爱的桥优秀中学生作文

2024-05-06

爱的桥优秀中学生作文（通用14篇）

篇1：爱的桥优秀中学生作文

爱的桥优秀中学生作文

这学期，我们学习了杨绛的那篇《老王》，我印象深刻，一个孤苦伶仃，无依无靠，而且还有生理缺陷的人，他却从没有怨天尤人，不会埋怨人生的不公，而是继续勤恳的工作，是极其淳朴的好人。想到这里，我都深深敬佩老王和他那淳朴善良的作风。

现在的社会上有许多特殊人群，如，残疾人。他们现在所面对的不仅是生理上的痛楚和资金问题，还忍受着别人的歧视。

北京奥运会，正当是我们坐在沙发上看着电视里那每一个运动员奋勇为国争荣的场面，你会想到正在为残奥会做准备的运动员吗?他们所要付出的.，都是常人的2倍，他们也有梦想，虽然他们生理残缺，但他们也不愿被人看扁，他们正无时无刻的准备为国争光的目标而不停奋斗着。

我奶奶家楼下有一个报亭，而那位报亭的主人正是一位残疾人，他是个驼背，而且有支腿还是残废。我每次买《故事会》和《青年文摘》都在他那买，一二回我们也熟了很多，有时他会对我说一些他的往事。他说，他以前出了一场事故，家里没多少钱给他医治，所以也就废了。本来也对生活失去希望，可有次看到了一篇文章里的一句话，让他重燃起了对生命认识的火花，“对啊，少了条腿有什么关系，只不过行动慢了点，有什么关系呢?”他坚定的说。“所以我就干起了买书的职业，让人在书里找到自己需要的东西。”他又笑笑说。每次我到奶奶家，看到他书亭前围满了借书看的孩子和青年和他的微笑，我的心有了不知的暖意。

是啊!人和人之间必须架起一座桥，才能打开人和人心中的隔膜，消除异样的目光才能让你，我，他充满爱，才能让世界充满爱。

构起一座通往他人心中的桥梁，勾起的是人对爱的思念和爱的向往

篇2：爱的桥优秀中学生作文

我站在桥的这端，母亲站在桥的那端……

不知从什么时候开始，一直对母亲百依百顺的我，开始厌烦母亲的叮咛，开始与母亲出现“代沟”，甚至是反抗她。

小时候，母亲像是一位温柔的天使，抚摸我，像和风一般，温暖舒适。可现在，也许是我变了，母亲愈来愈像一个讨人厌的“恶魔”。于是，那心中的沟愈来愈深，昔日的亲情渐渐被淡忘。

母亲最讨厌我不把个人卫生搞好。

今天早晨，我又忘记洗脸，不久，被严厉的母亲发现，我迎来的当然是一顿惨骂。我忍着，一直忍着，双手不停地扭捏着衣角，心中十分纠结。有一丝恨意，有一丝难过，更多的是愧疚。幸好一个电话打住了母亲。我得到了“解脱”，我的泪水也得到了“解脱”。悄悄得，我沉默不语，走进那可以让我发泄的地方——房间。我狠狠的关上门，并且死死地锁住它……那一刻，泪水再也止不住，泉水般涌出。万种思绪涌上心头，说不出的感觉，久久不散。不知不觉，我带着对母亲的歉意进入梦乡……

隔天，意外地发现手中握着一样东西，那是母亲送我的。它颜色陈旧，样式不新颖，香味也淡了许多，可是，我在手心，我有暖暖的感觉，温暖我的心窝，在“心河”上架起一座桥，通向彼此的心岸……

篇3：爱的桥优秀中学生作文

我和你一样一样的善良

一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀唱出了希望

所有的付出只因爱的力量

我们都一样一样地坚强

一样的青春焕发金黄色的光芒

哪怕会受伤哪怕有风浪

风雨之后才会有彩色阳光

每个人心中都有一株妙法莲花，刹那芳华。亭亭玉立，浅笑嫣然;灼灼绽放，播撒清香。她被清风带走，却把灵魂留在高处，恍如天边的莲花，无限温暖。

山里的孩子肯定记得，这朵花曾留下的一串串快乐的音符;珞珈的学子不会忘记，这朵花曾以血的鲜艳擦亮青春的色彩;更多的人们，流着泪水，再次用心灵感受这朵花的洁质。它与心相连，与爱相通。惟愿志愿之花更加茂盛，开遍原野，落英缤纷，长伴大地。一朵莲花开过，魂香万古青山。人生如花，花开花谢，不灭的是飞翔其上的精神。

这朵莲花叫赵小亭。

贵州支教:上课之前预讲好几遍

赵小亭，1990年5月21日出生在江苏省如皋市如城镇邵庄村，武汉大学电hiz气工程学院大二学生，支教志愿者。今年暑假，她没有回家，而是来到了贵州省贵hu定县马场河中心小学义务支教，为期一个月。但是谁也没想到，她的生命、她的美ye好年华永远留在了那片她倾注了无限热忱的土地上———2010年7月21日，赴贵州支教的赵小亭被一块飞落的山石砸中头部不幸遇难。

汪凤娇和赵小亭在武大住在同一个寝室，两人床挨着床。去贵州支教的队伍里，这对好朋友也形影不离。在汪凤娇的手边，摆着赵小亭备课的笔记本。“上课之前，她准备得很认真，笔记本上工工整整地写着每堂课的教学内容。每次上课之前，她还要拉上没课的同学预讲，让我们提意见，她来改进，直到大家一致通过了，她才满意地去给学生讲。”汪凤娇说，在赵小亭的课堂上，看不到学生走神或者捣乱，下课了只听到她和学生们一起玩耍的嬉笑声。到了晚上学校关门的时候，很多学生都还迟迟不肯离开，要和赵老师多呆一会。

汪凤娇清楚地记得，赵小亭给孩子们上的最后一课是安全课，讲的是用电安全。“如果有人触电，首先要用绝缘体将其拖离电源，然后进行人工呼吸等急救。”备课本上隽秀的字迹依然清晰，小亭给学生示范急救动作的身影仿佛就在眼前。“不敢相信发生的一切……”汪凤娇泣不成声。

湖南实践：孩子特意来看小亭姐

一年前，也是暑气蒸腾的夏天，赵小亭和同学张小卉一起参加了赴湖南省新邵县坪上镇的服务新农村暑期社会实践队，那是赵小亭第一次支教。“她特别有爱心，总想着能为山区的孩子做点什么。”张小卉说。

2009年7月7日，暑期社会实践队的11名大学生来到湖南新邵县坪上镇。大学生们走访了镇上的幼儿园、敬老院、新邵二中和小源村，并对这里的家电下乡情况进行了调查。

在敬老院，赵小亭帮老人们晒被子、整理床铺，陪老人们聊天，为他们唱歌表演，给老人们带去了久违的欢声笑语。

走进农家，赵小亭温柔的声音总是大大方方地响起：“您好，我们是武汉大学的暑期社会实践队，想做个关于家电下乡的调研，您家里有下乡家电么?”在走访中，赵小亭最关心的是村民们的生活条件，所以总是第一个开口询问情况。“这里有许多比我们小的孩子都还在吃苦，看能不能尽点力帮帮他们。”赵小亭常这么说。

“小亭特别有孩子缘。”张小卉告诉记者，在与新邵二中的学生交流时，一名女生坐在一旁怯生生地不说话，赵小亭主动坐过去与她聊天。“当时我留了自己的QQ号，后来好多学生向我打听小亭姐姐。”张小卉说，她们在镇上走访时，一个七八岁的小姑娘很喜欢小亭，后来偷偷跑到她们的驻地，特意来看小亭姐姐。

大家眼中的赵小亭

赵小亭79岁的奶奶、68岁的外婆在得知小亭永远离开后已哭干了眼泪。外婆张天凤说，自己和老伴都有糖尿病，长期服药花去了大量的钱，平时很少买鱼肉和水果吃。家中的窘境，让赵小亭看在眼里痛在心上，她常安慰外婆：“外婆，你和外公都生病，等我毕业后工作了，咱家的苦日子就到头了，我挣钱省下来给你们多买好吃的。”

许映娟与赵小亭从小学到初中都是同班同学和好姐妹。她特意带着几根蜡烛来了，面对着赵小亭微笑着的遗像，她的眼泪止不住地往下流，“小学时，每次放暑假，我们大伙都要到她家做作业，因为她成绩好，还乐于助人，尤其对成绩差的同学，她更乐于和他们结对子。”许映娟最后一次见到赵小亭，是在小亭高考结束后的暑假。“一次，我们在路上遇到了，她当时很兴奋的样子，说自己考上梦寐以求的武汉大学了，接下来就要军训了什么的，我当时很为她高兴。但后来就一直没见着她，因为她读大学后暑假就没回来过，直到出事。说真的，我怎么都不敢相信，还老觉得她很快就能回来。”许映娟哽咽得说不出话来。

和她高中同一届的同学王美虹对赵小亭的离去万分惋惜。“我们不是一个班，也不是很熟，但小亭每次见面老远都和我打招呼。后来读大学了，我们就在网上交流，她的网名叫‘向阳的蛋’。她是个很乐观的女孩，她常常说的一句话是‘人活着就是要快乐’。现在她走了，她的音容笑貌却如在眼前。平时，我们要是能多聚聚多好!”

赵小亭的事迹感动了太多的人。中共中央政治局常委李长春、中宣部部长刘云山分别作出了学习宣传赵小亭的重要批示。斯人已逝，对她最好的纪念莫过于继续她未竟的事业，完成她未能达成的心愿。

篇4：优秀学生作文爱的力量

一名不知情的司机不耐烦地按了几下喇叭，几只胆小的鸭子听了，慌忙逃走，一不小心掉进了下水道里。

鸭妈妈见了，十分着急。但过了一会儿，她又冷静下来，心想：“人们不都说警察是活雷锋吗?我就去找警察。鸭妈妈让剩下的几只小鸭子呆在原地，就行色匆匆的走了。鸭妈妈找了好久才找到一个巡警，他赶紧冲过去，对巡警说了许多“鸭语，”可巡警哪里听得懂呢?巡警赶到莫名其妙，鸭妈妈急了，用扁扁的嘴咬住巡警的裤脚，把他拖到了出事地点。巡警这才知道原来鸭妈妈是想让他救小鸭子啊!巡警暗想：鸭妈妈还挺称职的嘛!他拿出了一个塑料袋，准备用来装小鸭子。鸭妈妈见了，连忙迎上去，拍打着翅膀，好像在说：“这个太薄，不结实，太危险了!”他跑到一位准备去钓鱼的路人面前，把渔网拖了过来。巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，用渔网捞起了那几只落水的小鸭子。惊慌失措的小鸭子们获救之后，鸭妈妈赶紧跑上去，用翅膀摸摸他们的头以示安抚。鸭妈妈感激的望着巡警“嘎嘎嘎嘎!”好像在说：谢谢你，谢谢!”

过了一会儿，这支队伍又开始上路了，司机们都自觉地让了路，大家都目送着他们。

篇5：爱的阳光的优秀小学生作文

出事后，妈妈就一直掉眼泪，问我这儿疼不疼，那儿疼不疼，话语中能体现出无限的焦急。

爸爸抱着我，检查、拍片、找医生……事后听妈妈说，之后的两天内爸爸的胳膊都累得伸不直，我享受着爸爸的爱。

躺在病床上，奶奶就一直照顾着我，开始的几天，我躺在床上一动也不能动，到吃饭时，奶奶就一口一口的喂我。有一个晚上，我的肩膀突然疼得厉害，奶奶就到处找医生，当时正是晚上，医生都下班了，奶奶走了好多地方，才给我带来了一片止痛片，看着奶奶汗如雨下，我感动的泪水在眼眶里打转转。

我有一句广告来代表爷爷“只要有需要，一个电话，保证随叫随到!”真的，电话之后，爷爷总能在5分钟内赶到。不论是护理、交费，爷爷都义不容辞。

篇6：爱的阳光的优秀小学生作文

记得那一天，天空中突然下起了大雨，刚才还阳光明媚的忽然间昏天黑地的。同学们都不知所措，互相议论纷纷，“我没带伞，怎么回家啊。”“把书包顶头上吧，还能挡雨”。只有我一个人呆呆地坐在自己的位子上。

不一会儿，他们的父母就把他们接走了，我没带伞，爸妈也不来接我，只好一个人淋着雨回家。我低着头，一副垂头丧气的样子。雨下得更大了，我仍旧一个人独自走在放学回家的路上。不知道是怎么回事，平常走五六分钟就能到家的路，今天好像是走了半个多小时似的还没有到家。天空中还不时地发出雷公的吼叫。我继续向前走着。忽然“雨停了”。我抬起头来一看，原来是爸爸打了一把伞遮住了我，我活像一只落汤鸡，呈现在爸爸的眼前，顿时，从他的眼里放射出怜悯的光芒。他把自己身上的皮夹克脱了下来，披在了我浑身发抖的身体上，爸爸的身上只留下了一件衬衣，(尽管那件衬衣在不到半分钟之内被打湿了)“爸爸，你不冷么?”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我说。

霎时间，雨停了，天空放射出一缕温暖的阳光，照射在我的身上，同时也直射进我的心里。天空中阳光明媚，爸爸拉着我暖暖的手，走在了放学回家的路上。

篇7：爱的桥优秀中学生作文

他爱家庭，愧疚中交织着真情

“我没做什么，只是尽了一个普通人的本分。”这是在县教体局党委组织的“创先争优”调研活动中，咸秀斌老师给我们说的最多的一句话。他穿着朴素，传承了中华民族艰苦朴素的优良作风;他不苟言谈，但每一句话都深蕴着劳动者的淳厚和质朴。他说，“我是一个爱家的人，这几年我没有充当好家庭一员的角色。”“我真的没做什么，我住在学校，学校就是我的家，多干一点是应该的，我也闲不惯。”“我现在身体好，多干一些活没坏处。”

的确，咸老师在学校里并没有干什么大事，只是在完成教学任务之后，做了一些力所能及的小事。并且这些小事往往都是别人所不屑的。

清明时节，大部分老师学生都放假了，学校里只剩下高三年级在校补课，偌大的校园几天没有人打扫，垃圾已是随处可见了，于是他独自一人默默地提着水桶拿着火剪围着校园捡起了垃圾。

校园内有一条小河，这给校园增添了几分美丽与诗意，好多学生在这里读书、玩耍，所以这条小河也经常被污染，于是他又主动承担起治理河道的任务，臭浊的河水，满身的泥巴，他全然不顾。

去年暑假学校在搞建设，他负责督查监管工作。炎热的夏天，他早起晚归与其说是监工，不如说是帮工。为了加快工程进度，他和工人一起搬石块，整路面，再脏再累也毫不在乎。他的朴实、憨厚和善良，打动着工地上的每一个工人。

“他做事的效率高，一个人干活顶两个人”，同事如是说。的确，他在家里闲不惯，因为工作忙，闲暇之余，他在家里会格外表现，家务活一有空就去做，不管是洗衣还是做饭，他样样精通。有时妻子跟他开玩笑说：“等过年的时候给你发张奖状。”邻里们也都夸赞，说他是模范丈夫，倡议给他发个“五好奖”。这时他很认真地说：“不要了，我是在将功补过，没有你们说的那么伟大。”

说到家庭，他这个爱家的人在言谈中时时流露出对家庭、对亲人深深的愧疚。

他说他亏欠孩子。2002年他响应党的号召援疆支教，临行时，不满三岁的孩子，抱着他的腿号啕大哭，他也为自己的决定痛心疾首。当他掰开孩子稚嫩的小手时，他感到他不是一个好的父亲。

他说他亏欠妻子。两年援疆回来看到妻子憔悴衰老的面孔，他有一种说不出的愧疚。

他说他对不住年迈的父亲。2010年5月，年迈的父亲得了病，脸肿得不行了，因为老父亲很少来县城，人生地不熟，所以给他打电话，叫他陪着去看病。当他上完课赶到医院时，父亲在别人的帮助下已经躺在了病床上。

他说他更对不住最疼爱他的奶奶。2003年暑假在他返回新疆的时候，最疼爱他的奶奶离他而去了，弥留之际呼唤着他的乳名，这是他心中永远的痛。但是自古忠孝不能两全，历史皆然。

咸秀斌老师说得质朴，干得质朴，爱得质朴。他的一言一行都包含着一种广博的爱：爱家庭，爱学校，爱他人，爱事业、爱社会。他总是觉着有好多的事情等待着他去做，不去做就心存愧疚。这大概就是人世间最淳朴的爱:愧疚中交织着真情，真情中升华着至爱。

他爱学生，淳厚中饱含着深爱

他有的是青春活力，有的是满腔热情。在他的班集体里，每个学生都有健康的体魄和蓬勃的朝气，师生之间、同学之间都能积极向上，和谐共处，这无疑都是受咸老师的感染。咸秀斌说，作为老师我时刻记着一条古训：传道、授业和解惑。

班级里有一个男生叫宋怀刚，父母离异后，宋怀刚跟着父亲一起生活，父亲以卖冰糖葫芦为生，家庭生活很拮据。一段时间里，宋怀刚老是闷闷不乐，有时上课趴在桌子上无精打采。了解到宋怀刚的家庭变故后，咸老师表达了真诚的同情和无限的关怀：实施心理上的辅导，抚平宋怀刚同学心灵上的创伤;给他补课，使他树立起学习的信心和战胜困难的勇气;给他经济上资助，宋怀刚生病了，咸老师亲自带他去看病，给他垫付医药费;天冷了，咸老师给宋怀刚买来新衣服。就这样用一个老师淳朴的关爱温暖着一颗受伤的心。宋怀刚同学在日记中写道：“我虽然失去了母爱，但我时常被一种更温馨的爱包围着，那就是来自咸老师淳厚无私的关爱。”

高三毕业班的刘志峰同学，家在县城最西部的鲁城乡。由于离县城很远，所以每到双休日，刘志峰为了节省一点路费常常不回家，独自留在学校里。又是一个周末的休息日，来学校里值班的咸秀斌知道了这件事，适逢中午，他便带着刘志峰到他家去吃饭，而且还亲自下厨。饭后他关切地对刘志峰说：“以后你要是不回家的话，就尽管来我家，吃、住都没有问题。”刘志峰感激地说：“不麻烦老师了，我会照顾好我自己的。”在班级里，刘志峰一向很乐观，与同学相处也十分融洽，但一次却因一个调皮的学生的恶作剧，闹得很不开心，刘志峰有些闷闷不乐，好几天心情都很低落。得知这一情况，咸老师立即找到了刘志峰谈心，直到心结冰释。当年的高考，刘志峰落榜了，又是咸秀斌在电话里给了刘志峰鼓劲，并亲自为刘志峰联系了补习学校，在补习的这一年里，咸老师不断地给予刘志峰一些物质上的帮助与精神上的鼓励。刘志峰很争气，第二年就考上了自己最喜欢的大学———哈尔滨工业大学，学习土木工程。刘志峰在信中写道：“您是我最可敬的老师;您是我人生征程中的向导。您的关怀里透着亲情，您的教诲中包含着深爱。”

他爱岗位，质朴中折射出高尚

1996年7月毕业于临沂师院的咸秀斌，共经历了四次工作上的调动。对此，咸老师说，“不管工作单位怎样调动，但我的工作岗位始终没变，我教书育人的职责始终没变。不管到哪里，我都爱我的岗位，爱我的教学工作。”咸老师在他两年的援疆支教经历中体现出了岗位意识和敬业精神。

为了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，2002年8月，他放弃了优越的工作条件，带着领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，毅然决然地来到了祖国的西部边陲———新疆沙雅。

“选择了援疆就选择了吃苦，选择了支教就选择了奉献。”沙雅气候寒冷、干燥，这对于他来说，是一个巨大的考验。刚到新疆的时候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睁不开、流泪不止的现象时有发生，真是痛苦难言。更有半夜被寒风冻醒的情景。夜深人静，围被而坐，不仅思念起家乡的亲人，思念起年迈的父母、幼小的儿子，还有年轻的爱人。惦记父母的时候，他不会再吝惜那长途电话费，在电话里嘘寒问暖，询问父母的身体状况，起居饮食等。当听说父亲卧病在床上时，他恨不得立刻飞到亲人的身边，但是他不能。

2003年暑假开学了，他又踏上西去的火车，奔赴他的岗位了。他依依不舍，妻儿更是不舍，登上公共汽车时，儿子哇哇大哭, 不肯放手, 妻子掩面哭泣, 弥留之际的奶奶呼唤着他的乳名, 他的心都碎了。三岁的儿子生病了, 可是他不能照顾, 只在暑假的时候与他相处了三十多天。男儿有泪不轻弹, 想着幼小的孩子, 除了流泪, 他还能说些什么、做些什么呢?

那里的气候是他没有想到的，学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后程度是他始料不及的，当地教师对山东籍支教老师的态度也使人无法接受。可能是两地政府沟通的原因，刚到沙雅二中就受到冷遇：同时到学校支教的两省的老师却受到了两种不同的待遇。有的住楼房，有补贴，生活条件非常优越;而山东籍的老师住的是草房，生活自理。面对两种待遇，人们不解，同事闹情绪。面对如此尴尬的局面，咸老师想到的不是生活而是工作，不是个人的得失和享受，而是工作的大局和支教教师自身的形象。于是他一边协调安排，一边耐心地去做同事的思想工作，稳定他们的情绪，做到既来之则安之，树立山东教师良好的形象。并亲自掏钱买炊具、开小灶为大家改善生活。在他的带动下，山东籍的教师思想逐步稳定下来，很快投入了工作。他的良好表现也赢得了沙雅二中领导和老师们的理解和信任。他们不但在工作和生活上提供了许多帮助，而且好多老师在星期天或节假日为山东籍教师“保驾护航”———主动陪同支教教师外出购物。在困难面前，咸老师不但自己没有退缩，而且还团结带领他的同伴以积极的态度，及时地调整好心态，在援疆支教工作中奉献着知识和年华。

他说：“要做，就要做得最好。”在沙雅二中，他尽自己最大的力量去做每一件事。2003年初，他光荣地加入了中国共产党，并担任了沙雅二中的教科研主任。他身先士卒，先后举行示范课和观摩课四十多场，积极推行课堂教学改革实践，通过听、评课活动，使老师们的教育理念和教学方法、教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补，促进了沙雅二中教学水平和教育质量的全面提高。2003年9月，他被推选为阿克苏地区优秀援疆教师。

他说：“援疆教师不仅肩负着支教任务，更应该去传递温暖，奉献爱心。”咸老师做到了。两年来，他用微薄的工资收入共资助困难学生焦延轩、李丽、古丽、沙拉依丁等十多名同学，累计5000多元，他用自己的实际行动诠释着援疆教师的风范和情操，塑造着山东援疆教师爱岗敬业、不怕吃苦、勇于奉献、献身事业的崭新形象，也赢得了沙雅二中全体师生的尊敬和爱戴。离开沙雅的时候，闻讯赶来的学生围着他哭声不止，惜别之情无以言表。几名学生代表执意送他十多里地，让他的脚步也变得沉重了许多，迟缓了许多;学校领导、教育局长出面挽留他，希望他留在沙雅，情真意切，让他动容不已。

由于长期在高寒地区工作，他的右腿有时麻木得让他没有任何知觉，但他从来没有和任何人说过，从没请过一天的假，没给学生耽误过一节课。他用顽强的毅力克服着一个又一个困难，他用真诚和朴实做着一件又一件平凡的工作。他说：“好多事情我都还没来得及做好就离开了沙雅，想起来心里真不是滋味。”他的真诚，他的质朴，他的平凡无不折射出高尚的光芒!

他爱事业，平凡中彰显出伟大

咸秀斌援疆支教可以说是载誉而归。“优秀共产党员”“优秀援疆教师”等光荣称号无疑是对他两年援疆支教工作的褒奖和肯定。照理说，他这个“有功之臣”应该很好地规划一下自己的未来;照理说，他应该拿出一点时间很好的经营一下自己的家庭;照理说，他起码也应该向组织提出一些条件和要求。但是在咸秀斌这里如此的“照理说”都没有，当领导问他有什么要求时，他只说了一句话：“我哪天上班，到哪个学校上班。”第二天，他就成了东苑高级中学的一名普通英语教师。同学不理解，家人不理解，同事也流露出疑惑的目光———为什么不选一个条件更好的单位?但咸秀斌以“我就适合在这里工作”回复了所有的不解和疑惑。东苑高级中学的领导和老师们说，“咸秀斌对工作环境、工作条件从不计较，因为他是把工作当事业做的。”

他一如既往地爱岗敬业。以校为家，任劳任怨。天天坚持早来晚走，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生等等琐事伴随着他，他恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，有时也使他感到精神疲惫，但凭着对教育事业的忠诚，凭着对学生无私的热爱，他咬牙坚持着。

他一如既往地醉心于教学研究。认真钻研教材，矢志教学改革。对教材的基本思想、基本概念，甚至每句话、每个英文单词的施教都要认真揣摩，悉心研究。对教材的结构、重点与难点，知识的逻辑关系，乃至每位学生的个性习惯、学习状况、接受能力了熟于心，英语教学得心应手。

他一如既往地上好每一节课。尊重教育规律，关注全体学生，注重激发学生的情感，使他们在学习中产生愉悦的心境。他的课堂语言简洁明了，他的课堂师生互动，兴趣盎然。他布置的作业讲究“精准”，充分体现了素质教育的要义和内涵。

他一如既往地辅导着每一个“学困生”。对于“学困生”他不抛弃，不放弃，给予最大的热情鼓励。对“学困生”自控力差，常常不能按时完成作业，有抄袭作业的现象，他从不讽刺打击，而是不厌其烦的做好辅导和帮扶工作，给他们最大的理解和尊重，下大力气解决“学困问题”，促使他们不断转化，树立信心和决心，重新扬起前进的风帆。

他一如既往地奉献着他的爱心。他爱学生，爱学校，爱社会。他勤俭持家，从不舍得为自己多添一件衣服，他的衣服洗了又洗，有的都退了色，他依然穿着。但日常生活中，他慷慨地资助着无数个家境困难的学生;在爱心捐助中，他慷慨地捐出了心爱的毛衫;在赈灾活动中，他慷慨地捐上了自己唯一的一件羽绒服。当别人问他今冬天怎么过时，他谈谈一笑：“我耐冻。”

他一如既往地做着一件又一件平凡的小事。他是学校的保洁员，校园的卫生“他包了”;他是宿舍监管员，学生就寝秩序“他包了”;他是心理问题咨询员，学生的困惑“他包了”;他是英语教师的辅导员，英语教学中的难题儿“他包了”……

篇8：写爱的小学生优秀作文

“爱”是指喜爱，对人或事物有深挚的感情，如：我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;我爱老师，老师爱我;我爱同学，同学爱我……爸爸妈妈无微不至地照顾我的日常生活，如我生病时，他们日日夜夜地照顾我……老师每天给我么讲课、改作业、复习，教我们做人的道理……同学们给我帮助、鼓励……所以我也爱身边的人。

“爱”是指喜好，我爱跑步、散步、画画……我和爸爸经常在江边跑步散步，使我身体强壮。

“爱”是指爱惜、爱护，不要乱扔垃圾，不要乱画乱写，要节省能源，爱护公共财物。我爱我的家、我爱我的校园、我爱我的班集体……

篇9：爱的小学生作文300字优秀作文

有一天，鸭妈妈带着小鸭子漫步在温哥华街头。有的昂起头望着一望无际的天空，高兴地奔跑着，发出“啪嗒，啪嗒”的声音，有的在唱歌，有的在整理自己的羽毛，像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时看一看孩子有没有走丢，焦急地说:“宝贝们，都跟紧了，别掉队了!”说完就又面朝前方大步走去，小鸭子们都赶紧在后面追。

正当鸭妈妈再一次转过身来，仔细地数着他这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，这时他隐隐约约听见下水道有自己孩子的求救声。跑过去一看，原来是她的两只小鸭子掉进下水道了。不慌不忙地和小鸭子大摇大摆地走到巡警面前“嘎嘎”地叫着，还不停扇动翅膀，可巡警不懂。看见如此状况，鸭妈妈再也按捺不住心中的焦急，她仿佛听到了她的两个孩子正在呼唤她，叫救命。终于有一个人对警察说:“那儿下水道里有两只鸭子。”警察顿时恍然大悟，把小鸭子救了上来。他把鸭子们送上了回家的路。

迎着灿烂的阳光，他们经历了一场生死考验，踏上了回家的路。

篇10：未来的桥优秀作文

太空桥。这种桥连接着每一个星球，使人们可以随意到另一个星球去。如果要到太阳上去，一定要穿隔热服，不然的话，还没到太阳上就会被烧成灰了。

传送桥。你站在桥头先输入地址，再按下传送键，它就会带着你到你想去的地方了。

过山车桥。桥长6万米，直通外太空。把你直接传送到桥顶，如果你再往前走一步，就会像坐过山车一样疯狂地滑下去，让你吓得毛骨悚然。

无形桥。这种桥存在于楼顶与楼顶之间，有人想跳楼的话，就会掉在无形桥上，很快就会被人们救下来。如果有一天，你看到有人悬在空中的话，别以为是在变魔术或者有轻功哦，这都是无形桥在起作用。

蛋糕桥。光听名字就很诱人，当然也很漂亮。这种桥随处可见，看上去像一个大蛋糕，用来美化我们的城市。

啊!有了这些桥，人们出门就会越来越方便，生活更有乐趣!

篇11：爱的桥优秀中学生作文

妈妈，您可知道，您早晨为我忙碌的身影，夜晚耐心等待我归来的身影已经交织成了一副温暖的画面。那幅画面伴我走过了十几个春秋啊!妈妈啊，那是刻骨铭心的记忆。它将一生伴我前行，给与我爱的支撑。

昨晚，就像无数个普通的夜晚一样，晚自习后街道上早已没了白天的热闹，寂静而又冷清，只有同样寂寥的路灯在夜雾下发出幽幽的光。拐弯处，一个熟悉的身影进入我的视线，路灯光柔和地洒在妈妈的身上。朦胧中，妈妈的身影是那样的单薄，瘦小。寒风中，妈妈来回踱着，不时朝路的尽头张望着，妈妈啊，您的身影在昏黄的路灯下晕开了一圈又一圈，一直荡到我的心底……

今天早晨，闹钟在5：40准时催促我起床。外面还是那样的黑，那样的静。打开房门，我就看到您在厨房忙碌的身影，烧菜，炒饭。锅中升起得的热气使你的身影变得朦胧。为了使饭菜在我吃时不再烫嘴，您将饭菜放在靠窗处，又将窗子打开一条细缝。尽管缝隙很小，可屋外的寒冷还是精准地穿了进来。你似乎并不在意这刺骨的寒冷，我的眼前依旧是您忙碌的身影。我知道您的爱就像空气一样一直包裹着我，那样的朴实而又浓烈。

妈妈啊，你那或忙碌或等待的身影，如烙印一般刻在我的心里。以后无论走到哪里，那些身影都就爱你个伴随我一起前行。它们让我知道无论我身处何种境地，母爱都萦绕在我的身边，支持我走出困境，支撑我攀登人生高峰，帮助我采撷人生最甜美的果实。

篇12：家乡的桥高中优秀作文

在沂河的沂水段，有座叫小二龙山的山岭，相传梁山好汉李逵在背母路过这里时，他母亲因为口渴得厉害，李逵便在庙宇前扛起一个大石鼎，步行几十里地去拔山(沂水城西北)寻水，回来时，母亲已被老虎咬死……至今，沂水的东皋公园里还保留着当年李逵打虎的山洞和用来取水的石鼎。

小二龙山横卧于我们的村庄之北，所以村里人又叫它“北岭”。环北岭有条小河，它自西向东绕过了我们的村庄，经村南林地汇入沂河，在小河入村的口岸，老人们都管它叫木桥，只是，当年的木桥，早已不复存在，从我记事的那时起，它就是一座石板子盖顶的石拱桥。

每逢夏日的夜晚，石拱桥便成了我们村人最聚集的地方之一，桥头这边有说书唱戏的，那边有小卖部和“藏猫”的小孩子。还记得我小的时侯，来了一帮“玩把戏”的，我被请上台去变了个“花姑娘”，引得村人们破涕大笑。

石板桥下的河水总是澄清澄清，水小时，河水淌过铺着大石板的桥洞，伴着小孩子在里面的走动，河水与桥壁的碰撞发出“咣、咣、咣”的清脆响声，五彩的波澜辉映到生满绿苔的洞壁上，让人顿觉清凉。

石板桥下的石缝里，不仅有小鱼、小虾，还有螃蟹和血鳝。年龄小一点的孩子，会用一个透明的广口玻璃罐头瓶来诱捕小鱼，先在瓶口处系上绳子，然后栓上木棍，里面放上猪食，比较富裕人家的孩子，可以把肯过的骨头放入里面，这样会诱捕到更多的小鱼。这种用罐头瓶捕来的小鱼因为长不大，最多长到跟麦穗那么大就不长了，所以这种鱼又叫“麦穗鱼”。虽然鱼小，但是煎出来的味道却特别鲜美。

再大一点的孩子，一般都学会了用网打鱼和钓鱼。沂河里可钓的鱼很多，常见的有鲫鱼、鲤鱼、鲶鱼，还有一种只在水面上游动的“窜条鱼”，因为这种鱼漂在水面上游得极快，一眨眼就不见了，有时甚至还会跳出水面很高，所以都叫“窜条”。而血鳝则是石板桥下的“特有物种”，它常常隐藏于水下的石缝里司机捕食，这也给钓鱼者提供了绝佳的良机。钓血鳝要用特制的鱼杆，这种鱼杆不需要鱼线和浮子，只需用钢制的废自行车辐条摸出锋利的勾，然后在末端楯上木头把就可以了。从石缝里探出头来觅食的血鳝，发现有蚯蚓蜿蜒，便以看不见的急速咬了上去，钓鳝人便乘机将其钓出，又因为血鳝的盘壁能力很强，有时会费很大的劲儿。

后来，通过石板桥的机动车辆渐渐多了起来，桥体越来越难承重负，桥面上的大青石板开始松动脱落，农忙时节，拉庄稼的车走在桥上胆战心惊，事故不断，直到今年县乡两委选举，选出第一届真正的民选书记，及城乡一体化工程的深入展开，石板桥的命运，才由此彻底发生了改变。

新任书记上任之初，便着手处理石拱桥的问题。石拱桥的那头还连着两个村庄，一个叫“快堡”，它因为抗战时我方以极快的速度将此地的碉堡拿下，所以取名“快堡”，紧挨着的“嘉贺庄”也是取了这么个与抗战有关的`名字，这两个村庄的人进出沂水县城，都必须经多这座多年失修的石拱桥。因此，修桥的事，也得到了外村村民的一致赞扬。难怪，投票选举的时候，有好多不认字的老人拿着手里的选票问：“袁忠诚的名字在哪里啊?我选袁忠诚。”

农历五月的乡间，早已是麦黄待收的时节，打麦场开始行动，春蚕已经上市，桑田里被修剪的只剩了吐着新绿的嫩芽，晚风吹过的村头巷尾，仿佛能够听到农家磨刀开镰的嚯嚯声。

在这之前，我就听说了老家修桥的事，除了修桥，听说还要在上游建起一座可以养鱼、防旱、排涝的多功能小水库。在一个雾雨蒙蒙的早晨，我借着回家的机会，特意绕到了修桥的工地。

柴门狗吠声渐行渐近，插着篱笆的菜园小屋，别致而有趣，辣椒地里是新栽培的辣椒苗，疏松的黄土，青青的幼苗，在雨中舒服地呼吸着，“米豆”架已是白花有果，西红柿红绿相间，蒙着薄膜的大棚成排成对。

篇13：家乡的桥作文800字优秀

我刚入学时，就听说林校长酷爱书法，他辅导的-书画组组员们有的进了美术学院，有的成了画家。。。…我还亲眼看到记者们“喀嚓、喀嚓”给他和书画小组的同学照相。我真羡慕不已。不久，林校长要我参加书画小组，我高兴得几乎跳起来。第一次站在他身边看他写字;第一次听他给我讲书法课;第一次被他那双大手握着写字。噢，那时，我是多么兴奋、激动!记得在二年级时，我们去参加全国书法比赛，好几个同学都获了奖。我却名落孙山。我泄气了，怀疑自己没有天赋，不想练字了。林泌长把我叫到身边，给我讲古代书法家磨穿砚台的故事。我增强了信心，又每天坚持练字，先练寸楷，再练大楷。每次写的字，我都送给林校长看，他也总是耐心地指点我。他见我有进步了，又指导我写行书，写蝇头小楷。

有时为了写好一张字，他自己先示范好几遍，不厌其烦给我讲运笔的规律，讲怎样把字写得美观、刚劲、有气势。林校长在我的身上倾注了多少心血啊!今年年三十那天早上，他象往常那样，为我修改大字，精心分析，耐心讲解。我望望窗外，许多人来来住往，提着满篮的好菜，准备丰盛的团圆饭。再望望各师，仿佛他丝毫-没想到今天是大年三十。他的两鬓又增添了银丝，领头又塔加了皱纹。……三个春秋过去了，在林校长的精心辅导下，我在各种甘法比赛中初露锋芒。去年，我的行书“创新”和楷书“讲道德”等条幅被送到北京儿童少年活动中心展览。我还获得自治区大字比赛一等奖，今年，荣获全国书法比赛二等奖。我取得的成绩，是林校长的心血和汗水凝成的果实啊!我望着林校长，不由得想到了侨。无论什么桥，它们都有一个特点—一用身躯接连河岸，让人、车、马从上面蹄过，默默无闻地承受肴一切吹载。啊，林校长，他不正是一座“桥”吗!