预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养（精选14篇）

篇1：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

预备党员培训心得

通过三次预备党员专题培训报告，我从党的根本宗旨与以人为本的执政理念、在新时期党的建设中党员应该落实的新要求以及加强党性修养三个大的方面，对党的理性认识进一步的加深。特别是对第三次培训感受颇深，下面是我对大学生党员如何加强党性修养，弘扬优良作风的一些认识。

党性修养就是按照党性的要求（坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等），通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的；同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。

大学生党员作为我们党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员的作用发挥得好，起到先锋模范作用，则广大大学生就会对党充满信任；相反，则会损害党在大学生心目中的形象。因此，大学生党员同样必须加强党性修养。

遵照中央关于保持共产党员先进性教育活动要“坚持区别情况，分类指导”的指示，从具体问题具体分析出发，对大学生党员来说，加强党性修养就要把上述要求具体落实到自己的学习、生活、工作等各个方面。

一、刻苦学习，不断提高自己的马克思主义理论水平。要树立马克思主义的世界观，首先要熟读马克思主义经典著作，学习马克思主义经典理论，这样才能为加强党性修养提供必要的理论前提。而当前存在于不少大学生党员中的一个普遍现象，恰恰在于缺乏必要的马克思主义理论修养。所以，大学生党员要加强理论修养，真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”。

二、严于律己，自觉学习先进文化、抵制腐朽思想侵蚀。中国共产党始终代表着先进文化的前进方向。而作为“智力密集区”的高等学校，广大大学生则是先进文化的直接接受者和受益者。由于大学生党员要在大学生群体中起到示范和榜样作用，因此，大学生党员应该自觉接受一切人类优秀文化成果，“要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己”，同时影响、带动周围的同学树立起正确的世界观、人生观、价值观。

三、率先垂范，认真履行学生党员的责任和义务。大学生党员要真正成为大学生队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，更要在日常学习、生活、工作中率先垂范，认真履行党员的责任和义务，为周围同学树立榜样。具体来说，大学生党员应该做到：专业学习上认真刻苦，努力钻研；日常生活中艰苦朴素，不讲排场，不铺张浪费；社会实践活动积极参加，努力提高自己解决实际问题的能力和领导水平。只有这样，大学生党员才能成为一个合格的共产党员

刘少奇曾指出：“共产党员的党性，便是无产者阶层性最高而会合的表现，便是无产者的最高表现，便是无产阶层利益最高而会合的表现。”可见加强党性修养在一个党员的进步过程中起着相当大的一部分作用。作为一名大学生预备党员，我将会从各方面严格要求自己，加强自身党性修养，不断奋斗，为党的建设事业贡献自己的一份力量。

篇2：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

我们当代大学生所处的时代，是一个充满机遇和挑战的时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，而这个时代也赋予了我们广阔的舞台。特别是党的十八大以来，增强党员的党性修养，特别是当代大学生预备党员的党性具有时代的紧迫感、历史的责任感和形势的危机感。

那么什么是党性？刘少奇曾作出概括性的阐述，他说：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的体现。共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造。”所谓党性修养，是指共产党员通过自我教育、自我锻炼和自我改造等方法和途径来增强自己的的党性。党性修养的内容主要包括：马克思主义理论修养、无产阶级政治修养、共产主义道德品质修养、党的组织性纪律性修养、党的优良作风修养和科学文化知识修养等。江泽民曾指出：要树立正确的人生观、世界观、价值观；胡锦涛则强调要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观；习近平进一步提出要树立正确的世界观、权力观和事业观。从江泽民到胡锦涛再到习近平，这种种不同的提法说明对党性修养的要求随着时代的变化而变化，正在从宏观走向微观，从抽象走向具体，从思想层面具化到工作实际。

党性修养是认知的过程，作风建设是行为的表现。党性修养是精神境界的修炼过程，也是政治品格的锤炼过程。加强党性修养，是形势发展的需要，也是党搞好自身建设重大命题，也是党执政能力的重要内容，也是贯彻落实科学发展观的重要保证。

对于像我们这样的大学生预备党员，在平时的生活作风中暴露出很多问题。例如理论知识的基础薄弱、党员的角色意识不够强、党的宗旨意识不牢、先锋模范作用不够明显等等这些都显示出我们的党性修养的不足。说白了，就是有些人虽然在组织上入了党，但是在思想上并没有真正入党或者意识不足。针对此，我有自己对如何加强党性修养的一些见解。

一、理论知识储备。

理论是实践的先导，没有革命的理论，就不会有革命的行动。没有先进理论武器武装的党，就不可能成为优秀的先进的党；没有先进知识武装的共产党人，就不会有整个共产党的先进性的体现，就不能发挥先进战士的作用。所以对于理论知识的掌握，也是每个预备党员所必须具备的条件。

二、培养运用科学理论知识的意识。

有了理论知识的铺垫，这只是对基本知识的储备，也就是说，我们有了必备的条件，但是离运用还有一定的距离。而运用之前我们首先要有运用的意识，这是需要培养的。我觉得这种能力的培养，最简单最直接的方法就是时常注意身边优秀党员的行为作风，阅读书刊中典型模范的所作所为，观看关于优秀共产党员的影视作品，因为这些都非常贴近于我们的实际生活，所以很容易在我们的脑海中留下深刻的印象，以使得我们在今后的生活中遇到类似问题就可以有所意识，怎样去做，而不是与之擦肩而过，不闻不问。

三、付诸实践。

有了理论武器，有了运用意识，然后就到了运用的阶段，也就是付诸实践。这个倒是没什么过多的要说，只要有决心，有勇气去做就好。让自己把所能奉献的为他人服务的力量都尽力地挥洒吧！

四、总结与党性分析。

在实践之后，最重要的是要有认真细致的总结，然后按照这个总结，进行自身党性分析。其最基本的做法是认真再次学习党章，特别是学习和对照党章关于党员的八项义务和共产党员的基本条件剖析自己的所作所为是否达到要求，还欠缺什么，在以后的生活学习中重点加强。

五、再实践。

有了总结与党性分析，知道了自己的优点与不足，就应该将自己投入再实践之中去，在以后的生活和学习中就应更加注意发扬优点，弥补不足。唯有此，自己才能进一步得到提高，并最终成为一名优秀的党员。

六、持之以恒。

对于一名预备党员来说，自身党性修养的提高，不是一次两次就结束了的，它是需要在一辈子生活中去不断努力提高的。做一件好事不难，难的是做一辈子好事，关键就在于持之以恒四字了。必须心里要有这样的准备，并且有坚定地毅力和恒心去脚踏实地的做，才能真正达到一名优秀党员的标准。

对于大学生党员来说，党性修养是一门重要的必修课。它是履行好共产党员的义务、做一名合格的党员必不可少的重要条件，也是把自己自觉培养成社会主义事业的建设者和接班人，自觉培养成青年马克思主义者必不可少的重要条件。当代大学生要热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

作为一名预备党员的我，深知在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给党组织丢脸。我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使自己早日成为一名真正的共产党员。作为一名预备党员和当代青年，我始终把“三个代表”重要思想贯彻到自己生活的各个方面，努力学习，积极探索，无私奉献，接受党的考验，在前进中充实和提高自己。高举共产党理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，走中国特色社会主义道路是当代青年执着追求真理的必然之选。从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，走在时代前列，争做时代先锋，是我的责任，也是我的光荣。

篇3：大学生党员必须自觉加强党性修养

关键词：大学生党员,自觉,加强,党性修养

据教育部相关负责人介绍, 截至2012年底, 学生党员已达290.5万名, 学生党支部达86788个。【1】这一数字当然不包括已经毕业的学生党员, 相对解放初期是天文数字式的突破, 并且对于20世纪50-60年代来说, 也是突破, 一切充分显示我党的力量强大。但队伍的扩大, 队伍的思想教育以及纯洁性提升已经凸显出一些问题。而在许多党建工作者看来, 学生党员的发展是按组织程序完成的, 有问题也不会很大, 并坚信自己的眼光。面对认识的差异和问题的严重性, 笔者认为自觉加强大学生党员党性修养成为党性修养课题的重要部分。因此, 大学生党员把党性修养必须变成自觉行为。

一、始终坚守党员意识, 牢固树立社会主义理想与信念

大学生入学后因为对党有了深刻的认识, 并树立信仰, 多次向组织递交申请书和思想汇报, 追求加入党组织。组织在通过考核后, 从中挑选积极分子参加党训班学习, 并系统的进行了党的知识的培训与考核。合格者, 经过团组织与党组织推荐, 由合格者中选拔优秀分子作为考察对象, 各种考核合格后, 吸收为中国共产党预备党员。而一旦一名学生变成学生党员后, 高校党组织的基本做法是交给学生党支部管理。在管理中, 常常是开民主评议会和生活会, 以及缴纳党费等等。学生党员把时间投入到学习和就业选择中, 组织没有进行严格的年度考核和中期检查, 年度考核表基本上是形式主义的填写与签字盖章。入党之后的学生党员的学习、生活、思想等没有系统的考量。在种种非严格的考量之后, 带来的结果是, 他们逐渐淡忘了自己坚守的责任。

当然, 组织在不断吸收新人的过程中, 注重发展和对党员形势政策的教育, 也许精力上无法顾及对学生党员的入党后的过程考核。但是, 无论如何, 作为党的组织, 对发展的党员的教育、培养以及责任、纯洁度的验收, 是必不可少的。前苏联的解体, 和千百万党员的思想教育、信念教育的放松密不可分。

大学生党员始终坚持、时时牢记、处处显示自己是一名中国共产党党员, 是经过党的组织严格选拨, 是组织和师生信任的对象。因此, 面对这份信任, 所有的大学生党员必须在思想、生活、学习、交往中与普通同学不同。只有党员意识时时存在, 才会让一名学生党员处处发挥作用, 才会让其他大学生看到:中国共产党时时处处具有先进性。这样才会让大学生毕业后, 对党不缺乏信任。也才会让党员同学毕业后主动参加党员生活会, 严格要求自己。实际生活中, 有个别学生党员不加强思想锻炼, 入党前后差别大。追求各种荣誉, 不关心他人, 缺乏爱心, 谈恋爱随意, 学习上浮躁等等。不能不说是党员意识不强的表现。

同时, 大学生党员生活在伟大的社会主义国家, 属于伟大的中华民族, 对祖国、对人民具有不可推卸的责任。个别党员的腐败堕落, 不能成为树立社会主义理想与信念的障碍。社会主义理想与信念成为了大学生党员加强党性修养的重要组成部分。

二、始终保持纯洁党组织的思想

作为一名学生党员, 始终要有一个信念:自己是学生中的先进代表, 是党的接班人, 无论在思想上还是在行为上, 都要做表率, 都要为纯洁党的队伍出力。这一切, 需要自己从自身做起。那么, 究竟怎样保持纯洁党组织的思想?

1. 正确认识纯洁党组织的重要性。

这一点是毋庸置疑的。一个组织不纯洁, 这个组织必将面临混乱, 最后瓦解。一名学生党员, 就个体而言, 似乎力量单薄。但, 滴水成海洋的道理大家都懂。只有大家一起作为纯洁者呵护组织, 党的未来无比光明。也许大家看到, 目前, 社会上一些不良现象与一些党员有关, 比如, 一些党员和一些党员干部不注重政治理论学习, 即使学习也与应用脱节, 面对纷繁世界理想信念动摇, 对马克思主义等信仰不坚定, 对中国特色社会主义的前景缺乏信心;有些领导干部为民服务宗旨意识淡薄, 常常脱离群众、脱离现实生活实际, 不讲工作和组织原则、对工作不负责任, 言行不一、弄虚作假, 生活铺张浪费、奢靡享乐, 享受个人主义, 且具有严重形式主义、官僚主义;一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣, 一些领域腐败现象易发多发, 常常也会波及学校。但我们必须看到, 这些党员这是因为在纯洁性教育上的缺失而造成严重后果。

2. 坚持从自身做起。

发肤受之于父母。高尚与纯洁的思想受之于党组织。因此, 大学生党员在每一个细节上均要严格要求自己, 不能只用马列主义教训别人, 而不知自己也该做什么。重温誓词, 重新学习党章, 不断检省自己。思想上, 积极进取, 关心同学;学习上, 刻苦努力, 不舞弊;工作上, 精细考虑, 多为人着想;生活上, 不贪图奢华, 不追逐名利, 尊重朋友和师生;行为上, 克己而奉公。

三、始终坚持自我反省, 保持六种态度

一个人最怕的是思想上的无限膨胀, 缺乏对自己的合理评估。薄熙来就是中国血的例证:个人至上, 任人唯亲, 飞扬跋扈等等。同样的, 胡长清、陈良宇等也莫不属此类。因此, 大学生党员坚持自我反省, 保持六种态度:一是时刻把反省作为生活中的重要环节;二是时刻坚持学习;三是长期进行自我总结;四是时刻接受他人监督与批评;五是敢于暴露自己的缺点;六是言必行, 行必果。

很多人惧怕批评与自我批评, 不喜欢别人说自己的缺点。面对他人意见, 常持冷漠态度。因此, 坚持上述六种态度, 成为党员修养加强的一条路径。

四、始终树立包容的公共精神

大学生党员虽然身处高校, 但与社会并非绝缘, 联系是必然的。有学者认为:“公共精神是指孕育于人类公共生活之中的、以公共性作为价值皈依的、位于人类心灵深处的基本道德和政治秩序观念、态度和行为取向。它表现为社会成员对公共生活的热情融入和体验, 对公共事务的积极关怀和参与, 对政治社群的虔诚认同和归属, 对公共善的澄明和践履。”【2】

笔者认为, 该学者的解释太学理化, 而公共精神的解释需要让大众明白。因此, 我个人解释为, 公共精神指现代公民必须遵守的人的价值和精神品质。公共精神是人类成为共同生活体的纽带。它的缺失, 社会的民主、和谐、秩序等将无以言表。当然价值观的差异不同的社会具有不同的公共精神追求。当然, 公共精神涉及政治、经济、文化、军事等所有的公共生活领域, 也就说明其影响力源很庞杂。这里, 我们要强调的是社会主义的公共精神, 具有包容性。

由于公共精神具有庞杂与包容性, 大学生党员必须树立包容观念, 站在高处认识社会。也就是说, 要正确认识人与社会的关系, 要在宽广的背景下评价社会。也就是说, 大学生党员对社会上的负面东西要持正确态度, 该批评的必然批评, 该一分为二的决不简单对待。充分认识到作为共同体的社会, 必将良莠共存, 对社会的信心既不能建立在盲目的兴奋上, 也不能立足于悲观失望。大家在这个共同体中, 首先, 要有参与精神。不把自己拒之门外。极少数学生党员认为, 自己的任务是学习, 校门外的救困、助人还不是自己关心的问题。同时, 也用社会上的腐败与恶性事件掩盖社会的进步与阳光。其次, 要具有独立精神。不能毫无意义的混迹社会中, 看不到自身的影子。每个人都是主体, 如果主体缺失, 独立性将不可能存在。再次, 要有义务心、责任感。党员离开了这点, 不能称为党员。

由此, 大学生党员在公共精神领域, 必须树立包容态度, 也是本文要强调的内容。

总之, 大学生党员坚持自觉加强党性修养, 完善自身, 是党对党员的要求与期望。我们在党性修养中, 离不开大学生党员这一主体。将其与党性教育联系在一起, 将成为党员教育的重要途径。

参考文献

[1]见中国共产党新闻网:http://cpc.people.com.cn/.

篇4：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

【关键词】大学生党员；党性修养；社会实践

1加强大学生党性修养的重要意义

党性，是一个政党的根本属性。党员的党性是党的性质在党员身上的具体体现。党性修养，又称党性锻炼，是指每个共产党员要自觉地用无产阶级思想意识在自己的学习、工作和生活等各个方面去体现和实践党的性质，同自己的各种非无产阶级思想意识进行斗争，不断提高和完善自己，以自身的业绩，为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程[1]。大学生是社会青年中的积极分子，是最积极、最具有生气、活力和创造精神的社会群体，是保证具有中国特色社会主义事业建设和蓬勃发展的重要力量。胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量[2]。”加强对青年学生理想信念教育和科学文化教育，把广大青年学生培养成为积极参与中国特色社会主义事业的建设者，把积极向党组织靠拢的青年学生培养成为具有社会主义坚定信念、共产主义远大理想的可靠接班人[3]。

2影响大学生党员党性修养的因素

当前大多数大学生党员的党性修养还是比较好的，他们综合素质高，自我意识强，能用马克思主义理论观点看待问题，但部分党员同学存在入党动机不纯、服务意识淡薄，功利心强等问题，造成这些问题的因素是多方面的。

2.1入党前的思想教育不够深入造成的影响

当前部分党组织存在组织生活时间不能保证、质量不高等问题。很多高校对于大学生预备党员的教育往往就是学习上级讲话、相关文件和政治理论，大都采用念文章、读报刊的形式，达不到教育和学习的目的。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“高校党组织要高度重视大学生党员发展工作，坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展，把优秀大学生吸纳到党的队伍中[4]。它要求我们在发展过程中把党员质量放在首位，但在实际中，部分高校将党员比例列为衡量院系或支部工作成效的一个指标，从而出现了“重数量轻质量”的现象。

2.2受到社会不良环境的影响

在世界政治多极化、经济全球化、文化多元化的今天，西方资本主义国家企图通过“和平演变”我国青年，同时社会上各种贪污腐败、黄赌毒和封建迷信等现象严重冲击着大学生的世界观、人生观和价值观。受各种思潮影响，部分大学生呈现出享乐主义、拜金主义，他们以自我为中心，缺乏服务社会、他人的精神，不能很好正确处理个人主义与集体主义的关系，价值取向有待纠正。

2.3党性教育的影响

党员的党性锻炼是一项长期的系统工程， 参加社会实践与志愿服务是其中一个组成部分。大学生党员积极参与青年志愿者组织，一方面可以提升当前高校青年志愿者组织的整体素质、服务水平、能力和内容；另一方面，依托青年志愿者组织开展活动也可为大学生党员党性锻炼创造实践平台。目前大学生党性教育存在着老化、泛化的特征，教育方法和途径缺乏创新，重理论而轻实践，党课枯燥无味，教育效果不佳。部分党建工作者自身修养不够，给大学生党员们传递了错误思想，这些都在某种程度上影响着大学生党员的党性修养。

3把社会实践活动作为提高大学生党员党性修养的有效途径

3.1社会实践活动可以有效地提升大学生党员的综合素质

人们总是要经历理论—实践—认识—再实践—再认识的这样一个过程，大学生所学的知识最终要靠实践来检验和体现。高校要培养高素质人才，就必须把课堂教学和实践教学相结合，将社会实践作为教学的第二课堂，作为课堂教学的延伸和拓展。通过实践活动使广大党员同学深入到社会当中，培养他们分析问题、解决问题的能力，培养他们的人际交往能力、沟通能力、创新能力等，实现大学生党员的自我认识、自我改造、自我提高和自我完善，从而有效地提高他们的综合素质。创新教育模式，让广大学生乐于学习，主动学习。当前社会已进入了一个“信息化”时代，学生接收信息的渠道与途径大大拓展。传播党的知识不能仅仅依靠课堂教学，还应充分利用网络聊天工具QQ、电话、短信、微信、飞信等多种现代时尚交流工具，表达教育意图，传达学校和教师对学生的期望和要求，同时还可以及时掌握学生的动态，从而起到走进学生、了解学生的目的。这些方法常起到传统思想教育工作方法与途径所无法比拟的作用。

3.2社会实践活动可以培养大学生党员的社会责任感

在大多数情况下，大学生社会实践活动是以服务社会、他人为目的的，这与党全心全意为人民服务的宗旨是一致的。社会实践活动的对象通常是一些需要帮助的人，如老人、儿童、残疾人，或是做一些公益活动。为了保证组织生活实效性，有必要将理论与实践相结合，创新组织生活模式，开展形式多样的主题活动。通过这些活动增强大学生党员的服务意识，同时使他们对我国民情、社情和国情有进一步了解和认识，提升他们的理论素养，培养他们的爱国主义情操，形成良好的思想品质和道德品质，增强社会责任感。

3.3社会实践活动可以帮助大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观

胡锦涛总书记曾在与中国农业大学的师生代表们座谈时指出：“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验[5]。”让广大党员同学参与社会实践，在活动过程中接受考验和磨练，锻炼他们坚强的意志品质，培养他们的奉献精神。开展有计划、有意义的实践活动，将理论与实践相结合，把党的基本理论知识运用于实践，使党员同学在活动中学习党的大政方针政策，在实践中进一步认识党和了解党，提升政治理论水平，升华思想，实现自我反省、自我检讨、自我改进和自我提高，保证自己沿着“四有青年”的方向努力奋斗，树立正确的世界观、人生观和价值观，为中国特色社会主义事业的建设和发展做出自己应有的贡献。

4总结

加强大学生党员党性修养不是一朝一夕的事情。一个党员就是一面旗帜，做好大学生党员教育管理工作，对优化我党组织结构，保证党的战斗力和执政能力都有重大意义。我们要充分认识到当前形势下大学生党员教育管理工总中存在的问题和不足，并积极采取有效措施，有针对性地开展社会实践活动，让大学生党员在活动中成长和提高，纠正一些错误思想和观念，保证社会主义接班人的党性，显得尤为重要且必要。

参考文献：

[1]乔夏阳，鲁宽民.高校学生党员党性修养教育研究[J].西安航空技术高等专科学校学报，2011，29（2）：92.

[2]马姗姗.浅析增强大学生党员党性修养的途径[J].中国电力教育，2011，7：154.

[3]张春，龙霞. 浅议大学生党员发展工作中存在的问题及对策[J].读与写杂志，2011，8（9）：83.

[4]李满江.新时期大学生党性教育的创新性问题探讨[J].理论，2011，188.

[5]李艳秋.增强大学生社会实践实效性探讨[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）.2011，13（5）： 126.

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篇5：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

在周六晚上的党课上，我校资产管理公司分党委书记向老师围绕党性修养这一主题给我们上了生动的一课。在此之前，作为一名预备党员的我却从没认真地思考过这一问题，借这次上党课的机会，我对共产党员需要具备的党性修养有了大致的了解。同时，也明白了作为一名共产党人所要肩负的责任。什么是党性修养?党性修养是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养一般包括六个方面的内容，按照向老师的想法则应包括八个方面的内容：坚实的理论修养、政治修养、思想修养、道德修养、作风修养、纪律修养、科学文化修养和心理修养。这八个方面的结合统一，构成了作为一名共产党员所必须具备的基本素质要求。

为什么要加强共产党员的党性修养?向老师总结了一下五个方面的原因：一是推动社会发展的需要;二是新时期反腐败的需要;三是完成历史任务的需要;四是反“和平演变”的需要;五是改革的长期性、复杂性的需要。经过思考，我认为，共产党员的党性是无产阶级先锋队这个阶级性的最集中表现。党性的根本原则是在任何时候，任何历史条件下都不能改变的。作为共产党员，加强党性修养是一个终生课题，必须认真面对，努力做好。只有不断加强党性修养，努力提高自身素质，才能永葆共产党员的先进性，才能自觉实现三个代表重要思想。

我认为最重要的一点便是如何加强党性修养这个问题。因为事情都应该有针对性和目的性，知道如何去做才能把事情做得更好。我认为应该从以下方面入手：

一、强化理论学习，提高理论思维能力。

理论思维是人特有的一种素质，是能够透过现象揭示事业深层的全面本质及深层本质之间联系的能力，它可以把握事物存在和发展的普遍性(包括普遍规律)，是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的能力。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产党*信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。

因此，每个共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和共产党理论的学习自觉。

二、培养战略思维能力和世界眼光。

进入新世纪，各国都在思考、研究以什么样的姿态，采取什么样的举措，力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点，在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。生产力飞跃发展的时期已经到来，可以肯定，谁的战略思维能力强，谁有世界眼光，谁就能抓住时机，在经济和科技竞争中领先，就能在国际上占有足够的份量。作为执政党，我们每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。

三、坚持不懈地进行思想改造，树立共产党*世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。

共产党员增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。因此，共产党员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法，其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。

四、开拓创新，当好先锋。新的历史时期具有多方面的特点，其中最鲜明的特点就是改革开放，而开拓创新则是改革开放这一新时期鲜明特征的党性表现，也是改革开放时期对共产党员的思想和行为提出的突出要求。

篇6：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

首先是世界观，世界观是人们对世界各种现象和事物的总的看法，而作为一名党员应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，它是建立在对客观事物的正确认识的基础上正确的、科学的世界观。当今世界进入一个全球化的阶段，国与国之间的交往日益密切，今年六月二十七号**中央中联部表示，中国***在对外交往过程中注重跨越意识形态差异和实务合作。随着中国国际社会地位日益提高，中国的国际交往越来越频繁，我们***员要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，能够在资本主义的发展变化中，看到资本主义的不可克服的矛盾，高举中国特色社会主义旗帜行走在国际的大舞台上。

其次是人生观，人生观主要是指对人生问题的总的看法。我们***员正确的人生观应该是立为人们服务的人生观，这样的人生观可以使我们正确对待生死、荣辱、得失、苦乐和贫富关系，使我们能够正确对待在人生道路上所遇到的各种问题，知道和学会如何处理顺境和逆境，从而克服人生道路上的困难。我们知道，我们党自成立以来，就是不断的同各种困难作斗争，而人民群众是我们坚强的后盾，因为我们是本着最广大人民的利益而成立起来的党，这就注定我们必须要时时刻刻为人民服务，作为我们人生路上的指南。现如今，社会上的一些***员将人民群众的利益抛之脑后，而时时以自我为中心，追求自身最大的利益，他们是我们党员中的“糟粕”，应该予以清除。

最后是价值观，价值观是指人们对客观事物的一种认识和评价。我们***人应该树立怎样的一种价值观呢？根据人民网上的一篇评论，我们***人的价值观，是以马克思主义理论指导，以无产阶级和人民大众为价值主体的，以在全世界实现****为最高价值目标的，以党和人民利益高于一切、全心全意为人民服务为根本价值取向的，以为社会做出最大贡献为崇高价值追求的，以“三个有利于”和“人民满意不满意”为基本评价标准的价值观。它是***人行为的最高准则和最终归宿。

篇7：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

2011年4月，我作为一名预备党员，参加了预备党校党性和《共产主义宣言》的学习，充分认识到加强党性锻炼和修养对共产党员的重要意义。

就党性修养而言，理论修养、政治修养和道德修养是不可分割的三个方面，除此之外，作为一名学生党员，还要勇于承担历史使命，树立接班人意识，把自己的人生规划放在国家的人才战略中考虑，做青年学生中的优秀分子和党的事业可靠的接班人。

在党性修养的学习课堂上，两位党员的人生轨迹发人深省，他们原本都处于高位，可正是由于后来放松了对自身的严格要求而走上了一条不归路，因而，虽然加强理论修养、道德修养和政治修养不是很难做到，但是 “慎独”作为党性修养的一部分，才是最难做到的，而它恰恰是对一名党员党性的最好评判。在当今这个物质财富极大丰富的社会，必然会存在各种各样的诱惑，不坚持作为一名党员的全心全意为人民服务的宗旨就容易走上一条歪路。我们在校学生党员也要引以为戒，不论以后从事什么样的工作，都要严格要求自己，在自己的岗位上本本分分、踏踏实实，做好自己。

在党的接班人学习课堂上，我第一次接触到了“青年领袖”的概念，突然有了一种肩负重任的感觉，在课堂上，老师就讲到，党的事业的接班人必须在今天的优秀大学生中培养出来，大学生中的共产党员应朝着青年领袖的目标努力，这使我认识到，作为一名学生党员，入党不仅仅是学习理论课和课下实践那么简单，要敢于和积极担当青年党员的历史使命。这就要求我们在日常学习和生活中有意识地培养自己的组织能力，朝着大方向努力。

在《共产主义宣言》的学习课上，老师详细讲述了“两个必然”，正如马克思主义经典作家所指出的，我们应该对共产主义充满信心，有了远大的目标才会有前进的动力，作为一名在校大学生，就要把共产党员的远大理想和自己的人生目标结合起来，找到自己的位置，实现我们的人生价值。仅仅有了目标和努力的决心还远远不够，还要从当下做起，完成每一阶段的任务，当前，作为一名学生，就要以学业为主，努力掌握科学文化知识，还要提高自身的综合素质，如思想道德修养、创新能力等，为实现人生目标划定一个个阶段性任务，然后朝着人生的大方向努力。

之后我学习小岗村书记沈浩的先进事迹，他在小岗村一干就是六年，任劳任怨，不辞辛苦，最终也倒在了自己工作过的这片土地，留给了当地百姓无限的感激和还念。感动之余，我不禁联想到自己，我作为一名研究生，可能没有沈书记那样的能力，目前自己的学习还很不够，离一名优秀党员还有很长一段距离，在很多方面还需要继续努力。

篇8：论加强大学生党员党性修养的途径

一、大学生党员党性存在的问题

( 一) 理想信念不坚定

随着改革开放的不断深入, 受社会主义市场经济的影响, 自强不息、改革创新意识在大学生党员身上留下了深深的烙印, 但随之而来的负面影响也对他们的价值观进行了一定的冲击, 部分党员入党动机不够明确, 存在着理想信念不坚定等现象, 党性有所动摇。

( 二) 宗旨意识不强

一些学生党员“第一个人主义、利己主义倾向明显”[1], 具体表现在不能全心全意为同学去服务, 关键时刻计较个人得失。没有自觉地把社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的最高标准。

( 三) 先锋作用发挥不明显

一个党员是一面旗帜, 走到哪里, 带头作用就要发挥到那里。高校中的学生党员多是学生干部或者学习成绩较为突出者, 前者把更多精力用在如何与老师相处, 后者主要是学习, 所以导致先锋模范作用的发挥不够明显。认为只要自己学习好, 能够遵守校规校纪就可以了, 对于同学中的违纪行为不仅不给予纠正, 反而给予袒护。

二、加强大学生党员党性修养的重要性

加强当代大学生党员社会责任感教育, 既是响应党的号召, 是构建和谐社会和建设中国特色社会主义事业的必然要求, 也是大学生成才的必然要求[2]。

( 一) 加强大学生党性修养是提高学生党员发展质量的必然要求

大学生党员是青年群体中的佼佼者, 他们的思想觉悟较高, 但也处在人生观、价值观形成的时期, 容易受外界因素干扰, 面对当今复杂的国内外形势, 只有加强党性修养和锻炼, 才能克服在社会转型期市场的一些负面影响给大学生党员的价值观带来冲击, 从而坚定理想信念, 切实提高党员的质量。

( 二) 加强党性修养是发挥学生党员模范作用的必然要求

大学生党员在认知能力、学识水平等方面都是青年群体中的佼佼者, 也是具有高度政治敏感度和洋溢青春活力的群体, 要充分发挥他们的先锋模范作用, 使他们牢记党的宗旨, 并且利用自身组织与宣传能力的特点与优势, 他们的言行对他人的影响力和带动力都是非常大的, 可以为学校的班风、学风、校风起到宣传与推动作用。

三、加强大学生党员党性修养的途径

( 一) 注重学习求知

列宁曾谆谆教导青年一代说: “要理智地、自觉地、有效地投身于革命, 就必须学习。”学生党员要时刻不忘学习, 牢牢地树立学习意识, 这是增强党性修养的基础和根本要求。广大学生党员要认真学习党的理论知识, 进一步坚定共产主义信仰, 坚定正确的政治方向, 在学习中党员要善于自我分析, 不断总结, 提高分析和解决实际问题的能力, 影响并带动周围的同学积极向党组织靠拢, 树立正确的人生观、价值观和世界观。根据新形势的需要, 给党员、积极分子提供互相学习和交流的平台, 建立“党建论坛”、“学生党员论坛”、“入党积极分子论坛”等不同层面的论坛, 吸引广大学生积极参与, 让他们在论坛中阐述自己对某些问题的看法和见解, 以此增加学生党员的参与性和互动性。

( 二) 注重实践锻炼

马克思主义理论认为, 党性修养要求思想和实践进行有机地结合, 其中的关键在于实践, 通过实践来检验学生党员的党性修养, 引导广大学生党员积极投身实践、向实践学习, 在实践过程中磨炼他们的毅力和意志, 发扬不怕苦、不怕累的奉献精神, 增强他们的责任感和使命感。

( 三) 牢记全心全意为人民服务的宗旨

广大学生党员要积极履行党章规定的义务, 以高度的责任感和责任意识, 继承和发扬党的优良传统, 牢固树立宗旨意识, 把全心全意为人民服务时时刻刻放在心上, 不断提高为人民服务的自觉性。同时要锤炼自己的思想品德, 广大学生党员要将个人的价值追求和集体的价值实现有机地结合起来, 始终做人民利益强有力的维护者。

( 四) 教师要身先士卒

教师的职责不仅是教书, 还有育人, 教师的言行对于学生尤其是学生党员具有潜移默化的影响, 因此, 广大教师要充分利用课上及课外的时间对大学生进行党性教育, “做到育人、育心, 培养学生责任感的形成”[3], 同时要严格要求自己, 树立言行一致、率先垂范的教师形象, 对于增强大学生党性也具有起到示范和表率作用。

共产党员的党性锻炼和修养, 是思想政治品质和道德情操的锻造过程, 加强党性修养的过程不仅需要广大学生党员坚持学习和实践, 同时也要在此过程要充分调动自身内在的积极性和主动性, 不断锤炼自己的思想品德, 从而使自己成为社会主义合格的建设者和接班人。

参考文献

[1]许珍.当代大学生社会责任感培养的实证研究[J].教育教学论坛, 2011, 29:15.

[2]付昌义, 段然堂.基于社会责任视角的高校学生党员社会责任理论与实践[J].课程教育研究, 2014, 8:28.

篇9：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

摘要：儒学作为封建社会的主流思想，体现了封建阶级的利益和要求。固然它有着时代的局限性和落后性，但其中也有很多积极、先进的要素是值得我们借鉴和学习的。儒家“修身观”对于当今社会加强大学生党员党性修养具有重要的启示作用，即有助于高校定位正确的培养目标，强调实践的重要性以及将学生自律和学校他律有机地结合起来。

关键词：儒家；修身思想；大学生；党性修养

加强党性修养是保持中国共产党先进性的根本途径。大学生党员作为大学生群体中的先进分子，更要体现表率和时代先锋作用，这就要求大学生党员应具有更好的文化水平和道德修养。儒家思想中蕴含了非常丰富的修身理论，充分挖掘和利用其中的有益资源，可以有效改进当前高校党员教育中“重数量、轻质量”、“重发展、疏教育”的现象，为培养大学生党员良好的道德品质，加强大学生党员党性修养带来重要的启示。

一、儒家思想中的“修身”观

儒家“修身”观所强调的是道德价值的体现，注重个人道德品质的养成和健全人格的形成，道德修养是人之所以为人的基础，也是“齐家、治国、平天下”的前提和根本保证。儒家“修身”观，不是抽象的、脱离现实的观点，而是具有完善的理论架构、相对明确的标准、具体的实施方法和步骤的成熟的思想体系。

（一）儒家“修身”观的目标和宗旨

儒家先哲“孔子”是最早涉及到“修身”理念的，他指出君子应“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”，当社会交往或社会治理中出现问题时，首先想到的不应是归咎于他人或外在环境，而应该进行自我反省，这才能称得上是“君子”。与其他修身观所不同的是，儒家不主张人“独善其身”而是希望能够由“内圣”而“外王”，认为修身是“齐家治国平天下”之本，也是实现大同之世的出发点。“修己”的目标和宗旨，一方面是要培养君子和仁人，塑造理想的人格，达到至善的境界，另一方面则是要通过完善自我来“兼济天下”，成为国家的栋梁之才。孔子把修身与治国统一起来，把个人发展和社会发展统一起来，实现了个人与社会的有机结合。

（二）儒家修身的途径和方法

早期的儒学先哲，如孔子、孟子、荀子等均提出了志学、克己复礼、内省、改过、慎独、扩充仁心、养浩然之气等一系列修身的方法，这些方法深刻地影响了此后两千年中国古代修身内容，并且在现代生活中仍然发挥着作用。总结起来，儒家的修身观主张以学习为起点，内省为中介，以道德实践为落脚点，以修身、齐家、治国、平天下为目标。《大学》的八条目中较为系统地提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个循序渐进的修身进阶。“格物”就是要求人们通过读书、实践，达到对万事万物客观、理性的认识。“致知”就是求为真知。从推至事物之理中，探明本心致知，物格而后知至。在认知的基础上进入反思、内省阶段。孔子曾说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”可见，孔子及其弟子是及其重视内省的方法的。“吾未见能见其过，而内自讼者也”。“内自讼”则内心的自责、自我反省。为帮助道德主体修养的完善，儒家修身观特别强调，个人在无人看见的时候，也要严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，使自己的言行不论何时何地都符合道德原则和规范的要求。这就是儒家思想中非常重要的修身方法——慎独。儒家还强调“力行”，通过亲身实践，去锻炼去成长，不断完善自己的人格。“君子学以致其道”、“行义以达其道”修身的目的不但是通过“学”获得“知”，更重要的是“行”。《中庸》中曾转述孔子之言：“力行近乎仁”，可见孔子又特别强调言行一致、知行统一。之后，孟子、荀子等人也在孔子思想的基础上，提出了“行”的重要性。儒家在修身问题上重视“行”的主张，在中华民族的人格完善和理想人格追求中有着非常重要的意义。

二、对加强大学生党员党性修养的启示

（一）定位正确的培养目标

高校在对学生党员进行培养教育时，要有明确的价值定位。孔子的教育目标是培养品德高尚的治国之才，在人才培养上强调道德教育和道德修养，这在当今社会人才培养中具有重要的意义。在中国建立市场经济体制的今天，伴随着物質利益的突出，教育也被染上了功利的色彩。目前，高校对于大学生党员的教育存在很多方面的缺失，对学生党员党性修养教育重视程度不够，教育方式单一，缺乏实效性。因此，社会和学校应该强化“做人”教育，重视对学生党员道德品质的培养，提升学生党员整体素质，充分发挥学生党员的模范带头作用，为学校和社会发展输送正能量。

（二）重视在实践中锤炼党性

儒家“修身”观强调“行”的重要性，注重知行合一。根据辩证唯物主义的知行统一观，正确的思想只能来源于社会实践，积极投身于建设中国特色社会主义的伟大实践，是增强党性修养的根本途径。培养大学生党员良好的道德品质不应只限于传统的说教，更应鼓励他们投入到为人民服务的实践中去。只有通过切身实践，才能使他们体会到加强自我修养的必要性，才能自觉地经受住种种严峻的考验和锻炼，不断提高自己的思想道德水平。

（三）重视自律和他律相结合

道德修养的客观规律表明，道德修养不仅要靠自律，还要借助他律的刚性约束来助其实现道德自律。因此，在对大学生党员强调自律的重要性时，还要加强相关机制和制度的建设。一是要严格执行制度确保大学生党员发展的质量；二是建立学生党员发展工作督查机制，及实地发现、纠正问题；三是建立相关的考核、激励机制。把大学生党员的教育工作纳入到学校党风廉政建设的目标管理，并积极参与其中。

参考文献

[1]杨伯峻.论语译注[M].北京：中华书局，2006.

[2]李宁.中国传统美德丛书：修身卷[M].南京：南京大学出版社，2013.

[3]胡有根.大学生党员廉洁修身教育有效性的思考[J].教育理论与实践，2015（18）.

[4]陈林杰.修己安人：党性修养对传统文化的继承与超越[J].创新，2012（5）.

[5]谭欣欣.弘扬中华民族传统文化，提升党员干部道德修养[J].理论观察，2014（9）.

作者简介：

顾宇（1982—），男，汉族，辽宁省沈阳市人，硕士研究生，辽宁中医药大学经济管理学院学生党支部书记、辅导员，讲师，研究方向：思想政治教育。

李希（1988—），女，汉族，辽宁省沈阳市人，硕士研究生，辽宁中医药大学经济管理学院辅导员，助教，研究方向：思想政治教育。

篇10：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

2011年4月2日，第22期预备党员培训班正式开班。在之前数统学院预备党员培训动员大会上，吴书记说到，这可能是我们人生中最后一次系统地进行党的理论学习，所以我十分珍惜这次学习机会。预备党员培训班与积极分子培训班有显著的差别，作为一名预备党员，我们已经具备了党员的基础知识，在这基础上，我们要将理论学习提升一个新的高度，将理论学习与实践相结合，这也是吴书记对我们的殷切希望。

培训班的第一课由向三久老师为我们讲述《党性修养》，向三久老师用他的个人魅力感染了在场的每一个人。老师的记忆力特别好，在两个小时的讲课中，老师并没有使用ppT，甚至没有一张讲课稿，但讲课内容丰富充实而流畅。向老师结合自己的实际为我们讲解了：什么是党性修养，为什么要加强党性修养，***员要加强哪些修养和如何加强党性修养等四个主要方面。向老师通过大量实例把枯燥的理论知识讲解地生动而形象，老师在进行理论研究的同时还融入了自己的一些心得体会，使我们看到了鲜活的党性修养。

在讲解***员的必备修养时，除了我们所了解的理论修养、政治修养、思想修养、道德修养、纪律修养外，向老师还提出了要加强心理修养。面对不断上升的大学生自杀事件，向老师分析了主要原因，并告诫我们，作为一个优秀的***员，还应该不断加强心理素质的训练，使自己的内心变得强大。要做好面对现实迎接挑战的准备，明确自己的定位，遵守游戏规则，公平竞争，努力了就不要后悔，要以平和的心态去接受竞争结果，并学会向胜利者喝彩。真是“听君一席话，胜读十年书啊”，老师的课讲完了，但是它所包含的人生内涵值得我用一生去体会。

当今社会是一个竞争日趋激烈的社会，“弱肉强食”“物竞天择”上演得淋漓尽致，一年后的我们即将踏上工作岗位，一直习惯在象牙塔生活的我们突然面对社会的现实，我们多多少少会感到人生的不如意，面对挫折失败如果没有良好的心理素质，其行为就可能偏激，不仅没有起到党员的先锋模范作用，还可能给个人、家庭、社会造成不良影响。

不断加强党性修养，完善自身心理素质，才能坦然面对人生的失意，才能重新振作，最终才能取得成功。只有拥有健康的心理，坦然的心态，才能更好地培养党性修养，提高党员素质，体现党员的先进性。

篇11：加强党员干部党性修养心得

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。

共产党要完成自己的历史使命，必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列。加强党性修养，永葆公仆本色，加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

党风是政党的作风，是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式，是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现。党风不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各个方面建设的成效，在党的建设中具有十分重要的地位和作用。

党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。党的纪律是由党的性质所决定的，它是政党所代表阶级的根本利益的体现，并为维护党的性质服务，为实现党的奋斗目标服务。

通过学习，使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性，明白了作为一名真正的共产党员，一定要注重加强自己的党性修养，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。通过学习，现对自身存在的问题及改进做如下汇报：

1、理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，能够积极参加学校组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高，学习的内容不够全面，系统，深刻。

2、工作创新意识有待进一步增强，只想平稳扎实地把本职工作干好，思想上总觉得没有必要出风头，工作中竞争意识，创新意识有些减弱。

3、没有对新形势，新任务，解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。

今后的努力方向 ：

1、加强理论学习，政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富自己的知识，开阔视野，提高工作能力。今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分。

2、坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，要坚持以实践中来，到实践中去，多深入学生掌握第一手资料。与时俱进，开拓创新。

篇12：党员加强党性修养心得体会

一、强化理论学习，提高理论思维能力

共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，我们共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。

二、坚持不懈地进行思想改造，树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨

共产党员增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。因此，共产党员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法，其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是共产党人人生观的核心内容。为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题，是党性修养的核心内容。廉洁自律，勤政为民，是我们党获得人民群众拥护、信任和支持的首要条件，也是我们取得革命胜利和建设发展的保证。今天，我们牢记宗旨，廉洁自律，勤政为民，既具有很强的现实针对性，又具有深远的历史意义，这是检验一个共产党员有没有党性的分界线。

三、开拓创新，当好先锋

作为思组织实想观念，开拓创新是推动改革开放事业的精神动力;作为行为方式，开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起创新的倡导者、策划者、施者的作用，即当好先锋，起领导作用。

四、坚持求真务实的实践原则

共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和情况不明决心大的官僚主义倾向。因此，增强共产党员党性修养就必须在建设上做文章，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。

篇13：加强党性修养永葆党员本色

一、要牢固树立正确的“五观”

1) 是要牢固树立正确的世界观。正如胡锦涛江泽民同志所指出的“树立正确的世界观和人生观, 无论过去、现在和将来, 对于每一个干部和党员来说, 都是首要的问题。”牢固树立正确的世界观至关重要, 没有捷径可走, 唯一的途径就是在我们的工作实际和生活实践中, 不断加强自身的政治、理论和思想作风、工作作风等方面的修养, 才能不断地改造自己的世界观, 才能不断地实现世界观方面的升华。2) 是要牢固树立正确的人生观。有无正确的人生观, 不仅内在地决定着一个人品格的高下和人生的方向, 而且外在地决定着整个社会精神状态和道德风貌。领导职位本身和长期拥有领导职位就是对人的意志品质的一种考验。能够面对各种利、欲诱惑而不为之所动, 出污泥而不染的人, 是一个脱离了低级趣味, 具有高尚情操的人, 能够懂得自知之明, 不断完善自我, 努力操守基本道德标准的人就是一个值得信赖的人。3) 是要牢固树立正确的价值观。领导干部的价值观的关键是用权为谁服务的问题。正确的价值观, 指导人们正确地行使“权力”, 不仅得到人民的公认和尊重, 也会不断实现人生价值, 从而真正产生一种实现自身价值的自豪感, 贡献社会的成就感, 得到社会承认的荣誉感。错误的价值观, 它会使你脱离人民群众, 甚至让你身败名裂。这就要求我们在实际工作中, 心中有群众, 做事为群众, 行为利群众, 效益惠群众。4) 要牢固树立正确的群众观。民心的向背决定胜负。“水能载舟, 亦能覆舟”。要树立正确的群众观, 关键在于把群众的利益和意愿放在头等位置。想群众之所想, 急群众之所急, 干群众之所需, 真正为人民鞠躬尽瘁。坚持一切为了群众、一切依靠群众, 一刻也不脱离群众, 这既是我们党的宗旨, 也是有党性的明显表现。在实际工作中, 我们想问题、办事情、作决策, 都要始终不渝地把群众放在心上, 维护群众的根本利益, 牢固树立正确的群众观。5) 是要牢固树立正确的权力观。是把人民赋予的权力视作为人民服务的手段, 还是把它当作谋私利的工具, 这是衡量权力观正确与否的分水岭。如何管好用好手中的党和人民赋予的神圣权力, 是党员干部世界观改造的一个重要内容。这就要求, 领导干部要自觉做到一身正气、两袖清风、“五官端正”:嘴不歪———讲真话实话;眼不斜———全面发展看问题;耳不偏———不偏听偏信;手不长———廉洁奉公;腿不短———勤政为民。

二、要强化五种理念

1) 是民本理念。中国自古就有“民惟邦本”之说。以民为本, 是为人民服务这一党的宗旨的重要体现, 是评价领导干部党性修养的重要标准。是否视民为本, 为民服务, 是领导干部党性修养首要解决的问题。邓小平曾以人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为我们想问题办事情的标准。江泽民提出“三个代表”的重要思想, 是面向新世纪的党员领导干部增强党性修养的总纲。每个领导干部, 都要始终坚持“三个代表”, 把全心全意为人民服务作为最本质的人格特征和政治素质, 深怀爱民之心, 恪守为民之责, 善谋富民之策, 多办利民之事。

2) 是诚信理念。古人言:“自古皆有死, 人无信不立。”诚信教育不只是对百姓进行教育的问题, 更重要的是领导者要率先垂范, 做好表率。领导干部要敢于说真话, 说老实话, 做老实事, 当老实人, 反对形式主义, 作表面文章。不能嘴上一套, 做的又是一套。

3) 是公正理念。公正是对个人良好道德品质的基本要求, 也是对领导干部党性修养的起码要求。领导干部要强化公正理念, 就必须坚持从严执政、依法办事, 不能以个人的好恶来行使权力, 反之就会违背权力道德, 丧失公正原则, 损害国家和人民的利益。

4) 是尚廉理念。廉洁是“为政之本”, “为官之宝”, 是共产党人的基础性品德。马克思说过:“不可收买是最崇高的政治美德。”领导干部是全社会的表率, 以身作则, 廉洁自律, 是各级领导干部必须具备的道德品格, 也是人民对他们的起码要求。

5) 是服务理念。邓小平提出“领导就是服务”, 这就要求全党的政治观念和道德观念必须为发展社会生产力服务, 为经济建设服务, 为不断满足人民群众日益增长的物质和文化需要服务。因此, 在实际工作中, 要经常深入基层, 坚持调查研究, 研究新情况, 分析新矛盾, 解决新问题, 进一步提高服务意识, 这是每位领导干部党性修养水平高低的根本标志之一。

三、要做到“五慎”

1) 是做到“慎初”。万物之发端在于“一”, 一切坏的习气、坏事都是从“一”开始的, 第一次干或不干, 对每个人都是严峻的考验。由此可见, 一个领导干部要想清正廉洁, 永葆气节, 贵在“慎初”, 贵在把好第一关, 守住第一道防线。2) 是做到“慎微”。廉洁自律要从细微处做起, 防微杜渐。“小善不拘, 大善难至”, “勿以恶小而为之, 勿以善小而不为”。许多人犯错误都经历了一个由量变到质变的过程。“祸患常积于忽微”, 古往今来这种教训实在太多了。3) 是做到“慎独”。“慎独”精神不仅为我们古代贤人志士所追求, 对新时期共产党人尤为重要。古人视修身为齐家治国平天下的先决条件, 有“若安天下, 必先正其身”的至理名言。领导干部要自我评判, “吾日三省吾身”, “见贤思齐, 见不贤而内自省”, 经常反思自己, 扬长避短, 择善而从。4) 是做到“慎终”。善始而慎终, 始终如一, 有好的开头, 也有圆满的结尾, 不能虎头蛇尾, 也不能半途而废, “好的开头是成功的一半”和“行百里而半九十”讲的都是开端和结局的重要。5) 是做到“慎权”。权力的两重性告诉我们一个千古不变的真理:领导干部在自己的职责范围内正确行使权力, 恪尽职守, 对党对国家对人民是一种贡献, 对领导干部的从政行为是一种肯定和认可。如果失职渎职, 甚至以权谋私, 腐化堕落, 贪污受贿等, 那将是历史的罪人, 最终毁灭了自己。有人崇拜权力, 而掌权者却应审慎地对待权力。

四、结语

每一名党员干部都应该不断加强党性修养, 时刻注意以德修身, 以德立威, 以德服众, 树立正确的权力观念, 自觉抵制各种侵蚀和诱惑, 真正为党的事业和人民利益服务。

参考文献

[1]卢保全.党员领导干部要带头加强党性修养[期刊论文].南京政治学院学报, 2003.

篇14：预备党员培训心得 大学生党员加强党性修养

关键词：高校；学生党员；党性修养

近年来，从中央到地方各级党组织都十分重视在高校中发展学生党员的工作，高校已成为我党不断充实新鲜血液的重要来源。学生党员的思想政治素质、党性修养状况，关系到党和国家未来事业的发展。当前，新的国际国内形势对高校学生党员的思想认识、价值体系带来了巨大冲击，如何加强高校学生党员的党性修养，已成为高校党建工作的一个重要课题。

一、加强高校学生党员党性修养的重要意义

中国共产党的党性，集中反映了党的宗旨、路线和方针政策。要求党员加强党性修养，是党的几代领导集体建党治党的一贯方针。早在1941年，以毛泽东同志为领导的中共中央作出了《关于增强党性的决定》，使党性修养成为党的建设的重要内容。十一届五中全会，以邓小平同志为核心的党中央制定了《关于党内政治生活的若干准则》，推动了全党同志的党性修养。面对新形势新任务，胡锦涛同志更是要求广大党员要“增强党的意识，提高党性修养，不断加强主观世界的改造”。

高校学生党员党性修养的培养，更具有特殊意义。首先，有利于学生党员提高综合素质，增强先进性。自觉加强党性锻炼和修养，可促进其提高综合素质和能力，在学习、工作、生活中自觉体现党员的先进性。其次，有利于高校培養任务的完成。加强学生的理想信念和科学文化教育，把青年学生和学生党员培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是我国高校重要责任。再次，有利于加强党的建设。高校学生党员数量和比重不断增加，加强学生党员党性修养，确保党员质量，直接关系到党的建设能否得到加强。

二、高校学生党员党性修养现状及问题分析

首先，对党的基本理论知识掌握相对有限，党性观念比较模糊。尽管高校学生党员入党前都会进行党校的系统培训，但学习的自觉性和深度不够。其次，高校学生党员中存在思想、组织、作风不纯等问题。少数学生党员在申请入党时期表现积极，自我要求严格，但是一迈进组织的大门，就对自己放松要求。再次，随着科技的发展，网络等通讯手段的普及，信息日益复杂化。各渠道传播的信息良莠不齐，可能对党产生失望情绪，甚至动摇对党的信心。

三、加强高校学生党员党性修养的措施

1.加强理论学习。政治上的坚定源于理论上的坚定。学生党员要保持党性坚定，真正代表广大人民群众的根本利益，必须加强理论学习。要着重在世界观的改造上下工夫，加深对马克思主义基本原理的理解，并结合实践，参加学习交流与讨论，奠定扎实的理论基础。

2.强化理想信念教育。强化理想信念教育对学生党员党性修养的锻炼起着导向作用。利用两课和主题教育活动，加深青年学生对爱国主义、集体主义的理解，进而使学生党员坚定共产主义信念，自觉把个人命运同国家和民族的前途紧密相连。

3.弘扬党的优良传统作风。党在长期革命和建设实践中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良传统作风，这是党性的本质要求。时代不断赋予其新含义，如长征精神、抗洪精神、志愿者精神等。学生党员不仅要弘扬党的优良传统，而且要培育新的优良作风，使其与时俱进，不断发展丰富。

4.严格管理，加强监督考察。健全和规范组织生活制度，用制度促进学生党员提高党性修养。定期召开群众座谈会，广泛征求意见，评估学生党员的表现，及时发现问题并整改，用群众监督促使其不断提高党性。

5.充分利用党校阵地。学校党校除了开展入党积极分子的理论培训外，应将对学生党员的教育管理纳入到工作中，使学生党员的党性在不断的教育中得到加强。同时学校党校应指导二级学院党校开展工作，有效保证学生党员的质量。

6.提高学生党员分辨是非的能力。在培养学生党员利用网络等现代化渠道获取信息的能力的同时，把握正确的舆论导向，引导其用科学发展的眼光去分析社会上出现的各种现象，使学生党员在面对社会现实问题的时候，能有准确的判断，增强其对党的信心，从而进一步提高党性修养。

总之，新形势下高校党建工作的任务十分艰巨。高校学生党员党性修养的教育是党建工作的重要组成部分，只有高度重视，以科学严谨的态度扎实开展工作，不断探索研究，才能切实做好此项工作。

参考文献：

[1]本书编写组.十七大报告学习辅导问答[M].北京：党建读物出版社，2007.

[2]胡锦涛.在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话.十六大以来重要文献选编（中册）[M].北京：中央文献出版社，2006.