提高简历水准小技巧

提高简历水准小技巧（精选15篇）

篇1：提高简历水准小技巧

一份优秀的个人简历，在制作过程中需要注意的内容较多，而同样的，一份优秀的个人简历投递的过程中，也有众多需要注意的问题。把握投递简历过程中的小技巧，方能提高简历的命中率，让你找到一份满意的工作。

简历投递需把握的小技巧：

A、相应的简历投递相应的岗位

一些求职者所学专业的对口工作范围较大，各种不同类型的工作均能胜任，该类求职者在简历投递过程中，可适当多做几份个人简历，对简历模版进行细微的改变，大同小异的内容，也算是不同岗位所需要的简历。

在投递简历的过程中，求职者需要分辨应聘的岗位对应自己的哪一份简历，相应的简历投递到相应的岗位上，方能进行有针对性的找工作，应聘成功的几率也相对较大。

B、了解招聘最新动态

目前，岗位供应远远跟不上求职需要，一个岗位可能面对着成百上千的求职者，对求职者而言，掌握最新的岗位动态，已经算是成功的一般。关注招聘最新信息，是简历投递上的小技巧，你要记得，无法成功应聘，往往不是因为你的个人能力跟不上，而是你比别人晚一步投递，抢占先机才是成功应聘需要把握的技巧。

最快速的投递简历，在企业发出招聘之后，第一时间的投递简历，会给求职单位留下更深刻的印象，学会在简历投递上“投机取巧”，好工作招手则来!快、狠、准是简历投递上需把握的小技巧，职场如战场，永远比别人快，才能走向事业的成功。

篇2：提高简历水准小技巧

选好模板很重要 可采用专业人才网站的简历模板来订做简历。但须做得天衣无缝。比如要删除和自己无关的信息及网站标志。

熟识专业术语，提供真实数字 用专业术语和真实数字进行文字包装，切忌平淡无文，但也不可堆砌词藻。更忌讳夸大数据，须知瞒得了一时瞒不了一世。

咬文嚼字，避免漏洞 注意简历中的任何字句特别是一些不寻常的`信息，都有可能成为面试中的话题。所以，有时一些陷阱有可能来自求职者自身。

应届毕业生必知 勿忽视和职位相关的短期实践经历，尽可能进行分解和生动的描述。让人体会到你认真的工作态度和丰富的表达能力。

巧用关键信息和词汇 每份简历通常只能得到几分钟的关注，所以强调关键词汇很重要。让对方瞬间就能“扫”到他想要的信息。

信息讲究前重后轻 可将工作经历按照简报形式介绍，用倒叙的方式介绍以前的情况将工作取得的成就和掌握的技能由高到低排列，方便雇主了解你的最高水平。

简历可以一稿多投 求职信或自荐书必须量身定做，需注意两者风貌截然不同，前者要求简要规范和专业，足以吸引并说服对方去看你的简历以获得更多信息。

篇3：提高简历水准小技巧

技巧一：实现跨行求和

有时我们会遇到间隔行列来求和的情况，例如在1年的时间中，如何找出所有的周一下的数据并求和呢？ 我们知道一个星期有7天的时间，那么在表格中，可以按照这个规律来找出处在同一星期的所有单元格。

首先确定起点的位置，例如A3单元格，3对7取余为3，在英文输入状态下输入公式“=SUM（（MOD（ROW（A3：A100），7）=3）*A3：A100）”，同时按下“Ctrl+Shift+Enter”组合键转换为数组公式，这个公式表示每7行取一个数据，然后将这些数据进行累加，“ROW（A3：A100）”表示从A3到A100的单元格区域，“MOD（）”的意思是模除，就是求余数，这里求{3，……，100}分别与7相除所得的余数；“MOD（ROW（A3：A100），7）=3”是判断行数是否正确，如果余数是3，结果为真（true），否则为假。如果某行结果为真，就参与A3：A100的求和运算，否则不参与运算。

技巧二：自动更改数据的数量级

在Excel中输入同类数据的时候，我们如果手动输入小数点（或添加0），不仅容易输错，也浪费了时间。那么，有没有一种方法可以让Excel自动输入小数点，我们只需要输入数字就可以呢？

解决的办法很简单，打开“Excel选项”对话框，在左侧导航栏选择“高级”选项卡，在右侧窗格勾选“自动插入小数点”复选框（如图1），在这里设置相应的位数，输入正数表示缩小，负数表示放大，例如输入“-2”，表示在输入的数字后面增加2个0，如果输入“+2”，小数点往前移动2位。

技巧三：分别复制上一个单元格内容

可能你经常需要复制前面刚刚输入的内容，直接复制、粘贴是最为简单的方法，但如果每次复制的内容并不相同，除了强行复制之外，有没有简单一些的方法呢？

操作很简单（如图2），选中A2单元格，按下“Ctrl+D”或“Ctrl+'”组合键即可（这里的“'”是单引号）。需要提醒的是，这个技巧只能在输入文字的单元格下面实现，而且不能隔行；如果需要向右复制，只要按下“Ctrl+R”组合键就可以实现向右填充，同样不能隔列。

技巧四：只提取中文或数字

某些时候，我们需要从混合区域提取出数字，而且不允许破坏原有的表格结构，除了手工操作之外，利用“定位条件”是一个非常不错的方法：

例如只需要保留除了数字之外的内容，首先选中相应的单元格区域，依次选择“编辑→查找和选择”，打开“定位条件”对话框，依次选择“常量→数字”，确认之后会自动定位指定区域中所有的数字（如图3），按下Delete键删除，剩余的就是我们需要保留的非数字内容了。如果只需要保留数字，只要依次选择“常量→文本”，删除所有文本字符即可。

篇4：简历写作小技巧

简历写作小技巧

1、字体 一般来说拿到一份简历，发现有3种及以上的字体，基本上就是要崩溃了，心里就会感觉怎么这么乱?当然应聘设计和美术之类的例外。 简历中一般只用一种字体，根据个人而异，打印的话还是用黑体(或者加粗宋体)做标题、宋体做正文比较好，因为雅黑主要用于屏幕显示，虽然看起来舒服但是打印出来的效果其实不是很理想。 2、字号和修饰 既然说了字体不能太过多，那么如果区分就要靠字号了，其实一份简历里需要区分的层次没有多少，大概有五层： A:名字和标题(放在顶端，天然区分，名字可选大号字，地址、电话等不做修饰) B:教育背景、实习经历、课外活动、个人能力等大标题(英文大写字母，加粗，可选大号字，下面用2px的线分隔) C:学校、公司、社团名称(可选英文大写字母，加粗，标准字号) D:部门和职位(可选加粗，可选英文斜体，标准字号) E:具体内容/正文(不做修饰，用bullet point分条列示) 值得注意的是，中文简历尽量不要用斜体、不要使用下划线、正文尽量不要加粗。在同一张纸上尽量使用同一字体，以宋体为佳。标题一般为“二号”、“三号”、“小三号”等，正文以五号宋体最为常见，如果经历不多，可以使用大一号的字体，如小四。 3、标点 标点也是个问题?或许有人会惊呼：“HR也太小气了，连这种地方都挑刺!?”但如果你自己看到千分位符是一个硕大的中文逗号，你会是什么感觉。(正确写法：10,000) 所以中英文的标点符号使用必须要各归各位，正确使用才能不让人看了扎眼。还有一个容易忽略的地方就是句末标点，这个并没有特别的要求，但是简历中普遍的单行和bullet point，点上，句末标点的话显得多余，一般不加，如果想加那么就全部加上，一行有一行没有是很不协调的。 最后，【、，;】三个要灵活运用，如果一句话里要表达两块意思，每个意思又不止一句话，就别全用逗号了，中间【;】一下吧。 看这句话：深度参与XXXX项目，在后台负责数据，文档，报告，会议记录的收集，分类，保管工作，提升了团队的效率，同时在业务第一线进行访谈，抽样，问卷调查，及时发现方案中存在的问题，反馈至后期控制部门…… 看到这里心里 是不是咆哮了?大哥你键盘上不只有逗号啊! 4、简历信息主次不分 很多人写简历，恨不得把自己所有的经历都写在上面去，这样就会导致内容庞杂，形式混乱，让面试官浏览简历时找不找重点。贪多求全，反而得不偿失。 其实应届生在撰写简历时，要根据所选的单位和职业不同来调整自己的简历。有用并且有关联的信息往上放，那些即使很辉煌但却对要求职的单位来说毫无重要性的经历就要果断删掉。 只要把握重点，告诉面试官你为什么胜任这份工作，才是一份完美的简历。 5、简历模板 简历模板有多种格式，其中常见的`有：时间型、功能型和混合型。按时间顺序写简历最为简便，也有助于HR清楚知道你在什么时候在哪里做过什么工作。 当你仍然在同一行业同一工种求职，或者你最近的工作经历最能体现你的成绩时，采用时间型简历比较恰当。但时间型简历不能很好地表现你的可塑性，假如你要换一个行业，最好采取功能型简历。 把能展现你的韧性和适应能力的工作经历放主简历的开头，给HR留下深刻的第一印象。不过提醒你，功能型简历一旦设计不好，会显得冗杂晦涩，让人觉得你在刻意隐瞒什么。 简历的好坏，关键在于这份简历给人的印象如何，必须对写好的简历进行必要的加工，对它进行编排打印。简历的版式编排要美观大方，让人阅览起来一目了然。版式的效果好，简历翻开来第一印象就会特别好，这样招聘者就会用心阅览下去。

篇5：实习简历小技巧GET

也许在简历投出之后，HR看不看你的简历只能听天由命，但是却可以在投递前把握投递简历的小诀窍，以增加个人简历被HR看到的几率。

简历投递可避开高峰时间

如同交通有上下班高峰，投递简历也是如此。通常职位刚发布时会迎来一个高峰投递时间。职位发布的第一天和第二天，HR的邮箱收到的简历通常是最多的。想要提高简历被关注的可能性，不如避开这个高峰。

周三投递最佳，上午效果较好

周一，一周才开始，HR要总结上周的`工作，也要计划本周的安排，基本上上午开会，下午在消化。这天HR看简历的心情非常浮躁，所以对简历的分量要求很高。

周二到周四，是简历到达的合适时间，其中周三到达最佳。

周五，HR基本上都要作一周总结或者外出参加一些会议，而且周末前上班心都比较散。所以周五收到的简历当天基本不看，通常积压到下周一才会看，但是通过周六周日两天邮件的累积，你的简历早就排到邮件列表的最后去了。

周六到周日，HR休息，非工作日投出的简历很可能与周末的垃圾邮件混杂在一起，结果被周一来上班的HR不耐烦地点个全选，统统删了。

另外，投递简历最好挑HR上班的时间，这样你的邮件通知就会在电脑的桌面上直接跳出来。其中，上午比下午效果好，而上午又以9:30-11:00为佳，下午以13:30-15:30为佳。这是因为太早了HR没进入工作状态，太晚了HR等着休息下班，早没了看简历的心情。

投递方式多渠道双保险

篇6：英语简历写作的小技巧

1 名字

关于英文简历基本资料里的名称写法，每个名称的首字母可以大写也可以小写，你不用刻意将首字母改为大写形式的，但是你要注意如果某个栏目的首字母采用的是大写形式那么所有栏目的首字母都必须大写或 者小写，意思要保持统一否则看起来不是挺怪异的吗?还有一个问题就是某些学校的名称还就是小写字母组成的，这就是该校的习惯性写法所以你最好查阅下外国学校的标准写法。关于英文简历的标题我们可以写：Personal也可以写PersonalInforrmation等但是不要自己乱编名称。

名字有7种写法：例如“李扬”：1) Yang LI 2) YANG LI 3) Yang Li 4) Yang Li(李扬) 5) Li,Yang 6) Li Yang 7) LI Yang

我们认为这7种都有可接受，比如说第四种-Yang Li(李扬)，很方便招聘人员，尤其是人事部经理为中国人;但标准的外资公司流行的`简历中的名字写法，则是第二种，YANG LI.

2 地址

北京以后要写中国，但不必用PRC等，因为用China简单清楚。邮编的标准写法是放在省市名与国名之间，起码放在China之前，因为是中国境内的邮编。

3 电话

Ⅰ.前面一定加地区号，如(86-10)。因为你是在向外国公司求职，你的简历很可能被传真到伦敦、纽约，大家不知道你的地区号，也没有时间去查。另外，国外很流行“user friendly”，即想尽办法给对方创造便利，尤其是在找工作时，更要加深这一意识。

Ⅱ.8个号码之间加一个“-”，如6505-2266.这样，认读拨打起来比较容易，否则，第一次打可能会看错位。

Ⅲ.区号后的括号和号码间加空格，如(86-10) 6505-2266.这是英文写作的规定格式。

Ⅳ.写手机或者向别人通报手机时，也有一定的规范，要用“4-3-4原则”，如“1380-135-1234“

Ⅴ.传真号千万不要留办公室的，免得办公室的同事都知道你想跳槽。如果家里有传真号，最好告诉对方，万一他找不到你，可以发几个字，比较快;将来对方发聘书或材料时，比较方便

篇7：提高简历水准小技巧

快速创建系列值

正确的步骤是首先切换到“数据”选项卡，依次单击“数据工具”功能组的“数据验证/数据验证”，打开“数据验证”对话框，切换到“设置”选项卡，在“允许”下拉列表框选择“序列”，并在下面的“来源”文本框手工输入相关的序列内容，操作起来相当的繁琐。其实，如果工作簿已经有相关的内容，那么不需要在“来源”文本框再次输入（如图1），只要将光标定位到“来源”文本框，然后直接复制相关单元格区域的内容，确认之后立即就可以完成系列值的创建工作，比起逐一手工输入，这显然是方便多了。

按行排序

选中需要按行排序的单元格区域，切换到“数据”选项卡，点击“排序和筛选”功能组的“排序”按钮，单击“排序”对话框右侧的“选项”按钮，此时会打开“排序选项”对话框，默认的排序方式是按列，请修改为“按行排序”，确认之后关闭对话框。现在，我们就可以在“主要关键字”下拉列表框按照行进行排序（如图2）。以后如果需要按列排序，可以在“排序选项”对话框重新设置。

巧妙解决显示错误

在操作过程中，经常会看到一些显示错误，初级用户可能会感到茫然无措，其实只要了解这些错误的来由，处理起来并不复杂。出现下述错误时，只要将鼠标指向黄色的感叹号即可了解具体的错误信息，单击右侧的箭头可以选择操作选项：

①#####

这种错误主要是由于单元格的宽度不足导致无法显示完整，或者单元格包含有错误的时间日期与值，前者双击单元格即可自动调整宽度，后者可能需要根据情况调整数值格式。

②#DIV/0！

这种错误主要是当一个数除以零（0）的时候或不包含任何值的单元格时出现，也就是说属于简单的数学问题。Excel 将显示此错误。

③#N/A

当某个数值不可用于函数或者公式时出现，例如单元格A1：A4有数据，我们选中B1：B5单元格，引用函数“=row（$1：$4）”，再按组合键“Ctrl+Shift+Enter”，这个时候B5单元格就会出现错误值“#N/A”，原因当然是A5单元格没有值，当B5引用时出错。

④#NAME？

Excel无法识别公式中的文本时，将显示此错误，例如公式中，字符串没有添加双引号，区域名称或函数名称可能拼写错误。

⑤#NULL！

当指定两个不相交的区域的交集时，交集运算符是分隔公式中的引用的空格字符，可能会导致出现这一错误，是一种值的返回结果。

⑥ #NUM！

当公式或函数包含无效数值时，Excel将显示此错误。例如“=SQRT（A2）”是返回一个数字的平方，而A2的值为负数，显然不能对负数开平方根，因此这是一个无效的参数。修改的方法很简单，只要将数值修改为正数即可。单击黄色的感叹号，会提示“公式中所用的某数字有问题”的错误信息，单击右侧的倒三角箭头，可以看到图3所示的操作选项。

⑦#REF！

当单元格引用无效时，Excel将显示此错误。例如可能删除了其他公式所引用的单元格，或者可能将已移动的单元格粘贴到其他公式所引用的单元格上，此时引用的就是无效的单元格。

⑧#VALUE！

如果公式所包含的单元格有不同的数据类型，则Excel将显示此错误。如果启用了公式的错误检查，则屏幕提示会显示“公式中所用的某个值是错误的数据类型”，通过对公式进行少量更改即可修复此问题。

篇8：面试及简历填写小技巧（模版）

专业技能就写自己的强项，比如财务分析，合理避税等。就只方向因人而异，核算、预算、资本运营，这些都是方向

计算机操作，熟练使用EXCEL、WORD，会使用用友（金蝶）财务软件；熟练使用办公OA系统，熟悉网上报税流程，会防伪税控机打发票。办公设备使用，熟练使用复印机、传真机，打孔机，熟练装订帐表。并有驾驶证，C本，熟练驾驶能力。

其他专业技能，了解经济法相关内容，熟练掌握税法、会计法。了解企业管理相关内容，了解人事管理相关内容，熟练核算缴纳社险与公积金。

以前是做文员的，建议你在简历中加上一些数据统计能力，对数字的敏感程度，文档的管理，以及EXCEL、WORD使用方面的叙述。

面试注意事项：

1:首先穿戴整洁严肃!会计不同与其他职位!与数字打交道比较庄重!面试官第一印象很重要!

2:证书准备好!会计师证注册会计师证书计算机等级证书等等,越多证书表示你学习能力很强!这点是企业最高兴的基本素质!3:回答问题要沉静!要有逻辑性!要是一时回答不出来!请别紧张，可以用手弄弄手表或拍拍衣服!争取时间思考下如何回答!

4:多介绍一些成功的例子!记住千万别说以前企业的坏话!会计的忠诚度是企业最最重视的关键!以上3点有小失误的话,但你对企业忠诚度高也可以被录用!记得多说说自己忠诚与忠于职守的事例!

无成绩、无经验，教你面试时如何取胜有些学员才刚开始填写个人简历，没有工作经验，从而对自己接下来的求职、面试丧失信心。其实，也并非没有挽救的办法，只要你能表现出以下几个特征，仍然具有竞争优势。

1)、性格开朗、抗压能力强

如果你在硬实力上没有优势，建议你强化自己的软实力。你可以在面试中表现出抗压能力，例如，当公司问你能不能接受某些苛刻条件时，要很坚定地说能，不要表情突然僵硬，语气犹豫。很多时候公司不会出现这种情况，这只是面试官在考验你。另外，在面试中表现得开朗、活泼也是一种很好的方法，性格好的人往往化解压力的能力也强。

2)、认真仔细，思路清晰

如果你没有工作经验，而希望企业培养你，那么首先你必须证明你是一个学习能力很强、悟性很高、脑子很灵活的人。在面试过程中，你应当有意识地表现出这些特性。比如面试前要填表，你就不应该有什么涂改的地方，否则别人觉得你做事很没条理，很混乱，对自己的经历也记不清。面试交谈时也是同样的道理，当别人问你一些基本情况时，应该迅速地回答，不要吞吞吐吐，或者说记不清。

3)、稳定性强

任何公司都喜欢稳定性强的人，尤其对于新人来说更是如此。一个公司无法指望新人一开始就为公司创造效益，公司对新人总是要先投入成本进行培训。经过一段培训适应后，新人开始产出效益，但是这仅仅是为公司收回之前流失的成本。一般没有工作经验的新人至少需要一到两年的时间才能让公司看到他所作出的比较明显的贡献。所以如果新人很快离职，那么公司就必将遭受损失。可是稳定性这个问题不是靠嘴上说说就能保证的，谁也不知道在未来的几年内会发生什么。如果你什么优势也没有，只能突出自己稳定的话，唯一的方法就是用客观事实来证明，比如找自己家附近（半小时左右路程）或交通非常方便的公司。这样就等于给公司吃下了一颗定心丸。

4)、薪资要求低

篇9：简历写作的十个小技巧

简历写作的十个小技巧

简历技巧

1、不用手写体和斜体多数电脑对手写体和斜体的分辨率很低。如果雇方用电脑处理求职材料，手写体和斜体会为你带来不利影响。

简历技巧

2、使用白纸彩色纸张会降低电脑对字迹的分辨率，所以最好用白纸;请用电脑排版、激光打印、白色的A-4纸。

简历技巧

3、勿使用下划线下划线与字迹相连容易造成误会。如，F被看作E。所以，使用横线时，注意横线与邻近行的字要拉开距离。简历技巧

4、用圆括号括起电话号码的区号为正规起见，请用圆括号括起电话号码的区号，使阅读者便于区分电话号码。

简历技巧

5、电子邮件地址和网址单独排列电子邮件地址和网址分行排列便于识别;两者并列应该间隔多个空格。

简历技巧

6、慎用竖线多余的竖线往往被计算机识别为字母;l”，所以要慎用.简历技巧

7、切勿折叠也许对方使用扫描仪把应聘者的履历扫描到计算机中，所以你的履历材料最好不要有太多的褶皱，以免造成扫描困难。

简历技巧

8、勿用订书器，扫描时，用订书器装订的材料不易拆开，故少用为好。

简历技巧

9、避免使用图表有些计算机对图表不予识别，所以盖信中避免使用图表以免信息丢失。

简历技巧

10、引用关键词，体现招聘要求引用应聘职位所需的主要技能和经验关键词，使该信突出重点。招聘办公室人员，雇主会要求你熟悉字处理系统，招工程师，需要你懂绘图和设计软件。总之，广告会对不同的职位有相应的具体的素质和技能要求。如果你符合要求，那么引用这些关键词在你的盖信中描述你的优点。如果广告未提出具体要求，你更要在该信中把你的优势具体反映出来。

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篇10：教你写网上简历的小技巧

要炮制电子简历，首先你得记住，你不再是在纸上写写画画、你的个人简历也不会摆上人事主管们的办公桌。你的出发点应该是怎样能被人“发现”、被人“搜索”到，因为招聘者是通过关键词，搜索网上的一个个人才数据库。这里所谓的关键词，指的是能最好概括或描述你的技能或经历、能被“搜索”到的常用词汇或者术语。招聘者希望使用互联网越简单越好，所以他们自然青睐于这样的方式：通过尽可能精确的关键词、在几分钟之内就找出一大堆的`优质“材料”。所以，仔细挑选关键词，否则，你就可能永远沉睡在网上黑洞里，不会有人来打扰你。

其次，在电子简历中，别节省字节数只写工作职衔，每一段工作经历都应加上描述，因为相同的职衔在不同的地方有不同的职责，所以你应该添盐加醋、补上几个关键词。不必像以前的书面简历那样惜墨、那样顾忌页数。

在电子简历中，关键词越多，越容易被“猎头”猎取。而且，当你取得新的成就、获得新的学位、受到新的擢升时，别忘了把你放到网上数据库的电子简历“升级”一下。

行文中，少用动词，多用名词。以前的一本本“如何求职”的小册子里，指点你要多用动词，多几个你如何“创立”了、如何“加速”了、如何“扭转”了、如何“突破”了什么什么什么，才能给人家领导留下个深刻印象。

在电子简历中，顶顶重要的，是描述性的名词，譬如像“会计”、“经理”、“工程师”和“项目管理”、“电脑软件”、“广告文案”等。

2.版式规矩朴实，花哨没用。

炮制书面简历时，讲究页面布置得漂亮、看上去舒服，所以鼓励用花体、斜体、下画线等等变化。在电子简历中，这些装饰变化纯属画蛇添足。别人根本看不见，弄不好还折腾出一大堆乱码来。你纵有天大本事，在一堆乱码之中，也没法出人头地。

3.少用缩写

除非非常大众化的缩写词汇，如MBA，否则还是老老实实地用术语全称，以免招惹意想不到的麻烦。

4.使用通俗语言

尽量使用人人皆知的词句，别虚张声势，别玩弄词藻。一来免得让不喜欢花哨的人事经理们厌烦，也为了增加被“击中”的机会。

5.你的尊姓大名居首，通讯联络信息单居一行。

6.“不超过一页”不再是约定俗成的规矩。

篇11：两岸提高飞安水准降低投资壁垒

两岸两会第十一次会谈2015年8月25日在福州签署《海峡两岸民航飞行安全与适航合作协议》《海峡两岸避免双重课税及加强税务合作协议》。两岸专家及业者在接受记者采访时指出，这两项协议攸关民生切实福祉，为两岸飞行安全提升水准，并进一步降低投资壁垒。

中国民用航空局总工程师张红鹰参与了飞航协议谈判相关工作。他在会谈后举行的记者会上表示，协议的本质就是在两岸民用航空界建立互信基础上统一标准，建立平台，建立互信、信息交流机制。

目前，两岸已有61个总航点，每周定期航班总班次为890班。据有关统计，随着大陆居民赴台游的热度持续攀升，预计2015年两岸航线的旅客人数和起降架次较2014年增长6%和11%。

大陆民航业内人士指出，目前两岸往来旅客已突破1000万人次，但双方航空产品及零组件还未相互认证，航空公司的维修和检查都需专人随机执行，大大增加了成本支出。协议生效后不仅能减少因机械因素导致班机延误等问题，更能提升飞行安全。

台湾“中华航空”发言人郭兴长表示，希望协议生效后，两岸民航主管机关建立双方飞航标准与适航监督管理机制，未来进一步建立紧急维修支援、航机检修等常态性合作，这将有助大幅节省维修时间、人力及运补成本，增进飞航安全，提升旅客服务品质。

郭兴长表示，协议签署生效及认证程序完备后，将缩减维修成本。华航将可在大陆委托机务全代理，通过认证合格的修理厂及人员执行检查及签放作业。其次是提高航班效率：现行两岸尚未认可航空产品、零附件的适航挂签，航机若须更换零件，航空公司只能以随机器材或自其他地运补至大陆。协议生效后，航空业者可立即由当地修理厂取得获两岸核可之零附件装用，大大减低航班延误情形，同时降低运补器材的成本。

长荣航空有关人士对记者表示，协议的签署无论是对飞航安全、旅客还是两岸业者都有所益助，是“三赢”。

两岸避免双重课税曾列入两会第四次会谈的优先协商议题，历经6年终于在第11次会谈上“瓜熟蒂落”。上海社科院台湾研究中心副主任盛九元表示，税务合作涉及到双方征信开放的公权力合作问题，协议签署说明两岸政治互信进一步增强，政策得以有机衔接。

协议条文显示，适用现行税种大陆方面为个人所得税及企业所得税，台湾方面为营利事业所得税、综合所得税及所得基本税额。台湾区钟表工业同业公会秘书长蔡汉钦表示，协议签署让在大陆的台商和台湾从业人员避免税务上“被剥两层皮”，为企业减轻税负，个人劳务报酬也可享有减免税优惠。

台湾汉吉有限公司董事长周汉庆表示，该协议签署让处理税务纠纷有了法律依据，台商在大陆投资更获保障。

“协议对个人影响更直接，受益面更广。”盛九元表示，过去由于两岸个税起征点、缴纳比例不同，往往台湾公司在大陆采取薪资“两制”：在大陆拿基本工资，其他在台湾领取。但这样一旦在大陆的台干、台胞需要投资、兴业、置产，又涉及从台湾合理汇入资金的麻烦。

篇12：制作个人简历表格的小技巧

面试简历模板中所留的表格或空白一定都是你能填入内容的，不要给与求职无关的东西留空间，会让人觉得不切实际。由于人与人的经历不同，想展现出来的东西也不同，而且面试简历模板可以是很灵活的，并不完全都是同一模式，你可以选择你想展示的做重点。譬如，有的人兴趣爱好广泛，而用人单位所提供的职务也需要这一点，你就可以在模板中加入兴趣爱好这一项。有的人在校期间荣誉颇多，那可以在学历下边添加说明，如优秀学生干部、奖学金等。有的应聘者目的明确，可以在最后加上求职意向，填写自己对薪资的要求或岗位的要求等。

面试简历模板尽量不要做好多篇幅，除非你的履历真的那么精彩，否则应尽量简练，把自己的资料浓缩，以便用人单位有耐心看完，并能抓住重点。可以在模板上准备一片空白地方，把自己的获奖证明和证书复印件随简历附上，这是个突出自己的好方法。有的求职者履历简单，简历很短，为了使简历增色，可以追加一项自我评价，这是一个展现积极工作态度和优秀品质风格的好方法。最后要记得写下自己的联系方式和地址，可以让用人单位在第一时间通知你面试结果。

篇13：小技巧让你的简历所向披靡

第十四期智联专访间邀请到的嘉宾陈环宇先生早已征战职场十余年，当被问起十几年前初次求职时的情景时，他的脸庞漏出一丝舒心的微笑，相信他的思绪也一定随着我们的话题回到了十年前的CRI广告部，之后我们陆续聊到了之前他所就职的当当网，聊到了龙源期刊网，无论是初次的求职还是不同行业间的跳转，他总是那么胸有成竹，顺利拿到不同企业的OFFER，当记者以开玩笑的口吻问道，“您就是当下‘面霸’的代言人啊!”陈总监微笑着为我们的求职者道出了自己的成功技巧!

“其实这可能也和我选择公司的时候有关系，

我在投递一份简历之前，会对这家公司先去做一个判断，从我自身的角度来讲的话，先要考虑这家公司会不会吸引你。更重要的是我同时会判断自身有没有吸引这家公司，让这家公司感兴趣的特点。求职成功的概率高，有一个很大的原因就是我没有盲目的投递简历，我在投递之前已经对这家公司有一个相对的了解和分析，我会知道它现在需要的是什么，说白了就是你过去以后投其所好，他没有理由不喜欢。”

篇14：制作高水准的英文简历-页眉篇

1.名字。有7种写法,但标准的、外资公司流行的、大家约定俗成的简历中的名字写法,则是这一种: yang li。大量中国人的英文简历,有人用粤语拼写自己的姓氏。比如,王写成wong,李写成lee。这里要告诉大家两点:一个是这只是香港人的拼法,并不是国际的拼法;第二是将来您办护照准备出国时,公安局是不会批准您用粤语拼音的。我们建议不用汉语拼音以外的写法。另外,也发现有少量一部分人用外国人的姓,如mary smith,也是非常不可取的。因为如果你用外国人的姓,别人会认为你是外国人,或者你父亲是外国人,或者你嫁给了外国人。名字用英文是很常见的,也是很方便的,尤其是名字拼音的第一个字母是q、x或z,老外们很难发出正确读音的字母。有个叫王强的先生,名片上印着john wang,这样,中外人士叫起来都很方便。名和姓之间,如果有英文名,中文名可以加,也可以不加,或者用拼音的第一个字母简称。双字名,也有四种写法,我们建议用这种,xiaofeng,最简单方便。大家一看就知是名而不是姓,要不然,大家有可能会误认为你是姓肖的。

2.地址。北京以后要写中国。很多人说:“谁不知道北京呀!”但一个完整的地址、全球畅通的邮址应该是加国名的,但不必用prc等,因为用china简单清楚。邮编的标准写法是放在省市名与国名之间,起码放在china之前,因为是中国境内的邮编。

3.电话。

1)前面一定加地区号,如(86-10)。

2)8个号码之间加一个“-”,如6505-2266。这样,认读拨打起来比较容易。

3)区号后的括号和号码间加空格,如(86-10)6505-2266。这是英文写作格式的规定。

4)写手机或者向别人通报手机时,要用“3-3-4原则”,如“138-135-1234”。这是国际规范。

5)传真号千万不要留办公室的。最好告诉对方,万一他找不到你,可以发几个字,比较快;将来对方发聘书或材料时,比较方便。不要等到将来再给,我们应该从现在起就培养“user friendly”的意识,处处方便对方。

6)国外很流行留言电话,有人为找工作,专门去买留言电话。这里顺带讲一下留言文化,中国人甚至包括很多亚洲人,都不习惯使用留言电话,但随着国际间商业文化交往的增多,愿意在电话中留言的人越来越多了,留言技巧也越来越高了。

篇15：历史教学中如何提高教学艺术水准

由于教育的对象是有生命的人，所以教育的本质必然涉及人的本质。正如陶行知先生所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”历史课堂教学更应恪守这一原则。无论是教学方法的改进还是课堂教学活动的设计，都要围绕利于学生发展这个中心。笔者曾对课堂教学过程中提高思维品质的方案从学科兴趣、学科知识、学科成绩三方面进行调查，结果表明，学生对历史课的兴趣随着学习内容的增加而递增，对历史知识的认知程度、掌握程度和运用程度逐步深入，考试成绩在波动中提升。在课改环境下要重新塑造自我，转变观念，立足于不断提高教学艺术水准，做教学工作的主人，不仅如此，我们更要将我们的学生塑造成为学习的主人。在此浅谈一些做法。

一、摸索运用讲练结合的教学方式

讲练结合，就是把教师讲授和学生练习，在教学目标的统帅下，有机结合起来，使讲和练互相促进，相得益彰，以迅速而有效地实现教学目标。着眼点就是推动学生利用其原有认知结构，进行充分的主动实践，使新的知识和能力目标同步充分到位，从实质上内化为其新的知识结构，并成为重新建构、不断发展的坚实基础。

1、练习设计要针对课标要求、知识点、重难点、理论、方法、思想教育等教学目标，或者说，要把所要达到的目标分解或综合为特定的练习，以便在练习过程中，围绕目标精讲分析。比如大萧条（资本主义1929-1933年经济危机）的原因，我们要达到如下目标：①落实相关的基础知识，②掌握分析根本原因和直接原因的方法，③掌握历史发展的必然性和偶然性原理，④提高对资本主义本质的认识。这样把知识与能力、技能与方法、情感态度价值观三维目标通过练习融合在一起，使教师讲解和学生接受也自然天成，入木三分。

2、精讲要突出知识的体系结构，练习要有利于认知的构建要求。如今高考特别注重加强考查知识结构，强调对历史现象的立体分析，高中新课程改革也突出了这一特点。不论教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。掌握了它，就更容易理解、记忆学科的内容，促进知识技能的迁移。因此，教师讲授的内容必须注意挖掘出科学合理的知识体系，即必须是在辩证唯物主义和历史唯物主义以及其他历史思维方法指导下构架起来的，具有深刻内在联系并体现学科特点的体系。它实际也就成为知识与能力、技能和方法的载体，成为对学生传播和渗透能力要素的媒介，但在实践中，许多人感到讲练形式的一个突出矛盾是：练习容易冲淡教学体系，使整个教学显得支离破碎。这实际上是没有切实领会讲练模式的精神，没有正确把握讲练关系造成的。从内容上说，练习隐含着教学目标，在教学中应占主线地位；但从形式上说，练又只是讲的一个重要手段和步骤。二者都要在目标体系的指导下，统筹安排，达到内容和形式的统一。

为此要注意：①练习要依据所讲体系体现出序列性、联系性，使讲和练在内容上能密切配套。②在题型上可多选一些小型灵活的练习，如选择、简答、材料解析等，这些题针对性强，比较有利于体系安排。

二、在课堂教学中落实新课程教学目标

首先，要灵活使用挖掘教材。在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整。新教材每一框内容活动不少，设计的问题很多，很容易触发学生的思维、激发学生体验、引导学生学习，但并不是所有的内容都适合我们的学生，有时我们可以找到更适合学生的活动情境，因此，对于教材中的活动要精选巧用，选准切入点，灵活处理这些活动，切忌“照本宣科”，真正做到“用教材教”，而不是“教教材”。其次，充分发挥学生的主体作用。学生是学习的主体，在教学中，要把活动的主动权交给学生，给学生足够的活动时间和机会，由学生自己去体验、思索、探讨，学生自己能做的一律让学生自己去做，学生自己能想的一律让学生自己去想。当然，这并不意味着教师无事可做，而是要求教师将舞台还给学生，当学生学习活动的对话者、合作者、促进者。教师的主导地位并没有削弱，反而更重要。学生主体作用的发挥，会因为教师对教学活动的精心选择、对学生疑惑的指导，获得成功的激励和正确价值观念的引导。第三，要联系学生学习生活实际。运用贴近学生生活的实例进行教学，引导学生自己思考问题，自己去发现和矫正错误的心理状态，有利于改变一味灌输的教学模式，打破沉闷的课堂气氛，提高教学效率。

三、采用课前导入，为新课的讲解增添精彩

常言说，良好的开头是成功的一半。课前导语所产生的点题、凝神之作用越来越得到老师们的认同和使用。在教学中如果我们能够恰到好处地导入新课，就会一扫课堂的沉闷气氛，唤起学生的求知欲望。我在一年的高一年级历史必修课的教学中，坚持采用课前导入的方法，对新课的讲解和学生注意力的集中发挥了比较积极的作用。比如我在进行《政治文明历程》的第二单元教学时，我就针对其中古代西方文明选择了部分影响广泛、资料丰富的《木马屠城》、《罗马起源》等西方传说作为引言，尽量在课件里展示具有强烈视觉冲击效果的画面，并采用通畅诗意的语言去描绘古代西方文明的开端，让学生们犹如穿行时光隧道，感受到了西方的性格与脉动。又比如在具体的有关希腊、罗马历史的课前导入中，我用下面的段落文字——《光荣的希腊》：“希腊人缔造了西方的文明，但是自己沦为野蛮人的奴隶……”《雅典与斯巴达》：“这是一场智慧者与勇敢者的竞争……”《罗马的征服》：“罗马人的征服是西方历史上最辉煌的征服，它使地中海成为帝国的内湖……”这样便将那些惊心动魄的事件、波澜壮阔的场面、鲜为人知的细节都活生生地呈现在学生们的眼前，不仅有导入点题之妙，还大大地激发了学生的历史学习兴趣，收效很好。

四、教给学生系统的有规律的学习方式

历史学科的教学，不能仅局限于教给学生识记一些历史概念、历史史实和历史发展的基本线索等。知识是发展智力、培养能力的基础，学习和能力是获得知识的必要条件，一个学生掌握历史知识的多少，直接影响他用历史唯物主义观点观察问题、分析问题的能力。怎样给学生以系统的、规律性的知识呢？历史发展的连续性，决定了历史知识的系统性，因此历史教学中应当先教会学生按时间顺序系统地学习历史，建立起健全的知识结构，紧紧抓住每个时期历史发展的基本线索和贯穿这个时期的中心内容。然后引导学生去思考，进而明白历史发展的阶段特征，把握历史发展的客观规律，达到培养学生创新思维的目的。

例如：“鸦片战争和太平天国运动”这一时期的历史。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。外国资本主义的侵略，激起了中国人们的反抗斗争，也加剧了固有的地主阶级和农民阶级的矛盾，终于爆发了太平天国运动。它也是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动。最后被中外反动势力各自为了自己的利益而联合绞杀了这场运动，中国半殖民地化也进一步加深。围绕上述这一历史发展的基本线索和贯穿最后的中心内容，把这一时期的历史基础知识做系统的学习，并让学生通过纷繁的历史现象抓住本质，找到历史发展的规律，不但教会了学生怎样学习历史，也培养了他们透过现象抓本质的能力。

五、需要讲究一些教学技巧

例如：讲到开国大典这段历史时，我就和同学们过生日相类比。正如同学们有自己的生日一样，共和国也有自己的生日，1949年10月1日是中华人民共和国自己的生日。同学们过生日要唱《生日快乐》歌，我们升国旗要奏《中华人民共和国国歌》；过生日的时候，要请同学、朋友来聚会，而每逢国庆节就有国家领导人和全国人民身着节日盛装，欢度国家的生日。让他们在对比中学习，不但能轻松愉快地接受新知识，较容易地理解开国大典，而且还有利于学生能力的培养。对于有些难记的知识也可以编成口诀。例如淮海战役的领导人：可用“碳（谭）素（粟）一（毅）百（伯）瓶（平）”，即谭震林、粟裕、陈毅、刘伯承、邓小平，这样化繁为简、化难为易，就能很轻松地掌握一些知识点，而且也有利于学生想象能力的培养。

六、注重课堂教学的语言

语言是教学的重要手段，毫不夸张地说，没有语言，教学活动就无法进行，即使在现代教育技术（主要是多媒体技术）大量应用于教学过程的今天也不例外。历史是一门文科性非常强的学科，而且还具有故事性，因此教学语言就显得尤为重要。历史教师大多都有这样的体会：我们在课堂上反复强调的内容，学生很可能没过多久都忘得差不多了。但他们对于电视电影中的情节却是记得很深刻，而且经久不忘。为什么会造成这样一个巨大的反差呢？原因可能是多方面的，不过我想语言的生动、引人入胜应该是电视电影能给人留下深刻印象的一个重要原因。在新课程的要求之下，应该说中学历史教学的难度是加大了，对老师和学生的要求都有了明显的提高，其实我觉得其中一条非常重要的因素就是对语言的要求更高了。如我在讲《秦朝中央集权制度的形成》这一课中讲到秦朝灭亡时，教科书上只用了简单的一句话：“不可一世的秦王朝，在经历了短短的十几年后，土崩瓦解。”这样讲虽然很简练，但不吸引人。我适当地加以补充描写：“公元前207年，刘邦率领起义军进入咸阳。继位仅仅46天的秦王子婴不得不用绳子系住脖子，乘着素车白马，双手捧着玉玺，向刘邦投降。这样，由陈胜、吴广首先点起的农民起义的革命烽火，终于烧毁了秦始皇所建立的秦王朝。历史又翻开了新的一页。”这样讲，语言生动、形象，很有感染作用，既不脱离教科书，又吸引了学生。此外，我们还可以在教学中适当引用历史人物之间的某些对话，如在讲到中日签订《马关条约》时，我引用李鸿章和伊藤博文之间的对话等，给学生留下深刻的印象，加深他们的理解。

其次，在教学中，抓住要害的精练语言，学生也是很欢迎的。因为现在的学生课业负担比较重，如果一些简练的语言就可以体现课文的重点，他们是很乐意接受的。例如，我们讲到鸦片的输入对中国社会的影响时，在具体分析了它的三方面危害后，可以归纳为“国困、民穷、兵弱”六个字，这样既形象又全面地说明了问题的本质。再如，讲到中英《南京条约》的内容时，也可以用“割地、赔款、通商”来概括，显得简明扼要，十分有利于学生的理解和记忆。这样的语言，话不在多，却往往可以“点石成金”，我在分析一个历史事件的原因、影响以及比较复杂的历史过程时，尝试用精练的语言去加以概括，效果很不错。