中学功能室自查报告

2024-05-05

中学功能室自查报告（共12篇）

篇1：中学功能室自查报告

南一中学的教育资源在全市处于领先水平，完全能够满足本地区学生的需要。在这里，所有班级全部实现了班班通。互联网、校园局域网、音视频广播网及校园调频广播让学生尽情品尝现代化媒体的成果；在这里，配有现代化设备的功能室、活动室，使学生的各种兴趣、爱好得到满足；在这里，有一支充满爱心，富有责任心，业务素质高，服务意识强的教师队伍，给每个学生以最充分、最周全的教育和关怀。如今，新一届领导班子正不遗余力地积极争取操场改建，铺设塑胶操场，解决学生活动场地的困难。各功能室使用情况：

（一）高度重视，积极自查。

我校非常重视学校功能室的建设、管理和使用，把加强功能室的建设、管理和使用作为提高学校办学效益、提升教育教学质量和实现学校上档次的重要途径。

（二）制度健全，管理到位。

学校能坚持把功能室的管理使用纳入学校整体工作计划之中，纳入到课程教学管理工作之中，做到管理规范化、制度化。学校成立了领导小组，有学校行政领导负责分管该项工作。各室均设立专人负责。各项规章制度健全，相关记录完整及时，设备完好，卫生、通风情况良好，仪器设备归类合理、摆放整齐。

（三）使用率较高，效果较好。

学校把功能室的使用作为提高教育教学质量的重要手段，充分发挥教育资源的育人作用。

如科学仪器室、实验室的管理使用

一、保障实验教学

1、20XX年新和中学与南一两校资源整合，学校又一次完成了实验室的改建工作。现在的科学仪器准备室宽敞明亮、桌凳、橱柜、仪器、药品摆放整齐、合理，尽量做到人性化，各种仪器在仪器室中得到了良好的管理、维护，保证了实验、演示教学的正常开展，为科学教学提供了有力的保障；而科学实验室环境整洁、美观、布置有条理、科学学习气氛浓郁，为学生的学习提供了一个崭新、良好的学习环境。

在新的环境中，师生们很好的完成了科学实验教学工作，演示实验与分组实验的开出率得到了保证，而实验的保证使学生的学习兴趣大大提高，动手能力不断增强，学习质量也得到了保证。

二、制度完善管理规范

校实验室做到了制度上墙，各种资料、文件存档装盒装册，查找资料方便。账目有总帐、分账和明细帐、流水账，物品进出收支清楚，有帐可查。仪器的借还严格按照制度执行，借还做好登记，若有损坏，能维修的就维修，报损的则填好报损单经领导同意而报损，该赔偿的按制度进行赔偿。

学校实验室、仪器准备室运作良好，在学校的教学中不断发挥着巨大的作用。但在一些细节方面可能还有一些不足之处，在今后的教学工作中，我们会不断发现，不断进取，不断完善，使其为学校的教育工作发挥出巨大的能量!

1.卫生室关于药品的自查报告

篇2：中学功能室自查报告

根据揭阳市教育局《关于开展义务教育阶段学校功能场室、教学仪器、信息化建设和实验教学等进行检查的通知》揭市教【2016】270号文件的有关精神，我校领导高度重视，立即召开学校行政和有关教师的会议，宣读文件精神。为进一步规范我校教育装备建设管理，提升我校教育装备使用效益，提高教学质量，我校成立自查专项小组。组长：黄耀葵校长

副组长：黄少贵副校长，黄旭藩副校长

成员：黄秀雄、林文浩、黄建明、邱浩川、杨银娇、黄小娟、黄芳、黄倩娜

现将我校各功能室自查情况汇报如下：

一、配备情况

我校现有物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书室、音乐室、美术室、体育器材室、多媒体教室、心理咨询室、科学实验室。各功能室有完善的管理制度，建立有仪器届、图书借还记录，各功能室有相应的使用规则。

二、仪器配套

实验设备数能满足实验教学要求，达到了规定的标准。仪器品种，数量能满足实验教学要求

三、实验教学

教师引导学生独立思考，自主探究，合作交流，动手实践，充分发挥了学生的自主性，能动性和创造性。在实验教学过程中，我们还注重基础知识和基本技能的训练，重视学生学习过程与方法以及情感态度与价值观的养成。

篇3：中学功能室自查报告

自查报告与整改方案

本周对我校“七大”“九大”功能室的建设情况进行了自查，目前只有电脑室，科学实验室，做到制度上墙，职责分明，每室都有专人负责，使用常态化，做到使用有记载，音乐室、美术室、体育保管室、图书阅览室、多媒体教室暂时没有。

针对以上查出来的几个方面的主要问题和薄弱环节，我校高度重视，立即召开了专班会议，商议并制定了如下整改措施:

一、对于“几大功能室欠缺、硬件设施配备不完善”和“仪器设备不能得到有效使用”这两个问题，立即向上级领导反映学校的现状，取得领导的支持，力争早日解决。

二、结合学校现状，具体安排如下：在本月底先完善各功能室制度建设，先把软件建设搞好，等幼儿园盖好后，迅速完善其它功能室的建设。

三、图书阅览室，采取分班制，把图书柜存放在五六年级教室后面，便于学生阅读，解决暂时无图书阅览室的现状。

篇4：合室中学课程设置自查报告

根据市教育局转省《中小学课程设置及标准》和《国家课程标准》结合学校的实际情况，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风，积极开展工作并力求规范操作，根据课程设置要求，开足开全了全部课程，并对落实情况进行了认真、细致的自查。现就有关工作汇报如下：

一、学校课程开设情况介绍

我校认真执行课程设置方案，开足开齐国家规定的所有课程。每学期结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配，由教导处负责教师课程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，严格遵守统一的作息时间。我校开设有语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、生物、音乐、美术、体育与健康、综合实践与地方课程，周课时34节，其中：音乐、美术每周各一节；体育与健康每周3节；综合实践每周3节；地方课程每周3节；信息技术每周2节，开足开全了国家规定的全部课程。

二、课程培训扎实有效课程改革成果显著

自课程改革以来，经过全校教师的探索和实践，我校课程改革取得了重大进展，课程培训扎实有效，校本教研全面推开，课题研究成效明显，综合实践活动广泛开展，课程评价体系逐步完善，课堂教学效率不断提高，教师专业化水平整体推进，教育教学质量逐年提升，教师的教学方式和学生的学习方式有了明显的转变，我们采取立足课改、分级管理、典型引领、以点带面的做法，以课堂教学为主阵地，以变革学生学习方式为前提，以满足学生发展为中心，以激励学生主动参与为途径，以促进学生个性发展、全面发展、终身发展、和谐发展为目标，通过对课改优秀学校、优秀教师成功经验的探索，寻求打造我们自己的品牌学校和品牌教师的策略，全面推进我校教育教学的改革与发展。具体分解为二个层面：一是为学生搭建自主发展的平台；二是为教师搭建自主发展的平台。在整个实施过程中，我们找准了课题实施的切入点或突破口，努力培养学生良好的学习习惯，狠抓教师对学生的学法指导，逐步培养学生自主学习的能力，大胆进行课堂教学改革尝试，积极组织校内校外交流研讨活动，并建立了完善的课题研究档案。在课题研究中，我们始终站在课堂教学改革的最前沿。

二、落实国家课程存在的困难和问题：

在落实国家课程方面还存在着一些困难和问题，需要我们在工作中不断完善，不断提高。主要有以下几方面：

1、专任教师缺。我校没有专职的音、美和信息技术教师，他们都是半路出家，或是兼职这些课程，教学质量普遍不高。

2、学生校外的实践机会缺少，主要原因一是为了安全，怕学生出事，学校承担不了这个责任；而是我校周边这样的实践基地较少，硬件实施跟不上，不能满足课改发展的需要。

3、综合实践活动课开展质量不高。主要原因是没有专任教师。要老师自己摸索，再加兼课过多，能力、精力均力不能及，时间久了，就会产生轻“副”重“主”的观念。其次就是综合实践活动课开展的面较窄，只开设劳动与技术。

三、下一步整改措施和努力方向：

在下一阶段的工作中要充分保证落实好国家课程，首先要落实好“三个解决”：

1、解决好思想认识问题。首先要做的就是转变教师观念，把以前那种认为综合实践活动会影响文化科成绩的旧观念转变过来，让老师清楚的认识到综合实践是一门综合性较强的学科，开展好综合实践不但不会影响文化科的成绩，还会促进文化科的进步等。其次让老师认为开齐课程开足课时是实施素质教育的根本体现。只有把每一科课程开齐，把每一节课上好，学生才会全面和谐发展，素质才会真正提高。

2、解决好评价制度问题。改革评价制度是调动教师参与工作积极性的关键。明确将音、体、美等课程的考核与语文、数学等学科同等对待，音体美学科教师的评价采取平时活动与集中考评相结合的方式，“集中考评”从知识和技能两个方面着手。将贯彻课程设置的进展情况作为考评的重要因素，打消教师对自身业绩评价的疑虑。

篇5：中学功能室自查报告

治理教育乱收费规范办学行为

自查报告

为进一步学习、贯彻、落实省、市5月19日《关于进一步治理教育乱收费规范办学行为》的电视电话会议精神和教育局陈局长对《治理教育乱收费、规范办学行为》具体要求，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于5月21日上午8点召开了全校教职工会议，会上靳校长传达了5月19日的会议精神，成立了以靳校长为组长、王积善为副组长、家长委员会主任田兰华、教师代表李双云、工会主席崔伶娥、教导主任李瑞鲜、政教主任张聚润、后勤主任王银仓为成员的学校专项行动领导小组，并于22日开展了规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为，确保适龄儿童全部接受义务教育

我乡学校坚持义务教育免试入学制度。实行按法定年龄通知学生，免试、就近入学的原则招生，确保全乡适龄儿童全部入学接受九年义务教育。并且制定了积极有效的“防辍控学”责任书，保证学生进得来，留的住，学得好。在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生变动变更手续，严禁学生留级和辍学，确保了每位学生接受义务教育的权利。

二、规范办学行为，促进学生全面健康发展

我校能严格执行课程方案，按照国家课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教 1

学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。努力促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。

三、规范教师行为，促进教师依法执教

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。我校制定有师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照师德标准的要求进行教学活动。每学期各校都能认真开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人、爱岗敬业的良好风尚。

2、我校统一制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。我校能开展校本培训活动和赛教活动，促进教师专业发展。学校领导、教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，并与考核和绩效考核挂钩。从目前自查情况来看，全校教师中不存在有偿补课行为和要求学生购买教辅材料现象。也不存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生现象。

四、规范办校办班行为，保障学生公平接受义务教育

1、我校现有6个教学班，238名学生，平均每班人数39人，在教师配置上力求做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、我校没有举办任何违反规定的办学行为，严格按照国家的课时要求和课程设置办学。

五、规范收费行为，杜绝乱收费和乱订教辅资料的行为

1、我校严格执行义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，无任何乱收费行为。每学期开学初，认真办好公示栏，公示学校收费项目及内容，接受全校教职工、学生和社会的监督检查。

严禁以整治校内外环境卫生、美化教室等为由以组织学生捐款或要求学生自己购买清洁工具等形式乱收费。严禁以方便学校管理为由向学生收（或变相收）出入卡等费用。严禁以学生学习为由强行向学生分摊报刊杂志费。严禁以开展活动为由向学生收服装费、化妆费。严禁以教学质量检测为由向学生收考试费。严禁教师以任何形式任何理由为其他服务部门代收费。

2、坚决禁止乱补课

严禁学校以任何名义（包括家长委员会）占用双休日、节假日或延长放学时间组织学生集体补课或上新课。在坚持自愿原则下，对高三毕业班学生，学校可根据教学需要，报教育主管部门批准后，在寒暑假安排适当时间进行补习，但补习时间不得超过假期的三分之一，在天气特别炎热或寒冷时不得安排补课。严禁中小学校为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。

严禁教师强迫或变相强迫学生参加有偿家教或在外租借场地组织学生有偿补课。严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。严禁在职教师在校外兼课、兼职，且不准动

员、引导、介绍学生或变相强迫学生到民办学校补课。严禁学校将校舍和场地租借给民办培训机构或校外人员开展有偿补课活动。

3、坚决禁止乱订教辅资料

严禁学校和教师以提高教学质量为由，代书商向学生推销或变相推销教辅资料或其他学习用品。严禁教师以任何形式要求或变相要求学生到指定地点购买教辅资料。严禁教辅资料销售部门和其它商品服务机构进入校园推销教辅资料、图书、报刊、音像资料和学习用品等。

通过自查，我校领导和教师充分认识到规范办学行为，治理教育乱收费意义深远。我校严格按照市教育局《治理教育乱收费、规范办学行为》的有关文件规定，认真开展工作，无任何违规行为，但与上级规范办学行为的要求还存有差距。今后我们将按市教育局的要求进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。

合室中学

篇6：功能室自查报告终稿

学校概况：

南一小学坐落于平山区新和街19号，1960年建校，1998年学校由本溪钢铁公司企业办学改制为本溪市教育局统一管理，2000年由市教育局转为平山区教育局管理。2008年9月与新和小学资源整合，两校合并。学校现有教学班14个，在校学生504名。在岗教师74名，其中具有本科学历24人、专科学历47人、中专学历3人。南一小学环境雅致，教学设施较为先进，管理科学规范。多年来，南一小学坚持“走特色之路，建和谐南一”的办学主张，推崇以人为本的教育思想，扎实推进素质教育。学校励精图治，取得了可喜的成果，积淀了较为厚实的校园文化，学校先后荣获“省美育示范校”“省交通安全学校”“市精神文明建设先进校”“市德育先进校”“市诚信教育先进校”“市电教工作先进单位”“市学生道德实践日记撰写活动先进单位”“区名优学校”等一系列光荣称号，为市区教育的发展做出了重要的贡献。赢得了广泛的社会赞誉和良好的家长口碑。

办学条件：

作为一所中等规模的小学，学校占地面积6194平方米，学生活动区面积4598㎡，生均占地面积约为7.82㎡，低于省定标准面积（21㎡）。学校五层教学楼建筑面积5450㎡，生均建筑面积约为4.57㎡，低于省定标准面积（10㎡）。教学楼内设施较为齐全，拥有足够的教学用教室和多功能教室，即微机室、课件室、多媒体教室、主控室、语音室、音乐室、舞蹈室、校医室、实验室、准备室、心理健康咨询室、电子阅览室、藏书室等标准专用室，已实现了学校图书的微机化管理。南一小学的教育资源在全市处于领先水平，完全能够满足本地区学生的需要。在这里，所有班级全部实现了班班通。互联网、校园局域网、音视频广播网及校园调频广播让学生尽情品尝现代化媒体的成果；在这里，配有现代化设备的功能室、活动室，使学生的各种兴趣、爱好得到满足；在这里，有一支充满爱心，富有责任心，业务素质高，服务意识强的教师队伍，给每个学生以最充分、最周全的教育和关怀。如今，新一届领导班子正不遗余力地积极争取操场改建，铺设塑胶操场，解决学生活动场地的困难。

各功能室使用情况：

（一）高度重视，积极自查。

（二）制度健全，管理到位。

（三）使用率较高，效果较好。

学校把功能室的使用作为提高教育教学质量的重要手段，充分发挥教育资源的育人作用。如科学仪器室、实验室的管理使用

一、保障实验教学 1、2008年新和小学与南一两校资源整合，学校又一次完成了实验室的改建工作。现在的科学仪器准备室宽敞明亮、桌凳、橱柜、仪器、药品摆放整齐、合理，尽量做到人性化，各种仪器在仪器室中得到了良好的管理、维护，保证了实验、演示教学的正常开展，为科学教学提供了有力的保障；而科学实验室环境整洁、美观、布置有条理、科学学习气氛浓郁，为学生的学习提供了一个崭新、良好的学习环境。在新的环境中，师生们很好的完成了科学实验教学工作，演示实验与分组实验的开出率得到了保证，而实验的保证使学生的学习兴趣大大提高，动手能力不断增强，学习质量也得到了保证。

二、制度完善管理规范

我校实验室做到了制度上墙，各种资料、文件存档装盒装册，查找资料方便。账目有总帐、分账和明细帐、流水账，物品进出收支清楚，有帐可查。仪器的借还严格按照制度执行，借还做好登记，若有损坏，能维修的就维修，报损的则填好报损单经领导同意而报损，该赔偿的按制度进行赔偿。

学校实验室、仪器准备室运作良好，在学校的教学中不断发挥着巨大的作用。但在一些细节方面可能还有一些不足之处，在今后的教学工作中，我们会不断发现，不断进取，不断完善，使其为学校的教育工作发挥出巨大的能量!再如图书室的管理和使用：一．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。普九之前我校图书5181册，2006年上级调拨图书13602册，2008年新和与南一两校整合，新增图书3113册，现在共有21896册，目前我校学生504人，人均43.4册，高于省标准人均30册。各种台帐齐全，书帐完全相符，及时做好图书的分类、编目、登记、整理、修补、上架、流通工作，以便于师生借阅。每学期学生借书证覆盖率100%。

二、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

图书室实行全天候全开架开放，14个班级有明确的借阅和还书时间表，平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。定期召开学生图管员会议，充分发挥班干部及小图管员的作用，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

三、开展多种活动，发挥育人功能。

学校图书阅览室和图书储藏室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。学校牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，千方百计满足师生的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作，举办好书推荐活动、我和好书交朋友优秀读后感专题阅读交流活动。教师引领学生阅读，学生带动家长阅读，家长学生一起阅读。各个班级精心组织读书活动，布置富有书香特色的班级环境，指导学生记录读书档案，指导学生制作精美的书签。创设机会让学生交流读书感悟，优秀读书笔记展览，学期末评选读书积极分子。

这些活动的开展不仅使学生与书为伴，亲近书本、亲近文学，童年的生活浸润着书香，更使学校阅读文化建设不断走向深入，使学校阅读文化特色更显著。

信息化建设：

一、领导的高度重视，为我校的信息化建设奠定了坚实的基础，提供了保障。

一所学校办学理念是否超前，与学校领导的办学思想有着直接的关系。多年来的积累和对现代教育技术的重视，使南一小学拥有了全区较为先进的教学设施和设备完善齐备的教育设施，从而满足了学校现代化教学的需要。

在近几年学校的信息化建设过程中，我校的领导就给予了全力地支持。首先，在学校领导的办学理念中，对信息化建设的认识深刻到位，要求学校教师必须掌握现代化教学及办公技术，中青年教师要能够自己制作教学课件，实现无纸化办公。其次，在财力上不惜余力的给予支持。学校总是优先对信息化建设的软硬件进行投入。

早在2002年，学校就接通了“校校通”网络，安装了多媒体设备并投入使用；2003年，学校闭路电视的全线开通，使学生们的校园生活更加丰富多彩；2004年，在现代化设施广泛运用于教学的同时，学校建立起了自己的网站平台。2006年，平山区“双高”普九工作全面展开后，南一小学更是借一切力量，全面改善了学校现代化办学条件，市教育局为学校新拨入微机44台，学校自筹资金5万元安装办公微机7台，购置实物投影仪一台，改造学生微机室，升级校园宽带网，增设了学生第二微机室、多媒体教室、电子备课室、电子阅览室，实现了网络班班通。

2008年6月南一小学业余集体电台开台，展现了我校科技教育的又一亮点，它进一步激发学生热爱科技、学习新知、培养特长、掌握技能、情趣高尚的热情。校园调频广播电台的开播，作为课堂教学的延续和补充，使学生视野更宽阔，学习更快乐。南一小学校园调频广播电台作为学校宣传媒体，本着以教育管理为中心，为同学们服务为目的，建设文明校园树立文明新风。给同学们提供学习方便，更为重要的是丰富同学们生活。我校校园调频广播电台走进初创、发展的阶段，其正在成长，它的宗旨承诺：全心全意为学生服务。2008年学校所有微机安装了绿贝护航软件，保证了师生健康的网上阅读浏览。2009年6月，班级更换了最新配置的微机，真正做到不让一台机器闲置。树立“宁可用坏，不要放坏”、“配置新是暂时新，使用领先则步步领先”、“闲置就是浪费”的观念，目前，学校已接通了4M的宽带网，实现了区域内的教育资源共享，本学期初经过改版后的南一小学网站必将成为联系学校和社会的平台。学校多媒体教室、微机备课室、教学资源库、学籍电子化管理均100%达标。

二、加强培训力度

高素质的教师队伍创造高素质的教育。为此，南一小学一直十分重视对教师信息技术应用能力和意识的培训。在全员参与省、市各级各类培训基础上，重视现代教育技术在教学中的应用，鼓励广大教师广泛制作课件，并应用于教学实际之中。学校还对教师自制的课件进行编辑、整理、储存，实现了校内资源的共享。

三、加强管理，加强信息技术与各学科的整合。

南一小学现代教育技术的硬件已初具规模，不断更新观念，提高先进设备的使用率，发挥现有资源的最大潜力，调动了广大教师、学生利用信息技术的积极性。

加强管理，合理使用。学校专门制定了一系列多媒体使用管理的实施方案、制度。每个专用教室均设专人负责管理，保障了现代化的教育设备为学校教学服好务。

广泛开展信息技术学科教学。学校在各年段分层次地开展信息技术教学，从低年级的电脑入门到中年段的电脑绘画与制作，再到高年级网上资源的搜集和整理„„专职的信息技术教师积极引领学生利用网络进行创作，结合学科特点落实教学目标，为学生运用现代信息技术进行学习奠定了坚实的基础。

加强信息技术与各学科的整合，用信息技术的应用推动学校的发展。以信息技术带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展，多年来，我们在教学过程中恰当地运用现代教育技术，激发了学生的学习兴趣，发展了学生的思维想象力，培养了学生的探究精神和实践能力，使信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛，在提高课堂效率和教学质量中发挥出越来越重要的作用。

教师们利用自制的教学课件使课堂教学异彩纷呈。在每学期的校内教学评优课和观摩课中，我们都会欣喜地看到教师们将现代教育技术与课堂教学紧密结合所产生的良好教学效果。存在的问题：

对电教设备使用培训有时不够及时，学校要进一步加强对教师和学生的培训和教育，让每一个教师和学生知道如何使用和爱护相应的设备。普通教室装有多媒体的，一定要通过培训让所有教师都能够熟练使用多媒体及排除简单的故障。学校的语音室利用率偏低、心理辅导室氛围不够浓厚，实验室仪器标本配备率有待提高。今后要加强的工作：

加大学校功能室建设的力度，功能室和仪器设备不足的要配齐，并增加设备更新和维护的费用，提高语音室使用率，加强功能室文化特色建设。电子阅览室要丰富电子图书资源，让师生充分使用。

丰富和开放网络资源，开发利用网络平台。校园网要增加教育资源，及时补充课程改革的最新资料，信任师生上网行为，对上网要加强引导和管理而不是简单地堵和禁，提高师生的信息素养。学校要的网页要及时更新，鼓励师生的网页加入到校园网中，要力争在校园网上建立支持学校动态管理的信息发布平台，形成以学校为中心的教师、学生、家长乃至社会人士等都能参与并发挥作用的网络社区，实行学校无纸化办公和管理，降低管理成本，提高管理和办学效益。

南一小学

篇7：透射电镜室安全自查报告

透射电镜室自2004年安装调试后，已正常运行至今。目前，透射电镜室存在的安全隐患有以下几点： 1.用电方面：电击危险

透射电镜需用20万伏高压加速，需要特别注意用电安全。检修、维修仪器及测试期间，需要相关人员严格遵守操作规程，听从指挥。另外，透射电镜室常年维持20℃，空调等设备需定时清理检修，也存在一定的安全隐患。2.用气方面：窒息危险

透射电镜常年使用SF6气体、高纯氮气和液氮等无色无味物质，在密闭空间内这些气体均有窒息危险。另外，SF6气体密度比空气大，主要浮于地表，超过300℃分解产生有毒的F2，透射电镜室没有明火设备，但油扩散泵温度工作时温度较高，有可能导致SF6气体分解。因此，透射电镜室要保持良好的通风，特别是地面通风，但目前除了开门窗外，没有别的通风措施。3.有害射线方面：X-射线辐射危险

篇8：警务室建设工作自查报告

一、警务室建设工作基本情况：

仁江中学在党的关怀下2009年竣工了学生宿舍楼，2009年9月实行学生寄宿制，同时实行了全日制上课。28名教师全天侯在校园。学生呢就根据贵州省教育厅85号文件《学生住校及上晚自习》的文件要求，现在的620名学生中有住校生520人。这些学生周一至周五全天24小时活动在校园内，“安全”成了众多关注的问题。我校校园门卫室暨警务室建设也成了学校的重要工作之一。根据汇川区建设《平安汇川》的要求，在我镇中心学校的要求和督促（查）下，我校警务室建设工作开展得有声有色。为我校的“平安校园建设工作打下了坚实的基础”。

二、警务室建设工作的开展情况：

具体地我校从以下几个方面落实开展了警务室工作，而且取得了不可厚非的成效。

第一、在汇川区党委政府和教育局的支持下改建了我校警务室，镇中心学校投入金费1790元美化规范了我校警务室外观。

第二、我校从生均公费中拨出1200元聘请了一名警务室工作人员，根据我校所处地理环境制定了适合于我校的警务室管理制度。实行了学校警务人员全天24小时执勤的制度。而且镇中心学校投入金费1000元规范美化了制度牌。

第三、制定了警务人员的工作职责。为了加大警务室工作的力度，我镇中心学校投入金费1100元添置了钢叉、警棍等警务器具。警务人员发挥职能在我校法制副校长李文波的指导下具体开展了：

1、注重校园日常安全检查工作；

2、加强校园周边环境的治理工作和巡逻工作；

3、重视校园周边及学生、教师的日常纠纷调解工作。

4、严格按照校园安全管理制度执行了外来人员来访登记、学生上课期间外出登记、住校生外出登记制度。保证了学生校园活动的安全性。

第四、为了更好地保护校园师生的安全做好了师生的安全教育工作，增强了师生的防范意识，提高了师生的自防、自卫和自救的能力。

第五、加大了食品安全的防范力度。我校校门外的住家人户有售卖土豆等食品的，学生们不能识别情况（特别是走读生）经常购买偷偷地带入校内，给学校监管学校食堂带来了很大的阻碍，也给学生自己的身体健康带来一分危险。针对这一情况，警务室人员严把学生进校收查关，杜绝了这一现象。

三、警务室建设工作取得的初步成效：

1、收缴了八年级三班李克伟同学从家里带来的直径约5公分，长约1米的钢棍，杜绝了一场学生与教师之间的矛盾，稳定了校园内的秩序。

2、2011年10月23日制止了李克伟招来的社会青年到我校滋事的现象，保证了我校师生的人生安全。

四、存在的不足：

1、警务室布局不大合理，主要因为房屋空间太小而至。

2、警务室工作人员没有换班者，很多时候都没有功夫顾全该做的所有事情。

3、“三防”（人防、无防、技防）工作做得不到位，特别是技防工作，完全没有开展。

篇9：血液透析室自查报告

我院血液透析室成立于2015年11月4日，第一例病人于11月6日收治。透析室成立前是依据（医疗机构血液透析室基本标本）和（医疗机构血液透析室管理规范）的要求进行规划，改建，准备的。并由省市专家进行了检查和验收合格的。血液透析室的专科操作是依据2010年版的（血液净化标准操作规程）进行规范化操作的。此次镇安血透事件引起我们的高度重视，再次对本科室工作进行了自查。再次强调以下几项工作一定要做细，并严格执行。确保透析工作安全进行，病人要安全，医护人员要安全，确实提高透析质量，提高透析病人的生活质量，延长病人的生命。

一

加强对医护人员的管理，严格遵守手卫生制度，提高手卫生的依从性，各项操作严格执行无菌操作技术操作原则，严格按照操作流程进行。

二

加强对病人的管理，病人入治疗区时间有规定，必须更换透析室准备的拖鞋，严格限制家属出入。治疗期间除科室工作人员不得再有他人出入。

三

加强对保洁人员的管理，医疗垃圾正确分类。教会保洁人员认清楚透析室区域的划分，正确使用拖把，抹布，清洁区的拖把和抹布要分开使用，决不可混用。

四

严格执行消毒和监测工作。水处理机每三个月消毒一次，消毒前正确配制消毒液浓度，消毒后要检测消毒剂残留物含量。水处理间每天要进行紫外线照射消毒，并做好记录。至少每周要做一次余氯和硬度的检测，每年做一次化学污染物的检测，每一个月做一次细菌数的检测，每三个月做一次内毒素的检测，确保反渗水的质量。透析机器按照机器要求每做完病人透析要进行机器的消毒，机器外部要用消毒液进行擦拭，病人使用的床单要做到一人一用一更换，两班病人之间要进行空气，物表，地面的消毒处理。当天工作结束后要进行终末消毒。定期做好透析液，空气质量，物表，工作人员手的监测工作，并做好记录。

五

严格做好来我院透析前的感染性疾病的筛查工作，定期做好维持性透析患者的监测工作。

血液净化工作任重而道远，我想只要我们按照血液透析室管理要求，规范去做好每一项工作，一定会做好。也一定会让病人，家属，政府，社会放心，让我们安心！

血液透析室

篇10：银行各部室安全隐患自查报告

安全责任重于泰山，抓好安全工作，是确保分行业务顺利开展的重要前提，“没有安全就没有一切，把安全放在首位”，这是零售业务部从领导到部门员工始终牢固树立的思想。为了切实贯彻落实分行保卫部《关于加强安全用电严防火险的通知》，在部门领导的指挥下，全体员工对我部室安全工作进行了彻底全面地排查治理，竭尽全力的消除各类安全隐患，防止安全事故的发生。具体对以下几方面进行了安全隐患自查，并采取了相应的整改措施：

一是加强用电防火安全教育宣传。结合工作岗位、生活等用电实际，部门领导及时组织员工传达并学习了保卫部《关于加强安全用电严防火险的通知》，利用每天班后时间组织员工学习《综合治理安全保卫应知应会知识读本》，开展安全用电宣传教育，增强员工安全用电意识，养成安全用电习惯，克服麻痹大意思想和侥幸心理。

二是明确责任，落实责任人制度。每间办公室设立安全责任人一名。责任人每日要认真进行安全检查，在每日班后，对全部安全部位进行集中、系统的巡查，发现问题及时解决。同时，重点检查电源开关、门窗、电脑、饮水机等易发生隐患的物品，并责成他人清洁办公所辖区域，切断全部电源，最后将检查情况填写在《安全检查日记》中。

三是组织了冬季安全用电防火检查。重点查看我部室是否存在电线私拉乱接现象，线路是否老化、短路，各种电器开关电闸是否完好，是否频繁跳闸；是否存在超负荷用电现象，用电设备与线路是否匹配等。检查过程中，员工们将交叉错杂的电源线理顺，将电线板破损问题及时上报到相关部门。现相关部门已经进行了维修，但有些问题已无法修整完好，例如房屋漏水和踏脚板松懈等问题，需相关部门进一步进行修缮。

四是禁止使用大功率电器，禁止私自乱接插头插座。电暖气、热得快、电褥垫等违章用电设备坚决杜绝使用。电器线路插座周围要保持干净整洁，不得堆放任何易燃物和其它杂物，做到消除隐患不留死角，并养成外出时随手关灯、关空调的好习惯。

我部门时刻把安全放在首位，日间工作完全按照安全制度执行，部门领导狠抓工作落实，对各项安全工作进行定期、不定期全面检查，发现问题，及时解决，把各种安全隐患消除在萌芽中。在今后的工作中，我们将继续做到安全工作的日常化、制度化、规范化，把安全工作视为日常工作的重中之重，永不放松！