守初心讲责任比担当（共8篇）
篇1：守初心讲责任比担当
严明纪律守规矩 坚守责任讲担当
没有规矩不成方圆，执政者无规矩无以聚民心。在中央纪委五次全会上，总书记提出了一系列论断和要求。其中，引起全社会高度关注的一大亮点，是对规矩尤其是政治规矩的强调。正所谓“人心是最大的政治”，立规矩、正规矩、治规矩，说到底就是要凝聚民心。
古之有言，无规矩无以成方圆。规矩原是成事的工具，后指人们言行举止当依据的标准法度。无规矩，则乱方寸，依规矩，则能立信立威。对于党的干部来说，规矩是什么？就是党纪国法。人有自律，家有家规，校有校纪，国有国法，党有党纪，军有军纪，凡存立于社会之个人、组织、团体、民族、国家等莫不以规矩兴起发展强大，以规矩凝聚力量参与到激烈的生存发展的竞争。
回顾历史，在1947年中国人民解放军总部颁发了由毛泽东起草的关于重行颁布“三大纪律八项注意”的训令，为革命队伍立下了铁的纪律，从党的最高领导人到普通的战士，他们都严格恪守，始终坚持。正是因为这样的“铁纪律”，共产党凝聚起亿万群众的力量，取得了一个又一个新的胜利，筑就了一个又一个辉煌业绩。
近年来，中央先后出台了“八项规定”和反“四风”等民众期盼的相关举措，完善各项法规、政策和规章制度，把权力关进制度的笼子，同时重点查处了一批贪污腐化、失职渎职、滥用职权、权钱交易、权色交易等腐败案件，全社会正在形成“不敢腐、不想腐、不能腐”的大环境。同时，国家的凝聚力、战斗力、向心力大大增强，党风政风正在发生着积极变化，改革开放和经济建设不断展现出新常态。
一、准确把握严明政治纪律严守政治规矩的科学内涵和精神实质，增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性
（一）守纪律讲规矩，首要的是遵守政治纪律和政治规矩。党员干部讲规矩、守规矩首先要学规矩、知规矩、懂规矩。党的规矩内涵丰富、体系严密，主要包括四个方面的内容：
一是党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党章集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，在党内具有最高的权威性和最大的约束力，是全党必须共同遵守的根本行为规范。在党的十八大通过新修订的党章不久，总书记即要求全党认真学习党章、严格遵守党章，强调“没有规矩、不成方圆”。
二是党的纪律是刚性约束。党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。党纪就是红线，处分就是惩戒。党的纪律是多方面的，政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等都是党员干部必须自觉遵守的规矩。
三是国家法律是党员干部必须遵守的规矩。当前，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成，这些都是党员干部必须自觉遵守的规矩。党员干部要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事。四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。对我们这么大一个执政党来讲，全面从严治党、加强党的建设的任务艰巨繁重。
（二）讲纪律，守规矩，是强化预防腐败问题的重要手段。治理和遏制各种腐败问题的重化、高发趋势，必须严格党的纪律，强化党的纪律，执行党的纪律，特别是在改革开放和社会主义市场经济建设时期，我们必须用铁的纪律来教育管理我们的党员、干部队伍，使每名党员、干部在腐败面前、诱惑面前、利益面前，时时感到党纪政纪的严厉约束，时时感到违反党纪政纪的严重后果，能够进一步起到不敢腐的震慑作用。
（三）讲纪律，守规矩，是深入推进四风治理的治本之策。党的作风特别是“四风”问题要能够达到根本好转，有效根除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。总书记指出，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。因此，我们的每名党员、干部绝不能认为自身存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，就是小事，要切实明白，这是我们党进行严肃纠正的问题，否则，就是在触犯党的纪律、党的规矩。
（四）讲纪律，守规矩，是继承和发扬党的光荣传统之源。我们党在长期的革命实践活动中，形成了一整套正确的路线方针政策，这是区别于任何政党的根本标志，是我们党的光荣传统。总书记强调，我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。为此，讲纪律，守规矩，有利于我们更好地继承和发扬党的光荣传统，发挥好党员的先锋模范作用，带领人民群众实现党在新时期的工作目标。
（五）讲纪律，守规矩，是党员讲党性守纪律的重要体现。党员、干部要成为党的事业的忠诚者、捍卫者，这最基本的要求，就是必须严格遵守党的各项纪律。习近平在中纪委会上指出，讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。因此，我们必须按照这个考验和检验标准，进一步强化党性意识，在日常工作和生活中，时刻做到讲纪律，守规矩，特别是在面对是与非、白与黑面前，要勇于坚持原则，坚定立场，充分体现出共产党员的先进性和纯洁性。
（六）讲纪律，守规矩，是党组织加强队伍建设根本所在。党的各级组织是加强党员队伍纪律建设的教育者、管理者和监督者，在中央提出把纪律建设摆在更加突出的位置这一要求面前，就要通过多种形式、多种方法、多种措施，深入推进党的纪律建设。特别是要深入开展加强党的纪律建设的学习教育和讨论活动，要深入开展八项规定和各项纪律条规的学习和对照检查活动，要切实制定和完善加强纪律建设的各种管理措施，真正使讲纪律、守规矩体现在每名党员干部的日常行为之中，使每名党员、干部成为党的忠诚卫士。
（七）讲纪律，守规矩，是推进各项工作落实的重要保证。党的路线方针政策，需要全体党员、干部的认真贯彻执行。事实上，这种路线方针政策更多地体现在我们的各级党组织的部署之中。因此，战斗在各行各业的党员、干部，都要努力完成好党组织部署的各项工作任务，并要在贯彻落实中，做到紧密联系本职工作的实际，坚持以务实的工作态度，以扎实的工作作风，做到理论联系实际，勇于克服工作中所遇到的各种问题和困难，坚决地、无条件地完成好组织交给的各项工作任务。
二、廉洁从教 永葆教师的纯洁性
（一）、坚持理想信念教育，始终保持教师思想的纯洁性。
总书记从党和国家事业发展全局和战略的高度，深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调党要管党、从严治党，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设坚强有力的马克思主义执政党。我们一定要深刻领会、认真落实总书记的重要讲话，切实做好保持党的纯洁性各项工作，使思想纯洁、行为规范、作风优良成为党员干部的鲜明特点，成为学校发展的强大动力。
保持党的纯洁性，首先要保持党员思想上的纯洁，核心是为共产主义理想矢志不渝地奋斗。党员、干部如果在思想上出了问题，世界观人生观价值观扭曲、革命意志衰退、理想信念丧失，就容易混淆是非、迷失方向。因此，各位党员、干部要自觉加强理论武装、加强党性修养、加强道德建设，始终保持思想上高尚纯洁、政治上清醒坚定，始终在各种复杂情况面前站稳脚跟，始终为党和人民的事业不懈奋斗。我校党员、教师要继续发扬学校的优良传统，在思想上、行动上与党中央高度保持一致，团结拼搏，开拓创新，为学校美好的明天贡献力量。
（二）、廉洁自律，始终保持教师队伍的纯洁性。
1、认真贯彻、落实教育部门有关党风廉政建设工作部署。
（1）、学校要做到支部领导，领导小组具体实施，齐抓共管，各负其责，群众监督。学校定期召开党支部会、行政会，进行干部专题生活会和党员有关党风廉政教育。
（2）、在党风廉政建设中，学校党政一把手认真履行一岗双责。①、主持、召开学校党支部会及行政会的专题工作研究、汇报，总结学校党风廉政建设情况。
②、对群众有反映的问题，要及时开会研究，属于干部和党员自身问题的，利用多种形式加以解决。
③、定期召开党员“廉政”专题民主生活会，由个人进行此方面思想汇报和评估学校党风廉政建设情况，及时找出问题，制定解决措施。
④、对班子成员进行廉政谈话，严明纪律，明确要求，切实做到告诫在先，提醒在前，时刻保持警钟长鸣。
（3）、召开全体教师会议，对教师的廉洁自律提出要求。
2、通过开展多种形式的宣传教育活动，不断加强学校党风廉政建设工作。
（1）、我们要把学习总书记重要讲话与加强学校党风廉政建设活动紧密结合起来，引导全体干部和党员自觉树立全心全意为人民服务的公仆意识，做到三个结合：既把学习“保持党的纯洁性”与学校党风廉政建设活动紧密结合；把学校党风廉政建设与加强学校干部、党员队伍建设和教师师德师风建设紧密结合；把党风建设与加强依法治校、依法治教紧密结合。提高三个认识：即学校每一位干部的工作思路，要与学校的办学思想相一致；每一位党员的言行，要与上级的各项规定要求相符合；每一位教职工的职业道德，要与教育工作的长期、艰巨等性质相适应。学校党风廉政建设，就要从“小事”做起、从我做起、从现在做起。
（2）、充分利用宣传阵地，进一步开展廉政文化进校园活动，宣传上级相关师德规定，在广大党员教师中征集教育格言，在宣传栏中展出，加强反 腐倡廉的舆论导向作用。
（3）、对全体党员进行党员党风廉政教育活动，通过活动的开展，使每一个党员认真学习党章党纪，结合党章党纪做深刻的剖析，并且针对存在的不足指定整改措施。
3、继续加强领导干部廉洁自律意识，不断规范干部行为。
（1）、自觉贯彻上级部门文件精神。领导干部要率先垂范，在平时工作中要加班加点、勤奋努力，无怨无悔。
（2）、高度重视并采取有力行动改变一些直接影响干部形象、群众容易反感的问题。艰苦奋斗不仅仅是为学校节省几个钱，更重要的是为了维护党的形象，增强学校凝聚力；即使现在财力宽余了，也要保持艰苦奋斗的优良传统。
4、认真落实上级各项规定。
组织全体教职工认真学习中央八项规定、省的六项禁令、《中小学教师职业道德规范》、教师忌语等；不断用典型实例来教育党员、干部，清除“学校是一方绿地，是清水衙门”、“贪污腐化轮不到小人物”等错误认识，不断提高思想重视程度，提高防腐抗变的自身免疫力。
（三）、强化师德师风建设，始终保持教师党员行动的纯洁性。
1、党员教师进行守规矩零违纪公开承诺，扎实践诺, 做到“五个表率”，即：讲政治、顾全大局的表率；解放思想、干事创业的表率；立党为公、执政为民的表率；求真务实、真抓实干的表率；廉洁自律的表率。规范和强化教师职业道德建设，学校通过学生及家长座谈和问卷等形式对教师的师德师 风情况进行测评和学期考核，将师德师风测评结果与绩效、目标考核挂钩。健全的监督机制和反馈机制为学校师德建设提供有效的保障。进一步增强学校教师崇教厚德，为人师表的自觉性和责任感。
2、在学习先进人物的活动中，学校党支部将以测评考核为契机，让全体教职工参与，推举身边的优秀党员，学习、宣传他们的优秀事迹，树立学校的先进典型。树立无私奉献、甘为人梯的奉献精神，充分认识肩负的神圣使命和历史重任，做人民满意的教师。
3、认真抓好师德师风建设，坚持每学期召开一次民主生活会和考核，真正做到师德师风教育警钟常鸣。
4、继续开展创先争优活动，塑造学校教育良好形象。
全校教职工中要弘扬艰苦奋斗、不计名利、团结一致、争创一流。学校褒奖敬业爱生、无私奉献的教师，彰显锐意进取、文明和谐的学校形象，学校每学年开展优秀党员、优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者评选活动，把热爱教育，关心集体，严谨治学，依法执教；关爱学生，尊重家长，教书育人，为人师表；勤于学习，勇于改革，德才兼备，成果优良的师德高尚的优秀教师评选出来。真正树立起教师学习榜样，班子成员、党员教师要以群众对服务师生、服务教学满意不满意为标准做好本职工作，讲纪律，守规矩，转作风，廉洁从教，永葆教师的纯洁性，塑造学校教育良好形象，办人民满意的教育。
我们要做一名人民满意的教师，“讲规矩，守纪律，作表率”，从我做起！
篇2：守初心讲责任比担当
无规矩不成方圆，无规矩无以聚民心。总书记在中纪委五次全会上，提出了一系列论断和要求，对规矩尤其是政治规矩的强调是一大亮点，立规矩、正规矩、治规矩，说到底就是要凝聚民心。
古之规矩原是成事的工具，后指人们言行当依据的标准法度。无规矩，则乱方寸，依规矩，则能立威信。对于党员干部来说，规矩就是党纪国法。人有自律，家有家规，镇有镇规，国有国法，党有党纪，军有军纪，个人、组织、团体、民族、国家等莫不以规矩兴起发展强大，以规矩凝聚力量参与到激烈的生存发展的竞争。
1947年中国人民解放军总部颁发了由毛泽东起草的关于重行颁布“三大纪律八项注意”的训令，为革命队伍立下了铁的纪律，从党的最高领导人到普通的战士，他们都严格恪守，始终坚持。正是因为这样的“铁纪律”，共产党凝聚起亿万群众的力量，取得了一个又一个新的胜利，筑就了一个又一个辉煌业绩。
现在，中央出台了“八项规定”，把权力关进制度的笼子，同时重点查处了一批贪污腐化、失职渎职、滥用职权、权钱交易、权色交易等腐败案件，形成了“不敢腐、不想腐、不能腐”的社会态势，国家的凝聚力、战斗力、向心力大大增强，党风政风发生着积极变化，改革开放和经济建设不断展现出新常态。
一、把握严明政治纪律严守政治规矩的科学内涵和精神实质，增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性
（一）守纪律讲规矩，是遵守政治纪律和政治规矩。党员干部讲规矩要学规矩、知规矩、懂规矩。党的规矩内涵丰富、体系严密，包 括四个方面的内容：
1、党章是总规矩。党章集中体现了党的性质、宗旨、理论、路线方针政策、重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，具有最高的权威性和最大的约束力，是全党必须共同遵守的根本行为规范。习总书记在党章修订后，要求全党认真学习党章、严格遵守党章，强调“没有规矩、不成方圆”。
2、党的纪律是刚性约束。党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。党纪就是红线，处分就是惩戒。党的纪律是包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等，都是党员干部必须自觉遵守的规矩。
3、国家法律是党员干部必须遵守的规矩。中国特色社会主义法律体系宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多层次的法律规范构成，这些都是党员干部必须自觉遵守的规矩。党员干部要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事。
4、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。
（二）讲纪律守规矩，是预防腐败问题的重要手段。治理和遏制腐败问题，必须严格党的纪律，强化党的纪律，执行党的纪律，必须用铁的纪律来教育管理党员、干部队伍，使党员干部不敢腐。
（三）讲纪律守规矩，是治理“四风”的治本之策。习总书记指 出：一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律，是自我约束的规矩；纪律是刚性的规矩，“四风”就是在触犯党的纪律、党的规矩。
（四）讲纪律守规矩，是党的光荣传统。我们党在长期的革命实践活动中，形成了一整套正确的路线方针政策，这是区别于任何政党的根本标志，是党的光荣传统。总书记强调，我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。为此，讲纪律守规矩，有利于我们更好地继承和发扬党的光荣传统，发挥好党员的先锋模范作用，带领人民群众实现党在新时期的工作目标。
（五）讲纪律守规矩，是党员讲党性守纪律的重要体现。党员干部是党的事业的忠诚者、捍卫者，必须严格遵守党的各项纪律。习近平在中纪委会上指出，讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。因此，我们必须强化党性意识，在工作和生活中，时刻做到讲纪律守规矩，在面对是非、白黑面前，要坚持原则，坚定立场，充分体现出共产党员的先进性和纯洁性。
（六）讲纪律守规矩，是党组织加强队伍建设根本所在。党的各级组织是党员队伍纪律建设的教育者、管理者和监督者，中央要求把纪律建设摆在更加突出的位置，就要多形式、多方法、多措施，深入推进党的纪律建设。要深入开展党的纪律建设的学习教育活动，要深入开展八项规定和各项纪律条规的学习和对照检查活动，要切实制定和完善加强纪律建设的各种管理措施，真正使讲纪律守规矩体现在每名党员干部的日常行为之中，使每名党员干部成为党的忠诚卫士。
（七）讲纪律守规矩，是推进各项工作落实的重要保证。党的路 线方针政策，需要全体党员干部的认真贯彻执行。我们要紧密联系工作实际，以务实的工作态度，扎实的工作作风，理论联系实际，克服各种问题和困难，坚决、无条件地完成好组织交给的各项工作任务。
二、廉洁从政 永葆基层党员干部的纯洁性
（一）、坚持理想信念，始终保持基层干部思想的纯洁性。
习总书记从党和国家事业发展全局和战略的高度，深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调党要管党、从严治党，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设坚强有力的马克思主义执政党。我们一定要深刻领会、认真落实总书记的重要讲话，切实做好保持党的纯洁性各项工作，使思想纯洁、行为规范、作风优良成为党员干部的鲜明特点，成为基层的强大动力。
保持党的纯洁性，首先要保持党员思想上的纯洁，核心是为共产主义理想矢志不渝地奋斗。党员干部如果思想上出了问题，世界观人生观价值观扭曲、革命意志衰退、理想信念丧失，就容易混淆是非、迷失方向。因此，各位党员干部要自觉加强理论武装、加强党性修养、道德建设，始终保持思想上高尚纯洁、政治上清醒坚定，始终在各种复杂情况面前站稳脚跟，始终为党和人民的事业不懈奋斗。基层党员干部要继续发扬学校的优良传统，在思想上、行动上与党中央高度保持一致，团结拼搏，开拓创新，为乡镇美好的明天贡献力量。
（二）、廉洁自律，始终保持干部队伍的纯洁性。
1、认真贯彻、落实党风廉政规定。定期召开“廉政”专题民主生活会，查摆问题，制定整改措施
2、通过开展多种形式的学习教育活动，不断加强党风廉政建设工 作。自觉树立全心全意为人民服务的公仆意识，做到把学习“保持党的纯洁性”与党风廉政建设活动紧密结合；把党风廉政建设与加强干部队伍建设紧密结合；把党风建设与加强依法治行政紧密结合，从“小事”做起、从我做起、从现在做起。
3、加强党员干部廉洁自律意识，规范干部行为。
4、认真落实中央八项规定，提高思想认识，提高防腐抗变的自身免疫力。
（三）、加强作风建设，始终保持行动的纯洁性。
1、党员干部进行守规矩零违纪公开承诺, 做到“五个表率”，即：讲政治、顾全大局的表率；解放思想、干事创业的表率；立党为公、执政为民的表率；求真务实、真抓实干的表率；廉洁自律的表率。
2、在学习先进人物无私奉献、甘为人梯的奉献精神，充分认识肩负的神圣使命和历史重任，做合格的乡镇干部。
篇3：守规则比讲英文更重要
到外地讲课，在机场排队换登机牌时，旁边的一对母子引起了我的注意。男孩大约8岁，他在大声地念叨柜台立面上的一句英文：“请在黄线外排队”，每个单词他都念出来了。妈妈一看儿子主动念英文，很是激动，立即与儿子一起念了这句话，然后急迫地问儿子：“这句话是什么意思啊？”儿子没有立即回答，妈妈继续追问：“是什么意思？快说啊！”儿子慢慢地说：“请在黄线外排队！”妈妈非常满意，仿佛之前为儿子在英语培训班交出的费用终于有了回报，她长长地舒了一口气。
在母子两人对话期间，男孩前面的一个人正在办理登机手续，男孩紧紧跟在这个人后面，显然没有遵守“请在黄线外排队”的规则，妈妈却视而不见。男孩和妈妈都只顾及用这句话来检测自己的英文水平，却不理解这句英文写在这儿是为所有换登机牌的人建立的一个规则。此时，排在妈妈身后的男孩爸爸说话了，他提醒妻子和儿子：“在黄线外排队啊！”他重复了两遍，母子都没有反应。最后，轮到男孩办登机牌了，妈妈也没有在黄线外排队。
培养孩子的规则意识，不应该对孩子进行说教，而要在点滴的生活细节中进行。从儿子根儿小时候起，我带他坐飞机换登机牌的时候，都遵守了在黄线外排队的规则。无需告诉孩子这句话，只要你带着孩子一起站在黄线外，等待前一个人办理手续结束后，再越过黄线办理自己的手续，孩子在这个过程中就学会了遵守黄线的规则。这位妈妈没有遵守规则的意识，爸爸有意识，但缺失了遵守规则的能力，所以，他们的孩子将来也会缺失遵守规则的意识和遵守规则的能力。
从小教育孩子守规则
十多年前，肯德基刚刚进入昆明，去肯德基店的人异常多，有时候顾客在店员的管理下分批进入店内，排队吃肯德基的人排到了大街上。当时，儿子根儿7岁左右，每次到肯德基店里，我们都让他自己排队购买喜欢的食物。根儿坚持在黄线外排队，一些成人总是不遵守这个规则，看到根儿离正在购买的顾客之间有一个黄线的距离，就插队到根儿前面。根儿不知道该如何处理这样的情况，依旧老老实实地站在黄线外排队，排队很长时间也买不到食物。开始遇到这样的情况时，老公会抱怨根儿：“你就不能够不站在黄线外吗？紧紧跟着你前面的人，别人就不会插队了啊！”根儿觉得很委屈。我却认为根儿没有做错，错的是那些插队的人，因为规则明明写在那儿的。根儿是遵守规则的人，我们应该保护根儿这种规则意识和能力。
于是，我告诉老公不可以责怪根儿，我们要保护根儿遵守规则的好品质，在根儿排队到了靠近柜台时，我和老公就站在根儿的两边，阻止并提醒那些想在根儿前面插队的人：“请排队，请在黄线后面排队”，这样能让根儿心安理得地遵守规则。等根儿买好食品之后，我们就撤离，不再做秩序维护员了。
守规则的孩子受欢迎
在陪伴根儿成长的过程中，我们不但期望他学好英语，还期望他将来到一个文明的国家里，不被文明国家的人歧视。很多时候，文明国家的人歧视我们，不是因为我们说中文，而是因为我们不遵守规则、破坏了文明国家的秩序。因为不守规则的人会被别人认为缺少教养，自然就会被歧视了。在一个文明的国度里，不论你说什么样的语言，只要你是一个有教养的人，都会得到尊重。这次根儿放假回家，和我谈起他在剑桥的生活，我说到了歧视的问题，一位老同学曾经告诫我：“华人在英国会受到歧视的，你儿子应该到美国读书。”根儿说：“妈妈，我没有感觉到被歧视啊！剑桥里有各种文化背景的人，大家很友好，很真诚！我的朋友大多都是国际生（非华人），他们没有歧视我啊！”
剑桥大学有很多规则，这些规则在学生入校的时候就以书面告知，比如，根儿签订的住宿合同上，就有这样的规则：宿舍的墙上不可以随意钉上钉子，也不可以随意粘个挂钩，违反者会遭到严重罚款。根儿离开中国时，我们在南京买到了一个艺人自己画的脸谱，他把这个京剧脸谱带到了剑桥，本想挂在宿舍的墙上，为宿舍增添一点中国气息，结果，这个脸谱一直放在箱子里。所以，根儿住的宿舍虽然已经有上百年的历史，墙面依然完好。剑桥大学的系列规则中，进入教室和实验室的规则也是非常明确，不可以在实验室吃食物，任何食物，包括水果都不可以带入实验室；不可以在实验室和教室拍照片，包括用手机拍摄照片；手机在教室和实验室里都不可以发出响声，如果学生一旦违反规则，将遭到重罚。我曾经想让根儿拍一些他上课的照片，根儿给我讲了剑桥大学的规则，他说：“妈妈，这些规则是不可以违反的，所以，我不能够在教室里拍照片。”
我们在重视孩子知识水平的同时，更应该重视孩子的品质培育，否则，英文讲得再溜，如果是一个不懂得遵守规则的人，无论在讲英文的国家，还是在讲中文的国家，都会是一个不受欢迎的人。
有时候，我们会产生一种错觉，认为不遵守规则的人才能够获得更多更大的利益。我不这样认为，我希望根儿在一个文明有序、法制健全的环境中生活。这样的环境能够让他专注于自己的事业，不需要他去耗费心力应对潜规则，他只要遵守明规则就可以好好地工作和生活。在这个地球上，已经有了这样的环境。
我们期望孩子将来生活在怎样的环境里，就把他培养成为一个怎样的人吧！
（胡萍 家庭教育专家）
篇4：守初心讲责任比担当
AA监狱部署开展“讲党性守纪律讲责任敢担当”专题教育活动
为进一步贯彻落实全面从严治党要求，深化民警队伍建设，AA监狱部署开展“讲党性守纪律讲责任敢担当”专题教育活动，教育引导广大民警进一步强化“四个意识”、坚定理想信念，着力夯实现代监狱建设政治保障。一是深入学习教育。组织党员民警逐章逐段逐句学习党章党规、《十九大报告》《习近平谈治国理政》等内容，及时撰写学习心得，确保入心入脑。严格落实“三会一课”制度，采取个人自学、党课辅导、交流讨论、理论测试、建立微信学习群等形式，多管齐下，确保学习辐射面到边到位。督促各支部以专项教育活动为契机，查漏补缺，有效完善支部月度学习、总支季度学习常态机制。二是深刻剖析整改。开展谈心谈话，支部班子成员之间深入谈，班子成员与党员之间广泛谈，党员之间相互谈，以谈促教、以谈促改。各党支部、全体党员围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等问题深入查摆，深刻剖析，科级领导剖析材料上网公布、普通党员剖析材料支部公示。按照重温入党誓词、个人自评、党员互评、民主评议程序召开支部组织生活会，支部班子成员带头进行自我批评，其他党员依次发言，结合评议结果，制定问题清单，严格整改落实。三是深化活动效果。组织基层党支部到镇江五星党支部进行交流学习，结合春节、两会安保和新厂房搬迁等重点工作，强化专项教育活动抓手。开展“亮徽行动”，时刻提醒党员民警强化身份意识，做好表率、带头承诺、接受监督。坚持党建带团建，积极开展团员教育活动，鼓励年轻民警向党靠拢，激发建功立业热情。
篇5：守初心讲责任比担当
“不忘初心，牢记使命”，是当前政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。下面，我就不忘初心使命，践行立德树人，谈几点体会和认识，与大家一起交流，不足之处，敬请批评指正。
在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，是落实十九大精神的一项重大举措。十九大是2017年10月24日闭幕，一周后，也就是10月31日，总书记带领中共中央政治局常委专程赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船，回顾建党历史，在上海中共一大会址纪念馆，总书记还带领政治局常委一起重温入党誓词，宣示坚定政治信念。自此，便开启了不忘初心、牢记使命之旅。
党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。
一、坚定信仰，做一名讲政治、有信念的合格党员。
总书记将共产党人的信仰，形象地比喻为“总开关”。的确，信仰是一个人内心深处的追求和坚持。思想上坚信不疑，所以意志上坚忍不拔;灵魂中坚实熔铸，所以行动上坚定不移。革命年代，信仰是“砍头不要紧，只要主义真”;和平时期，信仰则是“心中装着全体人民，唯独没有自己”。正是坚定的信仰，让血肉之躯拥有了超越艰难险阻的力量;也正是忠诚的信仰，让境界因之提升、人格因之升华、事业因之兴旺。大浪淘沙，惟真信仰不会被黑暗吞没。这是历史的启示，也是世道人心的真理。
(一)回顾党的历程，增强党员荣誉感。回顾我党96年的历史，党团结和带领全国各族人民，用28年的不懈奋斗和无数先烈的前赴后继，先后经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段，完成了新民主主义革命，把人民大众从灾难深重、水深火热的旧中国解脱出来，建立了社会主义的新中国，实现了民族独立和人民当家作主。
以党的十一届三中全会召开为标志，从1981年到现在，我们党依靠和带领全国人民，以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，运筹帷幄，沉着应对，以高瞻远瞩的战略谋划，作出一系列关系全局、影响深远的重要决策，团结带领全党全国各族人民砥砺奋进，为全面建成小康社会宏伟目标奠定了坚实基础，中华民族走上了全面复兴、加速崛起的新征程。
今天，我们重温党的历史，共同缅怀革命先烈的丰功伟绩。作为一名党员，我们在享受党的惠民政策，用自己的辛劳创事、创业的同时，必须记住党恩、感谢党恩，坚定不移地跟党走;同时，更应该为自己的党员身份而自豪，要牢记党的宗旨，遵守党的纪律，服从党的号召，学习革命先烈的无私奉献和大无畏精神，切实增强大局意识、责任意识和服务意识;要充分认识到党的光辉形象来之不易，切实增强自豪感、荣誉感和使命感。
习近平同志十分注重历史的研读。如其在中央党校2011年秋季学期开学典礼上强调，领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平。又说“历史是最好的教科书。”“历史是过去的现实，现实是未来的历史。”
我觉得读史有三点重要价值：
一是明智，可以明善恶，辨是非，看清历史发展进程，“究天人之际，通古今之变”，同样的事件发生，你比别人会看深，看得远。
二是感恩，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“曾经沧海难为水，事非经过不知难”，小到一个家庭，大到一个国家，一个民族，要干事创业，就会有牺牲奉献。牺牲奉献靠谁，靠的是共产党员。好日子不会从天降，今天的幸福生活，是前辈们抛头颅洒热血用生命换来的，老祖宗把江山传下来，我们是做“坐吃山空”的“败家子”，还是做“感恩担当”的“大孝子”，全凭自己选择。
三是奋进，“君子多识前言往行，以畜其德”，同样是人，前辈们能牺牲奉献，难道我们要贪图享乐吗?
(二)坚定理想信念，把好思想总开关。崇高的理想信念，是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的理想信念作支撑。
但是，不可否认，现在个别党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想“过时”了。理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致使的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格，就不是真正意义上的共产党员!
(三)提高思想觉悟，提升精神境界。新党章开篇便说：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉提高思想觉悟，提升精神境界。
二、爱岗敬业，做一名讲奉献、有作为的共产党员
有句话说的好，“人做不好，才分越大，可能越危险”。“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德，谨慎使用，无才无德，坚决不用。”人格完善了，就成人了，本领增强了，就成才了。是人才，就得出来为社会为集体做贡献。古人讲：“穷则独善其身，达则兼济天下”。这一平台，就是我们的职业。
同样的工作，同样的境遇，不同的心态，也便会有不同的感受，选择利他，同样可以有源源不断的动力，这无关金钱与名利。没有得失，从容坦然，“不以物喜，不以己悲”，这便是我们的初心和信念。而这正是我们党“全心全意为人民服务”的宗旨。立足工作岗位，我们必须做到以下几点：
(一)心存感恩，做到爱岗敬业
网上曾有一篇文章写的很好：善待你的单位。你不种地，但你有吃有喝;你不织布，但你衣着华丽;你不造车，但你以车代步;你不盖楼，但你家居安泰;你不是神仙，但许多人尊重你;你没有才华，但你仍然能够参与社会;你相貌平平，但你的爱人喜欢你;你能力一般，但你的儿女崇拜你。这是为什么呢?你是依靠什么去和他们进行交换?你是依靠什么获得你需要的生活物品?你是依靠什么赢得社会的尊重?――那就是咱们的工作岗位。
工作岗位是你和社会之间、和他人之间进行交换的桥梁和纽带，是显示自己存在和人生价值的舞台，是你美好家庭、和谐人际关系的后院。在工作中你要感谢那些能够让你独当一面的人，感谢那些能够给你压担子的人，感谢能够在关键时刻拉你一把的人，感谢能够给你提出意见和建议的人。因为那是机会与信任，那是平台与发言权。我们大家肯定都听过这样一句话：“领导批评你，是因为领导觉得你还值得培养，如果领导不愿批评你了，也就是放弃你了”。我觉得这句话非常有道理，我们应该感谢那些批评过我们的领导和同事。
爱岗敬业是一种态度，是一种精神，更是一种境界。大多数人都希望单位能够给与自己一定的发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，最大限度地实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。平时不要总想党给了我们多少?而要问自己为党的事业做了什么?奉献了多少?当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任;有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，扎扎实实地去工作，从而赢得领导的认可和同事们的尊重。因为只有爱岗才会敬业，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。
(二)甘于奉献，坚持锐意进取
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，是人性中真善美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于一般群众，应当甘于奉献不为索取。当前，学校各项工作都相当繁重，作为党员，应淡泊名利，志在奉献，奉献是党身上不能或缺的品质。我们一定要树立奉献意识，规范自己追求利益的行为，自觉维护和发展集体利益和国家利益。
(三)三尺讲台守初心――做人民满意的好老师
对于我们每个教育人来说，初心是什么?很简单，就是做一名好老师;我们的初心就在那三尺讲台。唯有唤出师者的初心，方能牢记住我们每位老师的使命。具体来说，教师的初心可以概括为“三心”：
1、师者应不忘信仰之心，对教育事业负责任。作为教育人，对教育的信仰乃是教育健康发展、教师幸福成长的魂之所系，如果缺失对教育的信仰，必然使自己沦为一个自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽责任之心。
2、师者应不忘敬畏之心，对教师称谓敢于担当。西汉杨雄有句名言：“师者，人之楷模也。”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效法的表率和榜样。社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对道德的敬畏。我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，3、师者应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。
(四)立德树人勇担当――为党育人，为国育才
篇6：讲政治、守规矩、敢担当、有作为
集中教育活动要立足“两线两点”
“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动。此次集中教育活动是习近平同志为核心的党中央对新形势下治国理政的新要求，是积极适应新常态，把握新形势，展现新作为，服务发展、服务职工群众，进而推进新发展和新跨越的强大动力。
一、带头讲政治，筑牢清新从政“防护线”
毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”“讲政治”就是要从政治的、工作需要从发，它具有主动性、服从性，具体到我们领导干部个人应该是：政治立场、政治信仰坚定，在大事大非面前保持清醒的头脑，能明辨事非；政治鉴别力和政治敏锐性强，能自觉遵守党的各项纪律。落实到工作实践中则应是要坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决自觉地落实上级工作部署。此外，讲政治还要求党员领导干部必须以更加积极的态度、更加紧迫的使命感，去带头学习，去深入思考，不断提升自身综合素质和工作能力。同时，还要善于把上级乃至中央精神和工作结合起来，努力把党员干部职工的积极性引导好、保护好、发挥好，真正做到对上负责和对下负责的统一，自觉投身到实现中华民族伟大复兴“中国梦”的伟业中去。
二、主动守规矩，不逾为官做人“边界线”
“守规矩”就是要求我们领导干部在于认真贯彻落实总书记“五个必须”要求的前提下，全面熟悉党和国家的各项法律、法规，模范遵守党的纪律，依法行政、依法办事，不能超出法律许可的范围，是我们领导干部必须坚守的基本要求、基本底线，是我们实现自身平安、家庭幸福的重要保证。无论什么时候、无论处在什么岗位，我们都不能游离于规矩之外，更不能凌驾于规矩之上。要时刻严格遵守中央“八项规定”，自觉置身于法纪之下，严格按照党性原则办事，按照政策法规办事，按照制度程序办事，以制度来管人管事，真正做到严以修身、严以用权、严于律己，主动增强遵纪守规的自觉性和坚定性。工作要心怀敬畏，自觉接受组织和群众的监督，主动听取批评意见，促进自己谨守规矩、防微杜渐、不断进步。
三、将敢担当作为工作的“出发点”，时时用好干部的重要标准来衡量自己
敢于担当是领导干部所必须的高尚的政治品质、必备的履职能力、过硬的工作作风和中国共产党人的鲜明品格，是领导干部的时代责任。这就需要党员领导干部要尽心尽责、坚定不移、决不退缩，在困难中寻找办法，在困境中寻找出路，主动挑担、勇于突破，敢于碰硬、敢于亮剑，敢于冲在前、干在先、动真格，始终以敢担当为己任，使“我来、我上”成为党员干部职工的一种精神风貌。
首先，敢担当，要有坚实的底气。目前，要脚踏实地，直面问题，认清自身的优势和劣势，扬长避短。横向上，要了解周边实情、分析不足、正视差距，进一步深化对发展前景的认识；纵向上，要搞清楚当前发展的历史阶段，重视客观条件，重视发展规律。尤其是要真正了解职工群众的疾苦冷暖，倾听职工群众对哪些问题最关心、最着急、最不满意，并且善于从职工群众中汲取经验、智慧和力量。
其次，敢担当，要有充分的主动性。发展之路布满坎坷，经济转型之路充满风险，担当则意味着和风险、矛盾、困难作斗争，意味着为大局而不顾个人利害得失，意味着付出、奉献甚至牺牲。心底无私天地宽。敢担当，就是要勇于克服这些“拦路虎”，主动担当。不能让事牵着人走，等到不得不解决的时候才出手；而要抓住时机，因势利导，大胆行动，主动“亮剑”；要解放思想，坚决摒除“无过便是功”的思维，切实克服遇事就躲、遇难就绕的不良作风，形成主动抓、主动管、主动啃硬骨头、主动涉险滩的浓厚氛围。
第三，敢担当，要有过硬的能力。作为并非一时一刻之举，要善于作为，对于作为有强大的紧迫感和使命感，不仅平常用得好，关键时刻更要“担”得起。这就要求我们在面对错综复杂、积重尖锐的矛盾时，要敢冒风险、勇担重任，不推诿、不回避、不卸肩；要发扬“眼里有活”，哪里有瓶颈，就在第一线突破，哪里有难题，就要在“急难险重”中身先士卒；要善于利用智慧和勇气，找出新办法、走出新路子。尤其是在一些老大难问题、新形势下出现的棘手问题上，更要拿出一往无前、舍我其谁的决心与恒心。
四、把有作为作为工作的“落脚点”，蓄力新航程，打造新形象
“有作为“即在工作上要有所作为，也是一种工作执行力。预示着面对繁重而艰巨的工作任务，党员领导干部必须要有为党尽责、为国奉献、为民分忧的作为精神。
一是善谋划，站位高、看得准。领导干部在其位，不但要谋其政，而且要善于谋好政。要站在全局想问题。既要胸有全局，抓好大事，又要善于解决全局性、战略性、方向性的问题，提高决策的准确性和操作性。要统筹兼顾抓重点。既要善于弹钢琴，全局一盘棋，又要纲举目张，在纷繁工作中把握规律、抓住关键，做到善谋善断，解决核心问题。
篇7：守初心讲责任比担当
通过组织的“讲担当、守纪律、促作为”警示教育的学习，我进行了深刻的自我检查，深入查找自身的“三官”、“三盛”、“三关”问题，现将我存在的问题及整改措施汇报如下：
一、存在的.问题与不足
1、工作作风不强，主动意识和服务欠优。这一点具体表此刻对工作没有做细，研究不全面。对工作只是单纯地上传下达，照搬照套，不用心去思考，怕麻烦不愿意多层次了解问题，办事不够严谨，有时还会对办公资源的造成浪费，比如说有时打印文件时能够双面打印却输出单面等。
2、组织纪律不强，工作参与意识不够，有时和领导、同事说话不讲究策略，缺乏艺术性。
3、思想作风不强，思想上认识不够。对工作要求和标准只求过得去，只满足于不出问题，不捅篓子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、产生问题的根本原因
经过自身的认识，自查出的这一系列的问题，除了客观的因素外，主要还是主观因素造成的。深入分析起来，主要有两个方面：
1、学习不够充分。对学习的必要性认识不足，没有充分认识学习是自我吸收政治营养的条件，只是凭兴趣而学，看自我爱看的书，对工作相关知识主动学习的意识不强。对相关的专业学习也是不求甚解，只知皮毛。在学习方法上也很是欠佳，不能思想联系实际。同时向有经验的老同志学习也不够。
2、态度不够端正。没有树立科学严谨的工作态度，作为一名党员，没有树立一个党员应有的形象，在小节上放松了自身纪律的要求。
3、思想不够提高。工作上思想呆板，有时靠自我感觉办事。没有开阔的视野，对周围的变化形势不够敏感，跟不上形势的变化，进取意识不强。
三、整改措施
针对自身查找出的上述问题，制定以下整改措施：
1、学习要主动进取。加强理论和专业学习，认真落实学习计划。用正确的理论充实自我头脑，端正思想，提高认识，更新观念，紧跟时代步伐，适应中心发展的要求。加强专业学习，提高自身素质，充分发挥好自我的岗位职能作用。
2、态度要科学正确。进取努力提高自身修养，改正缺点和不足，改善工作方法，端正工作态度。遵守各项规章制度，时刻以一名党员的标准衡量自我，规范自我。
篇8：守初心讲责任比担当
刘艳丽
近期单位集中教育活动安排部署，认真组织学习了活动规定学习篇目，切实把讲政治、守规矩、敢担当、树正气作为党员领导干部行为修养的底线要求，统一思想，明确目标，凝心聚力，扎实工作。以下是我学习的几点心得：
我认为“讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，是一名教师从业前提。学校的党员领导干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。“心中有党”必须是彻底的、无条件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚，这是一名党员教师必须恪守的政治品质。“守规矩”的前提是懂“规矩”。“规矩”是什么? “规矩”包括党纪国法、学校的规章制度，办事规程和行为准则，职业道德、社会公德。党的“规矩”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，既包括党章、党的纪律、国家法律等明文列入纪律的规矩，也包括党在长期实践中形成的优良传统和高尚道德准则等约定俗成的“规矩”。“敢担当”就要树立正确的“义利观”。作为一名职工，必须清楚地知道自己在岗位上的三件事：知道自己该做什么；知道自己不该做什么；知道自己该怎么做才能把工作做得更好。没有这份忠诚，就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前，党员领导干部的字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。