预备课程短语句子

2024-05-18

预备课程短语句子（共4篇）

篇1：预备课程短语句子

有人住高楼，有人在深沟。有人光万丈，有人一身锈。世人万千种，浮云莫去求。斯人若彩虹，遇上方知有。

人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律，生命不是安排，而是追求，人的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。——伍尔芙

如果有人真爱你，那他无论忍受多少，都不会愿意跟你分开。那种嘴上说爱，其实离你越来越远的，不过是谎言。那种满嘴真爱，其实一点亏都不肯吃的，无非是路过。真爱，就是奔结果去的。没结果的，只能叫曾爱过。无论你爱过谁，结果只有一个。陪你到最后的，才是真爱。

喜欢的东西，要舍得拿出来用;好东西要舍得留给自己享受;心爱一个人，要有勇气主动及时地去承受来自对方的情绪和结局种种。毕竟人活着只有一次，而喜欢和爱人又是那么不容易留存的事。

如果一个人充满了快乐、正面的思想，那么，好的人、事、物都会和他共鸣，并且被他吸引过来。同样的，如果一个人总是带着悲观的、愤世嫉俗的思想频率，那么，难怪这个人常会有倒霉的事发生在他身上。-- 张德芬

为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无须计较身边的人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。

菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。

要学会用完美的眼光，欣赏每一个不完美的人。

一个人能够，并且应该让自己做到的，不是感到安全，而是能够接纳不安全的现实。

你应该在如何使别人心情愉快上稍微花点心思。

总有一个人，一直住在心底，却告别在生活里。

总有人在你切水果时秒杀一道难题;总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词;总有人在你dota时看完一章好书;总有人在你闲聊时听一段VOA;总有人在你熟睡时回想一天的得失;总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。

一念花开，一念花落。这山长水远的人世，终究是要自己走下去。

每天满怀希望，诚心诵读的人，开化只是时间问题。

时刻忍耐，时刻陪着小心。难道你真的相信这会对你有好处吗?

除了更深地去爱，没有什么方法可以治疗爱。

我发现我的生命已经闷住了。我没有很开心，也没有不开心，我既不快乐，也不痛苦。

人世间的争夺，往往集中在物质财富的追求上。物质的东西，多一些自然好，少一些也没什么，能保证基本生存就行。对精神财富的追求，人与人之间不存在冲突，一个人的富有决不会导致另一个人的贫困。由此可见，人世间的东西，有一半是不值得争的，另一半是不需要争的。所以，争什么!--周国平

善良、真诚的人，懂得照顾别人。这品质不管来自男子还是女子，都值得尊敬。如果做不到，即使再聪明而有才华，也不令人觉得高贵。善良超乎其上，有着微弱而坚定的光芒。

感觉迷失时不是你迷路了，而是找到正途前的必然之路。

很多父母对自己子女说：你毕业了就回老家，我们托人帮你找一份工作，买套房子，找个好男人嫁了，生活安心，我们也放心。但每个人生下来不就是为了见识这个世界么?如果我们都变成小肥羊的羊，肯德基的鸡，生下来就是为了死，我宁愿从来就不被生下来。爱是理解，不是禁锢。生是见识，不是活着。

不要拿自己的错误来惩罚自己。不要拿自己的错误来惩罚别人。不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条，人生就不会太累了。

逝去的东西，最好不见，最好不念。

难道你不认为人际关系不会一直都很好吗?

幸福这座山，原本就没有顶、没有头。你要学会走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到生活的满足。一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

世界上有一半的人听不懂你说什么，剩下的一半根本不想听。

爱，使你不会因别人的过失而不愉快，但会因为真相而喜悦，要一直准备着去原谅，去信任，去希望，还有去忍耐。

我不确定自己能用多少时间把你忘了，也不敢保证我就能真的把你忘了，我只能像现在这样，不吵不闹，不悲不喜，安安静静的与你，再无交集。

忘了从什么时候，开始喜欢一个人躺在床上对着手机按键;忘了从什么时候，我们开始用手机更新心情;忘了从什么时候，转发微博也变成了一种习惯。原来手机可以填补心里的那份空虚，寂寞的人，总离不开手机。手机里藏着你多少秘密呢?—— 刘震云《手机》

什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。--亦舒《理想生活》

只想过别人对自己的影响，却从未考虑过自己对别人的影响，这缘于你的不智，幼稚，还有不成熟。

有了爱，可以帮助你战胜生命中的种种虚妄，以最长的触角伸向世界，伸向你自己不曾发现的内部，开启所有平时麻木的感官，超越积年累月的倦怠，剥掉一层层世界的老茧，把自己最柔软的部分暴露在外。因为太柔软了，痛触必然随之而来。--廖一梅《恋爱的犀牛》

因为爱过，所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。

永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更甚。

人生要学会追逐和等待，追逐会消逝的东西，等待会改变的东西。

人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的习惯，并爱着你的一切。

不论什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

如果他总在为别人撑伞，你又何苦非为他等在雨中。

你生气，是因为自己不够大度;你郁闷，是因为自己不够豁达;你焦虑，是因为自己不够从容;你悲伤，是因为自己不够坚强;你惆怅，是因为自己不够阳光;你嫉妒，是因为自己不够优秀……凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。

看淡世间沧桑，内心安然无恙。

没有经济上的独立，就缺少“自尊”，没有思考上的独立，就缺“自主”，没有人格上的独立，就缺少“自信”。

现实如何你不用管，重要的是你什么想法。

优等的心，不必华丽，但必须坚固。

我要这天，再遮不住我眼，要这地，再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散!

相似的人适合一起欢闹，互补的人适合一起变老。

头脑可以接受劝告，但是心却不能，而爱，因为没学地理，所以不识边界。

分手后，不要再回头。不要感觉很失败，更不要觉得自己浪费了几年生命。如果这让你学到了一些东西，那么这份感情就不是失败的。

不懂时，别乱说。懂得时，别多说。心乱时，慢慢说。没话时，就别说。

一方面能足够强健地承受，另一方面又能保持清醒的品质，正是一个拥有一颗完善的、不可战胜的灵魂的人的标志。

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篇2：预备课程短语句子

一、大前提:汉语拼音是汉语法定的拼写工具。

汉语拼音是汉字的“拉丁化”方案, 于1955—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定, 主要功能是用于标注汉字的读音、拼写汉语的语句。

中华人民共和国成立后, 中国人民政府即开始酝酿汉语拼音方案。文字改革委员会曾先后收到拉丁字母式、斯拉夫字母式、速记式、图案式、数字式等一千多种汉语拼音方案。1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过决议公布的《汉语拼音方案》, 吸取了各种方案的优点, 成为国家通用语言文字法定的注音和拼写工具。

根据汉语音素制定的《汉语拼音方案》, 声母和韵母拼缀构成汉语音节, 部分韵母可自成音节。音节由一个或几个音素组成, 然后形成一个比较响亮的中心, 一个语句里有几个响亮的中心就有几个音节。音素是构成音节的最小单位, 如gong是由声母g、韵母ong和声调三个音素组成的音节, 不标声调可分别表示工、公、功、共、弓、攻、宫、恭、蚣等同音字;“gongfu”这一语音形式, 是由“gong”和“fu”两个音节组成, 又是分别由“g, ong, f, u”这4个基本成分即音素组合而成, 再标上不同的声调, 便可分别代表“功夫”、“工夫”、“共赴”、“工服”、“公服”等同音词。这就是说:音节是构成字词的最小单位, 或者说, 一个字就是一个音节;一个音节可以表示若干个同音字或词, 或者说, 一个词有几个字就有几个音节;若干个相同的音节可以表示若干个同音词, 或者说, 一句话里有几个字就有几个音节。用这种方法拼缀并标注音节、拼写词和短语、拼写句子以承载并处理信息, 在语言实践中经受了考验, 得到了国际社会的认可, 也为古老的方块汉字与国际接轨作出了巨大贡献。

1997年, 联合国地名标准化会议决定采用《汉语拼音方案》作为拼写中国地名的国际标准。1978年9月, 中华人民共和国国务院转发了《关于改用汉语拼音方案作为我国人名地名罗马字母拼写法的统一规范的报告》。1982年8月1日, 国际标准化组织 (ISO) 文献工作技术委员会决议采用汉语拼音作为世界文献工作中拼写中国专有词语的国际标准 (ISO7098-1982) 。《汉语拼音方案》已经从中国标准发展成为国际标准。

二、小前提:组合词成短语、组合短语成句子是结构语言的基本规律。

语言中能够独立运用的、最小的有意义的单位是词, 从音节构词法看, 汉语词汇有单音节词和多音节词两大类, 词与词可以组合成短语, 词与短语的组合可以组成语句。所谓组合字成词、组合词成短语、组合短语成句子, 组合句子成段落和篇章。词的功能很强大, 某一个单音词 (字) 可与另外的单音词 (字) 构成几个、几十个, 甚至上百个意义各不相同的双音词、多音词和短语。

从结构关系看, 汉语的构词法主要有两种:一是实语素加虚语素, 如“zhuo”加“zi”合成“桌子”, “lao”加“shi”合成“老师”;二是实语素加实语素, 如“hong”加“qi”合成“红旗”。汉语的词可以分为名词、动词、形容词、数词、量词和代词, 副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。从音节数量看, 双音节词居多;从语法单位看, 词是最小的有意义的运用单位。词和词按照一定的规则可以构成短语, 如“chi”是一个词, “pingguo”是一个词, 组合成的“吃苹果”就是短语;“wuxing”是一个词, “hongqi”是一个词, 组合成的“五星红旗”也是短语。从结构关系看, 汉语结构短语的方法有主谓、偏正、动宾、后补、并列、介宾等;从音节数量看, 四音节居多;从语法单位看, 比词大、比句子小。句子则是词和短语按一定的结构关系、层次及作用交叠构造出来的更大的语言单位, 能够承载更为完整、复杂的信息。从结构关系看, 有单句和复句两大类;从作用角度看, 有陈述、疑问、祈使、感叹等四种。从句子类型看, 单句有主谓句和非主谓句两种;复句有并列、承接、递进、选择、总分、转折、假设、条件、因果、目的等10种。

在语言实践中, 如果违背组合字成词、组合词成短语、组合短语成句子的语法规律, 无疑会打乱词、短语、句子的结构, 造成语意的紊乱, 导致无法认读、难以理解。以下句子违背汉语构词法, 将具有独立意义的词割裂, 造成了词语表意功能的丧失、句子结构和意义的混乱:

难过:我家门前的大水沟很难过。 (“难过—nanguo”这个双音节词被拆解成“难以跨越”)

天真:今天真热, 是游泳的好日子。 (“天真—tianzhen”这个双音节词被拆解成“天气非常……”)

汉语是一种“构件”语, 用短语造句是汉语的基本特点, 所以短语很重要, 掌握了短语的构成、性能和组合中应当注意的问题, 可以认为已经掌握了汉语句法的基础。这就是说, 短语是汉语的基本现象, 但词是最小的基本单位, 没有词什么短语什么句子也无法形成。由于汉语具有这样的特性, 因此只要能够遵守并运用形成这种特性的约定俗成的规则即语法, 就可承载和传达更为复杂的信息, 最大限度消除歧义。目前市场上的一些翻译工具, 在将汉语翻译成英语时, 常常把一个词拆开当作两个词, 或将两个词合并当作一个词, 在这个问题上出现错误最多, 简直就是“傻子翻译”。美国人学习汉语最头疼的地方也在这里。

三、结论:词是拼写语句的最小基本单元。

说到底, 小到短语、句子, 大到段落、篇章, 都由能够独立运用的、最小的有意义的词构成。不难得出结论:使用汉语拼音拼写语句必须以词为最小基本单元。这就是说, 不论一个词有几个音节, 它都必须以一个单元进行拼写。英语也是按单词为基本单元结构句子, 而不是所有字母和单词都连着写。

以词为基本单元拼写短语和句子, 就是根据汉语词汇的特点, 以词语为单位进行的, 单音词是一个单元, 多音词也是一个单元。单元与单元间应有一个字母位置的空格, 单元内的字母可以尾首相连连写, 可以省略声调。分写和连写是判定词语的依据, 是拼写者对语言结构“知”与“行”的表现。认知心理学认为, 这种表现是人在特定语言环境中有目的地处理语言信息的过程, 其中较强的意识是确定表达的内容, 反映出适当的词语并用字母拼写出来。运用拼音符号承载语言信息的特点体现在拼写的过程中:当内部语言发生时, 从产生字形到反应出词义, 再产生与之相应的拼音符号的反应, 然后才写出来。拼写是一个复杂的系列过程, 它综合体现了拼写者多方面的知识和能力, 诸如赋予音节材料以结构的语法知识和应用能力, 语音的感知、识别、理解能力, 词汇知识及其应用能力, 排除歧义、进行预测的逻辑推理能力, 以及标点符号知识和书写、认读能力, 等等。成功的拼写是所有这些能力与知识共同作用的结果, 准确反映了拼写者的总体语言水平。

拼音字母不属于汉字范畴, 它通过字母的拼缀实现记音、表意、记录汉语言, 不具备独立的表意功能, 只有当它按语法规则连写成“符号组”、“音节群”并形成特定的语境时 (我认为, “符号组”、“音节群”应该包括三音节、四音节短语, 如“吃苹果”、“五星红旗”等也应视为一个单元) , 才能确定它所代表的单词、短语、句子。再看一个例子:

“junguanaihushibingbushicuowu”这样的拼写显然不规范、不正确, 认读费力。

如果拼写成“junguan aihu shibing bushi cuowu”, 容易理解———军官爱护士兵不是错误;如果拼写成“junguan aihushi bing bushi cuowu”, 也容易理解———军官爱护士并不是错误。

反之, 把“军官爱护士兵不是错误”拼写成“junguan aihushi bing bushi cuowu”就错了;把“军官爱护士并不是错误”拼写成“junguan aihu shibing bushi cuowu”也错了。

借助上下文也是体现拼音符号表意功能的重要保证。这与“以词为拼写单元”仍然具有密切联系。汉语中大量同音词、多义词的存在, 以及前一个多音词的尾词素与后一个多音词的首词素发生粘连后可能构成一个新词, 都是影响表意功能的因素, 如果不借助上下文理解其词汇意义, 或断句、连写有误, 就有可能出现以上的错误。如果说拼音在表意方面存在着必须借助上下文理解词汇意义这样的缺失的话, 不是不可原谅的———这也正是“词是拼写语句的最小基本单元”不可质疑的论据。

篇3：与动物有关的短语和句子

as strong as a horse 非常健壮，精力充沛

put the cart before the horse 本末倒置

ride the high horse 耀武扬威，趾高气扬

talk horse 吹牛，说大话

horse laugh 哈哈大笑

horse and foot 全力以赴

look a gift horse in the mouth

对礼物吹毛求疵

look for the horse you ride on

身在福中不知福

You may lead a horse to the water, but you can’t make it drink. 你能把马牵到河边，但却不能强迫它喝水。

All lay loads on a willing horse.

马善被人骑，人善被人欺。

二、dog

like a dog with two tails 高兴万分

black dog 意志消沉者

It’s raining cats and dogs.

天正下着倾盆大雨。

Love me, love my dog. 爱屋及乌。

Let sleeping dogs lie. 不要惹是生非。

He was dog drunk. 他喝得烂醉如泥。

I would work like a dog to make food.

为达到目的，我不遗余力。

He died like a dog. 他落了个可耻的下场。

Beware of a silent dog and still water.

提防不吠的狗，小心平静的水。

Dog does not eat dog. 同类不相残。

The scalded dog fears cold water.

一朝被蛇咬，十年怕井绳。

Look not for musk in a dog’s kennel.

狗嘴里吐不出象牙来。

It is dogged that does it.

天下无难事，只怕有心人。

三、其它

ants in one’s trousers

坐立不安

cry wolf 发出假警报以欺骗或愚弄别人

to kill two birds with one stone 一箭双雕

the black sheep

害群之马

to shed crocodile tears

猫哭老鼠

as mute as a fish

噤若寒蝉

birds of a feather

一丘之貉

in like a lion, out like a lamb 虎头蛇尾

kill the goose that lays the golden eggs 杀鸡取卵

as busy as a bee

篇4：英、汉语字词短语及句子对比概述

英语属于表音文字, 汉语属于表意文字, 两者有本质的区别。这导致以表意文字汉语为母语的人学习表音文字英语时, 有较大难度, 反之亦然。

英语言有26个英文字元 (即构词字母Letter) , 组合成目前至少616, 500个英语单词。根据中国文字改革委员会 (1985年更名为国家语言文字工作委员会) 1965年发布的《印刷通用汉字字形表》, 汉语言有大约31种汉字字元 (即构字画笔Stroke) , 组合成目前至少91, 251个汉字。

英语和汉语两种语言的文字都是由构词或构字的字元组合成英语单词或汉字, 然后, 由这些字词按词法构成一些短语, 最后, 由字词或短语按一定的语法规范构成句子以至篇章。

2英汉语字词和短语的分类

1) 无论是使用汉语还是英语, 词性辨析能力都是使语言表达更加符合语法规范的基础语言能力之一。虽然母语不同的民族所使用的语言表达载体有差异, 但人类对事物的认知思维却是共通的。英语除了在类别形式上没有汉语的量词、象声词、语气词、助词等词类, 与汉字的词性分类大同小异, 可分为名词 (Noun) 、动词 (Verb) 、形容词 (Adjective) 、副词 (Adverb) 、冠词 (Article) 、代词 (Pronoun) 、介词 (Preposition) 、连词 (Con-junction) 、感叹词 (Interjection) 、数词 (Numeral) 、结构词 (Struc-ture word) (如:动词不定式符号to、祈使句句首的let、There be句式中的there) 。英语用其他手段表达汉语的量词含义, 把汉语的象声词、语气词归为感叹词, 其助动词与汉语的助词有本质差别;汉语没有冠词。

2) 汉语的字或词组合成短语。从短语内部实词和实词之间的语法关系角度, 汉语的短语可分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、同位短语、连谓短语、兼语短语、量词短语、方位短语;从短语内部实词和虚词之间的关系角度, 短语可分为介词短语、助词短语 (助词短语包括“的”字短语、“所”字短语、比况短语) 。英语的单词则从短语内部中心词词性的角度, 组合成短语 (Phrase) , 可分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、副词性短语、代词性短语、介词性短语、数词性短语、复合结构短语等。

3英汉语句子的分类及应用

3.1按一定的成句语法规范, 英汉语的字词或词组及句式可组 (Sentence)

3.2角度不同, 英汉语法体系对句子种类的划分也不尽相同

汉语从划分句子语法成分的角度, 把句子分为单句和复句。单句的句子成分之间具有相互结构关系, 复句由几个意义上相关而结构上互不包含的单句 (分句) 组成。英语句子的分类原理与汉语类似, 可这样划分:

1) 简单句 (Simple Sentence) 。汉语从语法成分的角度把简单句进一步分为主谓句 (包括主谓谓语句、双宾句、连谓句、兼语句、存现句、“把”字句、“被”字句) 、非主谓句 (包括动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句) 两个子类。英语的简单句可进一步分为:

(1) 完全句 (Complete Sentence) , 包括完整的主谓语或主谓宾语/表语, 或是祈使句。

(2) 非完全句 (Incomplete Sentence) , 包括省略句和无定形句。

2) 复合句 (Complex Sentence) 。不同英汉语法体系对复句的分类大同小异。汉语根据各分句的意义关系是否平等, 把复句分为联合复句 (包括并列关系、顺承关系、解说关系、选择关系、递进关系) 、偏正复句 (包括转折关系、条件关系、假设关系、因果关系、目的关系) 、多重复句、紧缩复句四类。英语的复合句分类在不同的语法体系中有所不同, 可进一步分为:

(1) 并列复合句 (Complex Sentence with Coordinate Clause) , 共四类, 由分别表示并列、转折、选择、对比含义的and, but /however, or, while等连词, 连接两个或两个以上的简单句组合而成, 其中两个子句的意义关系是平等的, 不是包含与被包含或修饰与被修饰的关系。

1Mr. Smith is the president of a company and his wife is a lawyer in local government.

2 He dropped in at my house by chance yesterday but I wasn’t at home.

3You should willingly help Jane out or her father should of-fer her some help.

4Tom is too fat and strong while Jerry is too thin and weak.

(2) 主从复合句 (Complex Sentence with Main Clause and Subordinate Clause) , 由一个主句和一个或一个以上从句一起构成, 其中主句和从句的意义关系是不平等的, 是包含与被包含或修饰与被修饰的主从关系, 可分为名词性从句 (包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、补语从句五个亚类) 、定语从句 (包括限定性定语从句、非限定性定语从句两个亚类) 、状语从句 (包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、条件状语从句、结果状语从句、方式状语从句、比较状语从句、让步状语从句等九个亚类) 。如:

1It is still unknown when human can really fly to the Mars and come back successfully. (名词性从句之主语从句)

2 She got a precious gift from her aunt which was made in Thailand.

(定语从句之限定性定语从句)

3If you have given him a hand, he might have been success-ful in climbing the cliff. (状语从句之条件状语从句)

4Hard experience in Tibet for 20 years made Mr. Yang what he looks like today. (名词性从句之补语从句)

3.3根据句子的语气, 汉语把句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。

与汉语类似, 英语的句子也可这样分类。

1) 陈述句 (Statement Sentence) :用来陈述事实或表明观点、态度等。

2) 疑问句 (Interrogative Sentence) :汉语分为是非问、特指问、选择问、正反问四类, 英语分为一般疑问句 (General Ques-tion) 、特殊疑问句 (Special Question) 、选择疑问句 (Alternative Question) 、反意疑问句 (Disjunctive Question, 又叫附加疑问句) 四类, 都用来表示提出问题。

(1) Do you know how to get to the nearest Police Station? (一般疑问句)

(2) Where did you see your teacher of English grammar this Saturday morning? (特殊疑问句)

(3) Are you an American or an Englishman, Chris? (选择疑问句)

(4) Guangyuan is a small but clean and beautiful city, isn’t it?

(反意疑问句)

3) 祈使句 (Imperative Sentence) , 分为无主语祈使句和有主语祈使句, 用来表示命令、要求或请求、叮嘱、邀请、劝告等。其中, 无主语的祈使句可以带please前置或后置, 语气更委婉;有主语的祈使句语气更强烈, 不能够带please。

(1) Please turn off the lights when you are out.

(2) You, the boy in black, shut your mouth!

4) 感叹句 (Exclamatory Sentence) , 多用what或how引导, 相当于汉语的“多么……的……啊”, 也有感叹句是用陈述句、疑问句、祈使句甚至单词或短语来表达的, 表示惊讶、高兴、愤怒等强烈感情。

(1) How happy we were yesterday when we met again after 10years!

(2) What a sunny day it is today in my hometown!

(3) What did you do to your younger brother!