小学亲子运动会方案

小学亲子运动会方案（精选10篇）

篇1：小学亲子运动会方案

天伦之乐----小学亲子运动会方案

运动会日期：2014年9月26日

开幕式时间：9月26日（星期五）上午8:00 闭幕式时间：9月26日中午11:30 比赛地点：学校田径场、室内运动场馆、多功能演播厅 参与部门与分工: 1.筹备组组长：

2.副组长：

3.参与部门：

4.分工：

--负责各部门之间的沟通与协调、校长发言稿

--负责英语类比赛的裁判工作及外教人员的安排并负责2--4名主持人的选拔及培训

--奖品、奖状、条幅、对讲机6部、主席台布置、喷绘一副大会徽 --负责运动会全程摄像及照相，负责广播室的音乐播放 --现场处置各项突发情况  小学：

班主任：开幕式前导词、班级节目的编排、制作班牌 小学体育老师：负责国旗队及升旗手的训练和选拔

小学美术老师：指导学生会徽设计、制作会徽设计前三名奖状及小会徽 会徽设计要求：

六、比赛项目：

（一）、趣味体育类比赛(负责人：姚凯

制定具体比赛规则、评分原则、评分表，以及得分公式白板或比分簿。

1、夹球托运：（场地安排、指导： 2人）需要1名孩子1名家长，规则：需要一名家长和一名孩子，全体孩子和家长迎面而站，比赛开始之后，家长首先用筷子夹住一个乒乓球另一只手拿一个皮球迅速从起点出发，跑到对面终点处将皮球和乒乓球交给孩子，孩子需要用乒乓球拍子托住乒乓球另一只手拿皮球向起点跑动，到起点之后要将乒乓球和皮球传递给下一位家长，以此类推，看哪只队伍最先将所有人传递结束。

注意事项：比赛过程中如果乒乓球掉落可以在掉落地点夹起然后继续比赛，不可用另一只手扶着球跑动。

2、搭桥过河：（场地安排、指导：2人）需要1名孩子1名家长，每组家庭有2块泡沫板，孩子负责在行进的道路上搭桥，家长负责过桥。每组家庭往返一个来回之后将泡沫板传递给下一组家庭。

注意事项：在行进的过程中，家长不能在孩子还没有搭好的情况下提前跑动，如果脚踩到地上视为违例。一、二、三、四、五、（二）英语元素游戏（负责：）

3、单词大拼写：需要1名孩子1名家长，比赛开始之后家长在起点抽取任意一张图片，孩子按照图片上给出的事物迅速跑到对面白板上写出该事物的英文，在规定的时间内看哪组家庭正确的单词数量最多。（应和近期所学单词挂钩，并区分高、低段的内容）

三、拓展游戏（负责：）

4、幸福人生：（场地安排、指导： 8名，体育老师、各班班主任，随行摄像一名，130副眼罩，每个家庭一个眼罩。）每个队，每个家庭都参加。

（1）游戏开始时在体育馆（需要话筒，音箱）：出发时由一名家长扮演哑巴，孩子戴上眼罩扮演瞎子，由哑巴牵着瞎子的手穿越各种障碍物到达第一处目的地-------------（另一家长在此等候）然后角色互换：由家长（或另一名家长）充当瞎子，由孩子充当哑巴，牵着“瞎子”（只来了一名家长的）和哑巴两名大人，继续前行穿越障碍到达终点（多功能演播厅入座）

注意事项：哑巴在整个过程中始终不能说话。说话视为违规，不能获得加分卡，最终顺利到达终点且获得加分卡最多的小组获胜，同时评选最默契家庭（获得加分卡最多）。

（2）、家长孩子谈分享：各队各派1个家庭，分享引导与主持：胡月洁

七、开幕式流程

1、主持人开场串词宣布运动会开始

2、国旗方阵入场

3、会徽入场-------（小学征集，美术老师指导）

4、各班级代表队入场（按照从低年级到高年级的顺序），出席台前各班有3-5分钟的班级风采展示

5、教师代表队入场（着正装，戴工作牌）

6、升校旗、奏唱校歌，指挥：（小学音乐老师：刘洁）

7、校长致开幕词并宣布运动会开始

8、英文歌曲舞蹈-----英语强化中心指导训练

9、中文歌曲舞蹈-----小学音乐老师：

10、全体运动员退场比赛正式开始

八、闭幕式流程（）

1、颁发会徽设计前三名奖项----

2、颁发获胜队奖品及最默契家庭奖-----

4、校长致闭幕词

5、各班级有序退场运动会胜利闭幕

九、安全活动预案（责任人：后勤主任）

1、门口安保及要求（含车辆引导）

2、场地巡视（3人）

3、医疗保障（校医）：地点：？

4、饮水安全（1人值守）地点：？

5、项目安全：（各项目责任人与裁判）

1）事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2）做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3）对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4）活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5）为避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前裁判应作出游戏示范。

篇2：小学亲子运动会方案

一、活动形式:亲子趣味运动会

二、活动目的:

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系, 有助孩子身心健康成长。

2、通过参与亲子趣味游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任 心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

三、活动时间: 2015年 4 月 30日(星期四 下午 1:00-3:30

四、活动地点:一至三年级西院 四至六年级东院

五、活动准备:

1、活动方案,有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容:(以班级为单位,家庭组合为小组参赛成员

1、活跃气氛:亲子跳小绳游戏。

准备:家长个人准备跳绳。各班班主任安排五名家长带孩子 参加。学生数数。规则 —— 家长抡绳孩子共同跳, 2分钟次数多者胜出。每班

成员不限。人多,分组参与。单个当时发奖。(棒棒糖,第一名 两个,其余一个。

2、亲子接力滚铁环 准备:铁环四个。

路线:沿滚道滚动, 曲线距离共 15米, 直线距离 25米。家 长和孩子各站赛程一端,孩子推返程路线。

规则 —— A 在比赛过程中,要求始终用铁钩推动铁环向前, 不得用手向前抛掷铁环,铁钩不得离开铁环,铁环脱钩者,判罚 返回指定区域继续比赛。B 各队各行其道,不许干扰其他班级比 赛,如有窜道行为,在窜道处罚停五秒。C 根据比赛用时计算成 绩排定名次,比赛用时短者获胜。每班派 5名学生, 5名家长上 场。

3、齐心协力夹球走 准备:接力棒 8根、气球若干

规则 —— 家长和孩子共用两根棒子夹一气球从起点出发到 终点(20米 ,中途气球不能落地,否则,被淘汰。每班派 4名 学生, 4名家长上场。先到终点者获胜。

4、袋鼠跳

准备:干净袋子 4个。(备用 2个

规则 —— 家长在起点处开始做袋鼠跳(站在袋子中, 手提袋 口 , 20米距离,至终点后,孩子入袋中做袋鼠跳回起点。每 班出 3组亲子组合进行接力用时最短的班级为第一名, 以此为第

二、第三名。

六、亲子派发、分享礼品。每项活动第一名:

七、活动结束:

篇3：小学亲子运动会方案

随着社会生活节奏的紧张加快, 人间固有的亲子之情在一些人的头脑中逐渐变得淡薄, 许多父母亲因为工作忙碌忽略了与孩子在感情上的交流, 使得有些孩子在重物质疏亲情的环境中畸形地成长着, 凡此种种, 无不提醒我们在每一个家庭其培养亲子之情的重要性。在商品日益走向人性化的今天, 产品的种类越来越丰富, 蕴含情感的系列产品更是层出不穷, 情侣装、母子装已不鲜见, 但此类鞋类系列产品在市场上却相对较少出现, 而亲子运动鞋的面世似乎较好地弥补了这一缺憾。

一、亲子运动鞋的市场现状

亲子运动鞋具有很强市场潜力。孩子的成长与运动是分不开的, 运动是他们生活中最重要的组成部分之一, 运动鞋是他们生活中最经常穿的鞋子, 亲子运动鞋能够在满足孩子们运动需求的同时带动成人鞋的销量。其次亲子运动鞋契合了人类基因传承的属性, 它将亲情脉络与运动生活相融汇贯通, 并由此而增进孩子与父母之间的感情交流, 所以说, 人们对亲子运动鞋具有很高的期望值也就不足为奇了。目前市场上的运动鞋虽多, 但像亲子运动鞋之类的运动鞋系类产品却凤毛麟角, 许多品牌有的也只是一两双的亲子鞋, 且款式单调。面对这样一个相当有开发潜力的市场, 我们的鞋设计师不应该熟视无睹。近来, 亲子运动鞋在网上广受好评, 在许多论坛中都可以看到相关亲子运动鞋的评论很多, 评价也很高, 很多消费者认为亲子运动鞋是父 (母) 辈之间沟通感情的媒介, 无论作为礼物, 还是自己拥有, 其意义和价值远远超出一双普通运动鞋。在当前个性化的消费时代, 拥有一双亲子运动鞋, 可以说是人们追崇运动休闲时尚的另一种体现。

二、影响亲子运动鞋设计的因素分析

1、心理因素

长辈心理:父母亲与孩子之间存在着较大的心理差异。父母亲考虑的因素全面, 不管是在运动鞋的设计还是对价格的认可都是希望达到完美状态。大人们在实际的购物活动中, 往往通过全身心的投入、多种感知的运用自己的知识体系来判断物品是否值得购买, 并且对物品的造型、颜色、面料及款式等要求都有一定的标准。他们购物谨慎, 具有理智色彩。

儿童心理:儿童选择物品时考虑的首先是自己是否喜欢, 比较主观的判断造型及色彩, 对物品的价格并不注重。因此他们的判断比较不准确, 购买物品往往由大人决定。儿童心理或强或弱地存在着对父母的依赖感, 他们在选购商品时相当大程度受父母购物心理的影响, 如母亲在购物过程中多次强调说绿色的物品好看, 那么小孩在一段时间内也会真的认为绿色的物品比其他颜色的物品好看。儿童对产品的观察, 首先是对颜色的判断, 他们的视觉发育还不健全, 鲜艳的色彩能够更快的吸引他们的注意力。其次是对形象认知比较表面, 在设计中图案 (如动画形象的运用) 要直接、鲜明。据笔者调查, 许多小学生表现出了他们对品牌消费的热衷, 大城市的小学生品牌消费意识很强, 调查中超过一半的学生在消费时首先考虑品牌产品, 他们认为品牌代表品位, 同时是展现自我个性的手段。网站调查显示, 70%的小学生购买过名牌运动鞋, 其中一半还购买了不止一双。甚至有学生说:校服不好看, 不过配上“阿迪”就好多了。在品牌运动鞋中, 外国知名品牌更受青睐, 耐克、阿迪达斯不仅是世界运动鞋品牌的一、二号, 在国内其受欢迎程度也是数一数二。此外, 锐步、彪马、匡威也受到不少学生的肯定和喜爱。在国内品牌中, 对李宁、安踏和361°的接受程度也比较高。

2、生理因素

运动鞋设计中必不可少要考虑到脚的生理结构, 不同人群的生理结构也不尽相同。成人与小孩的生理结构就存在着相当大的差异。但不管大人还是小孩, 在运动中都有可能受伤, 在跑、跳等运动中, 脚落地时会产生很大的震动, 对大脑、内脏都会产生一定的影响。懂得运动者生理结构, 才能设计出适合脚型的运动鞋来。亲子运动鞋设计, 针对父母和孩子的不同生理特点, 要进行具体化的生理结构研究, 提高产品的安全性能。对于平时爱运动的家长和孩子们, 有效避免运动伤害是他们选购运动鞋考虑的重要因素。鞋子的功能相当重要, 不同的功能设计能起到不同的保护作用。成人在穿着鞋时通常都存在脚汗、脚臭、脚气等问题, 他们选购运动鞋的功能性要求较高, 他们会根据不同的运动项目, 选择具有相应功能的运动鞋, 并重视运动鞋对运动伤害的预防作用, 减少运动受伤的几率, 如选择一些具有纳米抗菌防臭等特殊功能的运动鞋, 防滑性能出色的运动鞋等。儿童的生理处在发展阶段, 脚的生长还未成熟, 脚部的生长变化, 使得对儿童运动鞋的要求与成人鞋不同。儿童鞋的设计要考虑儿童脚部处于生长期的特点, 鞋腔要符合儿童脚部的发展规律, 留足空间, 让脚有良好的生长空间。人脚上分布的许多穴位是和内脏紧密联系的, 一双合适的运动鞋, 不仅能在运动中避免身体其他部位受伤, 还能对身体起到很好的保健作用。亲子运动鞋总体上应保证鞋底柔软、弹性好、防滑性能优良、鞋面透气性良好的性能, 穿着时避免长时间的系紧鞋带, 以免防碍血液循环。

如图2显示的一双阿里达斯亲子运动鞋就将人的生理结构特点很好地运用到了设计中。帮面大块面的蓝色分割, 既起到了鞋帮面的视觉美感效果, 还具备了保护脚的功能。鞋底的设计也是根据阿里达斯的专业需求, 运动中前脚掌上的圆形设计能起到稳定方向的作用。其童鞋的鞋底也比较符合小孩子脚的发展情况, 较大的前掌给小孩子脚以良好的活动空间。

3、设计因素

创意是设计的灵魂, 是对传统设计的突破, 是跳出传统思路, 超越常规的引导。亲子运动鞋的创新源于将原不尽相同、关联性小的鞋子加以整合, 产生新的意念和面貌。亲子运动鞋能否在运动市场上标新立异, 就要将父母与孩子之间的关联性凸显, 将长幼间的不同加以整合, 使之和谐协调。在这个信息时代, 创新不仅仅讲究标新立异, 还要注重市场上的流行元素。产品的开发在表现创意的同时, 对流行趋势的把握也很重要。亲子运动鞋能否在不断更新换代中站稳脚步, 要时刻掌握准确的流行趋势和产品创新设计。亲子运动鞋能否在市场上流行还是未知数, 但本人相信亲子运动鞋在张柏芝的母子衫、伊能静的母子衫、阿里达斯的父子鞋等这些明星对系类产品的宣传带动下, 亲子鞋定会有着良好的发展前景, 并成为一种流行的趋势, 引领着像亲子运动鞋等亲情系列产品的发展。亲子运动鞋的创意点源于亲子之情的设计主题, 创意与市场的流行趋势相结合, 方才能设计出具有亲子间与众不同的风格。亲子运动鞋要用设计的语言来表达自己对亲子之情的理解, 用其独到的匠心凸显出亲子运动鞋的主题和风格。

在色彩的搭配上能否有创新点, 亲子运动鞋运用的色彩是否能够受到亲子间共同的认可相当重要。色彩是吸引人注意力的第一要素, 当我们在商店或其他的一些场合接触某一物品的瞬间, 色调总是最先跃入我们的眼帘, 传递出或是时尚抑或是陈旧、动感或静逸的等信息。不同的色调会给人带来不同的感受, 不同的人对色彩的感知也有所不同。亲子运动鞋的消费者处于两个不同的年龄段, 因而他们对色彩的喜好也大相径庭。体现亲子运动鞋风格化的配色设计, 要考虑到父母与孩子两个人对色彩的不同判断。所以在亲子运动鞋的设计中首先强调亲子间的色彩搭配, 突出鞋子的色调, 从而达到“以色传神, 以色写意”的色彩意境。颜色能第一时间吸引顾客的眼球, 亲子鞋设计亦要挑选父母和孩子共同喜好的色彩, 而不是单单考虑孩子对纯色、明度高的色彩的喜欢, 和成人对黑白灰等色的钟爱。

不同年龄的人有着不同审美的观, 亲子运动鞋的设计要缩小两代人之间对审美趣味的差异, 用与之关联的元素促进他们对美感的和谐统一。参考相关系列产品设计, 根据色彩、造型运用的系统化思维形式、设计程序和美学法则, 通过对父母、孩子选择的材料、结构设计及加工工艺等过程来完成父母与孩子的系列产品。在鞋子上做系列款式、系列色彩、系列品种规格的搭配和组合来赢得市场的认可。亲子运动鞋的内容特点表现在两双鞋之间的相互联系的关联因素, 或有着某种延伸、扩展的元素, 或形成鲜明对比的细节元素与动因关系。亲子运动鞋应突出成人鞋与儿童鞋之间关联的设计因素, 强调设计中形成的整合感及在多元素组合中表现出来的秩序性及和谐的美感特性, 使亲子运动鞋比单双的鞋子更具有震撼力。

三、亲子运动鞋设计实例

1、设计灵感

由托贝·马奎尔主演的美国电影《蜘蛛侠》是一部科幻与现实相结合的影片, 并一再续拍且取得了很高的票房, 这部影片之所以如此受到观众喜爱, 其中一个重要原因就是这部电影老少皆宜, 是一部大人也喜欢的动画, 所以家庭成员同去观看这部电影的现象并不鲜见。电影将丰富的故事情节与蜘蛛侠超人能力完美的结合, 使得成人们喜欢它的故事情节, 孩子们喜欢蜘蛛侠超人般的人力。亲子运动鞋提取了蜘蛛侠形象的特点和配色, 让孩子们顶礼膜拜的蜘蛛侠深入到生活中。有影像的魅力在先, 蜘蛛侠亲子运动鞋所以让父母与孩子更容易接受和喜爱。

2、设计创作

亲子运动鞋在设计过程中应考虑到人的生理特点, 尽量做到人性化设计, 在了解父母与孩子之间生理差异的基础上, 总结他们之间的共同点与不同点, 设计出符合他们各自生理功能的运动鞋。一双穿着舒适的运动鞋, 首先要考虑到儿童的脚还没有发育成熟, 儿童运动鞋的前掌较宽, 鞋子需要给脚留足活动空间, 并融合鞋设计的各个要素, 感知社会的流行趋势, 挖掘设计元素, 突出亲子之间的特点, 运用他们各自喜欢的元素, 设计出被他们认知的和谐美感并具有个性的组合鞋。

蜘蛛侠亲子运动鞋 (图3) 在设计中运用蜘蛛侠这个银幕形象, 使两双鞋之间具有相关性, 并相应展现一种和谐的美感。该设计基于电影《蜘蛛侠》这部大人小孩都喜爱的蜘蛛侠形象, 抓住了蜘蛛侠外形特征以及蜘蛛侠身上的红、蓝主色调设计出了亲子运动鞋。

篇4：亲子运动会

今天一大早，我们快乐时光俱乐部就来到了二中操场上，准备进行一场别开生面的亲子运动会。有牵线搭桥梁、全家总动员、龟兔接力、摸石头过河。我最最喜欢，最最记忆深刻的是“摸石头过河”。在说出这些比赛项目之前，穆爸爸让我们猜有哪些项目，我的大头爸爸直接回答：“打牌！”大伙被逗得哈哈大笑。

比赛开始了，我家是第六组，在一阵阵兴奋和欢呼声中，我们参赛了。妈妈帮我和爸爸用红领巾把眼睛蒙了起来，又用一根长绳把我和爸爸的两条腿绑起来。“哈哈！”这样就两人三条腿了，我们得在妈妈的指挥下绕过一个又一个障碍，到达终点后把乒乓球投到指定的桶内。

“预备，开始！”穆爸爸一声令下，我和爸爸就走了起来。我这个大头爸爸，方向感一点也不行，一开始就走斜了，只听见妈妈和陆颢天的爸爸在大喊：“向左！向左！向左……”可爸爸还是拖着我向主席台方向跑去，很快，我们都跑到别人的跑道上去了。我似乎听到好多妈妈、爸爸在哈哈大笑。妈妈实在没办法，只好跑过来，把我和爸爸拖回了赛道。后来，在妈妈细心地指挥下，我们一家还算配合默契，终于，我们绕过了各种障碍，到达了终点。

我和爸爸迅速地拿下红领巾，拿起乒乓球往妈妈的桶里投去，爸爸的眼神还算不错，不一会他就投了五六个。我也眼馋了，拿起两个球往妈妈桶里投去，可两只球只扔进去了一只，其中一只进桶后还跳了出来，我急得直跺脚。这时爸爸已经举手示意，我们提前完成任务了。计时停止，最终，我们用了二分十一秒，其中我因碰到了一处障碍，加了十秒。十个乒乓球，我家投进了八个。我可开心了，因为前面几组家庭，只投进了七个球，而我们家是八个呢。看来这下，我们家庭一定榜上有名了！嘿嘿……

今天的运动会我好开心呀，不仅是因为成绩不错，更是因为有爸爸妈妈的陪伴！

江苏扬中市实验小学四（1）班

点 评：

和父母亲一起参与的活动总是令我们回味无穷，在这篇日记里小作者用生动童真的语言为我们描述了一场趣味盎然的“亲子运动会”。爸爸妈妈总动员，带给孩子的不仅是玩的乐趣，还有一种幸福的爱意！孩子结尾的话，让我们每一个为人父母的深思哦！

指导老师：李 萍

篇5：小学亲子运动会方案

活动口号：“我运动、我健康、我快乐、我阳光。”

一、活动目的：

1、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

2、培养孩子初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

3、增进亲子感情交流和融合，搭建家庭间互相交流的平台。

二、活动形式：趣味比赛、亲子游戏。

三、活动对象：一（3）班全体学生及家长

四、活动地点：

五、活动时间：2012年11月

六、活动费用：班费，用于活动布置、购买活动标识、游戏奖品等。

七、物品准备：

（1）横幅一条

（2）活跃气氛的小喇叭，哨子

（3）游戏道具、秒表

（4）奖品（每个项目分别设一、二、三等及参与奖）

（5）笑脸胸章（用于分组）

（6）矿泉水

八、活动前期准备工作：

1、活动现场布置工作（XX妈、XX妈、XX妈负责）

2、每位家长到达目的地后在工作人员处签到并缴纳活动经费。（XX妈、XX妈负责）

3、奖品分发、道具准备等工作。（XX妈、XX妈）

4、分组（XX老师）

九、安全预案：

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解活动场地是否有安全隐患，排除安全隐患；

2、安全分级负责制：根据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。

5、安全卫生设备：准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品，备好就近医疗机构医院和警务室电话。

7、提醒家长为孩子准备小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

十、活动内容：

1、热身活动-击鼓传花

（1）．活动目的：家庭展示，锻炼孩子表达能力、展示师生情谊。

（2）．材料：一只鼓、一团花。

（3）．玩法：全体参加，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传花，鼓声停，停传，得到花的孩子（传递过程中花落地的孩子也一样）带领自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖。

活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。

（4）．注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

2、拔河比赛

（1）．活动目的：培养孩子的团队意识。

（2）．材料：结实长绳一条

（3）．玩法：

1、2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

（4）．注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

3、踩气球

道具：气球、绳子、秒表。

步骤：在每个队的队员左右脚捆绑三至四个气球，在规定的时间内，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，时间到分队清点完好气球数多者则胜出。

4、《两人三足》

方法：参赛者为一大一小2人一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：2人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

5、找家长

道具：长布条

步骤：让各队的孩子们寻找、记住父母亲的特征后，用长布条蒙住孩子的眼睛，让各队孩子的家长分组站成队列，不许出声，让蒙着眼睛的孩子通过触摸家长的手或者闻家长身上的味道，来确认是否自己的家长，确认所有的孩子都找到家长后站在家长前面，以统计谁摸的准，找的对的队胜出。

6、大脚小脚（预案，根据时间安排）

道具：无

步骤：每个小组的孩子小脚分别站在各自家长的大脚上从起点走到终点，全组成员通过后用时少者胜出。

十一、经费预算：

1、活动横幅一面

2、胸章-----------------

3、奖品-----------------

4、道具----------------

5、矿泉水---------------

十二、活动分工安排：有哪位家长乐意做志愿者的请与家委会成员联系，诚挚等候你加入！未尽事宜请在Q群内联系！

附：家委会成员联系号码：

拔河比赛规则

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。

2、各单位组队参加比赛，每队参赛选手X人（其中女生不少于X人），3、比赛方法：

（1）比赛开始前，各队按照每X人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（2）比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。

（3）淘汰赛分三组，每组两队，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每轮比赛胜队进入决赛。

篇6：亲子运动会方案

1——2年级亲子，Xx月Xx日上午，运动会开幕以后在小学操场举行

二、项目介绍：

1、《赶小猪》

方法：家长及学生一前一后站位，在设定的起点计时出发，家长用板羽的平面推球(小猪)前进，绕过制定的标志物后回到起点，接着学生接过板羽与球后继续出发，回到终点，以此类推，用时少队胜。

器材准备：板羽6只，5号篮球6个，标志杆6根，标志桶12个

注意事项：不能用除了板羽外其他任何外物去推赶小球，以人回到终点为最终成绩。

2、《袋鼠跳》

方法：家长小孩前后一对一对排好站在起点，相距起点14m处放一标志桶，采取绕标志桶折返接力的形式,率先完成的队伍为胜。

器材准备：麻袋大6只、小6只

注意事项：比赛过程中袋子必须套在腿上，双手抓住袋子跳跃，如有摔倒，继续套好袋子进行跳跃。

3、《螃蟹夹豆》

方法：学生与家长面对面手持两根体操棒夹住皮球，然后同时横着向前走，以物接力率先完成的队伍为胜。

器材准备：标志杆12根，5号篮球6只

注意事项：如球掉下，必须从掉落的地方夹好球继续。

三、参赛办法及要求

1、亲子项目参赛名额共48个，每班各8名。

2、如出现个别班级名额报不齐或超过限额，组委会进行名额调剂。

3、参赛选手应确保是体格健康、无疾病、适合运动者。

四、名次录取

1、亲子项目与非亲子项目不设年级，同台竞技。

2、亲子项目比赛成绩为三项名次相加，数字小者胜，如成绩相同看螃蟹夹豆成绩，成绩优队胜。设一等奖1个(奖品)，二等奖2个(证书)，三等奖3个(证书)

五、活动器材准备：

标志杆12根、场地线18条、篮球5号6个、标志桶12个、麻袋12只

六、裁判安排：

篇7：亲子运动会方案

1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间的沟通机会。

3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间：

XX年11月9 日下午1：00

三、活动对象：

幼儿园中班至小学四年级小朋友及家长。分为幼儿组(中大班)、小学a组(一二年级)、小学b组(三四年级)

四、活动地点：

尹山湖运动公园

五、活动程序：

1、宣布开幕;

2、家长和孩子在“小苹果”音乐中自由发挥做准备动作;

3、按比赛项目次序依次进行比赛;

4、颁奖、结束。

六、活动准备材料：

音响设备( 家长负责);

胸贴、记分表、笔、矿泉水、比赛用具等(家长负责);

拍照、摄像(家长负责);

裁判、记分( 家长负责)

七、活动内容及规则

1、亲子接力(小学ab组)

准备：接力棒

规则：二组一大一小自由组合成一队参加，听到口令后，第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传给家长，家长接到接力棒后，再将接力棒传到第二个同学，最后一棒也是家长冲向终点。

2、袋鼠接力(幼儿组)

准备：接力棒

规则：二组一大一小自由组合为一队，间距为20米，共两组。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

3、运乒乓球(小学ab组)

准备：乒乓球和拍、纸篓

规则：孩子一圈，家长一圈，以乒乓球到纸篓里球数最多都胜。

4、灌蓝高手(幼儿组)

准备：彩色小球、纸篓

规则：孩子投扔，另一方的家长拿着纸篓接。在规定的时间内，接的越多都胜。

5、踢毽子(小学ab组)

规则：孩子上场，家长数数，踢得多都获胜。

6、小脚踩大脚(幼儿组)

规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、跳绳(小学ab组)

准备：绳子

规则：计时一分钟，由孩子跳，下一个孩子数数。家长跳，下一个家长数。以孩子+家长的总数计算。跳得最多者胜。

8、推小车(幼儿组)

规则：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。(准备小手套)

9、拔河(小学ab组)

八、颁奖

每个项目每个年龄段的亲子家庭设一个优胜奖。

九、亲子活动结束

篇8：亲子运动会方案

圆形队列练习《郊游》徒手操《白龙马》轻器械操《小马车》武术操《千字文》

二、集体游戏项目

1、美羊羊勇闯关

2、推大球比赛

3、喜羊羊竞赛

三、亲子游戏项目

1、推小车盖城堡

2、小脚踩大脚

3、自选亲子游戏——以家庭为单位选择游戏项目和宝贝在场地自由游戏

(弹弹圈晃彩球、弹网玩报纸球、双人或家庭三人抛接飞碟)

运动会总时间为一小时左右

流程如下：

一、热身游戏项目(9:30-10:30)

1. 写“王”字(袁勖超小朋友提供)

规则：一人充当“猫”，余者为“鼠”。“猫”背对鼠，边走边写“王”字。“鼠”慢慢跟着“猫”，尽量靠近，碰触“猫”的肩膀。“猫”转身冲过来逮住谁，谁就代替他当“猫”。“猫”写字时会随时回头察看“鼠”的动静，“鼠”无论当时做何动作，都必须保持不动，动者遭淘汰。

2. Copy不走样(丁思涵妈妈提供)

规则：孩子们站成一队，第一个孩子根据家长的描述做出动作，后面孩子依次模仿，看队伍最后一人模仿出来的动作是否与第一人一致。

3. 别学我!(王奇正小朋友提供)

规则：两人面对面站立，一人念歌谣的同时，用脚做石头、剪刀、布的动作，对面人用脚做的动作必须与此人不同，否则遭淘汰。输的人退下，替补的人上场，看谁最后胜出。

歌谣：一米一米三，上高山。高山上不去，请你滚下来……

4. 打沙包(需要2-3个沙包)

规则：两边各设一个扔沙包的，中间多人躲沙包。注意不要往中间人的脸上头上扔。中间人如被打中既下场，如接住沙包，可救活一个下场的人。

二、团体赛项目(10：30正式开始)

1.螃蟹夹球接力(叶羿伟妈妈提供，需气球若干)

规则：各队两个孩子一组，背对背，胳膊挽胳膊，把气球运到终点后，第二组出发。用时最少队获胜。如队伍人数为单，可请一位家长参与。

裁判：

计分员：

2.一分钟跳绳(郑屹鸿妈妈、唐毓婧妈妈、顾思怡妈妈、唐语瞳妈妈等共同建议。自带跳绳)

规则：所有队员均参赛。哨声响后开始跳绳，一分钟计时，由另一队队员数个数。总分数高队获胜。

裁判：

计分员：

3.托球接力(自带乒乓球和拍)

规则：各队队员分两边站立，听到哨声后，一名队员托球跑到对面与第二名队员击掌后，第二名队员托球出发。最快完成接力的队伍获胜。

裁判：

计分员：

4.二人三腿(需要绑腿的绳子，有一定松紧)

规则：

第1轮：分队进行。每位队员与一名家长合作，用绑腿绳绑好两个并排站立的内侧腿，听到哨声后开始前进，用时最少者取胜。每队取前三名计时;

第2轮：以队为单位，将所有队员的内侧腿绑在一起，形成N人N+1条腿，哨声后，听队长口令，集体前进到终点，用时最少队取胜。

两轮用时相加，最少队获胜。

裁判：

计分员：

5.踩气球(王耀霆妈妈、唐语瞳妈妈建议)

规则：分队比赛，每队15只气球。哨声响后，队员们将气球踩破，用时最少队获胜。

裁判：

篇9：亲子运动会方案

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一 ”。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中，亲子游戏往往被爸爸妈妈所忽视，这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子活动，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

二、活动目标

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

3、培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

4、在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。活动时间：2017年4月 日早上 总指挥： 活动主持：李东 体智能老师 场地布置：王鲜莉 公司人员一名

班级道具：王小梅 高明月 张小飞 冯希院 家长组织：王鲜莉 任燕

音乐负责：司花 高明月(国歌、运动员进行曲、体智能音乐)饮水负责：王丽娜 蒋艳艳 安保人员：樊建军 王鲜莉 活动场地：博艺幼儿园操场

活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

2.准备活动所需的材料 3.布置活动场地，提供音响设备 活动人员分工：

总负责：博艺幼儿园

具体负责：陕西翌星文化体育管理咨询有限公司

具体实施：由博艺幼儿园主办，活动策划与实施由陕西翌星文化体育管理咨询有限公司承办！活动应急措施：

1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好 计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。亲子活动具体内容及主要流程：

一、家长班级签到处，按班次就座

二、护旗手出场，选出中班和大班的孩子作为护旗手。首先出场的是我们的护旗手，伴随着欢快的进行曲，我们英姿飒爽的护旗手在让人振奋的进行曲中意气奋发。

三、升国旗，全体起立。

四、幼儿入场

幼儿入场的同时主持人解说：1.现在向我们走来的是博艺幼儿园大一班的运动健将们，他们聪明、健康、快乐、他们自信百倍，在此次运动会上，他们将以奥运健儿为榜样，努力拼搏，展现自我，不信，来听听他们的口号：大一大一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一。2.现在走来了雄赳赳，气昂昂的中一班的运动选手们，他们自信！他们勇敢！他们坚毅！人小志气大，他们坚信，在此次运动会上他们中一班一定赛出成绩，创造辉煌！让他们用口号告诉我们他们的决心：中一中一，永远第一。

3.随后出场的是我们小一班的运动选手，瞧，他们步伐多么矫健，他们活力四射、他们朝气蓬勃、他们是祖国的花朵，是世界的未来，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，请听他们的口号：小一小一，团结第一、小一小一，创造奇迹。

4.最后向我们走来的是小二班的选手们，小二班是一支健康向上集体队伍，他们活波开朗、天真无邪、他们是这个世界上独一无二的璀璨之星，一分耕耘，一分收获，相信他们今天一定会硕果累累，让我们听听他们的口号：小二小二，独一无二。（加上一个手势）

五、宣布运动会开幕、致开幕词（园领导）幼儿退后

六、运动员及家长代表发言

七、主持人宣读注意事项

1.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。2.在活动中请遵守游戏规则。3.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

六、大班律动展示(展示完小孩原地不动、老师组织家长站到小孩的左手边）

八、幼儿和家长共同做集体亲子活动

大班游戏：急速六十秒(每轮4个家庭，分x轮）游戏准备：气球每人一个、长绳子两根、4把椅子

游戏规则：家长在起点处抱起小朋友快速跑到放有海洋球的终点，（要在趾压板的赛道上跑）小朋友负责拿球，家长只能抱好小朋友不能接触球，一分钟计时，运球数量最多的家庭获胜。（大班做完游戏

老师组织大班家长和小朋友一起下去休息）

八、中班器械操展示(展示完小孩原地不动、老师组织家长站到小孩的左手边）

中班游戏：滚轮胎(每轮四组或者六组,分x轮)游戏准备：轮胎4个，绳子4根，游戏规则: 设置起点与终点，小朋友从起点把轮胎滚到终点家长的位置，然后家长用绳子绑在轮胎上，小朋友坐在轮胎里面，家长把轮胎拉回起点，(注意不要把小朋友摔倒)看看哪一队先到。（中班做完游戏老师组织中班的家长和小朋友一起下去去休息）

九、小班律动展示(展示完小孩原地不动、老师组织家长站到小孩的左手边）

小班游戏： 吹气球(每轮4个家庭，分x轮）游戏准备：趾压板，面条棍3根，海洋球200个。

游戏规则：游戏规则：家长和小朋友面对面的站，游戏开始小朋友拿着没有吹的气球跳过低的绳子，在继续向前跑到下一个高一点的绳子之后钻过绳子，继续向前跑到家长面前把气球给家长，让家长吹好气球，拿着气球和小朋友原路返回(家长抱着宝宝可以跳也可以钻)，看哪一组最先到达。（小班做完游戏老师组织小班家长和小朋友下去休息）

十、大班第二个亲子活动开始 大班游戏：踩气球

游戏准备：每人一个气球，趾压板40到50，绳梯4个，短绳 游戏规则：每队小朋友手上拿一个气球站在终点处，家长在起点双脚跳过绳梯到小朋友面前，然后把小朋友手中的气球吹起来，用短绳把气球绑在腿上，然后把鞋脱了背起自己的小朋友进入我们战斗区域(要在趾压板的赛道上跑，气球被踩爆的家长穿鞋站到我们休息区域）

十一、中班第二个亲子活动开始 中班游戏：《我是闯关王》 道具：踏板 呼啦圈 泡沫垫

玩法：孩子和家长面对面对立，中间一共三关，第一关双脚跳过踏 板，第二关匍匐爬过海绵垫，第三关是三个呼啦圈，站在呼啦圈里把 呼啦圈绕过身体一周放在地上，三个呼啦圈都绕完与家长击掌，家 长做同样的动作返回，哪组最快哪组获胜。

十二、小班第二个亲子活动开始

小班游戏：：快乐爱心贴(每轮6个家庭，分x轮）

游戏准备：(即时贴每个小朋友一个，签字笔24支，气球，跳袋)游戏规则：家长和小朋友对立站（起点和终点），小朋友们坐在终点的小凳子上，家长在起点穿好跳袋，中间放置即时贴，签字笔，气球。游戏开始，家长穿着跳袋跳至中间，把跳袋脱下后，迅速拿着签字笔在即时贴上写自己宝宝的名字，然后吹大气球后跑至终点，将即时贴贴在小朋友身上并把气球送给自己的宝宝，抱起宝宝跑回至起点，最先到达的家庭为胜利。

闭幕式：

1、老师展示《花球舞》

2、主持人宣布具体比赛结果

3、颁奖

4、宣布运动会闭幕，各班有序离园。结束部分

家长和小朋友律动放松 主办方对此亲子活动点评 对各家庭活动进行评价，可引导孩子们自我评价、互相评价。如：1.今天你快乐吗？为什么？ 2.你觉得你和家长今天表现怎么样？ 3.下次你想玩什么游戏？为什么？等等 注意事项：

篇10：亲子运动会方案

-----北国中心幼儿园大班亲子运动会方案

一、设计意图：

怏怏中华历经五千年的风雨传承着一个长长的梦，时至今日，便汇聚成了一个“中国梦”，本次活动围绕“放飞中国梦，亲子欢乐行”为主题，孩子通过参与开幕式入场队列的练习和表演，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

二、活动时间：2017年11月24日8:00——10:30

三、活动地点：北国中心幼儿园

四、参加人员：中心园大班组全体师生、家长

五、具体活动：

（一）活动目标：

1、发展走、跑、跳、投掷、平衡的能力，体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及团结协作的竞赛风格，提升运动智能，让每个孩子健康、和谐的发展和成长。

2、在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，帮助孩子懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难不怕输，勇于承受挫折，体验成功的愉悦，培养幼儿活泼开朗的自信、大胆、勇于竞争的个性品质。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动习惯，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

4、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子、幼儿园之间的情感交流，（二)活动准备：

1、宣传准备

（1）每个班级提前两周召开家长动员会

a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前联系。

b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。（2）制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。（3）在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

2、道具准备

a、提前通知家长自备水、穿运动鞋、宽松的衣服。幼儿统一园服。

b、音响设备（话筒、耳麦），照相机、摄像机，“运动员进行曲”光盘，啦啦队材料，比赛材料，规定班级场地。

c、号码牌：用不同的颜色区别不同的班级。每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时别在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

d、班牌：各班制作班牌，练习入场式，每个班有自己的口号，提前练习。e、加油的小道具（活跃气氛的小喇叭，哨子）f、奖品（奖状、团队皇冠、红旗）

3、入场式准备

a、国旗队：从班内选出8名孩子做旗手，一名领队，提前练习护旗和升旗仪式。b、大班方队：教师创编动作带领幼儿和家长一起边喊口号边出场，队形要求：整齐、统一。(三）活动流程：

1、开幕式议程：

（1）运动员入场，各班运动员持班牌，喊口号依次入场，幼儿在前，家长在后。（音乐：运动员进行曲）（2）护旗队入场及升旗仪式（3）新学期早操展示

（4）开幕词：秦园长致开幕词并宣布运动会开幕。（5）运动员、家长退场，回到班级场地就坐。

2、亲子比赛项目及规则 亲子比赛：

1、亲子跳绳（花）

玩法：幼儿与家长面对面站在跑道上，哨声响起，幼儿与家长一起跳绳，一分钟时间内，跳的个数多者为胜。

2、拉力赛（春）

玩法：幼儿与家长同时在起跑线，幼儿坐在轮胎内，家长拉绳子往前，过终点线后孩子拉起空轮胎跑向起点，轮胎先过起点线者为胜。

3、倒挂猴子（花）

玩法：孩子和家长同时站在跑道起点，家长抱起幼儿，幼儿双手勾住家长的脖子，同时双脚勾住家长的腰部，听到发令，家长抱着幼儿迅速跑到终点，放下孩子，孩子捡起前方篓子中的纸球，迅速跑回起点，将纸球扔进起点的框中，以时间少者名次列前。

4、风火轮（春）

玩法：孩子和家长分别站在跑道规定距离的两端，家长在起点，幼儿在终点，听到发令，家长提着风火轮跑向孩子一端，将风火轮交给孩子，由孩子操作风火轮回到起点，以时间少者名次列前。

5、揪尾巴（赵、祖、缪）

玩法：孩子和家长站在跑道上，孩子的裤腰上别上尾巴，家长抱好孩子，孩子双手双脚勾住家长，在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛，坚持到最后的两组为第一名，其余为第二名。

6、小小搬运工（祖）

玩法：孩子和家长分别站在跑道规定距离的两端，幼儿在起点，家长在终点，听到发令，幼儿推小推车至终点，家长将球放进小推车推至起点，时间少者胜。

7、小脚踩大脚（赵）

玩法：孩子和家长同时站在跑道起点，孩子的脚踩在家长的脚面，游戏开始，家长从起点跑到终点孩子谁先走至终点名次列前。

8、抬花轿（缪）

玩法：孩子和家长站在起点处，游戏开始，孩子和家长各用一根棒夹住篮球，保持平衡往前跑，谁先将球放进篓子者为胜。团队比赛：

1、蜈蚣竞走

玩法：1.每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，起跑线后。听到老师口令，各组一路纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰间，听到信号后，幼儿组同时由起点出发，步调一致到达对面，家长按幼儿组的要令返回起点。先到达终点的组为胜。

规则：在行进过程中，必须保持下蹲姿势，手扶在前面人腰间，不得松开，若松开，退回起点重新开始。每组最后一个人过线后，另一组方可进行。

2、传球

玩法：全班幼儿排成一列后站好，排头的幼儿用双手将球从头上传给下一名幼儿，第二名幼儿在将球传至下一名幼儿，直至传到最后一名幼儿，先传好的一组为胜。规则：传球过程中球不能落地也不能从其他地方传出，如球滚落必须从滚落的那名幼儿开始传起。

（四）奖项设立：

1、《亲子跳绳》：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名

2、《拉力赛》：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名

3、《倒挂猴子》：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名

4、《风火轮》：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名

5、《揪尾巴》：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名

6、《小小搬运工》：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名

7、《小脚踩大脚》：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名

8、《抬花轿》：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名

（五）说明事项：

1、每位幼儿和家长限参加两个亲子比赛项目。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定。

3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、教师、幼儿穿园服、家长着运动装、运动鞋。能保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

5、主持人：徐家铭、周洲

演练员：许花慧、缪秋红、祖佳艳、赵丹、陈春凤 裁判长、发令：蒋惠娟、许娇娇 裁判员：各班家长义工（8个）终点裁判：钱维丹、吴洁

检录：相丹、屈琰妍、邵明园、谈越媛 奖状书写：周婷、黄楠、周卓梦、秦秋

音响播放：蔡燕君《运动员进行曲》、大班早操音乐 保健医生：李惠娟

班级维持人员：孙婷、鲍燕、阮蓉、朱光园及班级保育员

（六）注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。后勤维护好会场的纪律和秩序。

2、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

3、要防止幼儿的意外伤害，保健教师做好各类药品准备工作。

4、各班请家长签到，会后将表交到组长手中。

5、各班主任及时将班级成绩抄录下来，防止颁奖时遗漏。