回忆小学的美好时光作文

2024-04-18

回忆小学的美好时光作文（精选17篇）

篇1：回忆小学的美好时光作文

茂盛的树阴下，知了在欢快地唱着歌，我静静地欣赏着这一切，感觉自己又回到了童年时代的美好生活。

小时候，妈妈带我去乡下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一种自然的景色吸引住了，从那一刻起，我知道了什么是一种自然的美。

一个个小草房虽然简单，破陋，但它却是温暖的，因为那里的每一个人都是纯朴的，善良的。

一块块四季翠绿的菜园，是农民用劳苦换来的，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这一块块菜地有了农民们的关爱，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。展示着一种自然的和谐之美。

每当太阳落下山后，在微风中，一缕红霞照耀着乡村的时候，农民就会把饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，有说有笑。一幅其乐融融的样子。

吃过晚饭，他们便三三两两地聚在一起聊天，即使空中的鸟儿从他们头顶上飞过，这些善良的村民也不会伤害它们。

到了晚上，大自然有音乐家——蝉就会唱起一首美妙的歌，那歌声清脆悦耳，胜过摇篮曲，让那些忙了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

茂盛的树阴投下一片片暗绿。那只知了可能也没有原本活泼，但是它在我心中永远最活泼、可爱。因为它让我回忆起了去乡下时的快乐时光。我爱它。

篇2：回忆小学的美好时光作文

再深情望一眼，曾经充满回忆的教室;再倾听一次，以往欢快的笑声;再轻闻一下，昨天芬芳的花香……离别，可以不潸然泪下，但是，确是要饱含深情的。

——题记

打开手机，看着那美丽的壁纸，你知道她是谁吗?当然是我们年轻漂亮的刘老师了，而她身后就是我们这群可爱的娃了，这张照片是我们在金花茶公园拍的，也是我们最后一次相聚春游，意义重大。

“我们曾承诺未来再相逢”，同学们站在台上面带微笑，眼睛里透出丝丝留恋，我们在深情歌唱，尽力完成最后一次的合唱，不为名次，不为荣誉，只要努力过。

篮球运动员借机拿到了球权，帅气的三步上篮，大家有的在惊叹，有的为此加油，两个班都不甘示弱，球员在努力夺分，同学在大声呼喊加油，实力不分上下，人们挥汗如雨，夏日炎炎的天气，断不了同学们不服输的心。

……

毕业，就像一个大大的句号，从此我们告别了一段纯真的青春，一段年少美好的岁月。一幕幕的场景，就像一张张绚烂的剪切画，串联成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和恩情。六年了，陪我走过20xx多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教导的老师，校园里的一草一木，踏出校门我不再是小学生。当我们再度重逢，又是另一段快乐的开始……

“落红不是无情物，化作春泥更护花”老师，是那样的.照耀人，是那样的无私伟大，我感谢您，给予我知识，教导我做人。没有绿叶，哪有花儿的美丽;没有黑夜，哪有月亮的明亮;没有老师，哪有今天的我。

篇3：我的美好回忆

一位满头华发的老者笑吟吟地接待了笔者,这位老者便是全国千名优秀体育教师、省特级教师,这所学校体育工作的领军人物、体育组组长程启尊老师。程老师领着我走进了体育组,向我介绍着体育组的每一位成员:年龄最大的是已退休返聘的李国栋老师,李老师是本市男子标枪纪录保持者。商作操老师擅长项目是体操和足球。张素云老师在沈阳体育学院学习了七年体操专业。陈光老师是沈阳体育学院体操专业的一级运动员,虽然已经是不惑之年,但仍然能够完成单杠大回环动作。曹精石老师是来自北京的知青,之后,考入辽阳师范学校体育班,早年在北京的学习奠定了坚实的体育竞技基础,是一位全面型的体育教师。闫志亮老师是我们体育组年龄最小的一位体育教师,也已经是35岁的人,擅长项目是跨栏跑,也是本市颇有名气的跨栏选手。

之后,程老师请我做自我介绍,面对这些慈祥的长者,我有一点拘谨,我说:我叫吴俊伟,今年23岁,父母都是老师,家在农村,毕业于锦州师专体育专业,主修短跑专业,是100米、200米的二级运动员。从今以后,你们都是我的老师,我要向你们学习, 尽快融入体育组这个大家庭之中。

在课程安排上,我与程启尊老师搭档, 实行合班分组,程老师任教初一男生,我执教初一女生。这就意味着师徒结对的开始,也意味着学习的开始。从此,在这所学校里开始了体育教学生涯。

程启尊组长是一位特别喜欢读书的老师,记得当时体育组订阅了《辽阳日报》、《中国体育报》、《中国学校体育》等刊物。上完课,程老师经常与笔者交流上课情况,使我常常孜孜不倦地沉在学习之中。在程老师的带领下,体育组也就成了学习型体育组。闲暇的时候,办公室没有一个人说闲话,做闲事的。有时程老师还阅读这些报刊上的好文章,读完便笑呵呵地放在对面的我的办公桌上,并说:这些报刊挺有意思, 你也看看,对你的业务提高肯定有好处。程老师在读书方面是我的导师。从此,我也像程老师一样,走进了读书世界,养成了读书习惯,一直坚持至今天。程老师不但坚持读书,还坚持写作,并且从写好自己的教案做起。程老师书写的教案是笔者所在省的一面旗帜。那个时候,程老师对我们要求很严格,每位教师每次上课前,教案必须经过他检查签字,才能上课。那个时候,在辽阳市第一中学的操场上,每一位教师的常态课,都像一节公开课,随时可以对外开放。那个时候,我们累并快乐着,也给学生打下了技术、体能的基础。

在程老师的鼓励与引领下,笔者完成了本科和硕士研究生的学习,也开始拿起了笔学习写作,尝试着向《辽阳日报》、《中国体育报》、《中国学校体育》、《德育报》等刊物投稿,然而,望着一封封退稿信,笔者多次产生了退却的念头,但程老师依然鼓励着,让笔者坚持,告诉我爬过去山坡,总会有登顶的一天。在他的不断鼓励下,迄今, 已经在这些报刊杂志上发表了文章百篇以上;著作《给教师的建议》、《阳光下的体育:一位体育教师的十年教学手记》、《一个中国教师的教育使命》分别由南京大学出版社、天津教育出版社出版。先后两次被辽宁省教育厅聘为辽宁省中小体育教学指导委员会委员、辽宁省体育教学名教师。

商作操老师是笔者上好每一次公开课的导师。那个年代,没有打印机,每一次公开课,商老师就帮助我磨课、研课、说课, 做好课的设计,手把手地教,还亲自帮我修改教案。每一次公开课,他都要帮助笔者把场地设计好,布置妥当……为笔者上好课做好充分的准备,为笔者研究体育课程奠定了扎实的课程基础,使笔者到高中学校工作后,体育课都能上得如鱼得水,深受学生欢迎。

基本功天天练,一年四季不断线。在初中工作那一段时光,由于住校,每天都在张素云、陈光、曹精石、闫志亮老师的指导下苦练专业基本功。在那段时间里,笔者练会了挺身鱼跃前滚翻、前空翻、铁饼、铅球投掷动作等多项技术动作。记得有一次上课, 一名学生不想站队,自己在一旁练习足球, 笔者说:老师颠球,你数着,如果你能超过老师,你这学期不用站队,你可以单独练你喜欢的足球;如果你超过不了老师,你就要站队,跟大家一样好好上课。当那名学生数到了221个的时候,他就不再数了,主动跟我说,老师我服了,跟你上课去。那一次颠球场景至今还记忆在笔者的脑海中,提醒我们,教师有真本事,才能征服学生,激发起他们强烈学习运动技能的欲望。

篇4：难忘小学的美好时光

那时，村里隔个十天半月就会放映露天电影，最迟一个月就有一次。这在当时是我们最兴奋、最盼望的事情了。放电影的师傅在学校操场上支两根木棍，拉上幕布，仔细地有条不紊地把放映机装好。我们一大帮孩子围在旁边，充满好奇唧唧喳喳地说个不停，有时连饭都不愿意回家吃。在那文化生活极度匮乏的年代，这简直就是我们小孩子的节日。我们特别喜欢看战争片，什么“南征北战”“平原作战”“地道战”等等，经常看得津津有味，手舞足蹈，特崇拜电影里的英雄，所以常模仿电影中的战斗场景，玩起打仗的游戏。下午放学后，同村和邻村的小伙伴分成两派“开火”，以过一把英雄瘾和打仗瘾。那时的孩子没有什么安全意识，大人们也一样，见怪不怪的，“战斗”中用泥巴相互投掷，甚至是“石块与瓦片齐飞”，咂疼咂出血的只好自认倒霉，谁也不敢告诉父母，否则迎来的一定是一顿臭骂。平息不了几天，当我们忘了伤疼时，便是新的战斗开始时。

我们的村小规模比较大，学生有600多人，老师有30多个，五年的小学生涯，教过我的老师不少，有同村的，也有县城来的，给我印象最深的是教了我两年的一位女老师——杨老师。杨老师住在县城，身材高挑，皮肤白净，青春靓丽，每次骑自行车来学校都会迎来我们这些孩子渴盼的目光。我们都很喜欢她，不仅因为她长得漂亮，更因为她语文教得好，还当我们班主任，对我们要求严格也关心体贴，我们私底下称之为“大朋友”。

读四年级的冬天，天气特别冷，一次，我和同学们吃完早餐提前来到学校，在教室门口等杨老师开教室门。大家等得久了，感觉越来越冷，于是就靠在墙上互相推挤，嘻嘻哈哈的，我们称之为“挤火”。正挤得热火朝天时，看见杨老师骑着自行车远远地过来了，小伙伴们立刻不挤了，齐声喊“杨老师来了”。此时再看杨老师，穿着好看的冬衣，系着一条红色花格围巾，脸冻得通红，听见同学们的叫喊声，赶紧向我们挥手，脸上露出好看的微笑。小伙伴们众星捧月般将杨老师拥到教室门口，杨老师一边开门，一边关切地问我们冷不冷，我们都摇头，她就笑了，假装嗔怪地说：“怎么不冷呢，要不我带你们去跑步，跑一下自然就不冷了，好不好？”话音刚落，小伙伴们齐声喊“好！”

于是，杨老师带我们来到学校门前的马路上，发一声喊，几十个同学跟着杨老师撒丫子就跑，边跑边争着和杨老师说话。尽管一张张小脸冻得通红，但内心却十分高兴，俨然一群快乐的小鸟。跑完步回到教室，我们都感到全身热呼呼的，一点都不冷了。打这天起，杨老师每天特意提前来到学校，同学们也等候在教室门口，听杨老师一声召唤，我们齐奔下楼，像一群快乐无忧的“小麻雀”奔跑在薄雾笼罩、寒气袭人的村道上。这个寒冷的冬天充满了暖意和浓厚真挚的师生情，让我们倍感温馨与亲切。

也是在那一年，临近放寒假时，下了一场大雪，一夜飘飘洒洒的雪花，把山村、房屋、学校都染成了雪白素洁的童话世界。第二天上学，杨老师连课也不上，呼拉拉带着我们一班学生到操场上滚雪球、堆雪人。那红鼻子、黑眼睛的雪人，系上杨老师的红格围巾，可漂亮了。同学们和杨老师围着雪人蹦啊跳啊，打雪仗，掷雪球，欢声笑语似乎要把松枝上的雪震落，更惊飞了一群在雪地里觅食的麻雀。玩够了，杨老师才领着我们到教室上课，也引来其他班级学生艳羡的目光。

篇5：迟来的雪，回忆美好时光作文

“呼-----”刺骨的雪打在脸颊上，我身子是冷的，心是暖的。啊，今年的雪让我盼望了很久，每当站在漫天大雪中，每当我抓起洁白的雪，就能勾起我对昔日与同学玩耍的情节，在脑海中勾勒出天真、无邪的笑容。“啪”!一团雪打在我的身上，我定睛一看，是马梓彧。我心中没有对他的行为平生一丝厌恶，我快乐的追着他和汤天航的背影。是的，这雪洗去了我一年的风尘，可又担心会冲刷散将上初中的.同学们。我担心马梓彧、汤天航、王浩洋渐渐在奔跑中离我远去;担心田启晨、桑水荣、薛博文、王艺潼、李美妍的笑容会消失在我的眼眶内;我担心孟柏轩、王姝涵、荣志强、姜抒含、王诗睿会消失在漫天大雪之中……但是，没有关系，我们永远是好朋友、好哥们!如果想聚在一起，就一定不会分离，就让这美丽而又圣洁的大雪陪伴我们在母校最后的时光;就让这纯洁而又无忧的大雪刻在我们的脑海里;就让这最美丽的大雪伴随着美丽的青春!

我还有很多话想说，有很多对同学说，有很多话想对老师说。希望大雪洁白的大雪下两天两夜的永远，永远成为我们最美好的回忆!

篇6：回忆童年美好时光的句子

2、童年是一幅美妙的画卷、那个时候我们喜欢手牵手看小河静静的流淌、也喜欢去草丛捉蝴蝶、童年的我们是稚嫩的、但也是最开心的。

3、如果你要问我我的童年是什么颜色、我一定会回答金色。金色的童年光芒万丈、耀眼极了。即使童年已经远去、但是我现在回想起来、还是会挂着笑意。

4、童年是一条五彩的河、童年是一道七彩的路、童年是一座善良的桥、童年是一本精彩的书。当回忆童年时、我感到十分愉快、却有带着一点留恋和向往。

5、童年、像流水一样一去不复返、但童年有趣的往事、却永远忘不了。

6、尽管时间走的很快、让我变成了大人的模样、但是每当我回忆起童年的时候、心头还是很暖。美好的童年生活在岁月长河里总是显得那么的珍贵。

7、童年、也是一场甭僻的游戏、是一场我一个人做的无奈的游戏、游戏的主题永远是小蝌蚪找妈妈。

8、童年趣事就像满天繁星、炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!

9、童年是一幅画、开满了艳丽的鲜花;童年是一束花、散发着沁人的芳香。

10、当时间偷走初衷、留下的只是苦衷。于是、我总是呆在一段时光里怀念另一段时光。

11、童年的事、就一个五彩缤纷的万花筒、有意趣的事、有情趣的事、有傻傻的事。不过、在脑海中闪现最多的、还是那些傻傻的事。

12、时间像风、吹走了我的童年、现在又幻化成雨、陪着我哭着回忆。美好的童年、让我铭记在心。如果可以、请让我在梦中再回到我的童年。

13、童年、是一生中极为美妙的一段时光、有着无忧无虑的生活、有着太多阳光中遇着笑脸的日子。怀念童年、只为记住那些深印在心上的美好。

14、童年的事让我开心、让我回味无穷、让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

15、童年是美好的、而它、却只有一次。在布满乐趣的童年了、我做了许很多多的趣事、有一件事、我是永远也忘不了的。

16、梦常常都会变化着、梦是人一生中追求的目标、只有奋斗和拼搏、那才会梦想成真、那才会成为现实。

17、曾经稚嫩的心灵已变得成熟、曾经娇小的幼苗已长成小树。成长的过程中、变了许多、也忘了许多、但那些充满童趣的话语和事情、依然铭记在心。

18、那纯洁的白云是我们欢乐的过去、那湖水的丰盈是我们蓄满的真情、那空气中激荡着的、是我们露珠般闪烁的笑声。

19、童年、像一条船、一条装满食物的船、童年、像一朵花、一朵香气浓浓的花;童年、像一个盒子、装着许多快乐的盒子;童年、像一个葡萄、又大又甜。

20、时光易逝、容颜易老、你还是我见过最美的风景;时光已逝、容颜已老、你的世界还是没有我痕迹。

21、小时候的我们天真、可爱、无忧无虑;长大后的我们孤独、寂寞、多愁善感!不管怎么样我们都要坚强的生活!

22、记得很小的时候、我还不识字、就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来、逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

23、记得有一次、我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草、就钻了进去。过了一会儿、竟迷迷糊糊地睡着了、直到外婆找到我才醒。

24、童年是金色的田野、青青的小河、五彩斑斓的卵石滩。

25、小时候常常盼雨、盼着盼着就忘了。雨却突然到来、一下就是好几天。雨走了、只留下了遗憾。

26、童年的回忆历历在目、曾经的小女孩已经变成如今漂亮的少女、甚至已为人母。曾经的小男孩已经变成英俊潇洒的男人、甚至已为人父。

27、假装上周末去了现场、特别喜欢、童年的回忆、后可能就听不到周杰伦演唱会了、且听且珍惜!

28、有些漫画总是会隔一段时间翻出来看一遍、比如以前在知音漫客上连载的1区212、简直是95后童年的回忆啊、可惜知道的人比较少。

29、童年的回忆原来都是你、感谢你的付出、才有我们丰富的童年、愿你在那边一切都好。

30、清晨、并不那么剧烈的阳光缓和地洒在篮球架上、在后罗小学的文化栏上留下斑驳光影。美的不像话、想起小时候的学校、在那一亩三分地欢乐地笑欢乐地跑、童年的回忆永远是最纯真的那一块儿。

31、偶然听到窗外鸟鸣、猛然想起童年的回忆。忆春之百花芬芳、心儿随之悸动。

32、那天偶然聊天的时候、说到了海尔兄弟这部动画片、以为大家都看过、是童年的回忆、然而并没有。

33、再多的山珍海味小龙虾也抵挡不了我对拌萝卜的热爱。勾起了满满的童年的回忆、足足吃了四份内心才稍稍有所平静。

34、这个地方是我童年的回忆、也是麻麻小时候的回忆、如果还能回到从前、那我宁愿不要长大~

35、还记得一直陪伴着我们童年生活的格林童话和安徒生童话么?

36、回不去的是童年、找不回的是青春，你我都在长大、可是宁愿永远都长不大。

36、回忆能远离平淡、能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。

37、记得童年、总有人会说你真棒、在童年、总有人会呵护你、可是长大了、没人给与你依靠。

38、拉着钩钩说着以后要一直在一起做姐妹幸福的靠在属于童年记忆的长椅上

39、每个人的童年都是多姿多彩的、每个人都有一个不一样的童年。童年、无忧无虑;童年、天真烂漫;童年、如一块美玉;洁白无暇。

40、偶尔会想念童年时光、不知愁滋味、不用担责备、不会为别人心碎、不知人间苦累

41、若是能把童年再放映一遍、我们一定会先大笑、然后放声痛哭、最后挂着泪、微笑着睡去。

42、童年、我离天空最近的的一次、是你把我高高地举过了你的肩。

43、童年的一天一天、温暖而迟慢、正像老棉鞋里面、粉红绒里子上晒着的阳光。

44、童年的雨天最是泥泞、却又是记忆里最干净的曾经。

45、童年!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。

46、童年是一片无边无际的蓝天、包纳了无限的景象;童年像一颗板扎的奶糖、越嚼越甜、让人回味无穷。

47、每一段童年生活、都是记忆中最唯美的篇章、每当回忆的闸门拉开、那喷薄而出的洪水中、自然就会洋溢着来自童年的幸福与快乐。

48、童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳、捡也捡不完、数也数不清。怀念童年、忘不了儿时的玩伴、忘不了少年时光里的一切美好、那些斑斓的记忆、如这温暖的阳光一样、暖心。

49、怀念童年、在怀念的时光里、一个人深深地陶醉。童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字、童年的生活更是变幻莫测五光十色灿烂多姿。

篇7：青春驿站回忆美好的时光

回忆美好的时光小29班

夏雨欣

那是时光是最美的回忆，要是时间能冻结在那些瞬间该多好啊！

时光如白驹过隙，美好的时光也就这样悄无声息的走了，回忆一下，经不知道身边发生了这么多动人的画面。

最美好的时光是绚烂如花的笑容。

最美好的时光也只是短短的几秒钟或几分钟，时光如此短暂，如此难忘！记得那时：有同学过生日，全班唱起了生日歌，她总会露出羞涩的笑容；每逢佳节，老师收到我们亲手制作的贺卡时，总会露出欣慰的笑容；当通过大家的努力取得成功时，我们总会露出欢欣鼓舞的笑容！那些笑容如绚丽的花朵，灿烂的阳光，我真希望时光能停留在那一刻！

最美好的时光是以前天真无邪的问号。那时，我们只吃过鱼，没见过真正的活鱼，当我们的大哥哥大姐姐说要带我们去抓鱼时，我们就一蹦三尺高！我和小伙伴像是刚从五指山下就出来的孙悟空，好奇极了！哲理摸摸，那里闻闻，当哥哥抓到了一条一条扔到我们脚下时，我看着这些白花花的活蹦乱跳的东西在我脚下蹦来蹦去，我嘟着嘴问：“哥哥，这是什么？”当时，哥哥就哈哈大笑起来，后来，我才知道那是活鱼。

最美好的时光是同学们欢快愉悦的笑声。

下课了，同学们都三三两两聚在一起，有的聊天，有的跳绳，有的下棋。从人群中总能传出阵阵欢笑声，大家总能肆无忌惮地说着笑着。这样的笑容充满无限的感染力；这样的笑容总是能无形的赶走心中的阴霾；这样的笑声总是能让人拥有满满的动力……

最美好的时光是零零散散的记忆，凑起来却又是一场值得回味的电影！而我，要将它永远收藏！

教师点评：文章思路清晰，主题突出。全文以几个短暂、动人的画面组成，描绘了记忆深处那些令人难忘的美好时光，在读者眼前呈现了一幕幕值得回味的“电影”。全文散发出一种对过去依依不舍的珍惜。

篇8：陆美好的美好时光

躲躲猫PEEKABOO

爸爸会利用替女儿穿脱衣服的机会，把衣服和大毛巾盖在自己的头上，喊出：Peekaboo， I see you！（躲躲猫，我看到你了！）宝宝看到突然出现的“东西”会哈哈大笑。久而久之，她还会反过来逗大人了，把自己头上的衣服或大毛巾拉下来，双手遮住眼睛，然后再露出脸，而且百玩不厌！

适合宝宝年龄段：一岁以上。

游戏分享：遮住时的表情会成为婴儿暂时的记忆，训练她的记忆力。

拍手游戏Patty-Cake

Patty cake 是爸爸带宝宝互动的一个拍手游戏，随着童谣的节奏，先拍自己的手，然后和宝宝一起配合简单节奏来互拍，随着节奏的起伏，还不时候和宝宝一起击掌。

适合宝宝年龄段：两岁以上

游戏分享：这个游戏结合童谣和动作，同时让宝宝知觉到身体的部位，因为小朋友需要将两双手合起来，锻炼小朋友的肌肉力量、手眼协调和动作协调的能力。

认识我的小身体

当爸爸给宝宝洗澡的时候，一边唱一边触摸她的头、肩、膝盖和脚趾的部位，让小宝宝产生好奇心。等宝宝年纪大一点了，就轮到她模仿和做出相应的动作。女儿高兴地做着动作，嘴里重复着头、肩、膝盖和脚趾等关键词，并合着歌词把双手放在身体的相应部位。

适合宝宝年龄段：两岁以上

游戏分享：这是一个促进小朋友认知的游戏，通过这个游戏，促进和宝宝的互动，帮助小宝宝了解身体各部分的名称。

编辑刘娅

篇9：小学作文：美好的回忆

回忆，这个词是多么美妙呀！它牵动着人们的童年，牵动着童年的童趣，牵动着千千万万人们的欢声笑语。它放眼世界，拥有它的人往往会陶醉不已。

一个天真的小男孩，回忆着童趣。想起大家团结的样子，脸上绽开了笑容。在一次运动会上，大家为了争夺冠军，为了给班级取得名次。选手们个个兴高采烈，想着为班级争光。大家都十分团结，赛跑的选手们一个个飞奔起来，一个个用尽全身的力量冲刺。拉拉队的同学也不甘示弱，拼命的为自己的队友加油。望着自己的队友那样团结，那是多么好的回忆呀，这是其一。

其二，想起自己捉螃蟹时。又一次禁不住的笑起来。明知自己不会捉，还硬当英雄。捉螃蟹时，因为自己不会，而装模作样。可听到伙伴们说：“我捉到一只了，我也捉到了一只。”想起自己，一只也没有捉到。没办法，只有硬着头皮瞎找。不知瞎猫遇见了死耗子，还是其它原因，竟找到不少螃蟹。见自己有了经验后，便得意洋洋了。自以为是，还真认为自己是捉螃蟹的高手。突然看到一只大螃蟹，想：“如果捉到这只大家伙，肯定在伙伴面前崭头露角。”虽然有些害怕，不管三七二十一了。捉螃蟹去显威风，过了一会伙伴们看到我的手，惊呆了。一个个问我手痛不痛。自己一看，哪里是自己捉到了螃蟹。明明是螃蟹夹着了自己的手。妈呀，手都流血了，赶快丢掉螃蟹，可它居然不肯放手。幸亏有个伙伴告诉我，把手放在水里，螃蟹才会伸手走开。依理如行，果然螃蟹跑了。从那以后，我再也不敢捉螃蟹了。

篇10：美好的回忆小学作文

以前我几乎每天都会感到快乐，因为我有一个幸福的家有一个冲满快乐的家。记得有一次我生日，那天中午没人提起我生日，我生气的准备回自己的房间消消气的时候，被开门声惊住了是爸爸妈妈他(她)们回来啦，手里拿着我的生日蛋糕，突然姥姥姥爷，还有我的弟弟贝贝一起给我说了一声生日快乐!当时我感动得都快哭了，我心里感到无比的快乐幸福。

可是以前是以前现在是现在，要面对现实，这种幸福的感觉随着岁月的改变慢慢消失了已经完全感觉不到以前的快乐和幸福，因为我们原本一个完好幸福的家被打破了。

篇11：美好的回忆小学作文

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，在母校的快乐生活像晶莹的露珠似的划过我的脸颊。我们过完这个暑假就要上初中了，成为一个初中生。在以往的岁月里，我们曾经是多么的快乐，笑得时候一起笑，难过得时候一起难过。那些年是我们最快乐的一个时光。

记得四年级那一次体育艺术节，我们班参加了拔河比赛。最惊讶的是，我们遇见了重未遇见过，还被称为“5.12大地震”的大肥仔，他满身是肥肉，高壮的身体，把我们吓的全身飘起冷汗，让我们难以抵挡他的气势。但是我们没有放弃，我们鼓起勇气接受了挑战。我们班观看比赛高声呼喊的说：加油!加油!为我们拔河的选手鼓励。我们听到了我们班给我们的鼓励，我们打起勇气赢了第一回合。到了第二回合，有些班也过来为我们打气，最后，我们得了冠军。这成绩是我们最光荣的一次，也是最骄傲的一次。

虽然我们快要上初中了，但是往年的学习生活会永远的牵挂在我的心，我会永远记住母校，让快乐陪养我一生。

篇12：回忆儿时的快乐时光

回忆快乐时光之婴儿床

“妈妈，我什么时候才能和你们一样睡大床啊？”

“宝贝，那要等你长大了啊！”

“那我什么时候才能长大呢？”

“等你不再在你的小床上‘画小地图’的时候呀！”

极富欧式古典设计的一款婴儿床，培养宝贝从小的高贵品味。＞非常家

低床位设计，既精致又实用，方便稍大一点的孩子上下床行动。＞非常家

无论是安全度还是舒适度都不会让父母失望的一款婴儿床。＞非常家

回忆快乐时光之小沙发

“爸爸，是大人坐大沙发，小孩坐小沙发么？”

“宝贝儿，是的啊！”

“那你为什么老来我的地盘？！”

实用性强的小沙发，可以满足小宝贝们自由的变换，偶尔也会成为父母陪伴孩子时的“坐骑”。＞MAISON&OBJET

一款复古式的小沙发，带有一些小小奢华感的设计，带上一个小眼镜学着外婆的样子，活脱脱一个小大人。＞MAISON&OBJET

胶状材质看上去又像是蓝色花岗岩，轻巧的可以随意挪动，满足孩子们的户外活动。＞MAISON&OBJET

色彩跳跃的花纹，可以折叠的款式是一款不能错过的儿童太阳折叠沙发椅。＞MAISON&OBJET

随意形态的小沙发加之柔软的条绒质感，可以让宝贝儿任意玩耍。＞MAISON&OBJET

回忆快乐时光之小衣柜

“嘻嘻嘻，我躲在里面你们找不到我。”

“唉！老公咱们又要重新收拾衣柜了！”

宽大的白色衣柜容纳的可不只是小小的衣服哦。＞非常家

“魔镜魔镜告诉我怎样才能像妈妈一样美丽啊？”＞非常家

“黑色的衣柜让我们的躲猫猫行动变得特别神秘。”＞宜家

篇13：美好的回忆小学作文

我走进大门，看见那幢笔挺的科学馆。记得在小时候，我们经常驻机构到图书馆里看书，静静地坐在椅子上从书中吸取在课堂上学不到的课外知识。再继续走是教学楼。教室里曾有着我们的欢声笑语，有着我们在课堂上精彩的发言。最让我记忆犹新的是黑板报了，每次我都和几个同学一起出，使我懂得了什么是合作。课间，我们总会拿上自己喜爱的绳子，皮筋等，玩得非常开心!我又走到了操场。绿油油的小草，通红的塑胶跑道。白色的边框组成了简单的操场。当然，我们也有健身器材，早上我们都抢着玩。篮球场，每听到一次笪与地面碰撞时发出的“纾纭…我就想起了篮球赛，一个个矫健的身影，潇洒的抢球动作……

小山坡是我们玩耍地地方。我们打滚，追逐开心地玩着。小山坡里也有一个小菜园，记得四年级时，张老师带着我们种黄瓜苗，蕃茄苗，在照顾这些“小生命”时，我们也懂得了什么是生命，什么是收获! 走着走着，我便到了学生公寓。学生公寓我们休息的地方，所以是安安静静的，但也总会想起我们的“呼噜”声。

篇14：美好的回忆小学作文

童年像个时而淘气但时而文静的小女孩，蹦跳着来到我的心灵世界。

沉重的脚步断续地浮入耳际，我正在走回家的路上。低着头，弯着腰，每当有路人经过，总会停下脚步，把目光聚焦到我身上。有时还会有热心人前来询问：“小姑娘，你怎么了?”我只会闷声不响地跑出一段路。

走到公园门口了，离家还有2分钟，这次数学考砸了，回家肯定少不了挨骂与训斥。

我想公园里望了望，孩子们正在快乐的玩耍。有的在练跳高，和蓝天来了个亲密的拥抱;有的在练跑步，看他那甩长的大腿，很可能成为刘翔二代……

我也迈进公园的大门，想消遣时间。

我坐在长板凳上，一脸忧伤。忽然，我身边来了一个小女孩，她的嘴角漾着丝丝抹不掉的笑，她很亲切。

她用左手拍拍我的后背，右手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“你现在看起来就像蓝色的大海一般忧伤，怎么了?是考试没有考好吗?一次失败不要紧，重要的是要在失败中反思自己，从失败中走出来，这样才能成长!”我似懂非懂地点点头。她咽了咽口水，继续说：“人生是很美好的，你不要用一时的沉重毁了你一世啊!我是橙色的快乐小精灵，我活力四射!我会使你很快振作起来，加油，相信你会成功的!”

篇15：美好的回忆小学作文

那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地变成了雪的家园，我突然想到一个好玩的游戏——堆雪人。

我戴上手套，拉着大姐、二姨堆起了雪人。我负责堆雪人的头。于是，我拿起一团雪，并捏成了一个小团，在雪地里来回滚，滚了好长时间，这个雪球才跟拳头那么大。我有些泄气了，但看到大姐、二姨还在堆，我也不甘示弱地接着堆了起来。

堆了大半天，雪人的头总算堆好了。这时我才发现自己的身后有一个“庞然大物”，仔细一看，原来是雪人的身子，“天啊，你们竟然堆了这么大!”我发出了惊奇的叫声，她们堆的身子足有5个我滚的雪人脑袋那么大，如果把我这个雪人脑袋放上去，不正合适吗?于是，我和二姨、大姐兴致勃勃地把雪人的脑袋放在了身子上。左看右看，却总觉得缺点什么。哦，我恍然大悟，原来雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都没有弄呢。我跑进屋子，取出了两个核桃当眼睛，一个胡萝卜当鼻子，一个地瓜当嘴，还有两根木棍当它的手，等一切都做好后，大姐又把围巾摘下来给它戴上，这回雪人看起来更漂亮了。我们都笑了，而且我发现雪人好像也在跟着我们笑。

篇16：留下美好的回忆

拍摄婴儿照片有一定的难度，因为婴儿不能按照摄影者的要求去做，因此拍摄者必须抓住婴儿活动的最佳瞬间，快速地按下快门。拍摄婴儿照最好不要直接用闪光灯，以减少对婴儿眼睛的刺激，可用几层薄纱布将闪光灯遮挡一下，或到室外去，采用自然光线拍摄。

拍摄的题材多种多样。１岁左右的孩子正是刚刚学步的时候。这学走步就是很好的题材，蹒跚的脚步可以反映出孩子不愿大人带领的稚气，仿佛在说“看！我能行！”再大一点时，可以拍摄孩子玩积木、坐转椅、滑滑梯等活动。孩子的每一点进步都应该反映在照片上，如孩子学会了穿衣、吃饭、写字、骑童车、玩滑板车等等。孩子和其他小伙伴一起玩时，最好将小伙伴也一并摄入镜头，这样可以使照片看起来更加充满童趣，将来孩子大了，也可以对幼时的小伙伴有一个纪念。

儿童拍照时很容易变得烦躁不安，没有持久的注意力，你可准备一些玩具或五颜六色的图书。在得到一个有趣的玩具或图书后，他们会马上专注地玩玩具或看图书，把照相的事抛到九霄云外，而恰恰这时照出的相片才更真实、自然。当孩子感到厌倦或者不自在的时候，你可叫助手在你背后模仿小丑的动作逗孩子发笑。一张笑的照片当然可以表现出童年的幸福。可在生活中，儿童的表情是丰富的，记录他的成长，也要记录他的喜怒哀乐，不但要拍摄笑的，还要拍摄哭的、怒的、沉默的、做怪脸的，因为这才是人生。若干年后，一张笑的照片看起来也许没什么意思，其他表情的照片也许倒会让您觉得情趣盎然或捧腹大笑。拍摄距离要有变化，可选择中景（２～３米）、近景（１米以内）、远景（３米以上），甚至特写（０．５米左右），而且要从多个角度对儿童进行拍摄，这样看起来就不会千篇一律。孩子在熟悉的环境中，最感轻松舒适，因此在这些地方最易拍出好的照片。不过，只要让孩子玩得高兴，你就能在任何地方拍出好的儿童照。只要顺应孩子的天性去拍照，无论是在家里还是在外面，你都能捕捉到孩子那生动活泼的神韵。拍摄时可把照相机的位置降低至孩子眼睛的高度或者更低些。因为在孩子的眼中，周围的一切都是庞然大物。从较低的视角拍摄照片，就像用孩子的眼睛看世界，孩子天真可爱的脸庞才会自然展示出来。

给孩子拍照最忌让孩子按照大人的要求摆姿势，那样拍出的照片会显得做作。只有顺其自然，才能拍摄出充满生活化的、充分表现孩子纯真心灵的照片来。

照片洗出后，可按孩子成长的顺序放在相册中，可在每张照片背后注上拍摄时间、孩子高兴或生气或哭泣的缘由。若怕相册占家里的空间，还可用数码相机拍照，把照片统统存在电脑中，想看的时候调出来即可。

如果有条件，还可以用摄像机来记录孩子的成长过程。拍摄时同样不要指定孩子按照什么样子去做，而应任其完成各种动作。有时还可以抢拍或偷拍。另外，给孩子摄像时不要将镜头只对准孩子，同时也要把父母和其他家庭成员拍摄进去，这样画面才显得完美、真实。