和相处的时光作文范文

和相处的时光作文范文（共13篇）

篇1：和相处的时光作文范文

和孩子们相处的美好时光的作文

时光匆匆，不知不觉，我们暖阳社会实践队来到廉江市石颈镇中心小学开展三下乡活动的时日已经过半。短短几日，我们收获了孩子们的友情和初为人师的体验，这点点滴滴的回忆像涓涓暖流温暖着我们的心灵。

刚和孩子们见面的时候，他们还有些害羞，童真的眼神里充满了对我们这群大学生的好奇。经过短短的问候和交流，我们渐渐熟络起来，我们可以愉快地谈论自己的兴趣爱好，也可以无忧无虑地一起玩闹。不过太熟悉的关系也让我们这些支教老师在上课的时候少了些威严，有些淘气的孩子甚至不听我们的管教，为了让课程顺利开展和达到使学生受教育的目的，我们想尽一切办法让他们学会理解老师的处境和承担学生的职责。

在这段时间里，我们发现这所学校有很多的留守儿童，他们的父母在外务工，而把他们留在了祖父母或亲戚家里，这些孩子往往需要更多的关心和爱护。我发现六年级有一个很内向的女孩，刚开始甚至不愿和我们有过多的交流，也很少和同学们一起玩耍。为了解除她的`心防，能像其他学生一样快乐、天真地学习生活，队员们利用课余时间和她进行交谈，了解她的生活和喜好，在课堂上常与她互动，让她感受到我们的关心。渐渐地，她放下了心中的防备，也不再那么紧张和害羞，脸上也时常能挂着甜美的笑容。

留不住的是时间，留得住的是记忆。和孩子们的相处是如此美好单纯，让我仿佛回到了自己无忧无虑的童年时光，也许我们只是彼此生命中一个简单的片段，但已足够让我们用一生的时间去回忆和珍藏。

篇2：和相处的时光作文范文

一个人，一块白板，一张试卷……一堂生动的数学课就如此上演了。这就是我与帅气的戴哥每周相处的场景。

第一次与他见面还是在一年前，当时我的数学成绩并不理想，导致对学习数学的兴致一点也不高涨。于是妈妈便想找一个老师帮我补习一下数学。结果经过三番五次的周折，才物色中戴帅的补习班。

那天寒风凛冽，天上还飘着小雪。我内心有一点忐忑，因为我之前从未上过补习班。又听闻了这个老师的上课方式格外“诡异”，内心担心的情绪不由得地加深了。

我踏入教室的门，便看见了他。他带着一副红色眼镜，发型也挺潮……这样的造型也确实让我有些诧异。因为在我心中的数学老师都是一本正经的，一丝不苟的。这样的反差虽让我感到一丝不安，但也让我更期待之后与他相处的时光。

老戴上课时，身边总会放着一个小小的花洒。起初，我还以为是擦白板时会用到的工具。现在回想起来着实是太天真了。貌似是看出了我的走神，他突然叫起我让我到白板前来画图。可我才画了一半，他便拿起了一旁的花洒，向我喷来。细细小小的水珠洒在了我的脸上，我顿时一激灵，脑子清醒了大半。老戴的脸上似笑非笑，说：“清醒了吗？再想想，哪错了？”我定睛细看，是我画的图有一个小小的细节便被他捕捉住了，他可真是火眼金睛啊！

伴随着相处的时光不断增长，我与老戴的师生情也不断加深。我也发现了他的另一项“绝技”——徒手画图，这是他教学中的另一个惊人之处。清晰的记得当时那道题是一张卷子中最难的一道压轴题，图像也极其复杂，可他却仅仅扫了一眼，一张精准、严谨的图便跃然于板上了。他常说“数缺形时少直觉，形少数时难入微”，我原先还不理解其中的奥秘，但是真的他就凭借着一张图让我搞定了数学中考的压轴题，太神奇了！

下课后，我走到白板前，用圆规测量了一下图的角度，竟然相差无几。与此同时，老戴也走了进来，看到我的行为，便径直走了过来问我：“这道题还有什么疑问吗？”我只得向其吐露了我这一直以来的疑问。令我没想到的是他却向我露出了一个神秘的微笑说：“无它，手熟尔。”

虽然这可能是老戴的一个玩笑。但是不得不承认的是如果没有像老戴那样严密的思维，以及经常的练习又如何学好数学呢？难道做任何事不都应该这样吗？

篇3：和父亲特别相处的时光

“醒了！女儿醒过来了！”这是父亲的声音。接着，右手就被温柔地握住，父亲的脸闯进了我的视线。哦，这才记起，我是来医院做阑尾手术的。动弹不得的身子，挥之不去的疼痛，手术结束应该是有一阵子了。

医护人员又给我清理了一会儿后，父亲从床尾过来坐在了床边。右下腹的疼痛很“野蛮”，肆意得让人难受，我不知道如何反抗这难受的感觉，眼角淌下了泪水。“闺女，受苦了。可别哭啊，好不容易醒了，留点力气，自己先缓一缓呢！”说着，便拿浸湿的纸巾拭去我眼角的泪。房间里灯光很暗，我转过头望着父亲，说不出一个字来。

头一夜，很累，要不停地输液，还不让喝一口水。父亲守在身边看着输液管，时不时拿棉棒，给我润唇。

最初的几日，不能进食，身子尤其虚。母亲会陪在身边念叨几句，算是给我解闷，还早晚替我擦拭身体。我心里头想，近身照顾的事，该由母亲来做。可我忽略了母亲的性情。几日的皮肉苦让我蓄满了委屈，终于在一次轻声抱怨后，母亲狠狠地瞪了我一眼，毫不留情地指责我的“娇气”。我一下子蒙了，随即落泪。这个滋味，太委屈了！

于是后来的日子由父亲陪着。父亲轻轻说，母亲累了，该调整调整情绪。我知道他的言外之意。我也一直情绪低落：走不了路，翻不了身，连上厕所也得在床上解决！

九月的天已渐凉爽，心也随之而静。父亲从来只是安静地陪我说说话，留意我的感受；他懂得拿捏分寸，在替我净身或擦身时会用白床单遮掩住，不会让我觉得不妥；他懂得如何陪伴，不急不躁，仿佛岁月静好。

夜里他躺在凉椅上，挨着我的床。我与他轻声交谈，说起我印象中的手术过程，说主刀的男医生都看到我的身体了，当时真的很羞。父亲缓一缓，说：“丫头，这没什么。俗语说：‘女子不避三：一不避父母，二不避丈夫，三不避大夫。’医生有医德，别太在意。”我听了很是踏实。

护士叮嘱父亲说要我多走动走动，以防肠粘结。三餐后，父亲都会扶我下床，来回地走在走廊里走动。有时候和我聊聊出院了做啥好吃的来解馋，或是日后该如何保护身体。每晚入睡前，父亲都会打一盆水让我泡泡脚，他会蹲下来给我按摩脚底，说这样有助于睡眠。我感觉我的世界里就只剩父亲的身影。他的关切，自成气场，浅浅的，却又显而易见。

病友调侃父亲，说把他的“小媳妇”照顾得真好。父亲一本正经道：“这是我女儿，才十七咧！”看着这一幕，我在床上“咯咯”笑个不停。

女儿和父亲之间或许从来不会有芥蒂，父亲这个角色也不是轻易能扮演好的。但是我要说，父爱可以来调剂母爱。女儿长大了会疏远父亲，可父亲眼中，我仍是个需要父亲支撑的孩子。

我想对父亲说，咱们关系近了。

（指导老师：边建松）

篇4：相处的时光作文

低首思索走过的路，仔细回想那些过去的时光，那些角落里的记忆，充斥了整个青春，却又随着时间渐渐淡去，恍惚间，像是明白了许多……。

冬天，总喜欢呆在厨房，看着外婆熬红豆粥。我只能踮起脚尖，眼巴巴地望着，一个劲地催。外婆没好气地看着我：“还要一会呢。”

掀开锅盖，红豆粥那纯纯的香气便溢满了整个屋子，丝丝甜味夹杂在其中。红豆粥熬得稠稠的，我砸吧砸吧嘴，还残留着淡淡的香味。外婆满脸笑意，原本满脸皱纹的脸，又加深了几分。

现在，学业繁重，也只是偶尔回几次外婆家。外婆看到我，脸上止不住的微笑，总是唠叨这，唠叨那的。我只是拿着手机不停“翻阅”着。“我去给你熬点红豆粥吧。”外婆说着扶墙走向厨房。“不用了，我不饿！”外婆眼神复杂的看着我，声音轻轻地：“小时候，不是最喜欢喝红豆粥了吗？”我点点头：“随便。”

看着外婆渐行渐远的背影，心情复杂交错。似乎肚子真的有些饿了，我来到厨房。同样的那个厨房，两个人却随着时间渐渐改变。

外婆一双长满老茧的手，用勺子慢慢在锅里搅动着，还时不时注意火候。外婆紧皱着眉，额角上的汗珠愈来愈密集。许是累了，外婆撑着腰，呼了口气。

看着厨房里那忙碌的身影，我有些恍惚。我仿佛看到一个小女孩，正撒娇，嚷嚷着要喝红豆粥……

我没有进去，只是在厨房外，静静地看着……

不知站了多久，红豆粥已经冒着热气，倒入碗里。外婆招呼我来尝尝。

“来，小心烫。”外婆还是一如既往地关切。我勺起一勺放进嘴里，我哽咽了。那是外婆的味道，甜甜的，暖暖的……

又一年冬天，我喝着红豆粥，风吹过，我不禁打了个寒颤，我双手紧紧捧着瓷碗，点点温热传入手心，却再也传不进心里。外面的红豆粥，可没外婆您亲手熬得好喝啊……

看着外面雪花飘飘扬扬，我仿佛又看到了厨房里那忙碌的身影，而红豆粥的香味，似乎飘得很远，很远……。。

时光流逝，在不经意间流淌了多少岁月。如今，外婆再也不会对着我唠叨，也不会再听到外婆对我的关切了，更不会再喝到外婆那独一无二的红豆粥了。

原来的我，不懂珍惜与外婆相处的时光，而后的生活，我又怎能不感恩，不感谢，对我好的人呢？

篇5：相处的时光作文

初遇时，陌生的环境，陌生的人陌生的屋子，还有陌生的老师，可大家都在认为还有六年的时光可以彼此了解，不必太过着急。可一个个四季的轮回，一个个长大的面孔，一个个熟悉的人，都在显示着分离的时间到了，现在才知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光丢失，带来了无尽的烦恼。我还清楚地记得，一.二年级的我们有多调皮，上课从不认真听讲，总是在叽叽喳喳的谈论自己的事情。下课更是闹翻天，简直要把屋顶翻过来。路队是最让老师生气的地方，手软绵绵的，像是没吃过早饭一样。终于把老师气哭了，不明白的我们跟着一起哭，可哭完后，继续调皮.回想起来，那时的我们好幼稚啊!

走过了三年的初遇，迎来了三年的相遇。走过了低年级，迎来了高年级。都说一年级的懵懵懂懂二年级的哭哭闹闹,三年级的傻傻笑笑.四年级的没心没肺，五年级的兮兮相惜，六年级的匆匆别离。转眼间，我们已到了别离的年月。六年级的一次拓展让我们终身难忘。当我们看到隆老师的脸上布满汗水，脸憋的通红，咬牙坚持着，眼角的皱纹是加深岁月的痕迹，此时才发现老师已不是当年青涩的摸样，我们也已不是小孩子了。隆老师的坚持，我们的努力，无一不在显示着时间的流逝。四五年级总想长大，长大了就不用受别人欺负，可真正到了六年级，才发现回念过去的时光。经历过的人告诉我们珍惜现在，没经历过的人告诉我们，没什么大不了。只有自己才知道，真正的分离是难舍难分。老师给我们放了一段一年级的视频，似乎没人再记得的当年，笑容灿烂的我们!但回首发现，原来的幼稚可笑已然远去。

时隔多年，愕然回首，发现，那些年我们在这里遇见，那些年我们在这里拼博，那些年我们在这里成长。如今，已然到了分离的时候，那些年的青葱岁月在心里留下回忆。

篇6：相处的时光作文

在岸边一旁的是那一所老草屋，地面上茵茵的草地，清秀的露珠附在上面，缓缓滚动射照出那一切幽静而美好的村庄，花梗残缺失魂的垂落在地上，几瓣蜕开妖媚花枝的残瓣静静的躺在地上，却溢不住那淡曳的芬芳。

是时候吧，那被时光的海滩冲淡的一切，对那朦朦记忆中所依恋与不舍的一切，那所草屋子，是我儿时在老家里德唯一慰藉的事物，吃了午饭后，太阳这时格外温暖与静谧，大黄狗吃了一些我们吃过的残羹剩菜，便懒洋洋得趴在门前，眯着眼，很慵懒，很享受的样子。这时伙伴们吃完饭，便约到约到别家的院子寻找伙伴。你可以经常看到在别在院子门前围着一大堆小孩，“你们家小A吃完饭了吗?阿姨，我们想找他出来玩。”

一起到荷叶塘里捉鱼、捉虾，我们经常玩得不亦乐乎，非得让大人到快要吃晚饭时满山遍野到处喊才肯回家。塘里的水很浅，就到大腿这里，那时我们都还小，碧绿的一亩方塘，似乎是接天碧绿的一片，有零零散散的几朵荷花，就那么几朵——因为被我们摘得差不多了，可后来久而久之见多了也就不稀罕了，于是还留着那么几朵散出甜蜜的香味。

天色渐浓，在衣襟湿透中的欢笑，我们不得不回家吃饭了，拿着下午捉的那些小鱼、小虾回家了，小鱼小的扁平，就一小小拇指那样长，有时运气好抓一只手掌大的鱼，也会引来伙伴们的一阵惊呼。回家时带几片荷叶，将小鱼小虾洗一洗包裹在叶片中，放进两颗盐，然后放进火堆里烧，烧好后用钳子夹出来，胡焦焦的带着荷叶的清香，味道很不错。吃晚饭时，一般是从菜碗中夹一些到饭碗里，端到后门，那里的后门都是没有院子的，家家接着户户，中间隔着一条小沟，中间有2米宽的一个坝子，两边还是对着门开的也，并且每家都有门槛，门槛很高，大概在大人膝盖这里，这时大家都会坐在门槛上，吃饭乘凉，说些生活之余的趣事，一村人都在那里，在繁星点点的夜空的衬托下，仿佛很安静，有很热闹。

后来，我离开了这里，这个我一直牵挂、想念的地方，它陪伴了我，陪伴了我的童年。

枯枝的树无力的支撑着昏暗疲倦的天空，潜鸟依旧陪伴着老屋子，如破旧的土罐，混浊的目光，一言不发，一并风化在时光的衣襟中。

篇7：相处的时光初三作文

幼时，我对时间的理解无非就是钟表上的指针。它掌控着人们的生活，指到哪就该做什么。一切都已经安排好了，无法改变。

钟表上的指针转了一圈又一圈，当年那个盯着时钟的少年已经长大。我明白了，钟表只是时间的化身，真正的时间是看不见摸不着。时间就是生命,我们的生命如同钟表上的针，一点一点地转动，当针后面的齿轮转到尽头时，我们的生命就结束了。

默默地算着，我的钟表已经转了无数圈，我没有能力改变时间，重新拧满齿轮，让时间倒流，但我有能力改变自己，我要从现在起珍惜时间，合理利用时间，做支配它的人，而不被它支配。

有人说,明天再去做事吧!时间多的很!错了，时间的流逝是飞快的，一转眼我就从幼儿变成了少年。明日复明日，明日何其多?时间是不等人的。不要等它失去后才感叹光阴似箭，而且说不定某天它就突然停下了。

抓住时间吧!要跑在它前面!虽然我们没法止住时间的流逝，但我们能让生命中每一秒都丰富饱满。

篇8：相处的时光优秀作文

泪水滑过脸旁，太多的话，已被这苦涩的泪水淹没。朋友的一次误会，深深地刺痛心底最柔弱的部位，整天嘻嘻哈哈的我刹时悲痛欲绝。“怎么了，怎么哭了？”你轻轻地伏在我的肩上，任我的泪水肆意流淌。“佳，你懂的，我不是那样的人……”将事情的来龙去脉告诉你后，极委屈地丢给你这么一句话。“我知道，这不怪你，别哭了啊。”你用低沉的语气对我讲道。“唉，你还有作业要做，你先上去吧。我想一个人散散心，你先走，好吧！”“没事儿，我陪你！”你拭去我脸旁的泪水，小声地对我说道……

佳，毕业之际，感谢有你的陪伴，最后的九十多天里。有你在，那定是最美的时光。九年级，虽然有泪水，有摩擦，但留下的更多的是欢乐与回忆。

九年级，没事儿，我陪你走。

没事儿，我等你

“这么难的数学题，不做了，不做了！”我甩开手中的书本，推开窗户，嘴里嚼着口香糖。“佳，回去吧！”“你作业还没做完呢？”“不做了，那么复杂的二次函数，就我这脑子，要做出来，太阳从西边出来了。”我垂头丧气地说道。“来，我教你！”“不用了，学不会的再教也只是浪费时间！”我仍没好声回答。“呵，这就是我所认识的你吗？”我似懂非懂地听出了佳的言外之意。只好静下心来，听她给我讲……不一会儿，她耐心的讲解使我全懂了。正准备做，我对佳说：“你先回去吧，不用等我了，不然你妈会骂你的。”“没事儿，我等你！”

佳，毕业之际，感谢有你每天放学的等待，最后的九十多天里，有你的日子，那是最美的光辉岁月。

九年级，没事儿，我等你。等到6月18日那天，当我们回首，定能饱览精彩年华。

没事儿，我挺你

数学一直是我的弱项，又是一次数学考试的失利。我沉醉在失败的阴影中，整天的不高兴，纵然还是佳细心，第一个发现我不高兴的便是她。

“平，怎么了！”“啊，没事，最近可能是感冒了，有点不舒服！”“呵，这么好的朋友你也骗，灰心了吧，有什么的，为这一次考试影响你心情，值吗？”那天，佳借我本子抄题目，还给我时，第一页写着一行漂亮的正楷字—“没事儿，我挺你！”感动又一次从心中奔涌而来……

佳，毕业之际，有你的支持，有你的陪伴，有你放学的等待，我很幸福。

九年级，没事儿，我挺你。自信的活出我们的精彩。

九年级，或多或少存在着不顺心，但这又怎样，至少奋斗过，和你一起走过，无悔。

篇9：相处的时光初三作文500字

还记得上四年级的时候，有一天中午放学我们排着整齐的队伍走出了校门，我一摸裤兜“啊”，公交卡忘记拿了，我急忙跑回了教室，可是教室的门和窗户都锁上了，我只能眼巴巴的看着放在桌子上，而忘记拿被遗忘的公交卡。无可奈何，我只得耷拉着脸，垂头丧气地走出了校门。

刚出门口，就听见有人喊：“闫嘉豪!”好熟悉的声音呀，转头一看，原来是我的好兄弟——孙家兆。“你怎么还没走呢?”

“我刚刚回教室去拿公交卡了，今天要坐车回家。”我哭丧着脸说。

“哦，拿到了吗?咱们一起去坐车吧!”

“哎，教室的门已经锁上了，我也没带手机,身上也没有带钱。”

“那你怎么办呀?”

“还不知道呢。”

“要不你去我家吃饭吧”，他边笑着边拽着我胳膊说。

“不行，我还要回家吃饭，要不我妈妈该担心了。”

“那你就先用我的公交卡吧!”，他果断地说，“你刷完卡后，从窗户那里给我扔出来就可以了。”

我看着你含笑的脸，心里充满了感激，我们两个边说边笑直到车站。

不一会，就来了一辆五十七路公交车，我知道孙家兆坐五十七路公交车，我就劝他走，我再想想别的办法，可你却说没事。二十来分钟过去了，五十九路一辆也没来，五十七路却来了三辆，可是他却一直坚持陪着我，我说什么也不也不肯走，五十九路终于来了，我们的计划成功了。我坐着车远去，透过车窗，看到你独自一人站在车站上，心里一阵感动。孙家兆真挚的情谊，我深深地烙印在心里，永远不会忘记。

篇10：和相处的时光作文范文

“踏上熊猫回家路，寻找心灵和生命的家园。”《熊猫回家路》这本书生动详实地记录了在美丽幽静的四川竹林里，善良沉默的卢娃子救了一只名叫胖胖的熊猫，并决心护送这只与妈妈失散的熊猫宝宝，回到妈妈的怀抱。勇敢的卢娃子用纯洁的爱心救活了熊猫宝宝，并冒着生命危险把熊猫宝宝送到了熊猫妈妈的身边，创造了奇迹!

刚拿到这本书时，我就被封面上的温馨画面感动了：一只毛茸茸、胖乎乎的小熊猫正笑眯眯地看着一个淳朴的小男孩，小男孩也亲切地看着它，他们就像一对好兄弟。只要有爱，我们人类是可以和动物成为好朋友的，这一个和谐的画面不正说明了这一切吗?

当看到熊猫宝宝想念妈妈好几天不吃不喝时，卢娃子为了救活熊猫宝宝，无微不至地照顾着，想方设法变着花样哄熊猫宝宝吃，最后奇迹出现了，熊猫宝宝吃了，并和他成为好朋友，我非常的激动。是啊，动物也是懂得爱的!它们也是有情感的，它们的思想很单纯，只要我们人类对它们好，它们也会用友好回报我们。看到这里，我不禁想起了学过的一篇课文———《喜欢音乐的白鲸》。一群美丽的白鲸被冰层困住了，生命面临着危险。善良的人们为了救出白鲸想尽了办法，最后用音乐引出了白鲸，让它们脱离危险，创造了奇迹!

篇11：和同学相处的作文

中午我们去了梅湾街的“太棒了！约翰去吃美味的比萨饼。我的父母和我总是吃新鲜的比萨饼，但今天我们必须亲吻自己

亲手做披萨，我夸道:“我的披萨一定是最好的！”我非常自豪地穿上绿色围裙。我走到一张桌子前，桌子上有一团面粉和一些玉米粉。厨师给了我们认真的指导。首先，我双手合十，把球变成了蛋糕。然后，我在中间做了一个球，把它拉起来。突然，学生的蛋糕破了几个大洞。幸好厨师教我们在上面撒点玉米粉，不然后果不堪设想。之后就是蛋糕了。同学笑我的披萨是天津派，瞬间脸就红了。

等了好久，真的希望自己的大作能早日上映，最后服务员送来了一份热腾腾的披萨。像一只贪婪的饿狼，我们冲上去，把比萨饼嚼进嘴里。大家不仅得到了自己的劳动成果，还获得了“披萨专家”的称号，同学们都很开心。

吃饱喝足后，我们去小区的篮球场打篮球。我们分成两队，开始了激烈的竞争。我不会打篮球，只能传球配合队友进攻。双方互不退让，但敌军士气旺盛，防守严密。我们被他们搞糊涂了，最后还是输了。虽然我们输了，但是我们的心里很开心。

篇12：和同学相处的作文

其实吧，之前自己一直觉得自己能够好好的活，自己上面拿一些鹏和他们相处的，就包括小学自己身边都会有一大堆朋友建议，最近就脑海里面一直相信这个小学注册的那一个场景，就当时是读四年级，然后自己的班主任就是我的姐姐，然后认识就是可能大家也都是有因为这件事情愿意去和自己玩吧，因为总觉得其实有一些人他是真的挺讨厌自己的，说爸爸像当时自己的同桌，有一次自己就是忘记拿水杯了，然后想要走回学校，然后走回班级里面去拿水杯嘛，然后当时就听见了他们在说我的坏话，就是说自己很凶啊，什么对他们很刻薄之类的话语，然后自己当时其实听到的时候是很生气的，所以呢，就也有故意的去用那个水泼到了她的本子，这其实确实那个时候自己是蛮坏的，自己现在想来。

所以其实自己现在也是明白了一个比较现实的一个点就是你得先让自己有价值，然后那样子，其实别人在讨厌你，他在你的面前还是得去恭维你的，这就是自己现在目前总结到的能够和朋友和睦相处的一个点子，医生说这实在是过分谦虚了，但是自己还是觉得这一点其实也是蛮重要的，因为自己一直觉得当你的方向是正确的时候，你不需要说刻意的去照顾他人，他人就能够自觉的在你的队伍里面跟着你走就真的是这样子，所以呢，你和同学之间的和睦相处首先你得是一个正直的人，是吧，你首先有自身的价值，别人才能够去跟着你，别人去恭维你的时候，他们的态度多少是会好一些的，然后在他们态度好的时候，你肯定也是要以好的态度去回敬他们是吧，这样子才能够友好的相处。

篇13：和同学和睦相处的作文

历史上齐恒公不记“一箭之仇”，告诉我们要宽容，子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。我们每个人都必需拥有我们的传统美德。

有一次，我听妈妈讲了她读书时的一个小故事，是关于化“三八线”的，她读书时都是两个人同坐一张大桌子的，于是她们就在桌子的中间画了一条线，叫“三八线”，谁也不许超过这条线跑到对方的地盘上去，有一次，她旁边的那位同学的手不小心超过来了一点，她马上把那个同学的手给推了过去，可是有一次考试的时侯，妈妈忘了带像皮了，而那个同学看到后却悄悄的把自己的像皮放到了线的这边来，妈妈也悄悄的用了，不过后来妈妈就把这条线擦掉了，还和她成了好朋友。

听完了这个小故事，我很有感触，让我想到了自己平时在学校里和同学们的相处。以前有同学问我借彩色卡纸时，我很小气，总是舍不得借，有时也会为了一点小事就和同学吵起来，现在想想真的是很不应该的，有时侯我的书法纸忘了带了，也会有同学马上借给了我，所以，我觉得，同学之间应该互相帮助，不应该太自私了，我们要学会宽厚待人，同学有困难了，我们应该尽自己的力量去帮助他，而不是站在一边看笑话，就象在公交车上，有空位子的时侯我都是让给爷爷奶奶坐的，他们都说我是个好孩子。这时，我就感觉到，做一个有美德的人真开心!