，有一只小鸟非常的自以为是，爱说大话。

一天，爱说大话的小鸟向小草还和鲜花炫耀说：“我飞的速度很快，到过世界的每个角落，哪里的美食我都吃过，哪里的美景我都看过，什么有趣的`玩意我都玩过。”小草和鲜花听得如痴如醉。

突然，小草和鲜花看见天上飞过一个断了线的风筝，他们以为是小鸟，就说：“你和他比一比。”小鸟迟钝了一下，然后飞向了天空。

一阵风吹来，风筝突然转了个方向飞去。小鸟自以为是地说：“认输了吧!还跟我比!”

小草和鲜花看了后更敬佩小鸟了，小鸟飞了下来说：“我厉害吧!”小草和鲜花连忙点头。

这时，风伯伯大笑着过来说：“你刚追的不是小鸟，而是人类常玩的风筝，刚才转方向是因为他是随风飞行的原因，不是他认输了”

小草和鲜花听了后，哈哈大笑起来，说：“你不是说什么东西都见过吗?为什么不知道风筝呀?”

篇6：自以为是的小公鸡作文300字

一天，小公鸡在小河边的`草地上捉虫子。

它捉着捉着，听到了小河“哗哗”的流水声，它抬头一看，是它的好朋友小鸭壮壮，它想：我能像小鸭子一样多好呀！于是小公鸡跑到小河边对小鸭说：“小鸭子，我也要游泳。”小鸭子说：“不行！不行！我知道你不会游泳。”说完，小鸭就游走了。小公鸡说：“哈哈！它终于游走了，我也要下水。”小公鸡刚下水，就拼命地挣扎。小鸭听到了水面的拍打声，连忙游了过来，把小公鸡拖上了岸。小公鸡说：“谢谢你，我不应该骄傲。”小鸭说：“没事，我们是好朋友。”

小公鸡和小鸭高兴地回家了。

篇7：自以为是的大象作文

道德包含了很多种。默默无闻，朴实无华，不计名利是每个人必须有的品德。而宝典里一些所谓的“大编”连最基本的品德都没有，呵……

所谓的“有才”，难道只是用你的“有才”写成，语中不带去脏话嘲讽别人吗?有文没什么了不起，而粉丝，只不过是一个作为你人气的凭证。无名小卒又怎样?至少，他们有一丝的道德修养”。可那些所谓的“大编”仗着自己“有才”，粉丝多，而去蛊惑人心，去博得他们的信任?自己不认可别人也就算了，还要拉着人一起来污m他?写到这里，我想问问那些所谓的.“大编”，你到底什么意思啊?要说别人直说，不要拐弯抹角，更不要在背后嚼舌根，你知道这有多可恨么?当然，你体会是不了别人的感受的。

粉丝数只是一个代表，粉丝取关的话，该从自身找问题，一定是因为自已做的不够好，所以才会掉粉。文章数也是阿拉伯数字组成的，呵，多有什么了不起，生活中这数字我见多了。我觉得那么多的文章写得都不太好，还不如把精力只花在一篇文章上，至少我这篇文章是出色的。文章被赞数也是虚名，有些所谓的“大编”还利用粉丝对他的喜爱得到粉丝的赞。有人踩了作文，也应该从自己的言行出发寻找问题，是不是自己写的不好。如果换做是我，我只求别人能用心看我的文章，并不奢求能够得到赞扬。赞我的是给予鼓励，踩我的是给予告诫。当然，我并不再说自己有多高尚多高尚。

最后总结一下我的话，一切都是浮云，都只不是过是毫无意义的名利。做每种事情总会有两种声音:“精彩极了”，“糟糕透了”……

★ 飙车作文

★ 致拾金不昧者的感谢信

★ 梦的出售者 550字想象作文

★ 致家长的一封信二作文550字_初二作文

★ 流泪者吟作文

★ 自信者自强作文

★ 仰望者作文800字

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★ 致我们终将逝去的初中生活作文550字

篇8：自以为是的坚固

因为——这种地方会有很多蜗牛。

并不是所有人都知道，萤火虫其实是食肉小甲虫，而它的食物就是蜗牛。

这一切有点让人难以置信！

萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了个性敏感，拥有坚硬外壳的蜗牛呢？

别说是萤火虫，就算是体形大过蜗牛数倍的天敌都拿它无可奈何。

可事实确实如此。

这得从萤火虫的必杀技说起。

原来，萤火虫的头顶有一对颚，弯起来就像是两把“小锤子”。

萤火虫征服蜗牛的利器，正是这两把不起眼的“小锤子”。

萤火虫遇到蜗牛时，先用颚在蜗牛的肉体上轻轻地敲。

蜗牛根本不会把弱小的萤火虫放在眼里，甚至觉得敲敲打打如同按摩。

它并不知道，萤火虫的这种敲打是在向它注射一种麻醉剂。

蜗牛在放松的状态下，逐渐失去知觉。

当蜗牛被麻醉后，萤火虫开始了真正的入侵。

它钻进蜗牛坚硬的壳中，向蜗牛注射另外一种液体。这种液体可以使蜗牛肉变成流质，最终成为萤火虫的美味大餐。

想想看，蜗牛自以为坚固的“堡垒”，其实，是那样的不堪一击。

这样的事情在人类世界同样屡见不鲜。

第二次世界大战期间，日本野心勃勃，肆无忌惮地侵占邻国。

它过度迷信自己的先进兵器和坚固防御，甚至将触角伸到了美国。

为了还以颜色，美军开始疯狂反击。

但是，令美军没有想到的是，日军的防御工事隐蔽坚固，狂轰滥炸收效甚微。

战争打了大半年，日军也只伤及皮毛。

美军决定实施“萤火虫计划”。

1945年2月的一天，硫磺岛登陆战打响了。

当美军向岛内推进时，遭遇了日军地堡群的阻击。这些构筑在熔岩之下的地堡，明暗结合，设置巧妙，让美军前进不了一步。

几天后，美军调来大批工程技术人员开始实施计划。

只见美军把大批水泥运送上来，让坦克改装的推土机推着成堆的水泥向地堡驶去。

日军还没有反应过来，那些固若金汤的地堡的通道已被封闭。

用这个办法，美军轻易地使180个地堡变成了坟墓，上万吨炸弹都炸不了的地堡群，被几百吨水泥征服了。

固若金汤，有时只是幻想。

爱你的人会这样告诉你：坚硬的蜗牛壳和180个地堡，一言以蔽之，就是——自以为是！

篇9：成熟吗不,那是自以为是作文

“你收到最珍贵的礼物是什么?”曾经有人问过我这样的一个问题，我的回答是“一块表。”或许大多数人也是这么回答的，“一件昂贵的衣服”，“一块进口巧克力”;也或许会有些特别的回答，比如“一个来自弟弟的吻”“一包感冒药”“一次表扬”······但是你知道吗?这些都只是其次罢了，我们收到最珍贵的礼物应该是“生命”，我们的母亲怀胎十月，一次次地在鬼门关徘徊最终生下了我们，我们现在都用着它!我们该感谢母亲不是吗?可是看看现在的我们，我们自以为然地认为自己足够成熟，拒绝教导拒绝关心拒绝爱护，也拒绝了她们的`心，放学后称自己累了，吃完饭就跑，重重地关上大门锁了它，可知这重响轰击在了我们母亲的心上?

成熟，不在于外貌年龄，在于这个人的为人处世，做事风度。即使他现在还小，但倘若他内心成熟，将他丢到社会上，他不会被淘汰甚至还能玩得风生水起，那么现在的我们可以吗?到社会上，离开亲朋好友，独自探索，或许我们会“死无全尸”吧，好一点地伤痕累累。社会没有历练。

总说自己要尝尽人生百态，想要独立，拒绝依赖，想要出去游历四方，拒绝卧室里的娇嫩，那就试试自己生活。苦和甜，不是嘴说说就能尝到的，也要用心。当你开始用心，开始能自己处理事情时，你便开始成熟，同时你会发现，天涯海角，一直都在我们的心里。

篇10：以为话题的作文

钱可以买到药，也可以买到楼房，有钱可以上学……可是钱，永远也买不到真诚的朋友，真正想陪你的人……普通的朋友进你家像个客人;真诚的朋友进你家就像进了自己的家;普通的朋友只想让你陪自己一辈子;真诚的朋友只想陪你一辈子;你，拥有朋友;可，你拥有真诚的朋友吗?记住：拥有真诚的朋友，就像拥有财富!

小时侯，只知道无论是玩捉迷藏还是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一组，稍大一点，知道这些人都叫朋友。上小学了，考试的时候，总想和自己的朋友分到一班儿，有时还可以传一下纸条(虽然我还没有做过这种缺德事)爸爸买的牛肉干，我会分给朋友一点，这……也算得上是友谊的传递了吧!晚上躺在床上，数着自己的朋友，加加减减，乘乘除除，剩下的人是自己真诚的朋友。回头一想，只须动动手指头，就可以数到自己真诚的朋友。朋友也许就是几句话就得到的，他成功时，你向他祝贺;他失败时，你去安慰他;过不久，你就会发现：他离你越来越近，他和你成了朋友……

不管怎样，拥有真诚的朋友，就像是拥有财富。

篇11：以为话题的作文

分享是让你和你分享的人得到比你更快乐的快乐。分享是大度的。分享能让你得到朋友的同欢。朋友的同乐。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是让痛苦减半;这就是分享。

每天生活在这大千世界中都会遇到许多许多的事。有好事，有坏事。好的欢乐，坏的烦恼。我也是，你也是。我们都是。我有什么事情总是藏不住。总是想拿出来和大家一起议论，让大家来评论。有时候在你遇到特别高兴的事情的时候。你让朋友知道，大家都知道，那样会有不一样的效果。你快乐了只有你知道。但是告诉大家了。那就是大家都知道。大家都快乐就是把快乐乘以快乐。让快乐家加倍快乐。真就是分享带来的美妙之处。

当你遇到什么烦心事情的时候，你也好把烦心的事情拿出来。让大家都知道。那就不是一个人烦恼了。就是大家烦恼了。大家烦恼就是让烦恼除以烦恼。结果就是把烦恼给消灭了。这样就不烦恼了。这就的分享是有意义的，让你感觉到了分享带来的乐趣。

篇12：爱的自以为是

有一对夫妻，丈夫突然有一天发觉自己想做女人。于是，他开始准备变性手术，妻子无法接受，愤然离去。但在手术前夕，她还是跑过来陪在丈夫身边。

医生有点儿不理解，就问妻子是如何定义两人关系的。

妻子沉默良久，说：“我离开他之后，也会尝试开始新的生活，遇到新的人约会时。你知道，当你有了很棒的约会，你就特别想和自己最好的朋友分享。我突然发觉，我最想要分享的人是他。所以我回来了，我选择在他的身边，无论是‘他’，还是‘她’。”

2.爱是有人心疼

恋爱中的人，常常会比平时更容易生病、难过、撒娇和卖萌。有点儿类似跌了一跤的小孩子，如果周围沒人，估计会拍拍衣服玩儿去了；而若有大人在场，一定会委屈地哭到被抱在怀里时才罢休。

恋爱的好处就是，你所有的难过、头痛、牙痛、胸闷……都有人心疼，都有人恨不得把这些难过扛在自己身上，只要能让你好过一些。

3.爱是将心比心

我又想起一个故事，关于一对老夫妇的。妻子得了绝症将不久于人世，医生需告知病人，她只有3个月的时间。

年轻的医生不忍心直接告诉老太太，于是先跟老头说了。

老头听了之后说：“能不能别告诉我的妻子？她胆子小，我怕她知道以后会害怕。我还想带她去威尼斯，据说在叹息桥下牵手，下辈子就还会在一起。”

医生感动地答应了。结果主治医生知道后，却告诉他：“告知病人病情是医生的职责。”

于是，年轻的医生不得不把病情告诉了老太太。

老太太出乎意料的平静，她说：“你应该还没把这件事情告诉我丈夫吧？我求你不要这样做。我走了他会很难过的，我们还要去威尼斯。据说在叹息桥下牵手，下辈子就还会在一起……”

爱是发觉自己爱上全世界最笨的那个人。

当你真的爱上一个人的时候，是否常有这样的感触：

他笨手笨脚。

他完全照顾不好自己。

他一点儿生活自理能力都没有。

唉，没有你，他可怎么办……

对于爱人，一方面你期望他独当一面、成熟稳重，可以让你托付终身；另一方面，你又略带溺爱地担心他弄脏衣服，忘带东西，吃不饱饭，睡不好觉。

就如同一面期望他有40岁的成熟，又一面把他当3岁的孩子来照顾。

亦舒说：“喜欢一个人，就总觉着他是天底下最笨的，处处都要人操心照顾；而对于不喜欢的人，往往觉着他聪明伶俐，丝毫不用我们担心。”

就好像懂了爱的小王子，终于明白只有4根刺的玫瑰说要防止被老虎吃掉，是一件多么笨的事情。

哪怕老虎根本不吃玫瑰，哪怕根本没有老虎，发现自己爱上那朵独一无二的玫瑰的小王子，满脑子想的就是：她只有四根刺呀……

（摘自中信出版社《你当温柔却有力量》一书） （实习编辑 芳庭）

篇13：以为主题的作文

记得那是一个周末，表妹来我家玩。那时，我正在做作业。她在我的身旁，走到前走到后，走到左走到右，目不转睛地盯着我的小兔玩具。兔子那可爱的笑脸。白白的身体，令人爱不释手。妹妹边玩着我的玩具，边打量着我的玩具，看了又看，小声地说：“姐姐，这个小兔可真漂亮，真可爱啊。”

我看了看她，心想：这个小兔那么可爱，她也一定像我一样，特别喜欢吧。我看着小兔，一点儿也不舍得给她玩，就怕她把小兔弄坏，但是呢，我又想到了妈妈经常对我说的一句话：“做人呢，不能太小气，要大方一点，好的东西要和别人一起分享。”想到这，我边和妹妹一起玩了起来。

我们开始装扮小兔，我先拿了把梳子给妹妹，让她把兔毛梳顺疏通，梳好后，妹妹也把她漂亮的红发夹夹在了小兔的两只耳朵上。我拿来小丝巾，把小兔的脖子给围了起来……哇，经过我和妹妹精心的打扮，我的小兔变得更漂亮了。这时的妹妹正抱着兔子，乐得拍手叫好：“姐姐，你看我们的小兔子多漂亮啊，我们叫它美美吧。”“好啊好啊”我看着妹妹那天真的笑容，心里也乐开了花。

篇14：以为话题的作文

窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。眺瞅往，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗往了灰尘，洗绿了小草。

雨说：人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心，喜欢我的我更开心。

好雨知时节，当春乃发生。

雨说：我润泽滋润着整个大地的万物。我的回宿便是您们成长的过程。我要使那花、使那草、使那树、使那谷物，在我的斥责护下快乐成长。固然我从这个世界到那个世界，难免有些生疏，但是我已满意常乐了。

随风潜天黑，润物细无声。

雨说：我偷偷的来到您的身旁，又偷偷的为您加油，我要将我的一切都给您，让您痛快的成长，我要让您长出可口的果实，让您长出鲜艳的花朵，让您无声无色的绿化整个世界，那是多么的夸姣啊。当一切都沉睡了的时候，我就来了，我要向您招手，让您望到我是多么的想念您。

天街小雨润如酥，草色远望近却无。

雨说：我知道，欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。假如我是一只小鸟，也要找到属于自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到属于自己的一片土地，无论怎样，我都是开心的，快乐的。我也要教您们学会勇冈冬勇敢的面对糊口，笑着走下往

雨说：我要将我的生命贡献给您们，给所有需要我的人。我为我而骄傲，为我而自豪。

我倾听着雨的诉说，倾听着他所有想说的话，也倾听到了他未说完的话啊，我心目中的雨，您就像锦绣的大树一样，无私的奉献出你的生命。我喜欢您，喜欢你那甜蜜的声音，更喜欢你那夸姣的心灵。你是一个理想的主义者，是一个乐观的主义者，更是一个勇敢令人敬仰的主义者。这多么激动人心啊。

假如我学得了一些宽容，假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了一丝乐

篇15：以为话题的作文

清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时，小草偷偷地从图里钻出来，伸伸懒腰：“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊，欣赏着春日的美，阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢，挥动着翅膀，在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来，躺在新绿的草坪上，惬意地，贪婪地享受着春天的气息。

浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下，拿着大大的蒲扇，边扇边说：“呵，这天，真热啊!”

清爽的秋日。果子，熟了;庄稼，也垂下了头。人们在田间忙碌着，穿梭着：摘果实，收庄稼，其乐融融。树叶，纷扬而下，如嫦娥，似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。

寒冷的冬天。雪，轻轻的落下，像天使不小心弄洒的冰玉花瓣，晶莹，剔透，无暇。落水中，与水娃娃嬉闹去了;洒地上，为大地铺上一条白雪地毯，落在田中，植物们盖上了天然毛绒被。在窗内，欣赏着雪精灵把树上，房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道：“雪，清洁，美而无暇!”

当雪厚一些时，我们会如脱弓的箭，飞奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敌人”，开始打雪仗了!

篇16：自以为是的蚂蚁

蚂蚁便嘲笑蚕宝宝是个傻瓜，竟作茧自缚！在那个漆黑的茧里，会有快乐幸福的生活吗？岂不是虽生犹死？

蜗牛、兔子和山羊都非常赞成蚂蚁的观点，它们认为聪明的人是不会做这种愚蠢之事的。

可是，一件让蚂蚁意想不到的事情发生了。蚕宝宝竟破壳而出，变成了一只长着双翅的蛾子，在和煦的阳光下翩翩飞舞……

蚂蚁怔住了，对乌龟说：“你见多识广，这翩翩飞舞的蛾子真的是原来的蚕宝宝吗？”

乌龟点点头说：“如果不是为了这一天，蚕宝宝又何必作茧自缚呢？你只知道讥笑它傻，却不仔细想想，它为什么要这样做？”

乌龟的话，让蚂蚁茅塞顿开。是啊，如果蚕宝宝没有茧壳的保护，它能避开外界天敌的干扰和伤害吗？正是因为有了茧壳的保护，蚕宝宝才能养精蓄锐，让自己羽翼丰满，安心地蜕变呀！

蚂蚁抬起头对乌龟说：“我实在不应该讥笑蚕宝宝作茧自缚，其实，这才是蚕宝宝真正的聪明之举啊！可是，蜗牛、兔子、山羊和我，这些世俗者，却没能明白作茧自缚的真正道理！”

乌龟听后只是轻轻一笑……

[聪明兔语录]

篇17：以为话题的作文

若是没有眼前这道门，我想也必定要经历一番苦难。有些事有些事总会与你不期而遇，而许多相遇都是在门外。

看着雨斜的更厉害，更加无序的，缥缈的砸落，我便知道那风势更大了。只是令我意想不到的是，他直接将我盖在玉米上的油纸掀起，之后，整张油纸便像被踩着尾巴的蛇一般，疯狂的抖动，被他笼罩的玉米也暴露在骤雨之下。我想出门重盖好出了门后才发现这股气氛远不止这样，他让我感到窒息，头发被他拽着，脸上的肉像得了麻痹症一样抽搐，整个人从头到脚越来越轻随时会被吹起。

没想到，失去了门的遮挡，在面对这种自然时，我既有几分恐惧，又有几分彷徨。随着一阵轰鸣的雷声，在紫电从天边劈下，照亮大地的一刻，我亲眼看到那户人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，紧接着，那羊与鸡嘶声的悲鸣让我之后持续感到死亡的味道。这股力量真的已经威胁到生命了。人在这种时候也这是可笑，我就望着油纸被吹得翻天覆地，望着被汗水浸透过得玉米再被雨水打湿，一时间，无动于衷。

心越来越不忍“不行，这玉米不能让它就这样湿了”。他强任他强，清风拂上岗。那一刻我不管自身，任一切违背我或我违背的力量打击着我。我眼皮邹的比拉紧的皮筋还紧，嘴部的表情也从未如此丰富，那一块块比砖还大，还重上几倍的货，是我用牙齿咬住油纸再用手拖上去的。在出门之后，我就觉得自己在和雨斗，和风斗，和天在斗。