学生干部演讲比赛活动策划书

2024-05-11

学生干部演讲比赛活动策划书（共14篇）

篇1：学生干部演讲比赛活动策划书

科技学院学生干部演讲比赛活动策划书

一、活动背景

介于科技学院在十一月份将开展各种学生活动，团委学生会秘书处经商讨决定举行一次学生干部演讲比赛，在丰富广大同学课余生活的同时给大家以展现自己，互相交流的机会。

二、活动意义

1、提高学生干部的基本素养，锻炼学生干部的表达能力、演讲才能及对事物的思维、认知能力。

2、展现学生干部的优良风采，挖掘学生干部人才，形成良好的学习交流风貌。

三、活动目的通过本次比赛不仅能增强学生干部的自信心及演讲能力，而且能在丰富自我的同时不断提高自己。希望通进此次比赛能够引起全体学生干部的共鸣，激发全体学生干部立足本职、齐心向上，为推进科技学院的良好风尚而努力奋斗！

四、活动时间

（待定）

五、活动地点

（待定）

六、活动对象（即参赛人员）

科技学院全体在校学生干部。

七、活动流程

1、比赛前期工作安排

（1）由宣传部制作宣传板宣传本次比赛并对比赛制度、事项进行简单说明，在公告栏张贴字报（公示一星期）。

（2）参赛报名工作的开展：在宣传部张贴的字报上加上秘书处选定的报名联系人的联系方式，参赛者通过报名联系人进行报名。报名联系人做好报名登记工作，到期上交秘书处汇总。

（3）外联部做好比赛赞助工作。

（4）秘书处选取演讲的主题。

（5）提前申请比赛教室。

（6）由秘书处通知评委及嘉宾到场时间及地点。

2、比赛流程

（1）学生会其他部门选派干事（共四人）提前到达比赛教室，协助秘书处布置比赛用场，并维持赛场的秩序。

（2）评委团入场（提前）

（3）秘书处负责参赛人员签到、登记比赛顺序号。

（4）开始比赛前由主持人介绍评委及嘉宾，对这次活动作开场白，并对比赛注意事项及评分细则进行说明。

（5）由主持人介绍参赛者专业、班级、姓名、职务（主持术语例如：下一位选手是来自**专业**班级的**，担任***，请下一位选手做好准备），并提醒后一位参赛者准备。做好比赛衔接工作。

（6）参赛者开始演讲（学生会其他部门选派干事维持观众秩序）

（7）评委团评分（下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分。）

（8）所有参赛者演讲完毕后，主持人公布晋级者（第二轮比赛公布得分最高及最终获奖者）

（9）由嘉宾为获奖选手颁奖

（10）嘉宾致词

（11）评委、嘉宾和参赛者退场

（12）由学生会选派的干事对赛场进行清理

（13）由秘书处对两场比赛参赛者电话通知演讲主题

3、比赛后期工作

活动主办方秘书处上交此次活动总结至主席团，经审查后存档。

八、活动经费预算

宣传横幅：约30元

证书制作：约50元

比赛时使用的文具：约20元

比赛时饮用水：约30

比赛奖品：（待定）

合计：130元（未计奖品花费）

比赛说明：

一、比赛制度

1、采用初赛、决赛制，取前二十名进决赛。

2、奖项制度：比赛最终评比出一、二等奖，三等奖为特色奖（例如：优秀口才奖、观点新颖奖等）

二、主持人及评委团安排

1、主持人：由秘书处指派学生会干事（一男一女）

2、评委团：由秘书处邀请学生会部门部长三人和嘉宾两人（学工部老师或主席团成员）共五人组成。

三、比赛注意事项

1、选取的比赛演讲主题应积极、乐观、向上，最好贴近大学生日常学习、工作和生活。

2、演讲时间在五分钟内。当时间还剩1分钟时，由主持人提醒参赛者。

3、若无特殊情况，未经提前请假者，在比赛开始后迟到20分钟以上取消参赛资格。

4、比赛签到

四、比赛评分细则

分演讲稿内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。

得分判定依据

1、仪态表情：20分。

（1）上台时的表现（如：微笑、鞠躬等）（0至8分）

（2）衣着整洁，仪表大方，不拘束、不紧张（0至12分）

2、演讲稿内容：30分。

（1）紧扣主题，中心明确（0至10分）

（2）文笔流畅，逻辑性强（0至10分）

（3）观点新颖，内容丰富；（0至10分）

3、语言表达：30分。

（1）是否脱稿演讲（注：脱稿演讲直接是10分，不脱稿此分不加）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅（0至10分）

（3）情感丰富，肢体语言得当（0至10分）

4、时间把握：10分

演讲限时5分钟，还剩1分钟时主持人提示参赛者。超过时间30秒时主持人提示并开始扣分（2分/20秒），10分为上限。

5、综合印象：10分

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（0至10分）

活动策划及主办方：学生会秘书处

2010年11月5日

篇2：学生干部演讲比赛活动策划书

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

xx医学高等专科学校学工处

四、承办单位

xx医学高等专科学校护理系学纪部

五、评委

各部部长与相关人员

六、时间安排

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

11月12日，下午五点办正式初赛

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

11月14日，召开复赛选手会议

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

11月22日，召开决赛选手会议

11月27日，下午七点正式决赛

七、比赛人数

每班一人进行初赛共二十人

八、比赛地点

初赛;教学楼南303

复赛;教学楼南303

决赛;2号实验楼107

九、比赛规则

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

十、赛前准备

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

(1)打印进入决赛选手，张榜通告

(2)确定主持人

(3)拉赞助，具体人员待定

(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结

十一、比赛流程

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

十二、评分标准

(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

篇3：学生干部演讲比赛活动策划书

一、选定参赛选手

青年学生多有展示自我的激情, 每次接到演讲比赛的任务, 第一件事就是要确定参赛选手。从众多学生中挑选出合适的选手, 在时间充裕的情况下, 大部分还是采用学校海选的形式, 从而挑出较为合适的选手。给你一块好玉, 你可以很好的雕琢, 但是如果是质地不好的石头, 则花费多少时间最终都会功亏一篑, 因此我很注重选择选手。我一般从几个方面来考察选手:

1. 选手必须口齿清楚、音质高亮

从我多年辅导学生演讲的经验看, 选手的这种素质是非常基本也是非常重要的。演讲, 是要在大庭广众之下说话, 很难想象一个说话要让别人费劲地去听的人, 会有什么优势, 怎能打动别人?当然, 口齿清楚的人其实很多, 并不难找, 难的是还要音质高亮。就像唱歌要有一幅好嗓子一样, 演讲也需要有好的嗓音条件。我要找的就是嗓音优美, 音质高亮的人, 选到了这种选手, 就像挑到了一块好玉一样, 最起码有了演讲的底子。

2. 选手必须情感丰富, 善于表现、敢于表现

唯有情感丰富的人才能以自己的真情演讲打动评委和听众。就像演员在舞台上表演一样, 演讲者也要充分利用在演讲台上的短短几分钟, 表现出或热情洋溢、或义正词严、或痛心疾首、或柔肠侠骨的多种情感来。而且要敢于表现, 不怯场, 人越多, 越兴奋。这样才能使演讲跌宕起伏, 吸引听众和评委。

3. 选手必须普通话基础较好

如果学生普通话不好会影响表达效果, 辅导起来会增加很大的难度, 除非万不得已, 比如他太符合你的前两个条件了, 如果是这样你就要多花时间辅导他的普通话了。

二、如何写好演讲稿

演讲稿很重要, 可以说有好的演讲稿就说明演讲成功了一半。因此我非常注重演讲稿的质量。一般最好要求参赛选手自己写, 然后我再指导学生修改。演讲自己写的稿子, 选手更容易全面理解内容, 并能演讲好。对于演讲稿, 我一般从以下几方面予以辅导、修改。

1. 演讲稿选取的事例要以小见大, 以一滴水来反映太阳的光辉

有一年, 参加南京市的演讲比赛, 主题是“好习惯伴我成长”。许多选手都从道理上阐述好的习惯对于成长的重要性, 可谓引古论今、旁征博引, 言之确确。但我们的演讲稿是选取了一个小女孩“我”的成长历程中奶奶对我的言行方面好习惯的培养, 使得如今的“我”成为一个实训完就知道把工具迅速地收好, 学习优良、品行端正的好学生的事例, 来说明好习惯的养成对人的一生都有帮助的道理。这样一个别出心裁的选材, 让满耳大道理的评委们觉得耳目一新, 再加上我们选手的出色演讲, 获得了二等奖的好成绩。

2. 演讲稿一定要情真意切, 要达到情感与理性的升华

换句话说, 演讲稿一定要煽情。想在短短的几分钟的演讲里打动听众, 说服听众, 平淡的稿子一定不行, 稿子一定要富含感情, 要有细腻感人的“小”情, 要有深重震撼的“大”情, 稿子不能一味的“小”, 虽是感人却不大气。稿子也不能一味的“大”, 一路高歌会给人很不真实很空的感觉。稿子要在“小”情的积淀下水到渠成的抒发“大”情。

比如精细化工0831班的王清雅在演讲稿《助学助自强》中谈到国家助学金对技工学校学生的帮助时, 原来她不知道如何体现出国家助学金的可贵, 我让她用自己身边的事例:“记得入学之初, 母亲待业, 父亲内退, 全家经济来源不过几百块的退休金, 在南京, 在近5000元的学费、生活费面前, 我的家庭捉襟见肘。可以预见, 当知道上技校也可以得到国家助学金时, 我心中的烟花放得有多灿烂, 同班那个穿35码鞋的大男生躲在电话亭里喜极而泣!”用这些细微的情节来阐述国家助学金对困难学生的帮助, 从而引申到对国家助学金这个好政策的大情的抒发:“有技术, 有工作;有工作, 有饭吃。解决了第一层次的生存安全需求, 我们就有余力社交、并赢得尊重, 进而追求理想, 追求成功!站在国家的高度看, 向小康走去的我们能安心工作, 对构建社会主义和谐社会无疑是强大的推动力”, 从而达到情感与理性的升华。

3. 演讲稿所使用的材料一定要精炼、通俗, 整个篇幅长短要适当

要大刀阔斧地砍削那些明显与演讲主题无关或关系不大的字词句段、故事材料。比如在以“道德楷模, 时代先锋”为主题的演讲稿中, 学生先详细列举了几个道德楷模的先进事迹, 故事虽然感人, 但我觉得关键应该是从这些先进人物身上找到与时代同步的可贵精神, 因此, 我建议他对故事进行删减, 而且进行并列、集合式处理。这样一改, 主题鲜明了, 说服力也增强了。另外, 材料的选择还要通俗, 要选择大多数人都知道的、听得懂的, 而不能选择太生僻的、很少人知道的。依我的经验, 演讲稿的字数在1000字左右, 演讲时间在3~4分钟为宜。尽量做到短而精, 在听众的注意力分散前戛然而止, 余味悠长。

4. 演讲稿注意内容安排上要表现出张弛起伏, 有节奏变化

演讲稿的节奏, 主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换, 是在一个主题的内容中, 适当地插入幽默、诗文、轶事等内容, 使听众的注意力一直能被你的演讲吸引着。我经常跟学生讲, 写演讲稿, 就是讲一些道理, 举一些例子。就像议论文, 要用事例来阐述道理, 但又不仅仅像议论文。演讲稿中还要有抒情, 要用情感的力量来达到高潮, 打动观众, 从而让你讲述的观点让观众接受。

三、演讲技巧的辅导

演讲稿确定下来之后, 就是对演讲技巧的辅导了。这是一个艰难的过程, 一般我是这样进行:先让学生熟悉稿子, 然后就是“抠”, 一段段的来。抠字音, 抠节奏, 抠轻重, 抠动作。我在这里讲讲具体是怎样做的。

1. 抠字音

就是要读准每个字的读音, 特别注意轻声、儿化, 还有平翘舌音、后鼻音。像我们南京这边的方言, 有个特点, 基本上卷舌和不卷舌难以区分, 前鼻音和后鼻音不分。比如“辉煌六十年, 魅力新南京”, “年” (nián) 就容易读成“连 (lián) ”;南京的“京” (jīng) 就容易读成“津 (jīn) ”。我一般让选手在朗读过程中, 发现这些容易读错或读不准的音, 就查字典, 标出来, 反复吟诵, 直到完全读准为止。

如果在抠的过程中, 某个字或者词学生总读不好, 那就改稿子, 改一个他能念得准的词。

2. 抠节奏, 抠轻重

这一环节很重要。一般是逐句抠。演讲和唱歌一样也是有节奏的, 一般是一个词组一个单位, 每个单位的时间是差不多的。如“感谢党!感谢国家!感谢紧密团结的大家!”这一句中虽然“感谢党”和“感谢国家”一个是三个字的词组, 一个是四个字的词组, 前面三个它们所用的时间是一样的, 但是“感谢紧密团结的大家”用的时间就不一样, 我这样处理“感谢—紧密团结的—大—家”, 用的时间是前两句的四倍。这样才能使得演讲有张有弛、有快有慢, 富于变化。

在抠节奏的同时抠轻重。陈述性的句子就是相对轻一些。而“感谢党!感谢国家!感谢紧密团结的大家!”这一句除了“的”字其余均是字字千钧, 而且一句要比一句有力, 到最后一句有多大力气就用多大力气。要注意“重”不等于“喊”, 那种声嘶力竭的喊是大忌。这时候, 选手音质高亮的特点就显现出来了, 而音质低的选手想要说出那种震撼力, 往往会弄巧成拙地变成那种声嘶力竭的喊了。

3. 肢体语言的自然运用

演讲不单是嘴巴在动, 还有头部、脸部、手, 乃至整个身体都要积极参与。点头、微笑、抬手、皱眉, 身体向前或者侧转都要配合演讲的内容顺势而动。其中手势被称为演讲者的第二张脸, 在演讲中要配合内容随时进行。学生开始可能不自然, 做不到位, 但要反复训练, 直到满意。让动作和表情成为他一讲到这里就从内心流淌出来的一种表现, 这就成功了。

4. 进行口语化的加工

把文稿转化为有声语言, 绘声绘色地讲出来, 是需要进行一些加工的。这包括: (1) 要有丰富的语调。 (2) 要有灵动的重音。重音具有区别意义的作用, 可以传达出演讲者微妙的感情和态度。 (3) 要有“活化”的停顿。停顿本身仍然具有影响听众情绪的力量。恰如其分的停顿能产生非凡的效果。我每每指导学生:在报完自己的演讲题目之后, 一定要有至少三秒的停顿;在说出重要结论之前, 一定要有至少五秒的停顿, 你的停顿会让一时注意力没集中的人思想集中起来, 让注意听讲的人有个思考时间, 这时, 你再说出结论, 一定比你用正常语速说出更有震撼力。

5. 演讲词的记忆诀窍

要做一次成功的演讲, 在演讲稿写成之后, 最重要的就是必须要把演讲词烂熟于心。记忆演讲词, 一般来说要分成三步:第一步是识读, 即阅读。第二步是响读。同时我帮助学生设计与内容相应的动作、表情和姿态。这是演讲记忆的关键之处。第三步是情读。这步基本是脱稿了, 在反复讲练的过程中理解感受演讲词的感情基调, 注意辅导学生对感情把握的适度和真实。只有勤奋地、反复地练习, 做到烂熟于心, 张口就来, 才能在复杂的比赛现场, 克服困难, 发挥正展。

演讲, 对于大部分学校来说都是一个经常开展的学生活动, 青年学生也可以从这个活动中锻炼自己的能力, 同时他们也渴望获得老师们的辅导, 希望我的经验能给其他老师一些启发。

参考文献

[1]谢伦浩.演讲态势表达技巧.石油工业出版社, 2004-01.

[2]宏森.怎样掌握演讲口才技巧.中国民族摄影艺术出版社, 2005-04.

篇4：学生干部演讲比赛活动策划书

【关键词】演讲选稿情感技巧

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0223-02

一、选定参赛选手

每次接到演讲比赛的任务第一件事就是要确定参赛选手。在时间充裕的情况下大部分还是采用班级推荐、班主任把关的方式挑出。一般从以下几方面来考察选手：

1.选手必须口齿清楚、音质高亮。当然口齿清楚的人其实很多并不难找，难的是还要有好的音质高亮。就像唱歌要有一副好嗓子一样，演讲也需要好的嗓音条件。我要找的就是嗓音优美音质高亮的人，选到这种选手就像挑到了一块好玉。

2.选手必须情感丰富善于表现、敢于表现。唯有情感丰富的人才能以自己的真情演讲打动评委和听众。就像演员在舞台上表演一样，演讲者也要充分利用在演讲台上的几分钟表现出或热情洋溢、或义正词严、或痛心疾首、或柔肠侠骨的多种情感来。而且要敢于表现不怯场，人越多越兴奋。这样才能使演讲跌宕起伏，吸引听众和评委的注意力。

3.选手必须普通话基础较好。如果学生普通话不好，会影响表达效果，辅导起来会增加很多的难度。

二、如何写好演讲稿

演讲稿很重要，可以说有好的演讲稿就说明演讲成功了一半。因此我非常注重演讲稿的质量。一般最好要求参赛选手自己写，然后在指导学生修改。演讲自己写的稿子，选手更容易全面理解内容并演讲好。对于演讲稿我一般以以下几方面予以辅导、修改。

1.演讲稿选取的事例要以小见大。

2.演讲稿一定要情真意切，要达到情感与理性的升华。换句话说演讲稿一定要煽情。想在短短几分钟的演讲里打动听众，说服听众。平淡的稿子一定不行，稿子一定要富含感情，要有细腻感人的“小”情，要有深重震感的“大”情，稿子不能一味的“小”，虽是感人却不大气，稿子也不能一味的“大”，一路高歌会给人很不真实、很空的感觉。稿子要在”小”情的积淀下水到渠成的抒发“大”，另外材料的选择还要通俗，要选择大多数人多知道的、听得懂的而不能选择太生僻的、很少人知道的。演讲稿的字数和时间不宜过长。尽量做到短而精，在听众的注意力分散前戛然而止、余味悠长。

3.演讲稿注意在内容安排上要表现出张弛起伏、有节奏变化。演讲稿的节奏主要是通过演讲内容的变换来实现的，演讲内容的变换是在一个主题的内容中适当插入幽默、诗文、轶事等内容使听众的注意力一直被你的演讲吸引着。

三、演讲技巧的辅导

演讲确定下来之后就是对演讲技巧的辅导了，这是一个艰难的过程。一般先让学生熟悉稿子，然后就是“抠”，一段段的来。抠字音、抠节奏、抠动作。抠字音，就是要读准每个字的读音，特别注意轻声、儿化还有平翘舌、后鼻音，把这些容易读错或读不准音查字典，标出来反复吟诵到文完全读准为止；抠节奏抠轻重。演讲和唱歌一样也是有节奏的，这样才能使演讲有张有弛、有快有慢富于变化。再抠节奏的同时抠轻重；肢体语言的自然运用，演讲不单是嘴巴在动，还有头部、脸部、手乃至整个身体都要参加。点头、微笑、抬手、皱眉都要配合内容顺势而动。学生开始可能不自然做不到位，就要反复练习，就会达到满意。

四、小结

演讲是在公众面前就某一问题发表自己见解的口头语言活动。各类学校常把举办演讲作为弘扬爱国主义情感、促进学生形成积极人生态度和正确的价值观的一种形式，同时也是锻炼学生写作和口头语言表达能力的一种方式。演讲对于大部分学校来说都是一个经常开展的学习活动，青年学生也可以从这个活动中锻炼自己的能力，同时他们也渴望获得老师们的辅导。希望我的经验能给其他老师一些启发。

参考文献：

[1]谢伦浩，宏森.演讲态势表达技巧.石油工业出版社，2004-01.2.

[2]怎样掌握演讲口才技巧.中国民族摄影艺术出版社，2005-04.

篇5：大学生演讲比赛策划书

为了培养提高班学员的写作能力、语言组织能力和临场即兴表达能力，训练学员的逻辑思维能力，提高学员的演讲水平，丰富学员的课余生活，增强相互的交流和沟通，加深学员之间的友谊，第七届青马班决定开展“青春·信仰·使命”中文演讲比赛。

一、活动时间：第五周周六上午

二、活动地点：待定

三、演讲主题：青春·信仰·使命

四、比赛形式：

1、命题演讲：围绕“青春·信仰·使命”这一主题，自拟题目，进行限时5分钟的演讲。

2、竞争对手演讲：在正式的比赛结束后，已上台的选手的竞争对上也要上台进行演讲，不进行评比，但评委可以进行点评。

五、活动步骤

1、3月27日前，宣传委员将演讲比赛策划方案与实施细则等相关资料上传菁英网站，各班委按照分工安排，做好充分的准备工作；

2、3月27日至3月29日，各小组认真策划并进行小组选拔赛，每组选拔2名学员代表本组参加本班演讲比赛；

3、3月29日晚9点前，各小组长将参赛学员的基本信息（姓名、演讲题目、一张PPT自我风采介绍）发给各班学委邮箱；

4、3月29日早上早读期间抽签，决定各参赛学员的演讲顺序。

六、参赛要求

1、要求参赛学员脱稿演讲；

2、男生须着正装，女生着装整齐，大方得体；

3、各参赛学员要切实按照要求提前将演讲稿电子文档发给本组组长，组长在规定时间内发给各班学委；

4、各参赛学员要在班级正式比赛前做反复的试讲，把握好时间，在比赛过程中不得超时，否则也将在比赛中予以酌情扣分。

七、奖项设置（两班分开设置奖项）

一等奖：1名；

二等奖：2名；

三等奖：3名；

八、活动要求

1、各小组要高度重视本次活动，积极在小组内开展宣传动员工作；

2、各小组要切实、认真开展好组内的演讲比赛活动，并积极邀请班委参加；

篇6：大学生演讲比赛策划书

关于纲要课“长征精神”演讲活动策划方案

为了提高学生学习中国近现代史纲要课程的兴趣，进行大学生思想道德修养水平，加强学生之间的学习和交流，给学生提供一个展现自我，提升自我的课堂实践活动机会，决定举办“长征精神”主题演讲活动。

一活动目的：

〈1〉提高同学学习历史的兴趣，特别是加强学生之间的交流。

〈2〉提高学生实践活动能力。

〈3〉为学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。

2）参赛选手要求：

（1）2013级药物鉴定与资源与开发班学生

（2）题目自选，要求内容积极、健康、向上

（3）如有背景音乐，请自带（4）请参赛者着穿戴整齐参加活动

3）参赛人数：

演讲赛小组选评推选，每个班10－12人

4）时间及有关场地安排：

第九周星期三早晨一二节课，1#503教室

5）比赛环节

比赛分为两个环节：小组评选推荐和课堂比赛。

6）选拔：

选拔出有激情，有一定演讲才能的人。

7）演讲比赛：

〈1〉比赛流程：

演讲（限时5分钟内），命题演讲结束后，评委打分

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例真实动人，富有鲜明的历史感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

8）奖项设立:

一等奖1名（同时获电子之星称号），二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。

2.前期准备工作（各班班长和学习委员负责）

进行分组；小组选定参加活动人员名单。

2.主持人的选定各班各选一位主持人，最好一男一女

4.评委由班内选定每班四人。

5.总分人员四人，各班两人。

比赛注意事项：1.组织者提前进教室，对教室桌椅进行重新排列，并在黑板上写上主题活动名称

篇7：大学生主题演讲比赛策划书

一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。

二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。

三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

五、参加对象：※※大学所有全日制在校生（包括成教学院和知行学院）。

六、活动过程安排：

2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。

3、确定比赛场地。

4、邀请评委。

5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。

七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）

八、比赛流程

1、领导讲话致辞

2、参赛者依次演讲

3、专家点评

4、颁奖

5、参赛者代表讲话（评价与感想）

6、合影

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

九、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

十、奖项设置

1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

十一、前期宣传工作安排：

1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。

附：经费预算

横幅：60×2=120元

请柬：50×1=50元胶卷冲洗：40×1=40元

评委及获奖选手礼品：500元评分用笔：10×1.5=15元

话筒电池：16元

海报展板：30元

礼仪服装：20×4=80元

主持人化装：30×2=60元

会场布置材料：70元

篇8：大学生英语演讲比赛策划书

策

划

书

化工院学生会学习部

一．活动目的：

丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。

二．活动内容：

时间：待定

地点：待定

主题：如何过好大学生活

主办单位：化工院团总支学生会学习部

参赛对象：化工院11级、12级全体同学

比赛过程：第一轮海选，十六强产生后进行第二轮决赛奖项设置：一等奖（1）二等奖（2）三等奖（3）

优胜奖（4）

*所有奖项均从十六强中产生

三．活动前期准备工作

1.学习部召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统计报名情况。

2.宣传部以多元化的方式进行宣传。

3.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。

四．活动具体流程:

1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则，并宣布比赛正式开始,。(2分钟)

2.比赛开始，每个选手先用英文自我介绍（限制在1分钟内），之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时2分钟)（75分钟）

3.第二名演讲结束后，主持人上台公布上轮选手比赛得分，并宣布下一名选手入场。（30秒）

4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，并公布进入第二轮的选手（十六强产生）。

5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的主题抽签。

6.主持人上台，宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。（6分钟）

7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。（3分钟）

8.即兴演讲（2分钟/人）及问答环节开始。（1分钟）（48分钟）

9.选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。第二组比赛结束后，主持人上台公布上组选手得分。（30秒）

10.最后一组选手演讲结束后，请评委老师对我系选手总体表现进行总结。（3分钟）

11.主持人公布获奖选手名单，请嘉宾或老师上台颁奖。（2分钟）

12.相关领导进行赛后活动总结。（3分钟）

13.主持人致结束辞宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念，并欢送嘉宾、评委离场。

14.相关工作人员负责作好后期工作。

五.经费预算：

教室装扮：250元荣誉证书：100元

奖品：200元嘉宾礼品：200元

其他应急款：50元

共计：800元

六．相关细节，突发事件及处理方法：

1.教室多媒体出现设备、座位等问题时，及时通知相关人员，并做好更换教室的准备。

2.参赛选手必须提前20分钟到场，学习部需及时做好通知工作。

3.学习部确认老师有事未能到场时，将重新安排座位。

注意事项：

A、评分内容（满分100分）

【仪表形象】（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

【演讲内容】（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

【语言艺术】（30分）

1）发音标准，流利。（10分）

2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分）

B、评奖规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖、优胜奖。

策划人：王力

篇9：学生干部演讲比赛活动策划书

为了丰富学院文化内容和扩大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的.积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，同时也为了选拔我院参加一年一度吉首大学第十七届英语演讲比赛的选手，学生会学习部策划本次活动。

一参赛学生的范围

我院全体全日制本科学生

二参赛时间地点安排

2参赛时间：3月31日晚7点

3参赛地点：另行通知

三、比赛环节、形式：

1、命题演讲。

主题：1.This is a ______ age. (这是一个时代)

题目：选手根据演讲主题自行拟定演讲题目

时间为3分钟，正负30秒。

2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。

3、即兴演讲。选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目，时间为2分钟，正负15秒。

四、评分标准：

(2)参赛者精神饱满，姿态得体大方1分

(3)参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分

(4)参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分

(5)参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏1.5分

(6)演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分

(7)配背景音乐，或以其他富有创意形式演讲1分

五、具体活动方案:

1主办单位：吉首大学政治与公共管理学院

2承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部

3比赛形式：以个人为单位

4评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等

5主持人：两名待定

6计时员：一名

7统分员：两名

六比赛流程

1 主持人致开幕词并介绍到场评委;

2 主持人介绍比赛规则及评分标准;

3 比赛开始选手按序号上台进行演讲;

4 选手演讲完毕，评委出分数;

5 主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果;

6 所有选手演讲结束，评委对此次演讲比赛进行点评;

7 主持人宣布比赛结果

七奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干

八材料准备及经费预算：

总计140元左右

九、注意事项：

1参赛选手于3月27日18：00前将主题演讲稿打印稿(7份)上交学习部，打印稿标题要注明：年级、专业、班级、姓名;

2参赛选手于3月29日12：00到新校院办抽签，决定选手参赛序号;

3参赛选手需提前半小时签到;

4参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场;

篇10：“贾市杯”大学生演讲比赛策划书

活动背景：为进一步丰富同学们的课余生活，增强各联谊社团之间的友谊，加强各社团之间的交流与学习，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我协会与其他学校的协会联合举办大学生励志演讲比赛。

一活动主题：励志职业规划

主题阐述: 励志，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。而职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，只有有了这样一个目标，人生前进才有动力。

主题要求：分别以“励志”或者 “职业规划”为主题，任选其一，进行比赛。鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体效果，背景音乐由选手自行准备（用U盘装或光碟装卸）以烘托气氛，增强艺术感染力

二组织形式：

主办单位：常州信息职业技术学院机电系团委

承办单位：常州信息职业技术学院贾市协会

轻工职业技术学院物流社

轻工职业技术学院创业社

常州大学创之初协会

常州大学创业协会

常州大学鹏程创业团队

纺织职业技术学院赛远创业团队

纺织职业技术学院经理人协会

机电职业技术学院创业社

机电职业技术学院思辨社

信息职业技术学院创业协会

信息职业技术学院辩论协会

信息职业技术学院商贸协会

三活动时间：5月15号晚

活动地点：信息学院艺术中心106

四．主持人的选定

男女主持人各一名

五．活动目的和意义：

激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。在与各院校的联谊比赛中使自身能力得到提高，建立与各校的友好联系，从中认识到自身的不足与优势之处，继而取长补短。

六．活动的宗旨：

构建友好校园, 弘扬校园文化;

放飞青春梦想，成就美丽人生。

七．活动特点：

1、重点突出当代大学生的特色，精中取精，讲求活动的精致；

2、突出活动的人性化及互动性；

3、强强联合，加强社团间的合作，其他高校加盟增强挑战性，友好共进；

八．评奖项目:

一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干，颁发荣誉证书和奖品。

九、评分标准（满分1 0 0 分）

（一）参赛形式：各协会或团队代表

（二）演讲内容（4 0 分）

1．演讲稿主题鲜明，扣题很紧；2．演讲稿内容丰富，有见解、有真情；3．积极向上，结构合理，语言流畅，吸引力强。

（三）比赛形式（3 0 分）演讲搞必须是原创作品。声音洪亮，吐字清晰，普通话标准：①普通话标准。无错字，无别音，②语速、语调与演讲内容一致，③声音洪亮，吐字清晰。演讲词表现手法的多样。有记叙，有议论，有抒情。手势、动作、表情等技巧运用得当。感情充沛，有适当的感情流露。形态端正，气质优雅，体现新生朝气蓬勃的精神风貌，拥有基本的演讲礼仪。

（四）比赛效果（3 0 分）

1．仪表整洁大方、得体，符合学生特点，体现演讲魅力；2．现场效果—现场反映良好，观众评委满意； 3．比赛用时在规定的时间内（不少于3钟，不超过8钟）。

十.比赛结束时注意事项

篇11：《我是大学生》演讲比赛策划书

《我是大学生》演讲比赛

二．活动目的

丰富同学们的校园生活，为展现学生青春风采提供平台，激发同学们的热情，锻炼同学们的演讲能力、提高沟通能力，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，构建良好的校园文化。

三．主办单位

宁波职业技术学院

策划、承办单位

宁波职业技术学院电子信息工程系学习部

四．活动流程

在演讲比赛开始前2周进行宣传工作，通过广播、海报等方式让同学们了解信息，知道报名时间，并宣布奖项设置，鼓励他们踊跃参与。

五．确定比赛时间，地点

比赛时间:xx年*月*日

比赛地点：**********

六．主持人的选定

男女主持人各一名

七．评委和嘉宾的邀请

评委：可邀请一些在文学、语言方面有研究的老师及学长学姐

嘉宾：可邀请上一届在演讲比赛获奖的学长学姐

八．演讲稿的上交

在比赛前三天收齐所有参赛选手的演讲稿，并把它交给评委和嘉宾，以便比赛时打分

九．比赛现场秩序维持

现场工作人员：维持秩序，可从本部门选择人员。如人手不够，可和纪检部商量调派人员。（共6人）

统计分数、整理数据人员：对每位选手的得分进行总结。（共3人）

后勤人员：处理音响之类的（共2人）

拍照人员:可邀请摄影协会的学哥学姐。（共2人）

十．比赛环节和规则

比赛共分两轮：初赛和决赛，初赛演讲时以命题“我是大学生”为主，要求内容积极向上，决赛和初赛有所不同，会多一个即兴问答环节，评委可根据选手的综合表现给以打分。选手比赛顺序会由抽签决定，按号码从小到大顺序上场。等全部选手演讲完毕，我们将统计出各选手的成绩和名词，也会宣布进入决赛的选手名单。对于不能进入决赛的同学，主持人会给他们每人一份纪念品。对于进入决赛的同学，决赛时间和地点我们将会另行通知，等决赛结束时，我们会统计出各选手的成绩和名次，名列前茅者将会由领导颁发他们丰厚的奖品，并合影留念。

十一.评分标准

1.要求选手演讲时吐字清晰，语言流畅，内容积极，形象大方

2.评分采用百分制，演讲内容占30，普通话占20，临场表现占20，演讲技巧占15，仪表占15，在总结分数时，去掉一个最高分、一个最低分，取剩下评委分数的平均分作为该选手的最后得分。

以下表格可作为此次比赛评分表格，以便统计。

序号

演讲内容30分

普通话20分

临场表现20分

演讲技巧15分

仪表15分

最后得分

注意：此次演讲要求选手脱稿演讲，还有选手应在比赛前十分钟进入比赛地点按照指定位置坐下，时间应控制在5到8分钟内。

十二.比赛结束时注意事项

篇12：第九届大学生演讲比赛策划书

一活动主题

初赛：主题自拟

复赛：《绚丽青春，激情飞扬》

决赛：《成功并不像你想像的那么难》

二活动目的

为充分展示新时代大学生的青春风采，鼓励奇思妙想，增进思想交流，丰富校园文化，使重庆文理学院，绽放出绚丽的文化花朵。同时为在演讲方面有特长的同学提供一个更为广阔的展示平台，同时为有意想参加演讲的同学提供一个锻炼自己的机会。发掘一批有演讲才能的同学，可以在今后有机会代表我校参与更高层次的演讲比赛。为我校文化建设营造良好的氛围，让更多同学在活动中感受到浓厚的文化气息，增强同学们的人文素养。

三参加对象

重庆文理学院所有在校生

四主办者：重庆文理学院

承办者：朝阳演讲社

五日程安排时间事件地点

11.9.2011制作完成海报，展板

11.10.2011张贴海报，放置展板在星湖广场设报名点 11.10—11.16.2011面向全校学生征募参与者 11.14.2011对参赛选手进行培训一教二阶 11.16.2011选定男女主持人各两名 11.18.2011邀请评委和嘉宾

11.19.2011公布参赛选手名单和进行会场布置 11.20.2011进行初赛四教

11.21.2011公布复赛名单，时间，地点，主题 12.3.2011进行复赛

12.4.2011公布决赛名单，时间，地点，主题 12.10.2011进行决赛各项工作负责人

1.活动主要负责人：杨林张华阳黎玉梦 2.海报及展板制作和宣传：宣传部 3.活动赞助：外联部

4.比赛场秩序：活动部和人事部 5.分数统计和记录：秘书部 6.活动策划：策划部

7.新闻发布和拍照：新闻部

六评分标准（满分100分）

1）形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。上下场要向观众以及评委致意，答谢。| 着装整洁，大方得体（8分）| 姿态自然，动作适度。（8分）| 时间掌握好。（4分）

2）演讲内容：40分。要求内容紧扣主题；主题鲜明，深刻；格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感。

| 主题鲜明，思想性强。（20分）| 联系实际，贴近生活。（10分）| 思维敏捷，逻辑性强。（10分）

3）语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作适当。| 语言优美，准确简明。（10分）| 抑扬顿戳，铿锵有力。（8分）| 表达流畅，口齿清晰。（7分）| 普通话标准。（5分）

4)综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七比赛流程一）比赛流程

初赛：

1.主持人进行开场白。2.评委和嘉宾致辞。

3.比赛开始（选手依次演讲）。4.评委打分。复赛：

1.主持人进行开场白。

2.评委和嘉宾讲话对初赛总结。3.比赛开始（选手依次演讲）。4.评委打分。决赛：

1.主持人进行开场白，宣布比赛开始。2.参赛者依照抽签次序依次演讲。

3.评为针对选手的主题演讲提问和点评，并打分。4.现场抽取题目进行即兴演讲。

5.评委针对选手的即兴演讲进行点评，并打分。6.主持人宣布比赛成绩和名次。7.进行颁奖仪式。8.合影。

三.赛后的收尾工作：

1）比赛结束后，将评选出的结果进行记载，上报。2）把比赛时所用的东西归还。

3）比赛结束后将比赛场地清理干净。

八奖项设置

名次和奖品设置：一等奖2名

证书以及奖品

二等奖3名

证书以及奖品

三等奖5名

证书以及奖品九注意事项

1.参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2.观众提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。3.评分要严格按照评分标准进行。

4.初赛只设有主题演讲，不需要做即兴演讲，而在决赛中，需做即兴演讲，希望参赛者赛前做好充分准备。

5.组织人员做好赛后总结工作。

十经费预算

横幅：60X12=120

请帖：50X1=50

矿泉水：60X1=60

评委及获奖选手礼品：600

证书制作：15X2=30

评分用笔：10X1.5=15

海报展板：30

礼仪服装：20X4=80

主持人化妆：4X8=32

会场布置：100

组织表演节目：100

篇13：学生干部演讲比赛活动策划书

为丰富校园文化生活，锻炼同学们的演讲能力和口头表达能力，积极发挥校园文化育人、塑人功能，我校特举办以“正能量”为主题的演讲大赛。

一、活动名称：“正能量”大学生演讲大赛

二、活动时间：

初赛：待定

复赛：待定

决赛：待定

三、活动对象: 山东农业大学全体在校学生

四、活动目的：

为了进一步弘扬农大精神，丰富校园文化生活，特地举办以“正能量”为主题的大学生演讲比赛，给大学生搭建一个“展示自我，挑战自我，超越自我”的舞台，激发当代大学生的内在潜能，展现当代大学生健康乐观、积极向上的精神风貌，从而营造一种充满自信与活力的校园文化氛围。

五、活动地点：

初赛：综合楼S区

复赛：综合楼S区

决赛：第一学术报告厅

六、活动流程

（一）准备活动

（1）向有关部门申请活动的举办权（2）进行详细活动预算

（二）宣传工作 1.前期宣传

前期宣传：在宣传栏张贴海报，在生活桥摆放展板进行宣传。通过LED电子大屏幕等在全校范围内对此次活动进行宣传，安排专门人员在生活桥组织报名。2.后期宣传

对比赛的获奖情况进行公示并张贴部分活动照片，在生活桥头展出同时利用电子大屏幕对获奖情况进行宣传，总结活动中出现的问题。(三)活动开展

1.在生活桥摆摊进行宣传，同时组织活动的报名工作。

2.进行初赛，申请教室进行演讲人才的海选，由经管健言社语言后备队成员担当评委，取前百分之三十进入复赛。

3.进行复赛，让从海选中脱颖而出的选手在舞台上竞技，由经管学院新生演讲比赛获奖者担当评委，取前十名进入决赛。

4.进行决赛，进入决赛的同学在一报进行决赛，决赛分为才艺展示、即兴演讲、主题演讲，邀请专业老师来担当评委，评分标准为才艺展示占总分百分之二十，即兴演讲占总分百分之三十，主题演讲占百分之五十，按照成绩高低进行评选。七.奖项设置

大赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名，届时向获奖个人颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励，并对获奖者情况进行公示。

八、活动中可能出现的问题及解决方法1.在晚会现场会出现到场人员不够的情况。

解决方法 : 每个选手都可在自己本院带 15 ～ 20 人 , 作为自己的亲友团来观看比赛。

2.晚会可能会由于环节太多而导致时间不够。

解决方法 : 我们会细细计算晚会时间，把握现场氛及进行速度 , 尽量保证晚会质量 , 提高晚会可看度。

3.晚会人比较多可能秩序会比较混乱 , 我们社团可能会人手不够。解决方法 : 我们会邀请兄弟部门过来帮忙 , 以维持场上正常秩序

九、成果提交形式

本次活动将以比赛晚会的形式进行展示。邀请相关专业老师及学校学生会学生干部担任评委，对大赛的重要环节进行点评。邀请南校区广播站相关人员同时担任评委和现场助理，使比赛更具权威性和专业性，并通过广播站对比赛进行报道十．经费运算

篇14：大学生五四主题演讲比赛策划书

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？

值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借XX年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。

二.活动目的：

为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“xxxx”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。

三.时间安排：

1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。

2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。

4.初赛：初赛时间定于4月26日左右，地点初步定于南1106，希望大家认真准备、积极筹划。

5.公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。

6.复赛：复赛时间定于4月28日左右，具体可根据比赛进程把握，地点也定于南1106。

7.复赛过后，公布进入决赛的选手名单，包括网上公布和海报公布，并第一时间通知选手。

8.决赛：决赛时间定于4月30日晚7：00，地点待定。

四.具体操作：

1.由两个协会协商成立由协会常务副会长领衔的专门委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组。

2.器材组：负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。