面试关键点：最初5分钟

面试关键点：最初5分钟（精选10篇）

篇1：面试关键点：最初5分钟

几乎每个人都经历过面试，然而，很多人都不知道，是否能够被录取，往往取决于面试开始的最初五分钟，

面试最初“五分钟”是关键

。职场专家认为，这五分钟之内显示出来的信息，比应聘者接下来的表现更为重要。

主考官通常在面试开始后的五分钟内，凭借对应聘者的第一印象就作出了自己的直觉判断。这种由最初印象得出的判断会很快占据支配地位，随后的面试过程往往并不能改变这种判断。

因此，精心准备好最初的五分钟，是面试的取胜法宝。

在面试中，应聘者的非语言行为(如与主考官目光的对视、微笑、颔首等)会对主考官的判断产生影响。应聘者走进考场后，可以尽量放松自己的紧张心情，面带微笑，全神贯注，给主考官留下精神饱满、自信亲切的最初印象。而一些看似漫不经心的小动作，如反复抚弄头发，频繁眨眼，眼神游离不定，不自觉地晃动双腿，则会给主考官留下紧张、不自信的印象，

最初的五分钟一般都会包含一个简短的自我介绍。应聘者的自我介绍事先应经过精心准备，做到语言清新、朴实简练，并突出应聘岗位要求具有的专业技能和个人优势。多使用陈述性的语言，少用自我赞美。

许多《财富》全球500强的公司都有自己甄选人员的标准，如GE公司招聘人员要求其符合公司“坚持诚信，渴望变革，注重业绩”的价值观，而微软公司更愿意招聘具有好奇心，热情执着，善于思考，聪明好学，能灵活运用发展机会，关注竞争对手动态，具备诚实刻苦等美德的人。在面试的前五分钟，应试者在交谈中和回答提问中，积极主动地表现出招聘企业所关注的特质，一定会从众多应聘者中脱颖而出，给主考官留下深刻印象。

篇2：面试关键点：最初5分钟

2、留心你的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流，展现出对所应聘职位的兴趣。

3、注意第一印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，这段时间决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。

4、完整地填妥公司的表格——即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。

5、谨记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请。面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。

6、清楚雇主的需要，表现出自己对公司的价值，展现你适应环境的能力。

7、要让人产生好感，富于热情。人们都喜欢聘请容易相处且为公司自豪的人。因此在面试中既要正规稳重，也要表现你的精力和兴趣。

8、要确保你有适当的技能，知道你的优势。你怎么用自己的学历、经验、受过的培训和薪酬和别人比较。谈些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的关键。

9、展示你勤奋工作追求团体目标的能力。大多数主考人都希望找一位有创造力、性格良好，能够融入到团体之中的人。你必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优。

篇3：巧用课堂最初5分钟

一、值日生报告

每节课开始，我都安排一名值日生用英语报告。尽管七年级学生的词量是有限的，但他们选择的内容是丰富的。报告包括：日期、天气、出勤情况、自我介绍、家庭介绍、班级介绍等等。同时还可以进行同学间的自由回答、表演等。形式多样，内容丰富，学生兴趣浓，热情高。学生都非常珍惜他们的每一次机会，每一位值日生都为课上的几分钟而精心准备。

二、丰富多彩的角色表演

课堂之初的5分钟角色表演，为学生提供了运用语言进行交际活动的好机会。每到这时学生们争先恐后，运用学过的语言材料，或自己准备好道具，或利用周围事物，表演起来极其生动，课堂上呈现了一片欢乐气氛。这时我几乎不纠正他们所犯的语法和语音错误，而是更注意他们表演内容和表情动作。每到这时，我就是一个忠实的观众，和同学们一起鼓掌，和同学们一起兴高采烈，然后我又和同学们一起做裁判员和记分员。教师的情绪直接感染着学生，教师的教态和表情是学生情绪的调节器，因此我在给学生打分或评判时，也总是说“Good， thank you.”或“Very good， thank you.”让学生获得成功的快乐，培养他们的成就感。

三、游戏活动和竞争意识相结合

1. 猜画谜

第一步，例如，先画一个圆，学生这时可以开动他们的大脑，积极思维，有学生说“apple， ball， glass， orange， zero ”等等，他们可以说出了二十几个单词。

第二步，再画一个圆，学生这回就可能猜：two apples， two balls等等。

第三步，再在圆上面画个图形，学生们又可能猜出：glasses， a bird等等，又可能说出十几个单词。

第四步，再在上面添画上最后几个图形，教师一边画，学生一边猜，全部画完，这时学生恍然大悟，原来是一辆car或bus。

这项练习，少则复习三、四十个单词，多则复习五、六十个单词，此外，还可以画其它图形，然后扩展。

2. 猜实物、图片

通过实践检验，猜实物、图片来复习单词，也是复习单词的好方法之一。在竞争中，对猜对的同学表扬、奖励，培养了学生的学习竞争意识，这样正符合青少年的争强好胜、不甘落后的心理特点，从而使他们由被动学习转为主动学习，因此，从多方面调动了他们学习积极性。

四、利用重要节日和学生值日，扩展学生词汇量，提高学生听力

1. 介绍节日。在教学中，遇有重大节日，就通过表情、动作，用英语进行介绍。例如，在三月八日这天，我走进教室之后，首先询问同学们：“What day is it today？”同学们回答：”Today is Monday.”接着问：“Whats the date today？”由于date是生词，所以同学们一时回答不上来。于是我将此句写在黑板上，并告诉同学们date的意思。这时就有同学用汉语说出：“三八妇女节”。于是我抓住时机说：“Yes， Today is Womens Day.”再问：What are you going to do for your mother today？板书并告诉学生be going to 的意思和用法，学生的积极性被调动起来了，教师这时热情地鼓励他们开口，并将生词写在黑板上。

2. 给同学们过生日。良好、和谐的师生关系有利于激发学生的学习兴趣，学生们只有爱老师，才能爱这位老师所教的学科，尤其是少年儿童。因此，我有意为学生过生日，我是这样做的：首先，值日生报告日期，然有问同学们“Whose birthday is it today？”同学们回答：“I dont know.”值日生说：“Guess.”同学们猜到后，大家共同为她（她）祝贺生日：“Happy birthday to you，”并献给他（她）一首歌曲Happy birthday。然后，教师把这节课课所授的单词，用实物或制成的模型，作为生日礼物赠送给该同学，并教学生该词的发音，引入新课。这样不但是学生感到温馨愉快，同时也为新单词找到最好的学习途径。

篇4：最初的梦想即兴演讲稿5分钟

你们好!

我是八年级一班的李子涵。我今天演讲的题目是梦想!每个人都有梦想，有梦想，生活才会有力量，有梦想，生活才会更美好。

虽然我还年轻，是一个爱玩、爱笑的小女孩，但我也有自己的梦想——成为一名钢琴家。

我记得小时候，看到哥哥坐在钢琴旁，灵巧的双手弹奏出优美的曲子，就十分地羡慕。特别是在电视上看到一些著名的钢琴家坐在锃亮的黑色钢琴前激情表演，我许下了一个愿望:长大后成为一名知名的钢琴家!

当我把愿望告诉爸爸妈妈时，妈妈很赞同我，但是爸爸不支持，还说我:“什么人学什么，学个半桶水的，不怕丢人嘛。”可我就是想学，妈妈说先学着试试!所以我开始了每周两节钢琴课。放学后，我做完家庭作业就开始练习钢琴，对钢琴的热爱是逐日递增了。

但有时妈妈很忙，没有时间来接我，爸爸就会不耐烦地说我耽误了他的事情。我想:我一定要让爸爸支持我，因为他是我们家的一家之主。

功夫不负有心人，机会终于来了!

那是去年春节，我的叔叔阿姨们在我家举行了一场家庭音乐会。我怎么能放弃这个机会?对，不能放过任何学习和锻炼的机会!

因此，我担任了家庭音乐大会的主持人，用我这几年学习到的技巧和优美悦耳的声音充分发挥了自己的特长，赢得了大家的掌声!

我的爸爸是一个爱面子的人，看得出来他很为我骄傲!从那以后，爸爸不再反对我占用他的时间，通过这一点，我明白了:想改变身边的人，不如先改变自己，然后去影响别人!

现在，我已经学了钢琴的所有课程，虽然离钢琴家的梦想还很远，但我会继续努力，永不放弃。李斯特的《向牙利狂想由》告诉我:生命不需要失落，富有激情也未尝不是件好事。

最后，祝大家都有一颗美丽的心，所有的愿望都能实现!

篇5：5分钟面试自我介绍

第一，在思想__方面，我能积极上进，靠拢党组织，进入大学不久我就向党组织递交了入党申请书。平时我能认真学习_和党的基本知识，积极参加学院学校的党课学习，定期向党组织汇报思想。在党组织的帮助下，我的思想觉悟有了很大提高。年月我光荣加入了____。

第二，在学习方面，我在大学学习的__是........，我十分珍惜大学的学习机会，努力掌握__基础知识，提高自己的__技能，在学习中我特别重视理论和实际相结合，注重创新精神与实践能力的培养。除了学好__知识以外，我很重视计算机与英语的学习。计算机获国家三级计算机__书，英语过六级。大学期间由于我学习比较刻苦，获得......(奖励)

第三，在能力培养方面，在大学期间担任过......职务。我能够团结同学，将工作做好。结合在大学期间参与组织的社会活动和文体活动。由于我自身的努力，我的团结协作能力和组织协调能力有了很大的提高。

另一方面，我也清醒的认识到在我上还存在一些缺点和不足之处。

第一，我是独生子女，父母亲有稳定的经济收入，从小到现在都没有吃过什么苦，没有遇到过重大的挫折，有时遇到困难和挫折会产生畏难情绪，吃苦耐苦的精神比较欠缺。

第二，有时在情不够工作和学习中缺乏计划__，处理事周全。比如这次参加福建公务员录用考试，考前我忙于准备毕业论文和落实就业单位，复习计划定得不够严密，复习的重点没有抓住，选调生考试笔试成绩不够理想，成绩只有......分，没有发挥出应有的水平。

篇6：教师招聘面试5分钟演讲

各位评委老师你们辛苦了！我是X组第X号考生。现在，我将开始我的5分钟的演讲，谈谈我对教育岗位的认识。

说到教育，它的重要性不言而喻。百年大计，教育为本。教育是立国之本、民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看教育，富强不富强也要看教育。无论什么时代，什么社会，什么制度，国家朝哪个方向发展，教育都是不可忽视的。因此，作为一名教育工作者所肩负的使命是光荣而艰巨的。那么在教育的岗位上，我们如何成为一名合格乃至优秀的教育工作者呢？

很多人说，要做一名合格的教师，我们要有渊博的知识、新颖的教学方法，创新的思维，不断进取的思想，还要关爱学生等等等等。但所有这些作为一名教师的必要条件其实可以用一句话概括，这句话也正是我今天演讲的题目：做教育，要用“心”。是的，教师不只是一种职业，它更要用心来浇灌。那么要用那些“心”呢？

第一，最基本的，作为一名教师要有责任心。

责任心指的是教师要对自己的学生负责，要对自己的职业负责。因为责任，我们自然会时刻把学生放在心里，把自己上的每堂课的效果放在心里，每堂课我们都会积极充分地准备，力求把这堂课上到最好，于是，每堂课都犹如一顿用心烹饪出的大餐，营养全面又美味可口。这是责任心。第二，作为一名教师，要有爱心。

教师的爱心主要表现在要关爱学生，把学生当做自己精心呵护成长的绿苗，用爱心去浇灌。有了爱心，那么在教师眼里就没有所谓的好学生和坏学生之分，所有的学生都有他们各自的闪光点。有了爱心，教师就会像学生的父母一样去关心学生的学习以及生活，有了爱心，学生的没一点进步和成长，每一个微笑都成了教师最欣慰的回报。第三，作为一名教师，要有上进心。

当今世界，科技突飞猛进，作为教师，我们一定要有上进心，树立终身学习的理念。有了上进心，教师便会不断完善自我，提高自我素质，接受新知识，改进教学方法，这样才能跟得上时代的变化。

第四，也是最重要的一点，作为一名教师，我们要开心。

有些人觉得作教师很累，很枯燥。但有些人觉得作教师很开心。作为一名教师，我们一定要开心！如果我们把个人人生价值的实现倾注到了教师这个岗位上，那么我们会真正体会到奉献的快乐，我们在教师岗位上的每一天都是开心的。这样的话，我们会认真对待每一个学生，我们每天的工作也会轻松高效地完成，我们开心的心态会像阳光一样感染到每一位学生，每一个同事，我们自己度过的每一天都是幸福的！

篇7：面试关键点：最初5分钟

家住湘南农村的王大爷年过花甲，患高血压已13年，平时在乡镇卫生院间断性服降压药治疗，血压控制不理想，时常有波动。今年春节前一个月，因帮助隔壁邻居盖房子，白天干活，晚上有时加班加点，身体疲劳。腊八节房子峻工，晚上主人家摆酒酬谢，王大爷也很高兴，喝白酒4两后回家休息，半夜发病，呕吐几次，妻子呼他不应，处于昏迷状，喊来邻居及儿子帮忙，三人一起抬着他急送附近乡卫生院诊治，医生检查怀疑脑出血，给予输液、吸氧等處理后，急忙用救护车送到30公里外的县人民医院急救，次日在县医院做头颅CT检查，提示脑干出血，住院抢救48小时无效死亡。

脑溢血，俗称中风，人们并不陌生，它是一种突然起病，非外伤造成的自发性脑出血，医学上称为脑血管意外，实质属于出血性中风，缘于脑内和脑周围的血管破裂导致的出血，多数发生在大脑半球内（约占80%）。在所有脑出血中，70%～80%是由于高血压、脑动脉硬化引起，其诱因为剧烈运动、便秘、天气变寒冷、气温变化大;工作压力大、长期处于紧张或过劳状态;或情绪激动时最容易发生脑出血意外。

出血量较少时，患者有剧烈头痛、血压升高，可有眼底出血而视物不清。出血量大或出血部位不好时，则会出现意识障碍或昏迷。常见的有突然晕倒、意识不清、大小便失禁、半身不遂等表现。重症脑溢血患者如不及时送医院抢救，致死致残率都很高。

辨别发病信号

脑溢血发病前，患者身体会有一些突然出现的异常表现，可作为发病的信号加以留意。

（1）全脑症状 起病急，突然出现无明显诱因的剧烈头痛、反复呕吐、面色潮红、呼吸有鼾声、嗜睡并很快进入深昏迷;

（2）局灶症状 突然出现眩晕、行走困难、面瘫、舌瘫、失语和感觉障碍;突然出现单眼或双眼视觉障碍。

学会应急处理

脑溢血抢救成功与否最初5分钟的急救至关重要。在家中，怀疑患者脑溢血时，家属须尽量克制自己的感情，从容应对突发情况，正确的现场处置可为患者赢得宝贵的抢救时间。

第一步，家属应立即拨打“120”急救电话，讲清患者年龄和性别、事发地点、联系人姓名和电话，并将患者病情——是否头痛、呕吐、昏迷、有没有摔伤等准确地报告“120”医生。

第二步，将患者平托在木板床上，抽去枕头，头部抬高15°～30°，头后仰，并偏向右侧。最好有专人负责保护患者头部，避免头部活动加重出血。然后，解开患者的衣领、钮扣和裤带等，并用纱布将患者舌头包住拉出，使气道通畅，以利于呕吐物从口腔流出。切勿在患者耳边大声哭喊;更不要拍打、推拉患者。

第三步，对患者施行头部物理降温（冷敷）。方法是：把碎冰块装在塑料袋中，扎紧后敷于患者颈部、枕部、头顶及前额（两者之间用薄布相隔），冰块融化后要及时更新;亦可用冰袋置于患者的前额。如没有冰块冰袋，也可用湿毛巾包裹冰箱中的冷冻食品以及雪糕、冰棒或就用冷湿毛巾替代。这样做，其目的是快速止血和降低颅内压，降低大脑所受的伤害，对挽救患者生命，减少后遗症的发生是有重要作用的。

平稳搬运患者

平稳搬运患者，是在救护车到达前后都要注意的一点。在救护车到达前，现场人员不可盲目搬动患者或翻动其身体。本文前述病例就是血的教训。对于脑出血患者跌倒昏迷，千万不能马上背起患者奔跑或自行开车送院，因为患者头部晃动，可能增加脑出血量， 加重昏迷程度;同时注意尽量减少光、声的刺激。患者身边必须有专人看管，防止因躁动而坠床。一般情形下，见身边有人跌倒昏迷，最好打120急救电话，由专业医生救助，不建议由非专业人士转运脑出血患者到医院。

当救护车到达后，须在随车医生指导下，由3～4个急救者同时抱起患者，移动头部要轻、慢、稳，平放于车床上;运送途中患者头部朝向车头，并注意防震。躁动不安的患者须防止坠落。救护车的车速要求慢而稳，防车辆颠簸而加重病情，路途中护理人员尚需密切观察患者的神志、呼吸和脉搏等变化，以最快的速度（急救的黄金时间在2小时内）直接送达大医院治疗，以挽救生命。

脑溢血患者，最好能在两小时内手术，尽量不要超过3小时，时间长了会引发脑水肿，导致脑细胞严重损害，大大增加中风并发症和后遗症的风险，甚至死亡。

只要送得及时、早做大脑微创手术（俗称“打洞”减压引流手术），护理得当，出血量少且部位不太重要的，一般预后较好，并发症少，后遗症也比较轻;如果脑出血突然发作而处理不当，不仅会加重病情，预后恶劣，患者还可能因此而丧命。即使救回一命生活质量也较差，有的甚至终生与轮椅为伴。

篇8：求职面试一分钟自我介绍5篇

【篇一】求职面试一分钟自我介绍

各位下午好！下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自xx大学市场营销专业的xx。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销啤酒。那时我则我认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

我非常欣赏贵司企业文化：“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标！”我愿与xx文化一起发展，一起创造辉煌的明天！

【篇二】求职面试一分钟自我介绍

我是这次面试的第x号考生，xx，蒙族。20xx年x月，我毕业于xx大学xx学院xx专业，在大学的四年里，我学习了经济学，管理学、金融学和法律的基础知识。大学期间表现优秀，曾获得院级优秀假期社会实践论文。20xx年寒假，我曾在福利院和养老院进行假期社会实践，帮助残疾儿童补习功课，照顾孤寡老人的一些生活起居。在这个期间，我提高了与人沟通的能力，同时培养了良好的服务的意识。

我性格开朗为人坦率，有责任感。同时我态度严谨、认真。银行的工作通常比较琐碎，我的优点是能够把琐碎的事情专心致志的做好。我的基本人生观是乐观奋斗，这种人生观使我通常比较重视精神生活，比如：合作无间的工作伙伴和认可我的工作环境。

爱因斯坦曾经说过：“对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种事业。”我认为这份工作能够实现我的人生价值，希望贵行能够认可我，给我这个机会，谢谢。

【篇三】求职面试一分钟自我介绍

各位考官：

您好，很荣幸能参加公司的这次面试。我叫xxx，是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友U8财务软件以及ERP管理系统。

我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。

实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就！

我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一名合格的会计人员。我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发挥，提高会计业务能力，为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好会计工作的因素。

【篇四】求职面试一分钟自我介绍

我是来自xx交通大学市场营销专业的XXX。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想“做人，做事，做生意”大概就是这个意思吧！

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

【篇五】求职面试一分钟自我介绍

尊敬的各位领导、评委、老师，大家上午好！

我是第xx号考生，**岁，中共党员。20**年毕业于**学院人文系汉语言文学教育专业。***工程大学本科函授在读。

我性格活泼开朗，善于与人沟通，有较强的亲和力和责任心。

在校期间曾担任系学习语工部部长，有较强的组织和活动策划能力。在职期间被评为优秀学生干部。我爱好书法、绘画，擅长写作，多次在校、系征文中获奖。文化课成绩优秀，教学基本功扎实。计算机和英语均通过相应等级，还自学考取了中级文秘从业资格证。毕业时被评为校级优秀毕业生。并由招生就业处老师推荐至广州实习，从事就业指导老师工作。

虽然毕业后没能长期从事教师工作，但并未因此丧失专业技能和素养，更没有停止学习。不论是热线工程师还是招标代理公司里的招标员和主持人，都让我得以将语言文字和沟通能力充分发挥并得到提升。在招标代理公司兼任出纳时，我自学考取了会计从业资格证。在华师妙笔作文课堂里，我是深受孩子们喜欢和家长信赖的小鱼儿老师。

如今的我，历经生活的考验，比起**后教师我在年龄上已不再有优势，但我比她们更多了一份成熟和自信，多了一份对孩子们的爱心、耐心和责任心。我有能力也有信心能够做好幼儿园教师这份工作。希望各位领导和评委老师能够给予我人生出彩的机会！

篇9：面试保险公司5分钟自我介绍

您好!很感激您能在百忙之中邀请我来面试，衷心感谢您对我的关注!

我是一名即将毕业的健康保险专业本科生，届时将获得经济学学士学位。大学四年，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

在理论学习方面我认真学习专业知识理论，在学习自身保险专业的同时又阅读了大量金融保险类书籍，使自己的保险知识得到巩固。基础医学是我们健康保险专业的一部分，在江西中医学院我们学习了基础医学，懂得基本的医学知识。除此之外我还在课余时间阅读了于保险法律法规等方面的非专业知识，以备将来之用。在学校期间我始终把学习放在首位，在参加社会实践以及学生社团的同时也认真学习，在校期间曾获得院贰等奖学金一次。

在职业技能方面我于4月获得大学英语四级证书(563分)，并于204月获得全国计算机二级证书(vfp)。在英语方面我掌握了基本的英语听、说、读、写以及翻译能力，在计算机方面懂得dos、windows系列的操作系统, 熟悉office系列、互联网的基本操作,擅长使用excel、foxpro等实用软件.

曾在年7、8月在中国人寿景德镇分公司实习，实习内容为保险理赔(勘察、理算)在实习期间我得到了公司领导的赞扬和肯定，学到了书本上没有的保险公司工作流程等实际动手能力，通过这次实习我相信自己在以后的工作中能更快的熟悉保险公司的工作流程,能更快的胜任自己的工作岗位.

在学校里我积极参加学生社团活动，曾担任院学生会文艺部副部长、系学生会文艺部副副部长等职。多次组织策划江西中医学院和经济与管理系文艺活动，受到老师、同学们的一致好评。由于大学期间担任过几个部门职务，组织策划过多次重大活动，使我具有较强的组织能力，策划能力和公关能力，多次获得文艺活动组织策划奖。

四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。曾在中国联通南昌分公司湾里区经营部实习营销策划，共同参与中国联通在江西中医学院手机卡的营销策划，并取得的销售额超过往年的巨大成功。在大学里我品质优秀，思想进步。乐观向上，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，敢于接受挑战。在校期间，荣获优秀学生干部，优秀团员，优秀文艺积极分子称号。

希望您给我一次机会，谢谢!

篇10：面试如何做好5分钟的自我介绍

谈动机注意两点：

一是不要过多谈你现在这家企业的缺点和不足。如果你过于否定你所在的企业，比如：家族企业里面七大姑八大姨，有一大堆的事情导致没法工作等等，面试官会对你判断事情的客观程度打问号。其实你不用说得这么透彻，你可以说因为我对这家企业不够了解，入职后发现这是一个家族味道很浓重的企业，我不太适合，因此我想离开。如果这样谈，面试官会非常清晰地知道你要表达的意思。要客观地讲，不要主观评价。