六一节感言

2024-05-06

六一节感言（共11篇）

篇1：六一节感言

六一节感言

在平日的生活或工作学习中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时可以将它们写成一篇感言。那么好的感言都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的六一节感言，欢迎阅读与收藏。

六一节感言1

即将毕业了，回想六年来的生活和学习，最让我难忘的是一年一度的“六一”。六一节啊！一首又一首响亮的歌曲，唱出了童年的纯真，一曲又一曲欢快的舞蹈，跳出了童年的心声！

今年的“六一”，是我一生中的最后一个“六一”，也是最让我难忘的一个“六一”。为了今天，老师们做了艰辛的准备，他们除了要上课，课余还要给我们排练节目，常常要加班到很晚。而这一切还不都是为了让我们过上一个开心而又有意义的节日吗？今天，老师跟我们一起唱歌、一起跳舞、一起做游戏，完全跟我们融入在一起，就像我们的大朋友。看着老师高兴的样子，我们的心里特别的美。

感谢“六一”，是“六一”伴我度过快乐的时光，是“六一”让我有一个触摸幸福、触摸快乐的机会。“六一”是孩子们的共同心声，孩子们最期盼“六一”的到来。“六一”来到，孩子们的笑脸就像一朵朵鲜艳的花儿，在“六一”灿烂的阳光下，绽开得特别灿烂、特别幸福。

光阴似箭，日月如梭。我们就将告别欢乐的“六一”，但我的心里永远都忘不了欢乐的`童年，特别是童年里那一年一度的“六一”节。我祝福我的小弟小妹们，愿你们过好每年的“六一”，珍惜好童年里的每一个美好的时光。我祝愿老师们永远年轻，童心永驻。

六一节感言2

今天对于世界上的每个孩子来说，都是一个特别的日子。在这个日子里老师和家长，都开心的在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节让我得到了收获——xx之星。

xx这个奖项是来之不易的。里面包含着我不懈的努力、老师的辛勤栽培和爸爸妈妈的关心与支持，俗话说得好“一分耕耘一分收获”我会把这句话铭记在心。让这个荣誉称号变得更加闪亮。在今后的日子我会做的更好，只求更好不求好。

在开始领奖的那一刻，我觉得好紧张，心也在”砰——砰“的跳，手也不停地发抖，但我鼓起勇气，走向领奖台，接过奖，小步的走上演讲台，开始发表我的获奖感言。过了一会儿，我发表完了以后，下面传来一阵阵热烈的掌声，这使我很感动。我缓缓走下演讲台，想：幸亏没有说错。

这个“六一”意义重重，这个“六一”让我变成了一颗闪烁的星光。

六一节感言3

尊敬的各位老师，亲爱同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是六一国际儿童节。

在这个阳光明媚、生机勃勃的季节，即将迎来一个属于我们自己的盛大节日——六一国际儿童节。

1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克一个村庄140多位男性公民和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押进了集中营。为悼念所有在战争中死难的儿童，保护儿童权利，1949年11月，联合国正式决定将每年6月1日作为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

70年过去了，如今的我们，正生活在一个和平、幸福的时代。我们要感恩我们的时代，珍惜我们的学习和生活环境。现在，我们幸运地生活在一所如此美丽的学校；一所洋溢着时代气息、充满书香和生命活力的现代化学校。这就是我们的xxx小学。我们的学校环境优雅，我们为生活在这样的学校而高兴和自豪。我们理应珍惜时光，倍加努力，用我们优异的成绩回报时代，回报老师，回报母校。

同学们，我们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我们要努力提高自身素养，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪建设祖国的栋粱。

最后，再次祝亲爱的同学们六一快乐，学习进步！

篇2：六一节感言

今年的“六一”，是我一生中的最后一个“六一”，也是最让我难忘的一个“六一”。为了今天，老师们做了艰辛的准备，他们除了要上课，课余还要给我们排练节目，常常要加班到很晚。而这一切还不都是为了让我们过上一个开心而又有意义的节日吗?今天，老师跟我们一起唱歌、一起跳舞、一起做游戏，完全跟我们融入在一起，就像我们的大朋友。看着老师高兴的样子，我们的心里特别的美。

篇3：新年感言

爸、妈，你们知道吗?在我们分别的这一年多的日子里，我是多么想你们，有多少话想和你们说呀!

爸、妈，你们知道吗?自从你们走后，我天天都想着你们。不知不觉我爱上了做梦，因为在梦里，我可以经常和你们团聚，一家人可以一起吃饭，一起看电视，一起外出游玩，一起……在梦里，我是多么幸福啊!但是每次梦一醒，美好的一切便又立刻消失了，而我则一次次地倒在床上大哭。我甚至不愿醒来，我真希望美梦能一直做下去……

爸、妈，你们知道吗?当你们在除夕前两天打电话说要回家过春节时，我和弟弟是多么兴奋啊，看着弟弟在院子里跑着、跳着，叫着“爸爸妈妈要回来啦”，我分明看到了弟弟的眼眶里闪烁着晶莹的泪花，我也不禁流下了眼泪。第二天，当我和弟弟还沉浸在前一天的欢乐中时，你们又突然打来一个电话，说工作太忙，不能回家过年了。我的心顿时凉了半截，看着弟弟，我真不忍心告诉他实情，但是在他的苦苦哀求下，我还是不得不把真相告诉了他。他听了，一面伤心地哭，一面直念叨着：“不……不……不会的，爸妈答应过要回家过年的……呜呜……”看到弟弟坐在地上大哭，我心疼极了。当我俯身扶他起来时，只觉得我的脸上也滚落下了什么。

除夕夜，当别人家都在吃团圆饭的时候，我们家因为没有你们而如此冷清。我们多么希望你们能突然推开家门，笑着对我们说：“大宝、二宝，我们回来了!”但是过了好久好久，你们始终没有出现。那一晚，我和弟弟又哭了。

爸、妈，其实我和弟弟并不需要太多的钱，相比之下，我们所缺少的正是父爱和母爱!爸、妈，你们知道吗?每当我和弟弟看到别的孩子依偎在父母身边，吃着父母给他们买的食物，怀抱着漂亮的新衣服时，你们知道我们是怎么想的吗?爸、妈，我们不需要漂亮的衣服，也不需要可口、美味的食品，我们只希望也能像其他孩子一样得到父爱、母爱。

爸、妈，我已经不是小孩子了，我能理解你们外出打工只是出于生活所迫，但是你们能满足儿子的一个小小心愿吗?———回家过年吧!

篇4：六一节，回到童年

岁月把我从童年中拉走，教育又把我送了回来。

——题记

六一儿童节，早早地到学校去。一路上，因了这个美好的日子，行人的眼睛里都有了些许温存。就在今天，那些原本忙忙碌碌的成人，也一下子回归到了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……这些带有爱与关怀特质的身份里来，设计着怎样给孩子过节，盘算着怎样鼓励一下孩子——或许，好多人都又会情不自禁想变回到小时候吧。

墙角站着一个受了委屈的男生。快毕业的他，最近处在比较叛逆的状态，正等着向我倾诉呢。有几个这样的孩子，最近情绪波动很大，可能是即将毕业的缘故吧。我一有空就找他们聊聊天，怕等真的走了，就没有机会跟他们讲自己心中所想了。他们有了想法也总会来我这里倾诉——我们的学校少了一些孩子们可以倾诉的途径，当烦恼与愁闷不能排解，问题会接踵而至。我们总在孩子出了问题之后，恼羞成怒地指责孩子：为什么你不先来跟老师反映一下？可是，平日里，我们又何曾有过跟孩子们建立彼此信任的尝试？如果说短时间，很难改变一个孩子，可是连续四五年的教育引导怎么会不能温暖一个孩子的心，怎么会让他们如此轻易地就选择了对抗？我们需要反思自己教育行为的影响，从和孩子在一起的每分每秒里，看到一年两年甚至更长时间之后的教育成效——教育者要有一双远视眼。

处理完这一桩，还有一个孩子让我揪心。跟他家长通电话20多分钟，我竭尽所能劝说着，表达着我对孩子未来的担忧。我知道这个孩子不久即将毕业，前途如何不会与学校再有关联。可是，我容不得自己无动于衷。我主要表达了两个观点：要考虑孩子的心理感受，家长要帮助孩子成就他们的梦想而不是包办；一个优秀的孩子需要寻找发展的优质共同体，潜能才可能更好地发挥出来。最近，看到这个孩子愁眉不展的样子，问询之后，知道了背后的原因——就要告别学校了，自己还从来没有受过表彰。今天是六一儿童节，再过半小时表彰活动就要开始，我想帮助这个孩子实现他的愿望。电话那边的父亲或许被我说动了，一会儿打来电话同意孩子的选择。随后，我在主席台上见到了这个孩子，我们都是满脸的笑容。

节目与表彰活动融在一起。看着孩子们在台上翩翩起舞，看着孩子、舞台、蓝天、碧树，我竟湿了眼睛——儿童与自然融为一体，都是如此干净，我们学校不正是要不断地为学生搭建这样的舞台，然后去静静地欣赏每一个生命的绽放吗？我的童年呢，在遥远的蓝天之上吗？在飘远的云朵里吗？我的思绪确乎已经飘移到了很远的地方，台上的舞蹈化作绚烂的烟花……还有一丝欣慰，沉甸甸的责任感开出娇艳的花，芳香浸满心田。我仿佛看到老师们和同学们在一起的那些日子，那些带着生命印记的时光。

老师们也上台了，给孩子们颁奖、合影，回头，几个老师凝神而望，感动至极。我们在一起，为孩子呈现一台别致的联欢，节目优劣已经不再是评判的标准，唯有情感的真与浓，才可以描述此刻的场景。站在你的身旁，知道自己付出的荣耀；站在你的身旁，见证你的骄傲；站在你的身旁，这是一个师者最感人的姿态……

合影吧，在这个特别的日子里，一个班一个班的同学聚集在舞台上，留下最甜的笑容。会有几个这样的日子，握不住了，也不放手，宁愿让自己定格在彩色的画面里永远保持儿童节的表情。多年后，我们还会不会翻看到这一张照片？会不会想起有老师曾经在角落里落泪？会不会想起胖胖的校长蹲在地上倾情拍摄？会不会想起风而吹过，云儿飘过，绿树垂青过我们那如花的生命？

篇5：六一节日感言

今天是一个欢乐的日子，因为我们迎来了六一国际儿童节!

今天一早，我穿着自己的服装满怀兴奋的来到学校，到了学校，我看见每个人都穿着琳琅满目的服装，东看看西看看每个人的服装都很独特。不久活动开始了，我们看着每个年级的同学一个一个的走上舞台，向大家展示自己的服装，马上要到我了好紧张啊!我上台摆了个pose，在下台的时候两个老师在我的衣服上贴了两个贴纸，回到班上本来是要会报小组PPT的但是因为时间不够只有一个小组汇报了，他们的汇报让我们大家知道了读书的重要性。下午我们开展阅读活动，我和同学一起去了图书馆一起度过了一个快乐的六一节!

真希望我们的笑声能穿越时空，给那些没法过六一节的孩子也能有一个欢乐的六一!

篇6：六一感言

大安乡梓里小学六年级

张仙靖

光阴似箭，日月如梭。我们就将告别欢乐的“六一”，但我的心里永远都忘不了欢乐的童年，特别是童年里那一年一度的“六一”节。我祝福我的小弟小妹们，愿你们过好每年的“六一”，珍惜好童年里的每一个美好的时光。我祝愿老师们永远年轻，童心永驻。

（指导教师：杨其山

篇7：六一感言

爸爸是搞地质勘探的，所以小的时候经常和妈妈一起跟着爸爸去中原地区的农村去搞勘探，湖北，河南，河北，当然，那都是听妈妈后来说起来才知道的，我现在却是一点印象都没有了，依稀记得的只有小时候那一点点的趣事。记得有一次，妈妈带我去参加爸爸同事的婚礼，我看到新娘子穿着红色的新装非常漂亮，于是问妈妈：“妈妈，那个漂亮的阿姨是谁啊?”妈妈说那是新娘子。“那你什么时候也可以做新娘子呢?”妈妈笑了。那时候我是爸爸勘探队里为数不多并且比较可爱的几个孩子，用妈妈的话讲：“看你小时侯圆脸圆嘴特别好看，怎么越大越难看了呢?”不过我现在只能验证后半句的正确性，前半句由于没有保存小时候的照片，已经无从考证了。不过，虽然无法从相片考证，但是还记得那时候爸爸同事都非常喜欢我，都喜欢逗我玩，更有甚者，还给我烟让我抽，后来都有点上瘾了，他们却不给了，非让我给他们洗衣服才给我烟，以至于我得到了有生以来第一个外号：小烟鬼。直到多年以后，爸爸那些同事们见到我还叫我小烟鬼。弄的我都莫名其妙，听妈妈解释一番才明白。

只是往事过眼烟云，转眼奔三十的人了，生活中少了几分纯真，多了一些压力和虚伪，不知道有几个能做到“象孩子一般游戏，象成人一般思考”?现在开口闭口就是钱，感情，家庭，事业，孩子，压力，郁闷……，晚点回家也不用担心有人骂了，也从来都没尿过床了，为了面子不会再有勇气去问那些不懂的东西了，不会为了一两张纸的输赢而累的满头大汗，不会为了那一朵小红花而扶老奶奶过马路了，不会再把老师的教导当作圣条，不会再盼望自己快快长大，不会再去买那种一块钱好几张的贴纸了，不会在吵着闹着让父母带着去游乐场玩，不会再因为得第一名而盼望着父母的奖励，不会再因为一点委屈而号啕大哭，……我们再也找不到童年。

篇8：语文教育感言

●教师不是诗人, 但要有诗人的气质;教师不是演员, 但要有演员的才能;教师不是哲人, 但要有哲人的思考;教师不是将军, 但要有将军的气概。语文教师尤其应当如此。

●一位好的语文教师应该写一手好字, 会一口标准的普通话, 有一腔与学生融为一体的热情和一颗真挚、善良的心。

●有的老师上课, 心里想的是教学步骤、教学环节, 课堂上先干什么, 后干什么, 甚至几分几秒都有“科学”的设定。我觉得这样做就失去了教学的灵气、教学的本真。我上课虽心里有数, 但全力关注的是学生的学习状态, 注重因势利导。因为学生的每一个表情、动作都是他们心声的反映。教案是为学生服务的, 而不是师生被教案牵着走。

●要在备课上下工夫。教师把过多的时间用在制作课件上, 而不用在钻研教材与研究学生上, 是得不偿失的做法。要把工夫用在实处, 不要做虚功。

●我在教学中, 总结了语文教学的六个要素:一是以情励学, 二是以趣激学, 三是调动参与, 四是启迪创造, 五是注重内化, 六是求精求活。

●语文课堂要充满诗情, 让儿童享受语文学习, 让教师享受语文教学。

●语文课堂要充满文化气息, 文而不野, 雅而不俗, 活而不乱, 情趣盎然。语文课堂要有书卷气, 要有翰墨香。因为语文教学, 说到底是一种文化现象, 是一种浸润着文化积淀中的社会行为。

篇9：行知六一感言

2014年儿童节前夕，行知幼儿园举办了主题为“欢乐童年，金色梦想”的庆六一大型文艺汇演，作为家长代表的我有幸观看了这场演出，颇有感触。

我很喜欢行知幼儿园的这种给每个孩子都有表现的机会，让孩子都积极参与的方式。孩子们快乐的体验，出色的表演，脸上洋溢着灿烂的笑容，使他们找到了自信，身心受到了鼓舞和激励，这都与每位老师的辛勤付出和幼儿园领导的精心策划是分不开的。相信每个孩子都可以开心地说：“我今天上台表演节目了！”这是孩子们对自己的肯定，也是孩子最大的满足！

这次的节目很多也很精彩，印象比较深的有以下这些节目：

精彩之一是老师们表演的舞蹈《茉莉花》，服装色彩绚丽，伴着婉转动听的音乐，老师们翩翩起舞，整齐的动作及漂亮的造型，让人过目不忘。

精彩之二是妈妈代表的诗朗诵《赞美您！行知》，服装得体，声音清亮，道出了家长们的心声。一首诗的诵读，要演练得天衣无缝，其实，要花的心血是很大的，这从侧面也反映了学校的凝聚力。

精彩之三是有儿子上场的《明日歌》，欢快的节奏，简明的寓意，创意的编排，有序的舞动，让人看不够。

精彩之四是爸爸代表的《咱当兵的人》，雄壮的音乐，铿锵有力的步伐，演绎着军人的威严。有位爸爸还有前空翻后空翻的，不惊让人敬佩！

精彩之五是最后一个节目《烛光里的妈妈》，故事情节很简单，但演员们很努力，使得观众们眼泪一直在眼框里打转，实在是感人！

看到孩子们天真无邪、而又全神贯注的文艺表演，在感动之余，我只想祝福所有的孩子能够平安、健康、快乐地成长，孩子是每个家庭牵肠挂肚的精灵。我想，即使我们是多么微不足道的家长，只要培育一个优秀的孩子，在孩子成长的历程中实现自己的幸福和自豪，就是对我们的社会、民族乃至国家的最大贡献。但愿在孩子的成长过程中，作为家长，我们能够成为合格的引路人。在这里也要感谢老师及学校，与我们家长共同为孩子撑起一片健康成长的蓝天。

篇10：六一儿童节感言

当妈妈匆匆地从单位赶到班级门口时，看到门口等候参加活动的叔叔阿姨、爷爷奶奶可多了，妈妈真担心这样会不会影响你们的情绪。但看来妈妈是杞人忧天了，你知道吗?这些都在你们老师的精心安排下变得那么的井然有序。家长签到，温馨的一瓶水，短暂的活动安排等繁杂的事在蒋老师那轻声细语中渐渐的变成了软绵绵的棉花糖甜甜的融入我们家长心里。你们则听话的坐在自己的小板凳上，在陈老师、李老师无微不至的照料下安静的等候着联欢会的开始，真让妈妈为你们感到骄傲。回想半年前在小小班时你那黏在妈妈身上欲罢不能的样子，真是不堪回首啊!

等我们进入你们那温馨的教室时，印入眼帘的是你们这群小天使们正排着整齐的队伍站在舞台上的样子。真棒!开始表演了，你也不像以前一样找寻妈妈的身影，而是专注的看着老师，做着稚嫩的表情。虽然动作不是那样的标准，虽然声音不是那样的洪亮，但妈妈已经感到很欣慰了，毕竟你从中学会了守规矩，学会了融合，学会了团结合作。你总是在小伙伴不知道位置、动作时那样“操心”的帮助他找到位置，你总是能非常准确的听到老师说“变”时迅速的摆着好看的poss，你总是能在阿姨为你们献上表演时送上热烈的鼓掌声，但你的专注力太脆弱了，一个小小的金条条就让你在后面的表演时分了心，回到座位也为了捡那金条条而随意下位，回到家你虽然为此承认了错误，但妈妈还是想对你说：珍惜他人的劳动成果，做一个文明的，有礼貌的好孩子!一份耕耘，一份收获，你们在舞台上、生活中的一举一动都蕴含着老师对你们辛勤的培育，在此，请跟着妈妈对三位老师说：老师，您辛苦了!

篇11：六一儿童节感言

在现实生活或工作学习中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时就可以写一篇感言将其记下来。那么感言该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的六一儿童节感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一儿童节感言1

今天是“六一”儿童节，不过今天的“六一”儿童节和以前的不一样，这个儿童节是我们六年级组过的最后一个儿童节，所以我要珍惜这最后的一个儿童节，珍惜这短暂的一天，珍惜这一天的一分一秒，不让这一天的时光白白流逝。

今天，我们学校里开展了游馆活动，那一个个馆又叫街，有义务街、安徽街、温州街、江西街等，教室里还放了许多好吃的东西，有樱桃、无花果、姜糖、火龙果、南瓜汤等，应有尽有，琳琅满目，外面的走廊上还有许许多多“摊位”在卖东西，都是一些文具啦，书本啦，小吃啦，零食啦等等。这些物品在商店里的价格都很昂贵，而这里却只要两元钱就可以买到，多合算，多便宜，多实惠啊!不过买东西的钱可是要捐到慈善机构里去的，去帮助那些穷苦人民。

逛完这些街，就可以去盖章，盖完以后，就可以去换糖，不过，可是十颗星却只能拿到八颗糖。

可惜的是我们六年级的是先看电影的，再去逛这些街的时候，东西差不多都已经卖光了，吃的啦已经寥寥无几了。不过电影还是蛮好看的。

短暂的半天就过去了，时间过的是多么地快啊!真想把时间抓住绑起来，不放它走一样，把它留住，可这却只是一个梦想罢了，尽管最后的一个“六一”过去了，但是我们依然很开心!

六一儿童节感言2

“六一”儿童节到了。6月1日这天，老师让我们把零食带到教室来吃，而且还看电影。

我提着一兜杏，三块糖和7包饼干来到了教室。同学们都很高兴，老师已经将电影播出来了。

我坐在座位搜索上，看到别的同学都带来了饮料，我忽然想：糟糕，光带吃的没带喝的啊！但是当我解开塑料袋的时候，发现一盒奶，哇！一定是我走之前老妈帮我放上的，还是老妈理解我，处处替我想着。

我拿起零食吃起来看着电影，这个节日我太开心了。

老师让我们把零食分着吃，我分到了一包“好多鱼”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起来。

到演节目的时候了，我代表我们一组唱京剧“沙家浜”选段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”。

还有好多节目没有表演，有变魔术的，吹葫芦丝的，合唱的，精彩的节目一个接一个，简直是丰富多彩。

快结束的时候，我送给老师一颗杏，对她说：“老师，祝您这一天过得也很快乐！”

“六一”节快要结束了，我们异口同声地喊：“祝各位同学六一节快乐！”说完之后，我心里美滋滋的。

六一儿童节感言3

今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。

语文老师选定了我们班的三个男同学，带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。

我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。

表演完毕后，一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩，一个女演员对我说：“看来，你的滑板车还蛮受欢迎的嘛！”我答道：“那是当然！”

回到家里，妈妈给我买了许多礼物，还答应我买望远镜、放大镜呢！

六一儿童节感言4

今天是我们小朋友最喜欢的节日，六一儿童节。很早的时候我就起床了，妈妈给我画了好漂亮的妆。我背上书包兴高采烈的来到了学校。

一进学校，学校里面的景象可美啦，彩旗迎风飘扬，高年级的大哥哥大姐姐们已经奏响了鼓号，学校里面洋溢着浓烈节日的气氛。今天我们还会举行许多有趣的节目，有集体舞比赛，游园活动等等。我最期待的还是集体舞。到学校的时候同学们都做好了准备，排好队，拿着小道具花，在手中舞来舞去，好像在想：这是我们小学里的第一个儿童节，我们一定要跳一场精彩的舞。

活动开始了，首先是出场式，各个方队排着整齐的队伍，我们在操场上进行了隆重的出场。然后就开始了集体舞比赛。每个班级都表现的很好，尽情挥舞着。

这次儿童节让我特别难忘。真是一个快乐的六一儿童节！

六一儿童节感言5

今天是六一儿童节，是全世界小朋友的节日。我想今天所有的儿童一定同我一样非常高兴吧！

早上，我们早早的来到学校，为的是早一些看到文艺节目。我们来到了小广场上，台下站着穿着演出服的小演员们，他们正准备陆续上台去表演，这精妙绝伦的演出，让我们看得不亦乐乎。

这些节目有诗歌朗诵，有相声，有唱歌，还有舞蹈等，轮到我们班的同学表演了，他们的节目是合唱《捉泥鳅》，那响亮的歌声回荡在校园的上空。

紧接着各班又开了联欢会，老师和我们一起做了“心有灵犀”的游戏，教室里不时发出阵阵的笑声，我们玩得太开心了。

今天学校还破例让我们带了自己喜欢吃的零食，我们今天可真是度过了一个无比快乐的六一儿童节啊！

六一儿童节感言6

一年一度的儿童节到了，我的心情格外激动，因为这将是我小学生涯，最后一次过六一儿童节啦，心中感想自然与众不同。

伴随着朝气蓬发的音乐，我们随着老师的指挥，进场入座，我发现每一个人的脸上，都洋溢着幸福的笑容，这种笑容是发自内心的笑，是极具感染力的笑，在场的所有人看了，都无不被感染，所以大家心情当然都十分的好。表演开始了，台上莺歌燕舞，台下喜气洋洋，所有人都沉浸在节日的气氛之中，无论你是否参与节目，都没有任何区别，因为这是大家的节日。

看着看着，突然，台上出现了一群机灵可爱的小老鼠，和一只正在睡觉的小猫咪，大家正二丈和尚摸不着头脑时，报幕员出来为我们大家解开了疑惑，原来这个节目叫《猫鼠之夜》，一个关于猫和老鼠的故事，听到这同学们个个迫不及待，都想快点开始。节目开始了，台上的演员们，做着一个又一个的高难度动作，台下的观众，叫好声接连不断，随着机灵的老鼠被猫抓住了以后，大家无不起立鼓掌，整个节目，把六一节的高潮带动起来啦!

时间流逝的飞快，转眼间，这段美好的时光，已过去，虽然六一儿童节过完啦，但这是我过得最精彩的一个六一儿童节啦，它将在我的心中永远保留着。

六一儿童节感言7

今天是六一儿童节，我去跟陈迅贤玩二人三足，我们玩了一盘这里发生的事可搞笑了，回忆起来都觉的有趣。

我跟陈迅贤绑好鞋之后我们就开始跑了，我可陈迅贤一开始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我说不玩了，但是陈迅贤说我们都玩了为什么不玩玩呢？然后我和陈迅贤有站了起来跑玩了全程，我觉的那一天陈迅贤可真勇敢啊，都伤成那样了。

还有一件事要说的那一件真让人留念啊，后来我们又玩一个游戏猜猜猜，那个游戏规则是你看着那张卡片做出动作要让猜的人说出来是什么？这个游戏是要让你们配合要完美才能猜出来的，开始了首先出来的是牙刷我就做刷牙的动作啊，这个动作可真难啊！陈迅贤可真聪明一下就猜了出来，我心里想我是不是跟陈迅贤有缘分呢？

今天，我跟陈迅贤发生的事情发生的事可真让人留念，我会永远记住它这件事的！

六一儿童节感言8

有一个节日，那么快乐，它属于我们，它就是六一儿童节。不管你来自欧洲、美洲，还是亚洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;还是黄种人，棕色人;让我们手牵手，让我们肩并肩，一起迎六一。

每当我念起这首诗歌，就想六一儿童节马上就要到了，心里有种说不出来的激动。当过六一国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度，包括我也是。可那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一节”最后的一个六一儿童节有感是怎么样来的?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命，六一儿童节是在第二次大战期间在定下的。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得。而现在就要过在母校的最后一个儿童节，也许，过完之后还有几个礼拜和同学相处的时间，我要好好的珍惜。

六一是每个小孩子都要过得，也都想过好。我在小学的最后一个六一，当然也要过的多姿多彩。我是这样想的：学校会让我们有一个只属于六年级的活动。所以在学校也就没有什么好举行的了，我想再和同学在外面好好的过。

让我们永远记住我们在母校的最后一个六一吧!

六一儿童节感言9

走进这所让我早已熟悉的幼儿园，今日有着别样的感动，鲜红的标语，随风飘舞的红旗，熙熙攘攘来往的家长们，紧张忙碌有序的老师们，身着各式各样鲜艳服装的孩子们，处处笼罩着节日的气氛。

演出开始，当班老师让小朋友们带到舞台，由小朋友自己报幕，舞台上的宝贝们个个神采飞杨，跟随着老师伴着优美的音乐认真表演着每个动作，迎来了台下家长们的阵阵热烈的喝彩。小朋友们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。欢快的节奏包围着每一个人，节目内容丰富多彩，老师们的精心编排，小朋友的认真态度，家长们的密切配合，让这场演出更俱特色。

透过这场精彩的节目表演，我们作为家长的也深深地体会到幼儿园管理与教育的成功，从小朋友们精彩的表演中体现出了幼儿园老师们的辛勤努力。孩子的启蒙教育从这里开始，观看节目的同时，我感受到这里将走出社会需要的各类人才，这里的宝贝们将来可能会是科学家，艺术家，政治家……。这里幼儿园的领导与老师用心血浇灌着祖国的未来，孕育着祖国的花朵，感谢幼儿园的领导与老师让我们的孩子在这里能受到最好的教育，让这些小花朵健康的成长。

和我家芊帆一起经历着呀呀学语、蹒跚学步、嬉戏玩闹到看着她可以离开妈妈的怀抱与她的小伙伴一起步入幼儿园，一天天的成长日渐茁壮，让作为家长的我心里不时涌起绵绵不尽的感念。

自从到军分区幼儿园后，在老师的辛勤付出下，宝宝学会了很多知识。在家里大人充当小朋友，她充当着老师的角色，学着老师的语气，重复着老师所教的内容，一举一动真的俨然像一个小老师，止不住的在想，孩子真的太优秀了，孩子长大了，这次节目演出更是表现优秀，从内心表示对幼儿园老师的感谢与尊敬！

我十分庆幸自己的选择是正确的，让孩子在一个优雅舒适的环境、在许多充满爱心的老师的关心爱护下健康快乐的成长。

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长离不开幼儿园领导和老师的呵护和关爱。在今天——这些孩子们享受在快乐的节日里，请允许我诚挚地向幼儿园的领导和老师、向所有关心呵护孩子成长的人们说一声：谢谢，谢谢您们！

六一儿童节感言10

尊敬的老师，家长们，亲爱的同学们，大家下午好。

在六一儿童节即将到来之际，在此我仅代表全体即将毕业的初三学生，预祝学弟、学妹们节日快乐！作为即将离开母校的学长，我衷心地希望你们珍惜在****的每分每秒，在这里度过你们求学路上、少年时期最快乐的时光！

今天我站在这里，心情十分激动，我想用三个词来表达我的感受：第一个词，是感谢。首先，我想代表参加学科竞赛的同学，向一直支持学科竞赛活动的学校各级领导表示衷心的感谢。没有你们的全力支持，就没有我们今天取得的辉煌成绩。其次，我想代表获奖同学，向一直无私付出的老师们表示深深的感谢。还记得刚迈进****的大门时，你们就让我们了解接触学科竞赛。你们讲课的独特风格，你们对学科竞赛的独到见解，你们对竞赛的全心投入，让我们这些尚且青涩的新生对它产生了浓厚的兴趣。在漫长的培训过程中，你们一直无私的付出精力和汗水。炎炎夏日，你们冒着高温，挥汗讲台；严冬时节，你们顶着严寒，奋笔疾书。你们总是延迟下班时间，你们总是放弃假日里和家人团聚的机会，你们甚至还牺牲了自己课间短暂的休息。这一切都是为了一个个渴求知识的****学子。在此，我要向你们深深致敬！（敬礼）

第二个词，是感动。成功的花朵只有经历汗水的浇灌才会绽放得更加鲜艳动人；青春的岁月只有在感悟了奋斗的艰辛才会刻画出动人的篇章。我记得我在备战全国数学奥林匹克CMO的前夕，在上中培训了两个多月。这期间，每天只能睡五个小时，早上一早在上中培训，下午赶回****上初三的其他课程，晚上要做学校布臵的作业，还要拖着疲惫的身子再做数学模拟题到深夜。很多时候，我看着别的同学在玩耍，自己也有些心动，但一想到自己树立的目标，我就坚定地埋下头继续去钻研。多少个夜晚在灯下，板砖似的书被一页页翻过，海洋似的题目被一道道解出，繁星似的知识被一遍遍巩固。回想起那段忙碌的日子，我感觉很充实，因为我的知识在一天天的增长，对比赛的信心也在一步步增强。在同那些优秀的高中学长一起学习的过程中，我从他们身上学会了执着，更领悟了他们永不言败的上中精神。最终，我们以七人全部进入国家集训队完美收官。竞赛不仅仅提高了我们的学习能力，思维能力，更使我们变得成熟自信。

第三个词，是感悟。记得有人问我：?经历这枯燥的数学竞赛后，你能收获些什么？?我也陷入了沉思。我这样回答：?数学竞赛的过程中，我收获了太多的东西。数学表面是枯燥冰冷的，但只要你用持之以恒的热情去思考，就能体会其中的神秘和深邃。‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村。’一旦你顿悟了这道题目的精髓，你就成功地进入了数学的王国，这就是数学的魅力，这就是竞赛的魔力。数学竞赛，不仅提升了我的自主学习探究能力，更培养了我对数学的浓厚兴趣，我体会到探索和成功的乐趣

时间的脚步匆匆而过，四年的青葱生活如白驹过隙，我们也将告别我们依恋的母校、亲爱的老师，踏上新的征程。成绩只代表过去，未来还有更为艰辛的挑战在迎接我们，我永远都记得吕校长说过的那句：?优秀与安逸不可兼得我会牢牢铭记在心中，继续努力，不断成长和历练，迎接更加美好的未来。今天我以****为荣，明天****以我为傲！

我的演讲结束了，谢谢大家！（走在台中间，鞠躬）

六一儿童节感言11

“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。快乐的六一儿童节过去了，尽管时光短暂，但留给孩子们和家长们的美好记忆却是永久的。活动日的一大早，一踏进校园门我立刻感受到了校园里充满了欢乐、生机和活力，老师们倾注了大量的精力，孩子们在老师们的带领下展示了他们的风采，孩子们的成长与进步凝聚着老师们的辛勤与汗水，一个好的学习环境和一个好的启蒙老师是家长和孩子的期望，我们从点滴感受到了天华小学的完美性。

今年是骏泽入学以来的第一个六一儿童节，学校为了能让家长更好的和孩子们沟通、交流，也为了让孩子们玩得更开心，每个班级允许邀请5位家长和孩子们一起过六一节。值得一提的是我班成立了家委会，让我们家长可以既参与到班级的管理，又让我们觉得能够为孩子们做点事感觉非常荣幸，同时也感觉到了老师身上沉重的担子，而且能够与孩子一起参加这样的活动，作为一名家长我感到非常的兴奋，仿佛又回到自己的童年。

一进入教室，你会发现室内弥漫着浓浓的节日气氛！在一片欢声笑语的气氛中迎“六一”活动正式拉开了帷幕，都说每个孩子都是一个小天使，这句话在我班举行的“水果拼盘大比拼”活动中让我深深的体会到了，虽然他们还是那么的稚嫩，但举手投足之间流落出的神情使人难忘。每个孩子都充分发挥自己的想象力，拼出自己认为最好的作品，并且家长和孩子齐动手，一起合作，大家都忙得不亦乐乎，平时我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，这次我不但可以陪着孩子度过美好的六一儿童节，而且让孩子在自己动手中体验到了快乐，并且我发现儿子在水果的制作过程是那么的用心，这是我以前没有发现的，儿子的神情是那么的专注、执着，我在和他一起制作水果拼盘的过程中他全程都非常高兴，稚嫩的脸盘上满是笑容，这时候，我的心感觉酸酸的，自己陪孩子的时间还是太少了，其实他们不要什么高级玩具、高级服装，他们只是需要自己的爸爸妈妈能够抽出时间多陪陪他们，是啊！有时候可能我们觉得这样对他是最好的，可是孩子的想法却不是这样的，我觉得学校举行这样的活动真是太有心了，也让我对自己有了一番全兴的审视。并且在孩子以后的生活和学习中，我希望他还能像制作水果拼盘时一样的认真、一样的用心，能够执着的去追求他心中的“最美”，从而实现自己的最终理想。

活动结束后，我们还准备了礼物发给小朋友，看到孩子们拿到礼物时欣喜的模样，真不知应用怎样的言语来表达！这不仅让我想起我小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物，没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动，让我在孩子的活动中再次找到！

孩子的第一个儿童节就在这里留下了美丽、难忘的回忆。这个儿童节不仅是孩子们的也是我们每个人的。在此向老师真诚的说一声：你们辛苦了，谢谢你们这一年来对孩子的关心教育，是你们打开了孩子幼小的.心灵，走上了探索真理，热爱知识的道路，天华小学正在完成她圣神的使命：十年树木，百年树人。

六一儿童节感言12

今天对于世界上世界上每个孩子来说，是一个特别的日子。在这个日子里老师和家长，都开心的在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节让我得到了收获——xx之星。

在开始领奖的那一刻，我觉得好紧张，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地发抖，但我鼓起勇气，走向领奖台，接过奖，小步的走上演讲台，开始发表我的获奖感言。过了一会儿，我发表完了以后，下面传来一阵阵热烈的掌声，这使我很感动。我缓缓走下演讲台，想：幸亏没有说错。

这个“六一”意义重重，这个“六一”让我变成了一颗闪烁的星光。

六一儿童节感言13

今天是“六一儿童节”了，我想到很多………

许多前辈，同辈，还有晚辈们一定是特别重视这个儿童的节日吧。不难理解，他们在（特别是为自己的宝宝）庆祝“六一”儿童节”的同时，也会回忆着自己的童年，有的回忆童年的美好，有的感叹岁月的流逝，不为别的，就为“六一儿童节”也曾属于他们，他们也曾是祖国的花朵，加上现今生活条件允许，大部分家庭都是“六一结构”（爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，六个成年拥有一个宝宝，我把它简称“六一结构”），因而为孩子过一个盛大的“六一”节日欢庆是不可避免的。所以“六一儿童节”几乎成了全家，全民，乃至全国总动员，人人参与，个个欢庆，到处喜气洋洋。许多学校、幼儿园都为孩子们准备了丰富多彩的活动；许多家长很早就为孩子们安排了庆祝节日的计划。逛景点，去乐园，拍照片，留纪念，卖东西，吃大餐。从社会到家庭无处不在彰显祖国未来的重要。

然而，透过这举家乃至举国上下一片欢庆，我却想到很多。一年一度的“六一儿童节”，我们的孩子们到底在多大程度上充当了这一节日的主角。许多学校、幼儿园前一、两个星期就开始准备，排节目、搞汇演、作文比赛等等等等，把孩子们累得疲惫不堪；更有甚者，孩子们听报告，领导还迟到，领导坐在阴凉的讲台上长篇大论，孩子们站在炎炎烈日下头晕目眩，乖乖，这是给孩子们过节啊还是让孩子们受罪啊？（我想象的，肯定有）。学校完事了，可怜宝宝们应该回到家里好好的睡上一觉了。又有多少孩子是在这一天吃饱睡足以后，再和大人们共享家庭欢庆呢我不是不赞成为孩子们搞一些丰富多彩的节目来庆祝“六一儿童节”，只是有点忧虑许多活动会忽视了这一节日应该由孩子们自己来当实质上的主角，而不是配角。

如果是我，我会让孩子自己选择过节的方式，我可以帮他们参谋，但绝不是支配。如果我是校长，如果必须统一活动，我会委托班主任，先让孩子们出谋献策，然后分班级小范围行动，我会在近节日几天，建议尽量减轻孩子们的压力，不会搞什么作文比赛之类。或许我会建议他们组织一些有趣味的活动，比如建议孩子们互相赠送亲手制作的节日贺卡，或集体郊游（而不排练节目）或来一次自己动手的烹饪比赛，然后带到课堂上集体享用，锻炼独立能力和集体分享意识。如果我是家长，我会充分尊重孩子的想法，让他们独立自主一回，我会全力配合。当然我也会当好孩子的参谋，比如，让孩子做一天家长，我们当一回孩子，借此机会锻炼孩子的组织能力，同时几代人还能相互增进了解，或邀请他（她）的小朋友们一起来过节，哈哈，肯定还有很多好主意，想想再说吧………

我们家有三个孩子，（不是六一结构）两个都已经19岁，都上大学了。剩下的一个是我们全家人的宝贝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活泼可爱，我很想她。由于她并不在我身边，我能为孩子做的，只能是翻翻照片，打个电话了。我多么希望我能和她一起度过这个属于她，也曾属于过我的节日啊！我衷心地祝愿我们家的小小花朵还有所有的祖国花朵们节日快乐！

六一儿童节感言14

我已记不得，从什么时候起自己正式告别儿童的这称呼;当然，也更不知道自己还要花多久才能在长辈眼中长大成人。

六一那天，我猜不到有多少儿童正沉浸在自己的节日里欢笑。但我可以肯定的是自己的童年早已被时间带走，而且不会再回来。如今看6.1，无非是365天中像其他时日一般平淡而已。那天在家闲的无聊，傍晚吃完饭后便骑车出去。在外玩得有点久了，大概11：20左右才给我妈回电话说马上回家。路并不远，与我大一时总共骑行的3千多公里相比，回家的路途简直微不足道，所以一路上买点吃喝并未着急。大约半个小时后，才慢悠悠的晃倒院子门口。刚进院门，便被一个熟悉的声音叫住。我仔细揣摩着那不断靠近的黑影，直到那人走到我眼前，方才认出，那是在夜幕下守望街头许久的母亲。我不知道这是一种怎样的感受，一个20多岁的年轻人，在自己熟悉的故土上行走时，依旧会有一个身材娇小的母亲，独立在夜幕中默默等候。当时我立马下车，和母亲一起在深夜中走完最后回家的路。同时我也明知故问了几句。

”妈，都这么晚了还不睡，还跑出来接我“

“睡不着，电视又不好看，反正没事就出来转转嘛”

“在外面等了很久了吧?”

”没等蛮久，刚出来就碰到你了“

......其实关于等候，我最初的认识是将其与疼痛挂钩的。因为那时还小，读小学六年级的有一天，父母为了照顾爷爷奶奶对孙儿的想念，同时又为了锻炼我的独立能力，便让我一个人乘远车去奶奶家。当时电话里，只说我那天会来，因为考虑到年过半百的老人，定会拖着年迈的步伐去接她挚爱的孙子，而全然不顾一路的风险。所以电话中就没有交代我出发的具体时间。一路乘车顺利，同时奶奶在街头用了从上午一直伫立到下午的坚持，换来了她的孙儿。当时的我并未有什么感受，只是后来得知，那天奶奶在放下电话后激动的走向车站时，不小心在路上摔断了腿，我才认识原来等候是和疼痛有关的。自从这次事件之后，我们去奶奶家时，再未用电话进行提前通知了。虽然奶奶离开已久，但后来与爷爷聊天时，无意中听到，也是从我们不打电话提前通知以后，奶奶便经常会一个人默默的跑去车站，或者撑着憔悴的身体踽踽街头，想碰到我们。她明知这几率比中彩票还小，可365天的风雨中，她却一直在坚持。日复一日，年复一年，总有同样的一群人，用同样的身姿与神情，期待着同样不知何时才能归来的儿童，而在那里踽踽街头。

六一儿童节感言15

各位家长您们好！感谢你们来参加今天的活动，刚才的节目非常精彩。今天是孩子们的节日，今天开展这个“六一”亲子庆祝活动，是希望让孩子们快乐，也给那些平时没有时间陪孩子的家长一个与孩子一起游戏的机会。同时感谢各位家长的到来，你们各位的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！从去年九月份孩子入园开始，我接了这个班，和这些孩子们一起近两个学期了，两个学期的朝夕相处，看着孩子们一天天的长大，看着孩子们点点滴滴的进步，我心中有说不出的喜悦和感动。同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。目的就是为了我们的孩子能够得到更好的发展和健康成长。

我园经过多方努力,也改善了本园的硬件设施与软件设施，增设了大型玩具和各种教学教具等。我园将于今年九月份进行进天津市一级园的验收工作，所以请家长们放心,我们也将以高标准、最严格的要求自己,一同与各位家长和幼儿进步，但其中少不了各位家长的大力支持与帮助。下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。

一、介绍本学期工作

这学期我们加强对孩子餐点的管理，要求孩子安静用餐，这学期孩子已经孩子使用筷子吃饭,希望您在家中也能配合好,坚持让孩子用筷子吃饭。另外，这学期初了值日生以外，还多了一个小桌长，每桌选出一个小桌长,当然,小桌长是这张桌子吃饭表现最好,桌面最干净的孩子,小桌长先吃完,然后将碗放到桌子中间,每个孩子吃完饭后，将一些剩下的饭菜倒到小桌长的碗里,小桌长要检查这个小朋友的桌面是否干净,然后才可以将空碗送到指定的地方。几个小桌长很负责任，每个孩子都吃完了，桌面都干净了才离开。我们希望在家中，家长朋友也有意识的培养孩子良好的就餐习惯，在教学方面强调以下问题：

1.重视孩子能力的培养

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。每个孩子在各方面都有了一定的进步。

2.重视孩子素质的全面发展和提高

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。

3.重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花粘贴来奖励他们，每当有了十朵，就可以得到老师的一个礼物，虽然不是什么贵重的东西，但在孩子心中是自己荣誉的象征，效果非常好！

二、教育任务

实行保育和教育相结合的原则,首先还是要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们的祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。

三、培养幼儿良好行为习惯

1.因为我们班的孩子，马上就要升入大班，幼儿园大班是进行幼儿园和小学相互衔接的一个过程和阶段，良好的学习习惯的培养，也是在这个阶段形成的。下学期开始，我们的教育行为和方式也会相应改变，向小学模式过渡，做好幼小衔接，那么就要求家长与老师相互配合。培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。养成幼儿良好生活习惯，避免长时间看电视，玩游戏等。

2.培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。

3.培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

4.培养幼儿良好的文明礼仪行为规范，说话讲文明懂礼貌，见到老师和客人懂得主动问好等。

5.培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。

四、家长配合工作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位

家长能配合我们做好一些工作

1.为让幼儿不耽误正常的教学活动和养成良好规则意识，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。养成不迟到的好习惯，这对以后升入小学也是一个良好习惯的养成。

2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3.在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。：

4.请遵守幼儿园的作息制度、请假制度。不要随意无故不来园，5.日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。

你们来参加家长会,说明了你们对幼儿园的支持与配合，对幼儿和幼儿教育的关心和重视。你们将孩子送入我园,表明了你们对我园的信任,希望各位家长积极参与幼儿园的工作与建设,形成教育合力,让家、园双方配合一致,共同促进幼儿的健康和谐发展。我们幼儿园因为有你们这样的家长一定可以办的更好。