领导个人简历及评价

领导个人简历及评价（共6篇）

篇1：领导个人简历及评价

***个人简历

***同志任***镇党委委员、武装部长以来，能够始终同上级各项方针政策和决定保持高度一致，政治坚定，党性强，有大局观念，注重把上级的路线方针政策同我镇的实际结合起来，创造性地开展工作；组织领导和协调能力较强，坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志；思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神，工作热情高，干劲大，事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活，公道正派，敢于坚持原则，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。

***个人评价

***同志任***镇副书记以来，能够始终同省、市、县的各项方针政策和决定保持高度一致，认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有较高的政策理论水平。对分管内的组织、党建、机关事务管理和综合协调等工作认真负责、常抓不懈，政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强，善于团结同志，注意调动干部的积

极性，作风民主，注意广泛听取意见，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。

***个人评价

***同志任***镇党委委员、副镇长以来，能够始终同上级各项方针政策和决定保持高度一致，政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。对分管内的农业、林业、水利等工作认真负责、常抓不懈，对建设领域的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。始终坚持党的民主集中制原则，认真听取不同意见，善于团结同志一道工作，事业心、责任感强，公道正派，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。

****个人评价

***同志任***镇党委委员以来，能够始终同上级的各项方针政策和决定保持高度一致，能够按照党章的标准严格要求自己，在重大原则问题上旗帜鲜明，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，自觉维护民族团结和祖国统一。对分管内的宣传、统战、民族宗教和精神文明等工作认真负责、常抓不懈，工作思路清晰，重点突出，事业心和责任感强，为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。

***个人评价

****同志任***镇党委委员、副镇长以来，能够始终同上级的各项方针政策和决定保持高度一致，政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。对分管内的小城镇建设管理、路政等工作认真负责、常抓不懈，对建设领域的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。始终坚持党的民主集中制原则，认真听取不同意见，善于团结同志一道工作，事业心、责任感强，公道正派，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。

***同志任***镇纪检书记以来，能够始终同上级各项方针政策和决定保持高度一致，政治上成熟,党性原则、大局观念强，能够始终坚持廉洁自律，勤政为民的思想开展各项工作。对分管内的***镇纪律检查、信访督查和党风廉政等工作认真负责，常抓不懈，在廉洁自律上做表率，求真务实，团结实干，坚持执政为民，联系群众，为人正派，待人谦和，团结同志，作风民主，关心群众生活，在干部群众中威信高。

篇2：领导个人简历及评价

二、该员工到公司以后做到了认真，努力的工作，给公司带来了经济效益和好评，特此以资奖励，再接在力!

三、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

四、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热转贴于爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

五、该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

篇3：领导个人简历及评价

关键词：高校,中层领导干部,考核评价,指标体系

党的十七大提出要“完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系”,[1]建设干部考核评价体系是促进高校发展的重要措施。近些年来,高校党委已经科学把握中层领导干部的岗位职责以及工作目标,建立完善的高校中层干部的考核评价指标体系并实施,通过指标考核评价使领导干部更具责任意识和事业感,能够认真开展工作,使高校增添新的活力。

一、高校中层领导干部考核评价指标的设计要点

1.全面性。建立高校中层领导干部考核评价指标体系需要坚持全面性,从政治素质、领导能力、工作实绩、工作作风以及廉洁自律等方面进行考核评价。将这五方面内容作为领导干部考核评价的重要内容,相互联系,融为一体。

2.针对性。当前,高校快速发展,高校中层领导干部在结构、数量等方面都发生了一定的变化,领导干部的种类和管理岗位差异比较大。由于单位、岗位性质等方面的差异,在领导干部考核指标设置上,要坚持普遍与特殊的统一。依据不同的领导干部需要建立不同的考核指标,使考核的针对性以及实效性得到提升。通过定量考核的方法使考核结果更加透明。

3.目标性。目标有规划目标和年度目标之分,这两种都是发展的核心目标。高校应依据自身规划的总体目标以及任务性质,将目标进行分解,保证目标任务环环相扣。年度目标是规划目标的重要组成部分,学校党委、行政年度重点工作应依据工作任务以及要求下达给党政职能部门,依据部门完成情况进行考核。使用普适性指标以及非普适性指标考核方法,依据工作实际情况对中层领导干部进行考核评价。

二、高校中层领导干部考核评价指标体系的建设

1.高校中层领导干部考核评价的内容。首先考核日常事务依据中层领导干部的职责进行分解考核,主要内容有教学管理常规工作、制度的修改完善、稿件的撰写与宣传、工作计划总结、出勤加班、接待来访咨询、管理人员队伍建设、教研科研活动开展等工作内容。其次是考核工作目标,工作目标的考核主要分为过程性和终结性考核两种。过程性考核就是中层领导干部完成工作目标过程中的思路、方法、作用等。终结性考核就是注重中层领导干部所在部门完成工作的绩效、质量以及产生的影响等。过程性考核就是对中层领导干部的团队建设情况进行考核,明确团队在教学、科研等方面取得的成绩,终结性考核是考核中层领导干部最终完成的业绩。通过听、看、访、测等方式,[2]将考核领导小组的意见交给学校,并对考核结果进行公布。最后是管理领导能力考核。中层领导干部需要了解职工,依据职工的优势与不足实现优势互补,依据制度以及文化功能,建立学习型的队伍。中层领导干部在团队中的作用有管理、创新、规划、指导、学习、沟通、协调定能力之分,注重中层领导干部培育人、激励人、提升人、锻炼人的能力。

2.高校中层领导干部考核评价的方法。首先要明确评价的主体,主要有中层干部的部门、单位员工、主管学校的领导等,也有与中层领导干部工作有交集的部门、员工等。明确评价方法,实行中层领导干部网络考核评价系统,集中时间与地点组织人员对中层领导干部进行评价。也可以在中层领导干部任期结束后,组织部门以及人员听取中层领导干部的汇报,实现现场评价。最后还要明确考核的制度,依据中层领导干部的考核制度,明确考核的时间、参与考核评价的人员以及标准,实现规范化、制度化的高校中层干部考核。

3.考核评价指标的建设思路。要根据党政领导干部考核的相关规定以及工作条例等对高校中层领导干部在“德、能、勤、绩、廉”等五方面进行考核评价[3],主要有岗位职责的履行、管理目标的完成情况、团队建设等。应从中层领导干部的执行履行、解决问题以及创新思路和培养队伍等方面对中层领导干部的业绩进行考核。评价指标体系的建设重点在于建立监督机制,中层领导干部评价部门依据任期目标中层干部任务的完成情况进行督促。

4.科学运用考核评价结果。对高校中层领导干部考核评价之后,需要做好公示,将考核过程在学校范围内进行宣传,将考核评价的结果及时反馈给被考核的中层领导干部,让中层领导干部了解大自己的优势与不足,明确高校的发展目标以及部门的阶段性目标。考核结果分为优秀、良好、及格、不合格四个等级之分,将考核评价结果作为高校用人、评优、监督、奖惩的重要依据,实现“能者上、无能者下”的用人机制,保证考核评价

结束语

当前高校教育教学改革不断深入推进,应积极建立科学的高校中层领导干部的考核评价指标体系,依据当前高校发展的实际情况,实现中层领导干部工作实绩在数量以及质量上的集合,实现科学、高效、客观的中层领导干部考核评价。

参考文献

[1]刘剑华,李振兴.高校中层干部考核评价体系构建研究[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2011,01:17-19.

[2]郭爱平,柴素芬,刘惠兴,张小平.地方高校中层领导干部考核评价体系创新路径浅析——以惠州学院为例[J].惠州学院学报,2016,01:106-109.

篇4：领导个人简历及评价

关键词：校级领导 职业素养 建设 质量评价

技工院校教职工队伍按照其内部工作岗位和职能的不同，一般分为校级领导、中层管理人员、任课教师、班主任和工勤五类人员。在现有的研究中，学者更多地关注班主任和任课教师，而对校级领导队伍的研究涉及很少，甚至忽视，而校级领导作为学校管理的决策者，他们职业素养的高低决定着学校的发展。

本文研究的技术路线分为两个阶段。第一个阶段由研究问题到开题阶段：课题目标——研究方法的选择——制定调研方案——开展调研——数据分析——制定课题纲要——评审——开题。

第二阶段是由开题到结题：课题目标——实施研究——设计评价方案——中期评审——修改完善——结题。

一、 技工院校校级领导职业素养的内涵和构成

1.基本概念界定

（1）职业素养概念。

结合职业素养鼻祖San Francisco 在其著作《职业素养》当中的定义，本文归总为职业素养的定义是指具体量化表现为职商（英文career quotient 简称CQ），体现一个社会人在职场中成功的素养及智慧。广义的职业素养的界定，一般是指劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。

（2）技工院校学生职业素养的概念。

本文所研究的职业素养，是指技工院校学生在学校期间经过教育和培养所获得的，能够适应未来工作的良好思想品德、心理素质、职业精神、职业习惯以及相关的职业能力等。

2.技工院校校级领导职业素养的内涵及构成

（1）政治素养的内涵及构成。

政治素养涵盖职业道德、态度信仰、政治思想态度觉悟、法律法规等。具体构成是政治态度、遵纪守法、清正廉洁；忠诚于教育行业、教师职业、自己的院校；爱岗敬业、原则性强；教书育人、为人师表、终身学习；诚实守信、公平公正、关爱学生等。

（2）能力素养的内涵及构成。

能力素养涵盖管理能力、表达能力、反思能力等。具体构成是具有本岗位工作所需广博的科学文化知识和丰富的实践能力、学习能力；文字、语言表达和交流能力；组织管理能力、决策能力、策划能力；沟通能力、人际交往能力、团队建设能力；对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力；跨职业的专业能力、方法能力、社会能力、创新能力；各种知识能力的综合运用等。

（3）知识素养的内涵及构成。

知识素养涵盖专业知识、教育学、心理学和人文知识等。具体构成是国家政策法规、管理知识；岗位的专业知识；人文知识（科技、人文——历史地理音乐等知识）、教育科学知识（教育学、心理学）等。

（4）身心素养的内涵及构成。

身心素养涵盖心理健康、人际关系、情绪控制及人生态度等。具体构成是身体健康情况；心理承受及抗压能力；人际关系和谐融洽情况；意志力、情绪控制力（自我控制和调节能力）；能正确看待自己和他人，情感饱满适度（如团队归属感、幸福感）；人生态度、性格和心胸等。

（5）其他素养的内涵及构成。

其他素养涵盖职业形象、识人能力、应对能力等。具体构成是职业形象、感召能力，识人用人能力，突发事件应对能力等。

二、技工院校校级领导职业素养的存在问题及影响因素

1.技工院校校级领导职业素养存在的问题

截止2014年，对北京市19所技工院校进行基本情况普查，目前校级领导的平均年龄为男50岁、女45岁，并且男性人数是女性人数的两倍多；党员人数占到了校级领导总数的98%；校级领导的平均工龄为28年、平均教龄为17.6年； 95%以上的学历达到本科以上水平，高级职称以上的占50.5%；获得高级职业资格证书以上的占41%。北京市技工院校校级领导队伍在市人社局领导下，坚持把院校发展定位决策作为重要使命，校级领导队伍整体呈现出年龄结构基本合理、企业工作经验较丰富、教龄和任职时间长、学历和职称较高和社会兼职多的特点。

通过组织技工院校校级领导自评、他评及7所技工院校校级领导、中层代表参加的座谈会情况，通过数据汇总及分析后，总结技工院校校级领导职业素养存在的问题如下：

存在校级领导忙于事务性工作，同学生沟通的不太紧密，同学生交流的时间和渠道均不太畅通。

存在创造性地开展工作方面不足、业务管理知识薄弱的现象，缺乏系统的学习和研究，理论知识同实际应用联系不够的现象。

存在对不同分管职责的主管领导的专业知识还需要进一步的提高。如：法律法规、财务制度、战略规划等方面的政策、制度和方法需要进一步的系统培训。在遇到突发和棘手问题时，方法运用还有待灵活。

目前技工院校工作压力大，难度大，长期处于紧张和工作量大的现状中，多数校级领导身体健康欠佳，总希望自己和其他职工能做的再好一些，期望值比较高，还存在着频于应付各种事务性的工作，情绪饱满度不高，幸福感不强。

存在着用老方法和老经验去处理事务、对一线的实际情况了解得不深入的现象，也存在着愿意使用听话的中层，识人用人能力有待提高等问题。

2.技工院校校级领导职业素养的影响因素

（1）国家和社会对校级领导职业素养的影响因素。

国家和社会对校级领导职业素养的培养没有搭建成长通道。目前国家尽管出台了《职业教育法》，也提到要发展和重视职业教育，但是实质上措施还没有到位，针对技工院校的校级领导没有建立成长通道，没有成长路径，缺少职业教育的教育家。目前每年只有一些校长的培训或专项工作的部署和交流，缺乏现代科学管理知识、理念和技能，又缺少必要的继续教育和业务培训的机会。

目前社会对普高还是非常重视，技工院校的学历吸引力不强；校级领导面对生存的压力，整日忙于招生的相关工作，存在着“一人多职”的设置，造成工作量大；技工院校的校级领导待遇不高，存在着流动的风险；校级领导的评价多采用是主管局对领导干部进行述职和民主测评方式，评价指标比较适用于企业，同学校主要工作任务和指标内容不符，考核形式单一且流于形式的考核方式，缺乏针对性和可操作性，这些均对校级领导的职业素养的提升有一定的影响。

（2）学校对校级领导职业素养的影响因素。

就学校而言，缺乏校园文化的建设。没有把职业素养放在重要的地位，没有建立有效的激励机制；在岗位考核、职务职称晋升未同职业素养能力水平挂钩；没有职业素养方面表现突出的校级领导奖励、表彰及宣传手段；学校层面的培训实施效果不佳，加上校级领导每天忙碌于繁琐的事务性工作，无暇通过自学等途径提高自身素质，使得技工院校管理方面出现创新能力薄弱等现象。

目前技工院校的管理依旧沿袭了传统的劳动人事制度，强调身份管理，忽视岗位管理，管理岗位晋升的途径多为职务上的晋升，但由于受职务数量的限制，很难有机会有更广阔的个人发展空间，这也使得技工院校行政管理的效率呈下降趋势。

（3）学生对校级领导职业素养的影响因素。

目前技工院校学生培养层次的现状有从初中毕业生中招收的中招、劳动预备制招生形式的三年制中级工班培养层次；从中职校、高中毕业生中招收两年制、三年制的高级工班培养层次；从中职校毕业生、高中毕业生中招生的三年制、四年制的（预备技师）技师班培养层次这几种类型。招生形式多、层次多、学制时间长等特点，要培养符合社会、企业需求的学生，就需要更高职业素养能力的校级领导队伍。

三、 技工院校校级领导职业素养的评价

1.校级领导评价体系的内容设计

评价框架涵盖定性评价和定量两个维度，笔者认为定性评价和定量评价是技工院校校级领导职业素养评价两个不可分割的部分。定性评价，是指对评价的院校级领导个人职业素养基本情况进行；定量评价是指对评价的院校级领导通过职业素养相关行为的实施，所分管的工作质量进行评价。

2.技工院校校级领导测评的内容

维度一：职业素养定性评价，内容涵盖一级指标和二级指标两个层级。一级指标是指政治素养、知识素养、能力素养、身心素养和其他素养5个内容。二级指标是指5个内容下具体涵盖的相关素养。（见表1）

维度二：职业素养相关行为及工作质量定量评价，内容涵盖一级指标和二级指标两个层级。一级指标是指政治素养相关行为及工作质量、知识素养相关行为及工作质量、能力素养相关行为及工作质量、身心素养相关行为及工作质量4个具体指标。二级指标是指4个内容下具体涵盖的相关素养行为和工作质量标准内容。

3.校级领导职业素养评价方法

（1）评价保障。

一是建立评价组织机构。建立由人力资源和社会保障部门牵头或授权牵头组织的评审小组，涵盖行政管理部门、职教专家、部分骨干技工院校校级领导代表组成，主要职责是制定学年度校级领导测评实施方案、明确评议的指导思想、内容和步骤，本着公平、公开、公正的原则组织测评工作。

二是建立相关制度。为保障评价的有效实施和运行，需制定涵盖相关的组织、运行、经费、考核评价、奖励等方面的专项管理制度。在关键环节做好督导检查、指导等方面的工作，在测评实施过程中先期做好工作部署，对关键点做好培训和指导，促进评价任务的落实完成。

三是评价过程控制。要求评价学校按照不同层级人员比例现场确定评价人员名单；要求填写测评量表时采取不记名的方式，填写完成投入测评量表收集箱，保证测评量表真正做到背对背的打分方式进行收集；在各校实施测评时由第三方评审小组成员进行组织实施，以确保评价过程的客观性和公正性。

关注每一评价环节先期的培训和工作部署会，做好各个环节标准的解读，把控评价过程按照计划要求得以实施，本着公平、公开、公正的原则，查找校级领导职业素养提升的空间，改变以往的非奖即罚的原则，变被动评价为主动发现和主动提升，做好评价过程的控制。

（2）评价方法。

采取个人撰写自评报告；述职；分层组织背对背测评及量表测评；评审小组进行综合评审的方法。评价特点：关注量表测评同实际工作绩效结果进行比较分析，不以合格与否作为评价打分关键环节，关注评价过程中找准实际问题和提升空间，制定系统的校级领导培训方案，指导校级领导队伍建设，提升校级领导队伍职业素养水平为最终目的。

（3）评价结果分析及应用。

考核评价结果的运用，应当突出体现科学发展、和谐发展的导向作用，营造促进科学发展、和谐发展的良好氛围。对综合评价为优秀应当表彰奖励，给予培养、培训机会和搭建交流平台，使其可以发挥示范、辐射作用，评价为稍差等级的校级领导，作为下一年度重点培养和关注对象，加强所缺职业素养能力的培养和锻炼，并关注下一学年度该校级领导的职业素养提升情况，指导技工院校校级领导队伍建设。

参考文献：

[1]洪早清，吴伦敦教师职业素养导论，湖北：华中师范大学出版社，（2013）.

[2]赵志群，吉利职业能力与职业能力测评，北京：清华大学出版社，（2010）.

[3]邢晖职业教育发展论纲——透视北京职教，北京：高等教育出版社，（2014）.

篇5：领导个人评价怎么写

一、提高素养，增强依法行政能力

(一)注重理论学习，提高统揽全局的综合能力。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真领悟科学发展观和正确政绩观。在“三讲”、“党员先进性教育”等专题学习中，做到人到、心到，入脑、入心，结合思想学，结合工作学，增强了自己的政治素质，以此指导实践、推动工作。

(二)加强业务学习，夯实工作基础。任局长后，我比较注重业务知识的学习和了解，特别加强对管理工作中经常用到的一些基本知识的学习，通过勤学、多问,业务水平有了长足进步，为顺利开展工作奠定了基础。在抓自身业务学习的同时，还十分注重抓干部职工的业务学习，并为他们创造必要条件。几年来，局属中级职称以上专业技术人员从的21人增加到现在的46人。

(三)法律学习常抓不懈，不断提高依法行政能力。城建涉及的法律有5部，常用的法规、规章有50多个，学法、知法，才能守法、用法，才能依法行政。因此，我从抓学法入手，以规范执法和审批为重点，不断推进依法行政。一是营造良好的学法氛围，做到人人学法、人人知法。二是大力开展行政审批制度改革,不断简化办事程序，减少办事环节，、先后开展了二轮行政审批事项清理，取消、合并审批事项37项;三是完善监督，稳步推进行政执法。制定了《城建执法过错责任追究暂行规定》，建立了执法委屈奖，树立文明执法形象;加强执法内部环节的监督，实施案件调查取证与处罚审批相分离的执法机制，实行执法目标管理，每年都层层签订行政执法管理目标责任书，建立考核奖惩制度。从19以来，共立案查处一般程序案件175件，做到主体、内容、程序“三合法”，案件正确率达100%。

二、接受监督，切实抓好人大各项决议决定的落实

人大的各项决议决定是一个时期重点工作的集中体现。城建工作点多面广，人大的很多决议、决定均涉及城建工作。我任建设局局长以来，始终把贯彻执行人大的各项决议和本职工作相结合，与日常管理工作相结合，把工作落到实处。一是认真学习领会人大决议、决定精神，提高自己的认识。二是经常主动向人大会领导汇报贯彻有关决议工作的进展情况。近几年来，多次就城市规划、重点工程、无动力厌氧净化池建设等工作作专题汇报，听取人大的意见。三是经常邀请人大领导、人大代表对我局贯彻决议情况进行视察。

(一)强化领导，促进生态市创建工作顺利开展。创建生态市涉及本部门的内容很多，作为局长，责无旁贷地承担起创建任务，不讲条件，不提要求，全力以赴实施分解各项任务。完成了新安江污水处理厂建设并投入运行，同时积极做好城东污水处理厂的各项前期准备工作;开展新安江自来水厂2万吨/日饮用水水源达标区的创建，大力开展“绿色工地”的创建工作，有力促进了我市创建国家生态示范市工作，我局被市政府评为生态建设和环境保护先进单位。

(二)花力气推动无动力厌氧净化池建设。严把“三关”，一是严把方案论证关。对不能纳入城区污水处理管网的项目，在方案论证时就明确指出必须设计无动力厌氧净化处理。二是严把项目审批关。在项目建设工程规划许可证办理时，对无动力厌氧净化技术处理设计进行认真审核。三是严把竣工验收关。把无动力厌氧净化处理设施作为规划专项验收的核检内容，明确指出必须出具林业部门的无动力厌氧净化实施情况证明，真正做到“同步设计、同步施工、同步验收”，从而推动了无动力厌氧净化池的推广和建设。

三、心系群众，做好人大议案和信访办理工作

人大代表的建议和意见，充分体现了人大代表对城市建设的关心和支持。—，涉及城市建设的人大议案共有53件，都比较圆满地得到办理。议案任务分解后，我都专门召开局务会，分析议案内容，研究办理意见。一是建立领导责任制，采取办理倒计时，确定承办责任领导和具体责任人;二是建立“三见面”制度，即议案办理事前见面、办理结果见面和事后跟踪见面，实行面对面办理和事后跟踪管理;三是加强监督检查。把议案办理工作与年度目标考核相结合，突出早、快、实，确保议案办理按时保质。对承诺办理期限的案件，进行监督检查，确保办出实效。几年来，代表和群众对议案办理工作比较满意，我们也从办理议案过程中改进了工作，提高了城市规划建设的水平和品位。

四、履行职责，努力推进城市建设大变样目标的实现

(一)强化龙头，狠抓规划的编制和管理。

1、狠抓规划编制。首先是抓总规编制。集中人力、财力，先后编制了《建德市市域城镇体系规划》(-)和《建德市城市总体规划》(-2020)，确定了新一轮城市发展的方向。其次抓详规编制。详细规划直接引导项目建设，并具有很强的调控作用。先后编制了城东、桥东、洋溪、更楼、岭后、汪家、老城区旧城改造等16个区块的详细规划，基本实现了规划区内详规全覆盖。三是抓城市设计。一个城市要有特色，要有个性，少不了城市设计。先后编制了城市东入城口、建德大桥两端、新安路中段、府前路区块等6个城市节点景观设计，既衔接了节点，又突出了城市亮点。四是抓专项规划。城市要和谐发展，必须完善各类基础设施。先后编制了城市人防、城市燃气管网、主城区排水等4个专项规划。目前，正在编制市域环卫规划、城市交通规划。五是抓村镇规划。统筹城乡发展，先后完成了撤并前的全市23个乡镇总规编制，1999年集中编制村庄规划282个。从去年开始结合“十百”工程又编制村庄规划116个。六是十分注重基础地形图的测绘。7年来，测绘经费投入达565万元，建立了地理信息中心，实现了城市和建制镇规划区1∶500地形图全覆盖，1∶10000地形图市域全覆盖。

通过大手笔的规划编制，各类规划日趋到位，初步形成了体现我市山水特色的城市规划体系。

2、强化规划管理。城市建设得美不美，一要有规划，二要严格执行规划。一直以来，在规划管理上，存在着重审批、轻管理的现象，一定程度上扰乱了建设程序，影响了规划的权威。我担任局长以来，特别是近几年来，加强了规划的批后管理和监督，逐步做到规划管理制度化、规划验收公开化、规划审批阳光化。一是出台了《建德市城市规划管理实施办法》、《建德市城市规划技术规定(暂行)》。实行选址到场、验线到场等“五到场”制度，做到规划技术指标公开透明，从管理上下功夫，确保规划实施不走样。二是会同市监察局制定了《建德市规划审批、管理责任追究暂行办法》，对规划审批、管理的过错实行责任追究，增强了规划管理人员的责任心。三是加强规划执法。平时加强巡查，严肃查处违规建设。从205月开始，又集中对2000—2003年出让的51宗土地44个建设项目进行复查，对不符合规划条件的项目，实行严厉处罚。四是全面实施“阳光规划”。制定了《建德市城乡规划领域推进“阳光规划”实施办法》，实行“三公开、三公示、一报告”制度。

(二)负重拼搏，强势推进城市建设。

城市要发展，要扩大，一是要抓新区开发，二是要抓基础设施建设。完善、配套的市政基础设施，是拓展城市空间，拉开城市框架的基础条件之一。而搞新区开发、基础设施建设，首先必须解决“钱从哪里来”的问题。在市委、市政府的领导和支持下，我大胆地提出了举债建设、经营城市的城市建设思路，并于1999年底开始付诸实施。6年多来，我局实施的开发建设，累计投入资金约8亿元，基本实现了“一年一个样，三年大变样”的发展目标。

1、新区建设迅猛发展。东区开发建设是经营城市的尝试，1999年12月东区公司挂牌运营。东区的开发建设得到了社会各界的关心和支持，市人大会领导也多次亲临施工现场进行指导。如今可容纳1.3万人的新区已基本成形，成为市民投资置业的首选。大塘坞区块进入了全方位建设阶段，到今年年底将完成大部分项目建设。随着法院、检察院等单位的南移，桥南建设快速发展，初显活力。严州大道、203人防隧道的开工建设，标志着占地3300多亩的溪头、桥东区块拉开了开发建设的序幕。通过大力抓新区开发，城市建成区面积从20底的5.6平方公里增加到20底的7.2平方公里。

2、全面实施“83221”路、桥、隧、绿大会战工程。市委十届十一次全会上提出了“城市建设三年大变样”的奋斗目标，城市大变样首先是基础设施的大变样。为此，我局牵头组织实施了“83221”路、桥、隧、绿大会战，工程涉及16个建设项目，投资达6.1亿元。在三年多的大会战中，我们克服征地拆迁、资金筹措、杆线迁移、施工组织等一个又一个困难，大多数项目得以顺利推进。白沙路严东关路网改造工程、新安东路综合整治工程、污水处理厂、康乐路停车场等9个项目已经完成，其中新安路综合整治实现了管线的“上改下”，走在了杭州地区县市的前列。通过大会战，城市道路的交通框架基本形成，完善了城市功能，城市品位得到提升。

3、着力实施城市环境改善工程。我们以创建省级文明城市为契机，以实施交通畅通工程、创建新安路景观大道和文明样板街活动为载体，大力开展以道路维修、街景立面整治、广告牌设置、亮灯设施建设为主的“洁化、亮化、美化”工程。今年又大力开展背街小巷整治工作，力求把老百姓家门口的路修平、灯修亮，达到排水畅、绿化好。近5年，先后整修人行道、城市道路约19万平方米，拆除违章建筑约4.2万平方米;新增供水管道51公里，供水覆盖洋溪更楼，扩大供水区域42.5平方公里;改建、新建污水管网21.1公里;部分居民在杭州地区率先用上了管道天然气;新增绿地70多公顷，绿地率从年的21.6%提高到年的37.7%，居住环境、居住质量明显改善。

(三)狠抓管理，抓好建设市场整治。

1、以完善招投标管理为抓手，进一步规范建筑业市场。先后修订了《建德市建设工程施工招标投标管理办法》和《建德市房屋建筑和市政基础设施工程施工“无标底”招标投标评标暂行办法》。今年又制定了《关于进一步规范建设工程施工招标投标管理的若干规定》，会同市监察局制定了《建德市小型建设工程管理暂行规定》，对造价在50万元以下国有、集体投资项目的招标进行规范。同时，严肃查处规避招标、隐性挂靠等现象，严把“报名关、入围关、报价关”。制定了项目经理管理及施工违章扣分办法，把市场管理和现场管理有机结合，进一步完善了市场准入和清出机制，建筑市场秩序得到净化。

2、以强化文明施工为载体，实行建筑工地管理有序化。安全生产无小事，我任局长以来，始终把安全生产列为首要工作来抓。建立了“安全、质量和文明施工”三位一体的管理体系和工地巡查、互查和抽查考核相结合的检查考核机制。仅今年上半年，就对220个单位工程70万平方米建筑进行了检查。同时加大专项执法检查力度，确保了建筑工程的质量和安全。2003年，新安江广场工程分别获得了杭州市“西湖杯”、浙江省“钱江杯”优质工程奖，是我市建筑史上首次获得“钱江杯”。

3、以房地产信息公开为突破口，大力推进房地产市场的有序发展。房地产和老百姓生活密切相关，市民关注的程度很高，而我市的房地产起步较晚，市场发育不完善，前基本没有成形楼盘。我们认为，房地产开发必须成片规划，走规模发展之路，还须注重环境，突出生态人居。一是加快房地产开发建设。近四年来，规划建设了月亮湾、新安明珠、锦华园等31个住宅项目，竣工商品房90多万平方米，一批布局合理、配套齐全、环境优美的住宅小区脱颖而出，并成功举办了首届新安江生态人居展。二是抓市场行为。制定下发了《关于进一步加强房地产经纪活动管理的通知》、《关于规范商品房销售有关事项的通知》等文件。每年都会同工商、物价等有关部门，对我市房地产开发市场进行专项检查，实施房地产经纪机构备案和年检年审制度，严把“准入、年检、清出”三关，实行商品房预售发证公示制和预售合同备案制，及时掌握售房动态。三是加快房地产信用体系建设，对房地产开发企业的基本信息及时进行公开。

五、创新举措，真心实意为企业和群众服务

方便群众、服务群众是我们工作的出发点和落脚点，是执政为民的具体体现。我任局长以来，十分注重服务举措的创新，通过创新，帮助企业、群众解决了一些亟待解决的问题。我坚持三个观点：法律法规规定可以办的，限定时间办;法律法规没有明确规定不好办的，想方设法办;不是法律法规禁止性的，尽量变通办。

一是深化建设行政审批改革。建立内部流转审批作业，建立分级审查制度，实现资料共享，上一环节已提交或审查的资料，下一环节不再提交，此项改革缩短审批时间14天，减少审批资料36项。

二是开展为工业企业上门发证工作。由于历史原因，全市有40多万平方米的工业厂房在建设过程中没有办理规划审批、工程质量监督手续，一直办不了房产证，影响了企业的融资，以及发展和壮大。市人大会对此也非常重视，多次调研，对房产证办理提出了具体要求。为此，我局打破常规，专门建立了工业企业厂房办证工作小组，上门进行质量安全鉴定和房产测绘。去年共出动187人次，对16个乡镇(街道)160家企业36.68万平方米房屋，进行了安全鉴定和测绘。

三是建立了工业企业建设项目审批“绿色通道”。对工业企业和招商引资建设项目，在规划审批、招标、建筑施工等方面开通快速通道。实行工程质量、施工安全监督提前介入服务，加快了工业企业项目建设。仅今年1-6月份，提前介入的工程项目有20个，共计11万平方米。

四是会同城管办开通了城建城管110服务热线。着眼“小事便民”原则，帮助老百姓解决一些身边的小事、难事、烦事，架起了政府和老百姓的“连心桥”，城建城管110被评为2004年效能建设最佳举措。今年，我局又增加了8项服务内容，并将部分服务项目延伸到更楼和洋溪。

五是出台了建设局效能建设“十项制度”。以“提速、提质、创优”为目标，服务基层，方便群众，狠抓内部管理，建立了岗位责任制、A、B岗工作制、一次性告知制、否决事项报备制、失职追究制、绩效考评制等十项制度，并编制成册，全局系统干部职工人手一册。

六是全面实施“送农房设计图纸下农村”工程。真正把基层群众的需求作为我们改进工作的出发点，精选了50个新农村住宅方案，编印成两册图集，发到每个行政村，免费向农户提供施工图纸。

六、廉洁自律，努力抓好干部队伍建设

建设领域是滋生腐败的高危区域，作为局长，我深知自己责任重大，不仅要规划建设好城市，还要带好队伍。绝对不能工程上马，干部倒下。我坚持做到思想重视、教育在先，责任明确、督查到位，促进了干部队伍建设。

首先，做到以身作则，廉洁从政。我始终以党员的标准来严格要求自己，自觉遵守廉政建设的各项规定，在思想上筑起牢固的防线，在任何时候都稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验。自觉抵制各种不良风气，把住底线。凡事要求别人做到的，我自己首先做到;凡是要求别人不能做的，自己首先不做。同时管好家属，做到干干净净做事，清清白白为官。

其次，教育和制度并重，抓好干部队伍建设。一是重教育。坚持教育在先，提醒在前，着眼于防范，做到关口前移，抓好专题教育、示范教育、警示教育，狠抓行风建设。今年，我局在原来行风建设“七不准”的基础上，针对存在的问题，制定了建设局“行风建设十不准”，把不准推销建材、不准参与以赢利为目的的炒房等群众反映较多的问题都列入其中。做到思想重视，整改迅速，对少数形象不佳、吃拿卡要的职工进行了严肃处理。二是明责任。认真履行党风廉政“第一责任人”职责，把廉政建设贯穿于业务工作始终，特别是对招投标、规划审批等敏感的环节，实行分级负责，做到一起部署、一起落实、一起检查考核。三是强监督。制定了《建设局财务管理规定》、《建设局接待、采购、用车管理规定》等一系列管理制度;加强中层干部的考核监督，建立了末位告诫和淘汰制度;会同监察局施行了重点工程效能监察制度。重大项目的招标和建设都主动请纪检监察部门介入，实行全程监督。聘请了21名行风监督员，加强外部监督，强化了对权力运用的约束，有效铲除了滋生腐败的土壤。从总体上看，全局系统干部职工服务的自觉性、主动性不断提高，工作进取心、责任心不断增强，办事效率、办事质量不断优化，精神状态良好。

七、存在的主要问题和不足

任职以来，我始终抱着对党负责、对人民负责的态度，恪尽职守，负重拼搏，开拓创新，城建工作有了一些新起色，城市面貌有了一些新变化。但离市委、市政府的要求，特别是全市干部群众要求加快城市建设的迫切愿望，还有不少差距和不足，这些在今后的工作中都要不断加以改进。

一是创新思路不够。城建工作面临的新问题、新情况很多，新矛盾不断出现，自己解决的办法不多，方法不新，如面对拆迁难、融资难，缺少有效的应对办法。

二是规划执行的刚性不够。有些规划在审批过程中，因为种种原因，规划指标调整较多，出现旅游设施用地被挤占、房地产开发面积偏高等问题，规划与规划之间的衔接还不是很紧密，对乡镇规划的编制和管理力度还有待进一步加大。

三是对干部职工管理教育的力度还不够。我局下属独立法人单位较多，对这些单位的管理特别是财务的监管力度还不够。

四是工作作风不够深入。平时忙于事务，听汇报的多，深入调研的少。对干部谈工作多、布置任务多，交心谈思想还比较少，和同志们的交流、沟通不够。

篇6：对领导干部个人评价

对领导干部个人评价范文一：

一年来，在开发区工委、管委会的正确领导和市劳动和社会保障局的精心指导下，我与医保中心全体干部一道，坚持以“xxxx”重要思想为指导，落实科学发展观，紧紧围绕“民本岳阳”这一工作主线。认真履行自己的工作职责，出色地全面完成了市政府和管委会下达的全年目标任务，并获得了全市劳动系统的好评。总结一年来的成绩，本人主要做了以下几个方面的工作：

一、注重学习，提高素质，努力提升工作能力

人的思想政治素质的灵魂是理论素质，干部素质的灵魂是干部的思想理论素质。提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想以及党的xx大等重要文件，牢固树立科学发展观，努力提高思想政治素质和理论素质，坚定政治理想信念。深入学习(党章)、(中国共-产-党党内监督条例)和(中国共-产-党纪律处分条例)以及其它党纪政纪条规。自觉遵守党的纪律，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性。理论联系实际，坚持用马列主义的立尝观点、方法去分析研究解决问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观以及地位观、权力观、利益观。坚持严格要求自己，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自盛自警、自励。思想上不断完善，政治上不断求强，业务上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应日益艰巨的工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，始终把党和群众的利益放在首位，个人利益无条件地服从党的利益，忠于职守、勤奋敬业、真抓实干，切实为群众办好事、办实事，坚持做到廉洁奉公、不断学习、不断进龋

二、爱岗敬业，履行职责，努力提升工作质量

继续发扬干一行，爱一行，钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。针对医保工作的薄弱环节，抓紧劳动法律法规政策的学习，努力熟悉医保工作。通过参加一系列的学习和培训，对医保工作有了更深刻的认识和了解，丰富了知识。针对我区医保工作体制的特点，虽然有些职能放在市本级，我们也可以不学、不闻、不问，但为了正确把握医疗保险体制改革的方向，我经常对新的政策进行研究，特别是在自己不懂医学的情况下，努力钻研医疗审核方面的有关政策，便于更科学地做好征缴测算。我在劳动部门工作了18年，现在越来越感觉到劳动工作的重要性和自豪感，能从事新形式下的劳动工作，即感到肩上担子的沉重，又感到无尚的自豪。我没有理由不爱岗、不敬业，要带着服务的意识去履行自己这一神圣的职责。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为工作宗旨，认真完成好上级分配的各项工作，狠抓行风效能建设，努力转变工作作风。深入企业、群众认真听取意见，要求企业反馈我们工作的行风、效能以及廉政方面的情况，对有反应的问题及时进行调查。工作中，积极完成好局领导交办的各项任务，努力做到不辜负领导信任，不愧对同志给予的支持尊重。严格要求自己，积极主动地研究探索医保工作中遇到的各种问题。

对领导干部个人评价范文二：

作为一名党员干部，我不仅要做好一名干部应该做的事情，还要承担起一个党员应该承担的责任，在这段时间中，我各个方面都得到了很大提高，下面我就自己的情况进行一下说明。

一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。

近年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”、“七一”讲话、科学发展观等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加局党委组织的“三讲教育”，通过“三讲”和“三讲教育回头看”，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。学习是创新的前提，这几年我在学习的基础上，探索、创新、研究、总结。努力使自己做到既是思想政治工作的“专才”，又是具有科学管理知识的“通才”。

二、创新、实践 “为任一职、振兴一方”是我多年来恪守的职业道德。

作为一个共产党员、我必须看得深、想得远。

三、注意工作方法，关心群众、促进团结。

党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始 终坚持把群众的利益放在第一位。与群众相处时，我能了解民情、民意，正确对待群众意见，互相信任，关系融洽;关心员工生活方面，这几年我们改造了食堂、浴室等公共场所。目前，大厦部门之间相互协作、员工之间相互友爱氛围较浓，职工收入逐年递增。

四、廉洁自律、克己奉公。

日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一 言一行。严格考勤、坚持值班制度，遇到重大接待任务，放弃休息连续作战，不计较个人得失。在错综复杂的社会环境中，牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，提高防腐拒变的能力。作为一个老共产党员，我长期接受党的教育和培养，在工作和生活上均取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如：由于思想上重视不够，直到现在，我仍然不能熟练使用电脑，跟不上办公自动化的要求，今后我将积极改正。

我知道自己还有很多不足，但是我会改正，我相信只要努力、有心就一定可以做好，我也知道自己的责任，我会把握好人生航线，积极进取，争取成为一个对社会有用的人。

对领导干部个人评价范文三：

本人自就职**省电力系统领导以来，努力工作，刻苦学习，强化思想，是自己在工作能力，领导能力，思想觉悟都同步提高。从走上工作岗位以来，在委党组的正确领导下，在同志们的关心支持下，我认真按照中央和省委、省政府的一系列战略部署，在思想上与中央保持一致，在行动上认真贯彻落实委党组的指示。都能很好的完成组织的任务，下面是这段时间的个人鉴定。

一是扎扎实实地做好本职工作，坚持培养与时俱进、解放思想、开拓创新的能力;努力学习国际最新的电力技术、工艺和其他新知识;努力提高驾驭全局的能力、决策能力和组织协调能力。特别是针对全省的电力工业发展综合管理方面，做了一些工作。全面完成了农村电网建设改造工程，共争取国家投资**亿元，其中国债资金**亿元。同时又争取国家对我省县城电网改造追加投资**亿元，其中国债补助资金1亿元。通过城农网改造极大地改善了我省电网结构和健康状况，提高了供电可靠性。积极配合处室领导和委党组，认真开展工作，创造性地完成了省委省政府交代的任务，克服困难，审批一批应急电源项目，并及时协调这批项目尽快投产发电，确保了我省电力供应的平稳和安全。

二是加强政治理论学习，努力克服学习不系统，不连贯的问题，克服存在的以干代学思想。由于工作和业务的原因，经常出差在外，委里组织的政治学习有时候要请假，回来后及时补课。对中央的一系列战略部署力求吃透精神，杜绝在一些理论问题上不求甚解、似是而非。在对科学发展观的认识上，树立全面、协调、可持续的发展观。自觉运用科学理论武装头脑、指导实践，加强创新意识、发展意识。特别是加深对“三个代表”重要思想和邓小平理论的学习和理解。

三是进一步改进工作作风，严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐败现象作斗争。

同时，在具体工作中，对于政治理论学习、思想觉悟、工作作风、业务学习、工作方式方法等方面还存在不少缺点和错误，亟需改进和克服。一是按照党组要求做好本职工作。二是发扬理论联系实际的优良学风，搞好政治理论的学习。三是加强党性锻炼，提高党性修养，增强执政意识。四是保持警钟长鸣，严格要求自己，进一步加强廉政建设。五是牢记“两个务必”，强化宗旨观念，全心全意地为人民服务。