喷刷花儿托班教案

喷刷花儿托班教案（共4篇）

篇1：喷刷花儿托班教案

喷刷花儿托班教案

活动目标：

探索学习用刷子刷网的方法喷刷花儿作画时注意正确使用工具，用完知道归放原位体验喷刷花儿带来的`乐趣

活动准备：

人手一把小牙刷和白纸装有不同颜色颜料的大盘子喷刷花儿范画一张

活动过程：

教师出示绘画材料，重点介绍牙刷的用法

――小朋友牙刷是用来干嘛的？（刷牙）今天老师告诉你们一个秘密。先请小朋友们把牙刷轻轻刷刷手心，什么感觉（痒痒的）

――牙刷是什么样子的？

――牙刷刷在白纸上会是什么样子的呢？小朋友来揭开小牙刷的秘密，教师再白纸上示范用牙刷喷刷出花的形状。

――猜一猜花是怎么画出来的，引起幼儿探索的兴趣

――教师示范操作方法

幼儿自由尝试操作喷刷刷花，教师来回指导，提醒幼儿注意刷面朝下,对着花刷颜料。

篇2：喷刷花儿托班教案

1.知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。

2.能做到不采摘花朵、树叶。

篇3：喷刷花儿托班教案

活动准备：、收集各种花制品，如干花、花茶、花书签等，在班级里布置 “ 花宝屋 ”。、请家长向 幼儿 介绍有关花的用途。

活动过程：、说说花的用途。

组织幼儿参观 “ 花宝屋 ”，启发幼儿看一看、说一说 “ 花宝屋 ” 里有什么。

引导幼儿说一说花儿有哪些作用。、感受花的用途

引导幼儿自选 “ 花宝屋 ” 里的物品开展活动。

鼓励幼儿互换活动内容，并与同伴交流自己的发现和感受。、了解花的用途

篇4：大班教案《喷刷画》

1、感受喷刷画活动的乐趣，积极参与，大胆创作。

2、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。

3、大胆使用颜色，注意色彩的和谐，提高美的鉴赏能力。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

活动准备：

1、准备各种颜料（每组若干），各种图形的卡片若干，废旧牙刷，小沙网，画纸，围裙人手一个，示范画若干。

2、用幼儿完成的作品布置活动室的墙壁。

3、幼儿观察、欣赏自己及其他小朋友的喷刷作品。

活动过程：

一、进入活动，引发幼儿兴趣。引导幼儿欣赏示范画，说说其中的内容，及制作方法。

二、请幼儿观察和学习喷刷画的制作方法。（展示多张喷刷画及牙刷、小沙网等工具，并介绍这些工具的使用方法。

[师范过程：首先用树枝（花、草、卡片等辅助物）在白纸上拼出自己喜欢的图形，然后，用牙刷蘸上颜料，在小沙网上来回刷，把颜料刷在纸上。把纸晾干后，再取下树枝，画纸上就会留下喷刷画的图案。这样，喷刷画就制作完成了。]

三、老师交代要求，幼儿操作教师指导。引导幼儿自选图形，拼出自己喜欢的图形，提醒幼儿刷完一种颜色要把牙刷放回空杯里，再用第二个刷，鼓励幼儿尝试多种颜色进行喷刷，引导幼儿自己发现混合色。例：黄+红=橙、黄+蓝=绿、蓝+红=紫、等

四、展示、评价幼儿作品。（把幼儿的作品展示出来，请幼儿互相评价。）

五、活动结束

教学反思：