债务重组作业及答案

债务重组作业及答案（共6篇）

篇1：债务重组作业及答案

债务重组作业

一、2009年1月8日，甲企业因购材料欠乙企业300000元。甲短期内不能按照规定支付货款，于2010年2月23日经协商，乙同意甲支付220000元，余款不再偿还。甲企业随即支付。乙对该项应收账款计提了20000元的坏账准备.根据上述资料，分别做出甲、乙企业在债务重组日的有关分录

（1）甲企业

重组利得=300000-220000=80000（元）

借：应付账款----乙企业300000

贷：银行存款220000

营业外收入——债务重组利得80000

（2）乙企业

重组损失 =200000-120000-20000=60000（元）



借：银行存款120000

坏账准备20000

营业外支出----债务重组损失60000

贷：应收账款----甲企业200000

二、20x9年3月5日，甲企业因购商品欠乙企业200万元。由于甲企业财务发生困难，不能按规定付款。6月5日，双方经协商，甲以其生产的产品偿还债务，该产品的计税价格1 00万元，实际成本88万元，计提存货跌价准备5万元。甲、乙均为一般纳税企业，增值税率17％。乙将该产品作为产成品入库，乙企业对该项应收账款计提1万元的坏账准备。

根据上述资料，分别做出甲、乙企业在债务重组日的有关分录。

（1）甲企业的账务处理

重组利得

＝200－100－100×17％＝83（万元）

借：应付账款——乙企业200

贷：主营业务收入100

应交税费——应交增值税（销项税额）17

营业外收入——债务重组利得83

借：主营业务成本88

贷：库存商品88

借：存货跌价准备5

 贷：主营业务成本5

（2）乙企业的账务处理

重组损失=200-100-100x17%-1=82万元

 借：库存商品100

应交税费——增值税（进项税额）17

坏账准备1

营业外支出——债务重组损失 82

贷：应收账款——甲企业200

三、甲公司因购货于2009年1月1日应付乙公司200万元，偿还期限为3个月。2009年4月1日，甲公司发生财务困难，无法偿还。经与乙协商双方同意：以甲的一台设备抵偿债务。该设备原值为150万元，已提累计折旧40万元，净值110万元，公允价值为100万元。假定上述资产均未计提减值准备。增值税率均为17%。分别做出甲、乙企业债务重组有关分录。

（1）甲账务处理如下：

债务重组的固定资产处置损失

＝110－100＝10万元；

重组利得＝200－100-100x17%＝83万元。

 借：固定资产清理110

累计折旧40

贷：固定资产150

 借：应付账款——乙公司200

贷：固定资产清理100

应交税费——应交增值税（销项税额）17

营业外收入——债务重组利得83

借：营业外支出10

贷：固定资产清理10

（2）债权人账务处理如下：

借：固定资产100

应交税费——增值税（进项税额）17

营业外支出——债务重组损失83

贷：应收账款200

四、2007年4月3日，甲股份有限公司因购买材料而欠乙企业购货款及税款合计为700万元，由于甲公司无法偿付应付账款，经双方协商同意，甲公司以普通股偿还债务，普通股每股面值为1元，市场价格每股为3元，甲公司以150万股抵偿该项债务（不考虑相关税费）。乙企业以应收账款提取坏账准备30万元。假定乙企业将债权转为股权后，长期股权投资按照成本法核算。根据上述资料，分别做出甲公司、乙企业债务重组日的分录。（1）甲公司账务处理

借：应付账款——乙企业700

贷：股本150

资本公积——股本溢价300

营业外收入——债务重组利得250

（2）乙企业的账务处理

借：长期股权投资——甲公司 450

坏账准备30

营业外支出220

贷：应收账款——甲公司700





五、2008年4月1日，甲企业销售一批商品给乙企业，销售货款总额为400万元（含增值税）。甲企业于同日收到乙企业开出承兑的一张票面金额为400万元、期限为6个月、票面年利率为8％的商业汇票。甲、乙企业按月计提该商业汇票的利息。2008年10月1日，乙企业未能兑付到期票据，甲企业将应收票据本息余额转入应收账款，但不再计提利息。2008年12月5日，甲、乙双方经协商进行债务重组，签订的债务重组协议内容如下：

（1）乙企业以其持有的一项拥有完全产权的房产抵偿部分债务。该房产在乙企业的账面原价为150万元，已计提折旧30万元，已计提减值准备5万元，公允价值为90万元。（2）甲企业同意豁免乙企业债务本金50万元及2008年4月1日至2008年9月30日已计提的全部利息。

（3）将剩余债务的偿还期限延长至2009年12月31日。在债务延长期间，剩余债务余额按年利率5％收取利息，本息到期一次偿付。

（4）该协议自2008年12月31日起执行。

 债务重组日之前，甲企业对上述债权未计提坏账准备。上述房产的所有权变更、部分债务解除手续及其他有关法律手续已于2008年12月31日完成。甲企业将取得的房产作为固定资产进行核算和管理。

乙企业于2009年12月31日按上述协议规定偿付了所欠债务。

根据上述资料，分别做出甲企业和乙企业在债务重组日的有关分录：

1.甲企业的账务处理

计算甲企业2008年12月31日该重组债权的账面余额

甲企业应收债权的余额＝400×(1＋8％÷2)＝416（万元）

甲企业重组后债权的账面价值

＝416－90－50－16＝260（万元）

甲企业应确认的损失＝416－90－260＝66（万元）

借：固定资产900000

应收账款——债务重组2600000

营业外支出——债务重组损失660000

贷：应收账款4160000

2.乙企业的账务处理

乙公司重组后债务的入账价值＝260（万元）

固定资产处置损失＝115-90＝25（万元）

债务重组利得＝416－260－90＝66（万元）

借：固定资产清理1150000

累计折旧300000

固定资产减值准备50000

贷：固定资产1500000

借：应付账款4160000

贷：固定资产清理900000

应付账款——债务重组2600000

营业外收入——债务重组利得660000

借：营业外支出——处置非流动资产损失 250000

贷：固定资产清理250000



3.甲企业和乙企业2009年12月31日债权、债务实际清偿时的会计处理

（1）甲企业的会计分录

借：银行存款2730000

贷：应收账款2600000

财务费用

（2）乙企业的会计分录

借：应付账款2600000

财务费用130000

贷：银行存款2730000

_ 130000

篇2：债务重组作业及答案

基因重组是遗传的基本现象。无论高等真核生物，还是细菌、病毒都存在基因重组现象;不仅在减数分裂中发生基因重组，在高等生物的体细胞中也会发生重组;重组不只是在核基因之间发生，在叶绿体基因间、线粒体基因间也可以发生。只要有DNA就会发生重组。

1.高中生物教材中相关的知识网络

2.典型例题赏析

例1.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.① B.①② C.①②③ D.②③④

解析：考查基因重组原理及学生对生物科技的关注。培育太空椒是种子在失去重力作用下提高基因突变频率;“克隆”是一项无性繁殖技术，不经过两性生殖细胞的结合。杂交技术和转基因技术都是利用基因重组原理。

答案：B

例2.以下有关基因重组的叙述，正确的.是( )

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离

D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的

解析：本题考查的是基因重组的几种类型。基因重组主要有以下几种类型：在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组;还有就是在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组;还有一种类型就是基因工程。因此可见选项A是正确的;选项B中相同片段是相同基因，不是等位基因;C中纯合体自交不会出现性状分离;D中同卵双生兄弟间的性状差异是基因突变引起的。

答案：A

例3. (上海生物)右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。 ①和②所表示的变异类型分别属于( )

A. 重组和易位 B.易位和易位 C. 易位和重组 D.重组和重组

解析：由染色体图像可判断①中两条为同源染色体②中两条为非同源染色体，①是同源染色体的非姐妹染色单体间交换部分染色体片段属于重组，②是在非同源染色体之间交换部分染色体属于易位。

答案：A

例4.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是( )

A.基因突变 B.基因重组 C.基因复制 D.基因分离

解析：此种育种方法是基因工程育种，是将不同物种的基因重新组合，所以其原理是基因重组。

答案：B

例5.肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述中错误是的( )

A.在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌

B.曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭

C.曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关

D.S型细菌数量从0开始是由于R型细菌突变的结果

解析：S型细菌的DNA把R型细菌转化成了S型细菌。这属于发生在细菌之间的两个DNA分子间的物质交换，即细菌之间的基因重组。

篇3：中小企业作业流程重组问题研究

关键词：中小企业,作业流程重组

一、引言

信息时代的到来不仅影响了人们的生活方式,也使企业的生存环境发生了根本性的变化,企业不得不重新审视自己的组织形式和经营模式。具备先进管理理念的业务流程重组应运而生,在对现存的业务流程进行充分分析的基础上,打破原有的运行体制,利用先进的制造以及信息技术彻底重新设计业务流程,最大限度的实现技术管理方面的创新,从而使企业降低运营成本,提高产品及服务质量,加快生产速度。

在我国已有学者进行了相关方面的研究。卢叶微(2009)通过对已有的研究进行总结,创新性的基于一致性理论提出了实现业务流程重组价值的研究假设模型,并用问卷调查的方式对模型涉及的内容进行实证分析,具有一定的理论和实用价值。许红(2009)总结了国内外近年来研究BPR关键成功因素的经验,将系统的研究方法应用于中国企业的实际情况中,全面考虑了与业务流程相关的组织要素与变革因素,具有很强的实用性。赵攀(2010)认为企业应通过建立柔性的流程重组项目团队来保证流程重组成功的向外部延伸,研究了单一流程重组项目和多流程重组项目的组织结构模式,提高流程重组的柔性及成功率。王杨(2011)通过对实际中小型企业进行调研,提出了采用信息化手段对企业业务进行流程管理的构想,并在建模理论的基础上对中小型外贸企业的业务流程进行重组,提高了企业业务流程的速度和效率。徐军华(2014)以高校图书馆为例,分析了引进BPR的可行性和必要性,以系统论和知识管理理论为支撑,置用户于整个业务流程中心来流程优化重组。

二、作业流程重组在中小企业的应用现状

1、中小企业的发展为失业者提供了大量的就业机会,在一定程度上增加了社会的稳定性。但很难充分利用资源形成规模效益,在生产设备,资金技术,产业结构,人力资源等方面更是无法与大型企业相提并论;其耗能多,盈利少的生产方式在资源日益稀缺的今天势必遭到淘汰。对于还没有充分认识到自身作业流程问题的中小企业,其生存危机可想而知。

2、我国中小企业以对市场需求应变灵活的优势多年来为国民经济的增加贡献了不可忽视的力量,但其经济活动数量少,经营管理不完善等问题导致其缺乏竞争力,随着市场竞争的加剧,中小企业的弱点在与大型企业竞争的过程中充分暴漏出来。作业流程重组以其实用性和先进性逐渐走进中小企业的视野,各领域企业必定会重视作业流程重组,使之得到更加广泛的应用。

3、目前作业流程重组已经实施于物流业,制造业,以及外科手术领域中,但发展缓慢且缺乏与之相配套的绩效考评体系以衡量作业流程的实施效果,导致其重组结果往往差强人意,据不完全统计,50%-70%的企业未能取得预期的显著效果,更有一部分企业在重组后出现产品成本增加,甚至资金链断裂的现象。面对国内外众多失败的案例,中小企业对作业流程重组的探索一度止步不前。

三、作业流程重组在中小企业应用中存在的问题

1.缺乏技术开发与技术创新能力。目前我国大部分中小企业还处于借鉴和学习大型先进企业经验的起步阶段,其内部组织结构还未完善,技术落后导致中小企业严重缺乏技术开发与创新能力。材料利用率低下,资源分配布局不合理,都成为中小企业发展的瓶颈。由于技术上的制约,复制来的大型先进企业的作业流程并不能很好的应用于中小企业内部特定的环境内,往往造成管理成本大幅度增加,使原本就不占优势的产品价格问题更加突出。

2.缺乏相关专业人才。中小企业员工的发展空间受到企业规模的限制,导致专业人才到中小企业发展的意愿不高。另外,我国的中小企业很多是采用传统集权式管理的家族企业,被引进的人才很难得到重用。长此发展导致企业内部职工缺乏来自外来人才的竞争以致懒惰成性,缺乏创新意识,部分有裙带关系的个体还会形成不同的利益集团,瓜分企业利益的现象时有发生,导致资金闲置与资金短缺现象交替存在。种种现象都严重制约中小企业作业流程重组的实施,影响企业未来的发展。

3.企业内部机制不健全,约束监管不完善。中小企业的运营制度缺乏连贯性,致使职工无法适应制度实施前后的矛盾,加之企业缺乏相应的制裁措施惩罚失职的部门,使制度在实施的过程中严重受阻。与大型企业不同,我国很多民营中小企业的运营靠的是企业家独断指挥而非健全的企业制度,随着企业的发展壮大,生产线的延长,部门数量的激增,决策者需要面临的决策越来越多,这时企业家往往面临着“心有余而力不足”的困境,在企业发展初期发挥巨大作用的“专权”制度的弊端开始暴露出来,直接导致整个企业的运作面临瘫痪的尴尬境地。

4.强调垂直管理,缺乏横向流程管理概念。中小企业多数采用直线职能式相对狭义的方式来管理企业内部流程,缺乏部门与部门之间横向的交流;对作业流程过分细致的分工导致其内部存在大量不合理的职位,不仅信息传达效率低下,而且在信息传递过程中容易造成信息的失真;作业流程分散且缺乏项目负责人,导致产品交付期被拉长,且无人对核心作业环节出现的问题负责。这种单向信息传递方式,无法达到业界对信息传递速度的标准,影响企业决策的灵活性和有效性,从而使很大程度的市场份额被大企业瓜分。

四、加强中小企业作业流程重组的策略

1.加强信息技术支撑。于企业内部,先进的信息技术不仅可以推动作业流程重组的实施,还可以扩大企业在业界的影响力;建立企业内部的信息网以共享数据,使企业内部的信息能够准确快速的传达到一线员工层面,提高作业效率和管理水平。于企业外部,定期向顾客询问产品的使用情况及满意程度,及时针对不足之处完善售后服务工作;还可以实现产品的网络营销,有效的节约了传统营销模式下的销售成本,使企业的资源,资金去向透明化,完成人事流,资金流的有效配置。

2.加强企业内部人力资源管理体制。作业流程重组工作的重中之重就是“人”与“作业”这两个关键因素,在作业流程重组的过程中,不仅要在技术上进行创新突破,也要在人力资源方面进行彻底的重新安排,做到“人尽其用”才能提高作业流程的整体绩效。完全打破中小企业内部家族式的经营观念,引进高技能的技术人员与高端管理人才,新鲜血液的注入有利于提高企业员工的的竞争意识和创新意识;建立一整套具体的绩效考评机制,使员工在各个作业环节中的表现有切实的考评依据,并建立与作业流程重组相配套的奖惩机制,从多角度提高作业流程重组的成功率。

3.进行内部组织结构的变革。中小企业必须建全自上而下的管理结构,对作业流程进行深入分析并将其划分到具体“作业动因库”内,严格按照作业流程设置必要的职位,降低过于冗杂的职责分工给企业带来的负面效应;新的组织结构必须适应部门间频繁沟通的工作模式,同时还要注重与客户的密切联络,及时回馈客户需求,保证客户资源的稳定性;在构建新作业流程的同时,要注重人事变动所牵扯的利益与权力纠葛,处理好组织内部矛盾以免影响新作业流程在企业内部的实施。积极调整企业组织结构以适应越发远大的战略目标。

4.加强企业文化建设。良好的企业文化可以提高企业创造价值获取利润的能力,是顺利实施作业流程重组的关键;一套完整的企业文化必将企业的战略目标与精髓的经营理念完美融合,在发挥企业最大价值的同时满足内部员工及外部顾客的需求;注重创新的企业文化让创新意识深入人心,自然增进员工对企业的认同感与归属感,提高职工工作水平增进企业运转效率;必须将提高客户满意度的思想贯穿整套企业文化,以此指导以顾客需求为核心的作业方式,增加客户的产品的忠诚度,稳定客户源开拓新市场。

五、结论

面对中小企业规模小,资金后备不足,管理基础薄弱等客观现象,必须将主要矛盾定位在降低产品成本从而增强获利能力上。作业流程重组作为先进的成本控制方法,不仅可以优化企业在生产环节的作业流程,还可以改善企业内部管理结构,突破中小企业传统的以老板为核心的独裁统治,将管理权力下放到各个作业流程层面,从供产销多个环节控制产品成本。

作业流程重组的思想近年来得到了国外很多的关注,我国尤其中小企业对流程重组的研究稍显不足。在市场竞争愈演愈烈的今天,中小企业若想在激烈的竞争中谋求生存空间,必须创新性的进行作业流程重组以改进原有的生产管理模式,整体提高企业的竞争实力。

参考文献

[1].赵攀,纪文宝,岳祺琦.流程重组项目团队的组织结构模式研究.[J].现代制造工程.2010(4):31-34.

篇4：课后作业参考答案

§4.2.1 1. C 2. D 3. （1） 周长为17 cm或19 cm. （2） 10和7或8和11.

4. ∠C=90°. 5. （1） 略. （2） 当α=150°，即∠BOC=150°时，△AOD是直角三角形．理由略 （3） 当α为125°或110°或140°时，△AOD是等腰三角形．

§4.2.2 1. 提示：证△ABF≌△DCE，得AF=DE，∠AFB=∠DEC，故OF=OE.

2. （1） 略. （2） S筝形ABCD = AC·BO+AC·DO=AC·BD=×6×4=12.

3. 答案不唯一，如添条件∠A=∠B，得到△PAD≌△PBC.证明略.

§4.2.3 1. B 2. D 3. （1） ∠ABD=30°. （2） ∠APB=135°. 4. OE是△DEF的角平分线.理由略.

§4.3.1 1. A 2. C 3. 8 4. 12 5. 125°

§4.3.2 1. B 2. C 3. 25° 4. （1）答案不唯一，如△AEH与△DFH． （2） OE=OF，证明略.

§4.3.3 1. D 2. 平行四边形（答案不唯一） 3. AB∥CD 4. n-1

5. （1） 提示：证△AEF≌△DEB. （2） 四边形ADCF是矩形．证明略.

篇5：课时作业及答案

一、实用类文本阅读（12分）材料一：

近日有网友发帖，直指西安图书馆存在的诸多问题，比如阅览室上演“空城计”，培训班“抢地盘”，三年没有任命馆长，甚至利用场地进行收费培训等。

全国的市级图书馆中遭遇类似尴尬的，并非西安图书馆一家。当下社会变革日新月异，获取信息的渠道多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能逐渐失去吸引力，“立身之本”受到猛烈冲击；与此同时，部分图书馆或多或少存在人浮于事、功能单

一、馆藏陈旧、效率低下等问题，可谓充满内忧外患。

面临着困境，许多市级图书馆开始寻求突围之道。许多图书馆开始不仅在提高藏书质量、提供信息共享方面做出努力，而且在社区教育和文化塑造方面的介入也日益紧密。

（摘编自2010年11月4日“人民网”《网络调查图书馆生存状况：陷入转型之困》）材料二：

（资料来源于“人民网”）

材料三：

社区图书馆覆盖率达90%，部分却“根本无法坐下来看书”。

记者来到成都市岳府社区，一位工作人员打开了图书馆：不足10平方米，贴墙放着两排书，多半是历史、养生类等。空间逼仄，环境脏乱，根本无法坐下来看书。“图书室主要针对社区成年人，但很少有人来借书。”

浙江省图书馆副馆长刘晓清认为：长久以来，社区图书馆缺乏主动宣传的意识；政府的鼓励与扶持未能形成长期的制度保障，一些社区图书馆也因此无力自我更新和完善；缺乏专业的管理人员，影响了社区图书馆的正常运行，让其流于“阅览室”的浅层职能；图书馆的服务意识有待加强，居民的阅读意识也需要提升；社区图书馆的业务还相对单一，很多社区图书馆还仅仅停留在书籍借还这一项业务上。

社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经，如果仅靠自给自足，显然无法满足社区居民的多元需求。从2003年起，在杭州图书馆馆长褚树青的推动下，一张囊括市图书馆、区县图书馆、社区图书馆的“大网”逐步建立。通过杭州图书馆的“一证通”体系，只需登陆杭州图书馆的系统，就可以借 到这个城市任何一个纳入体系的图书馆的书。点击“预约”，需要的书籍就会在3天内到达距离读者最近的社区图书馆。

（摘编自《社区图书馆 可别成摆设》，原载2013年7月25日《人民日报》）

材料四：

几年前，李岩为追求理想，在北京海淀区创办了自己的私人社区图书馆--“第二书房”。今年7月，第二书房被评为北京市“十大阅读示范社区”。

“能支撑多久？是否可以长期做下去？”李岩一直在问自己。他的头等大事就是寻找复制模式，“只有连锁，才能活下去。”“第二书房”目前的运营方式是会员制，888元/半年。“如今已有100多位会员，这是目前书房唯一的收入。”很明显在房租达到5万元/月的橡树湾社区，会费收入不足以支付房租。除了房租，还有购书经费和员工工资在等待着李岩解决。

对于私人图书馆遭遇的系列难题，中国图书馆学术委员会副主任柯平教授认为，从政府层面，应该对私人图书馆实行宏观管理、政策支持，发放文化经营许可证并实行减免税收的政策。

（摘编自《私人图书馆 成长多烦恼》，原载2013年12月16日《工人日报》）

1、下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A．当前社会获取信息的渠道多样，数字阅读、网络阅读发展势头迅猛，这些都从根本上对图书馆形成了巨大的冲击。

B．材料二中，“不去图书馆的主要原因”是图书馆馆藏质量不理想，表明质量问题已成为人们去图书馆的最大阻碍。

C．社区图书馆覆盖率虽高，但其中存在的藏书数量少、品种单

一、空间小、环境差等问题，使人们无法坐下来看书。

D．通过杭州图书馆的“一证通”体系，可以借到杭州市图书馆、县区图书馆、社区图书馆和私人图书馆的各种书籍。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．市级和社区图书馆之所以会失去对读者的吸引力，原因不仅有内在的不足和缺陷，还有当下各种社会因素的冲击。

B．市级图书馆存在人浮于事、功能单

一、馆藏陈旧、效率低下等问题，是导致这些图书馆面临各种困难的根本原因。

C．很多人认为图书馆离家太远而不愿意前往，因此如果进一步提高图书馆的覆盖率，就可能使更多的人走进图书馆。

D．私立图书馆可以作为公立图书馆的有益补充，但其存在的资金不足等问题，使它们经营困难，很难长期维持下去。

二、阅读下面这首唐诗，完成14～15题

冬晚对雪忆胡居士家（唐）王维

①寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。

②借问袁安舍，翛然尚闭关。

注：①箭：这里指古代计时的漏壶中所用之箭，用以指示壶上刻度。这里用晓箭借指早晨的更鼓之声。②袁安：后汉贫穷而有贤德的人，后被洛阳令举为孝廉。

3．对上面这首诗的赏析，下列不恰当的两项是（）（5分）A．首联运用以声衬静的手法，突出了雪夜的寂静，表现了作者无边的痛苦与寂寞。B．颔联既实写所见之景，“竹”和“雪”又蕴含着人物品节和对环境的关切。C．颈联对仗工整，平仄协调，读来音韵和谐，让人充分感受到诗歌的音韵之美。D．尾联借用袁安的典故，表达了对胡居士高尚品德的赞美和对他雪天生活的关切。E．全诗写景优美，借景抒情，营造了一种冷寂忧闷的意境，极富感染力

二、古诗文阅读

申屠刚字巨卿，扶风茂陵人也。刚质性方直，常慕史䲡、汲黯之为人。仕郡功曹。平帝时，王莽．．专政，朝多猜忌，遂隔绝帝外家冯、卫二族，不得交宦，刚常疾之。及举贤良方正，因对策曰：“臣．．．．．．闻王者承天顺地，典爵主刑，不敢以天官私其宗，不敢以天罚轻其亲。陛下宜昭然觉悟，内和亲戚，外绝邪谋。”书奏，莽令元后下诏曰：“刚所言僻经妄说，违背大义。其罢归田里。”

后莽篡位，刚遂避地河西，转入巴、蜀，往来二十许年。及隗嚣据陇右，欲背汉而附公孙述。刚说之曰：“愚闻人所归者天所与，人所畔者天所去也。伏念本朝躬圣德，举义兵，龚行天罚，所当必摧，诚天之所福，非人力也。将军宜上应天心，下酬人望，为国立功，可以永年。嫌疑之事，圣人所绝。以将军之威重，远在千里，动作举措，可不慎与？今玺书数到，委国归信，欲与将军共同吉凶。布衣相与，尚有没身不负然诺之信，况于万乘者哉！今何畏何利，久疑如是？卒有非常之变，上负忠孝，下愧当世。夫未至豫言，固常为虚，及其已至，又无所及，是以忠言至谏，希得为用。诚愿反复愚老之言。”嚣不纳，遂畔从述。

建武七年，诏书微刚。刚将归，与嚣书曰：“愚闻专己者孤拒谏者塞孤塞之政亡国之风也夫圣人不以独见为明而以万物为心。顺人者昌，逆人者亡，此古今之所共也。将军以布衣为乡里所推，素以忠孝显闻，是以士大夫不远千里，慕德乐义。今苟欲决意徼幸，此何如哉？”嚣不纳。刚到，拜侍御史，迁尚书令。．．．光武尝欲出游，刚以陇蜀未平，不宜宴安逸豫。谏不见听，遂以头轫乘舆轮，帝遂为止。时内外群官，多帝自选举，加以法理严察，职事过苦，尚书近臣，至廼捶扑牵曳于前，群臣莫敢正言。刚每辄极谏，又数言皇太子宜时就东宫，简任贤保，以成其德，帝并不纳。以数切谏失旨，数年，出为平阴令。复征拜太中大夫，以病去官，卒于家。

（摘编自《后汉书·卷二十九第十九 申屠刚传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.愚闻专己者孤/拒谏者塞/孤塞之政/亡国之风也/夫圣人不以独见为明/而以万物为心 B.愚闻专己者孤/拒谏者塞孤/塞之政/亡国之风/也夫圣人/不以独见为明/而以万物为心 C.愚闻专己者/孤拒谏者/塞孤塞之政/亡国之风/也夫圣人/不以独见为明/而以万物为心 D.愚闻专己者/孤拒谏者/塞孤塞之政/亡国之风也/夫圣人不以独见为明/而以万物为心 5.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（3分）

A．贤良方正：贤良，才能德行好；方正，正直。和孝廉一样，它也为汉代选拔人才的科目之一。B．尚书令：秦汉时是掌管文书奏章的官员，隋唐以后尚书令为尚书省长官，宰相职。C．功曹：为郡守、县令的主要佐吏。主管考察记录业绩，协助处理选用人员等事。

D．外家：泛指皇族的外戚，一般是指皇帝母亲家族。文中指平帝母亲家的冯、卫两族人。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.申屠刚性格刚直，直言敢谏。王莽专政之时，对皇亲国戚也施行暴政，而申屠刚不顾个人安危，向朝廷上书，建议皇上不要受王莽胁迫，要遵守五常之教，接纳至亲。最终被王莽罢官归田。B.申屠刚宁折不弯、一生无悔。申屠刚每每极力劝谏，宁死不屈。他多次提出让皇太子进入东宫，但光武帝都不同意，最终因为他的直谏而被外放。

C．申屠刚执著韧性，不屈不挠。在王莽篡位后，申屠刚为了免遭其祸害，就躲避到河西、巴蜀之地，长达二十多年。终于到建武七年，他被朝廷征召为侍御史，后升为尚书令。

D．申屠刚深谋远虑，锲而不舍。申屠刚分别两次当面游说隗嚣，对他晓之以理，动之以情。在其已经投降公孙述之后，还反复劝说其要顺应天命，顺应民心，归顺汉帝，不要一意孤行。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)夫未至豫言，固常为虚，及其已至，又无所及，是以忠言至谏，希得为用。

(2)将军以布衣为乡里所推，素以忠孝显闻，是以士大夫不远千里，慕德乐义。

（三）名篇名句默写（6分）

8．补出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“。”

（2）总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过“___________，__________ _”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。

（3）屈原在《离骚》里表明当时社会中的人违背准则，把取悦权贵或他人奉为信条的两句是“______，_______ ”。

（4）白居易《琵琶行》中写琵琶女年长色衰后被冷遇抛弃而归宿凄凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）王湾的《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此一联是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（6）杜牧《阿房宫赋》中探讨六国灭亡的责任承担者时，提出了自己的观点：“＿＿＿＿＿”，认为应该自省而不能怨天尤人。

三、语言文字运用（本大题共5小题，共21分）

9．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）① 只有当登上高山时，你才会有登高自卑之感，有这种感觉也属正常，毕竟在高山面前，人类真的．．．．太过于渺小了。

② 我们班很多人长袖善舞，而我一无所长，篮球、羽毛球、乒乓球、书法、音乐等等一概不会，春．．．．晚时我可怎么办啊？

③前人告诉我们办事要无声无臭，既要老到，又要精明，在做事的时候，要稳当，在稳当的基础上，．．．．才能创新变化；办事要讲方法和原则，顾全大局的同时，处事老道，又要不失精明。

④ 抗日战争时期，逃难而来的赵明靠在车站做装卸工谋生。他虽然努力工作，但在米珠薪桂的南京，．．．．还是深刻体会到生活的艰难。

⑤ 申雪、赵宏博自信满满地表示,已经为明天的自由滑雪比赛做好了准备,刚刚夺得了国际滑联短节 目冠军，正好及锋而试。．．．．⑥ “暴走团”在超车道上健身的新闻曾叫人捏着一把汗。没成想小概率的担忧却是一语成谶。出人．．意表，一出租车司机，开车冲进暴走队伍，造成一死两伤。．．A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①②⑥ 10下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）

①校庆时来校校友人数远超预期，使组织校庆的学校领导人满为患，苦不堪言。．．．．②阴丽华使光武帝成为明君，褒姒使周幽王亡国，不可方物的美人不一定是祸水，也不一定是福．．．．音。

③张家界的山各有形状，或像剑，或像书，或像门……惟妙惟肖，巧夺天工。．．．．④中国人司空见惯了安全的环境，不能感觉到生活的和平美好，直到听到叙利亚人对我们生活的．．．．羡慕赞美时，我们才恍然大悟。

⑤有的人只要做出了小小成绩，就白日衣绣，生恐别人不知道，而不知这恰是精神匮乏的表现。．．．．⑥光天化日之下，这帮流氓竟敢在大街上上下其手，公然调戏妇女，真是猖狂至极。．．．．A．①②③ B．③④⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥

11．下列各句中，表意明确，没有语病的一项是(3分)A．据中国铁路总公司负责人介绍，得益于中国高铁建设的飞快发展，京沪高铁上这样舒适便捷的出行体验，乘客在全国许多高铁上都可以感受到。

B．影片《一步之遥》票房创下新低，豆瓣评分也不高，制片方指责个别影评人未看作品就对电影进行差评的行为是极不妥当的。

C．《见字如面》节目中，那些家书载着一段段动人的故事重返人们身边，我们仿佛真的通过那些文字、话语与我们相隔遥远的人见面了。

D．胡床是东汉时通过西北陆上丝绸之路，人们由西域带入中原的，它并非现代概念的卧具，而是类似折叠椅的坐具。

12．下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A．《声临其境》中那些匠心独具的演员给浮躁的娱乐圈扎扎实实上了一课——为作品添彩增色的，不是浮华的形式，而是内在的魅力。

B．太阳岛国际雪雕艺术博览会在完成了冰雪艺术画廊的施工后，来自国内外的游客兴奋地徜徉其间，犹如置身于北国童话世界。

C．网瘾会严重影响青少年的成长，他们一旦罹患网瘾，不仅生理和心理健康会受到严重损害，还会消耗大量时间、精力和金钱。

D．推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中考虑来统筹谋划。

13下列情景中给朋友发的短信，表达得体的一句是(3分)A.（祝贺生女儿）近日闻尊夫妇喜添千金，弄瓦之庆，遥以致贺。B.（描述赛事）世界各个排球队都在秣马厉兵，我队正觊觎桂冠。C.（问候病情）闻君抱恙，不胜垂念，谨致问候，祝早日康复。D.（拜托帮忙）冒昧唐突干请，所恳之事，务必慨允，不胜感激。14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

现在生活水平提高了，人们青睐高科技产品和保健品，①__ _。联合国粮农组织、世界卫生组织食品和营养专家马克·华伟士就曾特别指出：“中国人晒太阳太少了！”特别是一些年轻女性很怕被太阳晒黑皮肤，只要出门便离不开眼镜、遮阳伞、防晒霜、长裙、手套等，②___。其实，烈日下的阳光确实需要做些遮挡，但这并不意味着要避开所有的阳光。③___，人的新陈代谢增强，细胞增长得到促进，皮肤营养反而会得到改善。

15在下段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字内容贴切，语意连贯，逻辑严密，每处不超过15字。（5分）

自学所需“入门书”所包含知识的文化程度通常要高于自学者的文化程度。对于低于中学文化程度的初学者来说，中学的语、数、理、化、史、地等教科书可作为入门书；①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，中专或大专院校的教科书可作为入门书；对于有一般的大学专业知识的人来说，某些专家的权-威性著作可作为入门书。自学者选择入门书时，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，对自己的文化程度，不怕起点低，就怕不知底，好高骛远，只会欲速不达；其次要虚心请教“过来人”，许多成功者都是自学的过来人，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就必须向这些“过来人”请教，以获取他们的经验。

16、下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是()

A．赐姓：古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐与功臣，以示褒宠。

B．持节：古代官名。汉末与魏晋南北朝时，掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏；持节得杀无官职的人；假节得杀犯军令者。

C．践祚：特指皇帝登临皇位，类似用语现象很多，例如：践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。

D．薨：古人对身故有多种方式的描述，古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

17．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“明道”是宋仁宗赵祯年号。所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。B．“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。C．“立生祠”是古代一种民俗，即老百姓自发地为活人修建祠堂并加以奉祀。其对象都是深得民心的官员。

D．“御史”是古代一种官名，其职责多有变化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。

18．下列对文中相关内容的解说，不正确一项的是（）A．“迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”必是升职。B．“母艰”，就是“母忧”，指母亲的丧事。C．“河北”在古代指的是黄河以北，这是一个古今异义词，与现代汉语中的行政区划是不同的。

D．“自号”，旧时给自己取的号，大都是士大夫和文人墨客，因均属通晓翰墨之人，无不别出匠心，各有所爱所好。

19．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．太学：古代设在京城的最高学府

B．上林苑：古代帝王打猎的地方。

C．床：古代的坐具。

D．肃宗：皇帝的谥号，肃，恭敬、肃穆之意。

课时作业4答案

1.【答案】D 原文中，“杭州图书馆的‘一证通’体系”“囊括市图书馆、区县图书馆、社区图书馆”，但私人图书馆不在其中。

2.【答案】B 以偏概全，原文中只是“部分图书馆或多或少存在人浮于事、功能单

一、馆藏陈旧、效率低下等问题”，而且这些也不是根本原因。

3、*A．*E．【A“表现了作者无边的痛苦与寂寞”不对，此诗中没表现作者的痛苦寂寞。E“营造了一种冷寂忧闷的意境”不妥。】 4【答案】A 5【答案】D（外家泛指母亲和妻子的娘家；皇族的外戚，一般指皇帝外祖母、母亲和妻子的家族。文中的冯指冯昭仪，平帝祖母；卫指卫姬，平帝母亲。）6.【答案】D（第二次没有当面，只是写信。）7.【答案】

(1)预言没有到达时，当然是虚语，但一旦到达，又来不及了，所以我用忠言极力劝谏您，希望得到接纳。（得分点：豫，固，用各1分，基本句意2分。）

(2)将军是在布衣平民之时被乡人所推选出来的，一直以来都是凭借忠孝闻名，因此士大夫不远千里而来，就是因为仰慕欣赏您的高德大义。（为……所，素，乐各1分，基本句意2分。）8.【答案】（1）二者不可得兼，舍生而取义者也（2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（3）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

9.【答案】D 登高自卑：比喻做事情要循序渐进，由浅入深。做事脚踏实地从小事做起。不能误以为看见高山即觉得自己很渺小。长袖善舞：长衣袖便于舞蹈，多用来形容有财势，有手腕的人善于钻营取巧。不能形容擅长舞蹈，使用错误。无声无臭：没有声音，没有气味，比喻没有名声，默默无闻，或不产生影响，使用正确。米珠薪桂：米贵得像珍珠，柴贵得像桂木；形容物价极其昂贵，使用正确。及锋而试：趁士气高涨时使用军队或者乘有利时机行动。出人意表：出乎人们意料。不合语意，句子前面说“小概率的担忧却是一语成谶”，“一语成谶”指将要应验的预言、预证，由此可知后面的事情应是预料之中的，故应用“果不其然”。10．（3分）C．【人满为患：人太多而造成了困难不便。此处搭配不当。不可方物：本指无法识别分辨，后常指不可比拟。通常用来赞美景物、事物或人。使用正确。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。不合逻辑。司空见惯：什么事情经常见到，习惯了，不觉得新奇。此处不能搭配。白日衣绣：白天身着华贵官服，使人看见。旧时比喻富贵后还乡，向乡亲们夸耀。使用正确。上下其手：表示玩弄手法，颠倒是非的意思。使用错误。】

11、A 【B表意不明, 是制片方的指责不妥当，还是影评人对电影差评不妥当，不明确。C介词残缺，可在“与”之后补充“跟”。D中途易辙，应将“人们由西域带入中原的”改为“由西域传入中原的”。】 12．A．【B项，中途易辙。前句的主语是“博览会”，尚无谓语部分，后面就改成了以“游客”为主语。C项语序不当。“生理和心理健康会受到严重损害”与“消耗大量时间、精力和金钱”轻重颠倒，应互换位置。D 成分残缺，缺介词宾语中心语，“考虑”后加上“的高度”。】

13、A 【A项，“瓦”，古代妇女纺织用的纺砖；“弄瓦”，古人把纺瓦给女孩玩，希望她将来能胜任女工，祝贺人家生女孩。B项，“凯觎”是贬义词，感情色彩不对。C项，“垂”是敬语，对别人说的话，如“垂爱”“垂青”“垂询”，对逝者也是“永垂不朽”。此处谦敬和主宾错位。D项，“务必”错误，请托人不能用祈使句。】 14.【答案】 ①而对阳光却不那么在意 ②把自己全副武装起来 ③在适宜的阳光照射下 15．（5分）【①对于有中学文化程度的人来说（2分。“对于……来说”、“中学文化程度”各1分）②首先要对自己的文化程度知底（2分。“首先”、“对自己的文化程度”、“知底”三者缺一个扣1分，扣完2分为止）③要想取得成功（1分。“要想”、“成功”二者缺一个扣1分，扣完1分为止）（使用与相关词语同义或近义的词语也可以）】

篇6：初二语文作业及答案

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

正所谓有状元的徒弟没有状元的师傅。

2、给加点的字注音。

抠门( )避讳( )严谨( )斟酌( )( )露相( )卢梭( )

3、改正句中错别字。

①我迫不得已，昼夜突击，苍促成稿。( )

②游先生目瞪口呆，莫明其妙。( )

③他们却缺乏自信，偏要给每个试题都写出祥细答案。( )

④更名有损声誉，坚绝不肯同意。( )

⑤豪不心慈手软地狠打。( )

⑥继成了我外祖父那“教不严，师之惰，不打不成才”的教育思想和教学方法。( )

4、辨字组词。

堂( )签( )侮( )

棠( )鉴( )海( )

掐( )博( )遭( )

陷( )搏( )糟( )

5、下列句子中加线词语使用正确的一项是( )

A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。

C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。

D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感

【语言表达训练】

6、标题“如是我人”的意思是。

7、本文作者从介绍自己的出生起笔，按照时间顺序向读者叙述了三个方面的内容：(1-3段)介绍;(4-19段)写;(20-24段)写。

8、文章的第十三自然段“都说名师出高徒，在我身上却无此效应。”这一段是承上还是启下?

9、怎样理解文章的最后一句“难道必须为尊者讳，为长者讳，为贤者讳，‘真人’不露相吗?”

10、比较分析：魏巍《我的老师》和刘绍棠《如是我人》这两篇文章有哪些异同点?

【课内同步阅读】

阅读下列文段，回答11-14题。

6岁那年，田老师给我开蒙，我是他17岁执教以后的第11班门徒。我最感念不忘的是田老师在我该打的时候，毫不心慈手软的狠打。

我自幼天资较高，记忆力强，学习成绩一直在全班领先。每个学期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考、期中考和期末大考都要发榜，我的祖父爱好虚荣，发榜那天，他起大早头一个来到榜前，看到孙子每个学期都是“三连冠”，，。田老师陪同我祖父看榜时，对我赞不绝口，大加夸奖。我也难免，傲视同学。但是，不出三天，田老师必定找个因由，打我一顿：把我的打得一干二净，从零开始。

凡是跟我有过文字之交的编辑同志都知道，在我重病致残之前，我的手稿，哪怕是几十万字的长篇小说手稿，都抄得工工整整，清清楚楚，横平竖直，一字不苟。不但写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌抄好。这是田老师给我打出的“童子功”。

11、语段中横线处应分别填写的成语是(只填序号)：

A、沾沾自喜 B、趾高气扬

C、眉飞色舞 D、洋洋得意

12、语段中划线句子在文中起什么作用?

13、“这是田老师给我打出的‘童子功’。”这里的“童子功”具体指什么?

14、对于田老师“打”学生的行为，你有何看法?

【课外拓展阅读】

阅读《大地的耳朵》，完成15-19题。

(1)小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。

(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。

(3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?”

(4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”

(5)弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”

(6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”

(7)嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。

(8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!”

(9)耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……

(10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。

(11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。

(12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的`快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。

(13)一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么?”

(14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”

(15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”

(选自《读者》第9期，有改动)

15、文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌?这样写有什么作用?

16、文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲，你认为它们具体表现在哪里?

17、冬菇如此味美，作者为什么又在第11段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”?

18、这篇散文温馨感人，请你联系全文回答下列两题。

(1)本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情?

(2)本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析。

19、下列对这篇散文的理解与赏析，正确的一项是

A、文中两次运用了“刻意”一词。母亲的“刻意”夹冬菇和“我”的“刻意”夹冬菇，其起因是完全一致的。

B、第10段中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句，意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且口味独特。

C、第11段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句，说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。

D、全文以冬菇为线索，自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事，情节完整，语言华丽，寓意深刻，耐人寻味。

答案

【语言基础知识】

1、略

2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō

3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承

4、

堂堂屋签抽签侮侮辱

棠海棠鉴鉴别海大海

掐掐花博渊博遭遭遇

陷缺陷搏搏斗糟糟糕

5、D

点拨：A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词，与语境不相符，应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。

【语言表达训练】

6、“如是我人”就是我人如此的意思。

7、(1-3段)介绍自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;(20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。

8、“名师”二字为据，应是开启下文对北大著名教授游国恩的叙述。

9、这是一篇自传体的文章，这句话揭示了本文的写作主旨，表达了作者为人诚实，正直的文风，同时，借“尿炕”一事，讽刺了“装腔作势，借以唬人”的虚伪作风，蕴涵着做人的道理。

10、内容上有相似处，都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。写法上存着不同之处，魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等，而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动作来表现。

点拨：这两篇文章都是以刻画老师为主，它们在内容上，写法上都有很多值得我们学习的地方。从两位作家塑造的三位老师的形象，我们可以感受到一位好的老师能决定自己的成长道路，甚至能影响人的一生。

【课内同步阅读】

11、DCAB

12、引起下文的作用。

13、不论是写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清清楚楚，横平竖直，一字不苟。

14、略

点拨：答案不必统一，关键是表述出自己的独特见解。

【课外拓展阅读】

15、第一问：一是嫌冬菇的样子“丑”，二是不喜欢吃。第二问：①采用欲扬先抑手法，与下文形成对比。②设置悬念，激发读者兴趣。③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。④为刻画善良聪明的母亲形象服务。

点拨：第一问：也可以把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”;“筷子总绕道而逃”、“一见便皱眉”等，答对一点即可。第二问：以上四点中答到一点，意思对即可。

16、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们喜欢吃冬菇。

点拨：巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇，等要点不能少，意思对即可。

17、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。

18、(1)对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对快乐、纯洁、美好的童年生活的留恋。

(2)示例一：“母亲慧黠的笑容，便清晰浮现”一句中，“黠”的本义是聪明而狡猾，这里贬义褒用，赞叹了母亲的聪明机智。示例二：“那些岁月，是人生的无尘岁月”一句中，“无尘”这一比喻写出了童年生活的纯洁美好。

点拨：此题为开放题，答案不惟一。能举出例子并加以适当分析就可以。