团史知识竞赛策划

团史知识竞赛策划（共10篇）

篇1：团史知识竞赛策划

团史知识竞赛策划

一． 活动时间：5月5日或6日（不定）

二． 活动参加人员：10级和11级各班，每个班组成一个代表队，其中包括3名参赛人员和至少5名观众。

三． 活动流程：

1.提前通知各班级团支部，要求他们组织参赛人员和观众，同时通过邮件的方式向各个班级负责人发送知识竞赛的材料，便于进行提前的准备。

2.组织活动，进行知识竞赛，主要分为3个部分：

（1）每个班级有90秒的时间，由主持人提出问题（判断题），每个班级派出一名同学在90秒内连续作答，只需回答是正确还是错误。10个班级分别作答，最后统计结果，回答对题目最多的6个班级晋级下一轮比赛。（若回答正确的题目数相同，则进行一轮附加比赛，确定晋级班级）。

（2）晋级的六个班级，分别挑选对手，一共分为3组，每组2个班级之间进行比赛，回答10个问题，每个问题包含4个选项，两个班级把答案写在答题板上，回答对问题多的班级胜出。有3个班级晋级下一轮。（若回答正确的题目数相同，则进行3道题的附加比赛，确定晋级队伍）。

（3）最后三个班级争夺冠亚季军，采取抢答的方式，回答正确加1分，回答错误不扣分，一共30题。最后按答对问题数目的多少，确定名次。（若出现并列的情况进行附加比赛）。

3.比赛结束后，对获得冠亚季军的班级颁奖，对参加比赛的其余班级给予一定奖励（最后是由老师来颁奖）。所有参加比赛的人进行合影留念。

4．活动结束后，在院刊或BBS上对比赛的结果进行报告，及时完成团信。

四．活动准备：

（1）一名主持

（2）2名记录人员，对比赛结果进行统计，同时负责PPT的播放

（3）借教室：需要1个100人左右的教室

（4）准备知识竞赛材料和题目，并根据题目制作简单的PPT（只需要包含题目即可），最为重要的环节。

（5）奖品准备，制作证书。

（6）准备2个答题板（白板，就是可以在上面有黑色水笔写字，还可以擦去，类似2129白板的小板子），以及笔。

（7）必要的话，可以邀请老师。

（8）简单的会务工作，派人负责照相。

篇2：团史知识竞赛策划

四川信息职业技术学院

（共青知识 你我共识）

团史知识竞赛

活

动

策

划

书

四川信息职业技术学院院团委2012年5月

一、活动名称:相聚团旗下 永远跟党走

二、活动目的及意义：

为了进一步推进我院共青团工作的深入开展，提高团员意识，增强团员责任，加强团员对团史的了解，我校院团委特举办“庆祝建团90周年”知识竞赛，以增加大学生的知识，展现大学生的青春风采，弘扬民族精神。

三、活动时间： 二○一二年五月下旬

四、活动对象：面向全院同学

五、活动地点：

待定

六、主办单位：四川信息职业技术学院院团委

七、活动参与：

嘉宾、参赛选手、个人亲友团、八、参赛方式

本活动共有初赛和决赛2个环节：

初赛以笔试的方式，选取参赛人员中成绩前10的进入决赛。

决赛分为四个阶段，参赛者以问答，抢答等形式进行作答．

九、活动流程

一．开场：主持人开场白，介绍与会领导，裁判和参赛者相关情况，之后主持人说明比赛规则，嘉宾致辞，随后宣布比赛开始。

二．全体起立,奏唱团歌,行注目礼．

三． 比赛开始

1、有问必答环节(选择题)

从一号开始，轮流回答，主持人选择举手最快的选手回答，回答正确加上相应的分数，回答错误不扣分，每人底分100分，每道题被回答错误两次时，主持人公布答案，并进入下一题。选择题共分为a、b、c、d级，a级为最易，难度逐级递增，则d级为最难，答对a级5分，b级10分，c级20、d级30分，共15道题，答题时间限制在20秒，计划10分钟以内。

2、自由抢答环节（选择题、简答题、填空题）

由主持人读题，或PPT放映，选手举手示意，主持人选择举手最快的选手回答，当选手起立时最多等待15秒，回答正确加10分，回答错误或时间到扣10分，当回答错误或时间到时，其他选手可以举手，主持人选择举手最快的选手回答，回答正确加10分，回答错误扣10分，每道题被回答错误两次时，主持人公布答案，并进入下一题。共计10小题，计划10分钟

3、可申请援助环节（选择题、简答题）

由主持人读题，或PPT放映，从一号开始，轮流回答，选手可直接回答，也可申请场外电话、场内亲友团援助，从申请开始时计时，限时一分

钟，回答正确加20分，回答错误或时间到扣10分，当回答错误或时间到时，其他选手可以举手，主持人选择举手最快的选手回答，选手可直接回答，也可申请场外电话、场内亲友团援助，从申请开始时计时，限时一分钟，回答正确加20分，回答错误或时间到扣10分，每道题被回答错误两次时，主持人公布答案，并进入下一题。共计5小题，计划10分钟。

4、判断题环节

由主持人读题，或PPT放映，从一号开始，轮流回答，当选手起立时最多等待15秒，回答正确加10分，回答错误或时间到扣10分，并进入下一题。共计10小题，计划5分钟.5、风险题环节

此关设有10分,20分,30分题,分别为选择题,简答题，填空题。

答题顺序抽取序号为一的参赛选手开始，此环节可向观众求助一次,限时60秒．答对加所选分值,答错扣除相应分值。每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理，答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会，由主持人读题，或PPT放映，,在主持人发出“开始回答”命令后开始记时,每题限时60秒

由主持人读题，或PPT放映，选手举手示意，主持人选择举手最快的选手回答，当选手起立时最多等待30秒，回答正确加10分，回答错误或时间到扣10分，并进入下一题。共计10小题，计划5分钟.6、终极PK环节（选择题、填空题、简答题)

本环节是针对比赛出现相同分数时采取的环节，本环节共准备10道题，每题回到正确加10分，回答错误不扣分，回答时间不超过30秒，由分数

最高的选手获胜。

十、活动设备无线麦、音响、相机等多媒体设备

十一、奖项设置

一等奖、二等奖、三等奖各一队，优秀奖两队，颁发荣誉证书

十二、突发状况及应急预案

出现分数相同时，我们会采用终极PK 环节。以分数最高的选手胜出。若设备或现场出现什么状况，主持人可以针对现场观众进行有奖问答，缓解现场

若出现台下作弊行为，将扣除相对参赛选手的分值

十三、具体工作分工及要求

1．会场组，负责比赛现场的布置，选手上下场的组织，会场纪律的 维持，舞台状况的监控。

（1）准备铭牌：嘉宾席，嘉宾名字，仲裁委员会成员名字

（2）嘉宾、仲裁委员成员的用水摆放

（3）划分会场座位安排。包括嘉宾区，候场区，工作区，选手区，观众区。观众区要求划分各组织或各班固定座位席（包括亲友团）

（4）现场布置：挂旗、装饰讲台、气球等

（5）选手上下场的引导，候场秩序维护，舞台状况的监控

2．赛事组，负责比赛观众的组织和考勤，负责记分表、统分表、报分表的制作、收取、计算、登录、报送，最后排名的统计。

（1）赛前选手名单、选手号码牌的制作

（2）赛期记分表、统分表、报分表的制作

（3）观众引导入座，观众考勤

（4）比赛进行时分数统计，送分，最后排名的整理

（5）写分值牌人员

3．后勤组，负责主持人化妆，礼仪，奖状书写，购买用水，负责颁奖环节

（1）与主持人沟通，确定主持稿

（2）申请教室

（3）礼仪的安排，包括迎宾礼仪、中场互动礼仪和颁奖环节礼仪

（4）分数板的制作，奖状书写

（5）点评嘉宾和颁奖嘉宾的确认

（6）准备：团旗，嘉宾用水，话筒及电池，计算器，秒表，白纸，奖状及用笔，印章，观众礼品

4．技术组，负责现场音响灯光设备的检查，比赛PPT的制作，颁奖音乐的准备。

（1）音响设备的检查和准备。要求主持人用麦1个，选手答题时用麦1个

（2）话筒传递

（3）制作PPT，准备操作PPT的电脑，现场操作PPT

5．宣传组，负责比赛宣传板、分数板的制作，比赛的拍照和报道。

（1）宣传板、分数板的制作（宣传部）

（2）比赛的拍照（宣传部）

（3）赛后的报道（宣传部）

十四、经费预算：

1．赛场横幅一条

2．中场互动环节，观众奖品预计花费50元嘉宾饮用水3打，45元奖状15*1,15元

纸笔、打印相关文件50

篇3：团史知识竞赛策划

当前, 我国高等教育培养的人才在创新能力和实践能力方面存在较大缺陷, 为了实现高等教育的核心任务, 提高大学生创新与实践能力, 有效构建大学生解决实际问题的思维意识, 我国教育主管部门以各类专业知识竞赛为契机, 引导高等院校发展方向, 大力支持举办各类学科竞赛, 在各学科领域掀起了专业知识竞赛活动的高潮, 如“全国数模大赛“、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生方程式大赛”、“大学生节能汽车设计大赛”、“建筑模型竞赛”等赛事。国内各高校也意识到专业知识竞赛在提升学生创新与实践能力中发挥的重要作用和积极影响, 都非常重视积极参与各类专业知识竞赛。本文以专业知识竞赛为契机, 针对专业知识竞赛与教学与科技活动有效结合开展了研究, 以期通过研究, 建立一种长效机制, 使专业知识竞赛和教学、科技活动能有效结合, 在我国高等院校的创新人才培养中发挥积极有效的作用。

二、目前高校专业知识竞赛组织运行模式存在问题

通过全国性各类学科竞赛如火如荼举行, 我国某些高等院校对竞赛的组织和运行模式进行了积极探索, 并取得了一定的成绩, 探索较早的高校依托高校重点实验室、工程技术中心等资源组建竞赛团队和竞赛小组, 有的高校借鉴企业的组织运作模式, 以复杂机械产品为对象, 组建各总成部门和竞赛小组。但纵观目前高校的竞赛组织模式, 其机制都是不完善的, 部分高校组织模式和团队建设非常简单, 濒临赛事才采用临时组建和抽调相关专业教师指导临时选拔参赛学员参加竞赛, 竞赛活动结束后即遣散。这种临时“拉壮丁”的模式运作虽然简单, 但效果却极差, 众所周知, 团队建设在社会各行业的发展中具有举足轻重的作用, 一种临时的依靠个人自由意识组合在一起的团队, 是没有核心价值和凝聚力的, 参与专业知识竞赛的后期影响力和积极作用没有得到长久持续发挥。针对目前我国高等院校的专业知识竞赛组织模式的缺陷, 有必要探讨一种较为完善、全面地、可操行性很强的组织模式, 在完善机制的框架下运行各类国家级学科竞赛和专业知识竞赛。

三、专业知识竞赛组织模式

专业知识竞赛分为国家级竞赛、省部级竞赛及校级专业知识竞赛, 国家级学科竞赛往往具有竞赛题目大, 难度大、工作量大、知识点考核全面的特点, 但参与人数有限。校级专业知识竞赛题目小、难度较低、考核范围窄等特点, 但参与学生众多。省部级竞赛题目介于两者之间, 针对专业知识竞赛的不同特点, 组建一支功能完善、机构健全、执行效率高的的团队将是各项赛事得以顺利开展的重要保障。为保障各级别专业知识竞赛顺利开展, 必须营造一个综合而系统的活动创新氛围, 建立合理的监督保障体系, 并提供必要的条件。项目组提出对于国家级和省部级学科竞赛, 借鉴采用项目管理的组织形式, 在组织机构上设立两大部:竞赛项目管理部和竞赛专业技术部。竞赛项目管理部包括财务管理、涉外宣传、专家指导工作组及竞赛小组建设等事宜。竞赛专业技术部包括创新实践竞赛平台、项目管理、项目分析等工作, 该组织机构以技术部为核心和依托, 组织管理部作为辅助, 保障各类赛事的正常发展, 在专业竞赛领导团队内, 设置一名总负责人, 统筹安排各部门之间的协调工作合分工。该团队还设置专家指导小组, 对活动开展提供指导意见, 引导团队健康有序发展。对于校级专业知识竞赛, 针对校级专业知识竞赛参与学生众多, 竞赛题目小、难度偏低、竞赛呈常态化等特点, 借鉴采用校内科技活动模式与专业实践课程相结合的模式。针对基础课和专业基础课程知识结构单一的特点, 采用竞赛活动与实验课程紧密结合, 相互渗透, 通过制定基础课及专业基础课大型设计类题目的方式具有较强的操作性, 这样既可以利用竞赛活动巩固和运用相关学科知识, 又可以合理利用教学师资资源开展竞赛活动, 避免了因竞赛项目过多而降低竞赛质量, 顺利达到竞赛常态化的目的。对于机械类专业而言, 基础课和专业基础课集中在大学一年级和二年级, 可开展的典型竞赛有:计算机程序设计性大型题目与计算机程序设计实验课结合;机械产品测绘、机械制图设计性大型题目与机械制图实验课结合, 车辆拆装大赛与车辆构造实习课结合, 实现特定功能的电子设计大型题目与电子技术实验课结合。由于专业课程具有一定深度和各学科知识交叉的特点, 因此针对专业课程举办的专业知识竞赛题目, 往往都是知识跨度大、综合性较强的竞赛活动, 大学高年级学生具有一定的知识储备和综合利用学科专业知识的能力, 因此这种竞赛活动适于在高年级举行。专业课程竞赛题目因其竞赛题目难度大、涉及学科知识点多, 往往不能在短时间内完成, 因此针对这种竞赛活动, 适宜和大学生科技活动月结合进行。对于竞赛的组织和管理方式与参与国家级与省部级的竞赛活动的项目管理制是相似的。以下对组织模式中涉及的各部门间关系进行阐述。

1. 竞赛项目管理部。

在该组织形式中, 竞赛项目管理部是竞赛活动高效有序开展的重要保障, 组织管理部门中经费申请和财务管理主要负责项目经费申请、各项竞赛活动项目费用的收入与支出管理。成功举办竞赛活动, 宣传工作必须先行, 通过宣传, 使工程竞赛理念深入人心, 努力营造积极向上的竞赛氛围, 优化学科竞赛的环境平台。涉外宣传主要工作有三点: (1) 负责对外积极宣传竞赛活动主旨、活动特色, 制作各类竞赛海报, 校园广播播放竞赛倡议。 (2) 通过宣传, 积极争取社会企业参与竞赛活动, 赞助竞赛活动, 负责在竞赛活动中与企业的接洽活动, 与赞助企业交流活动的策划工作。 (3) 与项目分析、管理组协调工作, 制作竞赛过程的简报工作。专家指导工作小组是指导和监督竞赛活动正常有序开展的保障, 竞赛活动项目总负责人阶段性向专家指导小组汇报竞赛活动情况, 根据汇报情况作出正确指导。

2. 专业技术部。

(1) 竞赛平台构建。技术部是组织机构中的核心, 其他机构设置都是围绕该核心服务, 技术部中的竞赛平台占据着重要地位, 是专业技术部的主体。竞赛平台的建立方式较多, 笔者认为最可行的方式是依托高校各实验室为中心, 构建创新实践竞赛平台, 各创新实践竞赛平台相对独立、协同合作。针对竞赛活动主题可自由组合, 最大限度发挥创新实践平台作用。以我校机械类专业为例, 可依托我院已有实验室资源, 组建机械动态仿真设计平台、机械创新设计平台、节能汽车平台和智能汽车创新平台、内燃机节油平台、电子控制设计平台、工程实训中心平台、机械CAD/CAE优化设计平台等等。学院教研室的专职教师根据自己的科研特长和兴趣申请进入相应的平台, 这样教师在开展科研工作的同时, 又构建了学科竞赛指导队伍, 为竞赛活动的开展提供了有力的保障。 (2) 竞赛小组组建。为了实现高校专业知识竞赛活动的常态化, 对竞赛小组组建方式必须进行创新, 避免传统的面临赛事才临时遴选选拔学生, 组建竞赛团队。创新的组队形式可按照学生兴趣爱好自愿参与各学科竞赛小组, 如低年级组建、“计算机竞赛小组”、“挑战杯竞赛小组”、“英语竞赛小组”、“计算机程序竞赛小组”、“电子设计竞赛小组”、“机械制图竞赛小组”等社团, 高年级组建“机械创新设计竞赛小组”、“汽车节能竞赛小组”、“方程式赛车竞赛小组”、“三维设计竞赛小组”、“新能源汽车竞赛小组”等, 这些社团建设可开展丰富多彩的科技活动, 某些竞赛小组还可与相关的竞赛平台对接。 (3) 项目分析、管理。在专业技术中, 除了主题的竞赛平台构建外, 还有项目分析和项目管理, 这两个内容主要是希望使竞赛活动对学生的积极影响最大化, 在竞赛中, 引入成本分析、项目管理、成本控制等学科知识, 让竞赛内容尽量模拟企业的产品设计过程和运作模式, 拓宽学生的思维, 提高各部门协调工作的能力、培养学生全面考虑问题的能力。

3. 建立有效奖惩考核制度。

任何组织模式的建立, 要高度重视奖惩考核制度的建立与完善, 它是推动各机构高效、有序运作的必要条件, 具体到专业知识竞赛, 由于要将该竞赛活动普及化和常态化, 因此长效的奖惩考核机制显得尤为必要。制定相关的政策鼓励教师指导学生参加竞赛活动, 并设立竞赛专项经费用于组织竞赛和保障, 支持大学生参加各级各类竞赛, 对指导学生在赛事中获奖的老师将给予教学工作量和科研任务量的奖励, 年度考评上计算工作成果, 学生获奖后, 根据获奖等级给予学生素质学分和综合测评加分并且设置奖金奖励指导教师和获奖学生。评选出优秀创新竞赛项目、大学生创新设计之星、大学生科技之星、优秀组织工作者、优秀指导教师等, 注重物质奖励和精神奖励并重, 构建一套大学生专业知识竞赛活动评价体系。通过完善的奖惩考核制度, 防止工作松散、失职、懈怠等消极工作情绪, 大力推进大学生专业知识竞赛的开展。

4. 发挥竞赛平台作用, 建立长效培训机制。

国家级和省部级竞赛一般都是知识综合度大、技术性密集的赛事, 尤其像机械设计创新大赛、智能汽车竞赛、节能汽车竞赛和方程式汽车大赛, 这些赛事的特点是技术密集度高, 涉及学科知识广、具有一定的创新性和延展性, 有必要将每年参与创新设计的资料建立起文献数据库, 逐步形成完善的培训资料和设计案例, 制定培训内容, 形成培训机制。缩短新成员吸收、消化上一届创新成果的时间, 在前期积累的大量文献资料的启迪下, 让新的成员尽快成长, 创新设计出更新、更好的作品。

四、模式运行实践

该组织模式提出, 在我院低年级和高年级分别选择了四个专业知识竞赛活动作为试点, 通过该模式方式运作, 基础课和专业基础课程竞赛:2012年6月, 我院结合机械制图课程, 在机械制图实验课中设置了设计性实验项目, 要求学生从机械产品测绘、机械结构制图为一体进行竞赛活动, 2012年11月, 车辆工程专业结合汽车构造实习课程开展了发动机拆装大赛。高年级段专业知识竞赛活动, 于2012年5月, 结合一年一度大学生科技月活动, 开展了“以内燃机为动力的节油赛车设计”、“电子设计大赛”专业知识竞赛, 在2012年3月, 毕业设计选题上, 结合“全国大学生方程式大赛”进行毕业设计选题, 根据毕业设计结果看, 同组学生通过协同合作, 自主完成了方程式赛车设计工作, 大大提高学生解决问题的能力, 培养了学生创新精神。实践证明, 该模式能有效保障专业知识竞赛有序进行。

摘要：创新人才是一个国家核心竞争力的重要指标, 是社会持续发展的不竭动力, 本文以机械类专业为例, 论述了在工科专业中开展形式多样的科技竞赛, 对大学生创新能力的积极作用, 分析了目前高校专业知识竞赛组织模式存在问题, 针对存在的薄弱环节, 提出了以学科竞赛为契机提高工科大学生创新能力的具体措施, 探索了一种新的专业知识竞赛运行机制和组织模式, 实践表明, 该模式具有一定可行性和实效性。

关键词：工科专业,知识竞赛,运行机制,管理模式

参考文献

[1]党传升, 刘喜华.高等教育创新人才培养的制约因素及改革路径[J].科学管理研究, 2010, 28 (3) :113-120.

[2]陈开岩, 闫燕.浅论高校大学生创新能力的培养[J].辽宁行政学院学报, 2005, 7 (5) :162-163.

[3]林文卿.基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析[J].科技与管理, 2010, 12 (2) :141-144.

篇4：物理潜能知识竞赛

A.A的势能增大.B的势能减小

B.4的势能减小，B的势能增大

C.A、B的势能均增大

D.A、B的势能均减小

2.如图2所示情景是一种游戏，叫作蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下.图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点.对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（）.

A.游戏者的动能一直在增加

B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能

C.游戏者通过a点之前，绳子具有弹性势能

D游戏者到，点时一他的动能为零

3.一质量均匀分布的软铁链，摊放在光滑水平地面上.若把它的一端缓缓提起，使另一端刚离开地面，拉力做的功为Wl；若把它从中点处缓缓提起，链条刚离开地面时，拉力做的功为w2，，则（）.

A.wl=w2

B.wI

C.Wl>W2

D.无法比较

4.如图3.将质量相同的甲、乙两乒乓球，在离地面相同高度处，分别以u1和U2速度竖直向上抛出，且U1>u2（不计空气阻力），则下列说法正确的是（）.

A.抛出瞬间.两球的动能相同

B.在空中运动过程中，甲球的机械能始终大于乙球的机械能

C.两球落回到抛出点时，甲球动能等于乙球的动能

D.两球到达最高点时速度为0.达到平衡状态

5.图4是杂技演员演出时的过程示意图，男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在6端的女演员弹上乙处.由于存在阻力，故（）.

A.男演员的质量必须要大于女演员的质量

B.甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能

C.男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能

篇5：团史知识竞赛策划

团史趣味知识竞赛

活

动

策

划

书

一、活动名称：相聚团旗下 永远跟党走

二、活动目的及意义：

为进一步推进我院共青团的工作深入开展，提高团员意识，增强团员责任，加强团员对团史的了解，外国语学院分团委组织部特举办“红五月”团史趣味知识竞赛，以增加大学生的知识，展现大学生的青春风采，弘扬名族精神。

三、活动时间：5月中上旬

四、活动对象：外国语学院学生

五、活动地点：待定

六、主办单位：外国语学院学生会组织部、外国语学院学生会学习部

七、参赛方式：

本活动共有初赛和决赛2个环节：

初赛以笔试的方式，每班派选三个同学进行笔试，以三个人的分数平均分作为本班的最终成绩，选取参赛班级中成绩前8的进入决赛。

决赛分三个环节，分别是必答题环节，风险题环节和趣味知识竞答环节，最终以三个环节的加总分数评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，优胜奖2名。

八、活动流程

一．开场：主持人开场白，介绍与会领导，裁判和参赛

者的相关情况，之后说明比赛规则，随后宣布比赛开始。

二．全体起立，奏唱团歌，行注目礼。

三．比赛开始

1、有问必答环节（选择题）

从一号班级开始，轮流回答，每班有八道题可以回答，答对一题加五分，打错不扣分，限十秒中之内回答，否则予打错处理并进入下一题。

2、风险题环节

此环节设有10分，20分，30分题，分别为选择题，填空题，简答题。

答题顺序从一号班级开始依次进行，每班有三次机会进行选择，10分题答对加相应的分数，答错不给分。20分题答对加相应的分数，若答案相近则有评审团进行商讨后酌情给分但所给的分数不能超过10分，答错不给分。30分题由评审团进行审查后给出相应的分数。答题者必须在相应的时间内给出答案，超时回答予以答错处理。三类题目所给的时间分别是：10分题10秒，20分题30秒，30分题一分半种。

3、趣味答题环节

（1）、“两人三足。齐同心“规则如下：

每班派选两名同学进行两人三足彩球环节，开始前将两个人的一只脚绑在一起，气球必须用绑在一起的叫踩爆。比赛题目均在气球里，每球有一题，每题答对加十分，答错不

给分，选手有十秒钟的时间踩五个气球，十秒钟之后由工作人员收集题目并由主持人进行提问。该环节总分为每组两位选手答对题目后的加总分数。

（2）“党团在心，赛红歌”规则如下：

每组选手有一只手机，在听到红歌后拨打主持人的电话，第一个接通的选手进行回答，答对加10分，答错不给分。共8题。

4、终极PK环节（选择题、填空题）

本环节是针对比赛出现相同分数时采取的环节，本环节共有五题，每题回答正确加10分，答错不给分，有分数最高的选手获胜。

九、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖2名。

十、工作分工

组织部：负责计分表、统分表、报分表的制作、收取、计算、报送，最后排名的统计，答题时间的统计等。

学习部：负责维护比赛现场秩序，出笔试试卷等。

十一、经费预算

嘉宾饮用水1打,18元

奖状10*1,10元

奖品预计花费100元气球，20元

篇6：团史知识竞赛结果

一等奖：陈晚银

二等奖：程美女

万可

三等奖：陶雨婷

朱新鹏

关红玲

人文学院团史知识竞赛获奖名单

一等奖：法学111班杨明瑞*** 二等奖：公共事业管理101班李大波***中文101班吕旭***中文101班谢夏玲*** 三等奖：法学101班刘梦杰***法学112班刘洋***法学112班张倩***

生科院团史知识竞赛获奖名单

一等奖：刘理想（设农102）

二等奖：任余廷（生科092）李娜（生科103）三等奖：郑冬梅（10圆教）钱叠（园艺111）葛思俊（设农112）

外国语学院团史知识竞赛获奖名单

一等奖：英语101班孙劲锋谢国有杨欢欢 二等奖：英语094班卓蕾傅蓉邵娟陈光文

英语103班经艳孙艮珍王清 三等奖：英语111班张晶晶刘琴孔梦晨 英语11级专升本2班林婉君王晶晶孙玮汪小丹

英语091班刘娟周娇娇沈善娟

城建与环境学院团史知识竞赛获奖集体

一等奖：资源与环境101班

二等奖：地理信息系统101班、资源与环境102班

三等奖：环境工程102班、地理信息系统102班、地理信息系统111班

管理学院团史知识竞赛获奖名单

一等奖：方志春

二等奖：杨昊然王宝根

三等奖：阮璟胡存陆文升

财经学院团史知识竞赛获奖名单

一等奖：财会103丁会 二等奖：财管101柴小雷国贸101张虹禹三等奖：国贸111章浩财管102洪敏经济090杨思倩

机电与车辆工程学院团史知识竞赛获奖名

单

一等奖：电信114刘开电信117叶芬二等奖：自动化115冯素素机电093朱陈晨电信114周智

三等奖：机械电子112陈 阳机电技术教育112 方泽胜电信115许常青机械电子工程113 葛干机电技术教育预科112杨彩娇

理学院团史知识竞赛获奖名单

一等奖：汪娟

二等奖：吴彰伟徐旗

三等奖：赵莉史乐占龙飞

食品药品学院团史知识竞赛获奖名单

一等奖：陈淑研苏娜娜张剑锋

二等奖：杨婷朱培培杨刚孙闽

三等奖：曹小文张红林袁宇翔刘进

石蒙朱良齐

动物科学学院团史知识竞赛获奖名单

11动生1班：谢夏东

11动生2班：蒋涛11动科1班：尉传坤 11动科2班：薛德显11动科3班：朱利利11动科4班：王志敬11动医1班：胡小芳11动医2班：姚维剑11动医3班：后丽丽11动医4班：张学兰

11动科2班：管振宇11动科3班：叶左雯 11动科4班：杨旱晴11动医2班：马振报11动医4班：周11动生2班：程11动检2班：周11动科2班：管振宇11动科4班：杨旱晴11动医2班：马振报11动医4班：周11动生2班：程11动检2班：周11动科2班：陈11动科4班：杜爱云11动医2班：牛孟杰11动医4班：李11动检2班：王

力胜豪

力胜豪

篇7：团史党史知识竞赛总结

煤化工131班

2013年11月24日

应用化学工程系团史党史知识竞赛

活动总结

为促进我们班进一步学习团史党史知识，进一步推动团支部组织的建设，重温党、团的光辉历程，保持团员的先进性，加强大学生思想政治教育，我们班组织举办了此次团史党史知识竞赛。

经过一个星期的筹备，团史党史知识竞赛于2013年11月20号早晨在西主教602初赛成功举办，在2013年11月23日在西主教602成功进行决赛。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条。现对本次活动情况总结，希望能对以后举办类似活动有所帮助。

一、前期宣传

在活动开始前，宣传委员在自习课上组织本班学生学习团史党史知识竞赛的有关知识，打印下发有关文件，得到各位班委的大力支持和同学们的热烈响应。

各位同学积极准备学习有关党史团史方面的知识，并在学习过程中涌现出一批优秀学员。

二、活动准备

此次团史党史知识竞赛是我们班申请的第二次活动，为了圆满举行，团支部就活动内容做了全面的动员、准备和组织工作。

比赛的前期准备阶段，我们对工作内容进行了细致的分配。在这个过程中，学生团员和积极分子发挥了团的先进性和积极性，不仅按时完成工作部署，而且提出了很多有建设意义的意见。准备工作的高

质量完成，为比赛的顺利进行打下了良好的基础。

三、赛场布置

比赛前将桌椅按事先策划摆好，黑板板书“应用化学工程系团史党史知识竞赛”，准备好奖品、音响等东西，为正式比赛做好准备。

四、比赛环节

各宿舍拉拉队就坐，参赛者就位，准备正式比赛。本次竞赛共四组参赛，分为必答题、选答、红歌三个环节。其中，赛红歌为决赛，决出一、二、三名。

竟赛过程中，各组积极回答问题，不仅显示了同学们对党史团史知识的深厚积累，而且良好的竞赛秩序也显示了同学们的高素质。在中途统计分数时，请出132班的同学进行文艺表演来缓解紧张的比赛气氛。

在决赛环节，各组的红歌唱出了气势与激情。

本次竞赛得到了班主任老师的大力支持及各位同学的积极配合，使得竞赛顺利完成！

五、颁奖环节

一等奖：张博李继涛陈春晖

二等奖：展佳佳姜洋基李双定

三等奖：董通张权王重阳

优秀奖：王霞张正慧雷利军

现场颁奖。

六、活动中的不足

虽然我们做了充分的准备，但整个竞赛过程中未免会出现一些瑕疵，以下几点便是从本次活动中不足的地方：

一、学生到场太迟延误了比赛时间。

二、第二环节结束核分时出现小的差错，导致组别混乱，经过

修正，最后得到解决。

三、有些到场选手自觉性不高，纪律性不强，造成观众出现吵

乱现象。

在此次活动中虽然存在一些不足之处，但活动前的预期目标已基本达成。即：通过此次活动使同学们更好的理解校团委“争先创优”的精神，增加广大积极分子的政治意识、组织意识和模范意识。让更多的青年学习团党知识，了解时事政治，尤其深入了解党的基本路线、方针、政策，提高团员积极向党组织靠拢，提高他们的政治理论水平和各方面的综合素质，是他们在学习、工作、生活的各个方面起到更好的模范带头作用。

篇8：物理潜能知识竞赛

2.如图2所示是搬运泥土的独轮车.独轮车属于____（填“省力”或“费力”）杠杆，设车斗和泥土的总重G=1000N.运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是____m，F的大小至少是______N.

3.如图3所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式f不计机械白重和摩擦1.其中所需动力最小的是（）.

4.在图4中画出拉汽车时最省力的绳子绕法.

5.如图5所示.杠杆处于平衡状态.如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离.下列判断正确的是（）.

A.杠杆仍能平衡

B.杠杆不能平衡.左端下沉

C.杠杆不能平衡，右端下沉

D.无法判断

6.小刚同学想测量家中一头肥猪的重，如图6所示，他用绳将猪绑住挂在木棒的B点，将棒的一端o放在石坎上，人通过挂在A端的弹簧测力计拉起木棒的另一端，使木棒刚好到达水平位置，已知弹簧测力计示数F=320N，OA=1.6m，OB=0.4m.

（1）请你根据以上数据计算猪所受的重力是多少.

（2）你认为利用这种方法测出的猪所受的重力比实际重力偏大还是偏小？说明产生误差的原因.

篇9：团史知识竞赛主持稿(决赛)

比赛即将开始，请各位将手机关机或调至静音状态，以保持会场安静！谢谢合作！尊敬的各位领导，各位来宾。大家下午好！欢迎大家来到南宁通信段“学团史，保安全”知识竞赛现场。

活力青春，放飞梦想，让生命更加精彩。点亮梦想，燃烧激情，让青春不留白。今年正值中国共产主义青年团成立90周年，90年的磨砺，90年的风雨，中国共产主义青年团用他的智慧和血汗水缔造了一个又一个传奇。90年的艰难岁月，中国共产主义青年团铸就了多少辉煌，现在的我们应当怀着一颗崇敬的心去悼念与缅怀那段历史。今天，在这里我们用自己的方式去重温中国共产主义青年团的光辉历程，心怀感激铭记那段历史。

好！在比赛正式开始前，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的领导，他们是xxx xxx担任。让我们再次用最热烈的掌声欢迎他们的到来。下面让我为大家介绍一下参加本次比赛的代表队，他们分别是xxx代表队，相信他们一定会不甘示弱，奋勇争先，欢迎你们；xxx代表队，你看他们帅气的脸上都绽开了自信的微笑，他们一定不会让我们失望的。预祝你们取得好的成绩；xxx代表队，你们的努力会使你们成为本次竞赛的骄傲，欢迎你们；xxx代表队，你们的参与一定会成为本次竞赛的亮点。下面有请各代表队上场（音乐）（选手鞠躬后坐下）让我们以热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩！

现在我宣布，南宁通信段2012年“学团史，保安全”知识竞赛正式开始！比赛开始前让我为大家简单介绍一下比赛的流程，本次比赛共分为四个环节，分别是：必答题，抢答题，判断改错题，风险题。在比赛过程中选手应当注意：回答问题时，必须要按照主持人宣布的规则回答，抢答或不按规定答题视无效，并扣除相应的分值；各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将取消比赛资格和成绩；比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩。为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；如经过四个环节之后，场上如有两组或两组以上的代表队得分相同，则附加题环节生效；选手答题时要声音洪亮、吐字清晰。

好了，战幕已经拉开，战鼓已经敲响，让我们马上进入今天比赛的第一个环节，必答题，在本环节中每参赛队各有3道必答题，答对加10分，答错不扣分。每题限时30秒。主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

好，下面有请XX团支部抽题，好请听题。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

欣赏了各支部在第一轮中的精彩表现，让我们兴奋不已，希望各支部再接再厉。

下面，让我来公布一下各支部的得分情况为……让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺！接下来是第二环节，判断改错题：每个参赛队在已给的几组题目中自选一组题，在已给话语中找出错误（共3处），并予以更正。答对加10分，答错或未回答不扣分。

请XXX支部抽题，请听题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

紧张的第二环节已经告一段落，我们可以看到目前x支部暂时领先，希望其他支部能够勇于超越。比赛真是越来越精彩，也越来越紧张了，事不宜迟，让我们马上进入第三环节，抢答题。本环节共有题目。分为二个类型：问答题、图片题，答题答对加20分，答错或违规扣10分。主持人读完题后，选手听到“开始”后，方可答题，限时10秒，若提前抢答失去一次抢答机会并扣10分。在比赛进行之前，请各个代表队依次按响抢答器，以确定本组抢答器是否可以正常使用……好，在确定抢答器均可使用后，比赛继续进行……

各代表队请准备好了：

经过一番才智的较量，最为紧张激烈的抢答环节终于结束了，各代表队都使出了浑身解数，努力展现出自己博学多才的一面，接下来由我为大家公布各支部得分，xx支部xx分……

我们各参赛队的比分已经拉开了一定的差距了，没关系，接下来的这个环节是大家追赶比分的好机会。现在将要进行的是第四轮风险题。风险题：难度分值分别设为10分20分和30 分限时依次为1分钟,2分钟和3分钟。由场上得分最低的代表队最先开始选择，选手选择任一分值中的一题进行作答，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值，每题考虑时间为10秒，10秒后不作答即视为放弃。根据场上各代表队的得分情况，应按照第x代表队，第y代表队，第z代表队，第h代表队，第w代表队，第q代表队的顺序依次进行选题。答对加相应的分值，答错扣相应的分值。

请XX支部将你们商量的结果告诉我。。

经过第四环节，场上的比分与之前相比已经有所变化，目前领先的是第XX支部和XX支部。我们可以看到支部与支部的得分相同,那么附加题环节生效。本环节共一题，如抢答代表队未能答出此题，则由其它代表队继续抢答本题。花落谁家，答案即将揭晓，让我们耐心等待最后一个环节的进行。

成绩正在紧张的统计中，现在我们掌声有请XXX领导上台针对此次活动作重要讲话！

感谢XXX领导的讲话，我们一定会。。。。。。

好了 最后的结果和分数已经在我手上了，下面让我宣布此次“学团史，保安全”知识竞赛的获奖名单：获得此次知识竞赛参与奖的支部是XXXXXXX 请获奖代表上台领奖，请XXX领导上台搬奖。好，恭喜获奖支部，下面最激动的时刻到了，有请XXX为我们宣布此次知识竞赛冠、亚、季军。有请。。恭喜获奖支部，请获奖代表上台领奖，请XXX领导为他们颁奖，并对他们表示祝贺。

领导为他颁奖。（音乐）

让我们再一次用热烈的掌声向各代表队表示祝贺！同时向出席本次比赛的领导嘉宾及评委会成员表示衷心的感谢！

比赛虽然已经结束但我们追逐梦想的脚步不会因此停下。我们依然会为成为一名优秀的共产党后备军而不懈努力。我们会不断发扬“保障畅通，争创一流”的通信段精神，把“严格管理、科学管理、问题管理”眼球转化为安全管理的具体行为，杜绝恶性违章作业，消灭行车事故，敬岗爱岗，为实现安全生产一周年而努力奋斗。“学团史，保安全”知识竞赛到此圆满结束，谢谢大家！请领导嘉宾退席。。。请工作人员和参赛选手留下。

回答正确回答不正确 回答基本正确 回答不完全正确 回答完全正确 非常正确XXX支部的回答非常正确、准确、精彩，给XXX支部加上20分

篇10：党史、团史、厂史有奖知识竞赛题

1.民族精神的核心是（B）

A.自强不息B.诚实守信C.爱国主义

2.党的思想建设的重点是（C）

A.不断开辟马克思中国化的新境界

B.保持党同人民群众的血肉联系

C.坚定理想信念

3.在北京奥运会上，中国代表团夺得的金牌数是（A）

A.51、B.52C.53

4.世界上第一条投入商业运行的高速磁悬浮铁路位于我国哪座城市？（B.上海市）

A.北京市B.上海市C.广州市

1、中国共产党是 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族 的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。

2、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表重要思想 为自己的行动指南。

3、党的领导主要 为政治、思想 和组织的领导。

4、民主集中制是党的根本 组织 原则，也是 群众路线在党的生活中的运用。

5、“三个代表”重要思想的指中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表：中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

6、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

7、始终做到”三个代表“，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

8、我国正处于并将长期处于 社会主义初级 阶段。

10、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共产富裕。

14、中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

15、中国共产党徽为 镰刀 和锤头 组成的图案。

16、中国共产党的党徽和党旗是的中国共产党的象征 和 标志。

17、伟大的革命先行者孙中山领导的辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。

18、中国共产党的最早组织是在上海建立的。

19、中国共产党名称最初由蔡和森提出，在党的一大大会上确定。20、在中国最早酝酿建立共产党的是和陈独秀和李大钊。

《团史题》

一、选择题

1中国共青团正式成立的标志是中国社会主义青年团第一次全国代表大会的召开,其具体时间是(C)1

A 1922年5月5日 B 1922年5月6日 C 1922年5月7日 D 1922年5月8日

2中国共青团的最初名字是什么?(B)

A.中国共产主义青年团 B.中国社会主义青年团

3团的全国代表大会多少年举行一次?()

A 3年 B 4年C 5年 D 6年多少人以上的单位可以建立团支部?(D)

A 3000人 B 300人 C 30人 D 3人

6留团察看的时间为多少?(D)

A 3个月 B 6个月 C 3个月或6个月 D 6个月或1年.8中国共产主义青年团团歌是什么？（C）

A《我们是光荣的共青团员》 B.《共青团员之歌》 C.《光荣啊，中国共青团》

9申请入团的青年应有几名团员介绍？（A）

A．两人 B.三人 C.四人团员在团内有什么权利?(A)

A.选举权 被选举权和表决权 B.选举权 被选举权和选择权

C.知情权 监督权和选举权

11申请加入中国共产主义青年团的青年,其年龄在哪个范围内?(A)

A.12—25周岁 B.14—28周岁 C.18—28周岁

12企业、农村、机关、学校等，要建立团的基层委员会，团员几人以上？（A）

A．100人 B.30人 C.3人

13新团员必须在A下进行入团宣誓?()

A.团旗 B.党旗 C.国旗

15团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利.(B)

A.基层组织和个人 B.任何一级组织或个人 C.任何一级领导

16中国共产主义青年团团旗是什么颜色?象征什么?(A)

A.红色;革命胜利 B.红色;团的荣誉 C.黄色;革命胜利

17申请入团的第一个步骤是什么?(A)

A.写申请书 B.寻找介绍人 C.缴纳团费

19受处分留团察看的团员在察看期间____.(A)

A.不享有团员的任何权利.B.仍然享有团员的全部权利.C.仍然享有团员的一部分权利.20团员一年应交几次团费?(B.)

A.一次 B.两次 C三次

21团章规定,团员必须履行的义务有几条?(B)

A.5条 B6条 C7条

22中国共青团的机关报是什么?(A)

A.《中国青年报》 B.《青年杂志》 C.《新青年》2003年7月，胡锦涛同志在同新一届团中央领导班子成员和团十五大部分代表座谈时，向广大青年提出三点希望，即：（）。

A、忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年

B、勤于学习、善于创造、甘于奉献 C、刻苦学习，踏实工作，自觉奉献

24团章中明确规定，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习（）的学校，是党的助手和后备军。

A、共产主义B、中国特色社会主义 C、中国特色社会主义和共产主义

25团内的“三会一课”指的是()。

A、民主生活会、团员发展会、思想教育总结会和团课

B、支部委员会、支部团员大会、团小组会和团课

C、支部委员会、支部发展会、团小组会和党课

26共青团开展的创建“五四红旗团委”活动的基本标准是：班子建设好、主题活动好、支部建设好和()。

A、活动阵地好B、活动效益好C、措施落实好

27“推优工作”是指()。

A、推选优秀团员做党的发展对象

B、推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部

C、推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职

28增强团员意识教育活动的主线是()

A、学习实践“三个代表”重要思想 B、学习革命史，保持优良的革命作风

C、学习中华传统美德，提高团员素质

29增强团员意识教育活动的目标是()

Ａ、提高理论修养、坚定理想信念、增强团员意识

B、提高团员素质、改进工作作风、加强自身建设

C、增强意识、健全组织、活跃工作

30在中国共产党的关怀和领导下，中国社会主义青年团于1922年5月5日至10日在（）开了第一次全国代表大会。这次大会的召开标志着中国社会主义青年团的正式建立。

A.上海B.广州C.北京

1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上作出决定：将中国社会主义青年团改名为（）。

A.中国共产主义青年团 B.中国共产青年团 C.中国少年共产党

1963年初，由共青团组织发起，经中共中央领导人的关怀和推动，在全国范围内兴起了（）活动的热潮。从此，这项活动成为共青团历史上持续时间最长、涉及面最广、影响最为深远的活动。

A.学习雷锋B.学习王杰C.学习欧阳海

33共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉称号是（）。

A.中国青年五四奖章 B.中国十大杰出青年 C.全国优秀共青团员

34关于非公有制经济组织团的建设，共青团中央提出了独立建团、联合建团、依托建团、（）、社区建团等五种方式。

A.行业建团B.公寓建团C.混合建团

35共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是（）。

A.全国先进基层团组织 B.全国五四红旗团委 C.全国红旗团支

36团章规定，要求入团的青年要向()提出申请，填写入团志愿书，经 讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。

A.支部大会B.支委会C.总支大会

37团章规定，（）被批准入团的青年 之日起取得团籍。

A.从上级团委批准 B.从支部大会通过 C.从入团宣誓

38团的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。

A.四B.五C.六

39团章规定，团员没有正当理由，连续()不交纳团费、不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。团员有自行脱团，应由支部大会决定除名，并报上级委员会批准。

A.六个月B.九个月C.一年

40团的经费来源主要是：团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团办经济实体创收、正当的社会资助和团组织的（）收入。

A.其他B.其他合法C.其他合理

41中国少年先锋队是中国少年儿童的（）组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

A.群众B.先进C.模范

42中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征（）；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

A.革命胜利B.青春理想C.蓬勃生命

43中国共产主义青年团团徽，是共青团中央委员会于（）颁布的A.1957年5月24日 B.1958年6月28日 C.1959年5月4日

44《关于团员证制度的决议》，是在中国共产主义青年团第（）代表大会上通过的。

A.十一次B.十二次C.十三次

45团支部干部应具备的（）通常包括密切联系青年群众、实事求是的态度、朝气蓬勃的作风、谦虚的品格四个方面。

A.知识修养B.道德修养C.作风修养

《厂史题》

1、1970年5月，湖南省革委会生产指挥组批准在长沙成立湖南省维尼纶厂筹建处，开始各项筹备工作。2、1971年3月，湖南省基本建设总局第六公司开始在湖南省维尼纶厂建设工地修建办公楼（现招待所），并于5月建成。该楼为湘维第一栋固定建筑物。

3、1971年7月1日，湖南省维尼纶厂建设指挥部正式在大江坪工地办公。

4、1971年8月，由湖南省劳动厅分配招工指标，第一批新工120人进厂，分别来自黔阳安江、溆浦龙潭、靖县。

5、1971年7月12日，湖南省维尼纶厂建设指挥部暂设“五组一办”，即办公室、办事组、政工组、工程组、设计组、生产准备组。

6、1971年11月，共有16支三线建设民兵连队参加湘维建设，共2400余人。三线建设民兵分别来自溆浦、黔阳、麻阳等地。

7、1971年12月2日，中国共产党黔阳地区委员会同意成立中国湖南省维尼纶厂建设指挥部临时委员会。桑福德同志任书记。

8、1972年3月，建设工地实现了“三通一平”工作——通水、通电、通路、场地平。

9、1972年7月，开始安装第一台设备——电石炉1号炉。

10、1979年4月20日，撤销湖南省维尼纶厂建设指挥部，成立湖南省维尼纶厂。

11、1973年2月8日，将“五组一办”调整为“两部三办”即政治部、人武部、办公室、基建办公室、生产办公室。

12、公司现有9件商标，分别为“V”牌、维白、牛牌、维工四个商标标识。

13、建厂初期，建设指挥部组织了专门的烧砖和淘沙队伍，截止1973年底，烧砖5000万块。烧砖和淘沙两项节省基建资金200万元。

14、1977年，开办七·二一工人大学。1977年9月，开办技工学校。

15、1979年5月21日，湖南省维尼纶厂全面投入生产。

16、1981年6月15日，召开第一届职工代表大会。

17、1982年，学习首钢经验，整顿和完善内部经济责任制。实行了责、权、利相一致的包、保、核相统一的经济责任制。

18、1985年，省纺织工业总公司（85）湘纺总人字第110号文件对湖南省维尼纶厂实行厂长负责制作了批复。经研究同意实行厂长负责制，成安献任厂长。1985年1月1日至1988年12月31日。这标志着企业

从党委领导下的厂长负责制过渡到厂长负责制。

19、湖南省维尼纶厂召开首次党员代表大会，大会选举产生了中共湖南省维尼纶厂首届委员会和纪律检查委员会。

20、1987年4月17日，实行“一长三师”（厂长、总工程师、总经济师、总会计师）行政领导制度。

21、四届八次职代会将“团结务实，争创一流” 确定为湘维的企业精神22、1991年湖南省维尼纶厂荣获全国五·一劳动奖状。

23、根据建立现代化企业制度的要求，经湖南省人民政府批准，湖南省维尼纶厂已改制为湖南省湘维有限公司，并于1996年11月20日正式挂牌，开始按照新的机制运行，顺利实现了由“工厂制”向“公司制”的转化。

24、1996年，维尼纶厂开始推行质量方针目标管理，以全面质量管理为手段，建立公司、厂、班组质量保证体系，坚持质量否决原则来保证产品质量稳定提高。

25、2007年1月，经湖南省人民政府同意，湘维与中国化工新材料总公司、华升集团在长沙签订《产权交易合同书》，将湘维100%国有股以零价格转让给中国化工新材料总公司，成为中国化工新材料总公司的全资子公司。

26、2008年3月，中国化工集团公司对集团内部业务板块进行了重组，湘维划转至中国昊华化工（集团）总公司。

27、湘维标志由湘维的拼音缩写字母“X”与“W”抽象组合而成。

28、公司办公楼前旗杆建立，三根旗杆分别升国旗、中国化工集团公司旗、湖南湘维旗；

29、公司产品主要有聚乙烯醇、维纶纤维、水泥、电石、聚乙烯醇缩丁醛、乳白胶、卷烟胶、水溶性纤维、高强高模纤维等。

30、2010年10月1日，公司正式实施《安全生产七大禁令》。其具体内容有：

1、严禁禁火区吸烟，违者解除劳动合同。

2、严禁醉酒上岗、当班饮酒，违者解除劳动合同。

3、严禁高度作业不系安全带，违者解除劳动合同。

4、严禁危险化学品装卸人员作业时擅离岗位，违者待岗处分，造成后果的解除劳动合同。

5、严禁未办理《动火安全作业证》、《受限空间安全作业证》、《高处安全作业证》进行危险性作业，违者待岗处分，造成严重后果的解除劳动合同。

6、严禁无特种作业操作证从事电工作业、焊接与热切割作业、厂内机动车辆作业，违者待岗处分，造成严重后果的解除劳动合同。