鼓风机主要成绩

鼓风机主要成绩（共9篇）

篇1：鼓风机主要成绩

优秀班组申报

班组名称：鼓风机班班组人数：8人

所在单位：后英集团海城钢铁有限公司大屯分公司炼铁厂

主要成绩：

我公司炼铁厂现有AV45-12轴流风机两台，D2250-3.8/1.0离心风机一台，主要供给两座450m高炉生产用风，是高炉生产的重要设备。鼓风机运行状况如何，不仅是关系到高炉生产的好坏，而且是关系到人身安全和设备安全的大事。在实际工作中，他们时刻紧绷安全之弦，自觉杜绝各类违章行为，将安全管理工作落实到实处，确保全体职工的人身安全，全年未发生一起安全事故。

一、建立安全制度，认真落实，根除事故隐患。在制度落实中，班组由班长带头落实，3要求每个员工熟悉岗位职责和安全操作规程，并能做到随时进行抽查、督导，是安全制度深入人心。同时认真做好安全互保，互相监督，互相提醒，把一切违章行为和安全隐患消灭在萌芽阶段。

二、认真检查，发现问题及时解决。在停机和启动时，认真检查阀门、电路、油压等关键部位，日常坚持做到勤走，勤查，及时发现隐患，及时解决，把危险挡在门外，让安全的作业行为贯穿工作的的全过程。

三、改进设备、确保安全。该班组为确保突发事故时的设备及人身安全，联合设备部，在电脑中设立连锁停机，在各影响设备的安全的主要指标建立安全运行曲线。一旦出现问题，就会连锁停机，确保设备安全。

四、加强培训，认真考核。充分利用班前会、班后会学习安全生产知识、操作规程等，提高安全意识和安全生产技能。对新员工进行安全培训，经考试合格后再上岗工作。该班组在考核中始终坚持制度面前人人平等，对违纪人员进行及时必要的考核，以此促进员工养成遵守规章制度的习惯。

篇2：鼓风机主要成绩

一、工程概况 根据罗花崖煤矿开采方案设计要求在总回风井安装两台FBCZ型煤矿地面用防爆抽出式对旋轴流通风机电机功率2×132kw风量6369.3m3/s风压范围7381092pa其中一台工作一台备用。

二、施工现场管理人员 1.施工负责人伍文庭 2.施工技术负责人叶俊川风机厂家 3.施工安全负责人付常华

三、施工前的准备工作

1、按风机规格对风井引风道进行全面改造引风道吸风口断面为宽2500mm×高2800mm的矩形断面。安装风机前对引风道作一次全面检查和处理墙体内外摸面确保引风硐四周严密不漏风。

2、在风机安装前必须事先组织相关人员参加风机相关安装理论技术知识学习、安全知识培训和安全技术措施贯彻学习。

3、提前加工准备好施工中所需的平垫铁、斜垫铁、起吊绳头采用铲车作起吊机械起吊绳头采用不小于12mm的钢丝绳制作。

4、提前作好风机底坐钢轨的铺设和对风机底座复核校对确保安装时结构吻合、牢固。

5、对风机安装场地进行一次检查和清理将施工中所需的钢梁、工字钢、道轨用吊车按顺序依次吊放在通风机基础上然后对基础进行垫平效正并用电焊机对其进行焊接加固处理。

6、在安装前必须对风机各部件进行检查: 1机件是否齐全 2叶轮转动是否灵活 3叶片与筒壁是否摩擦 4叶片安装是否牢固 5叶片有无开裂现象。发现问题要及时处理绝不允许存在事故隐患。

7、提前将施工中所需要的工器具、材料、配件等备齐

8、组织防爆小组成员与技术员对风机电机进行设备验收与防爆检查并用摇表测量检查电机绝缘情况确认电机是否完好。同时检查风机的高压启动装置包括其绝缘情况外观各仪表包括电压表、电流表、功率因数表、信号指示、继电器、操作结构等是否齐全完好 内部控制接线与主接线情况等是否良好。

四、施工步骤

1、对风机基础进行验收保证基础达到要求强度核对轨距是否符合要求。机械安装的同时由专业电钳工敷设好高压电缆线敷设前必须检测其绝缘情况合格方可使用和测温控制线。电缆线过墙体必须穿管敷设高压电缆与控制线应分开穿管其余需架空或布置在电缆沟里。风机供电系统装备中的开关柜、高压启动装置应符合双风机、双电源启动装置要求。

2、风井安全通道风门必须按照永久风门安装标准进行完善风门至少安设两组并进行联锁传感器安装到位。

3、将风机变径接头、连接风筒、集流器、一级风机、二级风机、扩散器、消音器、扩散塔按顺序依次吊至铺设好的钢轨上在两法兰间垫好橡胶垫或石棉绳用螺栓将各部件联接牢固以达到整机合一。

4、检查注油孔是否畅通并注入电机说明书要求的润滑油。

5、检查各部件安装正确、后动刹车无误后根据电动机使用说明书连接好电源线、监控装置和各处测温仪表线。

6、在风机附近设置局部接地级其电阻值不得超过2Ω选用40mm×4mm镀锌扁铁作接地连接网风机电机和所有可导电金属外壳连入接地极。

7、风机各部件安装好后对集流器处进行二次浇灌封堵严密确保不漏风。

五、安装技术要求

1、设备的吊运要求 1凡参加施工的人员必须熟悉起吊方法和安装内容按安装步骤、安装规范和安全技术措施进行施工。2在施工过程中施工人员必须具体分工明确职责。在整个吊装过程中切实遵守现场秩序服从命令听从指挥不得擅离职守。3进行吊装作业时必须事先有统一信号约定和指定专人指挥且参加施工的全体人员必须熟悉此信号以便操作安全、规范和协调提高安装效率。5吊装时各岗位应正确执行带班人员的命令做到传递信号迅速、准确并对自己职责的范围内负责。6在安装作业过程中必须确保操作空间的畅通做好现场的障碍物清理以利操作。7吊装钢丝绳选型 起吊设备时钢丝绳的安全系数不得小于6选用Ф≥12mm钢丝绳。

2、根据风机安装基础图说明进行安装基础施工。

3、两根道轨铺设需水平牢固保持平行道轨长≥1600mm内距为170010-5mm钢轨规格为24kg/m型。

六、安全注意事项

1、施工现场20m范围内严禁烟火封闭道路设置警戒禁止非作业人员通行需要烧焊作业时必须编制电氧焊作业安全技术措施并严格按照电氧焊作业安全技术措施进行焊接工作。

2、安装时严禁将手放在重物下以防被压伤安装期间风机各联接部分螺栓对孔时要用专用工具尖锥严禁用手触摸的方法代替工具进行对孔。

4、参加施工人员必须树立安全意识做好文明施工与标准化施工。遵章守纪作业杜绝“三违”行为。

5、通风机整机装备和供电系统安装完毕后必须先进行一次全方位的安装检查在确认无误后方可执行风机带电试动转。

七、风机试运转

1、风机起动前必须检查流道中是否有异物以防止启动后风机叶轮被异味物碰撞出现损伤。

2、风机起动前详细阅读风机和配套电动机使用说明书按要求操作启动设备首先分次点动第二级风机观察风机旋转方向是否正确待风机叶轮停止转动后再点动第一级风机观察其转向是否正确当两级风机转向均正确后方可按先第二级、后第一级的顺序依次启动风机。

3、风机启动并达到正常运转后要及时观察 1电动机运转电流是否超过额定电流各仪表指示灯是否指示正常 2风机流道中是否有异常声音 发现问题要及时停机检查。待原因查明、故障排除后方可进入正常运行状态。

4、风机正常运转后应测定其通风量风压值是否符合所需值若不能满足所需值应由厂家调整风机叶角度使风机达到额定风量。

5、试运转时电机的各项运行参数风机的性能参数均应作如实记录以便对风机进行更好的调试从而使风机达到最佳运行状态。规程措施及重要制度会审表

1、规程措施及制度名称

2、会审时间 年 月 日 时

2、地 点 参加会审人员签字 实际控制人签字 矿长签字 总工程师签字 会审意见 规程措施及重要制度贯彻记录 规程措施名称 传达地点 传达时间 传达人 应到人数 实到人数

篇3：浅析矿井主要通风机变频工况调节

关键词：主要通风机,变频调速,工况调节,矿井通风

赵固一矿选用的GAF风机是按照德国TLT技术标准设计的,具有效率高、噪声低、运行平稳的优点。风机配套选用高压交流变频调速电控装置。根据矿井实际需要,选择合适的运行频率,控制电动机的转速,根据矿井生产需要风量,调节主要通风机运行工况。

1 概况

焦煤公司赵固一矿为低瓦斯矿井,无煤尘爆炸危险性。根据矿井的开拓布置,采用中央并列式通风系统,由主、副井进风,中央风井回风。选用GAF26.6-14-1FC型轴流式通风机,风机配套电机为YBP630-6型电动机,功率1 250 kW,电压10 kV,转速991 r/min,并配有HARSZERT-A10/090型变频调速电控装置,可采用变频调速装置进行工况调节。

为全面了解该主要通风机的性能,2008年11月,由河南理工大学对矿井的2台GAF26.6-14-1FC型主要通风机进行了性能测试。2台风机共测试了10条性能曲线。测试结果:2台主要通风机的实测性能基本相同,均能满足矿井生产需风要求。

2 运行工况预计

随着矿井开拓的不断延深,主要通风机运行工况(-5°、40 Hz)已不能满足矿井通风需要,需对其进行调整。根据矿井需风量,利用主要通风机性能测试结果,对主要通风机工况进行预计。

(1)根据矿井生产地区计算矿井需要风量。

Q矿=Q东+ Q西=[(∑Q采+∑Q掘+ΣQ硐)+

(∑Q掘+∑Q硐)]×K=154.3 m3/s

式中,Q矿为矿井需风量,m3/min;Q东为矿井东翼需风量,m3/min;Q西为矿井西翼需风量,m3/min;Q采为采煤工作面需风量,m3/min;Q掘为掘进工作面需风量,m3/min;Q硐为硐室需风量,m3/min;K为矿井通风系数,取1.15。

(2)绘制主要通风机性能测试曲线。

1号风机5条测试曲线分别是5°、50 Hz,5°、40 Hz,5°、30 Hz,0°、50 Hz,-10°、50 Hz。2号风机5条测试曲线分别是5°、50 Hz,-5°、50 Hz,10°、40 Hz,-10°、40 Hz,20°、35 Hz。根据改变风机特性工况点沿风阻特性曲线移动的特点,分析比较,找出风机同角度变频调节时曲线的变化规律。通过0°、50 Hz曲线推出0°、40 Hz性能测试曲线,利用风阻特性曲线确定出0°、40 Hz工况点。

(3)根据公式R=h/Q2计算出风阻R。

R=0.079 4 N·s2/m8

其中,R为矿井总风阻,N·s2/m8;h为-5°、40 Hz通风总阻力,Pa;Q为-5°、40 Hz矿井总风量,m3/s。

根据计算数据描绘风机特性曲线(图1),得出预计工况。

3 利用比例定律进行验算

通过作图得出工况点,利用0°、50 Hz测试数据,采用比例定律进行验算,分别计算出h、Q。

由undefined,得undefined

由undefined,得undefined

式中,Q1为0°、50 Hz时风机工作风量,m3/s;Q2为0°、40 Hz时风机工作风量,m3/s;h1为0°、50 Hz时通风总阻力,Pa;h2为0°、40 Hz通风总阻力,Pa;n1为50 Hz电动机转速,r/s;n2为40 Hz电动机转速,r/s。

计算得:Q2=154 m3/s,h2=1 850 Pa。

4 实际运行工况对比

2009年7月6日,利用变频调速技术,对主要通风机进行工况调整,在0°、40 Hz的运行工况下,现场实测风机工作风量152 m3/s,负压1 820 Pa,与预计工况相差1.3%,满足矿井通风安全需要。

5 结语

(1)了解GAF系列轴流式通风机特性曲线,掌握了工况调节预计方法。

(2)变频调速系统可由现场主控系统进行协调控制,根据运行工况与设定程序,通过高压变频器逆变输出,控制电动机转速,实现对矿井主要通风机电动机的转速控制。

篇4：鼓风机主要成绩

关键词:体育高考加试项目 主要影响因素

Abstract:In order to improve the Fujian Provincial Sports Bureau operation of high performance candidates, the main factors of its methods of use of Pareto analysis, identify the main factors,so as to enhance sports performance high candidates.

Key words:Sports College Entrance Examination plus projectThe main factors

近幾年,福建省体育高考加试项目主要集中在四项素质的测试上。为了提高体育高考生的运动成绩,对其主要影响因素采用帕累托的方法加以分析,得出结论。主要影响因素包括:领导重视程度、教练员水平、学生素质、场地器材、学生家庭环境、学生的意愿和动机、营养、心理因素、其他社会因素。

1.校领导的重视程度

每年的开学初,校领导召集年段长、班主任及体育教师筹备组建校体育高考队。专门成立领导小组,把它当成大事来抓,并给予大力支持和扶植,建立符合实际的学习和训练机制,健全各种规章制度。专门负责体育考生的训练和学习,制定了严密的工作计划。

1.1增添训练设备。在学校经济条件允许的情况下,增添训练所需器材和设备,改善训练条件。

1.2加强学生的思想品德教育,明确目标,树立远大理想。

1.3合理调配学习与训练问题,课程安排上尽量不与训练课冲突。教练员给予适当的补助,提高教练员的积极性。

2.教练员制定切实可行的全年训练计划

教师要根据可训练的时间和考生的具体情况,制定出针对性强,目标明确,科学合理的训练计划。避免训练的盲目性。我们以每年的9月到次年的3月为一个训练周期,具体时间分配如下表:

2.1初训期

每年的9月~10月组队之初定为训练初期,此时学生的运动能力参差不齐,身体素质机能处于较低水平。因此,要针对性地运用区别对待的原则和循序渐进的原则,做到男女有别、体质有别,注重体能、心肺功能的恢复;注重灵敏、柔韧、协调、一般力量、耐力和动作技术的训练。采用多种多样的训练手段和方法,来发展各项身体素质,为下一阶段奠定基础。

2.2冬训期

11月~次年2月为冬训期,此时主要全面发展学生的身体素质,进一步提高学生内脏器官功能,发展力量素质,形成和巩固正确的跑、跳、投的基本技术,训练特点是量大。加大练习的次数和强度,合理安排运动负荷,量的增加要循序渐进。这一时期是提高成绩的关键期,要特别重视。

2.3竞赛期

3月份为竞赛期,这段时间大约安排4周时间进行调整,备战测试。训练特点是前两个礼拜加大运动强度,逐渐减少运动量。侧重接近考试项目的比赛练习来改进、完善、提高技术能力,并进行有针对性的心理与技术训练。后两个礼拜,处于状态调整阶段。把状态调整到最佳竞技状态参加测试,并取得优异成绩。

3.训练计划的实施

在整个实施训练计划过程中始终贯穿着以下几个原则:

3.1区别对待原则

区别对待是根据训练对象的特点(年龄、性别、身体条件、训练水平、文化程度、个性特征等)科学地确定训练内容、方法和运动量。为了运用好区别对待的原则,必须全面了解运动员情况,正确安排计划,组织训练,采用合适的训练方法。

3.2合理安排运动量原则

为提高运动成绩,训练中不仅要多次重复练习,而且要逐渐提高练习的难度和不断增加运动量,以至把运动量和强度提高到所能承受的最大限度,才能提高运动成绩。

3.3不间断性与周期性原则

优异成绩是通过系统的、不间断的训练获得的。田径运动各项技术必须通过多次重复练习才能逐步掌握和熟练,身体素质必须通过多次重复练习才能逐渐发展和提高。

4.准备活动

每堂训练课都让学生做半个小时的准备活动。一般性准备活动与专项准备活动相结合。准备活动非常重要,它使肌体慢慢发热,可以预防运动损伤。

5.运动损伤的预防

“安全第一,健康第一”放在训练的首位,每次训练认真带好准备活动。要避免伤病的出现,关键在于预防。提高预防意识,时刻注意安全;加强身体全面训练,大小肌肉群同时训练、全面发展。

6.放松、恢复过程

没有恢复就没有训练,没有训练也就没有运动成绩的提高。因此,训练后一定要通过放松,让肌体达到恢复状态。放松活动是在训练或比赛结束后,采用一些缓慢形式的动作,使运动员的机体和心理从激烈的活动状态恢复到相对安静的状态,促进肌体尽快恢复。

7.合理膳食

合理调配营养供给比例。人体所需要的基本营养成分包括糖、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水等6大类。其中蛋白质的补充最好选择优质的动物性蛋白,它较植物性蛋白更容易被身体吸收。

首先,应确保足够的主食摄入,如米饭、面包等五谷杂粮;主食提供丰富的优质燃料——糖。其次,不要过多地食用肉类食品,大鱼大肉并不等于营养。要选择性地食用瘦牛、羊等低脂肉类。第三,少吃油脂,多吃蔬菜、水果及豆、奶制品。第四,要适时补充一些特殊运动营养品及水。第五,对于女学生,应该额外补充些铁元素。

合理营养有助于机体的恢复,促进运动成绩的提高。

8.测试前心理素质的培养

每个月都会与兄弟校一起测试一次,严格按照国际田联规则进行测试,裁判都是各校体育教师。时间选在早上或下午,雨天或晴天,以适应高考测试天气和时间段。通过多次测验,学生的心理素质相对会有所提高。但高考测试与平常又有所区别,因此,临考前要注意以下几点:考前要减轻压力,坚定信心;做好考试场地的适应性训练;考前注意生活规律,保证身体健康。

9.社会与家长作用

随着经济不断发展,物质文明的提高,现代文明病也接踵而来,人们对健康越来越关注。体育运动成为人们生活所不可缺少的一部分,家长不再对自己的孩子参加体育高考队而持反对态度,而是尽量积极督促和配合教练的训练,文化上鼓励、监督自己孩子认真学习,训练上尽量给孩子补充营养。社会上,人们不再用歧视的眼光看待体育考生,而是认为只要能为国家出一份力,专业不太重要。

10.其他影响因素(如兴奋剂使用)

高校新生中往往存在这种现象,录取时的分数相当高,可实际成绩却不然。如果在体育高考中进行兴奋剂检查,就会大大提高招生的质量和准确性。可见,兴奋剂问题已逐步向体育高考中渗透和扩散。

对体育考生进行兴奋剂抽查,目的就是保护体育考生的身心健康,维护公平、公正的应试环境,使他们远离兴奋剂。使用兴奋剂对人的身心健康将产生严重的危害。

把这些主要影响因素设置成问卷进行调查。调查问卷回收后用SPSS13.0软件系统处理后,再用帕累托方法进行分析得出以下结果:

帕累托图表

以上这些影响因素采用帕累托方法分析后发现:有十一项为主要影响因素,它们的排序为a.教练员对训练计划的合理安排。b.体育高考生运动训练后的恢复。c.体育高考生的自身素质。d.准备活动。e.运动损伤的预防及治疗。f.膳食营养。g.赛时的心理因素。h.报考体育的意愿和动机。i.临场发挥情况。j.场地和器材。k.体育高考生的运动生涯。因此,教练员在训练过程中要侧重主要影响因素,做到有的放矢,因地制宜,根据不同学生制定好训练计划,最后达到预期目标。

参考文献:

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2.南仲喜.身体素质训练指导全书[M].北京:北京体育大学出版社,2003,3:162~189

3.王勇坚.体育高考生训练后疲劳消除的方法[J].田径.2007,4:63~63

4.韩军,杨柳,齐家玉.影响体育高考生考前心理状态的若干因素及其对策分析[J].四川体育科学,2007,3:64~67

5.武云飞,石冰冰.因材施教——铜山县体育高考本科上线生再次突破百人大关[J].中国学校体育,2007,9:15~16

篇5：主要通风机停风应急预案

地面主要扇风机常受检修或大风、大雨、雷电等影响可发生停止运转的现象。为了保证主扇停运后，矿井通风、瓦斯安全，特制定如下管理制度：

一、矿成立主扇停运安全指挥小组： 组

长：侯德宝

副组长：闫卫国、张新洲、闫隆章、霍建强、杨建伟、梁进辉 组

员：穆守绪、杨慧明、仝联合、薛延鹏、陈继勇及井下各单位行政正职。

井下通风负责人：薛延鹏

二、主要安全技术措施：

1、机电科要加强风井防大风、大雨、雷电措施的落实，保证主扇安全正常运转。

2、若单机运转，机电科必须认真检查将要单机运转的主扇的电器部分、机械部分，确认无问题后，另一台主扇方可检修。一台主扇检修完毕，必须试车至少24小时，确认无问题后，另一台主扇方可检修。单机运转期间，机电科必须安排足够的电修工，要认真检查主扇的电器部分和机械部分，发现问题，要立即进行处理。

3、主扇司机必须认真观测主扇运转参数，发现异常情况，要立即向矿调度室和机电科汇报，并通知通风区，同时立即进行处理。

4、各单位必须保证井下开、掘工作面风电闭锁完好，通风区加

强检查，发现风电不能实现闭锁的工作面，立即停止工作，进行处理，并向通风区值班领导和矿调度室汇报，严肃处理。各单位必须保证井下电气设备防爆性能完好，严禁失爆。

5、井下各地区瓦斯员和放炮员必须熟记本地区工作人员的工作地点，经常检查全风压各处风流方向和风量。瓦斯情况以及局扇吸风侧瓦斯情况，发现风流反向、风量变小、微风、局扇循环风或吸风侧瓦斯浓度超过0.5%以及瓦斯变化异常的，都要立即停止工作，撤出人员，切断电源，设置栅栏，停止局扇运转，同时立即向矿调度室和通风区值班领导汇报。然后协助班组长将本地区所有人员撤至指定地点待命。井下各单位人员要提高警惕，发现停风、风流反向，要立即向矿调度室和通风区值班人员汇报，并通知现场瓦斯员或放炮员和班组长，由班组长负责切断一切电源，并协助班组长将人员撤至指定地点待命。

6、一旦主扇停止运转，各有关单位人员要严格按以下操作程序进行。

（1）、风井人员操作程序：

第一步：立即向矿调度室和机电科汇报。并立即启动备用主扇。第二部：若主扇在10分钟内都启动不成功，主扇司机必须向矿调度室和机电科汇报，并立即打开防爆盖，恢复自然通风。

第三步：机电科安排专人立即查找原因并处理。

（2）、矿调度室操作程序：

第一步：接到主扇停运的汇报后，立即直接通知中央变电所的

人员切断井下所有电源。

第二步：立即通知机电科和通风区执行各自操作程序。第三步：立即通知井下各单位值班人员按各自操作程序执行。第四步：立即通知矿有关领导和有关单位领导迅速到矿调度室集合。

（3）、机电科操作程序

第一步：机电科接到主扇停运的汇报后，通知中央变电所人员切断井下所有电源，立即派专人到中央变电所电源待命，并立即向机电矿长和科长汇报。

第二步：立即组织有关人员迅速到风井查找原因，及时处理。第三步：所有处理过程必须及时向矿调度室和矿领导汇报。

（4）、通风区操作程序

第一步：接到主扇停运的汇报后，立即通知井下瓦斯员和放炮员，或现场瓦斯员、放炮员感到风量突然变小、微风、风流反向及局扇循环风等异常情况后，都立即停止工作、切断电源、设置栅栏，揭示警标，并协助班组长将人员首先撤至大巷新鲜风流中，若10分钟后仍未恢复正常通风，要将所有人员撤至副井井底待命。

第二步：瓦斯员、放炮员撤至副井底车场电话处后，立即向通风区和矿调度室汇报，由通风区值班领导负责确定留在电话机旁负责上传下达的人员和每隔10分钟检查1次大巷分流方向和瓦斯含量的人员，要求被安排人员要及时向区值班和矿调度室报。

第三步：通风区立即组织人员下井，负责检查撤人、切电等

落实情况。

（5）、各井下采掘单位值班人员操作程序（除机电科、通风区外所有井下有人工作的单位）。

第一步：各采掘单位班组长接到主扇停运的汇报后，立即通知所有本单位工作人员停止工作、切断电源、撤人至副井井底待命，并听从通风区人员指挥。

第二步：班组长负责清点本单位人员，及时向矿调度室汇报。

7、当副井井底风流中CH4浓度到0.3%时，瓦检员立即组织井下全部人员按秩序升井（副井信号工、瓦检员、安监员最后升井）。

8、主扇恢复运转前，必须有一名矿领导带领机电科、通风区人员到风井，携带矿灯和瓦斯检定器，上述人员负责党主扇恢复运转时，打开风峒检查门，利用风流短路配新鲜风的方法，保证主扇运转时，风峒内的瓦斯浓度不超过1%，严禁高浓度的瓦斯进入主扇。当风峒内的瓦斯浓度降到1%以下时，可适当关风峒检查门，直至风峒内瓦斯完全正常后，方可全部关闭检查门。

9、主扇恢复运转后，各地区瓦斯员迅速到本地区检查瓦斯，负责采区变电所瓦斯检查的瓦斯员迅速到变电所检查CH4，浓度在0.5%以下时，立即向矿调度室汇报，矿调度室负责通知机电科从中央变电所送相应变电所的电源。各种采工作面瓦斯浓度在1%以下时，瓦斯员立即向矿和区值班汇报，矿调度室负责通知变电所向各个工作面送电。各开掘头瓦斯员或放炮员检查局扇及附近10米范围内的瓦斯浓度在0.5%以下时，立即向矿调度室汇报，矿调度室负责通知变电所

电工只准送风机电源，不准送生产电源。

10、主扇恢复正常运转后，排放各头瓦斯，要严格执行三级排放制度；排放前后，排放人员必须向矿调度室和通风区值班领导请示、汇报。由矿调度室和通风区统一指挥排放瓦斯和恢复送电和生产。排放瓦斯要按照先进风、后回风，由外向里的顺序排放，严禁2各或2各以上掘进头同时排放。排放时，全风压混合处瓦斯浓度不得超过1%，串联通风的巷道全风压混合处瓦斯浓度不得超过0.5%，严禁超限排放。

11、矿调度室和通风区值班领导必须严格按排放顺序统一指挥排放瓦斯工作。

12、各地区瓦斯员等通风人员排放瓦斯完毕后，必须全面检查瓦斯，确认无瓦斯超限或积聚后，立即向矿调度室和通风区值班领导汇报，经允许后方可生产。

13、各地区排放瓦斯汇报完毕无问题后，矿调度室方可通知送生产电源。

14、通风区必须保证井下瓦斯监测系统准确、可靠运行，并能传送到地面中控室。

篇6：鼓风机主要成绩

主 要 通 风 机 恢 复 通 风 的 安 全 技 术 措 施

二0一一年一月

主要通风机恢复通风的安全技术措施

因主要通风机缺相两台风机电机被烧，造成井下全面停风，现已停止井下全面的送电，按照《煤矿安全规程》规定，矿井必须因停电和检修主要通风机而停产，恢复通风前必须保证矿井通风安全，特制定本措施。

1、主要通风机安装后。矿长、矿安全技术负责人及机电副矿长亲自到现场指挥主要通风机的启动工作。在启动前必须对主要通风机周围20m内进行检查无任何杂物、人员和火源方可下达启动命令。

2、主要通风机启动时，机电副矿长、机电股长必须在配电房观察所有仪器、仪表是否正常，发现有异常立即停止，待检查后再次启动。

3、主要通风机正常运转30min后，矿长安排安全员、通风股长、瓦检员、测风员对主、副井从外向内进行检测。

4、首先由测风员对主、副井风量进行测量，如有变化，立即汇报矿调度室，查明原因。安全员对进风巷道进行检查，瓦检员必须检查清楚瓦斯和二氧化碳浓度，通风股长对通风设施进行检查并每人配置甲烷检测仪各一台，四人一起进行检查。

5、检查所有正常后（总回风巷瓦斯在0.75%以下,通风设施完好,风量正常）,汇报工程师和矿长。准备掘进巷排放瓦斯工作。在排放瓦斯之前必须遵照下列要求进行操作。

（1）、恢复局部通风机必须首先检查局部通风机和所有电器设备20m内瓦斯浓度在0.5%和二氧化碳1.0%以下方可启动。（2）、停风区（掘进巷）中瓦斯浓度超过1%或二氧化碳超过1.5%，最高瓦斯浓度和二氧化碳浓度不超过3%时，必须采取逐段控制风流排放。

（3）、在排放过程中，排出的瓦斯与全风压风流混合处的瓦斯和二氧化碳浓度都不得超过二氧化碳浓度都不得超过1.5%，排放完成后，通风的巷道风流中瓦斯浓度不超过1%和二氧化碳浓度都不得超过1.5%时，方可恢复局部通风机供风、巷道内电气设备的供电。

6、井下所有硐室、水泵房、采面的瓦斯浓度分别在0.5%、1%和二氧化碳浓度二氧化碳浓度都不得超过1.0%、1.5%以下时，方可供电。

7、本措施经会审后，联同会审意见组织相关人员贯彻学习后，方可执行。

8、本措施有不尽之处，严格按照《煤矿安全规程》相关规定执行。

丹凤煤矿 2011年1月1日

篇7：鼓风机主要成绩

主要通风机单电源运行的安全技术措施

二〇一一年

四阳沟煤业有限公司

主要通风机单电源运行的安全技术措施

一、组织机构

1、成立领导组： 组

长：吴

春（总工）

副组长：陈

各（通风助理）、孟凡旗（机电经理）成员：陈福如（机电科长）、李付和（安检处长）、戈大炜（通风科技术员）、吴俊文（调度主任）

贾福田（项目部负责人）

2、职责范围：

组

长：负责主扇单电源运行期间的各项工作； 副组长：负责协助组长主扇单电源运行期间的各项工作；

调度室：负责协调主扇停运行断电撤人工作； 机电科：具体负责各电器设备停、送电工作； 通风科：具体负责主扇停运转期间气体检查、通风系统和风量的调整及瓦斯排放工作；

安检处：具体负责井下主、副井作业点所有安全状况及监督落实本措施的贯彻和执行情况。

二、安全技术措施

1、矿井开拓方式为斜井开拓。主井进风兼提煤，副井回风兼行人。

2、矿井通风方式：中央并列式；通风方法：机械抽出式。

3、主扇房。主扇司机两名，每班12小时制，每天两班倒。早班：早6时~晚18时，夜班：晚18时~早6时。

4、主扇司机负责主扇运行情况、负压传感器运行情况及防爆门。

5、监控中心保证24小时对运行的主要通风机实现开停监测，必须保证灵敏可靠。

6、主扇因故停止运行，必须按《煤矿安全规程》第121条规定，在10分钟内开动备用主扇，恢复通风。

7、主扇因停电，停止运行，必须按《煤矿安全规程》第124条规定，由主扇司机将副井口防爆门打开、将安全行人风门打开，形成自然通风。

8、由调度室通知井下所有作业队组，全部断电撤人，人员撤至主井坑底车场。

9、撤离时，切断所有作业地点非本质安全型电气设备，开关打到零位（先切断工作面电源，再切断局部通风机电源），保证送电时逐段、逐点送电，检查一处送一处。

10、如主扇停运转达到两小时，井下所有作业人员经主井撤到地面。

11、恢复供电后，主扇司机应立即关闭副井口防爆门，启动主扇，由通风科对主扇出风口进行气体测定，在瓦斯浓度不超过2%时，由通风科将防爆门逐渐关闭，每关闭一次，由通风科再对主扇出风口进行气体测定，直到防爆门和安全人行门关闭为止。

12、在主扇、防爆门和安全人行门恢复正常后，主扇出风口瓦斯浓度不超过1%时，通风科配瓦检员方可入井检查，总回风瓦斯浓度不超过0.75%时，其他人员方可入井。

13、井下中央变电所，在恢复送电前应由瓦检工全面检查，只有瓦斯浓度在0.5%以下时，方可由外向里逐级送电。

篇8：矿井主要通风机特性曲线仿真技术

在进行矿井通风网络解算与分析过程中,主要通风机特性曲线数据是必不可少的。而矿方有时提供的风机特性资料往往仅有实测曲线的打印图形或电子图片,如实施“淮南矿业(集团)公司某矿通风系统调整方案及其优化与预测研究”项目时,矿方提供的某运行风机实测特性曲线如图1所示[1],无数据表格。如何快速准确地将主要通风机特性曲线图形数字化,并将网络解算与分析的结果反馈到风机特性曲线图形上,对项目研究是至关重要的。

对于风机特性曲线图形进行数字化主要存在以下几个问题:(1)手工数据采集,效率低、准确性差;(2)成图时,使用Microsoft Excel的“图表”进行拟合,或自主开发的软件[2,3,4,5,6,7,8]进行绘图,不能保证与原图重合精度;(3)角度定位时,使用目测法或等值插分法,准确性不够,效率低,不直观。

若使用当前的数据采集方法采集上述复杂矿井的3个系统、6台风机的至少18条曲线,并将数据输入到数据库中进行解算、绘图,至少需要3~4 h,且无法保证数据的准确性。

在以上分析的基础上,开发了矿井主要通风机特性曲线矢量采集、处理与图形绘制软件。主要创新点如下:(1)利用电子图片和矢量化方法,定位离散风机特性曲线,快速采集数据;(2)根据拟合曲线与原曲线的重合情况,不断修正回归方程的次数,直到二者达到最大程度的吻合,同时根据曲线的拟合情况,尽量减少采集点的个数;(3)提出了针对风机工况特性曲线定位的正反向插值法,并绘制出任意角度(范围内)的特性曲线。

1 采集原理

根据矿方提供的电子图片,利用自主开发的简易矢量软件,通过界定图中坐标系的临界点和物理量单位,选择角度进行采集。

1.1 采集流程

采集的主要流程如图2所示。

1.2 采集点物理值确定

风机Q-H采集的特性如图3所示。

从图3可知,特性曲线上每个采集点的物理值由该点在图形坐标系中的坐标和特性曲线坐标系中纵横坐标轴上界定点的坐标转换得到,转换公式为:

式中:XS、XE分别表示图形坐标系上横坐标初定始末参考点值;QS、QE分别表示风机特性曲线坐标系上与XS、XE相对应的物理量值(即风量值);YS、YE分别表示图形坐标系上纵坐标初定始末参考点值;HS、HE分别表示风机特性曲线坐标系上与YS、YE相对应的物理量值(即风压值);(Xi,j,Yi,j)表示图形坐标系中第i个角度的第j个采集点坐标;(Qi,j,Hi,j)表示与(Xi,j,Yi,j)相对应的物理量值。

2 采集点数目的确定

根据数据处理经验可知,每个角度的采集点个数一般不少于6个,且为关键点:(1)该角度曲线风量的最小值点和最大值点;(2)该角度曲线风压的最小值点和最大值点;(3)其他点则介于最小值与最大值之间,且最好均匀分布在曲线上。

风机的类型不同,风机曲线也不同。若曲线的拐弯较多,则可适当增加采集点。一般情况下,采集点越多,曲线的拟合度就越好。但是,采集点越多,工作量就越大。有些角度曲线基本是以某次方程绘成,若为2次曲线则只需3个采集点就行;若为3次,则只需4个采集点就行。如图1所示,第1个角度为-15°,以2次方程进行拟合,取3个点即拟合出该角度曲线。采集数据如表1所示。

由图1可以看出,采集3个点后,所形成的抛物线基本与原曲线相重合,拟合度能够满足要求。

3 拟合方程最佳次数的确定

根据采集到的Q-H散点图分布情况,选择曲线的拟合次数,可实时绘制出特性曲线,拟合方程为:

式中:H为风压;Q为风量;ai表示拟合方程系数(待定值);N为拟合方程的最高次数。

软件使用最小二乘法求解,设函数f(x)的逼近函数为S(x),在f(x)上取m个点进行逼近拟合,使其误差平方和最小。即:

例如,在采集12个点(包含所有关键点)后进行拟合,拟合的离心式风机曲线如图4所示[3]。

由图4可知,2次拟合后的曲线与实际曲线的偏差较大,依次选择3次拟合、4次拟合,并观察拟合曲线与实际曲线的重合度和误差平方和的大小,直到5次时,拟合曲线基本与实际曲线重合。曲线方程为:

H=7 913.310 035 619 3+465.651 438 498 9 x-7.978 590 773 8 x2+0.064 699 486 6 x3-0.000 245 479 3 x4+0.000 000 346 0 x5

再进行6次拟合时,重合度比5次拟合曲线小,且误差平方和上升。

因此,在采集每条曲线数据时,先确定出关键点,在关键点选择好的基础上,再选择拟合方程的次数,在比较的过程中仍可适当增加采集点的个数,直到拟合曲线与实际曲线的重合度达到最好。软件在采集点的个数和拟合方程的次数确定之后,会根据最小二乘法确定出方程的系数。

4 定位工况点及其所在角度

应用插值法确定工况点及其所在角度,插值法分为正向插值法和反向插值法。

4.1 正向插值法

正向插值法:已知工况点所在角度,根据风量求风压或根据风压求风量。

以图1为例,若风机工况点所在角度为-7.3°(θ0),首先采集-5°和-15°的Q-H曲线数据(简称母线θ1、θ2),或者采集出所有曲线,由系统自动判断母线的值,如图5所示。同时求出相应的特性方程:

再根据已知的风量或风压,结合曲线的特性方程,求出风压或风量。

4.2 反向插值法

反向插值法:已知工况点值,确定工况点所在位置及相应角度特性曲线。

以图1为例,根据网络解算结果,该风机工况点值为(150,3 600),设为(Q,H),如图5所示。目测该值位于-15°~-5°之间。首先采集-5°和-15°的Q-H曲线数据(简称母线θ1、θ2),并求出相应的特性方程,且母线θ1的风量区间(QSθ1,QEθ1),母线θ2的风量区间(QSθ2,QEθ2)。假设在母线θ1、θ2上分别存在一个点(Qiθ1,Hiθ1)、(Qiθ2,Hiθ2),且QSθ1、QEθ1和Q在相应的区间上存在同比例关系,则以上参数存在以下关系:

联立以上方程组,可求出母线θ1、θ2上2个点(Qiθ1,Hiθ1)、(Qiθ2,Hiθ2)的坐标值。

根据(Qiθ1,Hiθ1)、(Qiθ2,Hiθ2)、(Q,H)3个坐标值确定出工况点所在曲线角度值θ0与母线θ1、θ2存在的关系:

再结合正向插值法,确定出工况点所在曲线的特性方程,并绘图。

5 结论

使用该技术及其分析方法,结合通风仿真分析系统,在淮南、平顶山等多个煤矿进行了试用,效果良好。主要有以下特点:(1)数据采集速度快,可根据采集曲线的特点,改变采集点的密度,采集效率是传统方法的5倍以上;(2)以风机生产厂家提供的性能参数为依据,在数据采集的同时,根据自动绘制出的特性曲线与原图反复比较,直到重合度达到最高;(3)正向和反向插值法能够确定任意角度(范围内)的特性曲线,快速准确定位工况点所在位置,同时给出角度值;(4)能够根据采集的数据,快速绘制图形,且可进行图形调整和打印。

摘要：利用矢量化方法,对矿井主要通风机特性曲线进行数字化离散,研究曲线最少采集点数和拟合方程的最佳次数,充分保证拟合曲线与原曲线的重合度;利用正反插值法准确定位工况点及其所在角度。研究表明,该方法效率高,自动绘制的图形与原图基本吻合,工况点及其角度都能准确定位,可以在现场推广应用。

关键词：矿井通风机,风机特性曲线,数字化,正反插值法,仿真技术

参考文献

[1]张国枢.淮南矿业(集团)公司李嘴孜矿通风系统调整方案及其优化与预测研究[R].淮南:安徽理工大学,2008.

[2]郁建明.风机特性曲线的回归分析处理[J].煤炭科技,1996(4):35-37.

[3]贾进章,周西华,刘剑.风机特性曲线数据拟合最佳次数的确定[J].辽宁工程技术大学学报,2000,19(15):478-480.

[4]张幸乐,华中豪.风机特性曲线模拟[J].煤矿设计,2000(4):13-16.

[5]陈建功,赵晓波.用正交函数拟合风机特性曲线[J].辽宁工学院学报,1995,15(3):61-64.

[6]严俭祝,汤中於,左树勋,等.风机性能测定计算机数据采集系统的研制[J].煤炭科学技术,2002,30(9):19-21.

[7]张国枢,王卫平,戴广龙.智能化风机性能测定仪的研制[J].煤矿安全,2002,33(12):39-40.

篇9：鼓风机主要成绩

关键词：数学思维习惯；数学基本运算；数学学习方法

笔者从事二十余年的的数学教学工作，在学生阶段就对数学有较强的兴趣和爱好，大学也上的是数学专业，工作后既有初中的教学经验，又代过不同类型的高中生：高一级新生，高二文理科，高三文理科，其中还分快班和普班等等不同层次的学生，现在结合本人的工作实际谈谈影响高中数学成绩的主要因数和对策，不妥之处敬请批评指正。

一、数学基本思维习惯没有形成

尤其对高一新生来讲，刚从初中生上来，他们的学习习惯仍然是初中的学习习惯，大部分学生在数学学习中仍以记忆为主，对从数字到字母的过度还不适应，在集合论AB？这类问题中的讨论还不习惯，对分类讨论还没有形成思维的定式，而在集合运算中不能认真理解概念导致分不清何时取交集，何时取并集。在函数学习中由于抽象思维跟不上，所以对有关函数的性质应用的题型找不到合理的解法，大部分学生感觉理论枯燥，抽象，题型多，规律性不强，做题不好下手。因此教师在教学中应反复训练数学思维的培养，因为好的思维习惯一旦养成，学生就能结合数学规律自然进行数学合理化的分析，这样不仅能打好基础，而且可以使学生尽快适应高中数学学习，为以后的学习做好铺垫。

二、数学基本运算不过关

快班和普通班的大部分学生数学运算功底较差，由于粗心在运算中错误百出，这归根在对运算的细心程度不够，重视度不够，不注重细节，运算不过脑，不分析，想当然。所以在教学中教师在教学中在牵扯到复杂运算时一定要细心讲解，对技巧运算要反复强调，多加训练，更重要的是要重点训练细心度，强化基本计算，以便使学生尽快达到基本的运算准确性。

三、数学学习方法还不掌握

大部分学生数学学法根本就不合理，不科学。高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。以下方法是笔者总结多年教学经验得到的重要学法：

1、认真预习的习惯。很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；

预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

2、专心听课的习惯。如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课后的学习负担，这正是一大部分学生学习成绩不理想的重要原因。

集中注意力聽课是非常重要的，上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

3、及时复习的习惯。及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

4、独立完成作业的习惯。明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。

做作业可以提高思维能力，面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

5、练后反思的习惯。在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：

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（1）怎样做出来的？想解题采用的方法；

（2）为什么这样做？想解题依据的原理；

（3）为什么想到这种方法？想解题的思路；

（4）有无其它方法？哪种方法更好？培养求异思维；

（5）能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

6、积极应考的习惯。从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果，以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力，也把考试作为学校的一项重要工作来抓。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题，其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平；一个是心理因素，即情绪、意志等状况；一个是方法因素，即考试技巧的问题。（考试基本技巧：总揽全卷，安分答题；审题要慢，答题要快；遇到卡壳，跳跃答题；每分必争，合理取舍；科学计划，妙用稿纸；考前不熬夜；考后不对照）

7、阅读自学习惯。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要需要自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。

8、认真观察的习惯。对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同學都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。

9、切磋琢磨的习惯。《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

10、总结归纳的习惯。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

以上所说的十大学习好的习惯并不是绝对不变的教条，在这里笔者只是根据多年的教学经验总结出的心得，希望抛砖引玉，让同学们借鉴更多更好的学习经验，来改善自己的学习方法，提高学习效益，以确保大家的学习既轻松又能考出好的成绩。