长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

2024-05-04

长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料（精选9篇）

篇1：长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

长龙小学管制刀具收缴情况汇报

为避免学校发生严重的校园学生伤害事件，本着“安全第一，预防为主”的原则，结合教育局的有关文件要求及学校实际，我校于9月26日在全乡范围内开展了一次管制刀具收缴行动，现将收缴情况汇报如下：

一、加强领导，明确学校收缴管制刀具的重要性。

学生安全事关每一个家庭的幸福，事关一个社会的安稳，所以我们大家要高度重视，提高警惕，明确这次收缴管制刀具的重要性。为此学校成立了专项行动工作领导小组。

组长：张宇

副组长：曲彦平张黎明

成员：杨亚东蒙红民崔志新郑春来及各班主任

二、做好舆论宣传，让家长、社会共同参与收缴行动。

1、学校充分利用了班级黑板报、校园广播站等宣传阵地进行了广泛的宣传。

2、加强对学生的教育，让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，逐渐养成自觉守法的习惯。

三、在领导小组的领导下，积极开展工作，加大了收缴力度，彻底消除了安全隐患。

1、教师认真地向学生做好思想教育工作，动员有管制刀具的学生主动上交，发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。

2、严禁社会闲杂人员进入学校，堵住了管制刀具进入校园的源

头。

3、通过学校集中检查和各班自查、互查等形式，对学生的课桌、书包及钥匙挂钩等处进行全面清查，没有发现管制刀具。

对于此项工作，学校今后每月将不定期的进行抽查或统一检查，确保校园内无管制刀具，进而保障师生生命财产安全，为构建和谐校园打下坚实基础。

2013

长龙小学年9月27日

篇2：长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

接到县局安全科通知后，我校迅速安排、布置，主要工作如下：

1、成立专门领导小组

组长：孙长河

副组长：张英华

组员：张世懂韩景有苗俊芳

各班主任及其它任课教师、生活老师。

2、会议宣传布置：

3月10日7:45，召开全体教师会议，安排部署。

3、3月10日大课间，学生做操。班主任在其他教师和少先队员的配合下，对教室进行了全面清理，未发现管制刀具等危险品。中午学生起床后，安排生活老师对宿舍进行了全面清理，未发现管制刀具等危险品。

庆云县明德小学

篇3：长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

危险品收缴活动的情况汇报

2011年10月12日，我联络点各校校利用课间操时间，组织全校师生学习了教育科技局2011（248号）文件精神，全校师生知道管制刀具带到校园的危害和存在的安全隐患，并立即进行清缴。

一、各校成立清缴工作领导小组

各校分别成立领导小组，要求以班为单位进行收缴，并以班主任为直接责任人，采取灵活多样的措施，排查了解学生之间的矛盾纠纷，及时给予化解，必要时由学校告知学生家长共同化解。

二、认真加强宣传教育

1、告诫学生，不许将管制刀具、火机、鞭炮、蜡烛、钢管、铁棒等危险品带到学校。一经发现，坚决没收，并给予严厉的批评教育。

2、实行学生举报制度，做到早发现早收缴，以防意外事故发生。

3、安全问题，关乎到每一个学生家庭的幸福与安康，关乎到社会的和谐与稳定。今后，我们将时刻绷紧安全这根弦不放松。

三、清缴情况

我联络点各校经过仔细清查收缴，中坝、下坝、贾官有携带管制刀具现象；其余学校没有发现学生携带管制刀具、危险品进校园的现象。为了更进一步使得学生重视管制刀具带来的危害，各学校采取了相关措施，并要求学生做到：

1、学生不得到小摊小贩购买管制刀具，在校园周边发现有出售管制刀具的摊贩，要及时跟学校举报，学校将及时跟警察署取得联系，及时处理。

2、禁止学生带管制刀具进校，发现有同学携带管制刀具，学校将严肃处理。

3、要求同学们进行自查，并教育、鼓励学生将私藏的管制刀具收缴。

4、对学生中的非管制刀具进行安全使用教育，并加强管理和监督，防止意外伤害事故发生。

xx中心校联络点

篇4：长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

我校结合“校园管制刀具收缴行动”开展了安全教育活动。认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，不断提高安全防范意识，建立安全工作的长期有效机制，确保我校安全稳定，防止各种安全事故发生，结合我校实际作了如下工作：

1、建立了校园管制刀具收缴行动领导小组：

组长：张启奎

副组长：山成英

组员：赵有文李元才李炳发魏迎新赵成顺

汪元德各班班主任。

形成校园管制刀具收缴行动校长带头亲自抓，班主任老师具体抓，任课教师积极协调配合抓，值周教师监督抓的安全工作网络。

2、校园管制刀具收缴行动领导小组督查，于10月18号早晨和10月20号课间操时间，班主任带领班委会成员进行了两次排查。并将排查结果上报校委会。排查的同时，加强宣传教育，充分利用黑板报、校园广播等多种形式开展丰富多彩的宣传教育活动。使安全工作落实到位。

3、通过本次行动提高了全校师生的安全防范意识。排查结果无一人携带管制刀具，这是一种好现象，但决不能麻痹大意。结合本次行动全校开展了各项安全教育活动。要求值周教师和班主任老师随时教育、叮嘱学生不到水库边缘逗留、玩耍。注意道路安全，走马路要靠右行，不在马路上追逐打闹，在马路上不设障碍物。值周教师利用

放学时间，课间操时间每周至少三次安全教育，并写好记录。

4、要求班主任老师配合值周老师每天进行晨检、午检工作，一旦发现疑似病人，及时向学校领导反映。学校也在第一时间内向中心学校和有关单位汇报。

总堡学校

篇5：关于管制刀具收缴工作的汇报

为进一步做好管制刀具收缴工作，切实加强对管制刀具收缴工作的领导，学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程，校长xxx同志直接抓，分管副校长xxx具体抓，法制处、政教处、团支部、总务处、教导处具体分工负责组织实施，实行管制刀具收缴工作例会制度，努力营造管制刀具收缴工作的浓郁氛围，在平时的工作中，营造出：时时讲收缴、处处搞收缴、人人去收缴、事事重实效的工作氛围。在管制刀具收缴中，逐步构建了全方位、立体式、多层次的网络格局：校长室→法制处→年级组→学生；党支部→团总支→班主任→学生；工会→全体科任教师→信息员→学生。

具体安排如下：

第一组：组长：xxx（重点负责七年级）

副组长：xxx

成员：xxx

第二组：组长：xxx（重点负责八年级）

副组长：xxx

成员：

第三组：组长：xxx（重点负责九年级）

副组长：xxx

成员：xxx

第四组：组长：xxx（重点负责学生宿舍）

副组长：xxx

成员：xxx

二、制度保证措施到位

建立管制刀具收缴工作领导责任制和责任追究制。由支部书记、校长负责，将管制刀具收缴工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度、安全问题首问负责制。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

建立管制刀具收缴工作的各项规章制度，并根据管制刀具收缴工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度，以及学生自主管理、门卫搜查、夜班巡逻检查、例会晨检等规章制度。对涉及管制刀具收缴的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、营造氛围，张贴标语，亮剑行动。

12月9日上午，学校副校长xxx带领法制处人员在新教学楼及学生宿舍楼悬挂公安局统一印制的宣传标语，法制处和政教处结合，上午第三节课专门组织全体学生进行法制教育和冬季安全知识培训。

学校组织开展一系列道德、法制教育活动，从一定程度上取得了良好的效果。与此同时收缴组各负其责，展开收缴行动。在此次突击检查中没有发现违禁物品。

四、加强教育，促进自护

要确保管制刀具收缴工作的时效性，必须从根本上提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全思想教育。我们以安全宣传为突破口，经常性地对学生开展管制刀具收缴工作的宣传，特别是抓好重点学生的帮教工作。

五、细化措施，创新举措

我校在管制刀具收缴工作中，要求全体教师树立“用知识守护生命，生命只有一次”的理念，培养人人都嗅觉灵敏，积极参与隐患排查，把校园变成无管制刀具的净土，在排查中利用12字真经：询问、交流、了解、分析、判断、归纳、综合、汇报、勘察、追究、处理。

要求值班人员要全过程、全时段、全方面，不脱岗、不离岗、不漏岗。态度上要绝不应付、不走过场。

今后要定期与不定期相结合，定人与不定人相结合，惩罚教育与思想沟通相结合，班主任每天一搜缴，及时留下记录，并上报法制处；总务处不定期进行宿舍、教室等场所的搜查工作，做到集中搜缴每周至少一次。

工作中学校明确定人：班主任是班级管制刀具收缴工作第一责任人，宿舍区值班教师为第一责任人。

篇6：小学收缴管制刀具安全责任书

关于学生禁带管制刀具进校园

安全责任书

一、学生携带管制刀具的危害

学生携带管制刀具，如果屡教不改，即构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要，是建设平安学校的需要。

二、教师收缴学生所携带的管制刀具之法律依据

根据《中华人民共和国教师法》第二章（权利和义务）第八条（教师应当履行下列义务）第五款之规定：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

三、学校管制刀具管理规定

有关刀具的管制问题，国家公安部有明确规定，但未引起一些人的重视，在学生中还有个别人私存、携带和使用管制刀具现象。为进一步维护校园治安秩序，必须严禁学生携带管制刀具。

（一）管制刀具的种类：

匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。

（二）妨害公共安全的行为和处罚规定

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”

四、教师收缴管制刀具的义务和责任

（一）发挥课堂主渠道作用，在课堂教学中经常对学生进行安全和自我保护教育，向学生讲明携带管制刀具的严重危害。

（二）在课堂或课外发现学生携带管制刀具，要从关爱学生健康成长的角度出发，对其进行规劝和批评教育，并依法收缴管制刀具。

（三）若携带管制刀具的学生不服管教，拒不交出管制刀具，应及时向学校政教处或公安机关反映情况。

（四）科任教师协助班主任对学生的管制刀具进行查禁收缴工作。

（五）就学生携带管制刀具之实际情况，有责任向其监护人进行通报。

保证书: 我已认真阅读《XX小学关于学生禁带管制刀具进校园安全责任书》，我保证将按照《责任书》中的要求，在校期间坚决不持有管制刀具，不施行对其它学生造成伤害的行为，积极维护学校的治安环境。

保证人班级：

时间：

篇7：长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

为认真贯彻落实全国中小学管理工作会议及市、区教育局转发《全省深化校园管制刀具治理工作意见》的通知精神，进一步强化校园管制刀具收缴工作,推进和谐校园建设，努力营造平安校园、健康校园、文明校园，确保学校、幼儿园师生的人身安全和良好的教育教学秩序的形成，我校按照上级统一部署，结合自身实际情况，认真组织开展安全工作自查、整改和教育活动，现将工作情况汇报如下：。

一、提高认识，加强领导

一年来，我校高度重视校园管制刀具的收缴工作，学校领导、老师都能从对学生生命安全高度负责的角度出发，扎扎实实的抓好学校的安全工作，特别是突出抓好校园管制刀具的收缴工作，学校还专门成立了以校长孙桂丽同志为组长，分管领导为副组长，各班主任为成员的校园管制刀具收缴工作领导小组。正常负责对各班管制刀具收缴及登记情况进行督查、考核。为抓好此项工作，领导班子会议，认真学习省、市、区安全工作会议及相关文件精神，并及时将会议精神传达到全体教职工，使大家通过一些典型案例从心灵深处切实认识到开展校园管制刀具收缴工作的重大意义，增强抓好工作的责任心。

二、认真自查，扎实整改。

在校园管制刀具的收缴工作中，我们坚持每天早晚两次清查，每周一次上报制度，做到了天天清，时时缴，坚持每天对各班反馈情况进行认真核实，记录，作好督促及考评工作，同时我们充分发挥班级

及学校“安全稳定信息员”的作用，通过他们，及时了解班级学生情况，公布监督电话，接受学生、家长、教师举报。坚决杜绝学生身上任何不良倾向的发生。与此同时，我们认真做好学校安全排查工作，于11月底对中心校、幼儿园检查，确保纵向到底，横向到边，不留死角，不放过任何蛛丝马迹，对教室门窗玻璃破损等存在问题进行及时整改，消除一切安全隐患，同时通过召开全体教师会，教职工民主生活会，剖析教职工思想，切实提高师生安全意识和防范能力，防止一切安全事故的发生。另外，针对检查中发现的实际问题，我们积极动员和组织师生员工积极参与校园安全保卫工作，进一步完善了校园内部安全管理制度，对门卫、白夜值班、巡逻、消防、食品安全、人员准入等各个环节，全面落实相应的安全防范措施，及时解决和消除内部安全工作中存在的问题与隐患，杜绝各种安全事故的发生。总之，为确保学校师生人身及财产安全，我校始终坚持安全第一思想，持之以恒的抓好学校的安全暨管制刀具的收缴工作，年终岁尾，我们将更加绷紧安全这根弦，认真贯彻落实好国家、省、市、区安全工作会议精神，为打造平安校园、安全文明、和谐校园而作出应有贡献！

于渠小学

篇8：长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

工

作

报

告

东申小学校园管制刀具收缴工作报告为了预防和减少利用管制刀具进行违法犯罪活动，维护校园及周边社会治安秩序，保障我校广大学生的人身安全，经研究决定，在全校学生中集中开展为期一个月的收缴管制刀具专项行动。为确保专项行动取得实效，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以保障广大学生生命财产安全为目标，贯彻预防为主、教育与处罚相结合的原则，集中时间、集中力量，大力收缴管制刀具，严厉打击利用管制刀具实施危害广大学生合法权益的违法犯罪行为，为全校学生学习生活创造一个良好的社会治安环境。

二、目标任务

1、增强全校广大学生对管制刀具危害性的认识，自觉同非法持有管制刀具的行为作斗争。

2、收缴一批学生中非法持有的管制刀具，消除一批社会治安隐患。

3、消除埋藏在学生身边的安全隐患，防止重大事故发生，确保学生人身安全。

三、管制刀具范围

根据公安部对部分刀具实行管制的规定，管制刀具包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀，以及其他类似的单刃刀、双刃刀、三棱尖刀和公安机关认为需要管制的其他刀具。

四、行动时间

2013年3月18日——2013年4月10日。

五、工作措施

（一）广泛宣传，深入教育。政教处、各班班主任和任课教师，要加大宣传力度，深入广泛的宣传收缴管制刀具的重要意义和有关政策，广辟线索来

源。在教育主管部门和公安部门的指导下，政教处要广泛宣传收缴管制刀具的目的、意义。同时，学校邀请法制副校长参加，召开法制教育大会，动员广大学生积极投入到收缴活动中，自觉上交管制刀具，努力营造集中收缴氛围。

（二）实事求是，注重实效。学校政教处、各班班主任和任课教师，要结合本级段、本班的实际情况，确定工作重点，对校园内的重点人员、重点区域进行深入细致的摸排。在摸排中，发现非法持有的管制刀具，要立即警醒强制收缴，严肃查处。专项行动中收缴的管制刀具，一律由政教处登记造册，集中保管。

（三）加强校园周边公共场所的治安管理。学校政教处要与派出所紧密联系，大力加强校园周边公共场所，对在公共场所非法携带管制刀具的人员，要认真查清其身份、携带管制刀具的动机和管制刀具的来源，从中发现一批案件线索，对查获的违反管制刀具管理的人员，一律从重从严处理，维护校园周边治安秩序稳定。

六、工作要求

（一）认清形势统一思想。持刀犯罪在社会治安案件中比重较大，其中青少年持刀犯罪占有很高的比例。青少年学生由于身心还不够成熟和稳定，遇到问题和矛盾往往是冷静不足冲动有余、感情用事超越理智和法律，加之社会不良信息的影响，盲目崇尚暴力，给社会和学校带来不稳定因素，给家庭带来无法弥补的损失，甚至也葬送了自己前程。我们应当本着对社会对家庭对学校对学生负责的态度，从讲政治和落实科学发展观重要思想的高度，认真细致地做好这项工作。

（二）加强领导精心组织。全体教职工，特别是政教处和各班班主任，要充分认识到开展这次专项行动的重要意义，高度重视，积极主动地开展工作。政教处要切实加强对专项行动的领导。为确保专项行动取得实效，学校成立收缴管制刀具工作领导小组。（见附后）

（三）深入细致，务求实效。要坚持从实际出发，深入细致地开展工作，全体教职员工，特别是政教处、各班班主任，要结合本级段、本班和自己掌握的情况，利用集中收缴、重点检查、个别谈话了解等方法，积极开展工作，务求专项行动取得实效。

（四）坚持原则，注意方法。在专项行动中，要结合广大中学生思想还不够成熟，考虑事情不够全面，身心可塑性强的特点，坚持教育为主，慎用强制措施和激烈言辞。对在专项行动中主动上交管制刀具的人员，一律进行批评教育，从轻处理；对私藏管制刀具，拒不上缴，或利用管制刀具进行违法犯罪活动的人员，要移送公安机关，依法从重处理。

（五）密切配合，加强协作。政教处、各班班主任和各任课教师，一是要在和学生接触的过程中留意学生的言谈举止，从中发现线索或苗头，防微杜渐；二是要及时通报信息，争取主动。要互相配合，积极协作，形成合力。严禁事不关己，视而不见、充耳不闻，撒手不管的麻木不仁态度。

七、常抓不懈、警钟长鸣

学校无小事，事事皆安全。我们应当以这次收缴管制刀具行动为契机，对学生进行一次安全教育活动。把三、四月份作为学校“安全月”来抓，结合学校和学生存在安全隐患的实际情况，深入细致地做好安全防护措施的教育工作，使学生增强安全防范意识，做到趋安避险，减少安全事故的发生，确保学校和学生不出现重大安全问题。

附：领导小组成员名单

东申小学

校园管制刀具收缴工作

组长：陈艳香

副组长：叶全云

成员：陈天寿、许欢领导小组

篇9：长龙小学收缴管制刀具情况汇报材料

为巩固平安和谐校园成果，保护全体师生生命财产安全，严厉打击校园涉刀违法犯罪活动，本着“标本兼治、重在治本”的原则，坚持“严管、严防、严查、严打”相结合，着力解决学生携带危险品进校园问题，根据管制危险品的预警通知的要求。根据我校实际,现将方案制定如下：

一、组织领导

组

长:陈光辉

副组长:李碧莲

成员:肖国富、黄勇、刘祥卓、刘丽香、阳媚、各班主任。

二、排查范围

1.管制刀具：匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它相类似的单刃；

2.无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀；

3.形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；

4.其它非学习所需刀具，包括水果刀、工艺刀等能够对人身造成伤害的刀具；

5.烟花爆竹、打火机、玩具枪、棍棒等具有风险性的游玩器具；

三、明确危害

学生携带管制刀具、烟花爆竹、棍棒的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具、棍棒，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具、棍棒，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具、棍棒很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具、棍棒，是预防未成年人犯罪的需要。

学生携带管制刀具、棍棒等危险物，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任；造成后果的，依法处理。

四、排查步骤

（一）宣传发动

1．在全校普遍组织开展一次“严禁携带管制刀具等危险品进校园”集中宣传教育活动，教育学生远离刀具，珍爱生命;

2.严禁学生及其家长携带管制刀具进校园。

（二）集中排查。

采用“班级自查，学校突查”的一体的防范措施。

1．班级自查，各班成立由班主任任组长的自查小组，以班级为单位随时检查，把查处违禁物品作为班级日常管理的一项重要工作；

2．学校突查。学校成立校园突击检查小组，以学校为单位一周一查；排查过程中发现重大问题及时与派出所联系共同处置。

（三）总结整改

3．对查出的问题要责任到人，严肃整改，不放过任何安全隐患。

五、建立长效机制