日语形容词与形容动词

2024-05-13

日语形容词与形容动词（共10篇）

篇1：日语形容词与形容动词

常用形容詞、形容動詞总结

常用形容詞

たかい高い

高，貴

こわい

怖い可怕やすい安い

便宜

きびしい

厳しい

嚴厲ひくい低い低，矮

はげしい激しい

激烈ふとい太い肥，胖

からい

辛い

辣ほそい細い細

しおからい

塩辛い

鹹ほしい

欲しい想要的あまい

甘い

甜おおい多い

多

にがい

苦い苦すくない少ない少

すっぱい

酸っぱい

酸ながい

長い長

くさい

臭い

臭みじかい短い

短

なまぐさい生臭い腥おおきい大きい

大

くるしい苦しい痛苦ちいさい小さい小

たのしい楽しい快樂こい濃い濃，親密

つらい辛い難過うすい薄い薄，淡

うれしい嬉しい高興あつい厚い厚，深厚

かなしい悲しい悲傷うまい美味い好吃

おもしろい面白い有趣あつい熱い熱

つまらない沒趣

むしあつい蒸し暑い悶熱

ばからしい馬鹿らしい愚蠢ぬるい温い溫暖

はずかしい恥ずかしい怕羞さむい寒い寒冷

やさしい優しい溫柔あたたかい暖かい暖

やさしい易しい容易すずしい涼しい涼爽

むずかしい難しい困難のろい鈍い遲鈍

すごい凄い了不起にぶい鈍い遲鈍

よい良い好まるい丸い圓的わるい悪い不好しかくい四角い有角的ただしい正しい正確おいしい美味しい美味

あたらしい新しい新まずい不味い不好吃

ふるい古い舊みにくい醜い醜陋

いそがしい忙しい忙うつくしい美しい美麗

ふかい深い深あさい浅い淺

かるい軽い輕うるさい五月

蝿い嘈吵

つよい強い強とおい遠い遠

よわい弱い弱ちかい近い近

いたい痛い痛はやい早い早，快かゆい痒い痕癢おそい遅い遲，慢

かしこい賢い聰明あかい赤い紅色的さびしい淋しい寂寞あおい青い藍，青的まずしい貧しい貧困しろい白い白色的いさましい勇ましい勇敢くろい黒い黑色的なだかい名高い出名きいろい黄色い黃色的あかるい明るい光的ちゃいろい茶色い棕色的くらい暗い暗的

かわいい可愛い可愛

うらやましい羨ましい羡慕的わかい若い年青

おそろしい恐ろしい可怕きつい費力的ねむい眠い眼睏ゆるい緩い鬆

くやしい悔しい遺憾よろしい宜しい妥當

くわしい詳しい詳細せまい狭い狹窄

ありがたい有難い值得道謝ひろい広い廣闊

たくましい逞しい強壯かたい堅い堅固

おめでたい值得恭喜やわらかい柔らかい柔軟

いちじるしい著しい顯著したしい親しい親切

まばゆい目映い怕羞するどい鋭い銳利

ずるい狡い狡猾きたない汚い髒的やかましい喧しい嘈雜あぶない危ない危險

めずらしい珍しい珍貴けわしい険しい艱險

おしい惜しい可惜あやしい怪しい奇怪

ひとしい等しい一樣おかしい可笑しい可笑

あつかましい厚かましい舊あらい荒い兇猛

だるい無力

常用形容動詞

じょうず上手了得

ざんねん残念可惜へた下手拙劣

しんせつ親切懇切しずか静か靜

たいせつ大切重要にぎやか賑やか繁榮

りっぱ立派優秀

ごうか豪華豪華，奢侈

とくい得意擅長

ふえて不得手不擅長

すき好き喜歡

きらい嫌い討厭

まばら疎ら稀疏

あたたか暖か暖

ハンサム英俊

らく楽快樂

かんぜん完全完全

はるか遥か遙遠

ゆかい愉快愉快

げんき元気健康

ふしぎ不思議不可思議

まじめ真面目認真

だいじ大事重要じゅうよう重要重要かんたん簡単簡單ふくざつ複雑複雜はで派手華麗

当然當然

必要必要

利口伶俐

聡明聰明びみょう微妙微妙

地味樸素

慎重慎重

素敵美麗

大好き很喜歡

大嫌い很討厭

平気冷靜

稀稀有

とうぜんひつようりこうそうめい

じみしんちょうすてきだいすきだいきらいへいきまれしょうじき正直正直

たんぱく淡白清淡ユリーク獨特

ゆうめい有名有名すなお素直率直

てきとう適当適當べんり便利方便

わずか僅か少ふべん不便不便

ゆうり有利有利じょうぶ丈夫堅固

だいじょうぶ大丈夫沒問題

きれい綺麗美麗

あんぜん安全安全

きけん危険危險

ていねい丁寧有禮貌

そまつ粗末粗糙

こうふく幸福幸福

へいわ平和和平

ほがらか朗らか晴朗

へん変奇怪

きみょう奇妙奇妙

せいかく正確正確

きんべん勤勉勤奮

あきらか明らか明亮

しんせん新鮮新鮮

おなじ同じ相同

ふり不利不利ゆたか豊か豐富けっこう結構好ふじゅん不順不正常こんなん困難困難なめらか滑らか平滑ほんとう本当真正たしか確か確實むだ無駄浪費こっけい滑稽滑稽せいじつ誠実誠實しんけん真剣一絲不苟けち吝嗇あべこべ相反あやふや不可靠あわれ哀れ可憐あんか安価廉價

よくふか欲深(欲望)深

いがい意外意想不到はんか繁華繁華

いだい偉大偉大みごと見事出色

いろいろ色色各式各樣ふあんない不案内不熟悉

おおげさ大袈裟誇張ふかんぜん不完全不完全

おせっかい御節介多事かのう可能有可能

ぶきみ不気味陰森可怕

ぶきよう不器用笨拙

ふしん不審可疑

ふそく不足不足

たいら平ら平坦

でこぼこ凸凹凹凸

たいへん大変嚴重

きゅう急急迫

けんこう健康健康

よわき弱気懦弱

ゆうせん優先優先

しつれい失礼失禮

しんぱい心配擔心

せいだい盛大盛大

せっかく折角特意

とうめい透明透明

おだやか穏やか平靜

おっくう億劫懶惰

おんわ温和溫和

かくべつ格別特別

かくやす格安廉價がさつ粗心かって勝手任性かっぱつ活溌活潑ぎゃく逆相反さかん盛ん旺盛がんこ頑固頑固かんしん感心欽佩じゆう自由自由しんぴ神秘神秘ぜいたく贅沢奢侈たんき短気急躁ふとうめい不透明不透明

なまいき生意気驕傲

ばか馬鹿愚蠢ひま暇閑暇

ぶじ無事平安無事むせきにん無責任無責任感

めんどう面倒麻煩むり無理無理

やっかい厄介難辦ゆうえき有益有益

ゆうがい有害有害りゅうちょう流暢流暢

わんぱく腕白頑皮

りょうこう良好良好ロマンチック浪漫

篇2：日语形容词与形容动词

1.あくどい过头；厌腻 2.あっけない不尽兴 3.あほらしい傻乎乎

4.味気ない（あじきない）无聊 5.浅ましい（あさましい）浅薄

6.厚かましい（あつかましい）脸皮厚不害羞 7.荒っぽい（あらっぽい）粗暴的性格 8.潔い（いさぎよい）纯洁；爽快 9.労しい（いたわしい）可怜；悲惨 10.痛々しい（いたいたしい）惨不忍睹 11.著しい（いちじるしい）显著 12.荒々しい（あらあらしい）粗野的行为 13.訝しい（いぶかしい）惊讶；怀疑 14.愛しい（いとしい）可爱；可怜 15.卑しい（いやしい）卑鄙；卑微；贪婪 16.うっとうしい郁闷

17.忌々しい（いまいましい）令人讨厌的（气氛，天气）18.疑わしい（うたがわしい）说不准；无法确定 19.恭しい（うやうやしい）恭敬 20.おっかない可怕 21.得難い（えがたい）难得

22.重苦しい（おもくるしい）沉重；压抑ムード 23.麗しい（うるわしい）美丽（声?天气?心情）24.夥しい（おびただしい）数量惊人 25.気軽い（きがるい）无拘束的 26.くすぐったい痒；难为情

27.気強い（きづよい）刚强；有恃无恐 28.芳しい（かんばしい）芳香；美好 29.気安い（きやすい）不拘泥；不客气

30.決まり悪い（きまりわるい）不好意思；拉不下脸（表情）31.さりげない（さりげない）若无其事；毫不在意 32.心強い（こころづよい）有把握；放心 33.好ましい（このましい）可喜；令人满意 34.清清しい（すがすがしい）清爽

35.心細い（こころぼそい）心中没底；孤独寂寞 36.しぶとい执拗；顽固；固执

37.素っ気無い（そっけない）冷淡；无情；不客气 38.切ない（せつない）喘不过气来；难过；苦闷 39.そそっかしい举止；慌张；冒失

40.騒々しい（そうぞうしい）吵闹；不安宁 41.逞しい（たくましい）健壮；旺盛 42.容易い（たやすい）容易；轻易

43.照れくさい（てれくさい）害羞；不好意思 44.慎ましい（つつましい）谦虚；谨慎 45.眠たい（ねむたい）想睡觉

46.何気ない（なにげない）假装没事；无心无意 47.馴れ馴れしい（なれなれしい）过分亲昵；嬉皮笑脸 48.血生臭い（ちなまぐさい）血腥；残酷 49.甚だしい（はなはだしい）很；非常 50.華々しい（はなばなしい）华丽；壮烈 51.ぼろい一本万利ぼろ儲け 52.久しい好久；许久

53.歯がゆい（はがゆい）急死人；令人不耐烦 54.間近い（まぢかい）即将；快要；接近55.余儀ない（よぎない）不得以；不奈何 56.待ち遠しい（まちどおしい）急切；等待 57.空しい（むなしい）空虚；空洞；徒然

58.目まぐるしい（めまぐるしい）眼花缭乱～車の往来/车水马龙 59.みすぼらしい（みそぼらしい）难看；寒参 60.床しい（ゆかしい）品格高尚；令人怀念 61.居丈高（いたけだか）盛气凌人；气势汹汹 62.煩わしい（わずらわしい）腻烦；麻烦 63.侘しい（わびしい）寂寞；贫困 64.喜ばしい（よろこばしい）令人高兴 65.あっぱれ非常好体面；值得佩服 66.艶やか（あでやか）艳丽；娇艳

67.陰気（いんき）忧郁；郁闷；阴沉；阴森 68.空ろ虚ろ（うつろ）空洞；空虚（眼神雄辩）69.一途（いちず）专心

70.麗らか（うららか）明媚；晴朗；开朗；舒畅（天气声）71.内気（うちき）羞怯；腼腆

72.大袈裟（おおげさ）夸大；夸张；铺张；小题大做 73.大まか（おおまか）草率；马马虎虎 74.大雑把（おおざっぱ）草率；粗略；大略 75.おぼろ蒙胧朧月（おぼろつき）76.おおっぴら公然，公开 77.疎か（おろそか）疏忽；岂止 78.愚か（おろか）愚蠢；糊涂

79.完璧（かんぺき）完美；完整；十全十美 80.活気（かっき）活力；生气；兴旺 81.画期的（かっきてき）划时代

82.几帳面（きちょうめん）规矩；一丝不苟 83.気丈（きじょう）刚强

84.気紛れ（きまぐれ）心情浮躁；变化无常 85.気楽（きらく）舒畅；舒服；无挂虑 86.気まま（きまま）任性；随便 87.些細（ささい）小事；微不足道 88.清らか（きよらか）纯洁；清洁

89.生真面目（きまじめ）一本正经；过于耿直 90.煌びやか（きらびやか）灿烂夺目华丽；天真烂漫 91.速やか（すみやか）迅速；及时 92.しなやか柔软，柔和

93.淑やか（しとやか）文雅；安详；端正 94.しめやか肃静；寂静

95.早急（さっきゅう）紧急；火急 96.赤裸々（せきらら）赤裸裸；毫不隐瞒 97.高らか（たからか）高声；宏亮 98.粗忽（そこつ）疏忽；错误过失 99.手遅れ（ておくれ）耽误；为时已晚 100.強気（つよき）坚决；强硬 101.円ら（つぶら）园

篇3：日语形容词与形容动词

关键词：日语形容词,日语形容动词,活用形,历史变迁

日语中既有形容词, 又有形容动词, 二者之间的关系一直是大家讨论的话题。以往的研究资料主要集中在功能和形态等方面的考察, 本文从活用形的历史变迁来考察形容词和形容动词的关系。

一、形容词活用的历史变迁

从历史来看, 形容词有两种活用, 一种是「ク」活用, 用于口语;一种是「シク」活用, 用于书面语。

(1) 上代的形容词的活用就有这两种, 如表1所示。

シク活用的终止形, 其单词不用变化, 就可以当作形容词。

(2) 中古的形容词

中古的形容词有了一些变化, 如下表所示上代的像「無け」「恋しけ」之类的未然形、已然形, 「無み」「恋しみ」之类的连用形, 「無けく」「恋しけく」之类的名词形, 特别是在口语中有些形式已经不用了 (但在和歌等一些古典文集里它们还有出现) 。但是在这个时代产生了音变形, 由于音变连用形产生了「～う」的形式, 连体形已经变成了「～い」的形式, 和现代的用法已经一样了, 如表2所示。

(3) 室町時代の形容詞

室町时代形容词的活用形进一步发展, 「ク」活用和「シク」活用的区别已经没有了, 二者完全合二为一。如表3所示。

(4) 近世の形容詞

在近世前期, 新增加的像「多し」「美しし」之类的连用形出现了, 和以前的形式并列使用。

到了江户后期, 未然形「～く」的形式已经消失, 连用形使用如「多く」「涼しい」之类的形式, 像音形「多う」「涼しう」的形式也只是在特殊的场合使用, 如表4所示。

三、形容动词活用的历史变迁

从历史来看, 形容动词有两种活用, 分别是「カリ」活用、「ナリ」活用、「タリ」活用。

(1) 形容動詞の「カリ」活用

关于「カリ」活用, 桥本进吉在『制改新文典口语篇』 (P83) 中如下所述。

第一種は、形容詞の語幹に「から」「かつ」の付いたもので、期限からいふと、形容詞の連用形、たとへば「暑く」「嬉しく」に動詞「ある」がついて、その「く」と「あ」とが合体して「か」となったものです。一体動詞には「有らう」「有った」のように「う」「た」が付いて、推量.過去等の意を表はし得るのであすが、形容詞には、それが出来ないのです。形容動詞はその缺を補ふ為に用いられるものです。これに終止形.連体形.仮定形の無いのは、それ等は形容詞自身の活用形で事足りる為と思はれます。

桥本的这句话指出来了「カリ」活用的构成及来源, 即形容词的词干与「から」「かつ」结合而构成, 以及「カリ」活用的形容动词可以弥补形容词不能表达的推量形等方面的不足。「カリ」活用如表5所示。

如果追溯其「カリ」活用的历史, 奈良时代出现了和「カリ」活用较相似的「多くありけり」「ながくあるべし」之类的形式, 平安时代「カリ」活用非常兴盛。其未然形、连用形、连体形、已然形等所有的活用形都已经出现。室町时代, 其连用形后面附「た」, 因变形后面附「た」的形式已经出现了。关于「カリ」活用的连用形、音变形其后附「た」的例子在室町时代已经出现了。另外, 当时其后附「て」的例子虽然很少, 但是已经出现了。到了近世的前期, 「カリ」活用出现了以下的变化。

推量形是在其后加推量的助动词「う」, 连用形的促音变后加「た」, 未然形后加否定的「ぬ」之外, 「カリ」活用已经不太使用。但是到了江户后期, 后续的表示否定的助动词「ぬ」的形式也不太使用, 但是以前的推量形和连用形的形式依然被使用。而且这种形式被维持, 直到今天仍然被使用。因此此时的「カリ」活用已经非常的简单了。所以今天的「カリ」活用, 已经失去了作为一种词语存在的资格, 其残留的活用形已经归入到了形容词的范围里, 其用法如表6所示。

总而言之, 来源于形容词, 又回归于形容词, 这是「カリ」活用的一个历史特点。

(2) 形容动词的「ナリ」活用

像「静かに」之类的词, 在其后接上ラ变的动词「あり」就成为「静かにあり」, 而其「静かにあり」就可以变成「静かなり」, 因其终止形的活用语尾是「なり」, 所以这被称为「ナリ」活用。

「ナリ」活用は以下のように活用する。

奈良时代, 「ナリ」活用的最初的形式是「かたくなにあり」「いかにあらむ」, 而且将其后附着的「二ア」当作「な」的形式使用的形容动词已经出现了。但是这种形式发展得并不充分。从中世院政、鎌倉時代开始, ナリ活用的各活用形是逐渐变化的, 到了室町时代其变化如表8所示。

到了近世, 「ナリ」活用的已然形、假定形是在后附「ば」来表示的。到了近世的后期, 在江户语中, ナリ活用已经和今天的东京语完全一致。其活用如表9所示。

(3) 形容動詞の「タリ」活用

「タリ活用」是指在活用词尾出现「タ」行的音, 而且终止形以「タリ」结束的活用。

「タリ」活用其变化如表10:

「たり」活用要比「なり」活用晚很多, 在奈良时代还看不到, 在平安时代的初期在汉文训读资料里出现了。「たり」活用正是在汉文训读中发展起来的。在古典文中除了汉文训读之外, 在日汉混杂的文章中也大量出现。在平安中期以后, 「タリ」活用到达了兴盛时期, 除了汉文训读资料不断被大量使用外, 军纪物语等受汉文训读影响的资料中也被使用。

「タリ」活用的衰落也很早, 在室町时代末期, 除了口语中如「何たる」之类的固定的说法之外, 已经很少被使用。在今天, 仅仅是如「堂々と、洋々と」之类的「.......と」的形式和如「堂々たる、洋々たる」之类的「.......たる」的这两种形式被残留在了现代语中, 又因为这个原因, 「タリ」活用在现代语中又被称为「タルト」型活用形容动词。

三、结语

从活用形的历史变迁来看, 形容动词和形容词都有着自身的独立发展历史, 而且形容动词的发展历史并不比形容词慢。

其中作为形容动词的历史活用之一的「カリ」活用, 其来源于形容词又回归于形容词, 这体现了二者在历史上的融合。这也许这就是为什么有人会把二者等同视之的道理。

「ナリ」活用和「タリ」活用的二者的发展在历史上无论是在数量上还是在功能上都丰富和补充了形容词的不足。即便是在当代, 形容动词与大量的新的汉语、外来语相结合, 不断为现代日语添光溢彩。

因此那些将形容动词和形容词等而视之的理论, 以及认为形容动词是形容词的一部分的理论都是有待进一步考证的。形容动词和形容词在漫长的发展过程中, 二者是一种补充与被补充、丰富与被丰富的关系。

参考文献

[1]橋本進吉.制改新文典口語篇.富山房.

[2]中田祝夫.考究古典文法.新塔社, 46年初版, 昭和60年重版.

[3]益岡隆盛.田窪行則.基礎日本語文法.くろしお出版, 1992.

[4]人民教育出版社 (日本) .光村図書出版株式会社合作編『標準日本語』 (旧版) の初級の下冊.人民教育出版社, 1985.

[5]松村明主編.日本語文法辞典.明治書院, 昭和16年.

[6]日本語文法講座3文法史.明治書院, 昭和32年初版, 昭和44年第4版.

[7]森田武.土井中生.新訂国語史要説, 昭和35年初版.

[8]牛野博雄.松隈義勇.新国文法文語.口語併語, 日榮社昭和41年初版, 昭和55年第32版.

篇4：日语形容词与形容动词

关键词：日语形容词；形容动词；情感；属性；用法

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）20-027-01

形容词和形容动词从词义上分析，有的表示主观上的情感、感觉，如“うれしい、なつかしい、悲しい、まぶしい、いやだ”等，成为情感形容词、情感形容动词，可译为“令人感到……”；有的表示客观上的性质状态，如“おおきい、あおい、かたい、やわらかい、しんせつだ”等，称为属性形容词、属性形容动词。当然，也有所表示的概念是出于感情与属性两者之间的。如“強い、さびしい、おかしい、面白い”等。由于词义的不同，在用法上也有些不同。

一、情感形容词、情感形容动词做谓语是，要用具有情感的“人”做主语。译为“令人感到……”、“令我……”

举例来说，1）わたしはとてもうれしい。/我非常高兴。（令我非常高兴）2）春は眠い。/（人）春困，或春天令人发困。（并不是春天睡觉了的意思）

属性形容词、属性形容动词如“あかい”做谓语时，它的主语一般不用人称代词。但我们可以说“この花はあかい”，也说“わたしはあかい”。当然，后一种说法有时也可能出现，但是有一定的语言环境。当两个人议论这朵花是红的还是紫的时候，可能其中一个人说出“わたしはあかい”这样的话。其实这句话按一般的情况应该说成“わたしはあかいと感じる。”

二、情感形容词、情感形容动词做谓语是，主语应该是第一人称，如果使用第二、第三人称，句子就不自然

举例来说，1）○わたしはうれしい。/我高兴。╳あの人はうれしいね。/他高兴。2）○わたしはお酒がいやだ。/我讨厌酒。╳きみはお酒がいやだね。你讨厌酒。如果使用第二或第三人称做句子主语时，就要采取以下办法。

1、把形容词、形容动词所表示的内心感情、感觉变为在外表上可以观察到的态度、行为，即在形容词、形容动词词干后加接尾词“がる”或助动词“そうだ”。あなたはうれしそうだね。/你看来很高兴呀。あのひとはうれしがっているね。/他看来很满意呀。きみはお酒がいやそうだね。/你看来讨厌酒。きみはお酒をいやがってるね。/你看来讨厌酒。

2、使用意义相同的动词或其他形容词、形容动词。あなたはよろこんでいるね。 /你在高兴呀。あのひとは喜んでいるね。/他在高兴呢。きみはお酒がすきじゃないね。/你不爱喝酒。きみはお酒がきらいね。/你讨厌酒。

上面所说的形容词、形容动词做谓语时，对主语人称的限制只适用于现在时叙述的句子，其他形式的句子（如过去时获推量句等）就没有这种限制。あなたはうれしいでしょう。/您高兴了吧。

3、情感形容词、情感形容动词做谓语的句子，原则上应该具有对象语。这种句子，多采取条件状语或用“が”表示的对象语的形式。举例来说：ぼくはあなたお目にかかれて、ほんとうにうれしかった。/我能见到你十分高兴。彼はお医者さんのまじめな態度がうれしかった。/他很喜欢医生那种认真的态度。情感形容词、情感形容动词的各个单词需要对象的程度并不一样，有的词必须要有对象语（有形或无形的），若没有，句子就不能成立。如“すきだ、きらいだ、ほしい、うらやましい、にくい、なつかしい”等。有的词对于对象语可有可无。如“たのしい、さびしい、ゆううつだ、たいくつだ”等。也有的词不需要对象语，如“ねむい、ねむたい、だるい、ひもじい、ひだるい”等。

4、还有一些情感形容词、形容动词如“ほこらしい、よろこばしい”与上述“うれしい”等稍有不同，用它做谓语时，一般不使用第一人称。╳わたしはほこらしい。如果要使用第一人称，就要说成：わたしはほこらしい気持ちだ。/我感到自豪。

表示谈话这以外的人的感情是，常使用“词干+そうに”获“词干+げに”的形式。彼はよろこばしそうに手をふってやってきた。/他高兴地挥着手走过来。山田さんはいつもよろこばしそうな顔をしています。/山田总是很高兴的样子。弟は誇らしげに日本語で書い作文を見せてくれた。/弟弟很得意地让我看他那用日语写的作文。与“ほこたしい”用法相类似的感情形容词，还有“はらだたしい、にがにがしい”等。

三、情感形容词、情感形容动词的词干可与接尾词“がる”构成动词

“がる”是把人们内心的情绪、感情，表示为外露的态度、言行的接尾词，所以它能接在情感形容词、情感形容动词，如“うれしい、なつかしい”等词的词干后面，二不能接在属性形容词、属性形容动词，如“大きい、かたい”等词的后面。举例来说，○うれしがるなつかしがる ╳大きがるかたがる。但也有例外，像“強い”从意义上看是属性形容词，但能接“がる”构成动词“強がる”；像“すきだ、きらいだ”从意义上来说属于情感形容动词，但不能接“がる”构成动词“すきがる、きらがる”。

参考文献：

[1] 江湖山恒明·松村明《日本文法辞典》明治书院 1962年

[2] 森田良行《基础日本语》

篇5：日语常用形容动词

1.あいまいだ ⓪ 暧昧的 2.明らかだ ② 明亮的、明朗的 3.鮮やかだ ② 鲜艳的 4.偉大だ ⓪ 伟大的あざあきいだい5.円満えんまんだ ⓪ 6.臆病おくびょうだ ⓪ 7.穏おだやかだ ② 8.勝手かってだ ⓪ 9.簡単かんたんだ ⓪ 10.器用きようだ ① 11.嫌きらいだ ⓪ 12.きれいだ ① 13.勤勉きんべんだ ⓪ 14.結構けっこうだ ① 15.元げん気きだ ① 16.健康けんこうだ ⓪ 17.幸福こうふくだ ⓪ 18.公平こうへいだ ⓪ 19.困難こんなんだ ① 20.盛さかんだ ⓪ 21.残念ざんねんだ ③ 22.静しずかだ ① 圆满的

胆小的、胆怯的稳定的、安详的任意的、随便的简单的灵敏的讨厌的美丽的勤劳的很好

健康的、精神的健康的幸福的公平的困难的盛大的、盛行的遗憾的安静的 23.上手だ ③ 擅长的 24.真剣だ ⓪ 认真的 25.親切だ ① 亲切的、热情的 26.慎重だ ⓪ 慎重的 27.好きだ ② 喜欢的すしんちょうしんせつしんけんじょうず28.素敵すてきだ ⓪ 29.鮮明せんめいだ ⓪ 30.率直そっちょくだ ⓪ 31.粗そ末まつだ ① 32.大だい事じだ ⓪ 33.確たしかだ ① 34.大だいじょう丈夫ぶだ ③35.だめだ ② 36.丁寧ていねいだ ① 37.適当てきとうだ ⓪ 38.生なま意い気きだ ⓪39.賑にぎやかだ ②40.熱烈ねつれつだ ⓪ 41.派手はでだ ⓪ 42.必要ひつようだ ⓪ 43.複雑ふくざつだ ⓪ 44.不思議ふしぎだ ⓪ 45.不ふ便べんだ ① 极好的鲜明的直率的粗糙的重要的、保重确实的没问题的不行的认真的、仔细的适当的傲慢的、骄傲的热闹的热烈的华丽的必要的复杂的不可思议的不方便的

46.下手だ ② 不擅长的 47.変だ ① 奇怪的、不正常的 48.便利だ ① 方便的 49.朗らかだ ② 明朗的、开朗的 50.本当だ ⓪ 真的ほんとうほがへんへたべんり51.まじめだ ⓪ 52.妙たえだ ① 53.面倒めんどうだ ③ 54.有効ゆうこうだ ⓪ 55.愉快ゆかいだ ① 56.立派りっぱだ ⓪ 57.わがままだ ⓪58.豊ゆたかだ ① 59.利り口こうだ ⓪

篇6：动词与形容词不同的重叠形式

在说话与写作中，会遇到使用叠词的情况，如果使用不当，就会出现病句。为此，介绍一下动词的叠词与形容词的叠词的不同形式。

一、动词叠词形式：1.AA，如听听，看看； 2.ABAB，如打听打听，解释解释； 3.AAB，如帮帮忙，点点头； 4.AABB，如打打闹闹，说说笑笑；

二、形容词叠词形式：1.AA式，如小小的（鼻子），大大的（眼睛）； 2.AABB式，如

干干净净，快快乐乐； 3.ABAB式，如雪白雪白，漆黑漆黑；

篇7：日语形容词与形容动词

一、动词变名词小结

1.在词尾加er,r ,双写加er 或or:

A.play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder，B.write _ writer, drive _ driver, come _ comer, explore _ explorer C.run _ runner, win _ winner, rob _ robber, traval _ travaller D.visit _ visitor, invent _ inventor 2.在词尾加ing:

build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning, 3.在词尾加ion 或去e加ion:

A.decide _ decision, describe _ description, produce _ production，celebrate _ celebration,pronounce _ pronunciation, decorate _ decoration B.discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attraction impress _ impression,inject _ injection,instruct _ instruction 4.其它：

know _ knowledge, please _ pleasure, enjoy _ enjoyment，practise _ practice，die _ death, succeed _ success, weigh _ weight, sit _ seat, change _ chance，enter _ entrance,fly _ flight，rob _ robbery, discover _ discovery，faile _ failure,appear _ appearance, breathe _ breath

二、动词变形容词小结

1.词尾加ful:

usecareful, helpthankful peaceforgetful, playsuccessful, wonderpleased, uniteexcited，surpriseorganized, closewounded, relaxdeveloped, 3.词尾加ing:

interestsurprising, excitedeveloping, frightenthyrilling frustrateliving rocksleeping 4.词尾变y为i,加ed:

worrymarried,fryterrified satisfyknowledgeable, enjoysuitable adjustcomfortable 6.其它：

losefoolish, livesleepy / sleeping / asleep,waketasty speakbroken, dieaducational, world-worldwide

三、名词变为形容词的方法

1.在名词后面加-y(尤其是一些与天气有关的名词)。

rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky 2.一些抽象名词在词尾加-ful。

care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful 3.一些表示国家的名词可以在词尾加-ese,-ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。

4.在名词后加-ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。

5.在名词后加-ly变为形容词。例如：friend—friendly, love—lovely 6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。

篇8：日语形容词与形容动词

一、使动用法

使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。

使动用法中的谓语动词有的本来就是动词,有的是由形容词、名词活用而来。由于原来词类的不同,活用作使动的时候,它们所表示的语法意义也不完全相同。

1.动词的使动用法。在古代汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来就不带宾语,用使动时,后面就带上了宾语。基于这样的特点,这一类不及物动词一旦表使动,那是很容易辨识的。例如:广故数言欲亡,忿恚尉。(《史记·陈涉世家》)君将哀而生之乎。(《捕蛇者说》柳宗元)初极狭,才通人。(《桃花源记》陶渊明)项伯杀人,臣活之。(《史记·鸿门宴》)例一中的“忿恚”意味“生气,恼怒”,为不及物动词,在这里表使动,“忿恚尉”就是“使尉忿恚”。例二中的“生之”,例三中的“通人”,例四中的“活之”也都可以分别换成递系结构“使之生”、“使人通过”、“使之活”。

不及物动词用作使动时,后面的宾语有时可以省略。例如:养备而动时,则天不能病。《荀子·天论》)操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。(《资治通鉴·赤壁之战》)例一“天不能病”和下文“天不能使之全”对比,就可以肯定“不能病”是“不能使之病”的使动用法。例二“烧而走”则是“烧而走之”的省略。这种宾语的省略,一般可以从上下文的意思可以看出来。

古代汉语中及物动词用作使动的情况比较少见。及物动词本来就带宾语,在形式上和使动用法没有区别,区别只在意义上。例如:闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策·齐策》)止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。(《论语·子路从而后》)例一并不是“听说我的耳目的人”,而是“使我的耳目听到的人”。例二“食之”不是指“食鸡黍”,而是“使之(子路)食”。分辨及物动词是否使动用法,主要还是认真分析语境,根据上下文来确定,没有其他更简单的方法。

2.形容词的使动用法。在古代汉语里,形容词常常用作使动,它使宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表述的性质或状态。例如:凄神寒骨,悄怆幽邃。(《小石潭记》柳宗元)今媪尊长安君之位。(《战国策·触龙说赵太后》)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。(《过秦论》贾谊)春风又绿江南岸。(《泊船瓜洲》王安石)例一中形容词“凄”、“寒”用作使动,后面带有宾语“神”、“骨”,意思是“使神凄”、“使骨寒”。例二中“尊”和例三中“弱”也都如此用法,意为“使长安君之位尊”、“使秦弱”,例四中“绿”则为“又使江南岸绿”之意。

分辨词类活用为使动还有一条“非常规”捷径,即“反客为主”法,碰到不及物动词或者形容词用作使动时,试着将动词后的宾语移至动词前作主语,而将主语或逻辑主语移至动词后做宾语,然后再按正常的语序翻译,如果符合语境意思,那动词就为使动用法,反之不然。例如:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……(《孟子·告子下》)以句中的“苦其心志”为例,如果按语句正常翻译“受苦其心志”,显然不通顺,那么我们就“反客为主”,改成“其心志受苦”,这样就通顺了,而且也符合语境意,那么“苦”就意为“使……受苦”,以此类推“劳”“饿”也作使动。不过这种用法必须依靠于语境,一定要联系上下文才能辨识出。

二、意动用法

意动用法是指谓语动词表达人的主观想法或者情感体验,有“认为宾语怎么样”的意思。这种意动用法只限于形容词或者名词的活用,动词本身没有意动用法。

形容词的意动用法。形容词用作意动,是主观上认为后面的宾语具有这个形容词的性质或状态。例如:如鸣佩环,心乐之。(《小石潭记》柳宗元)固以怪之矣。(《史记·陈涉世家》)渔人甚异之。(《桃花源记》陶渊明)今之县令,一日身死,子孙累世絜驾,故人重之。(《韩非子·五蠹》)以上四句中的形容词“乐”、“怪”、“异”、“重”皆用作意动,意为“认为它快乐”、“认为它怪异”、“认为它奇异”和“认为他重要”,与此同时我们也不难发现其中还存在一条规律,形容词后如果跟上的是一个代词,如“之”,并且形容词与“之”无偏正关系,那么这个形容词即作意动。

当然,并非所有的形容词用作意动时,后面都必须跟代词,跟上名词也是可以的。如:登东山而小鲁,登太山而小天下。(《孟子·尽心上》)且夫我当闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,使我弗信。(《庄子·秋水》)是故明君贵五谷而贱金玉。(《论贵粟疏》晁错)以上句中的“小”、“轻”、“贵”和“贱”也都为意动用法。

篇9：形容词用作动词的隐喻思维

关键词：隐喻；修辞；形容词用作动词

一、前论

（一）以鲁迅作品为例的原因

鲁迅先生的小说，无疑影响了一个时代，直至今日仍是我们不可舍弃的精神食粮。作为白话小说的代表作者之一，先生对词语选择精确、传神，对中国传统修辞格熟练、创新地使用，使得其文章具有非常高的欣赏价值。修辞运用得巧妙而精当，是他的小说富有文采的一个非常重要的原因。目前的中学教材里，鲁迅的文章越来越获得重视。

吕叔湘先生早在1980年就已经说过，“语文教学的进一步发展就走上修辞学、风格学的道路，也就是文学语言的研究，这是语言学和文学交界处的学科。”综上原因，作者尝试从隐喻这个角度来分析鲁迅文章中的词类活用现象。

（二）隐喻的相关概念

1980年莱可夫与约翰逊合写的《我们赖以生存的隐喻》是隐喻研究史上的里程碑著作。莱可夫等认为隐喻“从根本上说是一种认知现象，隐喻性思维是人类认识事物，建立概念系统的一条必由之路。”隐喻是一种跨域映射，由始源域映射到目标域，映射成立的条件就是这两个不同的域需要有相似性。例如“时间就是金钱”，源域是金钱，目标域是时间。时间就像金钱一样可以花费、节省、保存，将金钱的概念映射到时间的概念上，强化人们对时间概念的理解。

二、形容词的隐喻属性

文学创作中，需要新奇的字词表达言外之意，具有隐喻思维的词类活用成为有效的手段之一，并且使语言表达更精确、简练。

形容词表示人或者事物的性状和情态，与动词合称谓词。在语法语用上有许多的相似点，这就为形容词的活用提供了语法上的支撑点。在某些情境中，形容词用做动词，既保持原有的词汇意义，性状特点和色彩意义，又获得了动词的用法。

三、形容词用作动词的隐喻思维

本文从教材中挑选部分例句，分析如下：

（1）大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身子。（《社戏》）

（2）月色便朦胧在这水气里。（《社戏》）

（3）……一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限……（《社戏》）

（4）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（《雪》）

（5）也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。（《中国人失掉自信力了吗》）

（6）……究竟谁靠谁传，渐渐的不甚了然起来……（《阿Q正传》）

（7）有一回，他似乎是姓赵，但第二日便模糊了。（《阿Q正传》）

莱可夫认为本体隐喻中的容器隐喻最具典型性。容器隐喻视一切事物为容器，它们既有边缘也有内外面。由此事件、行为、活动、状态等都可以隐喻概念化为容器。人们经常用容器隐喻来认识，理解并描述抽象概念。以上例句中涉及到的隐喻思维有两类：（1）视野被看成容器，如例句1、2、3；（2）状态被看成容器，如例句4、5、6、7。

（一）视野被看成容器

物理空间本来是无限的，但是通过视觉给空间限定边界，在视野范围之内的即是在容器里，在视野之外的即为在容器之外。

例1中，胖绅士在“我的空出胖开了他的右半身子”。在戏院，观众之间不可能紧密贴合，必然有一定的空间。把戏院看成是承载观众的容器，这个容器里由于不断涌进观众必然会造成有限空间的拥挤。作者在这里将“胖”进行转类，从上文的形容词词性的“胖”顺势转化变为动词，由形容绅士肥胖的身子变成了描述他肥胖的身体不断往前挤的滑稽场面。读者根据已有的拥挤经历和对原文的品读，也能感觉到在一定的空间里的被挤压感。

例2中，朦胧在水气里的月色变成越来越不可见的景色，由之前的视野之内，即映射在容器之内，渐渐变为看不清的景色，消失在视野容器里。

例3中，由于大船迅速地往前划去，远处的月色则渐渐脱离视线的可见范围，不断往容器的外部涌出。作者通过容器隐喻，将本无可感触的景色浓缩到可见的容器之中去，容器里的液体逐渐溢出，即消失在视线范围之内。

（二）状态被看成容器

状态指物质系统所处的状况及人或者事物表现出来的形态。隐喻思维将某一事件情景所处的状态当成容器，處在此事件状态中表示进入容器。

例4中，“隐约”为形容词，指依稀、不明显。在该句当中活用做动词，有孕育、洋溢之义。此处指的是滋润美艳的江南雪中盛开着的宝珠山茶、单瓣梅花、还有雪下面隐藏着的冷绿的杂草，无不预示着春天即将到来的信息。“隐约”写出了雪中洋溢着青春的活力与美丽，使得原本静态的江南雪带上了动态的气息。

例5的“玄虚”、例6的“不甚了然”表示处在虚幻或不想弄清楚的生活状态中。处在这种持续的状态中被看作是处在容器中，人们便生活在这种状态中。

例7中的“模糊”表示被遗忘、消失不见，指的是阿Q姓“张”这件事渐渐被人们忘记，这种遗忘的过程是事情发展中的一个环节，也即处在容器中。

四、结语

隐喻思维的确存在我们生活的方方面面，影响人们对世界的看法。应该提倡将这种认知思维发扬到语文教学中去，不断丰富学生的想象力，夯实学生的修辞素养。只有这样才能真正做到让学生在通透词义的基础上去欣赏文章并获得美的享受。