2，4小宝宝故事3个

2024-04-07

2，4小宝宝故事3个（共14篇）

篇1：2，4小宝宝故事3个

2-4小宝宝故事小蜈蚣终于有鞋穿了

从前，有一对蜈蚣夫妇，生了一只小宝宝小蜈蚣。可是没过几年，蜈蚣妈妈就去世了，蜈蚣妈妈临终前告诉小蜈蚣：“孩子，你要自己去找一双鞋，我们蜈蚣都要有一双属于自己的鞋。”从此，小蜈蚣就离开了自己的家，告别了爸爸，自己四处去寻找鞋子了。

这一天，小蜈蚣来到了大公鸡的家，有礼貌地问：“公鸡先生，你有鞋吗?能借给我穿吗?”公鸡说：“有，我借给你穿穿。”公鸡心里暗暗高兴：“好几天没东西吃了，送上门来一只蜈蚣。”蜈蚣宝宝不知道公鸡是自己的克星。一会儿，公鸡拿来了一个杯子，杯子里面有一只小鞋，公鸡叫蜈蚣自己到杯子里面去穿鞋。等到小蜈蚣爬到杯子里的时候，公鸡就把嘴伸进杯子里，想要吃掉蜈蚣，幸亏小蜈蚣聪明，赶快弄倒杯子，拿起鞋子爬了出去。

小蜈蚣逃走之后，仔细看了看那双鞋子，原来是用纸做的，穿了一会儿就磨破了，脚也被划伤了。于是，它就趴在地上哭了起来。这时，一只小蚂蚁爬了过来，关心地问：“你为什么哭呀?”“我没有鞋子穿。”小蜈蚣伤心地说。好心的蚂蚁拿出一双铁鞋说：“这双铁鞋行吗?”小蜈蚣试了试说：“太重了!”小蜈蚣又拿出一双布鞋说：“这双行吗?”蜈蚣穿了穿刚刚好，又舒服又轻松。可是，小蜈蚣的脚太多了，仅有一双鞋是不够的。于是，小蚂蚁又召集了它的的朋友，每人都送给了小蜈蚣一双鞋子，小蜈蚣的脚上都有鞋子穿了，高兴地跳起踢踏舞来了。

就这样，小蜈蚣终于有些穿了。

2-4小宝宝故事老鼠偷西瓜

一个月黑风高的夜晚，一只小老鼠在洞口探头探脑的四处张望着，发现没有什么动静就迅速地跑出来，准备出去找点吃的。它小心地走着，突然闻到一股淡淡的清香，于是它顺着香味走去，

哇!原来是一大片的西瓜地啊，地上躺着一个个又大又圆的西瓜，小老鼠高兴极了，马上跑到地里开始挑西瓜了，它闻一闻，敲一敲终于选到了一个大大的西瓜.

淡淡的清香诱得它直流口水，它终于忍不住添了一口，咦!怎么没有味道呢?可能是皮太厚了吧，它用嘴巴去咬，可是太硬了，怎么办呢?它正摸着脑袋，突然看到旁边的石头，它眼珠子一转，拿起一块大石头用吃奶的力往西瓜上砸去，只听见“啪”的一声，西瓜炸开了花!吓得小老鼠吱吱地叫，捂着嘴巴逃回家了……

2-4小宝宝故事会跳舞的鱼丸

今天，嘟嘟刚到幼儿园，丫丫就跑了过来。她趴在嘟嘟耳边说：“刚才老师告诉我，今天的早饭是鱼丸汤，是你最爱吃的。”

“太好了，太好了。”嘟嘟高兴地跳了起来。“鱼丸最好吃了，香香的，软软的，像鱼肉那么鲜，又没有一丁点刺。我今天一定要多吃点。”

开饭了，老师提着一大桶鱼丸汤走了进来。鱼丸的香味飘满了教室，小朋友们都用力的吸着鼻子，嘟嘟的口水都要流出来了。

老师给小朋友们每人都盛了一碗鱼丸汤，发了一个软软的花卷。她笑眯眯的说：“大家数数看，你的碗里有几个鱼丸。”

“一，二，三，”小朋友们都数了起来。嘟嘟也数了数自己的鱼丸。哎呀，有四个呢。“我的有四个，我的有四个。”嘟嘟大声喊起来。

“小朋友请吃。如果谁吃完了，还可以举手向老师要。”老师刚说完，嘟嘟就用小勺舀起了一个放进嘴巴。“大家要慢慢吃。。。。。。“老师说的话，他一句也没听清。

一个，一个，又一个，嘟嘟吃一口花卷，又吃一口鱼丸，一小会儿就把自己的小肚皮撑得圆鼓鼓的了。

“老师，我还要吃鱼丸。”嘟嘟把小手举地高高的。老师走了过来，又给嘟嘟盛了两个。“不要急，慢慢吃啊。”“嗯，”嘟嘟答应着，又把一个鱼丸放进嘴巴。他一边吃一边说：“好吃，真是太好吃了。”哎呀，小鱼丸怎么了?突然一下子跳了进去，还没有来得及嚼一嚼，就卡在了喉咙里。

“啊!”嘟嘟张着嘴巴，说不出话来。鱼丸卡在喉咙里可真难受啊，嘟嘟开始咳嗽起来。

“嘟嘟，你怎么了?”老师看见了，连忙走了过来。小朋友们也停下吃饭，都看着嘟嘟。

“是卡着喉咙了吗?”老师问。“恩。”“别怕别怕。”老师把嘟嘟抱起来，头向下，用力地拍了拍他的背。哎呀，小鱼丸一下子从嘟嘟嘴里跳出来，跳到了地上，滚得好远。

“不要怕，嘟嘟。”老师把嘟嘟抱着怀里，摸着他的头说。

“老师，小鱼丸一下子就跳到喉咙里去了。”嘟嘟害怕的说。

“是呀，小鱼丸圆滚滚的，外面很光滑，所以会跳舞。我们吃的时候一定要注意安全，小口小口的吃，不能吃的太快，吃的时候也不能讲话。要是不小心跳进气管，就会更危险的。”

“我记住了。”嘟嘟低着头不好意思的说。

“小朋友们，”老师对着大家说：“有很多食物都是会跳舞的。像果冻，花生，还有瓜子，这些外面光滑的东西都会不小心跳进喉咙或气管。所以啊，我们吃的时候，不能说笑，不能乱跑，要细细嚼，慢慢咽。”“我们记住了。”小朋友们都点了点头。

嘟嘟也记住了老师的话。你看!他把鱼丸轻轻放进嘴巴，慢慢地嚼着。嚼呀，嚼呀，咦?鱼丸嚼的久了，觉得更香呢!

篇2：2，4小宝宝故事3个

小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。

第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕!”

“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。”

“不行!不行!你凭什么给他吃!”

“妈妈并没错，你不该发脾气。”

“就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹!哇--哇--”小猪胖胖大哭大闹。

笃!笃!笃!小鸭在敲门。j

小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。”

“猪妈妈，您好!”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。

小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。”

4岁宝宝故事三位黑公主

敌人包围了东印度，他们说不拿到六百元钱决不撤走。于是城里就鸣锣宣告，说谁能出六百元钱就能当镇长。那时有个穷渔翁正和儿子在海边打鱼，敌人来了，掠走了他的儿子，给了父亲六百元钱。父亲拿着钱去交给了城里的要人，敌人退了，渔翁便当了镇长。接着镇里又出了告示，说有谁不称他“镇长先生”，就得处以绞刑

那儿子又从敌人手中逃走了，他来到了一座大山的森林旁。忽然山裂开了，他走了进去，来到广阔的魔国，那儿所有的桌椅板凳都披着黑色。这时来了三位公主，全身着黑，只露出一点白色的脸蛋在外。她们叫他别害怕，说他们不会伤害他，并说他能救她们。他说他乐意效劳，只是不知该怎么做。三位公主便要求他在一年内既不能说话，又不能看她们一眼，不过他有什么需要尽管开口，只要她们能做到，就会尽量满足他。于是他在那住下了，过了一段时间，他提出要去他爹那儿，她们答应了，临走时让他带上一袋钱，披上他的旧罩衣，过一礼拜就得赶回来。

于是他被送上了天，眨眼间就到了东印度。他在渔翁的茅棚里找不着爹，便问人那位穷渔翁可能在哪儿，人家告诉他不能那样称呼，否则就得上绞架。他来到他爹的跟前，说：“渔翁，你怎么到这里来了?”他爹说：“你可不要那样大呼小叫的，假如让城里的要人听见了，就会被送上绞架。”可他却不肯改口，于是被带向了绞架。他到了那儿时说：“哦!老爷们，让我去我爹的渔棚一下吧!”然后他披上了他的旧罩衫，回到了要人们的跟前，说：“现在你们瞧瞧吧，难道我不是那穷渔翁的儿子吗?我从前就是穿着这件衣服给我爹娘挣衣食的。” 这时他爹认出了他，请他原谅，并把他领回了家。搂着儿子向他讲述了发生的一切：自己是如何走进大山中的森林，然后大山裂开，他走进了一个魔国，那儿一切都是黑色的，后来了三位公主，也是全身着黑，只露出一张小白脸。她们又怎样让自己别害怕，并说自己能救她们。听到这儿他娘说这恐怕不好，他得带根圣烛去，并在她们脸上滴上几滴溶烛。

他又回去了，心里布满了惧怕。趁三位公主仍在睡觉，他在她们脸上滴上溶化了的蜡烛，她们便都白了一半。三位公主马上跳起来，说：“你这该死的狗东西，我们不报此仇，誓不罢休!现在世上再也无人能救我们了;我们还有三个兄弟，他们仍被七根铁链铐着，到时他们会把你撕得粉碎的。”接着一声嘶心的尖叫声响彻整个魔国的上空，他从窗口一跃而出了，可惜跌断了腿。宫殿再次陷入地下，山缝合拢，从此便无人知晓它在何方了。

4岁宝宝故事小兔学长跑

小兔灰灰跟着马老师学习长跑。马老师带着灰灰一边跑一边讲解，他们穿过了一片小树林，又越过了一座小山坡，不久灰灰就累得汗流浃背了。他多么希望能够停下来，好好休息一会儿啊。

篇3：打造爆款单品的3个案例4个要素

强化单品营销,淡化大范围促销。也就是打造重点拳头单品,弱化没有新意的传统促销模式。此举本质上是考验一家超市回归商品本质的经营能力,而淡化或去除过度依赖供应商价格差的经营模式。趋势使然,实际上,一些优秀企业已经在这样做了。

单品营销不仅是山姆·沃尔顿十分推崇的营销方法,也是我们在日常营销中常用到的营销利器。价廉物美永远是超市竞争的法宝,但在大家都使用价格竞争的今天,全面价格竞争会极大影响超市的利润。

古人讲伤其十指不如断其一指,所以用单品营销代替大规模促销一直是我所推崇的,也是在实际工作中行之有效的办法。

案例一:一周卖掉100箱三文鱼

十多年前,我在麦德龙超市做生鲜经理时,利用麦德龙自营进口三文鱼的优势,创造了单店单周销售100箱冰鲜三文鱼的记录,至今国内没有超市打破。

我们将挪威冰鲜三文鱼的价格从80元/公斤拉低到65元/公斤,同时和客户开发部门通力合作,大力开发三文鱼批发零售渠道,实现了对当地五星级酒店和日韩餐厅的全覆盖。

我们的三文鱼销售从每周只有1箱增加到每周销售100箱,占了当地市场出货量的三分之一,不仅获得了当地三文鱼市场的定价权,而且带动了鱼类部门其它商品销售,使鱼类部门成为麦德龙商场的拳头部门,当地人都知道买海鲜去麦德龙,价格便宜还新鲜,也带动了整个商场的销售。

案例二:一条白鲢鱼打败对手

一家当地的超市企业,面临的对手是全国闻名的以生鲜经营著称的超市,这家全国性大超市海鲜部门不仅品种多而且价格便宜。但我们在实地调研中发现,当地的老百姓沿河居住,喜欢吃河鲜而不喜欢吃海鲜,尤其喜欢吃白鲢鱼。

我们和当地超市的采购经理走遍了附近区县,在很远的地方发现并包下了一座专门养殖白鲢鱼的鱼池,每天专供我们超市销售,价格便宜量又足。就是这样一个单品,不仅带动了我们鱼类部门销售,也让对手对此一筹莫展。

案例三:大白菜卖到批发市场

有一次,我们在帮一家规模较小的超市与另一家规模数倍于他的超市竞争时,发现大白菜在那里非常畅销。

当时竞争对手大白菜的零售价是0.69元/斤,批发市场是0.60元/斤,省会大型蔬菜批发市场的批发价格是0.50元/斤。我们在200公里外的一个村庄发现了专业白菜种植村,直接从农民手里进货是0.35元/斤,我们的零售价0.39元/斤,比竞争对手的价格便宜近一半儿,而且还有利润。

不仅当地老百姓,连当地的批发市场都到我们这进货。不到几天我们就卖光了一个村子里产的大白菜。后来我们又到其他省拉了大白菜卖。再后来,当我们每次做单品促销时,当地的批发市场都不敢卖这个商品了。我们超市在当地完全树立起了价廉物美的形象。

总结

1、选品要准确。要选择当地市场最敏感、顾客最喜欢的商品。比如案例二中,我们就发现当地的顾客喜欢河鲜而不是海鲜,尤其喜欢当地的白鲢鱼而不是黄花鱼,这就是选准了商品。

2、货采源头腿要勤。案例一中的三文鱼,我们是直接从挪威养殖场进口,获得了品质和价格优势。比如在“蒜你狠”时,我们就是从山东金乡直接采购大蒜的。直接从源头采购,一是价格低,二是品质好。

3、量一定要大。只有大量采购,才能获得较低价格而且能平均分摊采购费用。大量商品陈列和低价配合才能给顾客从心理和感官上造成冲击。源源不断的高质量、低价格的商品才能把竞争对手从根本上打垮而放弃竞争。不是和对手竞争,而是要摧毁对手抵抗的意志。

4、不要囤货。即使获得极大的价格优势,也不要试图获得超额利润,商品一定要快进快出,生鲜商品保质期短,谨防砸在手里。

篇4：2，4小宝宝故事3个

数据谨记

0～3个月：不需要枕头。

3～5个月：枕头高约1cm，建议用棉布或毛巾折叠做枕头用。

6个月以后：枕头高度3～4cm为宜，长度与肩部同宽。

3～6岁：枕头高约6～9cm为宜。

要准备两个枕头轮换着用，枕套一周洗一次，枕袋(包含枕芯)每天在阳光下晒一两个小时，会有干爽和杀菌的效果。

最好每年更换一次枕芯，确保宝宝安全健康。

据中国计划生育协会组织的一项全国普查表明，我国婴幼儿因枕头使用不当造成诸多伤害及影响。在北京、上海、广州、重庆、天津等全国不同区域的18座城市共采集了25000份样本。经过统计发现，造成婴幼儿头颅变形为偏、扁、尖等不良形状的高达87.2%，致使脊柱骨弯曲弯形的有23.7%，导致睡眠障碍的近62.7%，出现以上情况会直接影响宝宝的智力发育及身高、体重方面的体格发育，并发呼吸不畅、打鼾、夜惊、夜啼、汗多、湿疹等症状，而这都是因为家长对枕头问题重视不足、认识不够或盲从传统枕头方式造成的。

宝宝使用枕头的

个误区

1 宝宝头部比例大，

枕头无关紧要，可有可无

这是不对的。根据宝宝生长发育特征的需要，新生儿3个月以内可以不用枕头；超过3个月，就应该使用枕头了。

2“高枕无忧”，枕头高了有益于发育生长，还不会出现溢奶的问题

这是很片面的。宝宝骨骼还没定型，而且发育很快。不顾宝宝的生理特点，随意抬高枕头，很容易造成颈椎和脊柱的畸形发展。溢奶可以通过头部和上身一起垫高的方法来解决，而不能简单的增高枕头。

3 软硬极端化

有的妈妈认为硬了会限制宝宝自由发育，所以用棉絮做枕头；而有的妈妈则认为软了不利于头部定型，就用大米、小米、高粱等硬物作为填充物，认为睡米袋枕后脑会很平很好看。这些都是不科学的。过软的枕头不仅起不到头部支撑的作用，还可能会因为透气性差而易造成窒息；过硬的枕头有可能会造成偏、扁、尖头。

4 迷信保健枕

有些人认为诸如保健、药物、益智等五花八门的婴儿枕是高科技产品，就盲目购买使用。其实有些产品只是迎合年轻爸爸妈妈的迷信心理，并不具有标榜的科技效果；有的正规厂家生产的产品虽然质量合格，但是不一定适应你的宝宝，盲目的追新求异，不仅效果不佳，还可能产生副作用，甚至使宝宝受到伤害。

为宝宝选择枕头的

个关键点

睡眠关系到宝宝的长期健康。要让宝宝睡得好，保证头部血液循环和正常的发育生长，正确地选择使用宝宝枕头是很重要的。

1 宝宝使用枕头的时机

刚出生的宝宝头部几乎与肩同宽。平躺时，背部和后脑勺在同一平面上;侧卧时，头和身体也在同一平面上。因此，可以不用枕头。但是如果床垫比较软，宝宝头重下沉，也可以用低一点的枕头，以保持身体的平衡。

宝宝一般在3个月后开始学习抬头，脊柱就不再是直的了，脊柱颈段开始出现生理弯曲，同时随着躯体的发育，肩部也逐渐增宽。为了维持睡眠时的生理弯曲，保持身体舒适，就可以开始给宝宝使用枕头。不然的话，会因头位偏低影响宝宝的睡眠和正常发育。

2 宝宝枕头的尺度

枕头的主要功能是支撑颈椎，所以宝宝枕头的高度就要与其相适应。3个月以内的宝宝如果需要枕头，可用毛巾折叠几层代替。3个月以后，一般选用4厘米高的枕头就可以了，以后随着年龄的增长，再随时调整增加枕头的高度。这个高度的标准，就是宝宝倒在枕头上以后，头和身体保持平衡，没有下沉和抬高的不舒服状态。枕头的长度和宝宝的肩宽相等，宽度和宝宝的头高差不多就可以了。

3 宝宝枕头的材质

宝宝生长发育快，新陈代谢旺盛，头部出汗较多，睡觉时容易浸湿枕头，汗液和头皮屑混合，加上婴儿经常流口水，极易使致病微生物贴附在枕头上。所以宝宝枕头的材料一定要保证吸湿性、透气性良好，软硬适度，并且掌握“头要凉，脚要暖”的原则，切忌使用高于体温的性热物品，天然无毒害，不宜有较强特别是刺激性味道。面料宜选择纯棉或苎麻布料，枕芯可用秕籽、荞麦皮、茶叶、菊花等填充。

让宝宝远离的

种枕芯

1 不要选择使用泡沫塑料做充填物的宝宝枕，对宝宝的健康有危害。

2 避免使用太软的纤维棉等材料，因为过于柔软，对头颅和颈椎也没有好的支撑力，反而不利于孩子的骨骼发育，无法塑造宝宝头型同时也容易出现窒息危机。

篇5：2岁宝宝故事3个

一天，兔妈妈提着篮子带着小白兔去森林里采蘑菇。

他们一边走一边采。突然，小白兔在一棵大树下看见了许多花蘑菇。便高兴地对妈妈说：“妈妈!妈妈 !快来呀!这儿有好多个花蘑菇，我们来采吧!”说完，小白兔伸手就要去采。兔妈妈看见了，连忙跑过去，摇着手说：“孩子，你可千万别采啊!”小白兔好奇地问：“妈妈，为什么不能采呢?”兔妈妈抬起头，一本正经地说：“这些花蘑菇可是有毒的。”“这么漂亮的花蘑菇怎么会有毒呢?”小白兔不解地问。兔妈妈严肃地说：“外表漂亮的东西不一定就是好的呀!”小白兔还是不明白：“那么应该怎样来分辨它是否有毒呢?”兔妈妈耐心地解释：“要想分辨它是否有毒，就应该把它跟我们以前采的蘑菇比较一下，看一看他们的形状和颜色是不是相同。如果是不相同，那就说不定会有毒了。”“那还有别的办法分辨吗?”小白兔又疑惑不解地问。“如果你已经采回家了，还可以请经验丰富的长辈来分辨一下，等确定无毒后再吃。”兔妈妈仔子细细地讲着其中的道理。小白兔高兴地说：“喔，我知道了，下次一定不会采这种漂亮的蘑菇了。”小白兔和妈妈继续向森林深处走去。

傍晚的时候，小白兔和兔妈妈采了一大筐蘑菇。小白兔兴奋地说：“回家可以饱餐一顿了哦!”

2岁宝宝故事兔子打电话

下午，兔子耷拉着脑袋坐在长椅上发呆。

“我做点什么好呢?”兔子问自己。“也许我该给谁打个电话吧?”

兔子拨通了鹿的电话。鹿正在睡觉，被电话吵醒了，觉得很烦。

“喂!你是哪位?”

“我是兔子。”

“哦，我在睡觉。”

“哦。”兔子放下了电话。他想，在人家睡觉的时候打电话是很没礼貌的。

接着，兔子拨通了河马的电话。河马正在看故事书，正好看到精彩的地方。听到电话铃响，觉得很扫兴。

“喂!你是哪位?”

“我是兔子。”

“哦，我在看故事书。”

“哦。”兔子放下了电话。他想：在人家看故事书的时候打电话是很没礼貌的。

接着，兔子又拨了羊的电话，他在洗衣服。又拨了牛的电话，她在织毛衣。又拨了松鼠的电话，她在剥松子。。。。。。

“他们都在忙，在人家忙的时候打电话是很没礼貌的。”兔子对自己说。

“叮铃!”兔子的电话响了起来。

“喂!我是兔子，你是哪位?”

“我是熊。”

“哦，我刚才在打电话。”

“哦，”熊停了一下说：“那真是太抱歉了，在你忙着的时候打电话给你，真是没礼貌。”熊放下了电话。

“哦，”兔子抬起头，拉了拉耳朵说：“原来我也一直在忙啊。”

2岁宝宝故事小猴种柳树

小猴见小熊家门口的小河边栽有一排可爱的小柳树，十分羡慕，他问小熊，柳树是怎么栽的。小熊说:“春天来临之前，你从老柳树上砍下一些多余的小树枝，把小树枝砍成一尺多长一截，把它们插入泥土里就可以了，春天它们就生根发芽，慢慢就长成了小柳树了。”

栽树的季节到了，小猴按小熊说的方法砍了些柳树枝，又砍成一截一截插在他家门口的小河边。柳树枝栽下后十多天，小猴觉得他栽种的这一排树，不好看，就把柳树枝一一拔了出来，拿回家中。想了三天三夜，把柳树枝拿出来，在河边栽种成一个一个圆圈形。

过了十多天，小猴想，这样栽种虽然好看，但小柳树长大后就太挤了。小猴又把柳树枝一一拔出来，拿回家中。他又想了三天三夜，把柳树枝拿出来，在河边栽种成一个一个三角形。过了十多天，小猴又觉得三角形不顺眼，他把柳树枝一一拔出来……

篇6：2岁宝宝听故事3个

那是只肥嘟嘟小狗，见了人会得使劲摇尾巴，于是很受宠爱。

尾巴觉得很高兴，毕竟是自己为小狗带来的好运道。

可是，后来尾巴觉得不乐意了。

明明每次每次都是是尾巴在很用力地摇晃，直晃到头昏眼花。

可大家见了都只夸狗狗可爱，没有一个人提到尾巴。

尾巴知道自己这么小气不大好，可是为什么要委屈自己呢?

于是尾巴离开了狗狗。

尾巴去做了孔雀的尾巴。

一只公孔雀五彩洒金的大尾巴。

这次，尾巴经常可以听到人们夸奖尾巴了。

孔雀的尾巴多美丽呀，他们这么说。

好多好多人特意跑来看孔雀。

如果孔雀累了不愿意把尾巴打开，他们就要很失望，甚至有人要生气。

孔雀只好一次一次展开自己美丽的尾巴。

尾巴的每一根羽毛里都塞满了人们的赞美，沉甸甸的好累。

我要这么多赞美做什么?尾巴想。

于是尾巴离开了孔雀。

接下来，尾巴做了小猴子的尾巴。

尾巴老是被猴子用来勾啊卷啊真是很累，可那有什么办法呢。

总不能不管猴子，让他从树上摔下来吧。

所以尾巴和猴子在一起呆了很久，因为猴子真需要尾巴。

小猴子变大猴子，最后变成老猴子，终于有天死掉了。

这次不是尾巴离开猴子，是猴子离开了尾巴。

尾巴有点儿伤心，唔，也就只有一点儿了。

后来啊，尾巴做过鱼儿的尾巴，替鱼儿把握方向。

尾巴做过壁虎的尾巴，为他引开蛇。

尾巴做过松鼠的尾巴，充当着降落伞和被子。

尾巴还做过……

尾巴自己都不记得自己做过谁的尾巴了……太多了……

尾巴觉得很辛苦。

尾巴决定谁的尾巴都不做了。

尾巴把自己变成了一株草，

安静地呆着，呆在土里，呆在风里，呆在雨里，呆在阳光里。

篇7：2岁宝宝童话故事3个

小熊的妈妈特别细心，她想了想，又拿出毛线来给小熊织一双厚厚的手套。小猪的妈妈看见了，说：“我也要给我家小猪织一双呢!”她也拿了毛线来，跟着小熊妈妈学织手套。

手套织好了，毛绒绒的，一看就知道特别暖和。两位妈妈还特地在手套上织上好看的图案，小熊妈妈织的是一张胖乎乎的小熊的脸，小猪妈妈呢?自然是给加上一张圆嘟嘟的猪宝宝的小脸。

穿上新衣服的小动物们纷纷跑出来玩，有人叫:“瞧我的花棉袄!”有人嚷：“看我的红棉鞋!”

可是只有小熊和小猪才有毛绒绒的新手套，真是让人羡慕呀!

“大家都是我的好朋友，可是只有你才是我最好的朋友哦!”小熊对小猪说。

“是呀，我们是最好的朋友，只有我们两个才有手套呢!”小猪点头同意。

天就要黑了，大家都得回自己家里去。小熊和小猪真舍不得和自己的好朋友分开，可是没办法，再不回去家里人要担心了呢。

小熊搔搔后脑勺，想了想，然后说：“我把我的手套给你戴回家，你看到手套上的小熊，就像看到我。”

“真是个好主意!”小猪说，他也开始脱自己的手套，“你就戴着我的吧，手套上的小猪可以代替我和你在一起。”

××× ×××

小熊妈妈轻轻走到小熊床边，给他把被子盖盖严实。妈妈发现小熊把手套紧紧挨着枕头放在床头。哈，看样子小熊很喜欢妈妈织的手套呢，妈妈真高兴。

可是不对呀，手套上的胖乎乎的小熊怎么变成圆嘟嘟的小猪了呢?这是小猪妈妈织的那双手套呢。

小熊妈妈拿起手套，准备送它去小猪家。刚出门，就碰到小猪妈妈，她的手里也拿着一双手套……

小熊和小猪又见面了。小猪和小熊很快又要各自回家了。

小熊和小猪又一次交换了自己的手套。不过这次他们只换了一只。

小熊妈妈又来到小熊的床边，她又看到了那两只手套，一只上边有胖乎乎的小熊，一只上边有圆嘟嘟的小猪。妈妈似乎明白了什么，静悄悄地出了小熊的房间。

篇8：2，4小宝宝故事3个

4-3-2 活动是由 Maurice（1983）所设计的以提高学习者英语口语流利性为目的的活动。操作模式为：学习者相互合作，其中一个为说者，一个为听者，说者把同一个熟悉的语篇分 3次讲述给 3个不同的听者，第一遍讲述时间为 4分钟，第二遍为 3分钟，第三遍为 2分钟。4-3-2活动的主要特点是：语篇的重复，时间的缩短，听众的变换。语篇重复讲述能够使说者对材料的内容和形式越来越熟悉，有效提高语言流利性。时间的缩短“能够改变一些语法结构或使用一些从句，以在越来越少的时间内讲述完内容相同的事情，从而也增强了句法的复杂性。”（周爱洁，2002）听众的变换可以消除听者的厌烦心理，使他们兴趣盎然。

一、4-3-2活动在故事复述课堂练习中的调整

1. 话题的调整。4-3-2活动要求练习者就某一话题做一定准备后进行讲述。听说考试中要求学生根据所给故事梗概及提示词，结合所听到的故事进行即时复述。因此，我在课堂练习中并不事先提供话题进行准备，而是提供一句中文的故事梗概和4-5个相关提示词（中英对照），然后要求学生听一个两分钟左右的小故事。听时可以做笔记以作为后续复述的依据。

2. 听众的调整。由于班级学生较多，如果一对一开展听说活动较为困难。因此我调整为4人一小组，其中一人到其他组进行复述，剩余三人为听众。如第四组的A，B，C，D四位同学，A同学到第五、六、七组中进行复述，B，C和D同学则留在组中作为来他们组进行复述的第一、二、三组的A同学的听众。作为听众的三位同学，需继续完善自己的笔记，并对到他们组中进行复述的三位同学进行评分。

二、具体运用教学课例

课例内容：2015年广东高考英语听说考试B Part C Retelling.

The Report Card

Tom was an average student in the class. “Could do better”were usually the words at the bottom of his report card. His parents cared a lot about Toms marks. Whenever they read his report card， they were quite disappointed， shaking their heads. At the end of the term， the report card was to be sent home. Tom wished to find a safe place away from the disappointed faces of his parents. One morning， when Tom was still in bed， his mother rushed into his room， holding the report card in hand. “Well done， son. You are the number one in the class. You are our pride.”She gave Tom a big kiss. Tom could not believe it， so he looked at the report card carefully. Very soon， Tom found out it was Tommys report card， not his. The teacher had made a mistake. His mother had left busy calling all the family about the good news. Tom wondered what the right thing to do was. He thought for a while， whether to please his parents or to be an honest boy. Finally， he decided to tell his parents the truth.

Step 1 学生15秒内浏览以下故事梗概和关键词，并在草稿上做相应笔记。

梗概：Tom收到期末成绩单，全班排名第一，家人很高兴，但他很快就发现弄错了。

关键词：average（一般的），report card（成绩单），pride（骄傲），mistake（错误），honest（诚实的）

[设计说明]本步骤中，学生对将要听到的故事有整体的了解，可以预先在草稿上作需要的标记，为听故事过程中记笔记打下基础，也从心理上对将要完成的任务有所准备。

Step 2 学生听故事，做相应笔记。故事听两遍。其后给学生1分钟的准备时间，完善笔记并准备复述的思路。

[设计说明]由于每个小组的四位学生中只有一人将执行复述任务，为了避免影响学生的参与积极性，在此步骤中，教师并不告知学生由哪位同学来复述，而是要求每位学生都做好准备。

Step 3 由教师抽选每小组中的一位学生进行复述。被选中的学生到其他组进行复述，剩余三人为听众和评分员。复述的学生，在第一轮复述中有4分钟的时间，第二轮中有3分钟的复述时间，而第三轮只有2分钟的复述时间。

[设计说明]为了维持课堂秩序，复述的时间由教师设定计时器统一计时。被选中进行复述的学生需到其后的三个组中复述，而不是在本组中复述，目的是： 1）由于同组同学相对熟悉，到其他组复述，面对不同的听众，更能锻炼学生的胆量；2）作为听众的同学同时作为评分员。因为“学生作评议的好处一是可以避免其他学生只做被动的听众；二是可以训练学生评估他人口语的能力”。（何安平，2001）

Step 4 抽选每小组中的另一位学生进行复述。操作步骤与Step 3相同。

[设计说明]本步骤为另一批学生提供了训练机会，扩大了课堂上学生开口训练的量与面。

Step 5 学生自愿或教师抽选学生面对全班进行复述。

[设计说明]一节课中，只有一半的学生有机会进行复述，并且由于学生在各组中同时进行复述，教师不能很好地监听每个学生的复述情况。最后这一步骤，既为没有机会复述的学生提供练习的机会，同时通过教师对他们的复述中出现的词汇、句型、时态、人称、故事情节、语音语调等存在的问题及时进行点评，也能使全体学生在训练的基础上得到重点难点的指导。

篇9：2岁半宝宝睡前故事3个

由于他卖的羊肉新鲜,分量又足,因此顾客盈门.在众多的顾客之中,有一个女郎几乎每天都到他的肉铺中来买,但是与众不同的是,这个女郎不是买几斤几两,而是买一只小羊.不仅如此,她天天如此,每次都来买一只整羊,而且每次都付金币,这在开罗城里是很少有的现象,因此引起了屠户的注意.

一天,屠户找到每天为女郎买好小羊后专门替她背箩筐.跑脚赚些小费的人,向他打听这个女郎的情况,问他:

这个女郎天天到我这铺中买一只小羊,然后装进箩筐中,让你替她背上送回家.她每次都付金币,她是不是很富有啊?

那个脚夫回答说:对于这个女郎的情况,其实我也不是很清楚,我自己也觉得奇怪呢!她每天让我跟着她,到你这儿来用金币买只小羊,让我替她背着.然后她又到菜市场,用金币买一些蔬菜.水果等日用品,所买的东西都是上等货色,但是她似乎并不吝惜花钱多少.她让我替她背着箩筐,来到相府园时,就把我的两眼蒙上,她牵着我的手,领着我一直跟着她向前走去.她领我到什么地方去,都经过哪里,这一切我一无所知.到了一个地方,她就让我把箩筐放下,再把一只空箩筐交到我的手里,又牵着我的手,把我送到相府园门口,送给我十块钱的报酬.这种情况天天如此,周而复始,我也习惯了,由于给的小费数目可观,我也就懒得打听,我是不爱管别人的闲事的呀.

屠户听了脚夫的解释,仍不得要领,反而觉得谜中添谜,事情显得更加神秘莫测.他越想这事越觉得稀奇古怪,也就越要揭开这个谜底.他为此竟吃不下饭.睡不着觉,在床上辗转反侧,彻夜无眠.

第二天一大早,屠户宰好了羊,那女郎又来了,照常买了一只小羊,放进箩筐中,让脚夫背着,她付了金币后,信步离去.这回,屠户下决心非要把事情弄个水落石出不可.待女郎走开后,他让一个邻居小孩暂时替他照看一下羊肉铺子,自己则远远地尾随在女郎身后,要看看她这葫芦里究竟卖的什么药?女郎在前面走,他在后面跟,她停下来,他也停下来,装作干些别的事情,不让她发觉自己的行踪.女郎来到菜市场,用金币买了一些时令水果.蔬菜后,又一直走到相府园.他看到女郎往脚夫的眼睛上蒙上一块黑布,牵起他的手,顺着一条羊肠小道,来到一个山坡上,停在一块大石头旁边.她取过盛小羊和水果.蔬菜的箩筐,放到石头旁,把一只空箩筐递到脚夫手里,又牵着他往回走.

篇10：3岁宝宝小故事3个

从前，有一个庸医。他给一个病人看病，其他的医生都说这病人没有什么危险，仅需要一段时间，就能康复。他却叫病人准备后事，并说事，并说：“你已经活不过明天了。”过了些日子，这病人的病情略有好转，脸色苍白地出外散步。那医生遇见他，说道：“你好，地下的人们怎么样?”他回答说：“喝了忘河的水，很安静的。但不久以前，死神和冥王因医生们没让病人死去，大肆威胁和恐吓他们，并把他们的名字都一一记下。本来你的名字也要被记下，但是我跪在死神和冥王面前，苦苦哀求，并发誓说你不是真正的医生，而是被别人误认为的。” 这故事揭露了那些既无知识和医术，又要吹牛行骗的江湖庸医。

3岁宝宝小故事小狗花花也穿鞋

浩浩家有一只小狗叫花花,一天妈妈给三岁的浩浩买了一双新鞋，浩浩穿上后左看看，右瞧瞧。

家里的小狗花花跑了过来，舔了舔浩浩的鞋。

浩浩仰起头来，天真地问：“妈妈，狗狗冷吗?他怎么不穿鞋?”

妈妈顺口说了一句：“你去问它吧。”

于是浩浩低下头，对着小狗的耳朵说：“小狗狗，你冷吗?我给你穿鞋好吗?”突然他大叫起来：“妈妈，狗狗说它冷，它向我点头呢!”

不知什么时候，浩浩把自己的鞋子脱了下来，套在小狗的两只前脚上。

“妈妈，还差两只脚呢!”

“差什么两只脚?”

“狗狗还差两只脚没有鞋呢......”

话还没说完，小狗汪汪汪地叫着，逃跑了。浩浩低着头、红着脸、扯着衣角，不好意思地向妈妈走去，嘴里念叨着：“新鞋让小狗花花穿走了，小狗现在和我一样，都光着两只脚啦!”

3岁宝宝小故事山里来的小老虎

小老虎王王没出过山，有一天，他在夜里悄悄地离开了家，来到了城市。他在城市的街道上走着，看见马路旁边的商店都关了门，一个人也没有。王王想，城市一点也不好玩!他在城市的街道上继续走着，又看见马路中间开过几辆汽车，一个人也不理他。王王想，城市一点也不好玩!走呀走呀，王王来到了一个很热闹的地方。这里灯火通明，许多工人正在修马路。原来这里是翻修马路的建筑工地，小老虎王王看了很高兴。

小老虎王王在工地上看来看去。这边“得得得得”开来一个凿路机，粗粗的大锥子凿下去，一下子就掀开大块旧的路面。小老虎王王摸摸自己细细的胡子，问道：“能把你的大锥子借给我吗?”凿路机说：“现在不行，等我下班吧!”

小老虎王王还在工地上看来看去，那边“呼呼呼呼”开过来一辆挖土机，大大的嘴巴张开来，一直子就挖起大堆的土。小老虎王王摸摸自己的小嘴巴，问道：“能把你的大嘴巴借给我吗?”挖土机说：“现在不行，等我下班吧!”

小老虎王王还在工地上看来看去这边又“呜呜呜呜”开过来一辆大吊车，长长的吊杆伸出来，一下子就把铺路的东西运过来了。小老虎摸摸自己短短的尾巴，问道：“能把你的长吊杆借给我吗?”大吊车说：“现在不行，等我下班吧!”

小老虎王王还在工地上看来看去。那边又“轰轰轰轰”开过来一辆压路机，厚厚的轮子压过来，一下子就把铺发持路压平了。小老虎摸摸自己薄薄的脚板，问道：“能把你的厚轮子借给我吗?”压路机说：“现在不行，等我下班吧!”

天亮了，马路修好了。凿路机、挖土机、大吊车和压路机要下班了，他们把小老虎王王需要的东西借给了他。哇!这下小老虎王王变成了什么了?

工阿姨开着清洁车来清扫马路了。她看着这个奇怪的东西，注意到它有粗粗的大锥子，就问：“你是一台凿路机吗?”小老虎王王得意地摇着头说：“不是。”

奶的伯伯踏着三轮车来送牛奶了。他看着这个奇怪的东西，注意到它有大大的尾巴，就问：“你是一台挖土机吗?”小老虎王王得意地摇摇头说：“不是。”

员叔叔骑着自行车来送信了。他看着这个奇怪的东西，注意到它有长长的吊杆，就问：“你是一台大吊车吗?”小老虎王王得意地摇摇头说：“不是。”

叔叔驾驶着汽车来上班了。他看着这个奇怪的东西，注意到它有厚厚的轮子，就问：“你是一台压路机吗?”小老虎王王得意地摇摇头，说：“不是。”

一群小朋友手拉着手去上幼稚儿园，路过这个奇怪的东西。咦?这个东西有点像凿路机，有点像挖土机，有点像大吊车，还有点像压路机。它到底是什么呢?忽然，一个小朋友叫了起来：“他的头上有两个王字，他是一只小老虎!”大家都拍着手说：“对!对!他一定是小老虎王王!”小老虎王王高兴地笑了起来。

篇11：宝宝睡前故事4个

玻璃心

小白兔有一颗玻璃心，轻轻一碰都能碎掉。她不能听爸爸任何一句轻轻的责骂，不能承受妈妈哪怕一下轻轻的责打，也看不得任何小生命在眼前消逝。她总担心有一天心会碎掉。但没想到的是，在父母的爱和朋友的关心下，她的心一天天变软了，她再也不用害怕。因为一颗柔软的心，是怎么也不会碎的。

篇12：肥胖带给宝宝的4个伤害

伤害1 能力的损伤

有氧能力，就是机体摄取氧、运输氧、利用氧的能力。有氧能力的强弱决定了我们一般说的身体素质好坏、身体底子好坏。我们常说的免疫力是在有氧能力基础之上的又一种能力，所以我们平日说的身体底子好，身体素质就好，这点实际上就是有氧能力。

肥胖对宝宝有氧能力的损伤，造成人体储备机能的严重透支。

伤害2 增加心肺负担

和正常体重的宝宝相比，肥胖的宝宝天天都多负重几十斤在活动，睡觉也得背着，醒着还得背着，干任何活都得背着，这就使得胖宝宝的心肺功能每天都处在劳累状态，也就是提前动用心肺储备。最典型的例子是，胖宝宝得了肺炎之后，一是病情相对较重，二是抢救起来比较困难，而且容易恶化，这都是因为他的心肺功能提前动用的恶果。

伤害3 心血管系统的损伤

根据2006年第三次全国儿童期单纯肥胖症流行学调查显示：

肥胖儿童占全部儿童的7.2%，但是，高血压及临界高血压的儿童中，肥胖儿童的比例高达12.9%。这个数据表明，无论这种状态是否延续到成人期，肥胖对儿童的心血管健康已经造成了损害。

过去我们总认为童年肥胖会导致成人后出现心血管疾病。但事实上，这种影响来得远比我们想象的要早得多。儿童肥胖本身已经造成了心血管系统损伤，只不过是在成年以后这个损伤依然存在。

伤害4 影响心理发育

除了对身体健康的损害以外，肥胖还极大程度地影响宝宝的心理发育，在追求身材苗条的社会中，肥胖宝宝很容易成为同伴取笑的对象，并由此引发一系列心理问题。肥胖对宝宝心理造成的损害常常被忽视，但心理创伤比身体上的伤害对宝宝的打击更大、更持久，它严重影响宝宝对自身形象和自我评价的健康发展，也将影响肥胖宝宝个性、气质和性格的形成，甚至影响将来的升学、就业和生活。

肥胖宝宝更易被群体排斥

曾经有人在幼儿园做过这样的试验，拿许多人物画像给宝宝们看，然后按自己喜欢的程度挑选。结果很多宝宝宁可挑选有身体残疾的人物画像，也不愿挑选肥胖宝宝的画像。随着年龄的增长，孩子们之间对肥胖宝宝的嘲弄和排斥会表现得更加明显。

篇13：宝宝故事胎教3个

她想，如果摘一朵戴在我头上，我一定会变得很漂亮，于是她就走过去“咔嚓”摘了一枝红色的花，然后戴在头上，并且一边唱歌，一边蹦蹦跳跳地走着……

走着走着，她突然听到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”的声音，“到底是什么声音在响呀?”她在想的时候，猛回头一看，结果她大吃了一惊——原来是一群蜜蜂在追她(因为蜜蜂闻到了花香)!于是她就拚命地跑呀跑，并且一边跑一边喊：“救命呀，救命呀，救命呀……”后来一位老爷爷听到后就走过来远远地对她喊：“你赶快把头上的花扔掉，蜜蜂是冲着那枝花来的!”听完老爷爷的话，小姐姐就马上把头上的那枝花扯下然后扔到路旁边的一棵树上了，于是那群追小姐姐的小蜜蜂就追着那枝花飞到树上去了。

最后，老爷爷对小姐姐说：“小朋友，你知道错了没有?”那小姐姐说：“我知道错了，以后我再也不乱摘公园里的花了……，老爷爷，谢谢您!再见!”说完小姐姐又一蹦一跳地到公园里面去玩了。

小松鼠迟到了

小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。

小白兔觉得很奇怪，便问：“松鼠弟弟，你怎么啦?这么慌张?”“我呀我，记性真不好!哎，今天约了小鸟做游戏，可我却忘了。现在我已经迟到二十分钟了，小鸟肯定很着急……”

这时，路旁的小草被吵醒了，他揉揉眼睛，说：“谁呀?这么吵。我还要睡呢!”“小松鼠记性真差，连约朋友玩都忘了。”小花儿可没睡，早把他俩的话听得清清楚楚。

小松鼠见到了小鸟，小鸟很生气。小松鼠忙说：“对不起，对不起，下次我再也不会忘了。”