爸爸的教诲伴我同行作文600字

爸爸的教诲伴我同行作文600字（精选12篇）

篇1：爸爸的教诲伴我同行作文600字

书本是我从小到大忠实的伙伴。

我们都有可亲可敬的父母，可是离开家以后，父母就不能随刻相伴左右。

我们有从小到大的挚友，一辈子都难以割舍的友情，但是却都相隔千里之外。

我们还有同学以后的同事，但是你知道，你每换一个地方读书或者工作，那些人或许会仅仅成为一个美好的记忆。

真正伴我同行的是书本，是从小到大不离开我视线的它们。

多阅读可以增长我们的学术知识，文化素养，提高我们的品味，以及底蕴。更重要的是可以拓宽我们的眼界，帮助我们成长。古语常说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书本是我的挚友。伴随我成长，也教会我成长，与书本同行犹如沐浴在智慧的光环下面，你可以在迷茫、无助中看到希望。在忙碌的工作生活中偶尔浏览一下书本，有一种尝到心灵鸡汤的美味，能补充我们匮乏的知识面。

知识是汪洋大海，我们可能穷尽一生不能窥探到它的一角，但是书本却可以伴我一生，给我架起一座通往知识海洋的桥梁。

篇2：爸爸的教诲伴我同行作文600字

小时候，我每长牙就感冒发烧，妈妈只好抱着我在屋子里走了一圈又一圈，可是我却似乎不领情，吵着闹着哭个不停，妈妈真是又气又急，于是，索性抱着我坐在床边，念唐诗宋词给我听，我居然奇迹般地睡着了。那时，是我与书的初识。

再大一点，我总是抱着那一张张拼音卡片咿咿呀呀地学着，那个时候，我总被别人视为同龄孩子中的异类。

在上幼儿园时，我就认识了汉语拼音，能拼出个字了，于是，我便拿来那本注有拼音的《唐诗宋词》，学着电视里的人儿摇头晃脑地读了起来，试着感受诗人当时的心境，感情，那实在让我愉悦，让我感觉自己就像干旱的土地，迎来了久违的雨水，滋润了我的心田。

到上了小学，我就开始阅读四大名着及其他书籍，为人物的悲惨故事而欣然泪下，为美好的结局而手舞足蹈，这使我像在知识的海洋里尽情遨游，让我的身心得到满足。

直到现在，我仍然在书中汲取更多的知识，我一有空，就老往附近的书店跑，蹲在一个不起眼的角落里，安静地看会儿书，或放学回家就往书房钻，潜进知识的海洋，去捕获一条条知识的小鱼儿。

篇3：挫折伴我同行作文600字

古语有言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。可见挫折才能使人振奋，贪图享乐必将失败。

人在挫折中容易失败，但经历挫折也是迅速成长的好方法。就说说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候，他单是为了寻找合适做灯丝的材料，就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗?并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说著名交响乐作曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗?最后对他不是也获得了世人的认可吗?还有像霍金、张海迪等等他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

伟人的经历无不告诉我们：我们的成长需要挫折，挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢?有一些人遇到挫折就退缩，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折，祈盼这一生平平坦坦，万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过，就像温室中的花朵，经不起大风大浪的打击，遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折，敢于面对挫折的人，才是经得起狂风暴雨的小野花。

篇4：爱伴我同行初二作文600字

记忆里的冬天，总是那么寒冷。每天照入我家的第一缕阳光，都是由我迎接。冬日的阳光很温暖，像一片片柔和的羽毛落在我的身上。背上书包，踏出家门，走上上学的路。冷风吹在我的身上，我不由得拉紧了外套。冬日的风再轻柔也是刺骨的，但我幸好听了爸爸的话，穿上了厚厚的外套，永远都带着温暖迎接每个冬日的清晨。

父亲，不知他是否还记得，在那个寒冷的冬天，他送我去学校的场景?因为我的迟到，他只穿着一件薄夹克站在寒风中，苦苦哀求着门卫大爷。他瑟瑟发抖的样子实在是难看，自以为聪明的我还在一旁嘲笑他恓惶的样子，觉得真是好笑。现在想想，我真想捶自己一拳，一个顶天立地的七尺男儿，为了能让我早点进入温暖的教室，竟然放下面子，在寒风中恳求门卫大爷能照顾我一下!

母亲，在我的记忆中，永远是严厉的，好像我从来都没被她爱过。她是天然气公司的小职员，职位虽小，但要做的工作可多了，全区每家每户的天然气都要通过她才能买到。一到冬天，她更是忙得不可开交，以至于经常加班。我生病了，她也只能在下班后牺牲休息时间来陪我。如果我想要什么，她总会让我说出理由，如果有用，才买。当时我还埋怨母亲吝啬，现在想想，母亲对我严厉的教育真是伟大啊!其实，爱，往往就是这样，如果可以轻易地被感觉到，那可能就不是真正的爱了。

母亲教会我怎样化解难题，而父亲教会我怎样勇敢地面对难题。父母告诉我什么对我更重要，为了我的健康成长，他们愿意做一个严厉的人，愿意做一个暂时令我讨厌的人，只是为了让我明白什么是生活。

记不清有多少次，母亲总是叮咛嘱咐，告诉我一些琐碎的道理，不厌其烦;父亲为了能让我健康快乐地成长，默默地为我遮风挡雨——这，便是他们对我最无私的爱。

他们如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨日落的缕缕阳光，陪伴在我成长的每一天。

对他们说再多赞美的话，也无法说尽他们对我的爱，更无法表达我对他们的感激之情。

篇5：安全伴我同行作文600字

的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的那一头。“安全”对于我是重要的。在团中央、全国少工委、教育部和公安部不久前公布的少儿意外伤害专项调查报告显示，57%的被调查儿童和父母认为，交通事故等是威胁少年儿童人身安全的最危险因素。

我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。其中，校内外交通事故是学生在校内外生活的五大安全隐患之一。5月，杭州一个6岁小男孩从幼儿园放学后，由奶奶接回家。走到半路，帽子被风吹走，男孩不顾奶奶劝阻去追赶帽子，在凤起立交桥下被车撞倒，经抢救无效死亡。

安全知识的贫乏和安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训，“前车之鉴，后事之师”，安全只有起点，没有终点。安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，“关爱生命、关注安全”;任何一个细节上的疏忽或失误，都可能损害人的精神、财产甚至生命，即使国家的财产损失犹可亡羊补牢，但对于那些不能复苏的生命，对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤，我们有怎么补偿呢?人的生命是宝贵的，让我们牢牢记住那一幕幕血的教训吧!

篇6：友谊伴我同行作文600字

友谊像一块磁铁是因为有一次，我和我的好朋友蔡家琳闹的很僵，我都想再也不理她来表示我心中的愤怒，而她呢，似乎比我更生气。我们俩好像都像是对方不存在似的。可是到了两节课后的体育课，在昨晚体育课的准备运动后，老师大喊：“解散!”我和蔡家琳的手又不自觉得牵在了一起，我们俩都笑了。

我认为友谊像一阵风是因为有一次，我因为跑步太慢而被老师在跑步那一栏上打了个不及格，我伤心极了，感到头顶上的阳光一下子被一片乌云挡住了。这时，我那几个知心朋友——蔡家琳、赵菡若、沈莹莹他们跑过来你一言我一语的安慰我，他们的一句话就像一阵风，慢慢地吹散了我心中的“乌云”。

我认为友谊像一阵雨是因为有一次，我有一科考砸了，而且还不是一般的差，我觉得对考试没有了信心，心里的那片土地也渐渐干枯了，不过，我的那些朋友又跑过来安慰我，她们的话像甘露，滋润了我心中的那片干枯了的土地，让我心中的那颗希望的小苗重新长起来了。

篇7：幸福伴我同行600字作文议论文

我从小就生活在不算富贵的家庭，不舍得吃那不舍得吃着，都是为了给母亲减少压力。现在，我又多了一个妹妹，我就得为她“服务”，爸爸妈妈总是偏心她，尽管我知道其中原因，但总转不过这个弯。我为她“服务”，你们却为她着想，对我漠不关心，我一天比一天忧郁，一天比一天悲伤。

直到那一天，我的好朋友胖胖发现我的烦恼，就来对我说：“你呀不要“吃醋”了，难道你不幸福吗?我的生活可幸福了”。是呀，胖胖家庭条件好，想吃啥就吃啥，想要啥有啥，她能不幸福吗，我心里暗暗的埋怨道。胖胖见我沉默，便提议让我到她家感受一下幸福，寻找属于自己的幸福。

一放学，我俩兴冲冲的奔向了上她家。一敲门，胖胖妈妈便问：是幸福回来了吗?我来开门。我心中产生一个大问号“谁是幸福”?胖胖解释道：“我敲门时妈妈就知道是我回来了，她就会感到很幸福快乐，所以把我的敲门声当做幸福。”

刚进屋，胖胖妈就高兴的过来让我们进去。不久胖胖爸爸回来后，我们坐在一起吃饭，并时不时发出一阵爽朗的笑声。看到这一画面，我心里不禁受到触动，其实我的家庭也是这样，尽管自己家不富裕，但还是过得其乐融融。

幸福是什么，幸福就是平平淡淡的和家人生活在一起，吃饭是一种辛福，和妹妹玩是一种幸福。幸福就在我身边，只是我们没有意识到而已，相信只要你有一双善于发现的眼睛，就可以找到属于自己的幸福。

篇8：关于教诲的作文600字

关于教诲的作文600字1

“爽爽，你要记住，骄傲和大意是失败的源泉，你可不能再这样了!”这句话是我妈妈说的，我知道，它应牢牢地印在我的脑海中。

在一个阳光明媚的上午，我笑着跑着，捧着一张满分的数学卷子，一蹦一跳地在回家的路上欢呼雀跃。鸟儿在枝头表扬我，太阳散发着温暖的阳光照耀着我，我眯起眼睛感受这美妙的时刻。回到了家，我开心地听着妈妈的表扬：“爽爽，你真厉害，考了个满分，真是太棒了!”慢慢地，我那颗小小的虚荣心膨胀了起来……

日子过得可真快，一眨眼就到了期中考试。尽管妈妈不停地督促我，但我仍停留在上次考试的骄傲当中。在考试前的那天晚上，我破天荒地头一次没有复习功课……结果呢?可想而知，从第一下滑到第十。当成绩出来时，我感到自己从天堂掉到了地狱。鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地嘲笑着我：“快点看呀，她呀，这次考砸了，这就是骄傲的结果，真是活该……”我的心一下子就凉透了，太阳也阴沉着脸，风直“嗖嗖”地抽打着我……我一步步地“挪”回家。一进到家里，妈妈就迫不及待地问我：“爽爽，考得怎么样，啊?”我刚想开口，妈妈就把我藏在身后的卷子抢走了。她的脸色一点一点地阴沉下来。妈妈叹口气，语重心长地说：“爽爽，你要记住，骄傲和大意是失败的源泉，你可不能再这样了!你要努力呀……”这句话像鞭子一样，抽打着我那颗虚荣的心。

为了不辜负妈妈的教诲，我开始努力了：遇到难题及时请教他人，按时预习、复习，将满分带给我的骄傲抛之脑后。终于，我再次成功了……

我会牢记妈妈的教诲，我要努力向更远大的目标前进!妈妈的教诲将永远激励我!

关于教诲的作文600字2

临近期末，各科都处于紧张的复习阶段。就在昨天，我们迎来了第一次数学模拟考试。

昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的题——字母与数字变式题，当我遇到那道题时，更是冥思苦想。我明明知道这种题掌握的不好，前半段时间也没有去问老师，这一点使我后悔。随着时间的推移，我在那个题上模模糊糊写上了一个答案，竟不知它对还是错，把答卷交了上去。

第二天上午，我拿到了昨天的考试卷子，上面写着一个红红的大数字---109，我顿时丧气，心中特别不是滋味，我又回想起谢老师曾说过的话：“数学考不到理想成绩，很难进前100名”!这句话像针一样刺痛着我的心，我又看了看试卷，发现我那道犹豫不定的题只拿到了两分，十分的题扣了八分!我又仔细看了看答题卡，发现其中的六分儿，竟出现了抄错看错题上，原来我还以为是不会做而错，现在才得知大部分的题不是不会造成的，而是由于我的粗心大意。我继续往下看，看见的还是一个大大的红×，因为我光写出了一种情况的得数，但完全不知另一种情况的存在。经过赵老师两节课的细心讲解，我终于明白了其中的解题思路，顿时恍然大悟。

我以后要养成勤学好问的学习习惯，在期末考试前的这些日子，努力学习，为考试做好准备吧!

关于教诲的作文600字3

星期三的上午，老师在班里宣布今天下午要进行一次特殊的考试。班里议论纷纷，顿时炸成了一锅粥。

时间过得飞快，转眼间就到了下午。同学们陆续从教室里进进出出，却没有一个人发现门口躺着的扫把。就算有人看见了，也是默默地从它身上跨过去，好像跟自己无关一样。只有班长小美慢慢地俯下身子，把扫把靠在了墙角。这时，讲台上传来了李老师的掌声。老师把同学们都叫到自己的座位上，和颜悦色地说：“孩子们，老师上午说的特殊的考试，也就是今天的捡扫把。”老师这样一说，全班同学顿时傻了眼。

下午第一节写字课，老师让同学们对今天的捡扫把事件进行讨论。

第一位同学小强低着头，眼里闪出惭愧的光芒，高高地举着手。老师眼睛一亮便叫了他，他火速地站了起来，慢慢抬起头对大家说：“同学们，今天这件小事，其实它里面蕴含着一个班集体的状态。你仔细想想这件事能透出来我们班缺乏集体荣誉感。”

“第二个同学呢，小王。”李老师说，小王眼里闪着坚定的目光，一下站起来：“我认为这件事不是个人的问题，而是全班每个人的事，所以大家都要把这个冷漠的行为改正掉。”

最后李老师把目光投向的一个角落：“小白，你来说说自己的看法。”小白说：“如果我们把一个人看做一个国家的话，就从我们这种状态，我们中国早就落后了，人们常说落后就要挨打。”

听完孩子们的发言，老师欣慰地点了点头，说：“现在的社会，人们的品质越来越差，所以我们要快快改正现在的坏习惯，做一个心中有爱，有责任感的宝贝。”老师说完，孩子们都惭愧地低下了头。

关于教诲的作文600字4

在我的成长道路上，有一位老师是我们的指路明灯，她就是一直教我四年的班主任——莫老师。她对我们的慈爱、严厉，都化为了浓浓的师生情谊。

就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成绩。突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立刻安静了。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋?”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们安静，可我今天去体检了，医生说我咽喉炎，如果我再这样说下去就会成声带小结，要动手术!”教室里鸦雀无声。老师一脸严肃，声音低沉下来，但语气比刚才更加强烈：“虽然别人说你们很能干，发言很积极，有许多的优点。但是我知道，你们还有着许多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我们班同学似乎过于沾沾自喜，尤其是公开课的成功，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不起了。如果刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成绩时，能看书或写作业，那么时间就不会白白浪费。学习是需要一个安静的环境的。

小树成长，需要园丁修枝剪叶，才能更加茁壮。而我们，也需要这样的老师规范我们，及时指出我们身上的缺点，我们才能茁壮成长。

关于教诲的作文600字5

在学习生涯中，难免会走向错误的道路，这时，老师就会伸出援助之手，让我们重回正确的道路。

有一回，轮到我们班上阅览课了，不知谁说了一句：“老师，我们留到教室补作业吧!作业太多，写不完啊!”老师想了想，觉得有道理，便说：“有谁同意去上阅览课?上阅览课的站起来!”结果，只有那么几个人站了起来，老师便说：“那好吧，只能这样了，少数服从多数，留在教室补作业吧!改天补一节阅览课吧!”我非常喜欢上阅览课，我十分盼望这节阅览课，本来，我梦寐以求的一节课终于来临了，可是，却又不上了，补一节怎么能比的上这一节，我可是盼了好几天的啊!这个消息如晴天霹雳，我一时抑制不住自己的情绪，竟号啕大哭起来。

老师见状，说：“你怎么了?就因为不上阅览课，改天补一节。你就成这样了?走，去办公室，我帮你解开心结!”来到办公室，老师对我说：“你虽然很喜欢阅览课，成绩和作业进度也遥遥领先，但是，你需要考虑一下别人的感受，他们和你不同，他们的任务多，还没有写完，所以才不去。不是老师不让你去，而是不得不留在教室，老师总不能领着你们几个人去上阅览课吧!老师不都说了吗，改天再补一节。这个世界不会因为你而改变，你只有去改变自己，来适应这个世界。别哭了。”老师帮我拭去眼泪，“明白了吗?”我答道：“明白了!”“走吧。”我又露出了灿烂的笑脸，从容地走向教室。

篇9：最好的教诲作文600字

走向房间，坐在沙发上，手一叉，头一扭，嘴一撅，心想：我一个人孤苦伶仃、绞尽脑汁地做奥数，她却坐在房间里悠哉悠哉的欣赏电视节目，气死我了!我越想心里越难受，头顶就好像在冒烟一样。我咬着笔杆，托着下巴坐在小书桌前，又冥思苦想起一道逻辑思维题。我在本子上东划西划，连本子都被我划破了。而妈妈呢，却依然坐在房间里，连正眼也不出来瞧我一下。我心里十分焦急，实在做不出来了，推开门，冲进房间。把作业本往她肚子上一扔，然后笔一塞，“这道题怎么做?”她连看都不看，嘟囔了一句：“我不会做的，别烦我，不知道我正在看电视剧吗?”听了这句话，我气得憋了一肚子火，气势汹汹地说：“不教就不教。”就走了出去。

又一次独自一人，静静地坐在小书桌前思考着，突然门“吱嘎!”响了一声，我想，大概妈妈来帮助我来了。但是故意装作不在意，可眼睛却在往后瞟。可是妈妈只是去上一趟厨房!心里一股无名之火，“蹭蹭蹭”地往上窜，而且越来越大，来势汹汹不可抵挡!几次想喷发出来，却堵在喉咙口说不出话来。十分想找人抱怨一下，但又找不到。陪伴我的只有一本日记本。我把心中的愤怒写进了日记本里，不知不觉中，日记本里出现了一大堆妈妈的坏话。我心中熊熊燃烧的火焰，也只剩下一点余火。

继续解题目，用一个又一个的蠢方法试过来，但还是没有得到正解。就当我快要放弃时，想起了四位一级的.数位认识，我可以一个数位一个数位的来找。在我做出这道题之后，我突然发觉我错了，不应该对妈妈这么想，学习是自己的事，只有自己才能解决问题。她即使能帮我一道题，但是能帮助我一生吗?能代替我去考试吗?

我扔下笔冲进房间，发现妈妈早已关掉电视，在房间里默默发呆。我投进妈妈的怀里嚎啕大哭，“妈妈，我错了!我错了!我不知道你对我的用心良苦，你故意不理睬，是让我丢掉幻想，自己努力。我不应该对你那么凶……

妈妈说：“只有靠自己不懈的努力才能成功!”

篇10：印象深刻的教诲初中作文600字

在河畔，母亲忍着泪水对儿子说：“儿啊，走上这条求学之路，一定要好好学，听老师的话啊……”不懂事的儿子连连点头，高兴地说：“恩，知道了，母亲您就回去吧!”母亲此时心里正在流泪呢，儿子却不知，他巴不得去看看外面的大千世界呢!母亲和儿子挥手告别，儿子登上了一条小船，母亲望着儿子、消失的`背影，两行眼泪从眼眶里涌了出来……

从此，河畔的芦苇丛依旧是随风摇曳，只是少了儿子那玩耍的身影;河水依然是水平如镜，只是少了儿子那欢乐的笑声;母亲每天依旧到河边打水，只是少了儿子的陪同……母亲天天到河边张望，盼望着儿子的归来。

又过了几年，景色依旧是那样。这天，只见垂头丧气的儿子正蹲在地上，母亲惊诧道：“儿啊，你咋回来了?老师好不好?学了些什么?”儿子说道：“母亲啊，您别提了，老师讲的我都听不懂，所以便回来了。”母亲没再说什么，只是她感到自己的心在滴血……

傍晚，母亲拿出了一张纸和一枝笔，让儿子过来，说：“儿啊，呆会我把灯熄了，你写字，别停下，我来烙饼。”儿子只好照做，母亲熄灭了油灯，默默地忙着，儿子满头大汗。母亲烙完饼把灯点着了，儿子看了看自己写得一塌糊涂的字，又看了看母亲烙得和平时一样的饼，羞愧地低下了头，他说：“母亲，孩儿明白了您的用意，现在我就去收拾行李。”母亲那憔悴的面孔上露出了欣慰的笑容。

又一次告别，母亲又一次对儿子说那番话，儿子使劲地点了点头，用手抹了一把泪水，再一次登上了那条小船，船又一次离母亲远去，母亲目送儿子离开河畔……

从此，母亲还是依旧等待，过了一段时间，村里传来一个消息，母亲听说了，兴奋地流下了激动的泪水，儿子成才了，母亲没有白白地付出，儿子没有令她失望。

篇11：教诲叙事作文600字

那天早上我到了教室，我本想喊声：“报告。”然后兴高采烈地回到座位时，却没有看到金老师，便默默的回到了位置。

那时候，顾鑫钰以他那洪亮的声音带着大家朗读课文，我也轻轻悄悄地加入其中，等15课读完了后，我就问顾鑫钰怎么回事，不问不知道，一问才得知，一直以来勤奋好学的金老师到现在还没有来，大家都不知道这到底是发生了什么事?有些人猜想：金老师是在路上堵车了?金老师家里有点急事?金老师一直在给我们做东西?到现在为止一直在读书，不知道接下来要干什么。经过一番激烈地讨论后，我们决定还是继续读书，因为只有这种办法，教室才没有其他多余的杂声。读到了第15课时，大家又再次陷入了噪音危机——再读下去就没得读了，班级又会很吵闹的，到时候老师一不开心，同学们也会跟着不开心的。紧急之下，只好继续往后读。读着读着，第16课读完了，读着读着，第17课也读完了。第5单元全读完了，领导人顾鑫钰也吃不消了，他无力地趴在桌子上，眼神里透露出了无奈，嘴角也向下弯，只能用预习课文这种办法来让班级安静了。

还没写多久，金老师就来了，来了之后，才得知今天早上是语文早读课，场面一度的尴尬。尴尬过后，金老师问了问我们早上在干什么，既夸奖我们做的好样的，又批评我们为什么不找她。

上午第一节课，老师耗费了整节课的时间，来分析这件事，我们遇到困难不要怕，要想办法去解决问题，办法总比困难多。金老师不在的时候，我们可以让两个班干部一个看管班级，另一个在六年级办公室或者张校长办公室里找金老师。数学也是同理，在六年级办公室里找，英语则到英语办公室里找。如果该上课的老师不在，就找其他有空的老师来代课，这也是一个不错的选择。

如果我们碰到类似的问题呢?比如说回家发现没带钥匙，家里也没人，怎么办?我们可以去邻居家或者传达室里等一等家长，有电话直接打电话给家长，让家长立刻回家。注意，如果邻居家里只有一个男人在家的话，那最好别去，可以在人多的邻居家等待，最好是有男人有女人有小孩子的那种。如果你还感觉不到安全感，你可以去人多的地方，就比如说小区广场、超市，市场中心等等一些地方。但是要注意，在外一定要保持自己的安全。不能和陌生人走，不能让自己待在不安全的地方。

篇12：伴我同行作文500字

我从《少年电脑世界》里知道了如何不让U盘染病毒，把U盘锁定，计划电脑关机，玩扫雷游戏快速取胜，玩纸牌游戏不战自胜。还知道了许多有用的网站。从阅读中我享受了快乐，同时获得了知识，这些知识让我在同学面前技高一筹。

我从《漫画英国》中知道了英国最辉煌的两个时期：伊丽莎白统治的时期和维多利亚统治的时期。

我从《漫画瑞士》中知道了瑞士是永久中立国。

荷兰近一半国土是拦海建坝得来。他们在海上建坝形成内、外海，然后把内海的水抽到外海，露出陆地。但这些陆地上原来是海，含有大量盐分，植物无法存活。为了让土地肥沃，他们把江水和雨水收集起来，注入内海，内海盐度逐渐降低。过了一段时间，内海变成了一个大淡水湖，再把淡水抽出去，露出了大片的沃土，使荷兰成为欧洲最重要的农业国之一。它的土豆输出量是世界第一。这使荷兰的平均海拔低于海平面。有一次奥地利攻打荷兰，荷兰人把大坝打开，海水涌到了陆地上，把敌人冲得溃不成兵、魂飞丧胆。荷兰人用自己的勤劳、坚定和信心做成了这些令人不可思议的事，创造了奇迹。荷兰的国名意思就是海拔低的国家。这就是《漫画荷兰》告诉我的。