第一学期期中自查报告

2024-05-06

第一学期期中自查报告（共6篇）

篇1：第一学期期中自查报告

2011-2012年第一学期期中艺术设计系教学

工作自查报告

艺术设计系围绕学院在本学期教学工作重点：“抓专业建设、抓教学质量”，为主要目标，加强教学常规管理、教学质量监控、教学保障中心工作，认真完成各项工作目标任务，现将2011-2012年第一学期期中教学检查汇报如下：

目标责任完成情况

根据《2011-2012学年第一学期期中教学检查的通知》，艺术设计系组织全体教师认真学习了该通知，并组织各专业教师及辅导员进行了一次认真的期中教学检查并汇总，对检查中存在的问题，及时予以解决。完善了教学检查制度，促进教学工作迈上新台阶，初步自评结果为优秀。

（一）教学常规管理工作

1、各年级各专业各门课程教学大纲、教学进度表的完成情况（1）艺术设计系自开学之日起就检查了各专业教师及兼课教师的课程教案、教学大纲、教学进度表等相关教学准备工作。

经过仔细的检查，每位教师都能按时、按质、按量的交出教案、教学进度表、教学大纲、课件等。教学资料完备，教案的内容和格式已逐步完善，充分展现我系教师教学工作严谨认真负责。

2、教师履行教学工作基本情况

（1）授课教师按教学进度认真上好每门课，授课时采用多媒体设计与板书结合，理论与实践相结合的教学模式，严格课堂秩序，认真考勤，辅导学生耐心细致，先进的教学手段与灵活的教学方法加之认真负责的教学态度，使学生的知识能力得到很快提高，教学质量也稳步上升。

（2）授课教师均能按照我系课表安排、教学时间上下课，由于特殊原因，个别要求调课的教师经系上同意后，并呈报教务处严格按调课的相关手续办理。

3、实践教学情况良好，本学期完成了三个专业的设计考察课和一个专业的外出写生课，每个学生都认真完成了实践考察报告和资料搜集，2012年毕业生实习指导老师安排表和毕业设计指导老师安排表已完成。

4、继续为毕业生提供良好的服务，指导教师经常与学生联系，了解实习情况，学生也将实习情况及时反馈给指导教师。

5、加强教学过程管理，严格自查，我系常对教学情况进行日常抽查，坚持听评课制度，并在听课过程中发现存在的不足，及时与任课教师进行沟通，提出意见并给出改正的方案。教师对学生的考勤纪律要求严格，对旷课严重的学生给予了警告处分，并公示于我系公示栏中。

6、学生学习情况良好，学习氛围浓厚，能坚持早晚自习，能自觉完成老师所布置的学习任务。

7、我系在本学期开学前，对多媒体教室、实验室、画室设备进行了检查维护，保证多媒体教室及其他教室的卫生状况良好，为师生正常上课提供良好服务。

8、教师与课程异动均有相关记录。

（二）教学质量监控

我系组织学生对教学作了初步调查，并填写了教学质量评估表，开展了座谈会，了解了同学们对教学、教学管理以及学生生活的意见和建议，增进师生间的沟通与协调，学生对教师教学比较满意。

在实践教学质量上我系积极加强实践教学环节管理，完善实习实训指导书和课程设计指导书，采取有力措施，补充和完善实验实训设备。在充分调查研究的基础上，结合重庆市示范院校建设，做好2012年教学设备投资预算，为明年实验室建设奠定良好的基础。

我系虽然现在暂时还没有成立教研室，但是教研室活动也在积极的开展中，系上每隔两周组织教师开展教研活动，总结教学中存在的问题和今后发展的规划，特别是专业建设、专业设置等进行了探讨并拟定了计划。

系上成功举办了学生作业汇报展出，这既是检查教学大纲的执行情况，又为提高教学质量起到促进作用，为迎接市教委来我院检查工作，我系积极配合学院，将学生作品向市教委领导作了汇报展出。

本各课程教学用书和教学物品基本及时到位，教学用书保证率达到90%以上，在教学用书未及时到位时，我系主动联系出版社。

我系以专业带头人、骨干教师为重点，加快建设高水平专业教学团队，为我系的可持续性发展提供优质人力资源保障。

以提升专业带头人的专业规划设计能力为重点，培养专业带头人。

适应艺术类高职教育人才培养和行业技术推广要求，通过参与课程建设、到企业挂职锻炼、技能考证等形式，打造一支高素质“双师型”教师队伍。

在对青年教师的培训上，以传、帮、带为主，通过组织公开课、教学竞赛、督导听课等多种方式加强新青年教师的培训，全面提高青年教师职业教育教学能力。

（三）教学保障

1、我系为促进教风、学风建设，提高学生出勤率。采取了以下相关措施

（1）召开各专业教师会议，讨论如何提高教学质量水平，建设好教风、教学，并在教学中采取了相关的措施。

（2）认真做好学生的学习管理工作，随时抽查学生的出勤率。（3）我系自开学以来，就教学设施进行了全方位检查，如多媒体的维修、绘画用具的购买、图书的整理和归档，以备教学运行正常。（4）我系正积极配合督导办、教务处做好教学管理资料的收集和整理工作。

篇2：第一学期期中自查报告

本系根据教务处下发的《关于开展2010—2011学年第一学期期中教学检查的通知》（以下简称《通知》），对本系的期中教学检查工作做了具体的布置和自查。自查工作从10月20日开始，到11月3日基本结束。现将自查情况报告如下：

一、自查组织工作

本系自接到教务处的《通知》以后，即成立以系主任陈彬老师为组长，系副主任彭公武老师、系书记陈欣老师为副组长，系办主任和各教研室主任为成员的系期中教学检查工作小组。同时根据教务处《通知》内容结合本系实际，制定了《船舶工程系关于做好2010-2011学年第一学期期中教学检查工作的通知》，并10月20日召开了专题会议，精心布置了各项工作，落实到人。

二、自查方式

本次期中教学检查工作主要采用了以下几种方式进行。

1、各专业教研室根据教务处的《通知》和本系《关于做好2010-2011学年第一学期期中教学检查工作的通知》内容，统筹安排，对半学期来的教学工作进行了认真的自查工作。

2、在各专业教研室自查的基础上，系里于10月25日对各专业教研室的教学情况又进行了专项检查。自本学期开学以来，本系每周三都安排专人检查教研活动的内容，并旁听，做好记载，并及时给予了反馈意见。

3、安排学生评教活动，以了解教师的日常教学状态。于10月22日召开全系学生代表座谈会，广泛听取了学生对半学期来工作的一些意见。同时广泛发放学生问卷调查，总共发放问卷调查表650份，回收430份，其中09、10级每班至少回收10份问卷。从问卷及座谈会中我们获得很多教师日常教学的真实状况，这将有助于我们开展下面的工作。

4、安排教师评教活动，以了解学生的日常学习状况，同时更深入了解教师的日常教学状态。于11月1日召开了全系教师代表座谈会，了解到了教师对于本学期来教学工作方面的一些意见和建议。同时广泛发放教师问卷调查，总共发放问卷调查表25份，回收23份。有2名教师因公出差未填写问卷调查表。

5、系里对本半学期来的系级整体工作进行了认真的自查工作。

三、值得肯定的成绩和存在的问题

（一）值得肯定的成绩

通过以上这些方面的自查，我们认为本系整体工作能正常开展，状态良好。主要表现在：

1、能结合学院“创先争优”实施方案开展本系教师党性教育活动，使每个教师爱岗敬业，取得了一定的成果

本学期开学初，我们继续在全系范围内开展教师党性教育活动，每位教师都签署了《公开承诺书》。系里对此项活动的必要性和具体内容及要求都作了明确说明，以便于教师和学生能更好地理解系里之所以决定开展此项活动的意义所在。

从目前的情况来看，本系坚持开展此项活动已经取得了一定的成效，绝大部分教师能够敬业爱岗，兢兢业业的工作，为学院的发展贡献自己的力量；大部分学生也能认真学习，整体学风较好。

2、认真做好08级学生顶岗实习人数的动态统计工作，以及顶岗实习学生的考试安排工作

本学期以来，按照教务处的要求，本系每周都统计了08级学生顶岗实习的人数以及上岗率，并按期上报教务处。同时将在校上课的每班人数定期公布在系办外的橱窗里，方便任课教师查阅，实时掌握学生离校的动态信息。

同时，根据学院教务处下发的《顶岗实习管理办法》我们对08级学生顶岗实习和考试安排等进行了重大的调整，把原来外出实习的大三学生直接以上交《顶岗实习记录手册》来给出大三上学期全部成绩的方式调整为市内顶岗同学必须回校参加考试，市外顶岗同学由每

一位任课老师寄给用人单位试卷，由用人单位组织学生考试的方式，以保证本系大三学生的常规教学过程的质量。从初步实施的情况来看，整体情况较好但也存在一定问题，比如与用人单位较难沟通组织考试、任课教师寄卷费用由谁承担等。

3、年轻教师培训工作有效开展，提高了本系教师的教学水平和课堂教学质量近两年我系新聘年轻教师较多，为保证这些教师能够以较高的教学水平正常上岗，为此系里制定了切实可行的年轻教师培训计划，主要从系及教研室两个层面对年轻教师的职业道德、职业素养、高职理念、团队合作精神、课堂业务素质与能力等方面进行了重点的培训。同时安排以老带新的结对子活动，每一位老教师指导一位年轻教师，并对每位年轻教师的公开课进行了集中点评，并把点评意见告知给每一位新教师，以使他们了解自己的优势与不足，更好地促进自己的成长。从期中教学检查的情况来，本系绝大部分年轻教师都能基本胜任现在的工作岗位，当然也有个别教师还存在一定的问题，这些问题我们正在努力解决中。

4、专业建设及课程建设成绩显著

目前我系船舶工程技术专业、船舶工程技术（舾装方向）自成为示范性院校建设的试点专业以来，多门课程被评为国家级、省级、院级精品课程。去年我系又成功创办了游艇制造专业，今年钢结构专业将迎来第一个就业高潮。我们希望以此为契机来带动我系其他专业的专业建设，力争把我们现有的这些专业建设成为真正符合社会需求的专业。

（二）存在的问题

通过自查，我们在肯定成绩的同时也发现存在着众多的问题，主要体现在以下一些方面：

1、调代课现象比较频繁。突出在外聘教师和部分身体不太好的本系教师。部分教师因病，因私调课较多，希望学院出台相关措施加强教师身体素质锻炼。

2、教研室教学科研的主体地位尚未能得到有效体现

教研室是目前我院最基本的教学单位，是日常教学科研工作的主体，承担着大量的工作，但是目前本系各专业教研室的主体地位尚未能得到有效反映和体现。3、08级学生课堂管理及顶岗实习学生成绩评定工作存在一定问题

目前，本系大规模考试尚未开展，但部分学生已提前离校，特别是工民建专业，08331班在校上课的学生为1人（全班共40人），08332班在校生为2人（全班共40人），因此该班上课长期是一个老师对应1-2个学生，大大影响了老师上课的积极性。

另外，由于近两个月是08级学生就业高峰，经常会有单位临时来招聘，老师上课经常会被打断，严重影响了08级学生的课堂教学质量。

此外，顶岗实习的学生由每一位任课老师寄给用人单位试卷，由用人单位组织学生考试的方式，理论上可以实施，但实际上很难操作。比如要求用人单位组织考试的做法用人单位不太理解，无法配合；任课教师寄卷的成本费用较高，不知由谁承担等。

4、各教研室对自查工作的重视程度不一致，日常工作存在一定的不平衡性从10月25日系里对各个教研室的专项检查情况来看，舾装教研室整体自查工作仔细认真，所提供材料较为详细完备，可见其日常工作开展的较为规范和对自查工作的重视。但是部分教研室近期出差老师较多，会议请假的情况较频繁，上交资料不够及时，一些通知不能到位，影响了本教研室的期中教学自查进度，同时也影响了系里的整体工作。

从检查的情况来，各位任课教师的教案（含电子教案或PPT）基本齐全，教学进度基本能与授课计划一致。

各专业教研室教师的听课情况符合学院要求，绝大部分教师的听课次数和人数多于学院规定要求，但是差距很大，最多的一位老师半学期来听课次数已达29次，最少的才4次。

5、新教师的培训上力度和广度尚有待继续加强

从半学期的情况来，本系近两年新进的7位老师绝大部分能胜任现有工作岗位，但是也或多或少存在这样或那样的问题。这些主要体现在：

一是部分教师对高职理念的认识存在偏差，授课方式不能很好适应高职学生的特点；二是新进教师的课堂整体框架设计上尚有待继续加强；三是新进教师对教材的熟悉程度不够，部分教师照本宣科，课外知识补充较少。当然这些问题只是在个别教师身上所反映的情况，不代表全部。

在新进教师的培训过程中，我们希望学院能建立起以老带新的相关机制，并给予老教师以一定的工作量激励机制，以使以老带新能落实到实处而不是停留于表面。6、10级近期的课程安排有些冲突。

本学期以来，由于10级的课程安排比较满，基本上每周至少30节，因此10级新生专业教育、体育俱乐部教学、体能测试、形势与政策讲座等，多选在下午7-8节或者晚上时间，但部分班级被同时安排了两个项目，造成学生不知所措。希望今后教务处、公共课部能多和院团委、学工处沟通，尽量避免安排冲突的现象。

7、多媒体及教学楼相关配套设施不能满足教师的需要

从教师座谈会反映的情况来看，广大教师普遍反映5号楼多媒体自带笔记本电脑不太人性化，部分老师要天天背着笔记本上5楼，很辛苦。另外，学院教学楼没有提供教师饮水的设备和地方，课间教师连口热水也很难喝上。希望学院亟待改进。

当然教师也普遍反映本学期7号教学楼多媒体设备比原来清晰，效果好，但同时也反映要关多个设备的方式比较麻烦，关闭所需要的时间比较长。希望能有更便捷的关闭多媒体的方式。

8、个别教师的授课方式不为学生所接受

从学生座谈会及教学信息员反馈的情况来看，部分班级对部分任课教师授课方式不能接受。集中地反映在以下一些问题：1）普通话不够标准，影响了学生的听课效果；2）上课时不管学生课堂秩序，从不点名，学生旷课现象较为严重；3）上课照本宣科，自顾自己讲课不顾学生的实际接受情况，学生意见较大。4）老师声音小，语速快，多媒体课件跟不上。

四、改进措施

针对期中教学检查中发现的一些问题，我们将在总结的基础上，进行有针对性的分析，找出这些的问题的共性与个性，有区别的予以解决。

1、系内能够解决的问题，尽量在系内解决。如学生反映的本系教师的一些情况、教师在日常课堂教学中所存在的一些问题、部分教研室的工作状态等。

2、涉及到外部门的一些事情，做好与外部门的沟通工作，争取能妥善解决。如学生反映的课程安排有冲突的一些问题等。

3、涉及面较广、处理起来有一定难度的问题，希望能找出好的办法来予以解决。如教学楼教师饮水等问题。

篇3：高三地理第一学期期中测试(一)

(时间:90分钟;分值:100分)

一、选择题 (本大题共25小题, 每小题2分, 共50分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项符合题目要求)

日地距平比= (实际日地距离-日地平均距离) ÷日地平均距离, 它反映日地距离的变化情况。下图示意日地距平比随时间的变化规律。读图完成1～2题。

1. 日地距平比由a变至b期间, 下列说法可信的是 ( )

A.南极地区极昼范围扩大

B.地球的公转速度变快

C.重庆地区气温逐渐升高

孟买由雨季变为旱季

2. 当日地距平比为b时, 重庆日出时间最有可能是 ( )

A.5时B.6时C.7时D.8时

下图为“某大洋沿岸大陆等高线地形图”, 左图为右图中丙区域的放大图, 其中实线为等高线 (单位:米) , 虚线为地层界线。读图完成3～4题。

3. 下图中能正确反映丙地地层剖面的示意图是 ( )

4. 若丙地区终年受西风控制, 则关于甲、乙两河特征叙述正确的是 ( )

A.甲河东北岸冲刷严重

B.与乙河相比, 甲河径流的季节变化更小

C.甲河的水能一定比乙河更丰富

D.与甲河相比, 乙河的航运条件更好

读某日我国局部地区降水量预报图, 回答5～6题。

5. 导致图中雨雪分界线在甲、乙两处发生弯曲的主要因素是 ( )

A.纬度B.大气环流

C.地形D.海陆热力性质差异

6. 下列对甲、乙两地天气的叙述, 正确的有 ( )

(1) 甲地中雨, 乙地中雪 (2) 甲地中雪, 乙地中雨 (3) 甲、乙两地风向均为偏北风, 乙地风力较强 (4) 甲、乙两地风向均为偏南风, 甲地风力较强

A. (1) (4) B. (2) (3) C. (2) (4) D. (1) (3)

水库具有多种功能, 如防洪、发电、灌溉、养殖等, 并且能改善局部地区的气候。下面图甲是某水库在发生洪水时的径流调节示意图, 图乙是该水库蓄水前后对库区周围地区降水量影响的示意图。读图回答7～9题。

7. 图中水库最高水位出现的时间是 ( )

A.t1时B.t2时

C.t1之前D.t2之前

8. 读图, 蓄水后导致水库中心区年降水量变化的最主要原因是 ( )

A.蓄水后, 夏季水域增温慢, 大气的上升运动不强烈

B.常年在高气压的控制下

C.水库中心区蓄水后, 冬季气温升高, 大气上升运动强烈

D.蓄水后水汽蒸发量变大

9. 水库建成后, 可能使河流下游地区 ()

A.洪涝灾害频繁B.诱发地震、滑坡

C.流量趋向稳定D.鱼类绝迹

下图是某区域水系分布图, 该区域植被破坏严重。读图回答10～12题。

1 0. 关于图示地区地形特征叙述正确的是 ( )

A.地形以低山丘陵为主

B.地形破碎, 地势较低平

C.地势由西北和东南向中部倾斜

D.最长的山脉呈东西走向

1 1. 关于图中甲、乙、丙、丁四河段的叙述, 正确的是 ( )

A.甲河段以溯源侵蚀和侧蚀为主

B.乙河段易形成洪涝灾害

C.受地转偏向力影响, 丙河段东岸比西岸陡

D.丁河段河道平直, 河道断面呈“V”形

1 2. 根据当地资源, 从发展低碳经济的角度出发, 该地应优先开发利用的能源是 ( )

A.煤炭B.水能

C.地热能D.太阳能

径流系数是指某一时期的径流量 (毫米) 与这一时期的降水量 (毫米) 之比, 用百分比表示。它能反映一个地区的降水中有多少变成径流补给河流, 有多少被蒸发或下渗。下表中是我国部分地区的径流系数, 根据表中数据, 完成13～14题。

1 3. 根据表中的数据分析得出 ( )

A.华北地区和浙江丘陵径流系数差距较大, 是因为华北地区蒸发量小

B.降水量多的地区径流系数就一定大

C.云贵高原的径流系数小于南岭地区, 是因为地形平坦

D.在其他条件相同的情况下, 径流系数山区大于平原地区

1 4. 经调查, 南岭地区的径流系数有增大的趋势, 下列叙述不正确的是 ( )

A.近些年来, 南岭地区森林植被被破坏, 植被涵养水源的功能有减弱趋势, 不稳定径流增加

B.降水量增大, 其对地表的侵蚀作用加强

C.径流系数增大后, 河流补给量变得不够稳定, 水位季节变化增大

D.径流系数增大后, 对当地的气候也会产生一定的影响

干燥度又称干燥指数, 它是可能蒸发量与降水量的比值, 反映了某地、某时段水分的收入和支出状况。读图完成15～17题。

1 5. 图中四地干燥度的正确排序是 ( )

A.兰州<西宁<武威<酒泉

B.西宁<兰州<酒泉<武威

C.兰州<武威<西宁<酒泉

D.酒泉<西宁<兰州<武威

16.影响图中干燥度分布的因素有 ( )

A.纬度位置和冬季风

B.海陆位置和太阳辐射

C.大气环流和地形

D.纬度位置和地形

17.关于图中河流A和湖泊B说法正确的是 ( )

A.河流以雨水补给为主

B.河流流量季节变化大

C.湖泊为淡水湖

D.湖泊对河流流量具有调节作用

下图示意某大陆多年平均1月、7月海平面气压分布。读图完成18～20题。

18.导致该大陆1月、7月气压状况不同的主要原因是 ( )

(1) 海陆热力性质差异 (2) 太阳直射点的季节移动 (3) 地形起伏 (4) 洋流分布

A. (1) (2) B. (2) (3) C. (2) (4) D. (1) (4)

19.在a月甲地的盛行风向应该是 ( )

A.东南风B.西南风

C.东北风D.西北风

20.在b月出现的地理现象可能是 ( )

A.尼罗河下游正值枯水期

B.北印度洋洋流呈逆时针方向流动

C.我国天山冰川储量较少

D.我国阿勒泰地区正受暴风雪影响

下图为我国亚热带某区域等高线地形图, 地理研究性学习小组的同学们对该区域进行了综合考察。读图, 回答21～23题。

21.图中甲、乙、丙、丁四座村庄海拔最低的是 ( )

A.甲村B.乙村

C.丙村D.丁村

22.在沿AE线 (连接龙山和虎山) 进行地质调查时, 发现岩层的形成年代是A、E两处最晚, C处最早。由此判断AE沿线地区的褶皱类型是 ( )

A.背斜B.向斜

C.地垒D.地堑

23.从图中可以看出, 聚落主要分布在河流两岸或山前, 呈明显的条带状分布特征。其原因不是 ( )

A.山前有洪积扇和河漫滩平原, 地势较平坦

B.临河分布, 水资源相对丰富

C.淤积有肥沃的土壤, 比较适宜农耕

D.临河分布, 水运便利

下图是喜马拉雅山南、北坡垂直自然带谱示意图。读图回答24～25题。

24.与北坡相比, 南坡自然带丰富的原因是 ( )

A.相对高度大, 纬度低

B.坡向朝南, 纬度低

C.坡度大, 纬度低

D.海拔高, 降水多

25.我国西藏的墨脱县位于喜马拉雅山区。2010年12月15日, 墨脱公路上的嘎隆拉隧道贯通, 结束了墨脱县不通公路的历史。修建墨脱公路的主要目的是 ( )

A.改变墨脱的生态环境

B.加强墨脱与外界的联系

C.保持墨脱经济发展的特色

D.促进墨脱的产业向外转移

二、非选择题 (50分)

26. (11分) 阅读材料, 回答下列问题。

材料一

黄河流域侵蚀强度分布图。

(1) 写出图中冻融区所处地形区的名称, 并分析黄河在此河段的主要水文特征。 (4分)

(2) 黄河流域侵蚀强度最大的区域主要集中在哪一河段?试分析其原因。 (4分)

材料二

黄河流域太阳年辐射量分布图。

(3) 简述黄河流域太阳年辐射量的分布规律。 (3分)

27. (11分) 下面两图为华北某地年平均潜水水位分布图及B地潜水水位与气候要素变化关系图, 读图回答问题。

(1) 结合图甲简述该区域年平均等潜水水位线的分布规律。 (2分)

(2) 图甲中, 潜水水位分布差异与该地_____地理要素的变化一致, 椭圆范围内地下水的总体流动方向是______。 (2分)

(3) 图乙显示, B地区潜水水位的季节变化规律是_____。试分析这一变化规律形成的主要原因。 (4分)

(4) 由于地表水资源不足, 若C区域过度开采地下水, 则可能引发的环境问题有哪些? (3分)

28. (15分) 读某区域图, 回答下列问题。

(1) 图中的地质构造是_______, 判断依据是___________________。形成甲地地貌的主要地质作用是_____________________。 (3分)

(2) 丁地是一个著名的旅游胜地。据图判断, 该地吸引游人的自然景观可能是___________________。 (1分)

(3) 如果要在A、B两处选一处建水库, 以解决甲镇的缺水问题, 建在何处比较合理?理由是什么? (3分)

(4) 分析影响图中铁路选址的原则。 (2分)

(5) 简述影响该区域聚落形态呈带状的自然条件。 (2分)

(6) 图示甲、乙、丙三个聚落中, 易发展成较大城市的是_____, 分析其区位优势。 (4分)

29. (13分) 根据材料, 完成下列问题。

探究课题:

探究非洲西海岸洋流形成过程及该洋流对环境的影响。

材料准备:

(1) 结合上表, 描述非洲西海岸沿19°S表层水温的分布规律。 (2分)

(2) 乙图中M海域所在的纬度带为______, 该地一年中太阳直射______次。 (2分)

(3) M地区位于______气压带与______气压带之间, 盛行风向为______, 受此风的影响, 海水会发生运动。在甲图上画出该海域海水水平运动和垂直运动的方向。 (4分)

(4) 根据前面的探究, 判断该洋流的性质为______。在乙图上画出该洋流的流动方向。 (2分)

(5) 分析该洋流对沿岸气候及海洋生物资源的分布有何影响。 (3分)

参考答案及解析:

1. C日地距平比a为负值, 说明日地平均距离大于日地实际距离, 且日地实际距离最小, 地球位于近日点附近, 为1月初。同理得出日地距平比为b时是7月初, 地球位于远日点。从a到b, 北半球由冬季到夏季。

2. A日地距平比为b时, 地球位于远日点, 时间为7月初, 为北半球夏季, 此时重庆昼长于夜。

3. D等高线向高处凸出, 则该地为谷地, 谷底只有P地层。

4. D丙地区终年受西风控制, 则说明丙位于40°到60°之间, 根据纬度分布规律, 该地为温带海洋性气候, 故选D。

5. C由图中经纬度可推知此处为四川盆地与长江中游一带, 四川盆地北部因受秦岭山地的阻挡, 寒冷气流难以入侵, 故温度比同纬度其他地区偏高, 因此雨雪界线于此处弯曲是因地形的影响。故选C。

6. D从图中可知雨雪分界线以北是下雪, 以南是下雨, 由等压线弯曲方向和气压值可判断甲、乙两地吹偏北风, 故选D。

7. B根据图中进水流量线与出水流量线的关系, 可知水库最高水位出现的时间是在进水流量等于出水流量时, 即t2时。

8. A蓄水后, 夏季水域增温慢, 大气的上升运动不强烈, 导致水库中心区年降水量变小。

9. C水库具有调节河流下游径流量的作用, 使得河流下游流量趋于稳定, 洪涝灾害减少。其对鱼类影响不大, 更不会导致鱼类绝迹, 但可能诱发库区地震、滑坡。

10. A根据图中山峰海拔和河流分布可知, 图示地区以低山丘陵为主, 最长的山脉呈西南—东北走向且位于中部, 所以地势由中部向西北和东南倾斜。

11. B甲河段位于河流源头, 以溯源侵蚀和下蚀为主;乙河段河道弯曲, 易形成洪涝灾害;受地转偏向力影响, 北半球向右偏 (即西岸侵蚀) , 则丙河段西岸比东岸陡;丁河段位于河流的下游, 河道平直, 河床变宽, 河流流速减慢, 河道断面呈“U”形。

12. B当地河道密集, 河流落差大, 且位于我国东南沿海地区, 降水量大, 因而水能资源丰富。从发展低碳经济的角度出发, 应优先开发利用的能源是水能。

13. D华北地区径流系数较浙江丘陵的小, 主要是因为华北地区位于北方, 降水少而蒸发量大, 故排除A。云贵高原位于南方地区, 降水多, 但云贵高原的喀斯特地貌使得河流水下渗严重, 故径流系数就较小, B错。C错在云贵高原地形是崎岖不平的。同是南方的, 南岭地区、浙江丘陵的径流系数大于江淮地区和成都平原, 同是西北地区, 天山地区的径流系数就大于非天山地区, 这说明了其他条件相同的情况下径流系数山区大于平原地区, 所以选D。

14. B植被破坏严重, 导致植被涵养水源的能力下降, 降雨时河水暴涨, 地表径流增大, 故A正确。径流系数增大, 说明更多的降水变成径流补给河流, 下渗量变少, 这就造成雨季河水暴涨, 旱季河水水位严重下降, 而这对气候也会有一定的影响, 故C、D正确。降水量增大时, 若蒸发量也较大, 那么流水对地表的侵蚀作用并不一定强, 故B不正确。

15. B干燥度又称干燥指数, 它是可能蒸发量与降水量的比值, 反映了某地、某时段水分的收入和支出状况。从图中数值大小分布可知, 四地干燥度的排序正确的是西宁<兰州<酒泉<武威。

16.C根据图中干燥度等值线分布特点, 干燥度大致从东南向西北递增, 由此可推出夏季风东南风影响图中干燥度分布, 即季风环流 (属于大气环流) 是影响图中干燥度分布的重要因素;从图中可知, 在祁连山的北侧, 等值线突然变得密集, 干燥度向北明显增加, 这说明祁连山明显阻挡了夏季风东南风从海洋上带来的水汽, 即地形也是影响图中干燥度分布的重要因素。

17.B图中河流A为内流河, 该河流以高山冰川积雪融水补给为主, 河流流量季节变化大, 其中夏季气温高, 流量大。湖泊B是河流A下游末端的内陆咸水湖, 湖泊对河流径流没有调节作用。

18.A大陆1月、7月气压状况不同的主要原因是海陆热力性质差异和太阳直射点的季节移动, 1月份该大陆为低压, 7月份该大陆为高压, 与地形起伏和洋流分布无关。

19.A a月该大陆为低压, 即为1月份, 南半球夏季, 此时甲地的盛行风是东南风。

20.C b月该大陆为高压, 即为7月份, 南半球冬季, 此时尼罗河下游 (北半球) 正值丰水期, 北印度洋洋流呈顺时针方向流动, 我国天山冰川融化量大、储量较少。我国阿勒泰地区受暴风雪影响是在北半球冬季。

21.C根据图中已有的等高线数值可知等高距为100m, 沿河流的流向可以补全没有标出的等高线数值, 从而可知丙村是四地中海拔最低的村庄。

22.A岩层的形成年代是A、E两处最晚, C处最早, 由此可知两侧岩层新、中间老, 则AE沿线地区的褶皱类型是背斜。

23.C从图中可以看出, 聚落主要分布在河流两岸或山前, 呈明显的条带状分布特征。由于该地区地势起伏大, 河流流速较快, 淤积泥沙少, 因此选C。

24.A与北坡相比, 南坡相对高度大, 纬度低, 自然带分布空间范围大, 所以南坡自然带丰富。

25.B题干信息“墨脱公路上的嘎隆拉隧道贯通, 结束了墨脱县不通公路的历史”说明修建墨脱公路的主要目的是为了加强墨脱与外界的联系, 其对墨脱的生态环境影响不大。

26. (1) 地形区:青藏高原。 (1分) 水文特征:径流量小;含沙量小;落差大, 水能资源丰富等。 (3分)

(2) 河段:中游。 (1分) 原因:土质疏松;降水集中且多暴雨;植被破坏严重 (人类不合理的开发活动) 等。 (3分)

(3) 随地势升高而增加;大致由沿海向内陆增加;大致自东向西增加。 (3分)

27. (1) 自西向东年平均等潜水水位线由高到低变化。 (2分)

(2) 地势 (地形) 自西向东 (2分)

(3) 夏季水位高, 冬春季节水位低原因:潜水水位高低与降水量和蒸发量的多少密切相关, 冬春季节 (尤其是春季) 该区域气候干旱, 降水少, 而蒸发量较大, 潜水水位低;夏秋季节, 该区域虽然蒸发量大, 但降水最丰富, 潜水水位高。 (4分)

(4) 地下水水位下降, 形成漏斗区, 严重时会使地面沉降, 造成建筑物塌陷;海水入侵, 地下水水质恶化等。 (3分)

28. (1) 背斜中间岩层老, 两侧岩层新外力侵蚀 (溶蚀) 作用 (3分)

(2) 喀斯特地貌 (1分)

(3) A处。理由:水库宜建在口袋形洼地的出口处, 且水可以自流至甲镇;在B处建水库可能淹没甲镇。 (3分)

(4) 在山区修建交通线路, 成本高, 难度大。为了降低成本和建设难度, 在丘陵山地, 交通线路多分布在地势和缓的山间盆地和河谷地带。 (2分)

(5) 受山地中的河流谷地影响, 聚落易在河流谷地呈带状分布。 (2分)

(6) 甲优势:地形平坦开阔;位于河流交汇处, 水源丰富;交通便利, 对外联系方便。 (4分)

29. (1) 与海岸的距离越远, 海水表面的温度越高。 (2分)

(2) 低纬两 (2分)

(3) 赤道低副热带高东南风图略。 (4分)

(4) 寒流图略。 (2分)

(5) 寒流降温减湿, 使热带沙漠气候向低纬延伸;上升流使鱼类饵料丰富, 形成大渔场。 (3分)

篇4：新目标八年级第一学期期中测试卷

1. ——____ do you go skateboarding?

——Twice a week.

A. How soonB. How farC. How oftenD. How long

2. ——Where is your father ____ for vacation?

——Hong Kong.

A. goingB. goC. goesD. to going

3. ——When are you going to Hainan?

——I am going there ____ June 8, 2007.

A. withB. onC. atD. in

4. ——How often does Gina take the bus to school?

——She ____ takes the bus because she likes walking there.

A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually

5. ——____?

——I have a sore throat.

A. What are you doingB. What’s the matter

C. What do you doD. What’s your job

6. ____ worry. I can help you.

A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not

7. You must look ____ yourself and keep ____.

A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy

8. Thank you very much for ____ to my birthday party.

A. comeB. comingC. to comeD. came

9. ——Would you like to come?

——Thank you. ____, but I’m busy.

A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to

10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.

A. talkingB. to talk C. sayingD. to say

11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.

A. different something, onB. something different, on

C. something different, inD. different something, in

12. ——Where are you going ____ your next vacation?

——We decided ____ go to Europe.

A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on

13. Students in China go to school ____ bikes

A. rideB. inC. onD. by

14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.

A. andB. orC. soD. although

15. My brother gets up early and ____ breakfast.

A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a

16. ____ it take you to walk from your home to your office?

A. How many hours areB. How long does

C. How many time doesD. How long is

17. I went ____ my grandpa the whole day.

A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with

18. Can you come to my house ____ the science report?

A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about

19. When will you finish ____ the schoolwork?

A. writeB to writeC. writingD. wrote

20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.

A. moreB. veryC. soD. a little

21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.

A. a lotB. a littleC. muchD. much more

22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.

A. spentB. spendingC. to spendD. spends

23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.

A. thoughB. soC. or D. because

24. ——How often do you eat at KFC（肯德基）?

——____.

A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times

25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?

——That’s a good idea.

A. to go B. goC. goesD. going

Ⅱ.完形填空

Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.

After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.

Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.

“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.

And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.

1. A. doesn’t inviteB. don’t invite

C. didn’t inviteD. haven’t invite

2. A. withB. forC. atD. in

3. A. sangB. will singC. singD. was singing

4. A. sadB. boredC. excitingD. happy

5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer

6. A. WereB. IsC. AreD. Be

7. A. everB. alreadyC. neverD. yet

8. A. singsB. will singC. singD. sang

9. A. oneB. twoC. onceD. twice

10. A. Good nightB. Good morning

C. Good afternoonD. Good day

Ⅲ.阅读理解

(A)

Is the Servant Clever or Foolish?

This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.

He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”

The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.

“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.

1. The rich man wanted to sell things and ____.

A. buy some goldB. buy some gold with the money

C. buy some things with the goldD. sell some gold

2. Before the journey began, the rich man said something to ____.

A. a businessmanB. one of his servants

C. the servantsD. some servants

3. The weakest servant ____.

A. asked for his master’s advice

B. followed the master’s advice

C. refused to accept the master’s advice

D. took the advice another servant gave him

4. It took them ____.

A. less than four hours to finish the journey

B. some days to finish the journey

C. no more than four hours to finish the journey

D. only four hours to finish the journey

5. The smallest servant was very ____.

A. cleverB. foolishC. honestD. kind

(B)

Now TV programs play an important part in our daily life. We can get a lot of knowledge and a lot of fun from it. Today is Saturday. The following are some TV programs and different channels today. Now read these TV programs and try to find some information for you and your family members.