二年级第一学期数学教学工作总结

二年级第一学期数学教学工作总结（精选8篇）

篇1：二年级第一学期数学教学工作总结

2012学年第一学期二年级数学教学总结

奉贤区民办育才小学 王教宏

本学期经过师生的共同的努力,较好的完成了本学期的教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较熟练地计算100以内的加减法;表内乘法、简单统计、几何小实践等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成不认真，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，下面我将取得的成绩和存在的问题两个方面对本学期的教学工作总结如下：

一、所做工作及取得成绩：

1、培养学生在亲身实践中探究知识的能力。低年级学生的思维以具体形象为主，针对这一特点，在本学期的教学中我根据教学内容的不同，安排一定的实践活动，让学生在实践活动中，体会到教学中的疑难点变得具体形象化。在《角的初步认识》中，学生通过做活动角，体会到角的大小和角两边的长短没有关系，而和角的两边叉开的大小有关。在《乘法口诀表》的整理中，学生通过用自己制作的乘法口诀卡片对乘法口诀表进行了整理，自我建构了乘法口诀表的排列规律。

在《长、正方体、长、正方形》中，学生通过撕、折、剪等实践活动进一步认识了对长、正方体，长、正方形的特征。学生在实践活动中，既提高了学生主动参与学习的积极性，又使学生在活动中感悟了新知，经历了知识的形成过程。

2、联系生活教数学，让学生感受到生活中处处有数学。小学数学的教学内容多数都和生活实际相联系，在教学中，我把教材和现实生活有机的结合起来，使学生体会到数学来源与生活，生活离不开数学。在乘法口诀的教学过程中，用一个人有5个手指、青蛙的腿数、一星期的天数、螃蟹的腿数等生活中的素材进行教学，使学生在学习中既经历了乘法口诀的形成过程，又使学生明白了成口诀在生活中的应用。在《统计》中，让学生统计自己喜欢的小动物，减少了学生数学学习的枯燥感，激发了学生对数学学习的浓厚兴趣。

3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后重新评价，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。在处理课后练习时，遇到半图半文字的题目时，我就让学生编出一道完整的应用题，培养他们的编题能力。在遇到一道题里有几个问题时，我教给学生如何解答这种题的方法，培养了学生的审题能力、分析能力。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习，我还坚持每天给学生出12道加减竖式题，让同学熟能生巧。

6、充分利用教具和学具进行直观教学。注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。在教乘法的初步认识时，因为这是新的运算知识，学生以前只学过加法和减法，乘法对他们来说是很难想出它的意义的。我使用学具教学，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。但值得注意的是摆学具时也应有一定的技巧，如在摆苹果的过程中，应按照从一般到特殊的规律，先摆出两堆不同数目的小棒，再摆两份两份数目相同的，最后摆很多份数都相同的，让学生觉得加法的累赘，再介绍乘法。这样学生就可以很容易知道乘法的意义，很乐意去学习乘法.通过我的努力二（1）班平均分达到65.51，及格率74.36％:；二（3）班平均分达到57.63，及格率42.2％。

二、存在问题：

从每次单元测验和期末考试来看，还存在着许多问题。

1、部分学生的计算能力分析应用题的能力还是很差，学生做题不够认真，检查不仔细。

2、加减关系、乘除关系理解不到位。有余数的除法解答不能得心应手。这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、分析、计算的能力和做事认真踏实的好习惯。还要加强个别生的指导工作。

三、今后打算：

1、班级发展不平衡，与班主任协调，做好相关工作，学法指导要加强。

2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用电教化手段，提高教学质量；加大教研力度，努力撰写有较高质量的论文；继续加强业务学习，提高自身业务素质。

3、加大家校联系力度，从根本上解决后进生问题。

一学期来，我的数学教学有得有失，愿与各位同仁携手并肩，取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。

2013-1-23

篇2：二年级第一学期数学教学工作总结

二年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点：

一、以课堂教学为核心。

1、备课。

学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对学困生的辅导。

对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。

二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高实践活动的能力。

三、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判断，推理能力和分析综合能力。

四、勤与家长沟通，实现共同教育。

与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。

篇3：高三地理第一学期期末测试(二)

一、选择题 (每小题2分, 共44分)

下图中N为北极点, O为昼半球的中心点, 阴影部分位于西半球, 非阴影部分位于东半球。读图回答1~2题。

1.当PN最短时, 下列叙述正确的是 ()

A.此日人们在成都看到太阳正东升、正西落

B.非洲大陆上的动物向南迁徙

C.阿尔卑斯山南坡的雪线达一年中最高值

D.南极点此日的正午太阳高度为23°26′

2.当P点昼长为14小时, 此时北京时间是 ()

A.2时20分B.3时30分

C.14时20分D.15时20分

读地面等压线图, 回答3~4题。

3.有关叙述正确的是 ()

A.A处吹东南风, B处吹西北风

B.A处风力大于B处风力

C.A处风力小于B处风力

D.A处多阴雨天气, B处多晴朗天气

4.图示天气系统势力增强时, 我国 ()

A.江淮地区多梅雨天气

B.北方地区多寒潮天气

C.昆明多阴雨天气

D.东南沿海多台风天气

读安第斯山脉北段气候、植被垂直变化图, 回答5~6题。

5.图示山地的地理纬度可能是 ()

A.5°NB.25°N

C.35°ND.45°N

6.从赤道向较高纬度地区, 高山森林带在该山脉分布的海拔 ()

A.越来越高B.越来越低

C.保持不变D.变化无序

读武汉城市圈示意图, 回答7~8题。

7.武汉城市圈作为中部经济崛起的支撑点, 具有的优势是 ()

(1) 交通区位 (2) 产业基础 (3) 煤炭资源 (4) 生态环境

A. (1) (2) B. (2) (3)

C. (1) (4) D. (3) (4)

8.2006年武汉城市圈土地总面积为5.78×104km2, 土地的各种利用类型中面积最大的应该是 ()

A.林地B.耕地

C.牧草地D.交通用地

读太原至中卫 (银川) 铁路示意图, 回答9~10题。

9.该铁路 ()

A.穿越了两个自然带

B.跨越了我国地势的第二、三级阶梯

C.全部位于湿润区内

D.全部位于东部季风区

10.建设该铁路的重要意义有 ()

(1) 提升山西能源资源等物资运输能力, 带动能源工业持续快速发展 (2) 缓解相邻铁路干线的运输压力, 促进区际经济、文化交流 (3) 有利于山西更好地发挥承东启西的区位优势, 以开放、融合带动区域合作 (4) 利于山西向周边地区实施产业转移, 以推进工业化和城市化

A. (1) (2) (3) B. (1) (2) (4)

C. (2) (3) (4) D. (1) (3) (4)

读世界葡萄酒产区分布图, 回答11~12题。

11.葡萄酒产区主要分布在 ()

A.西半球

B.东半球

C.温带季风气候区

D.地中海气候区

12.丙地每年5月份左右葡萄酒即可上市, 其上市时间早于甲、乙两地的原因是 ()

A.丙地生产技术更为先进

B.丙地葡萄的成熟期和收获期更早

C.丙地市场需求量更大

D.丙地生产规模更大

读我国某区域图 (甲城市为闻名全国的能源重化工基地) , 回答13~14题。

13.新中国成立后我国在甲城市适当发展纺织工业, 主要是考虑到 ()

A.充分利用当地的自然资源

B.充分利用当地的劳动力

C.平衡职工性别比例的社会需要

D.经济发达, 市场广阔

14.有关图中汾河谷地成因的说法正确的是 ()

A.流水切割、侵蚀

B.板块断裂

C.地层下陷、河流堆积

D.背斜成谷

江淮地区是《全国主体功能区规划》中的18个重点开发区域之一, 也是我国重要的承接产业转移示范区。读江淮地区示意图, 回答15~16题。

15.有关图中城市的叙述, 正确的是 ()

A.根据服务范围大小, 图中城市等级可分为四级

B.临江的芜湖城市等级高于合肥, 承接能力更强

C.图中城市水能资源丰富, 有利于高耗能企业转入

D.承接产业转移示范区的建设, 促进了该地区城市发展

16.江淮地区 ()

A.农业历史悠久, 主要粮食作物为水稻

B.工业化、城市化进程较快, 是我国城市化水平最高的区域之一

C.区位优势明显, 区域合作前景广阔

D.能源资源匮乏, 长期影响着区域经济发展

读我国某区域资源分布图, 回答17~18题。

17.图示区域工业发展面临的问题主要是 ()

A.生产规模较小

B.资源枯竭

C.国内市场狭小

D.交通不便

18.有利于该区域可持续发展的有效措施是 ()

A.积极发展新兴产业和第三产业

B.大力发展高耗能工业

C.调整工业布局, 将钢铁工业西移

D.重点发展劳动密集型工业

读黑龙江有机米销售网络示意图, 回答19~20题。

19.图中北粮南运的主要原因是 ()

(1) 南方粮食单产远远小于北方地区 (2) 东北大米品质优良 (3) 南方工业化、城镇化进展得快, 土地占用多, 导致粮食生产减少 (4) 农业结构调整

A. (1) (2) (3) B. (1) (2) (4)

C. (2) (3) (4) D. (1) (3) (4)

20.黑龙江有机米生产过程中的不利因素是 ()

A.地形B.技术

C.市场D.热量

读某石油生产大国简图, 回答21~22题。

21.有关该国城市分布的叙述正确的是 ()

A.南部城市数量多于北部地区

B.北部城市数量众多, 且多邻近海港、主要交通线和石油产地分布

C.沿海地区城市数量多于内陆地区

D.气候是影响城市分布的决定性因素

22.图中P处建有大型水电站的原因是 ()

A.市场需求量大

B.经济发达, 技术力量雄厚

C.地势落差大, 地表径流丰富

D.河流众多, 沼泽广布

二、综合题 (共56分)

23. (13分) 阅读材料, 回答问题。

材料一我国西北局部区域图。

材料二2011年12月17日, 黄河乌海河段堤防决口, 造成当时的2个乡镇5个村900余户4000多村民受灾, 直接经济损失达1.3亿元。

材料三被誉为“塞上江南”的宁夏平原, 大米是该地农产品的一块金字招牌。近年来, 由于黄河来水减少, 该地水稻种植面积已经由原来的10万公顷缩减到6万公顷, 不足灌溉面积的十分之一, 并且大部分种植在黄河两岸的堤防周边, 成为宁夏沿黄河经济带的特色景观。

(1) 按照补给方式划分, 甲河属于什么类型的河流?该河流出水源地后, 径流量有何变化?造成这种变化的自然因素除降水外还有哪些? (4分)

(2) 简要说明图中水电站兴建的有利自然条件。 (3分)

(3) 根据材料二, 说明此次黄河乌海河段的洪水灾害的类型, 并简述其成因。 (4分)

(4) 有人认为宁夏平原应大力发展水稻种植业, 你是否赞同这种观点?请结合当地自然环境条件说明你的理由。 (2分)

24. (7分) 阅读图文资料, 完成下列要求。

稀土被称为“现代工业的维生素”和“21世纪新材料宝库”, 广泛应用于尖端科技领域, 是不可再生的战略资源。目前, 中国以23%的稀土资源承担了世界90%的市场供应。国务院新闻办2012年6月20日首次发布的《中国的稀土状况与政策》白皮书指出, 中国的稀土行业存在资源过度开发、生态环境破坏严重、产业结构不合理、价格严重背离价值等问题。中国在减少出口的同时将继续向国际市场供应稀土。

(1) 说明中国限制稀土出口的原因。 (3分)

(2) 根据图示简述中国稀土的空间分布特点。 (2分)

(3) 我国自限制稀土出口以来, 很多稀土企业受到影响, 试说明原因。 (2分)

25. (10分) 国务院正式批复的《成渝经济区区域规划》明确了成渝经济区发展的近期目标和远期目标:到2015年, 建成西部地区重要的经济中心;到2020年, 成为中国综合实力最强的区域之一。结合以成都和重庆为核心的区域辐射示意图, 回答下列问题。

(1) 成渝经济区位于下图中的。 (2分)

A. (1) 处B. (2) 处

C. (3) 处D. (4) 处

(2) 如果你是地方官员, 你认为可以采取哪些措施促进成渝经济区的进一步发展, 进一步密切成渝两地的联系? (2分)

(3) 分析成渝经济区的位置特点。 (3分)

(4) 简述建设成渝经济区的意义。 (3分)

26. (16分) 读世界某区域图, 回答有关问题。

(1) 简述甲国小麦种植区的分布特点, 并从气候角度分析其原因。 (3分)

(2) 比较甲、乙两国主要农业地域类型的差异及区位条件。 (6分)

(3) 甲国是欧盟成员国中能源资源最丰富的国家, 近年来, 该国政府强调提高能源利用效率和发展可再生能源, 发展“低碳经济”。简述该国政府确定此目标的意义。 (3分)

(4) 甲、乙两国工业化过程有何差异?共同点是什么? (4分)

请考生在第27、28、29三道地理题中任选一题作答, 如果多做, 则按所做的第一题计分。

27. (10分) 【自然灾害与防治】

读图, 回答问题。

(1) 图示区域的地质灾害类型主要有哪些?为什么? (4分)

(2) 上述灾害应该如何防御? (6分)

28. (10分) 【环境保护】

广西龙江河2012年1月15日出现重金属镉含量超标, 26日污染水体进入下游柳江水系, 27日柳江上游河段镉浓度严重超标。结合广西镉污染水系示意图, 回答下列问题。

(1) 本次广西镉污染的原因有哪些? (4分)

(2) 镉污染的危害表现在哪些方面?说明防止此类事件再次发生的措施。 (6分)

29. (10分) 【旅游地理】

阅读材料, 回答下列问题。

材料一《新京报》讯:2012年国庆长假第二天, 据北京市公园管理中心统计, 市属11家公园接待游客量达到了62万人次。长假前两天累计接待游客量已达100万人次。

材料二2012年国庆长假期间, 北京故宫游客爆满, 仅10月2日一天接待游客数就超过18万人次, 创造历年接待游客最高值。

材料三故宫景观图。

(1) 简述北京吸引众多游客的原因。 (4分)

(2) 故宫景区游客爆满有何影响?如何解决? (6分)

参考答案与解析

1.A P点始终在晨昏圈上, 当PN最短时, 即晨昏线经过极点, 太阳直射点在赤道上, 此时全球各地太阳正东升、正西落。

2.C P点昼长为14小时, 说明当地日出时间为5时。而根据题意可知P点所在经度为20°W, 由此推算出北京时间为14时20分。

3.C要判断风向就必须明确图示地区所在的半球;图中A处等压线稀疏, B处等压线密集, 说明B处水平气压梯度力较大, 故风力较大;图示区域受高压控制, 以晴朗天气为主。

4.B图示天气系统为高气压, 当其势力增强时, 北半球为冬季, 我国北方地区多寒潮天气。

5.A该山地的山麓地带为热带雨林带, 说明该段山地位于赤道附近地区。

6.B从赤道向高纬度地区, 气温逐渐降低, 适合在较低温度条件下生长的高山森林带在山地分布的海拔高度逐渐降低。

7.A武汉历史上是“九省通衢”, 为全国水陆运输的枢纽。另外, 武汉城市圈具有比较雄厚的产业基础 (长期作为国家粮棉油主产区而形成较坚实的农业基础;初步建成了以钢铁、汽车、轻纺为主的现代工业体系) 。但是煤炭资源和生态环境并不具有明显的优势。

8.B武汉城市圈地处江汉平原, 土地总面积广大, 其中平原占土地总面积的50%, 丘陵占30%, 山地占20%。

9.D该铁路线穿越了温带落叶阔叶林带, 主要位于我国地势的第二级阶梯, 大部分位于半湿润区。

10.A该铁路是一条新的大能力能源运输通道, 可以分流陇海铁路、包兰铁路、京包铁路等客货运输, 从而缓解相邻铁路干线的运输压力;可以促进晋、陕、宁三省区之间, 以及西北与华中、华北、华东之间的经济、社会、文化、科技交流与联系;可以极大地提升山西能源资源等物资运输能力, 从而带动能源工业持续快速发展, 加快新型能源和工业基地建设步伐;有利于山西更好地发挥承东启西的区位优势, 以开放、融合带动区域合作。

11.D从图中可以看出, 世界葡萄酒产区主要分布在南 (北) 纬30度至40度间的地中海气候区。

12.B丙地位于南半球, 3~5月为秋季, 正是葡萄成熟和收获期, 而甲、乙两地位于北半球, 9~11月为葡萄成熟和收获期。因此, 丙地的葡萄酒比甲、乙两地上市早。

13.C甲为大同市。在重工业城市配置纺织工业, 主要是平衡职工性别构成的需要。

14.C汾河谷地是由于岩层断裂下陷形成地堑构造, 后因汾河等河流冲积而形成的。

15.D图中城市等级有两级, 省会合肥的城市等级最高;由于地势相对平缓, 图中城市水能资源并不丰富;承接产业转移利于加快区域城市化进程。

16.C江淮地区是稻麦轮作区, 由于该地人口较多, 粮食商品率并不高;该地工业化、城市化加快发展, 但是与当地经济发展水平不相匹配;江淮地区煤炭等资源丰富, 同时处于东、西部经济区之间, 区位极佳, 利于区域合作。

17.B图示区域为东北老工业基地的一部分, 由于该地重工业发达, 耗能多, 导致某些资源枯竭。

18.A振兴老工业基地的出路在于优化产业结构, 即压缩高耗能工业的规模, 积极发展新兴产业和第三产业。

19.C北粮南运、人口向南方流动与南方市场需求增加有关, 与粮食质量好有关, 与农业结构调整有关。就粮食单产而言, 南方地区应该大于北方地区。

20.D黑龙江省所处纬度较高, 热量条件不够好, 而水稻是对热量条件要求较高的作物, 因此有机米生产过程受热量条件的限制比较明显。

21.B图中国家为南美洲委内瑞拉。受地形影响, 该国家城市主要集中在地势较为平坦的北部平原和交通比较便捷的地带。

22.C自然因素是影响P处修建大型水电站的重要原因。图中P处地势落差大, 水流湍急, 地表径流丰富, 适合修建大型水电站。

23. (1) 河流类型:内流河。流量变化:减少。自然因素:蒸发、下渗。 (4分)

(2) (1) 河流水量较大。 (2) 落差大, 水能资源丰富。 (3) 水能集中, 便于水电梯级开发。 (4) 多峡谷, 利于筑坝。 (3分)

(3) 灾害类型:冰凌洪水 (或凌汛) 。 (1分) 成因:该河段12月份有结冰现象;该河段从较低纬度流向较高纬度, 较高纬度河段封冻早, 容易形成冰坝, 阻塞较低纬度的河道来水, 从而导致河水泛滥, 河堤决口。 (3分)

(4) 赞同。 (1分) 理由: (1) 夏季光热充足, 气温日较差大, 稻米质量好。 (2) 有充足的黄河水满足其灌溉条件。 (3) 水稻单产高, 能够满足人口增长对粮食的需求。 (1分)

不赞同。 (1分) 理由: (1) 种植水稻需要消耗大量水资源, 会加剧当地水资源短缺。 (2) 易造成地下水位上升, 加剧土壤盐碱化。 (3) 加剧黄河中下游地区的水资源短缺。 (1分)

24. (1) 稀土是不可再生资源, 我国的稀土资源总量在减少, 减少出口有利于保护稀土资源;我国稀土出口创汇总额较少, 减少出口有利于我国稀土深加工工业的发展 (调整结构) ;提高稀土资源的附加值, 增加收益;减少稀土出口也有利于保护环境。 (3分)

(2) 中国稀土资源地区分布不均, 北多南少, 北轻南重, 北方轻稀土主要集中在内蒙古和山东两省区。 (2分)

(3) 目前我国的稀土企业大多是粗放的开采企业和初级产品加工业, 产品价格低廉。一旦减少稀土出口量, 本地市场供过于求, 很多企业资金积压, 难以周转, 从而相继减产 (或破产) 。 (2分)

25. (1) B (2分)

(2) 修建城市高速铁路, 加强城际联系, 建立统一的综合交通运输体系;优先发展高端服务业, 大力提高自主创新能力;强化重庆、成都同城效应, 打造布局合理、功能完善、联系紧密的城市群;推进城市一体化, 优化成渝经济区城市群的空间结构布局;构建区域环境监测、预警体系, 实现区内空气和水污染联防联治;加强社会公共事务管理协作;统筹规划信息基础网络, 共建、共享公共信息数据库等。 (答对其中两点即可, 2分)

(3) (1) 位于长江上游, 地处四川盆地。 (2) 地处亚热带季风气候区。 (3) 中国重要的人口、城镇、产业集聚区。 (各1分, 共3分)

(4) (1) 深入推进西部大开发。 (2) 促进全国各区域协调发展。 (3) 增强国家综合实力。 (各1分, 共3分)

26. (1) 分布特点:甲国小麦种植区主要分布在东南部。 (1分) 原因:该地区纬度位置相对较低, 热量相对丰富;位于盛行西风的背风坡, 降水较少, 光照充足, 适宜小麦种植。 (2分)

(2) 甲:乳肉畜牧业。 (1分) 区位条件: (1) 温带海洋性气候, 降水充足而光照条件缺乏, 不适合粮食作物的成熟, 但是适合多汁牧草的生长; (2) 市场需求量大, 生产技术先进; (3) 交通便利。 (2分)

乙:水稻种植业。 (1分) 区位条件: (1) 季风气候显著, 降水量大, 雨热同期; (2) 平原面积广阔, 耕地总量大; (3) 劳动力资源充裕, 粮食需求量大。 (2分)

(3) 开发新能源, 提高能源利用率, 可以缓解能源供应紧张状况;可拉动相关产业发展, 增加就业机会, 促进经济发展;可以减轻环境污染, 改善生态环境, 提高人们的生活质量。 (3分)

(4) 差异:甲国工业化起步早, 发展比较成熟;乙国工业化起步较晚, 不够完善。 (2分) 共同点:都有完整的工业体系, 特别是钢铁工业和纺织工业。 (2分)

27. (1) 灾害:滑坡、泥石流、山洪等。 (2分) 原因:地形崎岖;夏季降水多且多暴雨;人类活动不当等。 (2分)

(2) 加强监测和预报, 完善预警制度;提高地表植被覆盖率;减少大型工程 (如开矿、修路等) 对山体的破坏;加强管理, 保护环境;及时转移危险地区的居民等。 (6分)

28. (1) (1) 有色金属冶炼工业集中, 发展速度快; (2) 污水没有达标排放; (3) 环境管理工作不到位, 环保意识淡薄等。 (4分)

(2) 表现: (1) 危害人体健康; (2) 影响水体质量, 威胁饮水安全; (3) 生态环境恶化, 影响经济持续发展等。 (3分) 措施: (1) 减少“三废”排放量, 或对“三废”实行资源化、无害化处理。 (2) 建设生态工业园区, 实行清洁生产, 发展循环经济。 (3) 加强环境管理力度, 提高公众的环保意识等。 (3分)

29. (1) 旅游资源丰富、类型多样, 且知名度高、旅游价值高; (1分) 交通便捷; (1分) 基础设施完善, 接待能力强; (1分) 环境承载量大, 旅游服务水平高。 (1分)

篇4：七年级数学第二学期期中检测题

1． 已知－2xny4 ＋ 5x2y － 1是六次三项式，则n ＝ [ ]．

2． 若（a － 2b）2 ＝ （a ＋ 2b）2 ＋ k，则k ＝ [ ]．

3． 一个角的补角和它的余角的比为5∶2，则这个角的度数是[ ]．

4． 有两个1圆的硬币，随机抛在水泥地上，两个硬币正面都朝上的概率记作P（正，正），一个正面朝上一个正面朝下的概率记作P（正，反）， 则P（正，正） [ ]P（正，反）（填“＞” 、“＝”或 “＜”）．

5． 当x ＝ －2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 8的值是2 006，则当x ＝ 2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 4 004的值是[ ]．

6． 如图1，已知∠3 ＋ ∠4 ＝ 180°，则NM与BC的位置关系是[ ]，请写出你认为正确的一个结论[ ]．

7． 观察下列等式：22 － 12 ＝ 3，32 － 22 ＝ 5，42 － 32 ＝ 7，…则第n个等式为[ ]．

二、选择题（每小3分，共24分）

8． 在代数式a，－，a2 － b2，，中，整式的个数是（）．

A． 2B． 3C． 4D． 5

9．小马虎在做下面4道题时只做对了1道，他做对的是（）．

A． （－1）0 ＝ 0B．（－a3）2 ＝ a5

C． 4m2 － 3m2＝1D． －

x32 ÷ －

x5 ＝ － x

10． 你到过天安门吗？天安门广场雄伟壮观，它的面积有44万m2．算出它的百万分之一的大小接近于（）．

A．篮球场地的面积

B．教室的面积

C．一张报纸的面积

D．一本教科书的面积

11． 如图 2，方砖除颜色外完全相同，小老鼠在方砖上自由走动，最终停留在白色方砖上的概率是（）．

A． 4B． C． D．

12． “已知两个多项式A和B，其中A ＝ 4x2 － 5x ＋ 1，求A ＋ B”．小亮在计算时错误地将“A ＋ B”看成了“A － B”，所得的答案是－2x2 ＋ 9x － 4，你帮助小亮计算出“A ＋ B”的正确答案是（）．

A． 2x2 ＋ 4x － 3B． 6x2 － 14x ＋ 5

C． 10x2 － 19x ＋ 6D． 8x2 － 23x ＋ 9

13． 下列说法正确的是（）．

A．近似数1．60的精确程度与近似数一样

B．近似数1．60与近似数的有效数字一样

C．近似数7．80精确到百分位，有3个有效数字

D．近似数6 000万与近似数千万的精确程度一样

14． 已知4x2 ＋ 2mxy ＋ 9y2是一个完全平方式，则m的值是（）．

A． 6B． ±6C． 12D． ±12

15． 图3的是一探照灯灯碗的纵剖面，从位于O点的灯泡发出两束光线OB、OC经灯碗反射以后平行射出．如果∠ABO ＝ α，∠DCO ＝ β，则∠BOC 的度数为（）．

A． 180° － α － βB． α ＋ β

C． （α ＋ β）D． 90°＋（α － β）

三、解答题（共55分）

16． 计算：（每小题5分，共10分）

（1）（3x ＋ 2）（x － 3） － x（4x － 5） ＋ （x － 1）2；

（2）（x － y）（x2 － y2）（y ＋ x）．

17． （8分）已知a ＋ b ＝ －5，ab ＝ 6，求a2 ＋ ab ＋ b2的值．

18． 作图题：（9分）

已知：∠α、∠β，且∠α ＞ ∠β，如图4；

求作：∠AOB，使∠AOB ＝ ∠α－∠β；

说明：只允许尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．

19． （10分）如图5，一块直径为a ＋ b的圆形钢板，从中挖去直径分别为a 与 b的两个圆，求剩下的钢板的面积．

20．（10分）表1是2001年6月13日全国部分城市空气质量报告．

（1）根据表中的数据，制作统计图表示这6个城市空气质量情况，你的统计图能画得形象些吗？

（2）如果要利用面积分别表示这6个城市的空气质量情况，6个城市所占的面积之比大约是多少？（可利用计算器计算）

（3）根据你所知道的知识，你发现这6个城市的空气质量情况与它们的地理位置有联系吗？

21． （8分）看图填空．

（1） 如果∠2＝∠3，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

（2） 如果 ∠3＝∠4．，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

（3） 如果∠1与∠4满足条件[ ]时，m∥n，理由是[ ]．

（4）如果∠1＋∠2＝180°时，[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

篇5：二年级数学第一学期教学工作总结

郭利萍

本学期，本人担任二年级的数学教学工作，通过一个学期的教学，已经圆满

完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务

1、严谨备好每一节课。

人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、认真上好每一节课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点、选择学生的探究结果，引导学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识、培养能力；组织学生练习不同坡度、不同层次的题目，巩固知识、形成能力、发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。教学之余虚心请教其他老师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。想尽办法提高自己的教学水平。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。根据遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢，因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间，这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

3、细致批阅每一次练习。

对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、耐心做好每一次辅导.对学困生分层次要求，在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。例如，我班的马飞同学年龄不比别人小，就是脑子转得比别人慢，人家做10个口算题的时间，他最多只能做2个，还用手指头掰几遍，还经常出错，为了他，我经常单独辅导，尊重他用手指算的做法，慢慢引导，发现他有一点小小的好表现，马上全班表扬，增强他的自信，现在他已经有了进步。

5、客观评价每一位学生。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依据，在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将练习中错误较多的类型依次进行讲解，希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。

为了帮学生确立明确的学习目标，使学生中形成一种比一比、学一学、赶一赶、帮一帮、超一超的氛围，我设计了题为“我能行，我最棒”这样一个评比栏。其中如果学生在能按照学校一日行为规范来做，不做违反校纪、班规的事，就可得一颗小星星；书写得2个优秀也可以得到一颗小星星，数学作业得2个优也可以得一颗小星星；勤思善问在课堂中能勤于思考老师提出的问题，大胆发言，并能提出有价值的问题的同学2次便可得一颗小星星。经过一段时间的评比，学生中已经形成了一种和同学比谁得的星星多的一种风气，并促使学生不断的进步着。

通过一个学期的努力，看到孩子们都得到进步，我真是倍感欣慰，在以后的工作中，相信我们班会百尺竿头更进一步。

二年级数学第一学期教学工作总结

开封市祥符区范村乡王庄小学

郭利萍

篇6：二年级第一学期教学工作总结

——《雪孩子》教学朗读片断案例

《雪孩子》是一篇动人的童话故事，这篇课文描述了一场大雪过后，小白兔的妈妈为它堆一个可爱的雪孩子，能陪着小白兔玩，雪孩子也让小白兔玩的很开心。由于小白兔玩得太累就睡着了没想到发生了火灾，为了救困在大火中的小白兔自己却化了。到了空中成了一朵很美很美的白云。看图读文，使学生获得真实情感体验。文章很有意境、极富童趣，有利于激发学生的想象、陶冶学生的情操；进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。

课文一共有８个自然段，语言生动优美，课文插图形象地再现了课文的内容。我重点指导学生朗读第7～８自然段，通过看图理解朗读训练学生的思维和情感。

„„

师：“雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了”哪位同学来读读这段，看要读出什么样的语气呢

学生朗读

师评：你们觉得这位同学读的怎样？

生：我觉得她读到“自己却化了”，读的很慢，声音比较低沉，看得出小白兔化了她很伤心。

师：是吗？你能不能模仿她再读一遍呢？

学生朗读

师：让我感觉到了这是一只伤心的兔子。

（通过老师的引读，同学们理解了图意，把自己的理解和感受毫不保留的展现了出来，这位女同学读出了对小白兔的伤心以及她的语速和语感都让我感到意外）

师：“孩子哪里去了呢？他飞到了空中成了一朵白云，一朵很美很美的白云。”这段要读出什么样的语气？

生a：我觉得在读“很美很美”时，要读的慢些，语调低些，因为小白兔变成了白云我们很伤心。

生b:读“很美很美”要高兴些，读的快点，因为小白兔变成了一朵美丽的白云，我们喜欢。

师：好，我们真想听你高兴的朗读一遍，来吧！

该生朗读全班仿读

大家可以根据自己的理解和感受，再一次有感情的朗读一遍

（学生自由朗读。）

师：谁还能读出不同的语气呢？

生：我觉得在读到“很美很美”时，语调要高些快些要读出高兴的语气。

学生朗读„„

一个雪孩子，一朵白云，通过老师的引读，把他们内心的真实感受挖掘了出来，我从没敢奢望这些孩子能有如此深刻的认识，也从不敢奢望他们能把文章读得那么美，那么动情。但是——他们做到了。

我在教读课文时的常用语就是“读书百遍，其义自见”。在指导朗读本课的7-8段时，我注重引导，把读的感受让学生尽情的表现出来，鼓励学生积极思维，在看图领意的情况下自悟感受朗读的乐趣，培养学生的语感和学习语文的乐趣。有时同一篇课文，同一个人物，每个学生的感受不同，体会就不同。因此尽可能的给学生创设一个民主，和谐的学习氛围，通过学生自己的感悟和理解，悟读出自己的感情。让学生的朗读不再苍白无力。

篇7：二年级数学第一学期教研总结

紧张、充实、奋进的一个学期已经结束了。回顾这一学期，.我们信心十足地投入到了新课程改革之中，辛苦着也快乐着，收获着并幸福着。这里，.将本学期教研组的工作作如下的总结。

一、注意学习、提升理论素养

教师教学行为的转变是新课程实践成功的关键条件。而教育者的教学行为又是受其头脑中的教学理念所支配的。因此，我们教研组本学期结合学期初教导处工作计划。结合本组实际，在本学期开始制定了切合实际可行的理论学习计划。采取个人自学和集体学习相结合的多种学习方式。充分利用课后时间，尤其是每周三下午以级组为单位，组织组内教师认真学习数学课程标准及最新理念。通过学习，进步熟悉了新课程标准，提升了理念充实了自身，更好地指导着教学实践。并且通过学习，教师之间的互动更多了，观点碰撞更激烈。教学过程更优化了，也有了更多的时间钻研教材，探讨教法，我们努力着把数学的魅力传递给了孩子们。

二、扎实科研，推进课堂教学改革

1、充分发挥备课组团结协作功能

本学期初，我们就对本册教材有了一个总体的学习和把握，每一个单元都有教师进行教材解读。在此基础上，写出教学与预案，与组内教师共享，同组教师根据自己班级特点适当修改，期末复习，尤其倡导打集体战，做到：统一进度，统一复习资料。

2、抓实课题，深化教学改革

本学期，我们以“低年级学生有效探究能力的培养”为研究课题，经常开展研究活动，努力探索如何将课题在教学中落实，努力按照课题研究的要求，指导平时的教学实践，把教学实践的经验及时加以总结和完善，从而促进学校教学质量的提高。

3、强化内功，提高教师教学水平

依托“教研组听课”“组内教师相互听随堂课”等活动。使本组教师的教学活动得到了一次又一次的展示与认可，从而也提升了我们教师的教学水平和实践能力。为了快速提高组内教师的整体水平，借助“师徒结队”进行了互帮互学，师徒互助的活动。同时，针对教学进行探究式评课、反思：假如就课堂中的某一个环节怎么处理？怎么评价肯定学生？等进行研究探讨。

篇8：高三地理第一学期期末测试(二)

(时间:90分钟;满分:100分)

一、选择题 (每小题2分, 共40分)

读某地太阳历广场景观图 (甲为晷针, a、b两线分别是晷针在二至日时的投影线) , 据此回答1～2题。

1. 关于图示景观拍摄时间的描述, 正确的是 ()

A.拍摄时地球公转速度逐渐减慢

B.拍摄时太阳位于该地西南方向

C.拍摄时间最接近地方时9时40分

D.拍摄时间最可能为夏至日前后

2. 关于图示地区环境特征的描述, 正确的是 ()

A.该地若位于我国, 应处于四川盆地

B.在图示地区可能看到大面积阔叶林

C.图示地区存在极昼、极夜旅游景观

D.该地附近的海域有西风漂流流经

下图中为小亚细亚半岛某国家的地理景观:棉花堡。棉花堡是由富含矿物质的泉水不断从地下涌出, 石灰岩经长期积聚而形成的棉花状的岩石, 其层层叠叠, 构成了壮观的岩石群和水池。结合图文资料, 回答3～4题。

3. 图中所示景观的地貌类型为 () A.丹霞地貌B.喀斯特地貌

C.冰川地貌D.风蚀地貌

4. 棉花堡形成受到的外力作用是 ()

(1) 风蚀作用 (2) 流水沉积作用 (3) 冰蚀作用 (4) 海蚀作用 (5) 流水侵蚀作用 (6) 流水搬运作用

A. (1) (3) (4) B. (1) (4) (5)

C. (2) (5) (6) D. (3) (4) (6)

某科学考察队在1～2月沿下图中的线路进行徒步考察。据此回答5～6题。

5. 考察途中, 人们一般很难看到的自然景观是 ()

(1) 亚寒带针叶林 (2) 亚热带常绿硬叶林 (3) 温带草原 (4) 热带雨林

A. (1) (2) B. (2) (3)

C. (3) (4) D. (1) (4)

6. 图中盛行风及洋流的画法正确的是 ()

A.丁、甲B.丙、乙

C.丙、丁D.丁、乙

2012年5月, 南方的江西、广西、湖南等省区连续出现强降雨, 给当地生产生活带来严重影响。下图为我国为提高救灾应急能力而建立的国家级救灾储备基地 (部分) 及5月14日前后暴雨多发区 (阴影区) 分布图。读图并结合所学知识, 回答7～8题。

7. 图中a、b两个救灾物资储备基地中应大量储备的物资及阴影区域暴雨容易引发的次生灾害分别是 ()

A.矿泉水山体滑坡

B.食品地面沉降

C.冲锋舟水土流失D.棉衣植物冻害

8. 地方政府若要对洪水灾情进行及时监测, 其最佳途径是 ()

A.运用地理信息系统

B.坐飞机目测

C.应用遥感技术

D.运用全球定位系统

读海南岛年降水量分布示意图和海南岛主要水系分布示意图, 回答9～10题。

9. 依据上述两图进行的推理中, 正确的是 ()

A.海南岛年太阳辐射量的变化规律是自西南向东北递减

B.海南岛的地形特点是东高西低, 北高南低, 呈半环状分布

C.来自印度洋的西南季风是影响海南岛降水的主要因素

D.海南岛最适合晒盐的地方位于博鳌附近, 晒盐历史悠久

1 0. 下列能正确反映海口—三亚地形剖面的示意图是 ()

某一确定地域特定时间内经济、人口快速集中的现象叫集聚, 用来计算某区域经济、人口集聚程度的叫经济、人口集聚度。读主要国家经济、人口集聚度示意图, 回答11～12题。

1 1. 读图并结合所学知识分析, 我国 ()

A.区域经济集聚度远大于人口集聚度

B.百万人口大城市数少于韩、日、美、英各国

C.应加快城镇发展, 提高经济集聚度

D.经济、人口的集聚度都大于发达国家

1 2. 目前, 大部分国家选择了集聚经济模式, 这是因为发展集聚经济有利于 ()

(1) 产生竞争, 促进技术创新 (2) 规避中间商, 节省交易成本 (3) 集约使用土地、能源等, 减轻区域内土地、能源供应压力 (4) 共享道路、煤气、自来水等公共设施和资源 (5) 实现规模效益和集聚效益 (6) 便于减轻区域内环境污染 (7) 促进经济区域的形成, 加快城镇化进程

A. (1) (2) (4) (5) (7)

B. (1) (3) (4) (5) (7)

C. (1) (2) (3) (4) (6)

D. (2) (3) (5) (6) (7)

滇南哈尼族、彝族很早就知道可持续发展的道理, 土地利用非常科学, 森林、村寨、梯田自上而下分层布局, 水系贯穿其中, 形成“四素同构”的景观格局。读元阳县红河哈尼梯田“四素同构”示意图, 回答13～14题。

1 3. 下列各等高线图所示的地形中最符合哈尼梯田的是 ()

1 4. 下列有关哈尼“四素同构”梯田景观的说法, 不正确的是 ()

A.广阔连片的梯田, 保持并加强了湿润的小气候, 以利于森林生长

B.村寨宜选址在坡度较陡的上方山坡上, 以便村寨、梯田排水

C.冬季农闲时修筑梯田, 改变山坡形态, 减弱了夏季水土流失和河流淤积

D.春耕前将梯田面及田埂上冬季生的浮萍、杂草翻入田中, 以改良土壤

2012年5月21日, 国家发改委批准设立豫晋陕黄河金三角承接产业转移示范区 (豫晋陕黄河金三角地区包括河南省三门峡市, 山西省运城市、临汾市和陕西省渭南市) 。据悉, 这是全国唯一一个跨省设立的承接产业转移示范区。读黄河金三角及周边地区示意图, 回答15～16题。

1 5. 以黄河金三角地区为中心, 图示圆圈的范围最接近 ()

16.国家发改委明确要求把该示范区建设成为“中西部地区重要的能源原材料与装备制造业基地”的主要依据是 ()

A.该地区有廉价的劳动力和便捷的交通

B.该地区有广阔的消费市场和较高的科技水平

C.该地区有丰富的燃料和廉价的劳动力D.该地区有优越的政策扶持和廉价劳动力

巴拉那河上游地区水能资源极为丰富, 巴西和巴拉圭合建的伊泰普水电站就坐落在巴拉那河上。读巴拉那河附近地区某月等温线图, 回答17～18题。

17.图示等温线反映的月份是, 一年中巴拉那河入海口盐度较低的月份是______ ( )

A.1月1月 B.1月7月

C.7月1月 D.7月7月

18.关于巴拉那河的开发与利用的叙述, 不正确的是 ()

A.利用优势条件发展航运、旅游、养殖业

B.甲处需要加强森林保护、水土保持工作

C.河口处需加强污染治理、湿地保护工作

D.乙处径流量大, 适宜建坝蓄水, 发展水电

美国耶鲁大学和哥伦比亚大学最近给世界163个国家的环境干净程度进行了排名, 排名基于空气质量、水质量、温室气体、废气排放等25条标准。冰岛高居榜首, 成为世界上最干净的国家, 北欧其他国家的排名也比较靠前。哥斯达黎加、古巴、哥伦比亚分别居第3、9、10位, 中国、印度分别排第121、123名。据此回答19～20题。

19.关于上述排名的说法正确的是 ()

A.排名靠前的国家, 皆因国内化石能源利用率高, 工业污染较轻

B.哥斯达黎加、古巴、哥伦比亚位居前列的原因是工业发展起步晚, 工业污染较轻

C.北欧国家环境好是因工业化过程中较少使用化石能源, 污染轻

D.中国、印度都因经济发展过快导致生态破坏严重而排名靠后

20.针对我国的排名现状, 为实现可持续发展的目标, 我国应采取的措施有 ()

A.为实现社会主义现代化, 应建立与发展阶段相适应的环境保护体系

B.增加环保投入, 适当放慢经济发展的步伐, 要把环境保护作为首要任务

C.借鉴发达国家的经验发展经济, 积累资金, 在污染发生后采取措施治理

D.必须把生态环境的保护放在首位, 因为生态可持续是可持续发展的基础

A.50万平方公里

B.130万平方公里

C.300万平方公里

D.500万平方公里

二、综合题 (共60分)

21. (12分) 阅读下列材料, 回答问题。

材料一:秘鲁沙丘前移速度与沙丘落沙坡高度的关系。

材料二:秘鲁行政区划图。

(1) 沙丘的形成主要受 (填主要的外力作用) 影响。 (2分)

(2) 读材料一, 沙丘前移速度与沙丘落沙坡高度呈关系。 (2分)

(3) 材料一所示沙丘位于材料二图中______ (填字母) 地区, 试对该沙漠成因作简要分析。 (4分)

(4) 当厄尔尼诺现象发生时, 材料二图中A处的气候会产生何种变化?对A地沿海地区的渔业资源有何影响? (4分)

22. (14分) 区域异同比较, 多遵循“定位+比较”的分析思路。依据所学的区域异同比较的思路和方法, 解答我国甲、乙两地区异同比较的相关问题。

(1) 据图简要描述甲、乙两区域的位置特征。 (2分)

(2) 试从地形、气候、植被、水文、矿产资源等自然环境方面和经济发展特点、农业生产、工业生产、人口与城市等人文环境方面对甲、乙两区域的差异进行比较。 (可任选两点作答, 4分)

(3) 试分析甲、乙两区域气候类型差异的成因及特征。 (4分)

(4) 结合甲、乙两地地形和气候等自然环境特征以及人文环境特征, 用农业区位分析法, 分析两地农业生产的优势条件和限制因素。 (4分)

23. (12分) 依据下列图文资料及所学知识, 回答问题。

尼罗河有定期泛滥的特点, 在苏丹北部通常5月即开始涨水, 8月达到最高水位, 以后水位逐渐下降, 1～5月为低水位。虽然洪水的发生是有规律的, 但是水量及涨潮的时间变化很大。洪水到来时淹没两岸农田;洪水退后会留下一层厚厚的河泥, 形成肥沃的土壤。在关注洪水泛滥的时候, 人们发现洪水泛滥时往往尼罗河入海口的地中海地区会有赤潮发生。

(1) 分析A处河流水量季节变化大的主要原因。 (2分)

(2) 与埃及、南苏丹相比, 苏丹深受尼罗河洪水的危害。请分析苏丹洪水频发的自然原因。 (4分)

(3) 为什么尼罗河洪水发生时, 地中海地区往往会有赤潮发生? (2分)

(4) 简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。 (4分)

24. (12分) 河北出台的环首都绿色经济圈规划, 将会构建起五个带:环首都的高端产业带, 承接北京和天津的产业转移;环首都城市带, 新建京东、京南、京北三个新区;环首都的城乡一体化示范带, 加快城市化进程;环首都养老休闲度假旅游带;环首都绿色生态带。读环首都绿色经济圈规划示意图, 回答下列问题。

(1) 图中京北新城、京南新城、京东新城所在区域成为北京生态发展最重要屏障的是____。结合区域环境特征, 回答北京周边地区沙尘暴多发季节及该季节沙尘暴频发的主要自然原因。 (4分)

(2) 原河北省副省长赵勇同志在河北省环首都经济圈规划编制座谈会上提到, “我们做环首都经济圈就是要为北京分忧、为北京解难”。试简要分析目前北京市经济建设中面临的主要问题有哪些。 (4分)

(3) 从可持续发展角度看, 凸显优势并加强区域协作以便优势互补是北京、天津、河北未来发展的方向。试对北京、天津、河北三省市区域发展的优势条件进行分析, 并简要阐述各省市如何“凸显优势”、“优势互补”。 (4分)

请考生在第25、26、27三道地理试题中任选一题作答, 如果多做, 则按所做的第一道题计分。

25. (10分) 旅游地理

阅读下列图文资料, 回答问题。

2011年11月30日, 上海友择机构成功与苏州三山岛签订了《关于共同建设中国分时度假体验中心的框架协议》。此举意味着中国分时度假突破“瓶颈”, 终于走入实质性发展阶段。

(1) 太湖三山岛建设分时度假休闲中心的优势区位条件有哪些? (4分)

(2) 进入新世纪以来, 当地政府对该景点进行了大规模的开发, 当地很多方面在开发前后都发生了实质性的变化 (详见下表) 。试以某一方面为例, 分析变化前后对当地经济的影响。针对该地旅游资源的现状, 请你为该地旅游业发展提出合理化建议。 (6分)

26. (10分) 自然灾害与防治

阅读下列图文资料, 回答问题。

材料一:曼谷市长苏煌班德亲王于2011年10月26日晚警告, 曼谷市区26日晚起进入淹水的最危险时刻。当地时间10月27日 (农历初一) , 泰国内政部防灾减灾厅公布的最新通报显示, 持续3个多月的洪灾已造成373人死亡、2人失踪。纵贯曼谷的湄南河水位上涨, 北面积聚的大量洪水开始涌入曼谷, 部分曼谷居民和在曼谷工作的民众选择离开曼谷避灾。

材料二:图甲为泰国地形图;图乙为泰国人口分布图;图丙为2011年10月16日天气形势图, 该日泰国曼谷为暴雨天气;图丁为2011年8、9、10三个月泰国降水量距平分布图。

(1) 据图分析湄南河中下游洪涝灾害严重的主要原因。 (3分)

(2) 结合图丙, 分析10月16日泰国曼谷暴雨的形成原因。 (3分)

(3) 请简要分析10月26日晚曼谷市区进入淹水最危险时刻的判断理由。 (4分)

27. (10分) 环境保护

读乌梁素海及其周边区域图, 回答下列问题。

(1) 图示地区发展种植业最容易出现的生态环境问题有哪些?请提出相应的解决措施。 (3分)

(2) 乌梁素海是国内十大淡水湖之一, 但近年来湖水发出臭味, 湖水发绿, 有些地方已经成了酱油色。造成这种状况的原因是什么? (3分)

(3) 宁蒙交界处因承接我国东部地区的产业转移而形成百里“工业走廊”, 也因高能耗、高污染工业的大力发展, 成了中国西部的“百里污染带”。结合所学知识分析产业转移对该地区发展农业生产容易产生哪些不利的影响。 (4分)

参考答案及解析:

1. C太阳历主要是利用物体影子的指向来判断时间和季节的。图中a、b两线是晷针在冬至日和夏至日时的投影线, 且都位于物体的偏北位置, 因此该地应位于北回归线以北。晷针影子大约位于9:40附近, 且朝向西北方向, 这表明了拍摄时间及太阳的方位 (东南方向) 。

2. B由上题可知该地位于北半球中纬度, 因此C、D两项错误;

若该地位于我国, 使用的应是北京时间, 12时应是区时, 且此时晷针的影子指向正北, 表明该地大约位于120°附近。

3.B 4.C

由材料可知, 图中所示景观为棉花堡, 是石灰岩受到含有二氧化碳的水的溶蚀和水中石灰岩积聚而形成的, 则其地貌主要是受到流水侵蚀、搬运、堆积作用形成的。

5. D根据经纬度可知, 该区域位于南美洲, 亚寒带针叶林在南半球缺失, 热带雨林主要分布在纬度较低的地区。

6. D 1～2月份南半球为夏季, 图示区域吹东南风, 丙处风向绘制错误;甲处为秘鲁寒流, 寒流应由南向北流动, 甲洋流绘制错误。

7. C根据经纬度可确定a、b分别为武汉和长沙, 属于洪涝灾害多发地区, 因此应准备冲锋舟;图示阴影区域位于南方低山丘陵地区, 暴雨易引发山体滑坡、水土流失等次生灾害。

8. C RS技术主要应用于资源普查、环境和灾害监测, 具有及时性。

9. A根据降水量分布可以判断出海南岛年太阳辐射量自西南向东北递减;根据水系图可知该岛中间高、四周低;由于西南降水最少, 故西南季风不是影响其降水的主要因素。

1 0. C剖面线两端位于沿海地区, 海拔为0米, 故A、B错;地势最高处位于中部偏南, 故D错。

1 1. C依据图示可知我国的经济集聚度和人口集聚度都远远小于主要的发达国家, 因此, 我国应大力提高经济集聚度和人口集聚度, 提升经济和人口的规模效益。

1 2. A集聚利弊兼有, 其中不利的一面是:大量人口、产业集聚至某一地区, 会出现争地、争水、争能源等, 导致土地、能源、水资源等的供应压力增大, 同时还会出现污染过度集中, 区域内环境污染加重等问题。

1 3. A哈尼梯田田面平坦, 相邻梯田田面之间高差很小。

1 4. B村寨下方是梯田, 而梯田要求坡度较缓。

1 5. B根据呼和浩特和长沙两城市的纬度可以确定其纬度差约为12.6°, 借此可确定该圆的半径约为600公里, 进而推算出圆圈范围最接近130万平方公里。

16.C该地区处于黄土高原, 是我国煤炭资源最丰富的地区之一。因此, 适宜把该地区建设成为中西部地区重要的能源原材料与装备制造业基地。

17.C图示地区大部分属于热带和亚热带, 而图中月均温都不高, 气候比较温和, 应属于南半球的冬季, 即7月。巴拉那河流域位于热带草原气候区和亚热带湿润气候区, 夏季高温多雨, 1月降水较多, 因此, 此时该河流的流量也比较大, 河流入海口由于有大量淡水入海, 盐度较低。

18.D

19.B排名靠前的国家可分为三类, 一是冰岛, 因能源消费结构以清洁能源 (地热能) 为主而污染较轻;二是北欧国家, 多因环境治理而污染较轻;三是哥斯达黎加、古巴等国家, 因其工业发展起步晚, 工业污染轻。而中国、印度则因环境污染和生态破坏严重而排名靠后。

20.A我国环境问题比较严重, 但仍需要把经济发展作为首要任务, 并在发展经济的同时加强环境保护, 不应放慢经济发展的步伐。

21. (1) 风力堆积作用

(2) 负相关

(3) A此处沿海地区有寒流 (秘鲁寒流) 流经, 寒流对沿岸气候具有降温减湿作用, 气候干燥。

(4) 变化:降水增多, 荒漠地带暴雨成灾、洪水泛滥。影响:当厄尔尼诺发生时, 来自赤道附近海区的温暖海水大量向南入侵, 导致表层海水温度升高, 营养物质减少, 致使海洋浮游生物和鱼类大量死亡。

22. (1) 甲深居内陆, 距海较远, 纬度较高, 处于中纬度温带地区。乙位于沿海, 纬度较低, 大部分处于热带和亚热带地区。

(2) 地形:甲地以山地和盆地为主;乙地以冲积平原为主, 地势低平。城市:甲地城市多分布在山麓和绿洲地带;乙地城市多分布在河流沿岸。 (其他略)

(3) 甲地深居内陆, 距海遥远, 海洋水汽难以到达, 因此形成温带大陆性气候, 全年降水较少;乙地受季风影响, 形成热带、亚热带季风气候, 夏季高温多雨, 冬季温和少雨。

(4) 甲地:以山地、盆地为主, 降水少, 属于温带大陆性气候。发展农业生产的优势条件:光照充足, 昼夜温差大;限制因素:水资源缺乏, 耕地不足等。乙地优势条件:平原地形, 土壤肥沃;季风气候, 光、热、水充足。限制因素:水旱灾害多发等。

23. (1) 青尼罗河源于热带草原气候区, 夏季降水集中导致河流流量较大, 冬季水量较小, 故A处水量季节变化大。

(2) 苏丹境内的尼罗河河道弯曲, 水流不畅;地势平坦, 水流缓慢;青尼罗河和白尼罗河同时来水, 河流水量大;上游地区多暴雨, 降水集中等。

(3) 尼罗河洪水带来大量营养物质, 容易引发赤潮。

(4) 尼罗河径流季节变化显著, 导致其下游河谷及三角洲地区农业生产具有明显的季节变化。洪水每年定期泛滥, 洪水退后开始农耕。枯水季节是作物生长及收获季节。洪水泛滥时被淹农田表面沉积一层肥沃的淤泥, 使其土壤年年肥力不减, 有利于农作物的生长。

24. (1) 京北新城季节:春季。自然原因:春季降水少, 蒸发旺盛, 干旱严重;大风日数多;地表多疏松沙质沉积物。

(2) 人口压力过大, 对自然、社会资源的需求成倍增长, 加剧水源不足、住房紧张、交通拥挤、基础设施建设压力过大等问题;自然资源严重短缺;农畜产品供应不足;生态脆弱, 城市污染严重, 植被稀疏、绿化不足, 加之工业大部分集中在城区, 造成空气、地表水等污染严重。

(3) 北京市:应充分利用科技、交通、产业基础、政策等优势, 大力发展第三产业和高新技术产业, 而劳动密集型产业、资源密集型产业等要迅速向欠发达地区 (如环首都经济圈) 转移, 以此促进区域人地关系的协调发展。天津市:一方面要继续推进工业化和城市化发展, 另一方面要充分利用自己独特的地理位置、工业基础、港口、政策等优势, 参与京津冀区域发展的分工, 承接从北京市以及海外转移来的产业, 带动区域的崛起。河北省:要充分利用自己邻近首都的地理位置、土地资源、矿产资源、劳动力资源等优势, 积极主动参与京津冀都市圈的整体联动, 以便尽快实现区域经济的腾飞。

25. (1) 三山岛地处太湖地区, 邻近发达的沪宁杭地区, 靠近旅游消费市场;与主要客源地距离较近, 交通便捷;旅游资源丰富, 景色怡人等。

(2) 以土地利用为例。影响:开发前后, 土地利用由以农业用地为主变为以商业用地为主, 土地利用方式发生了改变, 利用规模扩大, 促进了当地经济的发展, 但也带来了耕地面积减少等问题。建议:强化对旅游资源的保护, 实施保护式开发;改善旅游基础设施, 提高旅游服务质量;充分挖掘闲置资源, 开发旅游项目;加大宣传力度, 提高该地旅游景点的知名度;旅游资源开发要与生态环境相协调, 走可持续发展之路等。

26. (1) 热带季风气候, 雨季长且多暴雨;北、西、东三面高, 汇水区域面积大, 汇水速度快;湄南河中下游地势低平, 排水不畅;湄南河中下游人口稠密, 城市密集, 工农业较发达, 单位面积产值高。

(2) 气流在曼谷上空强烈辐合上升, 形成丰沛降水。

(3) 湄南河流域降水较往年异常丰富, 径流量大;曼谷地处河口平原, 地势低平, 排水不畅;正值天文大潮, 潮水顶托洪水等。

27. (1) 可能出现的问题是土地荒漠化、土壤次生盐碱化。解决土地荒漠化的措施主要是退耕还草, 恢复自然植被;解决次生盐碱化的措施主要是合理灌溉, 科学用水。

(2) 大量的工业废水和生活污水注入乌梁素海, 大量被化肥污染后的灌溉用水注入乌梁素海, 造成水体富营养化。

(3) 大面积草场、耕地被占用, 草场、耕地面积缩小;牲畜质量下降;大气污染、土壤污染、水体污染严重;农作物产量不断下降等。