爱心与奉献作文

爱心与奉献作文（共13篇）

篇1：爱心与奉献作文

一天，我和妈妈一起坐车进城，才坐上公交车，就上来两个穿着很破旧的人。我仔细打量了他们一番，其中一个竟然是盲人。我心里一阵的叹息：好可怜呀!正准备给他们让座，却听到其中的一个拿出扩音器讲了起来。原来另一个是他的邻居，一出生就看不见，所以也没上过学。

农忙时就在家干农活，农闲时就出来卖唱换取点生活费。接着盲人就唱了起来，哪知他一开口，乘客们都看向他了，因为他的音色着实不错了。他一连唱了好几首，客人们都默默的为他打节拍。等他唱完给大家鞠躬时，在场的每一个人都打开了钱包，你5元他10元的递给他。我的感触很深，和妈妈小声商量过后，我给了他50元，这50元是我今天的肯德基午餐钱。虽然今天的中餐要换成便宜的面条了，但我却很高兴!在他们下车之前，盲人开口说：“谢谢大家了，我虽然没结婚，但却抱了一个姑娘养着了，我出来卖唱也是为了供她上学，我一定要凭自己的力量养大她!’’再次谢谢大家后，他们下了车!我心里想：比起他们来，我幸福的多了!到鼓楼后，和妈妈下了公交车。鼓楼有一段正在修路，好多灰尘不说，路面上也是坑坑哇哇的。

我的前面有个年老的老爷爷，看他走路的姿势估计最少都有80岁了。我突然看见前面的路上有一个大石头，老爷爷径直向那块大石头走去，我吓坏了，急忙大声喊;“老爷爷，前......前面有一块大石头!"老爷爷停住了脚步，顺着声音转过了身，我急忙跑到老爷爷身边，对他说：“老爷爷，你先不要走，让我把这块石头搬到垃圾桶边，你再过去，好吗?”老爷爷笑了，温和地对我说：“小朋友，谢谢你。要不然我可要摔个大跟头了。”那么大的石头，对我来说，可真不好搬。我费了九牛二虎之力，才挪动了一丁点的距离。怎么办呢?这时，妈妈也弯下腰和我一起搬了起来!经过的人都表扬我好懂事!我笑了笑，开心地跑了几步，我感觉天格外蓝，云格外白。我在心里对自己说今后一定要帮助更多需要帮助的人。

篇2：爱心与奉献作文

XX年，在印度尼西亚发生的海啸，夺走了十几万人的生命;XX年，发生在菲律宾的特大泥石流灾害，导致XX多人死亡;XX年5月12日，发生在我国四川汶川的8。0级大地震，造成了8。7万人失踪和死亡;非洲每年有6000多万人处于饥饿的边缘……每当看到这一串串触目惊心的灾难数据，我就情不自禁地潸然泪下。而我们生活在幸福家园中的孩子，能为灾区的人们做些什么呢?

我和我的同学们争先恐后地为灾区捐款：有的捐5元，有的捐10元，甚至有同学捐了100元。虽然，我只捐了5元，但这5元钱包含着我对灾区人们极大的关心和牵挂。我多么渴望这些捐款能够立即送到灾区人们的手中啊!我时常在街头看到一辆辆白色的献血车，献血车外大哥哥、大姐姐们排着整齐的队伍，等待献血。每当看到这种情景，我就心潮澎湃。我决定长大后一定要向他们学习，用自己的行动去拯救灾难中的人们，让他们重建家园、重新过上幸福的生活。

篇3：爱心与奉献作文

关键词：教师,人生价值,教育,三爱

时光匆匆, 弹指一挥间, 我从心怀忐忑地第一次登上三尺讲台, 走到现在, 已经是第十一个年头了。时间虽不算很长, 却完成了我人生角色的蜕变。还记得最初走进石外这片让我向往的红楼时, 强校长在面试时问我:“你为什么选择教师这个职业?”我毫不犹豫地回答:“我喜欢这个职业, 教师是伟大的, 知识渊博, 爱生奉献, 用自己的努力放飞希望。”当时在座的领导都笑了。现在回想起来, 大家可能是在笑我对教师职业不假思索的赞美, 也可能是在感叹我的年少与单纯。是啊, 在我真正成为石外的一名教师以后, 在工作的磨炼中, 我深深体会到教师是伟大的, 也是平凡的, 每天的备课、上课、批改作业和小测, 工作是在日复一日中重复。但在这种重复的忙碌中, 我是快乐的, 因为我找准了我的人生坐标, 我们教师的价值就是融入在平平淡淡的教学工作中, 体现在点点滴滴的育人小事中。如果每个人都在平凡的岗位上实现好自己的价值, 那么, 无数个平凡就铸成了伟大, 无数个普通就铸成了非常!

一、爱教育———用坚定的信念找准人生坐标

教育的过程, 应该就是爱的过程, 因为爱心是教育的灵魂, 是开启学生心灵的钥匙, 是通往学生内心世界的桥梁。如果我们能够奉献自己的爱心, 我们就能走进学生的心灵, 润物无声, 这样, 我们才能获得教育的成功。在教育的过程中, 教师的作用是极为重要的, 我们不仅是在传授知识, 更重要的是在传授知识的过程中培养学生的各种能力, 使他们在未来的人生道路上, 坚定踏实地走出自己的每一步。我们在初中阶段虽然只陪着学生走过短短的三年, 但我们要为他们未来的几十年负责。我们不能改变他们的人生起点, 但要努力改变其发展的轨迹;我们不能增加他们的生命长度, 但是我们可以尽可能地拓展他们生命的宽度。德高为师, 身正为范。为师之人, 要用坚定的信念找准人生坐标。

二、爱学校———用先进理念和资源提升自我

记得有人对我讲过这样一个小故事, 佛祖论禅时曾问弟子“:一滴水放在哪里才会永不干涸?”小小的一滴水很快就会消失不见, 怎么可能永不干涸呢?佛祖笑曰“:投入海中。”听完这则故事, 我心中很是感慨, 一滴水只有在浩瀚的海洋里才会永存, 聚少成多, 激起汹涌的浪花。同样, 一个人只有投身于集体, 才会借助集体的智慧, 不断锤炼提高, 使自己的能力发挥到最理想的程度。

我骄傲, 因为我是一名石外人;我自豪, 我的学校有着先进的理念和团结的教师团队。在这样雄厚的资源支持下, 我的育人理念、教学观念不断转变和提高, 也取得了一些成绩。在我工作的十年里, 我曾参加国家级课题研究, 在省、市、区各种优质课、教学设计评比中多次获奖。对此, 我心中充满感激, 是学校先进的理念转变了我的教学思想, 才能使我的教学设计符合新课改的要求, 具备了竞争的实力, 是学校团结的教师团队给了我雄厚的专业技术支持, 大家不辞辛苦地听我一遍遍的试讲, 一次次的集思广益, 帮我进行修改完善, 才能使我面对各种激烈的教学比赛时, 内心充满自信和底气。因此, 我暗下决心, 努力提升和磨炼自己, 使自己在锻炼中前进和提高, 同时也要继续坚持石外的育人理念, 在我校的创新人才培养模式整体改革中积极探索, 为学校的发展献计献策, 贡献自己的力量。

三、爱学生———用爱心与奉献成就美丽人生

“老师, 记得多含几片, 嗓子才能快点好!”看着压在金嗓子药盒下的小纸条, 声音嘶哑的我幸福得眼圈红了。“老师, 希望你的宝宝早日康复!”刚把发烧的孩子送到医院赶回来上课的我, 一踏进教室, 就收到学生满满的祝福, 看着一双双充满真诚的眼睛, 我找到了人生的美丽与感动。“老师, 你别生气了, 我知道, 我错了, 以后会改。”短短的几句话, 只有我知道从这个叛逆的男孩口中说出来是多么的难得与不容易!我们教师的价值就是融入在平平淡淡的教学工作中, 然而我们的幸福也融入在这点点滴滴的小事中。

正值豆蔻年华的少年是鲜活而灵动的, 也是状况不断的。每当一时的挫败让我没有方向而缺乏热情时, 身旁优秀教师的无私奉献总是不断影响着我, 我一直问自己, 究竟是什么让他们这样耐心, 这样坚持, 这样奋不顾身, 这样忘我投入?我想现在或许我能回答这个问题了, 答案就是:发自内心地去爱学生, 这样你就会有源源不断的动力。现在, 我也是一个活泼男孩的妈妈了, 每一个为人父母的人都深有体会, 自己的孩子无论多么顽皮, 他依然是我们掌心的宝。身为教师, 就是要“幼吾幼以及人之幼”, 用自己的爱子之心去爱自己的学生。

多年的工作经验告诉我, 爱学生光有一腔热情是不够的, 还要讲究方式方法。爱学生, 首先要了解学生, 了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化, 而且要窥探他们心灵的奥秘, 使每个学生的力量和可能性发挥出来, 身心得到全面发展。爱学生, 一定要对学生一视同仁, 要爱所有的学生, 不但要爱聪明、活泼、可爱的学生, 更要关爱学困生、特殊学生。特别是对毛病较多的学生, 更要亲近他们, 了解他们, 热忱地关怀、帮助他们, 挖掘他们心灵深处埋藏的良好品质, 激发他们的上进心。爱学生, 关键要尊重和信任学生。学生在教师的尊重下才会学会自尊自爱, 学会做人。总之, 爱心是开启学生心灵的钥匙, 是通往学生内心世界的桥梁。如果我们能够奉献自己的爱心, 我们就能走进学生的心灵, 润物无声。

篇4：无私的爱心奉献

“我很高兴自己能够从事宋庆龄的事业”，鲁平1948年从大学毕业，就到了中国福利基金会，“那时候，中福会的规模没有现在这么大，她老人家差不多天天都来，我在她直接领导下工作了很多年。”

退休后的鲁平又回到中国福利会，他高兴地看到宋庆龄事业新的延续和发展，“这也是宋庆龄奋斗的目标”。

为妇女儿童谋福利

在中国福利会工作的25年里，艾柏英“一步步加深了对宋庆龄、对宋庆龄事业的认识，积淀了对宋庆龄和她所创办事业的感情”。在他的感觉里，在宋庆龄创办的单位里工作“是一种光荣，有种自豪感”。艾柏英现在是中国福利会的秘书长。

宋庆龄特别关心妇女和儿童。她为妇女儿童亲自创办了很多事业，包括中国福利会国际和平妇幼保健院、中国福利会少年宫、中国福利会幼儿园、中国福利会托儿所、中国福利会儿童艺术剧院、中国福利会儿童艺术剧场、中国福利会儿童时代社。

“现在，她当年创办的这些事业蒸蒸日上，新办事业也蓬勃发展。”艾柏英介绍说，多年来，中国福利会继承和发展着宋庆龄倡导的全心全意为妇女儿童服务的思想，立足上海、服务全国、面向世界，努力做大做强自己的优势事业，在妇幼保健、学前教育、儿童文化等领域取得了突出成绩。比如1991年创办的宋庆龄幼儿园，至今已成为上海、乃至全国的知名品牌之一；为丰富少年儿童精神文化，2002年成立的中国福利会出版社，作为少年儿童读物的专业出版社，至今已出版各类图书300多本，部分图书获得了“冰心儿童图书奖”等多项大奖；中福会近年在品牌输出、管理输出方面进行了尝试，如与江苏昆山合作建立现代化的中国福利会绿地幼儿园，在上海浦江镇管理一家高水准的青少年活动中心。江苏吴江、南通等地挂牌，与多家妇幼保健医院合作等，都取得良好的社会反响……艾柏英如数家珍。

“宋庆龄的事业是不同于其他的，她是站在全国的高度来办她的事业，着眼于全中国妇女儿童的健康、幸福。”艾柏英说，回顾中国福利会的发展历程，之所以经历70年依然生气勃勃，是因为有宋庆龄先进思想为指导，始终坚持她制定的“实验性、示范性”目标，走在社会同行的前列。“宋庆龄的单位要成为行业里的领头羊，还有毫无保留的示范辐射作用，普遍提高妇女儿童工作的水平。”艾柏英说，多年来中福会在海南、内蒙、贵州、安徽等边远贫困地区也发挥着良好的示范辐射作用。

艾柏英特别介绍了中国福利会的两个新项目的进展。面对社会教育资源紧张及老龄化问题严峻，就读与养老压力日益加剧，2007年，中国福利会在青浦区兴建一所涵盖小学、中学的宋庆龄学校和一所高水准的老年福利发展中心。目前，宋庆龄学校已经结构封顶，按计划2008年9月开学。老年福利发展中心在2008年春节前后就可以接收老人入住。

“正如宋庆龄曾说过‘社会缺少什么，我们就干什么’，这是我们不断创新和探索的动力。”艾柏英说。

为了宋庆龄的嘱托

“作为一名中国宋庆龄基金会人，我们始终把爱心和奉献视为我们机构文化的核心，并将把中国宋庆龄基金会打造成‘国内一流，国际知名’的公益团体作为机构文化的最高目标。”中国宋庆龄基金会党组书记、副主席俞贵麟告诉记者，自1982年成立以来，中国宋庆龄基金会在始终遵循宋庆龄先生毕生致力的“维护世界和平、促进祖国统一、发展少儿事业”的三项宗旨，在发展国际和平友好事业、推动两岸民间交流、服务青少年健康成长和扶助社会弱势群体等诸多领域进行了一些有益的探索和实践，在海内外产生了积极的影响。

俞贵麟介绍说，目前中国宋庆龄基金会已经与美国、日本、法国、澳大利亚、巴西等五大洲20多个国家和地区的政府、民间组织、华人社团等建立了友好合作关系，与联合国儿童基金会、联合国开发计划署等10多个国际组织开展了公益项目合作。此外，还定期组织驻华大使及国际组织驻华代表联谊会、国际间学术研讨会，开展国家间青少年互访交流等活动，均取得了十分显著的效果。

“我们将进一步围绕国家外交大局，统筹好规划好开展好我会的国际交往工作，将进一步强化对外交流的品牌意识，在更大的领域、更高的层面参与国际民间事务，进一步扩大中国宋庆龄基金会在国际组织中的影响。”俞贵麟告诉记者。

开展两岸交流是宋庆龄基金会的三大任务之一。多年来，中国宋庆龄基金会充分挖掘自身优势，开展了一系列影响深远的工作。他们已与中国国民党青年团、台湾“十大杰出青年基金会”、台湾“中国青年大陆研究文教基金会”等岛内具有重要影响的团体，以及多位台湾地区前政要和知名人士建立广泛深入的联系，成功打造了“海峡两岸青少年大联欢”、“海峡两岸大学生领袖论坛 ”、“首届两岸青少年社会教育论坛”、“走进北京”等多个品牌交流项目。

俞贵麟说：“我们将充分利用我会的特殊身份，保持和加强与台湾有影响党派、社会团体和政要的深层次交往，努力搭建渠道畅通的交流对话平台，增强两岸人民的互信。我们将注重加强与孙中山、宋庆龄在台湾的亲朋旧友及其事业追随者的联系，为改善和发展两岸关系牵线搭桥。 ”

他告诉记者，中国宋庆龄基金会还将精心培育两岸交流的新项目，通过设立“台湾大学生奖助学基金 ”等内容丰富、形式多样的活动，不断开拓两岸良性互动的新机制，为加快推进祖国和平统一，促进两岸和谐发展作出新的贡献。

2007年5月，在纪念中国宋庆龄基金会25周年招待会上，胡启立主席收到来自中国地质大学28名即将毕业的大学生写来的一封满含深情的信：“……这资助好比冬天里的一把火，不仅温暖了我们，也温暖了我们28个人所在的贫寒的家……在宋庆龄基金会的资助下，我们不仅顺利地完成了大学学业，更多了一份对于未来和社会的责任和感恩。”来信人是宋庆龄基金会“未来工程”的受助者。

篇5：奉献与爱心作文

天公不作美。那天的天气格外冷，太阳一改往日的灼热，藏在云层里不肯出来，微风瑟瑟，吹在身上，凉飕飕的，给人的感觉仿佛提早进入了秋季。小记者们并没有被吓倒，大街上，行人边，随处可见“小红帽”的身影。我也是小记者中的一员，当我手捧着这些厚厚的报纸，仿佛看到了那一双双渴求的眼睛正期盼地注视着我，我不禁觉得自己的责任重大，我在心里暗暗下决心：一定要想尽一切办法，多卖报纸，为那些需要帮助的贫困的小伙伴们多募捐一些钱，帮助他们度过生活的难关。

我选择了一个过往人流多的地段，镇定地站在路口，这时有一位阿姨走过来，我迎上前去，面带微笑着说：“阿姨，请买一份报纸吧，请为贫困的学生献一份爱心吧!”可能是因为我的声音小，阿姨没有听明白的缘故，她只是摆摆手，准备走开。我并不气馁，急忙追上去，大声又把刚才的话重述了一遍，这次阿姨听明白了，停下了脚步，欣然买下了一份报纸。初战告捷，我越战越勇，转眼间，我就卖出了20份报纸。

我向老师申请，又拿了10份报纸。这一次，我改变了作战策略，我挨家挨户走进一个个商店去义卖。没想到会卖的这么顺利，这些商店的老板们无论生意有多忙，都能耐心地停下来，听我介绍义卖的含义，并纷纷慷慨解囊，买下一份份报纸，最令我感动的是惠中鞋城的老板一下子买下了两份报纸，真是有爱心呀!

篇6：奉献与爱心作文素材

留美博士50万救命钱奉献乡亲

留美博士穆京虹，祖籍山东临清市魏湾乡小由马庄村，童年在临清度过，之后在北京上小学、中学，毕业于北京大学生物系，1988年以优异成绩赴美留学，获得宾夕法尼亚大学博士学位，并先后在美国纽约洛克菲勒大学和西南医学中心当博士后，之后在美国一生物技术公司做研究工作。工作期间发表多篇英文散文，由作家出版社出版了长篇纪实文学《在美国屏风上》，记录其留学经历。，穆京虹被查出癌症晚期。亲人们为她筹集近50万元治病。但她把家人叫到一起，开了次家庭会议，说要把治病的钱全捐给家乡，成立“京虹老家基金会”，号召更多留美人士为家乡教育做贡献。基金会成立后不久，穆京虹就去世了。她把钱都留给基金会，却没留给她的3个孩子。

篇7：高三爱心与奉献作文800字

夜晚，雷声不绝，闪电飞驰，划破天空，撕裂黑夜，大雨落了下来，像泼,像倒。

风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。风似乎小了点，可是利飕有劲，让站在大门口的我，忍不住哆嗦了两下。

我急忙将衣服丢在床上，赶紧去关门，不料想，门怎么也关不住。此时此刻，倾盆大雨已将我裹挟，那疯狂的嘶吼声就像猛虎发威一般在耳畔呜呜回响。整个头脸被倾泻如注的雨滴不停地拍打着，早就蒙胧了双眼，密集强劲的雨滴顺着脸颊往身子里灌，冰冰凉凉，不由得人浑身直哆嗦。我每关一次，就被劲风冲一次，接连失败了好几次，迫于无奈只好咬紧牙关将浑身气力，凝聚在双手上，终于将两扇门合上了。

我松了一口气，只见身上的短袖和裤子早都湿透了。不大一会儿，又蓦然听到“嗵的”一声巨响，我急忙站在窗口，向外张望，隐隐约约地看见有两个红红的车灯在闪烁。我打开门一看，被眼前的景象吓了一大跳：只见一辆洁白的小汽车，就像是被发脾气的孩子摔坏的玩具一样，车窗被狂风吹倒的大树压得粉碎，车门被砸得变了形，司机被困在车里动弹不得，手上汩汩地冒着鲜血!看到这些，我的心就像巨石压着难受，想要帮忙却显得无能为力。

这时，从四面八方汇拢来了许多穿着红色雨衣的志愿者，只见他们二话不说，便一起展开了救援，为了救人，他们不管树上的尖刺，协力用双手将大树奋力抬起;为了救人，他们丝毫没有在意打在身上的雨滴，而是奋力救助伤员。此刻的他们，在暴雨中形成了一道壮观的风景线。

救出惶恐不安的司机后，我回转屋中，那些红色的身影，始终在我脑海徘徊着……

生活中，悲剧没有旁观者，其实我们每一位都是过往的乘客，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们共同的欢笑。捧一缕阳光，让温暖的慈善之爱洒满世界的每一寸土地，让我们用爱拭去冷漠，用心温暖彼此，点亮人生。

高三爱心与奉献作文800字例文2

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。人与人之间的爱，时时刻刻温暖着我们的心……。

“哇哇哇，哇哇哇”!那一天早晨，我被这刺耳的哭声吵醒了。心想：“是话谁呀?这么早就哇哇哇大哭，还让不让人睡觉呀”?我一下子翻身而起，懒洋洋地从床上下来，不时打几个哈欠。我慢慢拉开窗帘，阳光非常刺眼，天气很热，四周空无一人，一切都显得十分安静。我横扫一圈，有一个孤零零的身影--一个小女孩正在小区前的小花园里号啕大哭。

应该出什么事了吧?走丢了?不可能，这可是在小区里哩!可能只是因为一点儿事才哭起来的吧?算了，先不管了。小女孩一直哭了很久，我站在窗前观望着，就见人们也纷纷下去，要一探究竟。

不一会儿，女孩身边便围满了人，人们纷纷谈论着，也都想知道发生了什么。听着女孩那伤心的哭声，我也心软了，想去帮助她。这时，越来越多的人围过来，一定都想帮助她吧?哈，我就知道，世上还是好人多啊!嗨 !还真是，人们都纷纷蹲下身来，微笑着问她，不时传出许多安慰的声音：“别害怕，我们陪你”，“别伤心，我们一起等”，这些温暖的话语像灵泉一般，更像是优美的乐曲一样流进我的耳朵，流进我的心田。

我看到一位漂亮的阿姨急匆匆地来到女孩身边，轻轻地抚摸着她，用温柔地话语仔细询问着情况 ，并超有爱心的抱起了女孩不停安抚着。

人们在烈日下一直等啊等，他们面带着温暖的笑容，不时安慰着女孩，有人还讲起了有趣的故事，逗小女孩笑。时间越来越长，炽热的太阳火辣辣的，晶莹的汗水一滴滴安静地滴在人们脸上，身上，在我眼里，却像一颗颗闪闪的宝石，闪耀在人们身上，照亮我的心。

太阳继续炙烤着大地，人们轮流守护这个无助的女孩，爱心接力往下传递着，此时那位阿姨还守在女孩旁边，她静静地望着女孩，眼睛里闪着爱的光芒，深深刻在我的脑海里……，她好像一位守护天使，来温暖人们的心，我的心也温暖极了!

后来，女孩被人接走了，原来是她的爸爸开车时忘了她，家里又没人，还真粗心!那个炎热的上午，那群爱心接力的人们，他们将一首《爱的奉献》重新谱写，就像歌里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!

高三爱心与奉献作文800字例文3

爱心，多么温馨的字眼;爱心，多么感人的词语;爱心，使这个世界变得多么美好;爱心，使这个世界变得多么温暖;爱心，使辍学回家成了放羊娃的我又重返校园，快乐成长。

二00六年上学期，我已上小学二年级了。因为学校合并，我每天上学需往返二十里山路。当时家庭条件十分困难，父母无能力接送，我就这样辍学了。

辍学以后我在家当起了放羊娃，共放了三头牛，四只羊。放牛羊也不是那么容易的，不是牛羊跑丢了，就是我被石头绊倒了，或被树枝刮破皮肉，遇上阴雨天更是苦不堪言，而让我更难过的是我不能像其他小朋友那样去上学了。

就在我最苦闷的时候，县邮政局领导了解我的情况后，当即作出决定，要资助我重返校园，并且安排我们住在邮政支局里，父亲当临时邮递员，我在附近小学读书。我听到这个消息后，高兴极了，因为我又可以回到校园，和别的小朋友一样读书学习了。

局领导不只在经济上资助我，还时时牵挂着我的学习状况，经常询问我的学习，鼓励我树立信心，克服困难。本来我的学习基础就不是很好，再加上这一段时间的停学，刚到附近小学上课时跟不上，成绩不好。我知道这次上学的机会来之不易，也为了报答局领导对我的关心，我刻苦学习，专心听讲，认真完成作业，成绩一天比一天好，老师和同学也给了我很多的帮助。伴随着我学习成绩的提高，我变得更加自信，自信使我充满激情和活力。我积极参加学校组织的各种兴趣小组活动，如古诗文诵读比赛、文艺表演、经典诵读演讲，绘画、写字、征文比赛等，且多次获奖。参加竞赛活动成了我的一大乐趣。

经过自己不断的努力，我多次被老师评为品学兼优的好学生，还发了好几张大大的奖状。我把这些进步告诉领导叔叔时，他非常高兴，勉励我继续努力。如今的我，将更加努力地学习，充满朝气。正是因为有了好心人的资助，我的学习生活才能如此丰富多彩。

爱心使我重新返回校园，我非常感谢像局领导这样有爱心的人。长大后，我也要做一个像尹叔叔一样的人，帮助失学的儿童都能够在校园里安心地读书学习，使我们这个社会充满温馨、和谐。

高三爱心与奉献作文800字例文4

我妈妈是个爱干净的人，十分注重别人对她的看法。每天，她都会把自己打扮得很新潮。

每一次，她觉得自己打扮得不够完美时，就会跑过来找我，问问我还有什么点子，能让她更漂亮。有时，她怕我大大咧咧有损她的美丽形象，就会教我淑女的端正步法，“挺胸、收腹、头抬高!你是女孩子，就要有个女孩儿样。要想做个小公主，就必须这么做!”这是我妈妈最常说的话。

可，不论妈妈再注重形象，胸中却有着一颗关爱人的心。

一天，我和妈妈在街上逛。突然看见一个环卫工人正在拉着一辆垃圾车吃力地往斜坡上走，车上的垃圾堆成了一个小山，往坡上走两步就被沉重的车子坠得退一步，身上的衣服都湿透了。妈妈看环卫工人拉得十分辛苦，就对我说：“我们去帮帮他吧!”我朝环卫工人那儿望了一眼，皱着鼻子嘟囔道：“垃圾车多脏啊!还那么大的味儿，我不去!”

“许心驰，我以前怎么跟你说的?要以助人为乐!你不去，我去!今天我就给你立个榜样!”说着，妈妈卷起自己的袖子，走向环卫车，举起纤细的手，用尽全力把车子向前推。手弄脏了，衣服上也粘上了污渍，可妈妈全然不顾，豆大汗珠从涨得通红的脸上滑落。感觉到车子突然轻松起来的环卫工人回头一看，看到了正在帮忙的妈妈，一连声地向妈妈道谢。

我见此景，也忙丢下手中的东西，跑过去帮环卫工人一起推车。

我们忙活了好一阵，终于把车子推上了坡顶，直到路面平稳了，环卫工人连忙放下车向我们鞠躬道谢。

回家的路上，我跟在妈妈身后，看见路过的人投来嫌弃的目光，我都觉得难为情，可妈妈却嘴角带着一丝微笑对我说：“你觉得环卫车脏，不愿意帮忙也算是正常反应。但你要知道，这车子里面拉的，可全是我们日常生活里制造出来的垃圾。要是没有环卫工人来帮我们清理垃圾，我们早就被这些又脏又臭的垃圾埋住了。人家环卫工人的工作已经很辛苦了，看到人家有困难，伸手帮一把难道不是最应该的吗?!”

我听着妈妈的话，连连点头，心里面那一丝不愉快也烟消云散。看着妈妈的影子被夕阳拉得很长很长，我觉得，那影子都可以顶天立地了……

高三爱心与奉献作文800字例文5

如果您问我，最想点赞的文明人是谁?我会毫不犹豫地大声告诉您：我最想点赞的，就是那一群站在校道口、戴着小红帽、穿着红马甲的文明劝导志愿者——我们学校的30多位家长志愿者。他们每天上午、下午放学时，都会准时守候在学校连接南大街的校道口，协助值日教师维持秩序。他们不管严寒酷暑，还是风霜雨雪，不管骄阳似火，还是大雨倾盆，从未间断，他们就像校园卫士一样，微笑地站在校道旁，守护着同学们的安全。那一片红马甲，成了大家关注的焦点，也成了南大街上最靓丽的一道文明风景线。

我还清楚地记得，有一天下午放学时，突然下起了大雨，雨下得非常大，像泼，像倒。送伞的家长挤满校道，班级路队散了，有些同学跑出校门，想快些冲回家，狭窄的校道顿时变得拥挤了。这可急坏了在校道口维持秩序的家长志愿者，他们一边挥手指挥，疏导家长与同学，一边大声劝导同学们别跑，慢慢走，注意安全。有的家长志愿者声音都喊哑了，仍用沙哑的声音在劝导：“同学们别挤，一个一个走，没有带雨伞的同学先在学校等一等!”这时，一位志愿者阿姨发现了一个小同学没有带伞，还在雨中前行，她连忙把自己手中的雨伞递给了那位小同学，并亲切地对他说：“你撑我的雨伞回家吧，不然会淋湿的。你明天再把伞带到这儿来还给我。”那位小同学用疑惑的眼神望着志愿者阿姨，说：“阿姨，您把伞给我了，那您怎么回家?”“没关系!我家离这儿近，一会儿就到家了。”说完，还没等那位小同学说声谢谢，她又继续投入到维持秩序的工作中。很快，豆大的雨滴把她淋成了落汤鸡，而她仍然不离不弃，坚持到所有路队都走出了校道。雨渐渐小了，同学们都回家了，校道又恢复了平静。而家长志愿者们，却一个个衣衫都湿透了。那一排穿着红马甲的志愿者，就像一道最绚丽的雨后彩虹，牢牢地印在了我的心中。

一年四季不得闲，“为谁辛苦为谁甜?”我知道这些家长志愿者是为了让我们这些祖国的花朵开得更加艳丽多彩。默默奉献的志愿者啊，你们是最值得点赞的文明使者!

篇8：奉献爱心 教育学生

关键词：奉献,个性发展,因材施教

爱的魅力是无限的,学生最需要关爱,老师关爱学生,学生如鱼得水。创造充满关爱的环境让学生受教育,感悟人生。老师的爱主要体现在以下几个方面。

一、关心学生的学习情况

学生最希望获得老师重视的是学习,造成学生不求上进的根源也是学习,长期受到成绩的影响,大家心中总是认为成绩好的学生一切都好,成绩差的学生万念俱灰。因此,老师需要利用周会课,课余时间和学生面对面谈论学习目的,让学生明确人生的目的。只有这样,学生才能从成绩的阴影中走出来,踏上求知之路。

二、关心学生的个性发展

了解学生的个性,针对其自身的优缺点,因材施教。学生的精神会很振奋,认为他遇到了知已,所以很相信老师。学生从内心相信老师,这是教育学生的第一步,也是启迪学生心灵的钥匙。记得有位学生在七年级的时曾问我: “老师,你看我将来最适合干什么?”我不假思索地说: “这个问题我已经想好了,你最适合学电脑,在某电脑公司工作,一定能弄个厂长或经理什么的,到时候可别忘了我的金口玉言。”了了数语,这个本来口吃且内向的学生兴奋了。从此,他勤奋学习,积极上进,和我一道校正他的发音,到九年级时,奇迹发生了,表达非常流利、干练,口吃已成了我和他的美好回忆。

三、关心学生的身体发育

初中学生正是人生最关键的时期。老师应从走路姿势、学习习惯、饮食卫生及日常行为规范等诸多方面进行关心,用爱心去指导学生。无论何时何地,学生都会受到鼓舞。这不仅仅是关心和爱护,更是和谐师生关系,促使学生积极健康成长的强大动力。

篇9：黄奕爱心奉献

《品位》：你是如何看待明星二手物品拍卖活动的?对慈善拍卖又有哪些期待?

黄弈：明星二手物品拍卖这个活动非常好。明星通常具有很强的影响力，这样可以带动更多的人参与到公益活动中来，号召大家为慈善不遗余力。慈善没有终点，爱心没有价格。从我自身来说，我只是希望可以帮助更多需要帮助的人。

《品位》：为了本次明星二手物品拍卖特意捐赠的手拿包有什么特别的来历吗?

篇10：与爱心奉献的句子

爱是美德的种子。----但丁

爱是理解的别名。---泰戈尔

人生是花，而爱是花蜜。----雨果

爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。——罗曼. 罗兰

慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)

几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。(巴金)

爱是美德的种子。----但丁

爱是理解的别名。---泰戈尔

人生是花，而爱是花蜜。----雨果

爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。——罗曼. 罗兰

慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)

几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。(巴金)

不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美_泰戈尔

感谢是爱心的第一步 --西谚

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(美·爱因斯坦)

奉献的

把别人的`幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己! 巴尔德斯

务学不如务求师。 杨雄

教师是人类的灵魂工程师。 斯大林

一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 屠格涅夫

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》 李商隐

爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐 斯韦登伯格

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 苏霍姆林斯基

鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮

人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。 爱因斯坦

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 歌词

太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。 谚语

如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 卡耐基

年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。 泰戈尔

那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。 庞陀彼丹

果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 高尔基

一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。 罗曼·罗兰

我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。 泰戈尔

生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。 蒙田

我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。 李卡

掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。 林基路

我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 巴金

壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。 华罗庚

想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运? 屠格涅夫

有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善友爱体贴别人居于首位;不要伤害别人;决不乞求;决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。 迈克尔·杰克逊

倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 巴金

利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。 奥斯特洛夫斯基

只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。 泰戈尔

篇11：爱心与奉献演讲稿

尊敬的各位评委、同学们大家晚上好：

很高兴能够在这里,和大家一起分享我对爱心与奉献的一些感触和思考。我演讲的题目是《爱心献社会、真情暖人间》，获得诺贝尔和平奖，受全球敬仰的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。

是的，和平年代，你、我、他，我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样纯洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！爱是伟大的！

想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。

开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着……

当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加美好。

我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心可以是对同学释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶……这些对许多人来讲都是一些举手

之劳的小事，但却能让帮助需要帮助的人。涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。

让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱！

篇12：爱心与奉献演讲稿

大家好!

走进我的小学校园，我感觉到了一种温暖舒适的感觉。特别是校园的花。花园在最北边，一进门就能看到花园中的小会议。还真的挺热闹的，有肥胖的的大黄蜂，翩翩起舞的花蝴蝶伏在那朵盛开的紫丁香。看到了和小朋友一起嬉戏、打闹。这些美好的回忆，我不曾忘记，特别是我和同学一起栽紫丁香的时刻。

一年前的我们即将离开母校了，我们举行了“茶花会”。我与同学商量买了一包紫丁香花种，并把它栽在办公室后的一个窗子前。因为，在那个窗前坐着我们敬爱的张老师。老师那年42岁了，短短的黑发与耳根一齐。每天穿得很朴素，当然这与她的家庭背景有关。四年前，丈夫因车祸导致两条大腿残疾不能走动，还有一个小女儿。全家的吃住问题落在老师身上。但老师从未放弃当老师这个角色，老师一个月只拿到六百多元钱。凭自己的省吃俭用和一些农作物收入来维持。

我们即将离开这所生活七年的大家庭了，抬头向前看，我们还有很长的路要走，会经历各种各样的风雨。毕竟在这儿生活了七年，难免有舍不得，老师也陪我们渡过了这段无声无息的童年。我们之所以送给老师一株紫丁香，是因为我们希望老师看到这些花儿就像看到我们的每个笑脸一样。同时也希望老师能够照看一下它们，在心情不好的时候，给花儿浇浇水，剪剪枝来忘记所有的烦恼。

在上五年级的时候，我曾问过老师这样一个问题：“您为什么在坚持这份工作，而不去用更多时间照顾您的丈夫孩子呢?”老师在面对这个问题，眼睛像镜子一样明亮，而她却选择了沉默。但她并没有忘记，领通知书叶我得到了答案。那天老师讲了一个关于她亲身经历的故事。三年前，她的女儿上了幼儿园。一天，下雨了，再加上批改作业区已经很晚了，下了班的张老师赶忙去接孩子，可并没有接着，问附近商店人员也都说没见着。张老师最后的一线希望就是回家看看。在大雨的冲洗下，一片模糊，在家门口老师看到一个熟悉的背影——女儿。老师急忙抱住孩子，可孩子身上一点儿也没湿，而且还在家门口等着老师。后来从女儿口中得知是她的老师送来的。第二天那们老师还生了病。一向热爱老师这份职业的张老师，对于他人的举动，老师则更热爱了。她决定不仅要当老师，还会尽到五分之二的妈妈角色。尽到这种责任老师负出了不少心血，但她总说付出的值。

“老师”这个词语我每天都要叫上几回，不知叫了多少次。我们给老师的每一成绩，那其中包含了老师对我们的关心与凝结的辛勤汗水。是这些甘露，哺育了千千万万个孩子。老师给了我们无私的爱，一份关心，一句问候，一种眼神。这些都包含了老师对我们的爱。所以，我们一定要好好学习，让这种爱能够付出的有意义。

老师告诉我们她最大的愿望就是能够让每个孩子都有爱心，会成为社会上的有用人材，能够找到自己的人生价值。老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。老师像春蚕，吐出了真丝，却结束了它短暂的生命。这种无私奉献的精神，不得不让每个人竖起大拇指。张，就是张丁香。

篇13：守护一份真情奉献一片爱心

一、对留守儿童要有爱心

学校和教师从内心要多关爱留守儿童, 对留守儿童“高看一眼”, 默默地关爱, 经常与他们交流, 使老师成为留守儿童最信任的朋友。在教学中多以鼓励式教学为主, 不要将“留守儿童”一词经常挂在嘴边, 以防不懂事的小学生互相对比, 让留守儿童觉得“低人一等”。

留守儿童由于父母常年在外, 关爱缺乏, 心理健康失衡。现在农村“留守儿童”教育, 以隔代教育和寄养教育为主, 遇到心理问题得不到正常疏导, 遇到不当行为的表现得不到有效制止, 极大地影响了他们身心健康发展, 致使不少“留守儿童”软弱无助、自卑自闭、逆反心理严重, 孤僻敏感, 爱发脾气, 情绪异常, 难于沟通。对老师同学甚至家人产生隔阂, 不同程度上产生了人格扭曲隐患。如我校六年级班刘福华同学, 人很聪明但不求上进, 引领小同学胡作非为, 在这种情况下校长和班主任共同协助进行家访, 从而了解到该生的父母离异, 父亲又再婚对他关心甚少, 爷爷奶奶对他听之任之, 造成他孤僻专横的性格。针对这种情况, 教师多次打电话跟他父亲联系, 促使他们父子互相沟通, 并且老师在生活和学习上格外关心他, 久而久之, 学生被教师的真情感动, 改掉了自己的坏毛病。这样通过老师与父亲的共同努力, 他的性格开朗了, 学习积极性也高了, 功夫不负有心人, 在今年的升学考试中, 成绩名列前茅。

二、关心留守儿童要从身边的小事做起

留守儿童相对其他学生来说, 他们是可怜的, 他们没有父母的疼爱。因此, 我们关心他们不能停留在表面, 要用老师的“爱心”去换取他们的信任, 这要求我们要从身边的小事做起, 让他们不再感到孤独无助。姚平是我班留守儿童中比较特殊的一个。他一直由外公和妈妈在家带着。他特别聪明, 可行为习惯却总是不尽如人意。每一天的衣服不见他穿整齐过;上课时好动, 总也安静不下来;下课时总喜欢和同学打闹, 几乎天天都有学生向我诉说他的不是;作业也不认真完成。面对这种情况在周五的班队干部竞选会上, 我让他担任班队干部。由于他的体育比较好, 孩子们一致推选他担任体育委员, 他高兴地接受了。在接下来的日子里, 我时不时地与他沟通交流, 让他不断地发现自己的不足, 寻找自己的优势。当发现他进步时, 给予鼓励;当发现他又要偷懒, 又想懈怠时, 及时给予鞭策。每天我看到姚平等孩子神采飞扬留恋于操场时, 面对他们, 我总是想多给他们一丝微笑, 多给他们一份关怀, 让他们能和其他孩子一样欢蹦乱跳, 一样阳光灿烂。每次总把信任的目光投向他们;总把鼓励的话语送给他们;总是和孩子们一起谈天说地, 让他们的心慢慢亮堂起来。

三、关住留守儿童的心理健康

留守儿童”心理健康问题是外出务工父母无暇顾及的严重问题, 孩子感情上得不到交流, 得不到正确的引导和帮助, 缺少父母的温暖和教育, 这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感, 性格比较脆弱。另一部分学生父母在外打工, 经常往家里寄钱, 经常给孩子钱, 加上监护人的娇宠溺爱, 导致孩子养成乱花钱、逃学甚至沾染上社会上其它不良行为, 这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点, 我利用班会讲节俭的重要性, 放一些农民工在外打工的片, 让他们养成节俭的生活习惯, 体会父母的不易, 让他们感到父母出去不是不爱他们, 而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动, 丰富学生的课余生活。办手抄报、“爱心”活动演讲等, 这些活动的开展填补了学生心灵的空白, 让他们觉得学校生活充实、美好。另外, 开展心理疏导活动, 及时解答他们的疑惑让他们少走弯路。

四、加强对留守学生思想品德教育, 增强学生法制观念

大多数留守儿童由于缺少父母的监管, 自制力差, 脾气暴躁, 往往因为一点小事与同学打架, 严重影响了其他学生, 造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为班主任, 要利用每周的法制课, 对学生进行法制教育, 讲如何自我保护。从电视、网络上多搜集一些实际例子, 对学生进行教育。

总之, 教师在工作中以品德感染学学生, 以言行引导学生, 给他们以特殊的关爱, 多接近他们, 让他们切实感受到慈母般的温暖。