难忘竹篱笆精彩作文

难忘竹篱笆精彩作文（精选16篇）

篇1：难忘竹篱笆精彩作文

中班语言活动 ：竹篱笆和牵牛花

活动目标：

1．初步欣赏理解故事内容，了解竹篱笆帮助牵牛花并使自己找到快乐的过程。丰富词语“孤零零”“寂寞”。

2．感知、理解故事中竹篱笆和牵牛花的情绪变化，学说故事中的角色语言，尝试用自己的语言动作表达角色的心理变化。

3．懂得帮助别人是一件快乐的事情。活动准备：

1.经验准备：让幼儿观察小区中的各种篱笆或者图片。

2．物质准备：课件，音乐。活动过程：

一、出示图片，引出故事，激发幼儿学习兴趣。

1、欣赏篱笆图片

提问：看到这些图片你心里有什么感觉？为什么？

22.尝试各种方法打扮篱笆。

篇2：难忘竹篱笆精彩作文

一、活动目标1.理解故事内容，知道竹篱笆和牵牛花各自从难过到高兴的原因。2.愿意帮助别人，知道帮助别人也能使自己快乐。二、活动准备1.课件ppt “竹篱笆与牵牛花”。2.故事《竹篱笆与牵牛花》三、活动过程（一）欣赏牵牛花和竹篱笆难过的图片，激发好奇心。1.播放ppt，出示牵牛花和竹篱笆的图片。提问：你们认识它们吗？它们是谁？（原来是竹篱笆和牵牛花）2.请幼儿尝试进一步观察图片。提问：竹篱笆和牵牛花的表情是怎么样的？3.教师小结。师：我们一起来欣赏故事《竹篱笆和牵牛花》，听听它们为什么难过。（二）了解故事内容，初步理解牵牛花和竹篱笆情绪变化的原因。1.教师有感情的讲述一遍故事，请幼儿倾听。2.通过提问回忆故事内容。（1）竹篱笆为什么难过？你从哪句话或者哪个词语看出来的？（2）牵牛花为什么哭？（3）最后牵牛花愿望实现了吗？谁帮助它的？（4）它们找到了哪些好朋友？（5）最后它们心情怎么样？从哪里看出来的？3.教师小结，帮助幼儿初步理解故事内容。师：牵牛花在竹篱笆的帮助下，完成了自己的愿望，也正因为如此，竹篱笆找到了更多的好朋友，不再孤单了。（三）再次欣赏故事，体会帮助别人也会使自己开心的感受。1.教师播放ppt课件，再次讲述故事。2.通过提问帮助幼儿进一步理解故事。提问：为什么竹篱笆感到幸福极了？鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。3.教师根据幼儿的讲述进行小结。师：竹篱笆帮助牵牛花完成心愿后，也交到了许多好朋友，原来帮助别人，也能找到了自己的快乐。（四）丰富经验，知道怎么样帮助别人能使自己更快乐。1.引导幼儿通过自己的经验进行交流。提问：一个人什么时候会高兴，什么时候会难过？2.进一步引发讨论：怎么帮助别人才能使大家都感到高兴？引导幼儿自由讨论，请个别幼儿说说。3.教师总结。师：我们要和竹篱笆一样，尽自己的能力帮助别人，这样也能使自己快乐。

篇3：难忘竹篱笆

竹篱笆是家乡一道独特的风景线。外公是扎竹篱笆墙的高手。记得小时候，每到春天，外公总是会把爸爸买来的毛竹劈成扁扁的竹条，斜插在泥上并扎成一个个菱形，很快一道篱笆就在外公的手底下成型了。那时我还纳闷：怎么所有的洞都一样大，都刚好够我一只小拳头进出?后来才知道，那是因为爷爷有一双巧手。

那时的院门也是用竹儿做成的，开门的时候，总是会发出“吱呀”一声。那声音，清脆、绵延，在我耳边久久萦绕……

一到春天，我们这群小孩子，总会在篱笆墙边种下几颗牵牛花、扁豆、丝瓜……然后，每天瞪大眼睛，盯着那些小东西出土的身影。

四五月份，那些绿色的小生命就爬满了整个竹篱笆。你家的，我家的，他家的都缠在一起。绿油油，怪好看的。待到红的、黄的、白的花一开，自然更好看了!翩翩起舞的蝴蝶，辛勤劳动的小蜜蜂，叽叽喳喳的小鸟儿，还有那篱笆边撅着屁股玩耍的孩子，组成了一幅纯朴的乡村图。

夏天，扁豆、丝瓜相继成熟。于是，我们提着小篮子在绿色的生命墙上采摘，从不分彼此。同时，竹篱笆身上也多出了不少伤痕——那是顽皮的我们为了方便进出，特意掰开的。从此，那篱笆上的小洞就成了我们自由出入别家小院的“门儿”，小鸡、小鸭、小狗也跟在我们后边跑来跑去。

篇4：难忘竹篱笆精彩作文

活动目标：

1、欣赏童话，了解故事内容。理解词语：“孤零零”、“寂寞”。

2、通过看课件和讨论，感知、理解故事中竹篱笆和牵牛花的情绪变化。

3、懂得帮助别人就是帮助自己的道理，体会助人为乐的美好情感。活动准备：

1、牵牛花与竹篱笆图片

2、PPT《竹篱笆和牵牛花》 活动过程：

一、图片导入。

教师：这是什么？你们见过吗？这个篱笆是用什么做成的？竹篱笆怎么了？你觉得它为什么难过呢？

讨论：你们有什么好办法让他变得高兴起来吗？

“咦？竹篱笆听到了一阵哭声，是谁呢？”（牵牛花图片）“牵牛花怎么哭啦？竹篱笆会和牵牛花说些什么呢？”（幼儿讨论）

“竹篱笆和牵牛花到底说了些什么，我们一起来听故事《竹篱笆和牵牛花》。”

二、欣赏故事、帮助幼儿理解故事内容。

1、完整欣赏。

提问：故事中有谁？讲了一件什么事情？牵牛花为什么哭？是谁帮助了它？ 竹篱笆是怎么帮助牵牛花的呢？我们一边看图片一边听老师讲故事。

2、分段欣赏。

（！）播放前部分PPT。提问：“竹篱笆一开始心情怎么样？为什么难过？”（引导学习孤零零、寂寞）“牵牛花又为什么哭？它的愿望是什么？” “竹篱笆是怎么问牵牛花的?牵牛花又是怎么回答的？”（集体学习对话）“谁来帮助牵牛花呢？竹篱笆是怎样帮助它的呢？一起再听老师讲故事。”（2）播放后部分PPT。提问：“牵牛花的愿望实现了吗？竹篱笆是怎么帮助牵牛花的？现在牵牛花的心情怎么样？竹篱笆还难过吗？它为什么感到幸福极了？它是怎么说的，我们一起来说一说。”（集体学说对话）

教师小结：哦，原来帮助别人就是帮助自己，别人快乐了，自己也快乐了。就像竹篱笆一开始孤零零的，很寂寞，没有朋友，后来它帮助了牵牛花，让牵牛花得到了快乐，自己也感到幸福极了。

3、再次完整欣赏故事，掌握对话。

“小朋友，让我们一边看图片，一边学一学竹篱笆和牵牛花是怎么的对话的。”

三、联系生活实际，讲一讲自己助人为乐的故事。

1、“竹篱笆帮助了牵牛花感到很幸福，懂得了帮助别人就是帮助自己的道理，那你帮助过别人吗？是怎样帮助他的？帮助他，你有什么样的感受？（请个别幼儿说一说）

篇5：难忘竹篱笆精彩作文

活动目标：

1.借助手指游戏与身体韵律，初步学会遵守游戏规则。

2.感受音乐的趣味性，在游戏中提高自我控制能力。

3.享受角色游戏带来的乐趣，并能从中理解帮助别人就是帮助自己。

4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

5.通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

活动准备：

故事背景图、竹篱笆、牵牛花头饰、音乐

活动过程：

一、律动进场师：孩子们，见到你们真高兴！让我们随着一段有趣的音乐跳起来吧！（放完整音乐）

二、情景导入师：你瞧这，又老又旧的竹篱笆，没有一个人来看他，他的心情会怎么呢？（幼儿自由述说）有一天，他听到一阵哭声，是谁在哭？

三、借助手指游戏与身体韵律，幼儿初步感受乐曲旋律（部分旋律）

1.操作教具，初步感知游戏规则

（1）师：竹篱笆说‘别难过，别难过，让我来帮助你’！牵牛花听了高兴地跑过去了！“竹篱笆会想到什么办法来帮助他呢？“（教师操作教具）

（2）根据教具操作，幼儿自由述说“办法”

师：原来竹篱笆是让牵牛花从他的身上绕着爬上去的。

（3）牵牛花是怎么绕的？根据音乐感受重音。

（4）讲解规则：重音时，停！

2.借助手指游戏与身体律动玩游戏

（1）师：一只手臂变成竹篱笆，一只手指变成牵牛花。

（2）幼儿个别、集体角色游戏。

四、幼儿完整感受乐曲，初步会玩游戏。

1.完整听音乐，找出藏有牵牛花绕着向上爬的音乐。

2.根据音乐，集体站在同心圆玩游戏五、充分享受游戏带来的乐趣，并能从中得到理解帮助别人就是帮助自己的教育。

（1）讲述故事后半段。

师：帮助别人，原来就是帮助自己呀！

（2）那别人要是遇到难过的事情，你都有什么开心法宝让他快乐起来呢？

总结：你们想的方法真多，可以帮助好多的人，因为帮助别人，就是帮助自己，我们都要做乐于助人的好孩子！

教学反思：

本次活动以谈话对竹篱笆和牵牛花的认识来导入的，幼儿比较感兴趣，他们能大胆说出对竹篱笆和牵牛花的认识。用自己的大胆想象猜测牵牛花之所以伤心的原因，然后通过完整欣赏故事，本次活动，我把重点放在对故事的理解，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。让幼儿观察牵牛花的表情，让幼儿大胆猜测牵牛花之所以伤心的原因。接着出示难过的竹篱笆小图片，让幼儿猜测他们之间出现了什么事情，充分调动了积极性。教师通过提问帮助幼儿理解故事内容。开展讨论，帮助幼儿提升：帮助自己就是帮助别人，分角色表演。这样层层递进，充分激发了幼儿阅读的兴趣，较好地完成了教学目标。特别是在表演的环节，幼儿始终处于积极、主动、愉快的状态，参与性极强。

篇6：难忘北京旅游作文精彩

七月七日傍晚出发。犹记得那天无比激动，早已装好的行李箱开了又合，合了又开，临行吃的饭也不知咸了淡了。

一夜火车的颠簸。黎明的阳光透过车窗照进车厢，望向窗外，一片陌生而美丽的景色。再有一会，再有那么一会儿，我就到北京了!

“轰隆，轰隆”。

那声音，不知是火车前进的节拍，还是自己激动的心跳……

踏入火车站，抬头望天，天空晴朗，阳光明媚。

收回视线，我看到了雯昕大姐姐——我所在的营——九营辅导员。她向我们微笑，笑容很明朗，一如北京的太阳。不知怎的，一夜奔波的劳累全不觉了。

出了火车站，一个紧接着一个，向大巴走去。一路眼睛总爱东张西望，恨不得看完路边的每一处的风景。

上了大巴，雯昕姐忙着发东西，说明注意事项。我们也没闲着，睁大眼睛瞅着窗外。

北京的天很蓝很蓝，是我在合肥从没见过的蓝，就像电视中常看到的一样。朵朵的浮云更是悠悠的飘在眼前，千姿百态的造型，柔柔的，一大片一大片的。

尽管透过一层厚厚的玻璃窗，也难挡天空的湛蓝入心底。看见身边的同学都拿出了照相机，我也连忙从包里掏出照相机，寻找着合适的角度，拍下白云的倩影。

在人大吃过饭，我们陆续回到大巴，继续旅程。

接下来的行程，一如想象般的精彩。

而最令我难忘的，也是最辛苦的一次，就是登长城。

那天上了大巴，习惯性的问雯昕姐接下来的目的地，就听到了激动人心的两个字：长城。

远远的就看见巍峨的山。而盘踞山间的，就是那宏伟长城。

照相机，鸭舌帽，手机，备用零钱，除去必带的物品，该丢的都丢在大巴上。

随着熙熙攘攘的人群，缓缓走向长城脚下。引入眼帘的，便是那雄伟的六个个大字：“天下第一雄关”。

长城的台阶或高或低，或宽或窄。一不小心，就容易踏空。

爬了一段路程，望向山下，人山人海，都向着山顶前进。我也不例外，一步一台阶，呼哧呼哧的爬啊爬，早已汗流浃背。

爬一程，歇一下。饮上一口水，继续前进。

也有因身体不适而坐下，或忍受不了而返程的旅客，也有过停下的心理，但一看身边的伙伴们都在一步一步前进着，哪还有后退的意思?上!

阳光也在为我们呐喊，照耀着高处的城墙，明晃晃的，激励人心。

终于，登上了预定的终点。望着脚下台阶的人头攒动，一股自豪感油然而升。清风吹过，那么凉爽，那么大快人心，油油绿意更是去除了一身的火热。

稍作休整，又忙着掏出相机。放眼望去，长城的辉煌气派尽收眼底。我们一张一张的记录下了那雄伟的风姿，也不忘留下自己的身影，留下一份美好的记忆。

游颐和园，逛王府井大街，看天安门升旗仪式，参观抗日战争纪念馆……

当常透过荧屏上看到的景色真真切切的出现在眼前，一切都是新鲜的，亮丽的。

对于我来说，受益最大的，莫属游清华园。

清华园啊!梦寐已久的清华园——

漫步在清华园，水木清华，钟灵毓秀，地灵人杰。清华园散发着独特的精神魅力。清华校训 “自强不息，厚德载物”更是牢记在心。

一枚清华百年校庆徽章作为纪念，留住清华园的美丽和力量。

北京之行，受益匪浅。短短四天五夜，带来的，却是无尽的精神食粮。

也许多年后，我还会去北京，站在曾经与伙伴们停留过的地方，带着无尽的回忆，喃喃道：

篇7：竹篱笆·牵牛花

致世上最美的花：

郭敬明曾经说过：与文字沾边的人都是不快乐的，他们的快乐像是贪玩的孩子，终日游荡，游荡到无光，游荡到无光却还不回来。

左手退化，右手成长。我们的青春便是年年岁岁流淌的淡淡的感伤。

直到有一天，在青春的路口遇见你。你说，文字可以让人的内心踏实，写作其实也是一件快乐的事情。

我喜欢文字，我以为我的文字是明亮，是伤感。你却用平实的语言告诉我，文字，是人间的四月天，是春，是暖，是希望。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这样用来夸赞恩师的千古绝句感觉竟然是如此戕惨，那么，我摒弃这样的句子吧。我喜欢“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙”，你看，好吗

看了以前你带的学生的笔记，他们都说，你给他们培养了读书的习惯，说你是一个腹有诗书气自华的女子。

是的，我相信。

花开流年，你是那一朵，常开不败。

原谅我的篇幅不足够长，心中情意却无法流于笔端。因为再华丽的文字在你的面前都显得微不足道。

我没有用“您”这个字样。因为我觉得“您”比“你”多了一分疏远。而，我们之间，没有隔膜，不是吗您——心上有你！

节日快乐！

孔垚敬上

看完她的文字，心灵的罅隙里都被丝丝缕缕的温暖蔓延满了，感觉这个春天的早晨格外温暖。

我忽然感觉自己就是那个不起眼的竹篱笆，一届一届的学生就像是那些攀援在竹篱笆上的牵牛花一样，三年就是一个花期。她们如期绽放，而我也享受着她们在攀援的过程中给我的温暖与感动。她们的花朵永远朝着春天的方向，我也跟着她们享受着一路的花香。

收起那份温暖，踏着铃声走进教室。到了教室门口，里面很安静，因为平时在远处就听到她们朗朗的读书声，因为我每堂课都要抽查背诵的。

走上讲台，班长喊了一声“起立”，我忽然感觉很不习惯，多久了我早就省了那个环节。我还没有来得及回问他们，他们大声喊：“老师——大美女——节日快乐——我们都爱你！”那一瞬间，我激动得有点不知所措。我说：“谢谢同学们！我也爱你们。”说完之后，感觉有点汗颜，什么时候这样直接地表达过感情。他们坐下之后脸上都是愉悦。我说：“同学们，你们让我明白了一个道理，原来感情也可以用如此激越而又凛冽的方式表达。今天，看到你们爱我的份上，那就不抽查背诵了。”全班欢呼声一片。

我接着说：“但是，我要让你们完成一个任务。今天中午同校生回家之后必须对妈妈说一声节日快乐。住校生打电话，也要说同样的话，能完成吗”学生说：“没有问题。”有几个调皮的说：“早晨起来就说了。”

我说：“今天早晨，我收到了最美的礼物，孔垚同学的玫瑰花已经永远盛开在我的心上了。而你的语言，会在我的记忆中永远流转，我忽然感觉幸福就是如此简单，如此具体。就如此刻，我真的很幸福。”学生把目光都投向了孔垚，孔垚羞涩地低下了头。

我接着说：“可是，我今天要让同学们在最幸福的时候，触摸一个沉重的字样。因为在同学们生命的历程中，快乐也许一直与你们如影随形，可是今天我要和你们共同谈论一个话题，也许是为了提醒你的幸福，你认为人生最痛苦的是什么

沉默了一会儿，就有同学举手了。

李振说：“我认为人生最痛快的莫过于自己想拥有的却没有办法拥有。”

刘俊摇说：“我感觉人生最痛苦的就是当别人都拥有的你却没有办法拥有。比如说，当别人都有一双明亮的眼睛，而自己却没有。”

这时候全班同学都沉默了，我知道这一直是刘俊摇同学心中永远的伤痛了。我说：“刘俊摇同学，其实上帝给每一个人的都不会太多，虽然你没有明亮的眼睛，可是你却有一颗澄澈的心，你孜孜以求的学习精神，你善良的心灵就是你最宝贵的财富，只要心灵澄澈了，你比别人看到的都清楚。2011年‘星光大道’的年度冠军刘赛，她看不到阳光，可是她的脸上一直都挂着比阳光还要灿烂的笑容，她从来没有认为自己和别人有什么不同。所以我们要学会接受不能改变的，试着改变我们能改变的，我相信你是最棒的。”

我的话被同学们的掌声淹没了。

孔垚说：“我感觉人生最大的痛苦是未得到和已失去。很多东西，当我们努力想拥有的时候，却无法拥有;当我们拥有的却在一天天失去，我感觉这就是最大的痛苦了。”

毛晓玄说：“我认为人生最大的痛苦是失去了健康的身体。”我说：“健康确实是我们幸福的基础，可是我认为没有健康并不一定就没有了幸福，史铁生、刘伟等，他们都没有健康的身体，甚至没有健全的身体，可是他们的生命一样绽放出了别样的光芒，我相信他们是幸福的。”

陈涛说：“我认为人生最大的痛苦是就是没有痛苦。”他说完同学们都笑了。我说：“是啊，优秀的灵魂都是经过痛苦历练的，如果生命没有了痛苦，也许是一种别样的痛苦吧。”

还有同学说，最大的痛苦失去了朋友，还有同学说是没有了爱情，失去了家庭等等。

赵悦彤说：“我认为人生最大的痛苦就是面对亲人的离去你无能为力。”

我说：“我完全赞同，屈原的《九歌》中写道，悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。人生最大的痛苦就是面对生离死别，很多同学都说到人生最大的痛苦是得不到，或者已失去，可是这一切都是以生命作为载体的，当生命不存在的时候，这一切痛苦都无从谈起。所以人最珍贵的是生命，最痛心的失去莫过于生命的结束。当一条鲜活的生命从你的眼前忽然消失的时候，那样空洞的疼痛也许永远填补。这样的打击每一个人都无法避免，比如伟大的文学家韩愈面对忽然去世的侄子，他椎心泣血，那种疼痛千年之后我们还能触摸到，他的痛苦以文字作为载体，他在点点滴滴琐碎的生活中放任自己的思念，在朴素诚挚的文字里放飞自己的伤痛，所以这世上永恒的是文字，文字可以记录我们心灵走过的痕迹。千百年来，多少人读此文黯然至于泣下，苏轼说，读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。今天我们就来学习千古传诵的祭文名篇《祭十二郎文》。

这时候下课铃声响了。我说：“同学们，今天与其说

用了一节课的时间导入新课，不如说是用了45分钟的时间告诉大家，珍惜生命，感恩父母，善待自己。如果通过学习这篇文章能让你懂得好好活着就是对生命最大是尊重，就是我们这节课最大的收获了。”

篇8：精彩难忘的春节作文

雪后的原野一片苍茫。车开了十多分钟，我们就到了老家。家家户户都贴上了“福”字、春联、门神像，挂上了圆鼓鼓的红灯笼，显出一派喜气洋洋的节日气氛。

到了家，爷爷奶奶看见我可高兴了，给我包饺子吃。奶奶包的饺子可真好吃，令人回味无穷。吃完了饺子，小伙伴们找我玩投沙包。开始，我不会投，不是接不到沙包，就是投不到别人，还时不时地被别人投中。后来，经过大家的指点，我也成了一员猛将，与大家玩得不亦乐乎。

不知不觉，黄昏来临了，太阳落山了，我们也要回家了。临走时，奶奶送给我一个花糕。花糕像一朵荷花，一共有三层。第一层是白面做的荷叶，上面镶嵌着十一颗小红枣，第二层是一张小些的荷叶，镶嵌着九颗小红枣，第三层是一朵荷花。据说，花糕初于汉代，寓意年年高升。

除夕之夜，我们一家一边包饺子，一边看春节晚会。晚会上的小品、相声、歌曲比去年办的更精彩了。我印象最深的还是刘谦的魔术。去年，刘谦表演的是戒指进鸡蛋，今年表演的是世界上最难的扑克牌魔术于硬币穿玻璃。真是千变万化、出神入化!

篇9：写难忘的春游精彩作文

一路欢歌一路笑语，两个小时后客车载着我们便来到了双流华阳的南湖梦幻岛。

下了车，首先映入眼帘的是这样一幅画面：它的外观形如一座城堡，给人一种梦幻般的感觉，难怪它的名字叫做“梦幻岛”。再仔细一看城堡的上面有“梦幻岛”三个鲜红的大字。这时，我们已经迫不及待地想进去玩了。进去一看，哇！好多人啊，好多游乐设施啊！其中最最刺激的还是太空梭和翻滚飞船。太空梭又直又高，好像有几千米高似的。这个游戏很刺激，吸引了许多勇敢的人来“挑战”，害得我们排了几轮才该我们。在那排队时我看到玩太空梭的人一上一下的，听到他们那响亮的尖叫声我的心就像悬在空中似的。一上太空梭，我的心情是既紧张又兴奋，还有点忐忑不安。突然，它一下子就上去了，又突然一下子就下去了，又过了几秒它又伸到了顶端，停了一会儿。这时，我睁开眼睛一看，哇！顿时觉得世界可真大啊！人在我眼中可真像一只不起眼的小蚂蚁。还没等我做好心理准备，转眼间它又降下去了，这时我放声地尖叫，似乎要喊破喉咙。太空梭就这样一上一下了好几回，几分钟过去了，游戏结束了。我的心情平缓了许多，心里那块石头也落了下来。

还有一个惊险刺激的游戏——翻滚飞船。翻滚飞船就是像飞船一样的东西在轨道上360度的大旋转。我刚坐上去觉得没什么可怕的，但是开始游戏的时候就特别特别的可怕，好像把我的魂都抛到九霄云外去了。尤其是飞船开到上面的时候，整个人就像是要从上面栽下来似的，真有点恐怖。

篇10：难忘的精彩瞬间作文

午后的阳光温柔地抚摸着我，我舒适地躺在一望无际翠绿的草地上，欣赏着四周的景色;阳光洒在翠绿的草地上，一根根小草仿佛穿上了金黄的衣服，在互相地挑逗着，一眼望去，翠绿的草地变成了闪着金色光芒的草地。几只美丽的蝴蝶在空中缓缓地跳着柔美的舞蹈，优美的舞姿使小鸟发叽叽喳喳的赞美声。远处，蜻蜓们正在兴奋地捉迷藏，你捉我藏，玩的不亦乐乎……小蚂蚁可没那么好的兴致，他们正在热火朝天的搬运粮食呢，虽然粮食比他们本身就大了十几倍，可没有一只蚂蚁偷懒不干。“蚂蚁果然是勤奋的化身呀!”我不禁感叹起来。就在此时，脑子里忽然闪出一句似曾相识的念头：“闭眼默数150下，将会有一个精彩无比，美丽无比的画面。”我动心了，闭上了眼默默地在心中数道：“1、2、3、4……”在这时，我感觉时间老人仿佛在与我开玩笑，故意走得十分缓慢。“100、101、102……”快了，就快到150下了，加油!“147、148、149、150”我充满期待和兴奋之情睁开了眼，眼前，依然是那一望无际的草地，什么都没有发生。我的心中慢慢涌起失望之情，很快，失望笼罩了我的心头，眼泪在眼眶里打转。

忽然，成千上万只蝴蝶出现在我的眼前，一双双美丽的翅膀在太阳的照耀下显得更加絢丽夺目。红色、黄色、白色、粉色……五颜六色的蝴蝶编织出一个彩色的云朵，蝴蝶们在空中缓缓飞舞着，互相跳着舞，队形在不断的变化着，一会儿心形，一会儿成了不规则的图形，一会儿又成了长方形。它们正朝着我的方向飞舞过来。我惊呆了，成了石化状态。终于，蝴蝶把我围在了中间，看到自己被美丽的蝴蝶围着，我的心跳加快，呆呆地立在那儿一动不动，生怕打搅到它们跳舞。美丽的蝴蝶围绕着我翩翩起舞，此时的我，像蝴蝶群中的公主似的，那么虚幻，却又那么真实，如果这是一个粉色的梦，那就让我永远也不要醒来。很快，蝴蝶群飞走了，我却依然还沉浸在那梦境一般的一瞬间……

篇11：给花园筑一道竹篱笆

大概在孩子1岁左右，为了培养他的爱心和责任感，我们给他买了一只刚满月的小狗。每当他渴了、饿了，想要喝水、吃东西的时候，我就会适时提醒他：“你渴了、饿了，小狗是不是该也渴了、饿了？”这时，他就会摇摇摆摆地跑过去给小狗送水、送狗粮。

再大些，我们就在菜园里划分出一小块地给他，准许他种任何想种的东西，但前提是要好好照顾。于是那年春天，属于他的范围之内长满了胡萝卜苗。每天，他的身影都会活跃在那片“自留地”里。间苗、浇水、松土、施肥、捉虫，他干得兢兢业业。除此之外，喜欢户外运动的爸爸还经常带他去跑步、放风筝、游泳、骑自行车，反正所有他有兴趣的东西，我们都很少对他说不。

但是另一方面，在习惯养成以及品质培养上，我们则选择了约束。从送他第一件玩具开始，我们就告诉他：玩具是你最好的伙伴，它能给你带来快乐，所以你要好好爱护它们，每次玩过之后都要把它们送回家（存放玩具的地方）。他做得好时，我们会给他发一小块最喜欢吃的白巧克力；表现得糟时，不仅得不到巧克力，还会失去获得爸爸妈妈微笑的资格。我知道，当我们第一次因为他乱扔玩具，而板起脸不理他的时候，他很受震动。

还有一次比较严重的惩罚他，是在他5岁那年。因为不满我到了事先约定的时间，关掉了正在播放动画片的电视，他故意狠狠地踢了小狗一脚。且明知自己错了的他还一边躺在地上撒泼一边放肆地大哭大叫。我狠下心坚持把他拖到了墙角去罚站。站满我规定的时间后，他才怯生生地蹭过来向我道歉：“妈妈，我错了，请你原谅我。”“受到你伤害的人是小狗，你该去跟它道歉。”事实上，被他踢了一脚的小狗受到了惊吓，不管他怎么说对不起，都不肯让他靠近。直到几天后，小狗才慢慢和他恢复了以前的亲密。

这一次的经历让他明白了随意宣泄坏情绪的严重后果。几天后，我认真地跟他谈话，平心静气地告诉他：“以后，不要用伤害别人的方式发泄情绪。生气的时候你可以回房间安静地待会儿，也可以看一本喜欢的书，或者找一张白纸画画，就是不能乱发脾气。”尽管倔强的他当时并没有表态，但我看得出他愿意接受我的建议。

就这样一边顺应孩子的天性，一边约束孩子的行为，陪伴他走过成长的时光。这段历程也让我越发坚信，解放孩子的天性，就如同侍弄花草一样，既需精心呵护又需筑一道竹篱笆。在让他们自由生长的同时，也需有所规范避免旁逸斜出。

篇12：难忘童年精彩600字作文

童年就像一个五彩缤纷的梦，充满了快乐和幸福，又像海滩上一个个色彩斑斓的贝壳，藏着我美好的幻想和追求。现在，捡起一个个贝壳来，童年那充满乐趣、溢满生机的画图，便一幅幅展现在我的面前。

那是一个冬天的中午，一场大雪过后，地上的积雪有一尺多厚，我们左邻右舍的几个小伙伴来到门前的陡坡上“溜冰”。我们拿着铁锨，把雪拍平、压实，然后在上面滑来滑去，不一会儿，压平的雪就变成厚厚的冰了。冰道大约有十米长。我们先助跑一段，然后侧身站立，两脚之间大约有一尺的距离，在惯性和下滑力的作用下，急速从坡顶冲到了坡底。有的.伙伴助跑后，并不站立，而是并着双脚蹲下，用双手抱住膝盖，或伸平双手滑下去。我们玩得很快乐，笑声充满了原野。正玩得高兴的时候，我脚下突然一滑，失去了平衡，撞到了旁边的一棵树上，鼻子里顿时流出了鲜血，吓得我赶忙跑回家，把鼻血抹得到处都是，而在门帘上抹得最多。妈妈看见了，不管我鼻青眼肿的样子，狠狠地把我揍了一顿。我心里抱怨着：真倒霉，自己吃了亏，还要挨打。童年时候，真是没记性。没过多久，我又出现在了小伙伴溜冰的行列中了。

童年的我，虽是个女孩，但大胆顽皮在小伙伴中是出名的。那是个阳光灿烂的春天，我和小伙伴们到河边玩。那时我胆子特别大，什么青蛙啦，毛毛虫啦，我都不害怕。正当大家玩得最开心的时候，我看见一只毛毛虫在地上爬，马上产生了一个坏念头。我拿起一截小棍，挑起毛毛虫，蹑手蹑脚地放到胆子最小的“哈兔儿”的脖子里，吓得她大喊大叫，别的小朋友都围了过来，可是谁也不敢捉，只在她身边吃惊的乱喊，而我却在一旁笑得前仰后合。她们求我帮她取下来，我说：“叫声阿姐，我就给你取下来。”“哈兔儿”虽然比我大几岁，但还是顺从的叫了声“阿姐”。我取下毛毛虫后，她们几个在旁边嘀咕了一会，便气势汹汹地朝我围了过来，我见势不好，拔腿就跑，可还是被她们捉住了，狠狠地“扁”一顿。我气急败坏的跑回家，对着镜子一看，满身是泥，狼狈极了。不知什么时候，妈妈站在了我的面前，你们可想而知，我又被狠狠地教训了一顿。

我的童年是在欢乐和训斥中度过的。“过去了的一切，无论是美好的，还是痛苦的，都将成为美好的回忆”。现在藏在贝壳中的一个个故事，都成了记忆中的珍宝，每当忆起，我都沉浸在愉悦和幸福中了。

篇13：难忘的精彩作文800字

不一会儿，每个学校一一登台亮相，同学们穿着鲜丽夺目的服装上台，个个都显得十分亮丽。

最后这场比赛由合唱、故事接龙、才艺和拉拉操组成。我们学校的合唱队是清一色的男同学，不过还是搏得了满堂喝彩！我觉得最值得一看的，还是我们学校的才艺展示，几个大男生带着大高帽，手里锅碗瓢盆，样样不缺。接着，一群不矮的“小矮人”来了，推来几个碗，我迷惑不解，好好的才艺展示怎么是这样的呀？我还在想不明白，忽然传来了天籁般的叮咚声，而且这绝对不是胡乱的敲击声，而是有节奏、有旋律的一首曲子。这曲子由于出于我们的日常用品，所以才能显得如此自然、朴素、优雅，平淡中又不失一份清雅，轻快却不显得浮躁，让听者的心境平淡如水，只有偶尔的涟漪。这首不平凡的曲子在“小矮人”的指尖和心尖流淌出来，虽然我只能隔着电视机看他们，但我能看出来他们是真正在用心在表演。之后“小矮人”摇着屁股的滑稽样子，真是逗人开心，连我的小表弟看了也咯咯的笑了起来。

才艺展示结束了，评委赋予我校的节目很高的`评价，说我们的才艺很有创新意识，有大胆的构思和想象，是个很棒的节目！听到这个点评我很开心，我知道这是对我们队员最好的鼓励和支持，也是给辛苦训练队员的老师一点欣慰！

我本以为我们的比赛会一帆风顺，谁知最重要的拉拉操环节我们竟一下落到了最后一名，我们学校士气大减，队员们个个像蔫了的小苗，一副萎靡不振、垂头丧气的样子，几个女生的眼泪都在眼睛里打转转，脸憋得通红，仿佛受到了巨大的委屈。我能够理解，为了这次比赛他们起早贪黑，天天苦练，几乎都没有上课就是为了这次比赛，却得了这样的成绩。

篇14：难忘的古筝比赛精彩作文

201x年的春节对我而言，是一个特殊而又难忘的春节。因为在大年初三，妈妈陪我一起出征北京，参加了“盛世中华全国青少年艺术人才选拔赛全国总决赛”的古筝比赛，而且获得了金奖。现在回想起来，我还是激动不已。

上午，我们和妈妈一起参加开幕式。领队带着我们走进千人礼堂，呵，场内座无虚席，都是来自各省代表队的小选手们，还有他们的爸爸妈妈。我瞪大眼睛，张大嘴巴，心“怦怦”跳个不停。妈妈好像看穿了我的心思，拍拍我的肩膀说：“相信自己，你一定行的！”我用力地点点头，暗暗给自己加油鼓劲。

我被安排在下午参加儿童B组的比赛。眨眼间，就轮到我候场了。坐在舞台旁边的.椅子上，我心里紧张极了，都不知道手该往哪儿放。我抬头往妈妈那边望了望，只见她向我投来了鼓励的目光，仿佛在说：“思怡，你是最棒的！”我一下子信心倍增。当听到主持人念到“34号选手卢思怡”时，我深深地吸了口气，迈着轻快的脚步走上台，鞠了个躬，走到古筝前，坐到椅子上，定了定神，就开始演奏起来。渐渐地，我越弹越放松，时而激烈，时而轻柔，身子也情不自禁地随着乐曲晃动起来。

一曲弹完，台下响起了雷鸣般的掌声。我看见评委老师露出了满意的笑容，我的心里乐开了花。

篇15：梦泉的小院墙是竹篱笆做的

恰巧，在早春时节，发现了这样的一个去处。

在山的怀抱中，在古朴的村落里，石墙、石门、石碾、石磨、石头建的房屋随处可见，鸡鸣犬吠之声此起彼伏。在山上行走，高低错落地分布着一些几十年、上百年的老树，梨、海棠、柿子、枣等各类果树，随意地生长在蜿蜒的山路和陡峭的山崖上：一棵两人合抱都抱不过来的千年老杏树，记载着人间岁月的沧桑变迁：山顶峭壁之上的兵营山寨和长城旧址，仿佛还残留着烽烟的痕迹：姜女庙，孙膑泉的由来传说，代代流传，更为这山增添了一些神秘。

这个地方，叫作梦泉，位于淄博市淄川区淄河镇幸福溜最顶端，景区入口处是个有着300年历史的村庄——双泉村。村子三面环山，仅有一条公路与外界相通，多年来因为地处偏僻而少有外人至此。据说，这个村子是远近闻名的长寿村，大概和他们与世无争的生活环境有关吧。

春日游梦泉，杏花吹满头。梦泉的春天是最美的，杏花节、梨花节、海棠花节……整个春天都是花儿们的节日。近万亩的果园里，一树红、一树粉、一树白地开了又谢：漫山的迎春和连翘也纷纷烂漫地在山坡上铺陈开来：蜂儿蝶儿，热热闹闹地赶来参加盛会：闻香而至的，还有脱去厚厚冬衣、一身轻松的游人……

夏天的梦泉也不寂寞，无论外面的气温多高，这里都是凉爽的。到这里避暑休闲，可以捕蝉、钓鱼、游泳戏水……如果想小住几日，可以不必顾虑住宿设施简陋，新修建的几十套雅致的别墅，就分布在那些桃园、枣园、花椒园、海棠园、杏园、梨园、柿子园、山楂园、酸枣园、核桃园、粉果园、小果园、葡萄园、李子园里，可以同时接待上百人呢。竹篱笆围起一个个小小的院落，走进去，会发现里面的设施居然非常齐全，客厅、卧室、卫生间、太阳能热水器、闭路电视都有，不同的院落可以享用到不同的果品与蔬菜。

等到树上的桃、杏等果子陆续成熟，这里的采摘节就开始了，一直持续到11月才结束，桃子、甜杏、海棠、长虹枣、小果、池板梨、山楂、柿子和软枣等各类果品可以任意采摘。临走时，还可以采购一点山鸡蛋和山里人家自己种植的菜蔬，那可是无污染的纯绿色食品。

走进山里人家的庭院，推一推古老的石磨，学着摊一叠焦脆的煎饼，卷一把自采的山蒜野韭，品一品梦泉水和纯高梁酿制的“秤砣”酒……

篇16：最难忘的爱精彩作文

一个停电的夜晚，我摆弄着蜡烛，为屋子添些亮光，姥爷则在一旁听着收音机喝着酒。我一边看书一遍手扶蜡烛，就在这时，我的手抖了一下，蜡烛被书碰倒了，倒在了我的手上，我猛地一叫，大哭了起来，这时姥爷向我走来说：“佳欣，你没事吧！疼不疼啊？”话说完，姥爷端来一盆凉水，我把手放了进去，但一拿出来就火辣辣的疼。我哭着对姥爷说：“我没事，明天早上就好了。”老爷严肃的对我说：“那不行，感染了怎么办呢！你老实的在家等着，姥爷去买药。

”说完，姥爷晃晃荡荡的就出去了。我大喊：“小心一点啊，你还喝了酒呢！”五分钟。十分钟…过去了，我心中有些焦躁不安，担心姥爷会出什么事，我正想着，姥爷打开了门，我透过蜡烛的亮光，看见了姥爷黄瘦的面孔，我又仔细瞧了一下，啊！怎么浑身全是泥，我大吃一惊，只听姥爷说：“回来的时候走急了，就摔了一跤，不过没有事，比起你的烫伤，这是微不足道！”姥爷一边说着，一边为我抹药。顿时，我的眼泪如喷泉般涌了出来，心里也开始下起了大雨，看着年迈的姥爷，心中久久不能平静。浓浓的爱凝固了我的心，我的烫伤虽然没有好，但已不再疼痛，因为被姥爷浓浓的爱给治好了……