班委职能

班委职能（共14篇）

篇1：班委职能

班长：

1、团结全班同学，带领全班同学树立一个较好的班风，学风；

2、协助辅导员做好班级各项日常工作；

3、了解班内各种情况，并及时与辅导员进行沟通；

4、每两周召开一次班会，视情况召开班委会；

5、处理好班级问题，及时向辅导员进行汇报；

6、协调好班委工作；

7、带领全班同学及时完成辅导员和系里安排的各项工作 副班长：

1.主要是协助班长做好各项工作（积极主动）

2.负责班级上课及各项活动的考勤统计以及维持纪律 团支书：

团支书、宣传委员、组织委员和文体委员组成团支部

1、组织管理好本班团员，带领宣传委、组织委、文体委做好团支部日常工作，主要是商榷 班级活动的开展，制定策划书。

2、认真执行校团委开展的各项工作；

3、负责班内团员团费及各种捐款的收缴与记录工作； 学习委：

1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；

2、负责各科的课堂记录，协助任课老师做好课堂工作；

3、做好同学与任课教师之间的桥梁，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈同学课堂建议和学习情况（作业、考试）；

4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识； 组织委：

1、主要负责班内的各类活动人员的组织

2、协助班长、团支书开展各项工作 宣传委：

1、主要协助班长、团支书做好学校、院系和班级各项活动的宣传工作； 文体委：

1、动员、组织和带领全班同学参加学院或学校有关文艺方面的各种文艺表演及竞赛活动；

2、配合班长团支书做好相关文艺活动。

3、适当组织开展班级内部文艺活动提高学生积极性丰富大学生课余生活；

4、动员、组织和带领全班同学参加院学校开展的各种体育竞赛活动 生活委：

1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；

3、负责好本班教室的卫生 心理委员

1、每两周在班里开展一次心理健康成长小型主题活动，推动同学心理健康发展，促进同学关系友善

2、配合系学生会开展活动 寝工委

1.在班委会的集体领导下，侧重寝室工作；2.促进男女之间的交流，增强班级的凝聚力 3.尽量协助各个班委营造良好健康的学习、生活、文化、娱乐氛围。

篇2：班委职能

班级主要工作分为四部分：学习、卫生、纪律、活动

班委会，建立健全班级纪律，制度及班级建设措施。鼓励班级同学积极参与班级建设，为班级建设出谋划策。及时总结工作经验，不断提高工作水平。每周召开一次。

团支书：全面负责班级团支部建设，督促各班委认真完成任务，了解同学思想动态，增加同学意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。升旗仪式第一责任人及课间操第二组责任人。

班长：全面负责主持班委会的工作，定期组织召开班委会和班会，督促落实班委会决定的各项决议。班级第一责任人及课间操第一组责任人。

副团支书：分管理班级纪律和活动，记录同学早晚自修、上课的出缺席情况，将出勤情况每周上报一次班主任。

副班长：分管理班级卫生和学习，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

组长：组长的位置非常重要、全面负责本组的工作（纪律、值日生的督促，卫生的保持等）及作业的收发。配合其他班委管理好本组，为本组第一责任人。

学习委员：.注意班内学习风气，加强班级学风建设，及时了解教与学的情况，及时与任课老师取得联系，反映同学学习难点及建议。科代表队伍的建设和管理。

生活委员：关心同学生活，及时反映同学在生活等方面的意见及班级和公共卫生区的卫生打扫，班级值日生的安排。班级班费的管理使用。

纪律委员：负责处理课堂记律、自习纪律、及迟到、早退、旷课等方面的违纪现象。培养本班良好的班风。做好每日出勤情况汇报。

宣传委员：作好班级的宣传工作，黑板报的更新及班级活动的编排。

组织委员：组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班委开展各项活动。两周必须有个活动。

篇3：班委职能

一、从容笃定———众里寻他千百度

设立一个好的班委,不能急于求成。一年级刚进学校,大家互不了解,我参考中考成绩,组建了临时班委,同时考虑以个子大的学生为班委主力军。但军训结束后发现,个子大的班长原来胆子小、没主见,让人无可奈何!劳动委员是个不怕脏、不怕累、 嗓门大、任劳任怨的大小伙,可是因为缺乏管理、处理问题的能力,每次搞卫生都亲自上阵,自己累得要死,卫生工作却搞得一塌糊涂。就这样,坚持到第一学期期中考试后,我班选举产生了新的班委。

为什么发现问题而没及时更换班委,主要考虑班级稳定,避免给学生造成不行就换的错觉。期中考试成绩是恒量一个人素质的重要因素,同时通过两个多月的相处,学生甚至比老师更清楚和了解谁适合做班委。这时选出来的班委,相信不会出现太大的偏差。如果相处时间短就进行民主选举,真正有担责、有能力、 敢说话的孩子可能选不上的,得票多的可能是那些能说会道、称兄道弟的人。综合时间和成绩,通过民主选举,基本确定了学生认可、班主任满意的班委会。

二、启迪引导———好钢用在刀刃上

一个强有力的班委,离不开班主任的培养、引导和帮助。一旦确定班委,就根据班委会每个成员的特点,为他们分别量身打造能发挥他们特长的“执政之路”。

记得刚选举完,作为民选的班长就跟着我到办公室,胆怯地说他当不了班长,只当过小组长。我思考了一会儿告诉他,同学们相信你能做好这项工作,老师也会帮助、指导你怎么做,就这样他怀着忐忑的心理做了班长。在平时的工作中,遇到问题我会引导他寻找解决问题的方法,由他去解决,把他推向前台。周一德育课让他上台布置一周工作任务,周五校班会让他对本周工作进行总结。这样一做就是四年,而且年年优秀。班长也是校篮球队队员,三年级上学期校队要出去比赛,周五校班会工作总结完后,他说:“下周我要去外地比赛,时间为一周,这周副班长负责班级事务,大家有什么事向她反映,要是有什么重要的事她解决不了,等我下下周回来再处理,时间也不长……。”当时站在台下的我,感觉自己好像是个多余的人呢,惭愧、欣慰一起涌上心头。班长的成绩也是有目共睹,凡是带过我们班的老师都会对我说:“你们班的班长真好!”

当然民主选举出来也不一定全都是好的,当时班级选举出来劳动委就很头痛,不仅没有责任心,而且事事等着老师的安排,后经多次引导也没有走上“正道”。没办法,只好暗中寻找适合的劳动委人选,相中了一个很瘦小的女生,这个孩子责任心强,敢说敢做,甚至敢评价科任老师的得失。实践证明,三年的卫生工作很少让我烦心,卫生成绩也很不错,她也曾多次被评为校 “优秀劳动委”。虽然她个子还很小,但在她身上有股正气,这就是她能做好劳动委的一个重要原因。

三、自我管理———青取之于蓝而青于兰

能不能把一个班级管理好,除了班主任的正确引导,关键得靠班级每个成员的自觉和自律,而这个自觉和自律就需要班委模范带头来引领。因此,平时我就注重培养班委的自我管理能力, 通过他们的自觉和自律,促使大家互相监督,把班主任想管而管不好事管好,从而达到“青取之于蓝而青于兰”预期效果。为此, 我告诉班委要牢记:1.发挥示范作用,也就是以自己各方面的良好行为去感染带动同学们。2.树立服务意识,要他们明白班委的工作是服务,而不是管人。3.独立主动作为,不要依赖老师的指令,根据班级需要主动开展各种工作,想方设法塑造班级特色。 在这种意识的影响下,班委不怕苦、不怕累,大家各司其职,工作有条不紊。他们每两周举行一次班委会议,对班级事务进行总结,规划后两周工作并做详细记录,交由班主任审阅,由师生共同探讨、修正。对班级好人好事由班委出面给予表扬,针对出现的一些不良行为或偶发事件,由班委对当事同学提出教育,督促其改正。

总之,一个班级的学生就如同摆在班主任面前的一盘棋,用好每个棋子班主任都要用心思考,但如何用好这些棋子还得靠班委的帮助。当班主任把班委会成员这几枚关键棋子布局好,班主任和班委形成了默契,班委就可以把班主任从繁琐的班级事务中解放出来,班委这一招棋活,全班这盘棋皆赢。

参考文献

篇4：“终极班委”诞生记

“今天班会课能不能给我上啊,因为教学计划还有一点没有完成。”科任教师找到我想要“霸占”每周一次的班会课。我急忙答道:“今天可不行,你占我的课吧,看上哪一节都可以。今天班会课非常重要,孩儿们盼了好久了,我可做不了主。”“这都什么时候了,离高考还有80多天,还开什么班会啊?再说了,你们班周周开班会,少一次也没有什么。”“我们班啊,今天要选‘终极班委。”“选班委?现在选,有意义吗?”“哈哈……”我神秘地一笑答道:“意义大着呢!好了,我先去看看孩儿们开始选没有,回头给您好好解释。”当我走到班级门口的时候,班会主持人已经开始组织同学们选举了,看着他们兴致勃勃的样子,我的思绪如泉水般涌了出来……

自从担任班主任以来,我就很重视学生干部的培养,也曾尝试过很多方式,有由我直接任命的,有民主选举的,有科任教师推荐的……但都存在一个共同问题:学生和教师都容易受第一印象的影响,选来选去,能胜任的好像都是一开始就在做班委的那几个,所以,这些方式产生的班委成员比较稳定,变化不大,这使得很大一部分学生失去了锻炼机会。上一届我又尝试了班委轮流制,可刚把一届班委团队引上路,新的班子上来又要重新磨合,工作效率一直不高。怎样才能既克服班委只在少数学生中间产生,又解决新老班子交替带来的一系列问题呢?经过一段时间的探索,我逐步梳理出了一个班委培训方案,也就是“班委接力”计划,并在接手2009级28班时开始实践,历经两年,4个学期,共20个月。

“班委接力”计划主要内容仍然是班委轮流制:把我们班的60名学生分组,每6名学生组成一届班委会,任期为两个月。但我在以下两个方面做了一些创新,效果不错。

一、通过“招聘”实现班委“接力”

第一届班委是由全班同学推荐产生的,产生以后我对其进行了全方位的培养。大到班委例会、主题班会等的设计、组织、开展和总结,小到班委之间、班委与同学之间的沟通技巧、说话艺术等,我都一一交代,手把手地教,并带着他们共同讨论班级存在的问题和优势,起草了《班级公约》,拟定了《班委手册》。

根据《班委手册》的规定:除最后一届班委以外的所有班委在自己的任期内都要完成一项特殊任务——发展并培养自己的“接班人”。具体操作就是班委会成立以后要召开一次“班委招聘会”。这个招聘会是双向的:每位同学可以根据自己的情况提交“求职信”申请自己满意的职位;现任班委也可以根据自己职位的工作特点去游说符合要求的同学。条件只有一个:应聘同学必须是从来没有担任过班委的。如果有几位同学同时申请了同一职位,由现任班委自己想办法解决。条件也只有一个:公平、公正,不能引起矛盾。私下有班委跟我说,很多时候他们选择的方式就是抓阄。我也明确表态:“抓阄好啊,清政府选活佛都是抓阄,只是名字取得好听而已。”落选的同学一般都没有什么意见,毕竟还有自己展现的机会。即使有个别闹小别扭的,由现任班委出面协调后都没有留下过什么“后遗症”。

接班人一旦产生,就会与现任班委签订“发展协议”,其实也就是下任班委的《见习合同》和现任班委的《培养责任书》。大致内容是被选中的接班人(也就是下任班委委员)跟着现任的班委委员全面参与工作,提前熟悉工作环境,也就是见习。这样就可以极大地缩短新老班委会的过渡期,避免因为新老班子交替带来的一系列问题,使新的班委会一上任就可以有条不紊地开展工作,就像运动会的接力赛一样。我把这种过渡叫做“无缝接轨”。同时,现任班委必须把接班人培养好。即使把“接力棒”传到了新班委的手上,老班委也同样对新班委的工作负有连带责任,一直到新班委把“接力棒”交到再下一届的班委手上为止。所以,大家经常会看到我们班的一个委员在做事情的时候,会有一个接班人协助,一个老班委帮着出谋划策,而我,会在一旁“偷着乐”。这就叫班级管理的“可持续发展”。

二、设定“终极班委”目标,为班委助力

我设定的“终极班委”目标,其实是个“陷阱”。我在实施这个计划前就在班会课上大肆“蛊惑”:“每位同学都是我们魅力28班的成员,我们都有为班集体作贡献的责任和义务。不仅如此,我们还要在上届班委的基础上有所超越,看谁做得更好,到接力结束的时候,我们就要评选出最优秀的13位精英,组建我们班的‘终极班委,全面组织高三冲刺阶段的班级工作。”在“终极班委”目标的激励下,同学们的积极性被调动得很高,个个斗志昂扬,都想将最好的一面展现在同学和教师面前,力争能成为终极班委的一员。

接着,我又给每届班委安排了一项任务“推波助澜”——每届班委会必须在上届班委会的基础上创新或者改进一项举措。这项任务可以大大提高班委的自主管理性和创新性。首先,老班委根据自己在管理中遇到的实际问题给新班委提供宝贵的意见。其次,新班委曾经全面参与上一届的活动,是半个管理者也是半个“普通同学”。再次,新班委的接班人之前肯定非常关注这个部门的情况。三届班委每天大部分时间都生活在教室里,清楚地知道教室里发生的所有事情,他们所掌握的信息是我们班主任无法比拟的。所以,当他们开会讨论新举措时,“老、中、青”三届班委都会通过各自认识问题的角度就上届班委在任职期间或者班级内部的情况做出全面分析,针对不足的地方商讨出合理方案。实践证明,效果非常好,班委们的很多创举不仅得到了教师们的好评,有的还在全校推广。如第2任班委会提出的“读响课前三分钟,让朗朗读书声迎接我们的老师”解决了同学们课前三分钟准备不充分的问题,还有效地利用了“边角时间”;第3任班委会提出的“每周一歌,唱出心声,唱出理想”,让我们的班会课一开始就热情高涨;第4任班委会以“生日快乐,触动心灵”为主题给同学们过生日的活动一直延续到现在,极大地增强了班集体的凝聚力和活力;第5任班委会的“零汇报制度”让我们班的常规工作稳定发展;第7任班委会的“给教师颁奖,让教师风采闪耀光芒”改善了我们班的师生关系,使高三的复习生活更和谐,温馨……

“同学们,让我们以最热烈的掌声祝贺以上13名同学成为我们魅力28班的管理精英!”随着主持人的宣告,“终极班委”就此诞生啦!我们班的“终极班委”计划从设想、实践、完善到结束历时整整两年,20个月,4个学期,今天终于可以告一段落啦!其实,科任教师说得也没错,在离高考不到100天的时候选班委的意义的确不大,但更多的意义已经在其过程中了。“终极班委”是一次总结,一种象征,一段回忆,也是我班主任管理之路上获得的一份宝贵的财富。以“终极班委”制度建立起来的班级管理让学生不仅能自主发展,还能可持续发展。

作者单位四川省宜宾市第三中学校

篇5：班委职能

① 班长； 负责组织和管理本班的全盘工作安排，全面落实和检查与监督

② 副班长；同上，是班长的左右手，分担班长工作压力

③ 纪律委员；负责本班课堂纪律和自习课的管理

④学习委员； 负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和老师的月评。体育委员； 负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。

⑤劳卫委员； 负责本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。

⑥生活委员 ；负责本班的生活与团结的管理，以及班费的开支。

团支部:

①团支部书记； 负责本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作。

②文娱委员 ；分担团支部书记工作压力负，主要责开展班上的各种文娱活动，比如晚会、郊游、野餐、烧烤、教歌等。

④ 宣传委员 ；分担团支部书记工作压力，主要负责本班的黑板报、手杪报等工作安排，以及班级的宣传工作。

注；①班干部带好头，同时全班同学及老师共同监督班干部，每人都有权力批评班干部的不足，提出建议 ②每星期班会课抽时间做工作报告总结

③能者上任，一切为了本班利益出发，每位同学都有自荐竞选当班干部的机会。

⑤ 鉴于目前状况，暂定以上职位

篇6：大学班委职能与分工

班委人员组成：班长，团支书，学习委员，宣传委员，组织委员，体育委员，生活委员，心理委员，文娱委员。

班长：班级行政总负责人，主管学习，生活，财务以及同性别同学。主要表现在：

1，班干部实行班长负责制，直接管理班级各委员，各寝室长。2，传达并分配学校学院布置的任务和负责班级主页的管理。

3，定期开展班干部会议，全体同学会议，加强与团支部的合作，落实会议的决定。4，深入了解班级同学生活和学习情况，积极了解同学们的思想动态。5，制定班级计划并保障顺利实施，编制一学期的学习和活动计划。6，做好班级同学评奖评优和推优入党情况，务必做到公平公正公开。7，组织班级同学竞选各类班级荣誉（如优秀班集体、红旗团支部）。

团支书：班级团支部的最高指挥官，主要作用表现在：

1，传达并分配学校学院下达的任务。

2，负责班级主页管理和组织学校定期举行的团日活动。

3，做好班级推优入党和评奖评优工作，设置评选方法。

4，采集并完善预备党员、积极分子、团员的基本信息。

5，负责团委工作简报。

学习委员：负责学习及相关事宜:

1，负责组织每学期初的成绩分析会（作PPT）

2，负责将老师布置的作业提前通知在微信群和QQ群。

3，负责在考试前期为班级同学搜集复习资料。

4，负责与老师沟通课堂教学情况并提出建议。

5，负责收发整理作业交给老师。

组织委员：团支部的主要职能部门，主要表现在：

1，负责组织团日活动及班级活动。

2，负责易班建设（每周三条原创）。

3，负责按学号分配同学参加学校学院的活动（有兴趣者优先）。

宣传委员：团支部的主要职能部门，主要表现在：

1，负责管理班级的腾讯微博和网易邮箱。（，易班人人和QQ也包括在内）

2，负责宣传以及通知班级同学学校学院布置的活动和任务。

3，对班级舆论进行留心观察和监督（重点在不利于学院班级的言论）。

体育委员：负责开展班级和团支部活动:

1，督促同学按时参加各类体育活动，并负责考勤。

2，发动并鼓舞同学参加校级各类运动赛事，协调好与团总支体育部，院学生会体育部的工作。

3，汇总每次活动同学签到表。

生活委员：负责班级生活方面的工作：

1，协助院学生会生活部搞好宿舍卫生工作，配合其每周四的检查。

2，负责班级经费开支，记录在财务本上。（班委报销需出示小票或发票并向班长汇报）。

3，监督同学禁止使用违规电器，禁止豢养宠物。

文娱委员：负责开展班级文娱活动;

1，为班级组织策划节日活动(如圣诞节、中秋节，班级聚会)。

2，组织同学参加学校学校举行文艺活动(如交谊舞大赛)。

3，协调与院学生会文娱部的工作（具体就是师生联欢会节目）。

心理委员：负责班级同学心心理生活:

1，负责了解班级同学精神，心理，感情等方面的问题。做到及时向班长汇报。

2，负责做好班委会记录。

3，协调学校有关部门的工作。

注：

1、班委须绝对服从学校学院的决定，听从主要班委安排，有问题及时互相沟通交流，多与老师接触，积极主动为学院做事。

2、班级每学期须开展3-4大活动，每项活动须由1-2名班委总体负责，其他班委协调组织，服从负责人的安排。

篇7：班委职能

2011年12月03日 15:33:11 来源:红兴隆分局第二高级中学【字体：大 中 小】

（一）班委会的职能：

班委会起着学校领导、老师和学生之间的桥梁作用，协助班主任贯彻各项工作，是班主任的助手，带领全班同学向“三好”目标前进。各委员要团结协作，形成一个良好的班集体，争当先进班。

班干部要努力做到：有为同学服务的思想，工作要主动热情，学习勤奋刻苦，作风扎实，政策性强，品德高尚，严于律己，团结同学，在工作中不断提高工作能力。

（二）班长职责：

1、做好班主任助手，积极主动开展工作，密切与班主任的联系，勤请示汇报。协助班主任制订和执行计划，带领全班同学完成学校和班主任分配的各项任务，班主任不在时，遇到偶发事件，要与班委成员研究及时处理，并及时报年级主任或政教处。

2、要向各班委明确职责范围，支持和督促检查各委员开展工作，提高班干部自治自理能力。

3、定期主持召开班委会总结工作情况，分析班内同学各方面的思想，对不良倾向要及时解决，对好人好事要及时表扬，在班委内开展批评与自我批评，搞好民主作风，在班内形成一种良好风气。

4、定期举行主题班会，对同学进行思想教育，培养同学自理、自律能力。

（三）学习委员职责：

依靠科代表协助各科老师搞好班级学风建设，学生对教学有什么意见或对学习问题的建议，应搜集情况反映给学校或该科老师，以便老师改进教学方法或总结经验，提高教学质量，老师布置学生去完成的学习内容，学习委员要依靠科代表主动地组织同学按时完成，配合各科老师组织开展各种学习竞赛和课外活动，组织学习经验交流，改进同学的学习方法。适当组织一些智力竞赛活动，调动同学学习的积极性，总结分析班级的学习情况，组织力量帮助后进同学赶队，配合宣传委员搞好班级板报和学习园地，指导同学学习。与班干部共同组织早读、晚自修、自习课，搞好纪律，提高同学自学的积极性和主动性，经常性地向同学推荐好的书目。

（四）体育委员职责：按照学校要求，组织同学积极参加体育锻炼和课外活动，协助体育老师组织同学参加“达标”测验，带领同学做好广播操、眼保健操，做好活动的集队工作，组织同学开展各种类型的体育竞赛，组织班级运动队参加校运会。

（五）文娱委员的职责：组织同学开展各种形式的文娱活动，调动文娱积极分子的积极性，有计划地组织同学排练一些文艺节目，适当时间组织班级文艺晚会，活跃课余生活，筹备参加学校或年级有关文艺汇演的节目。

（六）宣传委员职责：及时和有质量地出好年级和班级黑板报，表扬班内好人好事，评论不良倾向和问题，及时宣传上级和学校的决议精神和时事内容，美化班级环境。

（七）生活委员职责：不定期向年管会反映同学对伙食、住宿等方面的意见。组织慰问患病老师及同学，主动关心同学的健康状况。兼任公物保管员工作，教育本班同学爱护公物，开学初及期末协助班主任登记好班内公物的使用情况。每月对公物检查一次，有问题及时向班主任汇报。

（八）劳动委员职责： 协助班主任和学生会组织好各项护校、美化、绿化、值日等任务，并对同学进行热爱劳动的教育。

（九）纪律委员职责：协助班主任抓好班级纪律，（如：自习课纪律、课间纪律、文体活动纪律等），并同班长一起对本班情况定期向班主任汇报。

篇8：班委“苦”——班委“笑”

1、当你正在管理纪律时，下面有个别同学在讲话，你不要出声，一直盯着他(她)看，直到他(她)发现了为止，如果还不在乎，就把他(她)拉到讲台上示众，之后再好好的“开导”一番，这样的软硬兼施往往能让他(她)对你心悦诚服。

2、早读时，有的同学在玩东西或做其他事情，要先把东西没收，让他自己知道错了，然后写一份保证书，告诉他“不然东西就要到老师手里了”。或跟他(她)讲清早读的意义及流动红旗的意义，实在不行的话，再上报老师。

3、值日时，分配工作要有理有据，自己以身作则，“身先士卒”，让他们无话可说。

4、值日当天，下课要特别注意检查班级的卫生和东西的摆放以及同学们的穿戴，及时制止个别同学的危险行为。

5、做卫生时，要时刻监督着他们，提高他们的工作效率。

6、做完卫生后，要做一次全面检查，谁的卫生区域有纸，就让他(她)重扫。

7、当同学们有事请你帮忙时，要尽心尽力的帮助他(她)。有空的时候，要对一些学习上有困难的同学进行辅导。

8、对同学说过的话要尽心尽力地做到。

9、老师分配的任务要及时完成，尽量做到又快又好。让同学们知道你并不是一个只会指挥别人的人。

10、老师不在时，要主动出来管理好班级的纪律，谁讲话了，提醒他一次，如果还是不听劝的话，再跟老师打个报告。

11、如果有的同学在某一个方面屡犯错误，而且不听班委劝导，就让他(她)罚抄《小学生日常行为规范》或《小学生守则》中他(她)犯的那一项错误，并在规定的时间内上交，让他记住这个教训。

12、课余时间不要摆官架子，要和同学保持友好交往，与同学们打成一片。

13、把自己的一些在当班委方面的委屈向好朋友倾诉，那样，至少会有一个人理解你，配合你的工作，知道你的苦衷。

14、在条件允许的情况下，让同学们的当一天班委，知道一下当班委的苦。

15 、当同学们对你有意见或有建议时 ，要认真听取，有则改之，无则加勉。

……

以上是我对管理方法的点滴体会，最基本的一点是自己首先要管理好自己，要与同学和睦相处。管理时，要给同学们选择的空间，要以理服人，实在不行的才能交与老师，这是对同学们的尊重，也能更好地为老师分忧解难。

篇9：班委会班委职责条例

一、班长：

1、张誉天：

（1）集会或集合时，协助体委组织、整队。如体委不在，负责组织队列纪律；（2）自习或班主任不在是，与纪律委员配合保持班级纪律及秩序；（3）用课堂纪律记录本记录一天每节课同学纪律表现；（4）制作班级管理相关内容文件。

2、李好：

（1）负责收学校或班级布置的作业、回执等；（2）负责代表班级上台领奖；（3）负责班级到后勤领东西；（4）负责班级与年级的联系。

二、体委：

1、韩笑冉：

（1）集会或集合时，女生的组织及纪律；（2）体育活动的组织。

2、高湛航：

（1）集会或集合时，男生的组织及纪律；（2）体育活动的组织。

三、纪律委员：高湛航（1）自习或班主任不在时，与班长配合保持班级纪律及秩序；（2）用课堂纪律记录本记录一天每节课全班同学纪律表现。

四、宣传委员：温擎

（1）板报总策划及板报组同学的分工；（2）班级文艺活动、主题班会的策划及组织。

五、学习委员：李佳琪

（1）每天写课表；（2）组织班级学科评比；（3）课前提醒同学准备学具。

（4）每周汇总各科课代表统计的交作业情况（好的、差的名单）

六、生活委员（财保委员）：许多、黄月果

（1）负责每天每组值日生的值日：逐项检查并填表评分：好或差（评分为差，加做2天；无故不做值日，加做4天。由班主任安排）；

（2）每天轮换，隔天负责；

（3）在黑板课表下，记录值日生姓名；

（4）每天统计座椅翻摆桌椅情况，以“正”字统计（没翻加做1天值日，由班主任安排）；

篇10：班委会及班委工作职责

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。

一、班委会工作职责

1、配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7、协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评。

8、积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

二、班干部工作职责

（一）、班长：全面负责班级工作

1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。

2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

7、检查早餐、做好全班同学考勤（一日两次），及时登记请假同学的名字和原因，并及时向班主任报告。

8、指导其他班干部的工作，主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。

（二）、学习副班长：主负责自主学习工作

1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。

3、督促和指导各科代表的工作。

4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

5、配合班委搞好其他工作。

6、早读时间带领同学读书，组织课外阅读。

7、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

8、负责课堂考勤，填写教室日志，及时掌握缺席者的名单，并向老师说明。

（三）、纪律副班长：主负责班级纪律工作

1、监察督促班干部完成各项工作，维持班级纪律。

2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告，负责晨检。

3、调解同学间的矛盾，做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作。

4、负责每堂课前的准备工作及纪律情况，负责课间及自习的组织纪律问题，并能以身作则。做好一周班级纪律总结，作好记录。

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。

（四）、卫生委员：主负责教室及清洁区卫生工作

1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。

4、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

5、节约用电，及时关闭教室电灯。

6、组织参加学校安排的劳动活动，并负责考核。

7、关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反馈。

8、组织一周大扫除，协助政教处搞好校园卫生的宣传和检查工作。

（五）、文娱委员：主负责文娱工作

1、组织参加学校的各类文娱活动，图书借阅。

2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节日的庆祝、联欢活动。

（六）、体育委员：主负责两操一活动工作

1、协助体育老师上好班级的体育课。

2、组织班级参加学校的各类体育活动。

3、负责体育比赛的组织发动工作。

4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

（七）、团支书记（宣传委员）：主负责精神文明建设

1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，办好本班的教室布置。

2、做好学校精神文明建设、团活动，班内各项活动的义务宣传员，整理数据，填写德育评分表。

3、协助老师搞好学生作品展览布置，负责好人好事的登记宣传工作。

（八）、学习委员：主负责学习

1、热爱学习，刻苦努力，在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

2、负责收发各科作业，协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。

3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；

4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。

6、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

7、组织检查、监督班级同学自习情况。

7．努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。

8．配合学习副班长组织班级内部的学法交流。

（九）、礼仪委员：主负责学生礼仪

1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用。

2、监督制止学生的不文明语言，每周一早自习前检查同学头发、指甲，个人卫生，是否佩带首饰等情况，做好记录。

3、配合纪律副班长对班内违规同学进行记录，进行及时处理。

篇11：班委会及班委工作职责

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心服务作用，各负其责，各尽所能，为学生营造良好的学习生活环境，使班级同学团结互助健康成长让班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。

一、班委会工作职责

1、配合、协助班主任和任课教师的教育工作和活动组织

2、帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。共同进步。

3、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

4、班委会成员 积极主动完成学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

二、班干部工作职责

（一）、班长：全面负责班级工作

1、同班主任请示后，具有任命和撤销班委的权力。（必须有证据）

2、掌握本班同学的纪律、学习、思想和生活情况，及时反映同学的意见和要求。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。

（二）、团支书：主负责班级团支部建设

1、搞好班级团支部建设。团员的管理，团员表率

3、按时传达学校团委布置的各项任务，并及时完成各项工作.负责发展新团员的工作

5、监督班级的各项管理工作。

（三）、学习副班长：主负责自主学习工作

思考两个问题：如何让同学学的更好？如何让好的学习方法让每个同学学习？

1、了解班级同学的学习情况，传达学校有关教学方面的通知精神。

2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。

3、督促和指导各科代表的工作。

（四）、纪律副班长：主负责班级纪律工作（两个纪律干事：一负责男 一负责女违纪优异记录。管理宿舍长。）（空调负责）

1、维持班级纪律。

2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。

3、调解同学间的矛盾。

（五）、宣传副班长：主负责黑板报工作

1、搞好班级的各项宣传活动。

2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏。

3、发动同学布置、美化教室环境。

4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。

（六）、劳动副班长：主负责教室及清洁区卫生工作

1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。

4、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

5、节约用电，及时关闭教室电灯、电风扇。

6、组织参加学校安排的劳动活动，并负责监督考核。

（七）、考勤委员：主负责考勤工作（可以由每个学生轮流值周）

1、负责任课老师考勤并及时要求任课老师登记课堂反馈表

2、及时开启与关闭班级多媒体（班长负责）

（八）、文娱委员：主负责文娱工作（文艺是我们学校的特色）

1、组织同学参加学校的各类文娱活动。

2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节日的庆祝、联欢活动。

（九）、体育委员：主负责两操工作

1、协助体育老师上好班级的体育课。

2、组织班级参加学校的各类体育活动。

3、负责体育比赛的组织发动工作。

4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

（十）、生活委员：主负责教室卫生工作

1、了解同学在生活环境方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反馈。

2、详实记载班费收入、支出情况。

3、负责班级卫生工作安排和实施

（十一）、科代表（每次上课前到老师办公室询问教师安排）

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具。协助老师调查、了解、分析本学科学习差的同学的困难、障碍。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

4、负责本学科收作业,并记录缺交的情况。

5、及时登记每科考试成绩

（十二）、组长

1、组织本组同学完成学习等各项任务，作好记录与统计。

2、收发本组作业本，帮助和提醒不交作业的同学，并把各次不交作业的同学名单交科代表。

篇12：班委职能

工作总结

公管三班 班委会学_委员 刘芳 回望大一上半学期的学_生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。但不管怎么说，进取是真。我作为我们班的学_委员，在这半个学期中处事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。最为重要的是，在我们的共同努力下，我们班整体在进步。

当初我竞选这一职位时，我就知道学_委员并不是一个小角色，走过这半个学期，我的体会更加深刻，可以说，这工作并不像我开始认为的那样简单，可是，我依旧庆幸我选择了它，一路走来，艰辛却又不乏欢乐。

大学里，老师与学生接触的并不多，除去上课的几十分钟，几乎没有别的什么交流，而学_委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，及时切实地向老师提出同学们的建议；把同学们不懂的问题反映给老师，及时讲解；提醒同学们完成作业等等。另外，帮助同学们了解教学评价、各种竞赛信息、选课须知等也是我的工作。每次考试安排下来后，我都会及时记录，向老师询问细节，再传达给同学，同时做考试动员；考试过后将成绩及时上交给辅导员。在这些方面，我自认为

做得比较好。

但是，这些都是学_委员的本职工作，也都是我应该且必须做的，然而，很多延伸的工作我总是不能及时意识到，但是，幸运的是，班委们从来都不会孤军奋战，我的伙伴们会在我没有意识到的时候提醒我，才会让许多工作及时地做到位。比如，上课前擦黑板，为同学们找适合自_的教室，帮助同学们了解四、六级以及计算机二级的考试信息，考试后及时做成绩分析…… 而我的工作又有很多的不足，虽然会制定计划，但计划永远比不上变化快，懒惰让我把工作一推再推，有的甚至推到“过期”，就不用再做了。还有，虽然会考勤，但不仔细，有同学旷课也不知道，只是糊里糊涂的填写考勤表；上课时会开小差，还和别人说话，也没有主动维持纪律。

总之，这半个学期中的工作有好有坏，都是我的经历，在下学期，我觉得自己应该勤奋起来，负起责任，认真对待每一件事，并以身作则，带动全班的学_气氛。

我相信，在我们所有人共同努力下，我们班会建设的更好！

篇13：班委职能

1、班长肯定各班委本学期成绩

2、班长与各班委共同讨论班委存在的问题，并提出建议。

3、商讨元旦晚会的时间，节目排练的方式，班歌的宣传

4、商讨圣诞节活动方案

5、趣味比赛参赛人员的选定

6、系元旦晚会本班的准备工作和表现

7、本学期接下来同学们的复习计划督导方案

8、落实排名制度

9、积极推荐和培养本班优秀和特长人才

10、确定明年本班班级目标

11、确定申请举办系篮球赛或其它赛事

一． 班委成绩——大问题：缺少团结协作意识

（1）副班长；勤勤恳恳，兢兢业业，坚守岗位，认真负责。很好地处理了分内的事。但说话的语气太过严肃，在该轻松的场合有时也比较严肃。

（2）团支书：做事认真负责，热爱班集体，能积极表现，在集体需要时能挺身而出，活跃现场其氛。但在班委思想工作上花费的精力还不够，班委的责任心不够强。在学习上投入的精力比较少，上课不够认真，没有起到带头作用。(3)学习委员： 头脑比较灵活，对上级交代的事完成的比较到位。但参加的活动过多（尚武堂，朗诵，读书节，职业规划大赛等），分散了在学习和班级管理上的精力。比较情绪化，自己心情不好时对同学的态度不好。易影响同学对你的评价。没有及时经常与科任老师沟通，反映同学们的学习问题。

(4)文艺委员：比较热心，充满激情，有雄心壮志，认真在做分内的事情。但缺乏毅力和耐心，办事急于求成。(5)生活委员：责任心比较强。缺少想法和胆识。

(6)体育委员：尽职尽责，注重班委形象，积极参加班级活动。(7)组织委员：雄心勃勃，表现欲强烈。英雄无用武之地，没有尽到组织委员的责任，当然我们也有错。

（8）宣传委员：认真负责，能按时按质完成任务。但沟通交流能力不强。

（9）心理委员：很有责任感，但展现才能的机会比较少。与班委之间沟通少，没有及时反映同学门的心理状况并采取措施。

（10）科代表：学习勤奋，做好了榜样，参与活动的积极性很高。但缺乏与老师之间的沟通。

篇14：班委职责

高校学生干部是学生管理工作中的重要力量，是贯彻和落实各项学生管理工作的骨干。班长更是其中重要组成部分，是学生干部的表率，也是班级的领头羊，担负着带动全班同学发展进步的重要责任。班长应起到组织领导作用、桥梁纽带作用与以及榜样示范作用。

那么在日常学习生活与班级管理中，班长应尽到以下职责：

1.总体负责班级工作，安排与协调各个班委的工作，抓好班委自身建设，定期召开班委会议，带领全班同学共同遵守学校各项规定。

2.配合导员进行班级各项建设，及时传达学校和辅导员对班级活动的要求，组织同学将要求落实到实处，保质保量完成各项工作。

3.强化班级纪律，严于律己，恪守职责。搞好自身学习，提高能力素质，为同学树立榜样，塑造良好班风。

4.倡导团结友爱，互相帮助。组织对班级同学有益的各项活动，通过各种形式班级活动增强班级凝聚力，增强班级同学的集体荣誉感。

5.及时关注班级同学思想与心理动态，定期向导员与相关老师进行反映与汇报。如若出现问题或者特殊情况第一时间向导员、老师或者学院汇报。

最后，总的来说，班长应在工作中做到勤学习、勤思考、勤实践、勤总结，不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及组织管理能力等等。在全心全意为同学服务的过程中，塑造完美人格，提升综合素质，更好地处理班级管理工作。

二、团支书

“兵头将尾”，人们经常这样称呼团支部书记。在团组织的系统工作中，团支书是最基层的“干将”;在支部的全体团员中，团支书又是“排头兵”和”领头雁“。这也就决定了团支书的工作职责，即向组织负责和独立主持的工作。团支书是在校团委的指导下，受所在院、系团支部直接领导，从事团工作并协助班长搞好班级日常工作的学生干部。其主要职责是：

1、负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观。

2、协助班长更好的开展班内、系内工作，使同学们在思想上认识到各项活动的必要性。

3、了解同学思想动态，增加同学意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。

4、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风，学风。

5、积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，向班委会提交入党积极分子推荐名单。

6、开展丰富、有益的团日活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。

7、党员的推优选优工作。

只要有团的地方就会有团组织，进而会有团支书的存在。团支书还要做到：政治上要坚强、学习要刻苦、工作要勤奋、作风要扎实、品德要高尚，认真完成团支书的各项工作。

三、学习委员

学习委员是学校教学管理部门与同学之间的桥梁与纽带。不仅要搞好自身学习，起到模范带头作用，而且要认真积极工作，协助各项教学任务顺利完成。其主要职责如下： 1.在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质,为班级同学做出榜样。

2.督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务，定期召开课代表会，抓好课代表的工作。

3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点、想法、要求与意见，向同学们传达老师的回复与各项通知。

4.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

5.进行课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

6.努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动，进行学习经验交流。

7.贯彻学校教学工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良学风而积极工作，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作。8.经常了解本班在文化学习上出现的好人好事，进行表扬、不良倾向以及对各学科的建议、意见，随时同班主任和科任老师保持联系。

9.担任任课老师的教学助手，协助教师做好收发作业等教学工作。做好课本簿册的领发工作。

10.考试后课代表及时登记成绩并尽快由学习委员整理后提交给老师。

四、文体委员

文体委员在组织文艺和体育等活动中进行组织和参与，积极调动同学参加各项文体活动。其主要职责如下：

1、制定年度文体活动计划及竞赛规程，组织和做好每学期的各项文体竞赛活动及每年的运动会等事项。开展活动力求形式新颖、内容丰富，内涵高雅，寓教于乐。

2、结合工作的重点，根据同学们的意愿和要求及学习安排计划，组织和开展各项丰富多彩、健康活泼的文体活动，丰富和活跃同学们的业余文化生活，不断提高同学们的健康水平。

3、充分利用同学们现有条件，有计划、有步骤地培养文体活动骨干，活跃校园文化体育生活，推进同学们文体活动的开展。

4、负责组织参加上级组织的各项文体活动，增进同学们参与意识及集体荣誉感。

5、协助各部门开展业余文体活动，推进文体活动的开展。

6、完成上级交办的各项工作，并积极主动地搞好各级之间的协作。

7.及时总结文体活动当中的经验，鼓励和评选文体活动极积分子，以利于更好的促进文体活动的开展。

五 生活委员与心理委员

生活委员主要负责同学生活方面的相关工作，主要职责如下： 1.贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施。

2.保管和使用班费，定期向班委会和全班同学做好班费使用情况公示。3.关心同学的日常生活，在易发病时节积极做好预防提醒。4.定期召开舍长会议，搞好寝室的纪律和卫生以及同学的身体健康。5.关心病号，帮助解决就医、用膳问题。6.负责设施报修，领取教学劳动用品等。

7.关心同学们的饮食健康，不定期提醒同学们注意保持合理饮食。心理委员是

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务。7.充分尊重每位同学的隐私，为每位同学严守秘密。

由于生活委员与心理委员兼任，则更要求其具备责任心，两者兼顾，开展班委工作，参与班级建设。

六、组织委员

组织委员是班级班委的重要一员，负责组织与协调各项班级与学生工作，保证班级管理工作的正常运行。其主要职责如下：

1.负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作.团结各班委和团员组织开展各项工作与活动，并在各次会议中进行会议记录工作。

2.协助宣传、文体班委做好班级组织活动。

3.对于班级各项活动制定详细的活动计划，事先做好策划与准备工作。4.积极协助团支书工作，协助团支部组织开展团活动。

七、宣传委员

宣传委员负责日常学习与工作中团部、班级等的各项宣传工作，是信息的传达者，在班级工作中起到不可或缺的作用。主要职责如下：

1.根据党组织和上级团委指示，围绕中心工作，开展宣传工作。2.搞好班级的各项宣传工作，组织同学向校刊、校报、网站等投稿。

3.协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，并根据活动需要，确定宣传范围。

4..开展活动时，负责出海报，挂横幅，组织拉拉队，画黑板报等，并作好相适应的宣传工作。

5.宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神，组织学习先进人物的先进事迹与精神。

6.开辟多种透明渠道，广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议。7.配合其他班委或学校社团做好工作。

8.做好宣传资料的收集、整理、上报与保管工作。