平行脚印800字作文

平行脚印800字作文（精选4篇）

篇1：平行脚印800字作文

平行脚印800字作文

人生似纸，脚印如线。

我的这张纸从最初就不是空白。父母的脚印是波浪线，将我层层包围。陌生人的脚印是射线，相交之后便消失不见。但是，最值得一提的是在我的脚印旁，总有一串脚印像平行线一样伴我左右，一同向前延长……

很早以前就认识她了。

我们一起走过了玻璃纸一般的童年。然而相伴十多年，我们依旧不能算是闺蜜。闺蜜是那种彼此体贴，各种温暖的朋友。我们却是相互“敌视”了很久。

“那么，我是你的什么人呢?”

我曾这样问道。我不知道我们算不算知己。毕竟，除了性别年龄其他的一切，我们都互为相反数，真奇怪，这样的两个人竟可以做朋友。

“死党啊!”

电话的那一端，她回答的理所当然。

“爱好不同没关系，我说汉服你不懂，你说古玩我也不懂，省得吵架!再说……你也不会吵架。青花的缠枝莲用在深衣上也好看?……”

爱好性格不是事儿，气场合得来就行。

听着她在电话的那边说着儒衣的花纹设计，我又想起了那一年的海棠花开。

那是清明时节，湖畔南岸一株海棠零零星星的开了几朵，雨后清新的空气中漂浮着若有若无的甜香。

她爱极了海棠，也不顾地上满是泥泞，一路跑到了树下，仰头瞧着低垂的枝杈。

我只好跟过去。湿润的`土地上又多了一行脚印。我忽然发现，我们的脚印几乎是平行的。

没错，一直都是平行的。

没有交集，没有交点，永远保持不远的距离，永远指向一个方向。

“喂，你在听吗?听讲一定要认真!”

“在听，一直都在。”

有人说，平行是一种悲哀，永远触不到彼此。而我却说，平行是莫大的幸运，因为只有平行才不会相交之后，渐行渐远。

我们是朋友，不用经历多大的风雨，陪伴才是考验。青春路上，一人足矣。

人生似纸，脚印如线。

我们一步一步走好我们的路，留下应有的脚印，看平行的脚印像平行线一样延长到它们应有的长度。

篇2：平行脚印800字作文

3岁――文学启蒙

3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还非常懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背非常多古诗，认非常多字，背非常多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基矗

6岁――武术之路

5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我非常大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！

10岁――成长的烦恼

负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想，成长作文《成长的足迹高中作文》。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁――走向成熟

12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过非常多荣誉，非常多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！

篇3：脚印作文800字

将时光的沙漏反转，时间回到三年前。我忐忑不安的去考级地点考级，妈妈在我临出门前嘱咐了好久，告诉我不要紧张，弹错音了不要紧继续弹……

“2号，可以来考了。”考官在考场里叫着某个考生，我是第3个考，心里自然紧张。随着悠扬的琴声，2号考完了，我不安的坐着，等着考官叫到我。“三号，快点来。”我猛的站起来，匆匆走进考场，连休息时坐的椅子翻了都毫不知情。进了考场，坐下来，开始弹奏。不知道为什么那些本来弹得滚瓜烂熟的曲子一下子忘了一干二净，那一刻我不知道为什么什么都记不起来了，是因为紧张还是没有掌握。从钢琴的反光上，我似乎看到了考官有点皱着眉头。我明白，我失败了。几分钟后，考官挥挥手和我说：“可以了，下去吧。”然后接着听下一个考生的曲子。

我迈着僵硬的步伐走出考场，拼命忍住到了眼眶里的泪水，眼睛瞬间成了一条深邃的湖泊，仿佛马上就要溢出。走在回家的路上，我的眼泪终于落下，踢着路旁的树，那是秋天，树叶凋落的只剩几片了，沙沙的声音在我听起来就像在嘲笑我，是那么的令人厌恶。

走着走着，回到了家，我无颜面对母亲，面对那对我充满期望的母亲。但我还是硬着头皮走上了楼梯，正要开门，发现母亲就站在门口，看到垂头丧气的我心里便有了数。我好不容易抑制住的眼泪又如泉水般的涌出。哭着抱住母亲，说着：“对不起，我让你失望了。”母亲抚摸着我的头，温柔的说：“没关系。还有下次。”我突然大声说：“嗯，我下次一定好好弹。”说着挣脱开母亲安慰的怀抱，跑去练琴了。母亲在远处笑着说：“你成长了。”

篇4：脚印作文800字

看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。

瞧，那一串时深时浅的脚印。哦，那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。眼观，手摸，鼻闻，嘴啃，我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里，我是人人拥护的“山大王”，到阿婆家偷鸡蛋，到阿伯家要茶喝，无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处，留下了我一串快乐的回忆。

奥，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。

还有那一串最深，离我最近的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，山路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进;有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了。成绩好了，快乐少了。我会浅唱“逍遥叹”，会吟“如梦令”，一路攀登着陡峭的山路，使我深知成长的艰辛。