介绍我的好朋友的作文

介绍我的好朋友的作文（共20篇）

篇1：介绍我的好朋友的作文

我有一个好朋友，她乌黑的头发长长的，喜欢扎个马尾辫，可爱的樱桃小嘴，从这张小嘴里说出的话可甜呢。雪白的脸蛋上镶嵌着两只大大的眼睛，像两颗晶莹剃透的黑宝石。

有一次，我去她家玩，我们一直在做作业，她妈妈说：“你休息一会儿再写吧，你做了这么半天，连一口水都没喝呢。”“不要。”她反驳道。哎，没有办法，她就是这么爱学习，而且，她也很喜欢读书呢，在我们的作文班中，她已经连续读书打卡185天，真是让我佩服。她的成绩在我们班也是名列前茅呢。

她喜欢和我一起合作，我们一起看书，一起做游戏，一起出去玩。从来不各干各的，要不我找她，要不她找我。我和她一样都喜欢跟小徐徐玩。

你别看我们表面上是共同学习的好朋友，私底下可是共同竞争的对手呢。我们在学习上互相鼓励，都不服输，都暗暗地使劲，都在关键时刻发挥自己的实力，每次考试我们都不分上下。

你们猜出她是谁了吗?她就是赵心晨。

【介绍我的好朋友作文(通用12篇)】

篇2：介绍我的好朋友的作文

我一位好朋友叫朱俊杰，他是一个很肥的人。而且，性格很活泼可爱。也很爱帮助我。 记得有一次，天气非常热。我很早就回到课室，过了一会儿，我在早读时，我还忘记了一个作业，我马上就遇到了一道非常困难的题。正在我急急忙忙地时候，我看见了朱俊杰从课室外面走进来，看见我忘记做作业，就过来看了看，我就问他，这一道题怎么做，他说出来怎么做。我还记得有一次，我和朱俊杰在河边的时候，我忽然看到有人在玩，我们问他们可不可以一起玩，我玩得兴奋过头了，猛摔了一跤，流了一点血，是朱俊杰扶起我，后来就一起回家了。朱俊杰真是我的好朋友。

【介绍我的好朋友作文(12篇)】

篇3：我的好朋友

李小笑的“小顽皮”称号由来已久, 同学们都不愿意和他同桌。有一次调座位, 不幸的是, 我和李小笑成了同桌。我一万个不情愿。自打我和他做了同桌以后, 我从来不搭理他, 还在桌面上用胶带贴了一条“三八线”。可是, 不久后发生的一件事, 却让我彻底改变了对他的看法, 我们也从此成了好朋友。

那是一次课间休息, 我正在削铅笔, 被一个同学从背后碰了一下, 锋利的刀片一下子划到了我的胳膊上。顿时, 我感到钻心的疼痛, 鲜血顺着胳膊一直往下流。我非常惊慌, 吓得哭了起来。周围的同学们也都慌了神儿, 一时不知如何是好。这时, 李小笑连忙跑了过来。他镇定地说:“别慌, 快止住血。”说着一把脱掉自己的外衣, 用衣服袖子把我的伤口紧紧地包扎起来, 热情地说:“这样血就流不出来了。”老师来了, 把我带到校外的诊所上了药, 重新包扎了伤口。当我拿着李小笑的衣服从诊所返回教室时, 感动得哭了。想想我和他做了同桌以后是怎样对待他的, 心里感到万分惭愧。

从那儿以后, 我彻底改变了对李小笑的看法, 看到了他身上那闪闪发光的一面。从此, 我们成了朋友。我们桌上那条“三八线”消失了。我和李小笑的关系越来越密切, 在一起谈论的话题也越来越多, 渐渐地我们成了形影不离的好朋友。我们互相帮助, 共同提高。李小笑的“恶作剧”越来越少, 没人再叫他“小顽皮”了。不知什么时候, 同学们又给他起了一个响亮的雅号——李大侠, 说他为人“行侠仗义”, 就像电视剧里的“大侠”一样。

我的好朋友李小笑, 就是这样一个“李大侠”。

(指导教师:马雪洁)

开头点题并交代与李小笑成为好朋友是有曲折过程的。转折句的运用, 起到了吸引读者的效果。

重点介绍与李小笑同桌后自己的做法。最后一句的转折, 又一次深深地吸引了读者。

具体写胳膊被划破后自己、周围的同学们的表现, 衬托出李小笑热情、豪爽、乐于助人的优良品德。

在事实面前, 对同桌的看法变了, 成为朋友;在交往中互相帮助, 共同提高, 成为要好的朋友。这就是“曲折过程”。

篇4：介绍自己的朋友

【大朋友来指点】

大朋友：豆豆，你会把自己的朋友介绍给爸爸妈妈，介绍给老师、同伴吗？

豆豆：会啊！介绍朋友，就是介绍朋友的姓名、年龄、外貌和爱好，挺简单的。

大朋友：“朋友”是有交情、有友谊的人，所以还应该讲讲朋友的性格，讲讲你们俩是怎样成为好朋友的，讲讲你们常常一起干什么……

豆豆：谁不知道呀，让你给抢着说了。不过，我还要补充一点：介绍时，最好能举几个事例来表现朋友的特点，这样就会给人留下深刻的印象，对吧？

大朋友：那我问你，介绍朋友一般有几种形式？

豆豆：嘻嘻，这个……这个我还在研究。

大朋友：你别研究了！我来告诉你吧。一般有两种形式：一是平时交往中的口头介绍，它要求你用普通话介绍，做到大方而声音响亮，还要实事求是。这样不仅对方容易接受，朋友听了也会高兴。还有一种就是书面形式，这种介绍，时间比口头介绍宽裕、灵活。在介绍前，你应该好好回想一下朋友的长相、性格、爱好，再选一两个能反映朋友特点的事例，最后动笔再写下来。

豆豆：你看，又要我补充了，所选事例一定要真实。

大朋友：这是当然，还用说吗！我要说的是，今天要学的主要是书面形式，因为它更能提高我们的作文水平。

【豆豆来写段】

大家好！我向大家介绍一位好朋友——他就是我的同桌应奇。应奇长得又黑又瘦，一双眼睛特别大。

他喜欢玩，也爱动脑筋，他的脑子里总是想些稀奇古怪的问题。我和他在幼儿园就认识了，我们一直都是好朋友。我们都喜欢下军旗、爬竿、讨论太空旅行等。他的学习成绩比我好，我有做不出的题目都问他，他总是很耐心地教我。

有一次，二（1）班的朱迅和光光向我们“挑战”——比爬竿，比谁爬得高，爬得快。应奇是个爬竿高手，他一下子就爬到了竿子顶上，坐在上面给我加油：“明明，加油！快，你还差一点点了！”最后，我终于超过了朱迅他们，取得了第二名。我们高兴得哈哈大笑。

我和应奇一样，也贪玩。老师要求我们互相鼓励，互相竞争，争取进步。

【大朋友来夸奖】

豆豆介绍得不错！习作开头跟大家打了招呼后，就介绍了好朋友的姓名、外貌和爱好等；接着讲了自己和好朋友常常一起干什么；最后举了一个爬竿比赛的事例；结尾说出了自己和朋友的缺点，以及今后努力的决心。这篇小文章完整清楚，我们介绍朋友，可以学习豆豆的写法。

篇5：介绍我的好朋友作文

汤中艺中等身材，一张瓜子脸，一头乌黑油亮的短发，一双明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴，她不仅待人彬彬有礼，学习上更是无人能敌。汤中艺平时总是笑嘻嘻的，那灿烂的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看见她，保证可以忘掉所有的伤心事。对了，她还有个最大的优点，那就是——乐于助人。我看在眼里，听在心里，顿时心里就像二十五只小老鼠——百爪挠心， 一次，上语文课，我没带听写本，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时汤中艺看见了，便问我：“怎么了，有什么事吗?愁眉苦脸的，告诉我，我帮你解决。”

我听了心里热乎乎的，低声说：“我没带听写本。”汤中艺听了二话没说，连忙把自己的听写本撕了几页给我。恰好撕本子的这一幕被老师看见了，下课后，老师把汤中艺叫到办公室去，并问她：“为什么要把听写本上的纸撕了?”我以为汤中艺一定会说因为我没带听写本，可是我万万没想到她居然对老师说：“对不起，我不该随便撕本子，我错了。”老师严厉地批评了汤中艺。我看在眼里，听在心里，顿时心里就像二十五只小老鼠——百爪挠心，我真想冲上去说：“老师，您原谅汤中艺吧，她是因为我才撕本子的呀!”可是，我的脚却像灌了钻似的，怎么挪也挪不动，我只好眼睁睁地看着汤中艺被老师批评。我心里酸酸的，心里责怪自己：真没用，为什么不带听写本……

篇6：介绍我的好朋友作文

朱镇昱是个又瘦又小的人。他的脸很小，所以眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴都很小，整张脸和一本现代汉语字典那么大。他的胳膊很细，好像两根火柴，似乎只要轻轻一折，就会断了。他的身体也很单薄，如果刮来一阵风，也许就能把他吹倒在地呢。从远处看，他就像一根豆芽。

虽然朱镇昱长得又瘦又小，但他的脑筋可灵了。他非常好学，在学校里的各科成绩都名列前茅。他的语文尤其突出，不仅成绩好，而且做诗是他的一大爱好。平时来了灵感，手边没纸，他就把诗记在他妈妈的手机里。他给我们朗读他写的诗的时候非常投入，看他那摇头晃脑地神态，真像电视里古代的老夫子。有一首是他在学校歌谣比赛中写的诗，写得气势磅礴，我认为这是他写的最好的一篇，没想到他的妈妈说他在郁闷时写的诗才更好呢。看来，他是个多愁善感的小诗人啊!

朱镇昱还是个幽默的人，他很喜欢讲笑话，每当我们上完课，在回家的路上，他总会给我讲各式各样的笑话，有的是他在书上看来的，有的是他自己编的。每次讲笑话的时候，他总是添油加醋地加上一些动作，做出各种各样古怪的面部表情，常常逗得我哈哈大笑，脸上的肌肉都笑得又酸又痛。和他在一起真的很开心。

篇7：介绍我的好朋友作文

他是我的好兄弟，下课时，他总和我们一起欢笑，玩得那么开心。放学后，他总和我一起回家，然后和我分享快乐的事情。

他挺幽默，肚子里装着无数的笑话，怪不得他的肚子这么大。他时不时蹦出几个笑话，就把我们笑得前俯后仰，差点躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的样子。跟他在一起，这一天也就过得分外开心、快乐。

他的老爸是个老师，什么事情都对他很苛刻，只要做错一点事情，回家准会被他的爸爸批评，但是他整天还是无忧无虑的样子，可见他的心理承受能力极强，真是有金刚不坏之身。

他还很乐于助人，别人只要一有困难，他就立刻站出来帮忙。记得有一次，张颖红领巾和小黄帽都没带，而爸爸的车已经开远了，她急得额头上流下了许多豆大的汗珠，正一步并作两步地往家赶，没走几步，就碰见了他，他见张颖神色慌张，就问：“张颖，你怎么了?”张颖焦急地说道：“我红领巾、小黄帽都没带，想回家去拿。”他一把拉住张颖，从书包里拿出红领巾和小黄帽，说道：“我借你吧。”张颖接过红领巾和小黄帽，连声说道：“谢谢，谢谢……”

篇8：我的好朋友

记得有一次期末考, 考试前我照常检查文具是否带齐, 却发现钢笔不翼而飞了, 这时, 我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。我忐忑不安地想:这下可惨了, 就要考试了, 这可怎么办?我急忙找别的同学借, 可得到的答案都是“没有”“只有一只”, 正当我为借不到笔而心急如焚时, 周琪似乎看出了我的心思, 走到我的跟前, 关切地问:“怎么了, 看你一脸着急的样子?”“我的笔丢了, 等会儿考试怎么办?”“没关系, 我借给你。”在考试时, 我无意中发现, 周琪正拿着一支昨天刚修理的笔, 笔出水断断续续地, 我望了望自己手中崭新的钢笔, 鼻子一酸, 泪珠差点儿掉了下来……在那一刻, 我看到了他胸前的红领巾闪烁着光芒。

谢谢你!你永远都是我学习的好榜样。

篇9：习作：介绍一位好朋友

每个人都有好朋友，提起好朋友，总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？要通过你的介绍，让人们对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候，注意把内容写具体，把语句写通顺。如果你不想写朋友，也可以写其他人。

[佳作示例]

吴老师——我们的知心朋友

提起我们的班主任吴老师，谁不说他是个“大小孩”？一看他那双笑眯眯的会说话的眼睛，你便会情不自禁地把他当作自己的知心大朋友。

去年冬天里的一个早晨，房顶、地面上覆盖着厚厚的雪。啊！这么厚的雪，要是能够痛痛快快地打雪仗，那该多有意思。

我来到学校，同学们都在谈论着这场大雪。这时，吴老师满面笑容地走进了教室，他扫视片刻后，说：“今天大雪满山，我和体育老师商量，决定带你们去打雪仗。”教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，大声拍手叫好。

同学们立刻按男女分为对阵的两军，吴老师当然划归在“男子汉”军。他哪里知道，我们双方背地里早已约定：一开火，男生就假装逃跑，然后由我们“娘子军”来“收拾”吴老师。两军交火后，一切都按原计划进行着。吴老师这时简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪，一边猛打，还要时时躲避我们密集的“炮火”。他不住地喊：“快！快打！男同胞们顶住呀！别跑！”尽管他扯着嗓子鼓劲，他手下的兵还是一个接一个地往后跑。我们开心地笑啊，追啊，砸啊，雪球一个接一个地砸在吴老师的头上、身上……

有几个女生悄悄绕到吴老师背后，偷偷把几个雪球塞到他的防雪帽子里面，他连忙向外掏，并更加猛烈地攻击我们。我们仗着人多，也在拼命地攻击他及他的“卫士”。最后吴老师的几个贴身“卫士”也在我们强大“火力”的攻击下抱头鼠窜了。吴老师终因寡不敌众而举起了双手。他愁眉苦脸地说：“厉害,‘娘子军’真厉害！佩服，佩服！”

“我们胜利啦！”“我们胜利啦！”大家围着吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空。雪球在空中碰撞着，绽放出朵朵银花。 （汪 晖）

[教练秘诀]

老师为了我们的成长倾注了许多心血，他们所做的虽不是惊天动地、轰轰烈烈的壮举，但那一件件小事足以表现出老师的平凡和伟大。

写好记人的作文，第一步要掌握写人的基本方法，就是选取能反映人物特点的比较典型的事例来表现人物。第二步就是要写好事例。关键是在叙事中抓住人物的神态，细致入微地描写出人物特点，这样人物才生动感人。

例文是通过一件事表现人物的，如果写两件事，还要注意内容上的内在联系，形式上的过渡衔接。

[挑战自我]

篇10：介绍我的好朋友作文

小黑，是我从同学家捉来的小狗，刚捉来的时候，它小小的，眼睛蓝蓝的，看上去很弱小。它那时还不会吃饭，于是我便把奶粉掺水搅成糊状，装在小酒杯里，我把它抱在怀里，喂给它吃，它吃得很欢，吃饱了便睡觉去了。我便放了一杯奶糊在它窝旁，怕它醒来饿的时候，找不到东西吃。第二天，我发现牛奶吃完了，很是开心。我有一次顿生悔意，我不该把它抱来，离开了妈妈，它该多伤心啊。可转念一想，这对它也许是有好处的，像我一样，可以学会独立。于是，我便继续把小黑留在我身边。

随着时间的推移，小黑也在一天天成长，每到周末，我一到家，小黑都会欢迎我。它先是用它那稚嫩的吠声欢迎我，接着便兴奋的摇着尾巴，最后它竟站起来，用两只前腿拥抱我。渐渐地，小黑的胆子变大了，活动的范围变大了。周末的清晨，小黑总会来我房间看我醒了没。我要是没醒，它总会安静的走出去;我要是醒了，它便会摇摇尾巴，跑到床边用它的脚打打我的头。我要是把头缩进被窝，那么它就会发出撒娇的声音，直到我伸出头来让它拍。

我一直觉得小黑是通人性的。记得那一次，它被许多大狗欺负，当我跑过去赶走大狗时，它的那种眼神让我记忆犹新，那眼神就像看到了救星一般，那是一种莫可名状的感觉。

篇11：介绍我的好朋友作文

我有一个形影不离的好朋友叫王乔如。她活泼可爱，一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。人们常说眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，我仿佛看到了她那金子般闪亮的心。她的眉毛弯弯的，像柳叶，清秀而美丽，她的嘴唇鲜嫩，红润，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立的。

她的性格很活泼，开朗，乐于助人。不过她特别胆小怕事，连上课她也不敢举手发言，别人说一，她不敢说二。就拿那件事来说吧！有一次，一个大哥哥不小心打到了她，不但没道歉还嘲笑她。我便上前跟他去理论，王乔如便将我拉走，她怕那位大哥哥会打我，所以才将我拉走的！我觉得王乔如非常关心我。

这就是我的好朋友王乔如！

篇12：介绍我的好朋友作文

从远处看，可别说他长得瘦，只是脸长点而已，一天能吃四顿饭呢!他的发型很奇特，也不知道叫什么头，最重要的是他一直在保持这种发型。他弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，而且很有神。鼻子下面有一个能说会道的嘴巴。他有一双灵巧的手，每次画的游戏图纸都很精致。

有一次他画完游戏图纸，我就和他一起玩游戏图纸。我看到图纸上的路是下水管似的路线，而且，奖励和惩罚很吸引我，吸引到不管他还有没有棋子都要玩的那种程度。可是，他也有弱点。

你想知道他最大的弱点是什么吗?我现在就告诉你，那就是:跑的慢。每次玩猫抓老鼠的游戏时，只要是轮到我当猫的时候，我就躲在我们学校的假山后面，紧紧地盯着他。等他出来“吃粮食”时，我就去捉他。他离“鼠洞”还有一半远的路时，我就把他抓住了。轮到他抓的时候，我们都大胆地从“鼠洞”里出来，就算他离我们只有一点儿远，他都抓不到我们。

篇13：我的好朋友

她的成绩很好, 每次考试都是班级前三。她写的作文很棒, 常常被老师当范文朗读, 她写的童谣还拿过奖呢!

不过你可别以为她是个书呆子, 她的兴趣爱好可多着呢。她喜欢画画, 后面的黑板报就是她出的;她喜欢跳舞, 参加了学校的东方舞兴趣班;她想要写一手好字, 便去参加了学校的书法兴趣班……

在生活中, 她是一个非常讲信用的人。记得有一次, 我和她约好晚上来我家一起做作业。可吃过饭后不久就开始下雨了, 眼看雨越下越大, 我忙打电话给林杨锴的妈妈, 想叫林杨锴不要来了。可阿姨说:“林杨锴已经走了。”果然, 不到五分钟, 林杨锴就到了我家。虽然撑着伞, 可她身上的大部分还是被淋湿了。我又急又气:“你怎么这么傻呀?下这么大的雨, 还跑过来?”她却笑着回答道:“我答应你了, 我就一定要来, 因为说到的事一定要做到。”

篇14：我的好朋友

自新年以来，不停有稀稀疏疏的雪花儿落下。这几天更是寒意加深。可是，我依然一次次激动地站在窗前：有人说，童年的那个她，回来了！

印象中的她算不得漂亮，大眼睛小鼻子薄嘴唇的。唯一值得一提的，是她那头细软的长发，从头顶一直垂到腰际，仿佛从来无须打理。当冬日的阳光照到她的头顶，那长发就如丝线般泛起金光。那可是连太阳看了都会嫉妒的金光啊！

她既有这一头及腰的长发，那便该有个江南女子温润的性格。其实不然！她性格爽朗，脾气火爆，是个十足的“女汉子”！

我至今还清晰地记得她曾为我“拍案而起”的那件事。那个周末，我俩和几个朋友一起出去吃饭。结完账后许久，我才发现被少找了钱。多可惜！她们就陪我回去讨。可是，那个店主不但不认账，嘴里还不干不净的。当时，生性胆小的我既窘迫又着急，一时之间还真不知如何是好了。

身旁的她，突然就怒了，使劲拍了下柜台，并迅速冲进去一把抓住那老板的衣领。动静极大的她，引得整个餐厅的人都聚了上来。老板没想到事情会弄成这样，一边连声说“误会了误会了”，一边用力掰着她的手。她当然不松。她那么激愤地控诉：“你们大家评评理：我一学生，一周中就这么点时间可以拿来和好朋友聚聚。钱还是那个小姑娘的！你你你……挣钱可不带昧着良心！”

吓傻了的我，只呆呆地看着她涨红了的脸上那快速开合的小嘴。那如瀑的长发，因为她和老板之间的推推搡搡而慢慢散乱开来，最后，有一缕还浸到了柜台上的汤碗里……从此，她那头为我才散乱了的，还曾被泡在汤里的秀发，至今留在我的脑海里。挥之不去！

两年前的一天，她来找我，并郑重其事地说：“后天，我就要走了，是那种举家迁往外地的走！”听完之后，我浑身冰凉。那两天，我窝在家里不敢出门。直到我好容易平静下来，决心去找她时，她早就乘上远去的汽车……只留下一地的尘土飞扬。留下的，还有这个在尘土飞扬的地方时常站着的，失落的我。

这个春节，听说她随父母一起回来了，我怎可不激动？她离我这么近，我却不知她在哪儿。除了天天站在窗前等她的突然出现，我还在网上急急忙忙地学了许多长头发的扎法，翻出了许多她从前喜欢的恐怖电影，买了许多她从前喜欢吃的零食……甚至计划好了将要和她一起做的事情，想象着久别重逢的我们将说的那些话……哪怕她就只冲着我笑笑，然后道声“嗨，好久不见”，也能让我喜出望外的啊。

可惜，我做足了准备，一日日翘首以待，她却随家人再次乘上了远去的汽车……如同两年前一样，只留下满地的尘土，以及在这尘土之中学习、生活的我。

不管她人在哪里，又变成啥样，在我心底，她和她的长发，还有女汉子的壮举，都是最美的。我永远视她为自己最好的朋友。

江苏省兴化市陶庄中心校（初中部）

总评：

小作者是一个生性胆小、情感细腻的孩子。随着时间的推移，她念念不忘的好朋友，却似乎把她给忘了……不过，谁又能说这份惦念不够美好？毕竟，那个有着一头及腰长发的“女汉子”，在小作者那么无助的时刻，用一腔义愤和两只拳头支援了她，还宣扬了正义。

指导教师：郑荣芳

篇15：介绍我的好朋友作文

讲起他的外貌真是可爱极了!一双黑宝石般的眼睛嵌在脸上，小巧玲珑的还不停地在转动呢!两侧有一对“三都象”的耳朵，又有点象大象的耳朵，又有点象老鼠的耳朵。

记得有一次，陶哲文还“救”了我的这条命呢!事情是在活动课发生的，。荣幸，真是荣幸啊!我俩正好把课堂作业完成了，玩罗，和谁玩呢?有啥好玩的呢?陶哲文机灵一动，“捉迷藏”。我开玩笑地说“减肥啊!”陶哲文说：“那我也没有办法了!”我有气无力地回答：“那好吧!”再去找几个人来，好吧?“我俩象是换了一个人似的，神情突然间变成了神气活现的了，找到伴了，我们大家高兴地不得了，蹦啊跳啊，快乐遍地都是。

游戏开始了!我和陶哲文是伙伴，当然要在一起了，我和他首先迈着飞快的步子，眨眼间“坏蛋三人组“就被消灭在操场上了，我们俩却躲进了西楼的一个偏僻而黑暗的走廊里，我想这里总不会被发现了吧!可万万没有想到的是”坏人三人组“来了一个全校大搜捕，一下子就把我俩给找到了，我说了一句：“快跑!”陶哲文早就已经把三个人都引出去了，可不是嘛!都是为了救我，这时我感动的眼泪都差点掉了出来，我正想着时，只听见陶哲文大叫一声：“章皓然，快跑!越快越好，等一下在操场上会合。”我听了心里很激动，一边跑，一边想：他真不愧是我的好朋友，从小事上就可以看出他是一个爱帮助他人的人，在这次的临死关头也要先保住别人的性命。后来，陶哲文被“坏人三人组”给俘虏了……

篇16：介绍我的好朋友的作文

只要是认识我的处了“喜欢雨伊都因为凝雪”都知道我在作文宝典叫“三叶草”和“逆时空战士”。

我在宝典有一个姐，她就是“雨落梧桐·清”。因为我没加过“张北方”所以我不知道他是怎样的。

还有就是“我叫傻今生”最近他也没在他的公会里发言。有一断时间，他说自己是潜伏在我身旁的间谍，我还开完笑的说“你不要太吊，狙击枪已经瞄准你的头了。”他说“你呀，自己的头滚到地上还不知道怎么回事呢。”然后他又突然想解散公会，我都不知道怎么回事，希望你继续做会真正的你自己吧!

下一个就是“喜欢晴香都因为凝雪”她原本是“蓝色的妖姬”然后她“号”就丢了，换成了“喜欢晴香都因为凝雪”。具体他啥时候加我的我已经忘了，我记性差。

篇17：介绍我的好朋友的作文

艾芮伊常常助人为乐，有一次我和她一起上学去，在路上我突然想到我忘记了带钱去买作业本，可是又没时间回家去拿，我很是着急。这时艾芮伊毫不犹豫地对我说：“我这里有零花钱，你先拿去买本子吧!”我接过她给的钱，向她道谢。她挥挥小手说：“没关系!”第二天我才知道，那是她妈妈给她中午的饭钱。她既然爽快的帮助了我。害的她饿肚子。

还有一次我们一起在小广场玩，有个五年级的大哥哥欺负我，把我打了一把掌准备跑掉。艾芮仪快速跑过去拽着那人衣服大声说：“你要给他道歉，不然我就喊大人来。”那大哥哥看她理直气壮的样子，只好过来给我们道歉。从此再也没敢欺负我们小朋友来了。

篇18：绘画——我的好朋友

有一次,县里举行绘画比赛,因为老师觉得我画的不错,就推荐我去参加比赛,出人意料的是我居然获奖了,获得了二等奖,得到了应有的奖励。我喜出望外,老师和同学都为我感到骄傲。拿着金灿灿的奖杯,我也为自己感到自豪。

绘画,这个伴我成长的最好的朋友,不仅给我带来了无穷无尽的乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。绘画,它终究会陪伴我走过快乐的每一天。

篇19：我的好朋友

它的硬壳是由带花纹的“瓷砖”拼成的，上面呈半椭圆形，像古代武士身上的盔甲，又像一个可活动的碉堡。初到我家时，它总是把它的四肢紧紧地缩在硬壳中，只是偶尔会用它那小小的眼睛胆怯地望着我，似乎还有点儿不适应这儿的环境。看着它那小心翼翼的样子，我不由得萌生出对它的怜爱之情。久而久之，它便顺理成章地成了我的好朋友。

我爱乌龟，因为它永不放弃。每每为它送食，我总喜欢和它开个玩笑。这次我又故意把伺料高举在鱼缸的边沿上，正张大嘴巴等待美餐的它顿时吃了个亏。只见它转了转头，像是在想办法似的。不一会儿，它就将四只脚在鱼缸壁上固定好，接着，四只爪子略微笨拙地向上攀去。“哧溜”一声，它从光滑的缸壁上滑了下来，摔了个四脚朝天。可摔倒后的它仍不放弃，再爬，再摔……终于，我被它的恒心所折服，为它发放了“食物通行证”。

我爱乌龟，因为它给我的生活带来了无限的乐趣。也许你还不知道，它最大的爱好莫过于晒太阳了，每次将它领向阳台的途中，它总会手舞足蹈，像做广播体操似地抬抬腿，摇摇头，又环顾一下四周，显得有些馋狗等骨头——急不可待。见到阳光后，它就像看到希望一般，敏捷地从我的手上爬向了阳台，没有丝毫犹豫，它如负释重般地趴在阳光下，慢慢地舒展开四肢。在阳光下，它满意地眯起了那双小眼睛，懒洋洋地活动着筋骨，活像一位款爷一般，逗得我们哈哈大笑。

我家的小乌龟真是太有趣了，我们一家都非常喜欢它。

（指导教师 傅桔红）

小作者文笔流畅，语言活泼明快，从小乌龟的外观写到它的习性，从吃食的样子写到晒太阳的神情，无不观察仔细，细致入微，将小乌龟憨态笨拙的形象写得活灵活现。贴切的比喻，准确的用词，特别是动词的运用生动传神，可爱笨拙的小乌龟形象跃然纸上。

篇20：介绍我的好朋友350字作文

我的好朋友是金亦欣、黄诗琪、郑善雅、彭欣纯，我们每天形影不离，下课时，我们一起玩游戏，上体育课时，有时体育器材没有了，我们就并一起用，我们还有好多事儿呢！

有一次，我们一起玩撕名牌时，郑善雅因为跑太快了，在加上走廊是滑的，她就摔了个四脚朝天，我们见了大吃一惊，争先恐后的去安慰她，在我们的安慰下，她的情绪逐渐好转，我们就扶的扶，扛的扛，把她送回座位上，一边照顾她一边给她讲笑话，逗的她把肚子都笑疼了，仿佛一下子疼痛就消失的无影无踪了，她也很是坚强，我们一起玩到了上课为止。

这就是我的朋友，形影不离的朋友，有福同享，有难同当的朋友。