感恩祖国国旗下的讲话

2024-05-18

感恩祖国国旗下的讲话(精选6篇)

篇1:感恩祖国国旗下的讲话

感恩祖国国旗下讲话

你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的之花永远绽放。本文是小编为大家整理的感恩祖国的国旗下讲话,仅供参考。

感恩祖国国旗下讲话篇一:

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

感恩老师,因为他给予我们丰富的知识;感恩朋友,因为他不会让你感到寂寞;感恩父母,因为他给予了你新的生命;感恩祖国,因为它给予了你营养,所以才有了这样一个新的名字——营养餐。大家都知道以前学校没有营养餐的时候,勤奋、好学的同学哪怕路途遥远,为了不挨饿中午也要回家吃饭。所以他们心里还是有点埋怨的。

自从学校开始发营养餐的第一天起,同学们的心情从埋怨变成了开心。路途遥远的同学中午不再挨饿,大家吃了营养餐精神更加充沛,身体也变得更加强壮了。过来一些日子,有一部份同学开始说营养餐不好吃、吃腻了等等。我想对他们说:“有得吃就不错了,你们还挑三拣四的,真不像话”,“这是国家出的钱,为我们补充身体需要的营养。”想一想,除了我们的父母,谁会对我们这么好?我们应该把祖国当成自己的父母。比起原来的生活,我们现在是多么幸福啊!

营养餐,使得那些路途遥远、家境贫困的学生精力充沛,也 使他们的成绩有了更大的提高。我希望还没有行动的同学赶快行动起来,好好学习,让我们的祖国变得更加富裕、更加兴旺!

感恩祖国!感谢那些帮助你的人吧!同学们,现在我们是祖国的花朵,是祖国未来的栋梁。我们要珍惜时间,努力学习,回馈伟大的祖国,树立远大的理想,勤奋好学,创建幸福中国吧!

感恩祖国国旗下讲话篇二:

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好

我们幸福地生活在这个世界上,生活中值得我们感激的人、事、物还真的不少呢!我们感谢祖国,给了我们和平安宁的成长空间,给我们安排下幸福美好的生活;我们感谢父母,付出了全部的心血与慈爱养育我们,让我们享受到了人世间亲情的美好;我们感谢老师,呕心沥血地谆谆教育我们,让我们感受到了学习与成长的乐趣;我们感谢同学真诚的支持和帮助,感谢社会上的好心人关怀和爱护;我们感谢春天的阳光给我们以温暖,感谢秋天的果实给我们以营养;我们甚至感谢失败、挫折与磨难,因为它们使我们看到了成功的希望,把我们磨砺得更加坚强。

感恩是一种美德。拥有一颗感恩之心,就会拥有打开幸福之门的金钥匙,就会发现许多美好的事物与情感,就会体味到许多不同寻常的快乐!

懂得感恩,我们还要学会回报,学会用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用我们所能贡献的全部力量来报答关心、爱护、支持和帮助我们的人。为了感谢父母,我们要听从他们的正确教导,主动帮助他们做力所能及的事情,千方百计地让他们开心;为了感谢老师,我们要上课认真听讲,认真完成作业,乐于接受老师的教导,主动与老师沟通交流;为了感谢同学,我们要与他们友好相处,互相关心,互相爱护,互相帮助„„我们还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中,升华出对祖国的热爱和对社会的责任。

只要我们永远怀着一颗感恩的心去生活,就会发现生活如此美好,世界如此美丽,就会永远幸福快乐地生活在人间真情的阳光里。

感恩祖国国旗下讲话篇三:

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自三年级的学生宋琳琳。今天,我演讲的主题是《热爱祖国,感恩于党》!再过几天,就是十一国庆。今天我们全体师生迎着朝阳瞩目国旗升起,用这种平凡又特殊的方式,表达对祖国和党的祝福。

祖国啊,我们的母亲,在您温柔的怀抱下,我们正唱着春天的故事,昂首跨越新的世纪。

党啊,我们的救星,在新世纪的今天,您以人为本,创建和谐社会,让每个中国人民过上幸福美满的新生活。

特别是我们接受九年义务教育的学生,在学习和生活上都享受到了无微不至的关怀,不仅每学期为我们免去了教科书的费用,而且为我们提供营养餐,让我们平安地生活在校园里,用更多的时间努力学好科学文化知识,为我们今后的成长和生活奠定了坚实的基础!

热爱祖国,感恩于党,应当从小事做起,从现在做起。

首先,我们要学会宽容,学会自律,学会以礼待人,学会遵纪守法,学会孝敬父母长辈,学会使用礼貌用语,用良好的行为习惯来回报祖**亲。

其次,一个热爱祖国,感恩于党的人,还应该是一个刻苦学习的人。我们要认真上好每一节课,认真做好每一次作业,要学会每天问问自己:今天我学到了什么?是不是尽了最大的努力?

第三,一个热爱祖国,感恩于党的人,还应该热爱自己的身体,热爱自己的生命。我们将迎来国庆长假,长假里同学们要用在学校里学到的安全知识,快快乐乐过假期,安安全全返校来。

最后,希望同学们,时刻怀有感恩之心,从日常小事做起,从一点一滴做起,做个有理想、有道德、有文化、有纪律的好孩子。祝全校师生过一个快乐、祥和、安全的国庆节!

谢谢大家!

篇2:感恩祖国国旗下的讲话

大家好!今天,我国旗下讲话的题目是:感恩祖国,从小做起。当我们打开历史的长卷,我们看到了“精忠报国”的岳飞,看到了“振兴中华”的孙中山,看到了“爱国赤诚心”的张学良,看到了“鞠躬尽瘁,死而后已”的周恩来。北宋范仲淹曾说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”明清思想家顾炎宗也道:“天下兴亡,匹夫有责。”

祖国是我们心中的灯塔,照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头,赋予我们无穷的力量。感恩祖国,就是对祖国的忠诚和热爱,既要有由衷的情怀,更要有实际的行动。

作为小学生,我们应怎样感恩祖国、报效祖国呢?我认为,要感恩于心,回报于行。

首先,要热爱自己的民族文化,爱自己的学校。我们要树立文化自信,制度自信,认真过好我们的中秋节,清明节,端午节等民族传统节日。爱学校,既要爱护学校的一草一木,更要维护学校的形象和荣誉,不说有损学校形象的话,不做有损学校荣誉的事,努力为学校争光添彩。因为,学校形象就是大家的形象,学校荣誉就是大家的荣誉。积极参加学校组织的活动.,比如上学期的徐州研学,以及开展的"请党放心,强国有我”主题班会和手抄报制作活动。

其次,要文明旅行,健康出行,疫情期间守好自己的他人的健康,不聚集,少聚会。摈弃好面子,讲排场的陋习,珍惜粮食,科学饮食,践行“光盘行动”,杜绝“舌尖上的浪费”。

第三,要珍惜时间,刻苦学习,勤思好问,乐于探究。要认真完成每一次作业,学好每一门功课,力争取得优异的成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量。

同学们,今天,我们是蜜蜂,在知识的花园中辛勤采集;明天,我们就会酿出甜美的醇浆;今天,我们是幼苗,汲取雨露和阳光;明天,我们就是建设祖国的栋梁。我们是祖国的未来、民族的希望,让我们从现在做起,从身边小事做起,做一个爱国的中国人,做一个爱校的小学生!

篇3:感恩祖国国旗下的讲话

是的,这一切我们都不该忘记,尤其是那些不屈服于命运,顽强拼搏、乐观豁达的残疾人,他们的身体是残疾的,可他们的人格是健全的,是高尚的。他们要付出比常人多十倍、百倍的汗水,才能换来一个小小的成功,可这个成功的背后却是他们绽开的最美的笑容,因为他们战胜了自己,把握了命运。

还记得残奥会上一个蹒跚的身影。100米,对于健全的人来说,也许算不得是一段很长的距离,但是对于腿脚很不灵活的张磊而言,100米却如漫漫征途。因患脑瘫,她四肢的力量和协调能力都没能正常发育,被医学鉴定为T35级伤残。但就是这样一个连走路都很困难的运动员,却在100米的赛道上坚持跑完了全程,即使途中遭遇多次摔倒,即使身体左右摇晃得厉害,步履蹒跚,即使其他运动员早已冲破了前方的终点线,但她依然没有放弃,更不肯借助任何外力,硬是凭自己坚强的意志跑完了全程,虽然用时很多分钟,没有获得很好的名次,但她带给我们的是心灵的震撼。

那是一种不同寻常的“奔跑”,因为她每迈动一步,都非常艰难。即使这样,脚步踉跄的张磊依然奋力坚持着,奋力前进着……虽然现实中的她并不是时时刻刻出现在训练场,但是,我们却分明看到了她自强与超越的精神一刻也没有停止。

其实,人生也就是这样的一场赛跑,生活中的你我他都是场上的运动员,赛场上不免有摔跤跌倒与体力不支,但这是为了激发我们超越自我的潜力。不要因为起跑慢了就气馁,也不要因为自己落后了就放弃,我们不妨学学张磊的心态,只要超越自己,坚持到底,每个人都是第一名!记住:Everyone is No.1。

古今中外的名人也有很多是残疾人,可是他们都凭借自己顽强的毅力与执着的追求取得了很大的成功。著名的音乐家贝多芬,双耳失聪,对他来说,这无疑是一个非常沉痛的打击,然而贝多芬并没有气馁。浑厚、铿锵的一曲《命运交响曲》,那是他对不公现实的挑战;“我要扼住命运的咽喉”,那是他不屈不挠顽强的呐喊!

还有张海迪,一个坐在轮椅上的天才作家,虽然身体残疾却始终对生活充满了感激。充满朝气并给人温暖的男孩阳光,他虽然终日生活在黑暗的世界里,却用他最唯美的音符为世人带来光明;伟大的科学家霍金、著名的作家海伦·凯乐,同样在遭遇了几近毁灭的境地,可他们都“扼住了命运的咽喉”,用思想、用人格、用尊严证明了自己。他们都是强者,是真正的第一名。

篇4:国旗下的讲话≠训斥

与很久没有见面的朋友一起聊天,不知何故,她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚,但还是想方设法赶紧哄骗他,而小家伙却一点也不买账,不管我们怎么施弄伎俩,他也不予理睬。朋友实在没办法,只好亮出最后的撒手锏对儿子说:“你知道这位阿姨是谁吗?她是老师。”嘿,这句话还真灵验,刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实,把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭,妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了,不告诉老师,好吗?”这不把老师的力量神话了吗?每每遇到这种情况,我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后,同一个问题又总是萦绕在我脑海中:老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢?

时间过得真快,又到了星期一早晨。这是第七周,轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一,针对当前学校卫生状况较差,学生行为存在诸多不文明等实际现象,主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道,国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此,总务主任当机立断立于升旗台中央,居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小,但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动,出于职业原因,还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝,总务主任的声音显得越来越大,以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评,一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任,此时他正铁青着脸,用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生,那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为,使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任,还是作为一名普通教师,确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯,提高他们的文明素养,做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥,它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果,还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话,在我看来,它应是一种心灵的交织与渲染,灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉,有具体的生命,能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味,在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力,给学生以强大的震撼,让他们听后立即想去干点什么。换句话说,国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认,总务主任的初衷是好的,可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”,这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质,还让学生对教师更畏惧了三尺。当然,这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想,如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达,把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问,就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样,那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸,你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊,我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

篇5:国旗下的讲话《热爱祖国》

热爱祖国 各位领导、老师、同学们,大家好:

我是四年级的XXX,今天我演讲的题目是《热爱祖国》。

爱国,就是对祖国的忠诚和热爱,历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,临危不屈,保卫祖国,关怀民生。爱国主义,在不同的时代有不同的内涵。同学们,作为少年的我们该如何表达呢?

成人先成长,爱国先爱校,我们心中崇高的爱要付诸于行动,就要首先实施于眼前。作为小学生的我们,义务就是努力学习,掌握文化知识。

同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。

在学校里,我们要珍惜我们的学习时间,敬爱老师,亲近同学,热爱我们的校园,更要养成良好的文明习惯,提高自己的文化修养。用行动和爱装扮我们的校园。

少年兴则国兴,少年强则国强。在校园中的我们要真真切切感受到时代发展的要求,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。从身边做起,从小事做起,用我们的爱校护校行为落实爱国之志。今天为振兴校园而勤奋读书,明天为创造祖国光辉煌未来贡献自己的力量!

篇6:我的祖国国旗下的讲话

中国有着五千年悠久的历史,她地大物博、风光秀美、繁荣昌盛,孕育着瑰丽的传统文化。

我爱我的祖国!因为她曾经历经了百年沧桑和磨难,可最终还是挺过来了!

我爱我的祖国!因为她有十三亿勤劳勇敢的子民,用自己的双手创造了美好的今天!

__年10月1日,__在_广场宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”随着这庄严的宣告,五星红旗冉冉升起。鲜艳的五星红旗代表着我们中国,以前被_踩在脚下,没有独立和自由,现在终于站起来了!这一时刻对全中国人民该有多重要呀!

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