维护公共场所卫生班会教案（通用12篇）
篇1：维护公共场所卫生班会教案
“爱护公共卫生”主题班会教案
常娥
活动目标：让学生了解爱护公共场所卫生与健康的关系，从小养成爱护公
共场所卫生的良好品德。
活动重点：让学生了解爱护公共场所卫生与健康的关系。活动难点：培养公共场所卫生的良好品德。
准备工作：收集新闻素材、照片、视频以及制作ppt 预期成效：引起学生对爱护公共卫生的高度重视，加强爱护公共卫生的意识，培
养学生爱护公共卫生的好习惯
活动过程：（学生主持）
1、引入（爱护公共卫生的重要性）
① 主持人：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会反映出呢?
出示图片(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)
再展示一些关于中国人在国外公共场所不讲究卫生的新闻（视频或图片）给全班看。
②让学生小组讨论感受，再分别派代表来发表观点。
主持人小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。另外，一个国家的公共场所卫生更能体现国民的素质水平，关系一个民族的尊严问题。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是维护一个国家的民族尊严，是每个公民的义务和责任。因此，我们要“爱护公共场所卫生”。(出示课题)
2、核心（如何爱护公共卫生）
主持人问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?
让学生举例子后再通过游戏猜一下维护公共场所卫生需要做到“五不”的内容。
游戏：“你对维护公共场所卫生的认识”猜词比赛
形式：(各组两人参加)幻灯片，一人表演，表演的人不允许说话，一人猜词
在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)
主持人问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面解释一下“五不“的内容。
问：第一个“不”指的是什么?(不随地吐痰)
说明：随地吐痰、擤鼻涕是不文明、不道德的坏习惯。痰、鼻涕落在地上，经晒干或风干，细菌、病毒漂浮在空中，会把疾病传染给别人。
问：痰、鼻涕要吐在哪里?
学生答后教师补充说明。(吐在痰盂里，或吐在纸巾里丢进废物桶里。把痰吞进肚子里，也是不卫生的。)
问：第二个“不”指的是什么?(不乱丢果皮纸屑、废物。)乱丢果皮纸屑、废物，有碍环境美化，也是一种不文明行为。
问：你们知道果皮纸屑，废物应该丢到哪里?
学生回答以后，注意到要求学生养成垃圾分类的习惯，并持之以恒。
问：在公共场所维护公共设施不能做什么?(不损坏公共物和乱画乱刻)
说明：公共场所的环境要保持洁静、优美、如果随意损坏公共设施，或在墙壁、树木上乱画乱刻，就会损坏公众共同享有的环境。
问：第四个“不”指是的什么?(不随地大小便)
随地小大便会有什么不卫生的现象产生呢?
学生答后，指出随地大小便不但又脏又臭，妨碍公共卫生，而且粪便中还带有许多病菌、病毒和寄生虫卵，会通过灰尘漂浮、苍蝇携带，雨水冲刷而传播疾病。
问：为了保持绿化环境我们不能做什么?
(不践踏和采摘花木，同样是为了维护优美的环境。)
3、强化
1）出示幻灯片：他们这样做对吗? 你觉得应该如何处理？
2）评议身边的爱护以及不爱护公共卫生的行为
4、老师结语：
通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中学习、娱乐以及休息!
不要
一、随地吐痰、擤鼻涕；细菌、病毒会导致传染病
二、乱丢果皮纸屑、废物；有碍环境美化
三、损坏公物和乱画乱刻；破坏公共设施
四、随地大小便；脏、臭、寄生虫卵、苍蝇
五、践踏和采摘花木；破坏绿化
篇2：维护公共场所卫生班会教案
第八讲 养成良好卫生习惯 维护社会公共卫生
【提纲】
1、卫生美是市民的社会美德
2、要讲究个人卫生和家庭卫生
3、维护公共卫生
4、认真搞好环境卫生
爱清洁，讲卫生，是中华民族的优良传统。古人曾有：“黎明即起，洒扫庭院，内外整洁”的家训。在现代社会中j讲究个人卫生和公共卫生，已成为社会文明的一项鲜明标志。一个整洁、卫生、优美的社会环境，对于保证和提高人民的健康水平，树立和维护城市乡村的新形象，吸引和促进国内外经济、文化的交流，都具有十分重要的意义。
党和政府历来把卫生同爱国联系在一起，提到了社会主义道德的原则高度。《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》中指出：“爱国卫生工作，是具有中国特色的一种卫生工作方式，符合我国社会主义初级阶段的国情。当前，爱国卫生工作的任务十分繁重，而且面临许多新的课题。国务院认为，应当在总结经验的基础上，切实加强这项工作，以便更好地适应新形势的需要。”根 1 据城市的特点，城市卫生工作已成为整个卫生工作的重点，是道德建设的重要一环。全国爱国卫生运动委员会在（89)52号文件中指出：“改善城市卫生面貌，增强人民健康，全国爱国卫生运动委员会决定，在全国开展创建国家卫生城市活动，提高城市卫生水平，使城市广大人民有一个清洁、优美、整齐、舒适的生活环境和工作环境，是加强社会主义精神文明和物质文明建设的需要，也是各级政府为民造福的÷项重要工作，对坚持改革开放，促进安定团结，发展生产，繁荣经济，保护人民健康，具有重要意义。
从上述文件精神表明，党和政府始终关心城市卫生建设，把卫生工作作为建设文明城市的基础和重要内容，并要求在“八五”计划、“十年规划”实现的同时，全国655个城市卫生建设要提高到一个新水平，使人民的健康水平适应社会主义事业发展的需要。这就要求全体市民从道德的角度认识个人卫生、家庭卫生与社会的关系，做到规范自己，关心集体，不妨害他人和有利他人。
1、卫生美是市民的社会美德
卫生美是以客观形象表现出来的，是一种客观实体的美。比如，一条整整齐齐平坦，郁郁葱葱的林荫大道，给人以美的享受；一个干净卫生，点缀有序，风景幽雅的游乐场所，同样也会使人心旷神怡；一个绿化优美，秩序井然，明亮洁净的城市，会使人流连忘返。诸如此类，都是以其客观存在的形象和内容实质引起人们的喜爱和愉快。讲卫生是人们的美德，是通过具体环境、具体行为，具体形象而表现出来的。
卫生美，这是人们劳动和智慧的结晶。优美的城市，都是经过人们的精心打扮、治理和改造的，而且要不断维修、养护，才 2 能保持它的美。爱清洁、讲卫生，可以直接体现出个人、集体甚至整个城市、社会的精神面貌。这与社会制度，经济文化的发展有着密切的关系，也有个习惯问题。所以，爱清洁、讲卫生要从少年儿童开始抓起，增长健康卫生知识，提高全民族卫生健康知识水平。使人们明确讲卫生不仅是自己的事，也是一种社会责任，是个道德问题。从小养成讲卫生的良好习惯，形成以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的社会新风。提倡文明新风，宣传普及卫生科学，使爱清洁、讲卫生成为社会的一个道德规范。
环境美是讲卫生的一个重要方面。所谓环境美，就是搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的环境卫生，做到卫生整洁、绿化，不随地倒垃圾、脏土、污水，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。在公园、影剧院等公共场所，要自觉维护好公共卫生，不涂刻、污损各种文物，不攀折花草树木和损坏公共卫生设施。还要积极除“四害”特别是消灭蟑螂、苍蝇和老鼠，努力为人民学习、生活、工作，创造一个舒适、优美、清洁卫生的良好环境。
环境美直观地表现在卫生上。通过卫生状况可以检验一个家庭、一个单位、一个城市美不美、文明不文明的重要标志之一。然而美好的环境又不是自然生长出来的，而是靠人们辛勤劳动创造出来、精心维护保持下来的。创造和维护美好的环境，首先要求人们有道德责任和道德理想。一个具有较高道德责任和道德理想的人，往往有较好的卫生道德和习惯；乐意为创造美好的环境付出辛苦。不爱清洁、不讲卫生的人，不可能有其它较好的道德修养，更不会为创造美好的环境舍得花费气力，努力做出较大的贡献。只管个人、家庭卫生，不顾公共卫生的人，甚至损害公共环境的人，就谈不上道德责任和理想。不难理解，环境卫生状况 3 如何，往往能够透析出入们的道德水平。因此，从爱国卫生工作的根本目的讲，教育市民把爱国、爱家、讲卫生、创建文明城市联系在一起，培养市民自觉的卫生道德行为，也是市民道德建设的任务之一。
创建卫生城市，关系到为各族人民创造良好的工作条件和卫生环境。搞好城市卫生，对陶冶人们的情操，净化人们的心灵，振奋民族精神，都能起到非常重要的作用。所以积极参与卫生城市建没，这是市民卫生道德的一种标志。
2、要讲究个人卫生和家庭卫生
讲究个人卫生，不仅是个人的生活习惯问题，也是人的精神面貌的直接体现，反映了一个人的文化修养水平。而且，讲究个人卫生是讲究家庭卫生和社会公共卫生的前提，因此，应该正确认识个人卫生问题。
(1)讲究个人卫生在现实生活中的重要性。讲究卫生首先是对个人负责。有人说，卫生问题是个人的生活小事，完全可以根据个人的习惯爱好而随心所欲，所谓“穿衣戴帽，各有所好”，别人不能干涉。这种认识显然具有片面性。个人卫生问题与其它生活习惯一样，是有充分的自主性，也可以按照个人的兴趣、习惯来处理。但是，卫生问题对于个人来说有两方面的影响：一是健康问题，二是修养问题。应当看到良好的卫生习惯是保持身体健康的首要条件，它可以减少不应感染上的疾病。同时，衣冠干净，仪表整洁，体现着一个人的精神状态，反映了其内心世界的爱美心理和对生活的热爱。
讲究个人卫生也是对他人的尊重。人类社会是一个大家庭，在这个大家庭中，人们互相交往、接触都要遵守相沿成习的人与 4 人之间交往的礼仪和规范，只有这样才能构成丰富多彩的生活。一个衣着打扮整洁漂亮的人，不仅会增加他人对自己的好感，同时，也是对他人的尊重。另外，一个人不讲究卫生，不仅会影响自己的身心健康，而且也会影响他人的健康。试想，如果当母亲的不讲卫生，就会给孩子养成不卫生习惯，也会给孩子传染疾病，把不讲卫生的小孩送到幼儿园，就会影响其他孩子甚至把疾病传染给其他孩子。如果服务员、售货员不讲卫生，就会直接影响顾客的身体健康。所以，在我们这个社会里，个人卫生正在成为人们美化生活、热爱生活、互相尊重的象征。我们要摒弃那些与人类文明相背离的不良卫生习惯，追求高尚的精神境界，建立科学、文明、健康的生活方式。讲究个人卫生更是对社会负责。个人卫生不仅仅是个人的私事，而且也体现了一种社会责任，甚至会影啊到国家的声誉、民族的形象。个人与社会的关系是十分密切的，个人离不开社会，社会作为人的群体也是由单个人组成的。讲究社会公共卫生必须首先讲究个人卫生，而讲究个人卫生同时也是讲究社会公共卫生的重要方面，所以要充分看到讲究个人卫生的社会意义。我们乌鲁木齐市这个塞外明珠，是我国扩大向西开放的重要门户和对外经济文化交流的窗口和文明城市。大量国内外宾客光临我市，讲究个人卫生显得尤为重要。人们在观察一个城市面貌的时候，除了看其自然 风光和环境设施外，特别注意这个城市中市民的仪表打扮和举止风度。维护首府的形象是每个市民的责任。乌鲁木齐人要给人们留下文明、美好的形象，就应当从讲究个人卫生做起。
(2)家庭卫生。家庭卫生与个人卫生关系极为密切，良好的家庭卫生环境对于培养每个家庭成员形成好的个人生习惯起到 5 主要影响作用。家庭成员之间相互理解、彼此关怀固然很重要，但若没有良好的家庭卫生，家中一切什物都乱七八槽、脏乱不堪，即使一家人能够和睦相处，但下班、放学回家看到的是脏乱差的情景，也使人无法放松精神、做到心情舒畅。如果有客人光临，或是亲戚、朋友、同学，一进屋门看到如此卫生状况，不仅于自己脸上无光，电是对来访者的不尊重。此外，一个缺乏整洁、优美感却又常要臵身于其中的家庭环境，也无助于家庭成员，特别是青少年良好卫生习惯以及较高的审美观的形成。
良好家庭卫生状况的基本要求是，做到“四灭“、“三勤”、“一不”。“四灭”即消灭蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠。“三勤”既勤扫除、勤洗晒被褥、勤开门窗。“一不”即不在阳台、走廊、庭院乱堆乱放杂物。另外，还要注意饮食卫生，餐具、茶具要经常消毒，生熟食品要分开，不吃变质或被污染了的食品，预防中毒，保证健康。
(3)个人卫生。搞好个人卫生可以因人而异，完全可以按照个人的兴趣爱好和良好的习惯进行。但就基本要求看，主要应注意以下几点：①要掌握基本的卫生常识。卫生是指为保护人体健康，预防疾病，改善和创造合乎人类生理与心理要求的生活、生产环境所采取的措施，其中包括对个人卫生的具体要求和内容。每个人都要通过学习和参加卫生科普活动，掌握基本的卫生常识，加强自我保健能力，改善个人卫生条件，养成良好的卫生习惯和卫生道德观念，不断提高卫生素质。从而形成以“讲卫生光荣、不讲卫生可耻”的社会新风尚。②个人卫生要做到“四勤”。所谓“四勤”，即勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，使个人身体的各部位，衣帽鞋袜保持干净清洁，没有异味。做到“四勤” 6 是一个人讲究仪表美的必要条件。仪表美包括一个人的服饰、仪容、姿态、举止和风度等，但是没有“四勤”做基础，就根本谈不上仪表美。因此，每个人都可以根据年龄、职业、性格、身材肤色的不同，在讲究“四勤”的前提下做些修饰打扮。比如，对穿衣戴帽，不仅要做到干净保暖，还要美观协调，讲究颜色和式样。对头发和皮肤，不仅要洗干净而且应该做一番修饰、美容，这既可以起到保护、防止衰老作用，也能增加别人对自己的好感。③要注意克服不卫生习惯。要养成不随地吐痰，不乱扔污物的良好习惯。正常的人，一口痰中有成千上万个细菌，一个病人，痰中的细菌就更多了。这些细菌遇到适宜的条件就会成为传播疾病的媒介。所以，有痰应吐到痰盂、厕所、垃圾箱中，或者吐在手纸、手帕里，然后进行适当处理。瓜果皮核、烟头、纸屑以及家庭产生的垃圾等废弃物的处理也是一样，要扔到垃圾箱、果皮箱里，决不能随处乱丢。当然良好的卫生习惯是一个人有目的、有意识培养的结果。
3、维护公共卫生
社会公共卫生的状况，是影响社会成员身心健康的重要因素，也是衡量该地区社会公共道德建设的水平和社会成员精神风貌的重要标志。只有社会成员普遍地遵守社会公共生活的卫生准则，才能促进社会公共卫生状况的改善，形成文明向上的社会环境。
(1)自觉遵守公共卫生准则。我们在社会公共生活中偶然会遇到一些不讲究公共卫生的现象；在宽阔整洁的街道上，突然一个人吐出浓痰，使路人倒胃恶心；穿戴干净的行人正兴冲冲地走在路上，被突然从天而降的垃圾污损了衣服；节假日里，亲朋好 7 友来访，却被楼道里破烂杂物挡住去路，使主客都感到窘迫。这些不讲究公共卫生的现象，都是人们常常碰到的。事情虽然小，但是它却能影响社会公共秩序，损害他人利益，污染公民的心灵，给社会公共生活造成麻烦。如何解决这些不文明、不卫生的现象?这就要求人们能自觉遵守公共生活中的卫生准则。1998年12月18 日市人大常委会通过了《乌鲁木齐市城市市容和环境卫生管理条例》，对公共生活中应遵守的卫生准则做了比较详细规定：不得随地吐痰、便溺，不得乱扔果皮、纸屑和烟头等废弃物。在主要街道的临街建筑物的阳台和窗外，禁止吊挂、堆放有碍市容的物品。禁止在城市建筑物、设施及树木上涂写、刻画或者乱贴、乱挂。严禁乱倒污水。不得占用道路摆摊设点或从事其他活动。不乱搭违章建筑等。以上这些都是公共生活中最起码、最简单的卫生道德准则。如果人们都能自觉遵守这些基本的准则，就会消除那些不文明、不卫生的现象，社会就能和谐安定，人们在公共交往中就会感到清洁卫生，心情舒畅。
(2)同不遵守公共卫生准则的行为作斗争。公共卫生与人类的生存和社会的进步发展关系十分紧密，自觉搞好公共卫生，遵守公共生活中的卫生准则是每个社会成员应尽的责任和履行的义务。对于不遵守公共卫生准则的人和事，要通过行政的、舆论的、道德的诸方面加以纠正和谴责，以维护社会生活的正常进行。
①要强化管理手段。《乌鲁木齐市城市市容和环境卫生管理条例》经市人大通过，自治区人大l 999年1月23日审议通过，已于1月26日正式实施。这是我市公共市容卫生管理走向法制化的开端。《条例》对于市容和社会公共卫生作了详尽的规定。贯彻好《条例》，对于规范人们在公共生活中的市容卫生行为，8 塑造乌鲁木齐清洁、卫生、优美的城市形象起到重要的作用。因此，要在全体市民中认真宣传、执行这个《条例》，做到家喻户晓，人人皆知。同时，要组织执法队伍上岗到位，依照《条例》的规定，加强对市容和公共卫生管理，使市容和公共卫生工作达到经常化、制度化、法制化。要坚持“周末卫生日”制度，并使之持之以恒，真正长效地进行公共卫生保洁活动。对于不执行或贯彻不力者应给予必要处罚。②要形成正确的舆论氛围。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，加大宣传的广度和力度，要尽可能多地宣传自觉维护市容和公共卫生的先进典型和好人好事、好风尚，对那些违反市容和公共卫生准则的行为进行必要的谴责和曝光，以提高人们的自觉性。要号召人们摒弃那种“只要一人洁，不管万人脏”的自私狭隘观念，在全社会大力倡导“乌鲁木齐是我家，卫生清洁靠大家”和“脏了我一人，换来万人洁”的社会主义道德风尚，形成人人讲究公共卫生的良好风气。③要同违反公共卫生准则的行为作斗争。由于历史的原因和文化程度的差异，不讲公共卫生，缺乏应有的社会公共卫生道德的情况随处可见。甚至有人故意破坏公共卫生。对这些情况，除有关部门和执法人员按照《条例》予以处罚外，作为每个市民不能对破坏公共卫生的人和事视而不见，麻木不仁，袖手旁观，要树立社会责任感，团结一致，敢于同这些不良现象作斗争，劝阻、批评和谴责那些不讲社会道德的行为。这不仅是维护社会公共卫生秩序的需要，也是履行社会公德义务的表现。只有这样，才能使我们的生活环境更加美好。
4、认真搞好环境卫生
环境是人类赖以生存的客观条件，环境卫生的状况是衡量人 9 类生存条件优劣的一项重要内容。因此，包括环境卫生在内的环境问题．不仅受到一切国家政府的重视，也受到了国际社会的普遍关注。中国是占世界人口1／5的国家，搞好环境卫生是每个公民义不容辞的责任。
(1)充分重视环境卫生问题。环境卫生是指与人类健康紧密相联的空气、土壤、水等自然环境因素和公共建筑、居民住宅区等生活环境因素的状况。做好环境卫生工作有利于人们的劳动、生活和身心健康，有利于自然界生物的生存，有利于发展经济。
当前，环境问题在国际上已成为热点话题。在联合国，一年365天，天天有会开，但不论讨论什么问题，都基本上与环境问题挂钩。在世界性的公约中，以环境保护方面的公约最多，加入国也最多，可见各国对环境问题的关注程度。联合国还把每年的6月5日定为“世界环境日”，以引起世界各国对环境问题的重视。我国党和政府十分重视环境工作，制定、颁发和实施了一系列有关环境保护(卫生)的标准、制度和法规。并且积极参加了联合国主办的“国际饮水供应和环境卫生十年”活动。
各国近年来都十分重视环境卫生工作，这是因为人类环境确实发生了重大变化，环境卫生状况不断恶化，有的甚至已经到了危及人类自身生存的地步。例如，据资料统计，全世界每年有650多万吨垃圾、污水排放到海洋江河湖泊之中，导致海湖江水被污染。其结果是，全世界有l／15的人生活在水荒的环境中，有13亿人与安全洁净的饮用水无缘。这些都直接影响到人类生存和发展。据有关资料分析，癌症、气管炎以及其它一些疾病由环境因素造成的为数不少。这说明，人类不讲环境卫生，污染了环境，反过来环境也会对人类形成危害。人类既是环境污染的受 10 害者，也是环境污染的制造者。由此可以看出，环境卫生不仅关系到每个叭的身心健康，而且对一个地区的政治、经济、生产和人民生活能产生极大影响。因此，保护环境卫生，加强对环境污染的综合整治，是摆在党和政府以及广大群众面前日益迫切而重要的任务。
(2)环境卫生工作中需重点解决的问题。保护环境，就是保护人类自己。提高环境卫生水平，就是提高人类健康水平。因此，必须重视环境卫生工作，加大工作力度。当前，需重点解决的问题主要有以下四个方面。①要加强对“三废”的综合治理。“三废”是指没有经过无害化处理的废气、废水、废渣，是影响环境卫生的主要问题。据资料显示，我市环境污染主要是燃煤采暖锅炉、茶浴炉；工业粉尘；汽车尾气；扬尘等四大污染源。市政府制定并实施了“治理冬季大气污染5年倒计时“规划。首先推动集中供热、联片采暖工程，使城市集中供热率提高到40％，拆除集中供热和联片采暖范围的锅炉和茶浴炉；对单位、居民采暖用煤推行《乌鲁木齐城市用煤》，强制推行 AB区用煤控制区；对所有水泥厂限期两年内实现达标；完成全部10万辆汽车尾气排放治理达标和500辆客运车辆的液化气改造；制定了一系列防止扬尘产生的措施；加强对生活和工业垃圾的管理，逐步改变城市垃圾的清运方式，做到日产日清，减少和防止二次污染；建成了城市二级污水处理厂，城市污水处理率达56．75％，城市环境保护基础设施得到了明显改善。②要加强施工现场的卫生工作。随着城市建设和旧城区改造步伐的加快，近几年来，我市到处可以见到施工工地、拆迁工地。这是每一个城市在发展中不可避免的问题。但是，一些施工单位只从自身利益、方便出发，忽视了维护 11 环境卫生的义务，影响城市环境卫生质量。工地和拆迁现场要严格设臵围栏，对施工中产生的废弃物要随产随清，不得长期堆放垃圾污物。工地中的临时设施和物品堆放不得有碍环境卫生。从施工现场驶入城市路街车辆的车轮不能沾泥带土、废弃物不得沿街抛洒。工程竣工后要及时清理现场，保持整洁的环境。③要加强集贸市场的卫生工作。据统计，目前我市已有各类市场174个，这些市场对于繁荣城乡经济，方便群众生活起到了积极作用。但也应该看到一些集贸市场卫生状况较差，垃圾堆放，污水遍地，从业人员有的三证不全，特别是一些临时性市场、早夜市卫生和管理状况差，使繁荣的市场与脏乱差的卫生形成反差，也对市民健康和市容环境带来影响。市“市场开发中心”和各“市场服务部”要加强对集贸市场的管理，各区(县)、街(乡)要加强对所办市场及早夜市的管理力度，建立卫生责任制，加强市场卫生和秩序的监督管理，做到责权利统一，正确对待和处理好市容与繁荣的关系，以保持市容与繁荣的和谐发展。④要加强公共场所的卫生工作。公共场所，如商场(店)、旅馆、饭店、浴池、影剧院、游泳馆、游艺厅、公园、风景旅游区、广场等地方，群众比较集中，如果卫生状况不好，往往会通过人们呼吸、饮食、接触等传播病菌，危害人们的身心健康。因此，除了要求大家自觉地遵守社会公共卫生准外，各行业、各单位都要按照行业卫生标准的要求，尽职尽责地做好本场所、本部门的卫生管理工作。卫生、市容、监督部门要依法进行监督检查，对违反规定造成环境卫生不合格者予以教育和处罚。
(3)万众一心，努力塑造乌鲁木齐繁荣整洁优美的新形象。乌鲁木齐是中国西部对外开放的桥头堡，是我国沟通中亚、12 乃至欧洲的重要门户和对外经济技术文化交流的窗口。搞好我市的市容环境卫生工作，就可以通过乌鲁木齐这个西部的“窗口”展现我国建设有中国特色社会主义的精神风貌，引起国内外的重视和向往。同时，能有效地降低传染病及疾病的发病率，保障各族人民具有强健的体魄，精力充沛地从事各项经济建设事业。而臵身卫生整洁、环境优美的城市，可以陶冶人们的情操，给人以自身素质的提升。市委、市政府、市文明委提出当前我市国民经济发展增长8％和创建全国文明城市的两大奋斗目标，塑造乌鲁木齐新形象，建设繁荣、优美、整洁、卫生的环境是其中重要内容。我们应当抓住机遇，全民动手，共同实现这一光荣而艰巨的任务。①要加强宣传教育，提高市民的环境卫生意识。要通过深入持久广泛细致的思想政治工作和周密的宣传教育，大力宣传《乌鲁木齐市城市市容和环、境卫生管理条例》、《环境保护法》和《乌鲁木齐市市民文明公约》、《市民文明守则》，不断提高广大群众对加强环境卫生的认识，树立起“保护坏境就是保护自己”、“乌鲁木齐是我家，卫生清洁靠大家”的社会责任感，摒弃自私狭隘的习惯。要教育群众尊重他人的劳动成果，不做有损于环境卫生的事情，造成一个人人热爱环境、人人关心卫生的良好局面。②要统筹规划，纳入各级政府工作的El程中。建设良好的环境卫生，是一项综合性工程，只靠一二个部门很难完成和奏效。各级政府应该加强领导，统筹规划，协调有关部门和方方面面的力量共同完成。全市精神文明建设和环境卫生管理工作，要坚持实行“以块为主，条块结合”的原则，实行区域统一管理和协调，不能搞分散主义、各自为政。国前，我市旧城区在逐步成片改造，新城区也在大规模开发建设。因此，要抓住这个难得的 13 机遇，搞好城市总体规划布局，加快调整产业结构，彻底解决环境污染问题，努力塑造环境卫生新形象。③要采取措施，从根本上控制污染源。要按照《乌鲁木齐市城市市容和环境卫生管理条例》和《鸟鲁木齐冬季大气污染治理方案》，有关部门要强化管理，依法监督，使环境治理和环境卫生工作经常化、规范化、法制化。要对社会一切单位和个体经营户划定环境卫生责任区，按照环境卫生和行业卫生的要求，在本责任区进行经常性的卫生建设，做到“门前三包，门内达标”。对于造成环境污染的企业，要限期完成治理任务，要从根本上控制新、老污染源。
篇3：维护公共卫生标语
2. 争做文明市民，争创卫生城市。
3. 创卫关联你我他，齐抓共管靠大家。
4. 美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现。
5. 草儿绿花儿香，环境优美人健康。
6. 加快城市建设，共创美好明天。
7. 喝卫生水，上卫生厕所，居住卫生环境。
8. 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9. 人人动手，整治环境，关注健康，美化环境。
10. 开展健康教育，普及卫生知识。
11. 开展婚前检查，提高人口素质。
12. 参加农医保，享受免费健康体检。
13. 参加健康体检，爱护身体健康。
14. 建立农民健康档案，完善健康管理系统。
15. 敬业诚信关爱助人是我们的理念。
16. 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
17. 搞好爱国卫生，爱护自然环境。
18. 加强慢性非传染性疾病管理，开展健康干预和促进工作。
19. 社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
篇4：维护国家安全班会教案
国家安全日，我们要铭记
活动背景：
1、伴随着世界一体化和我国对外开放程度的加深，国与国之间的竞争也愈演愈烈，国家安全一直是经济社会发展的前提，是人民生命财产安全、安定幸福的保障。
2、境外敌对势力灭我之心不死，尤其在苏联解体，东欧巨变之后，要在全球范围内取消社会主义制度，而把中国作为最后一个要攻击的重要目标。他们相互勾结，利用我国政治、经济改革中出现的矛盾和面临的各种困难，伺机在我国进行渗透和破坏活动。
3、小学生是祖国的未来和希望，肩负着建设祖国和保护祖国的重任。为了使他们明白国家安全重于一切，增强忧患意识。我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，培养学生爱国情感和安全意识。
活动目的：
1、通过各种形式向学生宣传国家安全的重要性。
2、联系实际，让学生了解国际形式，明白国家安全日确立的重大意义。
准备工作：
辅导员：组织队员布置教室;制作课件;收集关于近代中国曾遭受的侵略的战争图片。
队员：收集祖国山水、人文历史、宝贵文物的资料，准备近代战争故事;准备朗诵的诗歌。
主持人：
活动过程：
一、队会程序
1.小组汇报人数
从第一小队开始依次(行礼)报告：报告中队长，第一小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。(四组依次)
中队长还礼：接受你们的报告。
五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2、中队长向中队辅导员汇报人数
中队长：立正!(跑至中队辅导员处，敬队礼)中队原有队员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。
中队辅导员：接受你们的汇报，参与你们的行动，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)
3、出旗(播放出旗曲)
中队长：出旗，敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗，两人护旗。
4、唱队歌(播放音乐)
5、中队长讲话：
各小队回原座位。欢迎主持人上场。
(主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上)
二、队会过程
(一)主持人宣布班会开始
甲：亲爱的同学们，我们的祖国是一个拥有五千多年历史的文明古国，在漫长的历史长河中，我们勤劳而智慧的中华儿女创造出灿烂的历史文化，推动者社会向前发展。
乙：然而，这样一个历史大国却在近代遭受了各种屈辱，国土沦丧，百姓伤亡，列强瓜分，饱受欺凌!
甲：有国才有家，有家才有我们!
乙：国家安全，我们才能安全!
合：让我们记住历史，记住今天。《国家安全日，我们要铭记》主题队会现在开始!
(二)活动安排
甲：同学们，我们的祖国有着壮美的山河，有着灿烂的文明，大家能说出几个来吗?主持人指名队员回答。(内容略，主持人相机评价)
甲：是啊，祖国的山美水美人更美，请听朗诵《我们爱你啊，中国》(内容略，主持人相机评价)
乙：可是这么美丽的祖国山水，却曾惨遭涂炭。还记得我们曾遭受的屈辱吗?下面请听故事《火烧圆明园》。(内容略，主持人相机评价)
乙：列强的铁蹄践踏着我们的国土，而日本的侵华战争更给我们带来永远无法洗刷啊的耻辱!请听故事《南京大屠杀》。(内容略，主持人相机评价)
甲：前事不忘，后事之师。在国际社会风云变幻的今天，我们要增强法制观念，提高防范意识，维护国家安全。下面请队员们阅读《全民国家安全教育日》宣传材料，读后谈谈自己的看法。
篇5：卫生主题班会教案
班主任: 王雪松2014.11
班会目的：
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。班会准备：
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。班会程序：
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？
6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。㈠食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)
主持人：下面进行第一个环节。这个环节是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加3分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？（C）
A蔬菜和水果 B绿颜色的食品 c安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃？（A）
A、豆腐和菠菜
B、葡萄和苹果
C、面包和牛奶
D、馒头和豆浆
3、吃剩的饭菜放进冰箱后，应该怎么样处理？（A）
A、放进冰箱食物要尽快加热并食用B,只要菜没有变味什么时候都可
.C、时间不超过一个星期就可以吃D、饭菜变味了一加热就可以吃
主持人：好了，第一回合的比赛结束，现在让我们一起来看看得分情况吧！㈡抢答题
主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是抢答题，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以举手抢答。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、方便面是不是可以作为主食（不是）4.我们是否可以天天吃快餐？（不能）
5、能空腹喝牛奶吗？（不能）
主持人：好啦，辩论赛到此结束了。从双方的辩论中，我们知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但总地说来，是弊大于利，应停止使用。
主持人：喜欢零食是孩子们的天性，但我们往往在吃得高兴的同时，却忘记了要看看食品是否过期，是否变质。因此，这就存在着一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品，在生活中还做到以下几点：
①、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
②、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
③、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
篇6：卫生宣传主题班会教案
以“千个城市、千人故事”为主题的全球活动将在4月7-11日在世界各地进行。这一全球活动的目的：
千个城市：为开展卫生活动开放公共场所。内容可以是公园活动、市政厅会议、清洁宣传或对机动车辆关闭部分街道。
千人故事：收集一千个致力于城市卫生工作并有显著影响的人物故事。
一、背景资料
城市化：公共卫生面临的一个挑战
未来30年中，人口增长几乎将全部集中在城市地区，这表明城市化进程将持续下去，这为卫生工作带来诸多挑战，涉及水、环境、暴力与伤害、非传染性疾病及其危险因素，如吸烟、不健康饮食、缺乏运动、有害使用酒精及其相关疾病暴发的风险世界卫生日宣传材料。城市化形成挑战有若干原因。
城市贫民广泛受到疾病和其他健康问题的严重威胁，包括暴力、慢性疾病，以及如结核病和艾滋病毒/艾滋病等传染病的风险增加。
城市卫生的主要驱动力或社会决定因素已超出卫生部门范畴，涉及到基础设施、社会及保健服务提供、地方管理，以及收入和教育机会的分配。
面对城市卫生挑战已有根治办法
推进城市规划包括积极投资公交系统、设计体育锻炼活动场地、实行烟草和食品安全监管，有利于促进健康行为和安全。改善城市住房、供水和卫生等生活条件将大大减少健康风险。建设便利和方便各年龄组的包容性强的城市会有益于所有城市居民。
这些行动不一定需要增加资金，而需要有意愿把资源转用于重点项目，从而实现更高效率
二、千个城市：向市民开放街道
欢迎任何城市、乡镇或地方_参加，鼓励国家领导人宣传和参加世界卫生日活动。正式登记的城市应填写在线登记表，以有资格获取卫生日提供的机会(如宣传、指定为千个城市之一等)。个人亦可参加城市安排的活动，推举城市卫生倡导人人物故事。以下是参与选项列表：
1.千个城市：在4月7-11日的这一周，向市民开放街道
号召各城市向市民开放街道并关闭部分机动车行驶街道，为市民提供新的公共场所，用以开展体育活动、亲朋好友社区聚会、体格检查、品尝当地健康食品或参观当地旅游景点。
开放街道的日期一般应是4月11日，但如果周日是当地工作日的话，则可选择4月9日。
在无机动车区域开展何项活动取决于每个城市的创意、愿望和重点，可以开展单项或多项活动，骑自行车在拉美国家可能是一项有趣的活动，但太极拳、传统音乐会、举办足球比赛或与您的市长一同步行10公里也许对其他地方更适合。
2.千个城市：在活动周里组织其他活动
还可以通过许多其他活动、集会和政策发布，表示支持世界卫生日行动。一些城市提出的倡议有：公布有关烟草、食品、废物处理的法规或在夏季某一天定期举行无车日活动等。
应鼓励各类机构或团体参与活动或倡议，这是世界卫生日活动的主要信息之一——跨出卫生部门，以确保城市卫生和公民利益的持久性。学校集会、少儿活动、学校海报宣传、大学论坛、公司接力赛、清洁运动、健康博览会，以及有市长、国家领导人、当地卫生工作负责人参加的全体会议，也在活动内容考虑范围之内。
三、千人故事：当地卫生倡导人事迹宣传
篇7：爱护校园公共财物主题班会教案
大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,台头小学就是是我们的家。
在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。学校是培育我们成长的沃土，如雨露阳光，孕育我童年的梦想，如春风化雨，给予我无穷的知识和力量。
大家知道，我们这个暑假，学校在公共设施方面发生了翻天覆地的变化：墙壁被刷得雪白，地面铺上了干净漂亮的瓷砖，课桌椅换成全新的高度合适的健康课桌椅、老师的办公桌椅、柜子包括我们教师的黑板、讲台都是新的。这些全是学校领导和老师们努力的结果，是大家的共有财产，是公共财物。
在我们学校里，还有房屋、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学校的物质保证。
爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。在讲到爱护公共财物时，使我想起，我以前学过的一篇课文，课文题目是《课桌椅的对话》课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊!现在全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿收不了了，一天腿快断了?”
同学们，你听了刚才老师讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢?你作为课桌小主人，有没有像课文中小主人的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话?当你每天上下学校教学楼楼梯时，是否听到过楼梯的护栏在呼唤：“爱护我吧!”当你上完每一节体育课时是否及时把器材归还原处，当你准备开关教室门时，是否做到轻推慢开;当你在使用班级扫地用品时，是否注意爱惜它，不乱敲打、、、、、、、
同学们，我们从小就要养成爱护公共财物的好品德，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材、花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画，同学们行动起来，争取做一个爱护公共财物的文明学生。
现在呀，老师就把我们班的班级公约拟出来了，我们一起来看看：
1 不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌椅、不在门厅、走廊、楼道和教室内打闹、大声喧哗。
2 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到始终如新。 3 节约用电，不随便开灯。不浪费自来水和开水，水龙头洗完手后立即关好。上厕所时，要轻关挡板，不在上面乱写乱画。
4 班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用完的工具要及时送还。学校新安装的纯彩大屏电视，不能用石子乱砸。
5 要爱护班级财产，搞好卫生。
6 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
7 爱护黑板报的字画。
8 爱护好音乐、体育、美术器材及有关设施;做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
篇8：卫生防疫主题班会教案
年
级：xxx
班主任：xx
时
间：20xx年x月
x日
活动目的：
通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防传染病的关键。
课前准备:
学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。
活动过程：
目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：
一、引出本次班会的内容：
最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下风疹：
风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。
三、预防措施：
1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。最好每天对教室进行消毒。
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。
5、生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。
6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
班会小结：
篇9：讲卫生主题班会教案
教学过程：
一、导入
同学们，咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧!
篇10：讲卫生主题班会教案
2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。
(投影出示题)
别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到你家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为?你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢?
我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。
让我们一起来读文明公约(投影)
爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。
每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
4、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校
篇11：《环保与卫生》主题班会教案
1、培养学生从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
2、通过学生向社会进行宣传教育，促使学生知道“保护环境，人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好她”的道理。
3、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动时间： 班队会课
三、参加人员： 三（1）中队全体同学
四、活动地点：教室
五、活动准备：
1、黑板上写好班会主题：环境保护与卫生习惯。
2、课件。
六、活动过程
（一）、小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”
师：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。由于环境教育的不同，有的同学养成了良好的行为习惯，而有的同学却养成了很不好的行为习惯。
师：举个例子：在庆祝新中国成立50周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。这个例子，说明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？
（二）、集体讨论：
1、你知道哪些文明习惯？
2、你知道哪些文明用语？
3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。
4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？
5、不好的习惯对学习有什么影响？
6、怎样保持良好的文明习惯？
（三）、个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）
1、 你存在哪些不文明的习惯？
2、 你该怎么做？
3、 大家有什么好办法帮助他克服缺点？
（四）、观看公益广告：我要回家！（看完后让让学生说说感想）
旁白：（音乐）这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里？你们说，它的家在哪里？
报纸：这就是我的家！我要回家，我要回家！
旁白：（音乐）可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。
报纸：好累啊！我想回家，我要回家！呜……
旁白：哟，下雨了（音乐），报纸被淋湿了。它多冷啊！
报纸：（浑身颤抖）
旁白：太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。
报纸：亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊！（音乐）
（五）、听故事“好习惯终身受用”：在一次大学生招聘会上，有一位工作人员故意往地上扔一个纸团，许多应聘者视而不见，有一位应聘者弯下腰把纸团捡起来，并装进了口袋里。这时，工作人员走过来说：“请把您捡到的纸团拿出来看一看。”那位应聘者打开一看，上面写着八个大字：“您被我公司录取了”。几年之后，当时那位弯腰拾纸团的人，成了这家公司的总裁。
俄罗斯教育家乌申斯基说：“良好的习惯，在其思维习惯中所存效的道德资本，这个资本会不断增长，一个人毕生可以享受它的利息。”中古人说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”由此，我们要自觉修身立德，从自身做起，从小事做起，养成良好的习惯。
（六）、《小学生行为规范》知多少抢答活动。
七、活动总结
篇12：讲究卫生预防疾病班会教案
讲究卫生预防疾病班会教案
一、活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
二、活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章；
三、活动过程：
（一）、导入：
播放录像
（二）、组织讨论：
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、红领巾：整洁，勤换洗。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
9、桌兜：整洁无杂物。
（三）、预防传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分
1、了解春季的常见传染病：春季的常见传染病有以下几种：
A、流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
B、麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
C、流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼。
D、猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B 不到人口密集、空气污染的场所去。
C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
E 发热或有其它不适及时就医；
F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
四、课堂总结：学生活动情况和效果评价。
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