u（精选19篇）
篇1：u
嘲赵U,嘲赵U薛能,嘲赵U的意思,嘲赵U赏析 -诗词大全
嘲赵U作者：薛能 朝代：唐 体裁：句 巡关每傍蛊丫郑望月还登乞巧楼。
第一莫教娇太过，缘人衣带上人头。
篇2：u
卧病寄阎u
作者：李端 朝代：唐 体裁：五律 病中贪好景，强步出幽居。紫葛垂山径，黄花绕野渠。
荒林飞老鹤，败堰过游鱼。纵忆同年友，无人可寄书。
篇3：u
走进“U时代”, 不仅仅是技术层面的进入, 更重要的是在于一种教师专业发展理念的建设。“U时代”突出的一个重要理念就是:做最正确的事情——紧紧抓住根本。正是在这个意义上, 首都师范大学教师发展学校 (TDS) 建设的理念和“U时代”的核心理念有了一个自然的契合。教师发展学校的建设始终强调教师专业发展必须“求根务本”, 教师日常的教育教学是教师专业发展的“根”和“本”。因此, 让教师既“愿意”又“明白”地从事教育, 让教师真正“有”关于“教什么”的清醒意识, 既是教师专业发展的目标, 又是教师专业发展的具体内容。
也是在这个意义上, 意味着更多的教师能够“做正确的事”, 也能够“把事做正确”。这个“事”, 就是“教育”。在任何时代、任何社会条件下, 教育都有自己要做的和该做的事情, 教育始终离不开教师对学生的教育, 始终离不开真正的教育的发生。
正是秉持着一种“求根务本”的态度, 教师发展学校经过八年的探索与改进, 基于对教育实践本性的理解, 形成了有独特见解的教师教育理论体系;同时, 在长期与中小学合作的基础上, 积累了丰富的、可以明确解释的教师专业发展经验, 在国内教师教育领域产生了广泛的影响。教师发展学校建设, 既是对在职教师的专业发展, 又是对职前教师教育及中小学教师职前—职后教育一体化、教师教育课程体系改革、研究型教师培养等一系列课题的重要探索。教师发展学校与其他形式的大学—中小学合作共同体一起, 为我国的教师教育改革做出了积极的贡献。
教师发展学校作为一座有效地促进教师专业发展的平台, 在近八年来的发展中不断地拓展与延伸其服务, 使越来越多的教师从中受益。2001年, 教师发展学校刚刚成立之际, 这座平台只能为与我们签订服务协议的十几所学校所使用;2003年, 在“非典”的特殊时期, 成立了E-TDS (网上教师发展学校) , 更多的教师通过E-TDS获得了更多的专业发展机会;今天, 在信息技术时代正由E时代向U时代变革的背景下, 我们着力于打造服务于我国教师专业发展的新平台——教师发展学校网络协作社区“U-TDS”。通过无处不在的“U-TDS”, 推动大学与中小学的合作进入到一个新的时代——“教师U时代”, 更好地服务于我国基础教育的发展。
一、信息时代变革的趋势:从E时代到U时代
网络信息技术的迅猛发展正在深刻地影响着人类的存在方式, 这是一个不可阻挡的历史潮流。当今信息社会最具代表性的趋势是从E时代向U时代的演化。U时代的特点是以“三无” (无所不在、无所不包、无所不能) 的网络服务, 达到“4A” (任何时间、任何地点、任何人、任何事情) 的无障碍对话。“U”源于拉丁语Ubiquitous一词, 意为“无处不在”。用U取代E, 蕴涵了革命性的转变和进步。这样一种变革必将迅速地在教育领域产生广泛而深远的影响。
U时代给教育带来的最直接的变化就是学习方式的革命, 即从e-learning到u-learning的变革。u-lea r ning是e-lea r ning的延伸和拓展, 如果说e-learning是基于互联网平台技术, 学习者通过电子计算机上网在线学习或网络化学习, 那么u-learning则是基于无线宽带技术与移动通讯技术、识别定位技术的结合, 以学习者为中心, 随时随地、应时应景地为每一位学习者提供满足个性化需要的无所不在的“移动学习”。因此, U时代的到来将提供一种在任何时候、任何地点、以任何方式为学习者提供“无缝化学习”的技术服务。随着近年来全球3G移动电话的陆续开通, 卫星定位系统 (GP S) 接收器的普及, 蓝牙 (BT) 网络与Wi-Fi (802.11i) 无线网络的发展, 以及u-learning的终端使用装置 (包括移动电话、平板书写电脑、PDA、笔记型计算机等装置) 的普及, 使得无所不在的学习得以具体可行。
但是, 仅仅是技术本身并不能真正带来学习的革命, 没有人的智慧与创造力的技术不可能成为教育变革的最终动力。当无时不在的信息技术成为一种无时不在的教育意识时, 计算机技术不再是外在于教育本身的学习工具, 而是完全自然地融入到教育之中, 这时, 学习的革命才会真正发生, 学习将更有可能真正回到原初的学习状态, 真正回到学习本身, 教育将更加关注根本, 去做正确的事情。正如丁钢教授指出的那样:“无所不在的教育意识使信息技术成为教学的本体。计算机深入人们的生活, 充满生活的各个角落, 并以人们任意希望的形式存在。计算机本身作为基本原料集成在人们并非认为是计算机本身的日常生活、学习和工作的用品之中, 计算机的‘消失’, 使教育技术不再是学习的工具, 而成为教学的本体。”[1]由此, 我们可以更好地理解“无时不在的学习时代”的口号——“给每人一支铅笔”, 这意味着当计算机“消失”, 即当信息技术设备可以以人们希望的任意形式存在时, 当使用计算机像使用一支铅笔那样方便顺手、毫无障碍时, 当我们不需要分心去专门学习如何掌握学习工具时, 当我们可以不用再过多关注学习之外的技术设备如何使用时, 我们将能更加专注于学习本身, 抓住教育的根本做正确的事情。
二、教师U时代——做最正确的事
信息技术的迅速发展和广泛普及, 为我们这个世界, 为我们的生活方式带来了极其深刻的历史性变革, 并且, 这种变革仍然继续不断地总是在我们周围出乎意料地发生着。这样一个时代的特点, 对于教育的改革、发展和研究的实践都是极其重要的。我们确实面临这样的形势, 如果不能把握这一特点, 不能跟上信息技术发展的脉搏, 就难以实现属于这个时代的教育改革与发展。已经取得的改革与发展成果, 如果不能与我们以“U”这个符号所表达的方式结合, 那么, 它很有可能难以维系, 因为“U”方式正在成为一种具有时代代表性的存在方式。
U时代的到来, 将依赖于网络与移动技术在全社会的普及。当前, 它为教师教育发展、教师发展学校建设带来的主要是理念的建设, 并不急切于技术设备的更新。这个理念, 就是:做最正确的事情!教师日常的教育教学是教师专业发展的“根”和“本”。这是教师永远需要做的、随时都要做的, 任何时候都离不开的, 无论怎样都绕不过的事情。无论信息技术怎样变幻莫测, 教师永远要上课!
怎样在日常教育教学活动中抓住教师专业发展的根本?我们常说“授人以鱼, 不如授人以渔”, 但是“授人以渔”就是抓住最根本的事情了吗?我们就可以高枕无忧吗?如果仅仅教授人以打鱼的方法, 但是他根本就不愿意去打鱼, 那么, 教授“方法”又有什么意义呢?因此, 在逻辑上, 授人以“渔” (方法) 之先, 还有一件更为重要和根本的事情, 那就是要让人热爱做事情、倾心所愿地去做事情。
在新课程的三维目标中, “愿意”并不仅仅是情感目标, 其本身就是教学目标, 教师的每一个教学内容都在造成学生的愿意学习。“愿意”既是一切学习发生的前提, 又是一切学习的根本追求和最终目的。正如杜威所说的, 兴趣不仅仅是学习的手段, 更重要的是兴趣本身就应该是学习的目的, 因此, 从根本上说教育不是简单利用兴趣而促进学习, 恰恰相反, 学习本身就是为了造就兴趣。杜威指出学习并不是像有些人认为的那样是一件极其枯燥、毫无兴趣可言的事情, 以为想要学生愿意学习只能通过外在的手段, 用其他外在于学习本身的东西“引诱”学生使其努力学习, 这就像告诉孩子只要努力学习就能得到一颗糖, 而孩子学习的目的也只是为了得到那颗糖, 而不得不勉强忍受学习的痛苦, 学习就成了外在于学生本身需要和兴趣的沉重负担。杜威批评有些人“注重兴趣, 就是把某种富有魅力的特征加到本来不感兴趣的教材中, 用快乐来行贿、引诱儿童注意和努力”[2], 或在学习之外去“寻找某种取悦儿童的诱饵”[3], 而不相信学习本身、教材的内容本身就有无穷的乐趣。然而, 教师的工作就在于向学生展现学习本身、教学内容本身的魅力, 就是要用所教的教材内容本身来吸引、触动学生, 使得学生对于所学的学科本身有始终如一、坚持不懈、源源不断的学习热情和愿望。同样, 教师教育、教师发展学校的努力方向也在于使得教师真正“愿意”“明白”地从事教育教学, 使得教师真正倾心所愿、乐此不疲地去教育学生。正是因为“愿意”, 所以必须是真正的“明白”;因为真正的“明白”, 所以会更加的“愿意”。在某种意义上说, “愿意”和“明白”可以作为教师专业发展的标准, 这既是教师专业发展的目标, 又是教师专业发展的内容。教师教育、教师专业发展就是要通过每一个教育教学内容使得教师既愿意又明白地从事教育。
三、“有了才能教”——教师“专业”的本源涵义
像孔子和苏格拉底这样原初意义上的教师, 他们既是东方和西方文明的启蒙者, 又是从古至今本源意义上的教师的典范与表率。从他们身上我们可以看到, 所有原初意义上的教师都是自己首先学“有”所获、思“有”所得, 总是“有”了对人世间的本源问题的深刻把握, 而希望把自己的“有”传授给他人, 总是希望以自己亲身经历的体会和理解给人以启示。这便是本源意义上的教师专业的涵义, 教师应该是“有了才能教”。而教师的“有”是一种“满”“溢”, 是因为太满了、太多了而“溢”出来了、“流射”出来了, 总是源源不断地向外流淌, 四射开去, 这样“满溢”“流射”出来的正是教师对学生的教育。因此, 教师的“有”不是一种因为“没有”而需要弥补亏欠或额外添加使之充实。
正如我们前面提到教师专业发展的前提与目的是教师“愿意”教育学生, 教师的“愿意”不是我们日常生活中所说的“我有……的愿望”, 例如:我希望成为一名明星, 我希望成为一个千万富翁。这种日常的“愿望”往往是出于自己缺乏什么、没有什么而希望得到什么、希望有什么。而教师的“愿意”——愿意成为一名教师, 不仅不是欠缺, 也不是需要, 甚至不是充实, 而是“满”“溢”。教师是因为自己有太多东西想要与人分享, 有太多的收获与体会可以启迪他人, 而迫不及待、乐此不疲地“愿意”教育学生, 才会有孔子对本源的教师状态的描述:“学而不厌, 诲人不倦, 可以为师矣”, 才能体会到孟子所谓“得天下之英才而教之, 一乐也”, 并由此体会作为教师的本源快乐与幸福。因此, 教师的“愿意”和“明白”是不可分割地联系在一起的, 教师只有真正“明白”, 真正“有”了才会是真正的“愿意”, 才会有真正的“教育”发生。同时, 教师的“教育意向”、教师的愿意并不是空洞的形式或纯个人主观的愿望, 而是有着丰富内涵理解支撑, 总是有具体内容的, 真正的教师是“有了才能教”, 这正是教师专业的根本涵义之所在。
今天, 虽然人们生活的社会环境发生了很大的变化, 就像U时代的到来改变着人们的生活方式和学习方式, 虽然教育的规模、形式、内容也都发生了很大的变化, 但是千百年来, 教育本身从未改变, 教育的根本涵义从未改变过;教师专业的根本性质也从未改变, 教师的责任和使命也绝不会改变。越来越多的人专门从事着教育工作, 人们也越来越多地强调教师职业的专业化, 但是教师的专业化并不仅仅是发展一些外在的形式, 教师专业化首先意味着需要使教师自身成为教育的“富源”, 总是“有”源源不断的教育向外溢出、流淌, 这样教师才能真正成为一名专业化的教师。如果以为可以在不涉及如何使教师真正“有”, 不清楚教师究竟要教什么, 缺乏对所教学科、所教内容的内涵实质的把握的前提下, 就可以教会教师如何教;以为可以有不涉及教学内容, 只要纯粹地学会如何教的方法就可以实现教师专业化, 只会在事实上造成教师的专业发展流于形式、止于表面的改变, 愈有可能成为技术化的熟练操作。
实践总是具体的, 具体的是有内容的。“教什么”是教师永远绕不过去的问题。但是教师往往在不清楚教什么的情况下, 就在考虑怎么教的问题。教师首先必须清楚自己究竟应该“教什么”, 这意味着教师必须对自己所教的学科性质特点有清醒的意识, 对自己所教授的学科内容的教育意义有清醒的意识。[4]但是对于“教什么”, 对于学科性质特点的理解又不是抽象、空洞的, 教师总是用每一个具体的教学内容教了语文是什么、数学是什么、历史是什么、物理是什么。因为, 教育实践总是具体的、有内容的, 教师对“教什么”的理解始终能够体现在每一个具体教学内容中, 通过每一个具体教学内容让学生感受到每个学科特有的教育意义。教师发展学校正是强调大学教师与中小学教师一起合作研究“教什么”的问题, 通过对每一个具体的学科教学意义的理解, 对每一堂课具体的教学内容的内涵实质的把握, 研究如何通过每一个具体的教学内容, 让学生形成富有教育意义的体验和理解, 这一过程既是教师日常教学的研究过程, 又是教师真正实现专业发展的成长过程。
参考文献
[1]丁钢.无所不在技术与研究型大学的教学发展[J].清华大学教育研究, 2008, (2) .
[2][3]杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社, 2005:139、140.
篇4：安全U盘能否替代传统U盘?
张力介绍,除了安全U盘外,国民技术还推出了一系列安全存储芯片,用于开发安全硬盘等设备。
为什么要设计安全U盘?
开发安全U盘的思路,源于越来越多的信息正在通过小小的U盘丢失。U盘很小,很多人经常在不经意间就忘记把盘放在什么地方了,如果被人捡到,很轻易就能读取秘密信息,对U盘持有人的个人信息安全造成很大的困扰。
2008年,日本陆上自卫队失去了一个存有联合美日军事演习部署信息的U盘, 这个U盘是被偷去还是不慎丢失目前尚不清楚,但这些资料包括对美国海军来说极为重要的宙斯盾导弹系统数据,给日本军方带来了严重损失。2009年6月底,深圳某著名妇幼保健医院发生了产妇和婴儿资料信息泄露的严重事件,据知情人透露,是有人利用职务之便,在上班时间仅仅用了5分钟时间,通过U盘拷贝了相关的重要数据后,被不法分子随即以1.2万元的价格对外出售——诸如此类的信息泄漏事件在我们身边越来越多,已经不再算是新闻。这一切,都对U盘的安全性提出了新要求。
国民技术公司是我国安全芯片及密码技术领域的翘楚,因此,2007年,公司确定了将安全存储芯片作为公司的四大战略重点进行技术研究和开发。
2009年年初,国民技术与国内移动存储龙头企业爱国者合作,打造了国密U盘商务型、精英型、卡片存储王三款产品。此三款产品都采用了国民技术的Z8HM2安全主控芯片。2010年,aigo、旅之星、世纪飞扬、鼎普科技及国外许多著名厂商将会有多达几十款安全U盘面世。这些盘均采用Z8HM2安全主控芯片,在数据存入U盘的同时,进行全盘数据加密,硬件加密芯片提供了高速加密存储技术,和普通U盘使用起来一样快速简单。
能否替代传统存储设备?
安全U盘的概念虽然很好,但每次用起来要敲密码,会给使用者增加难度;此外,如果使用者自己都忘记密码了,怎么办?很多人会发出这样的疑问.
张力介绍,安全U盘针对的并非普通用户市场,而是针对那些对信息的内容非常敏感的使用者,比如政府、军队、软件开发者等。“因为,重要的不是盘本身,而是盘中的信息。”他介绍。
目前,一些对信息保密要求很严格的企业和个人,对安全存储都有需求。例如,在军工以及航空航天等关系到国家安全的领域,信息关系到国家安全,必须用最高级别的安全措施保护。Aigo在2009年4月17日发布了安全U盘的系列产品,推广带国密算法的安全U盘,更好地保护消费者、政府和行业客户的隐私,防止信息泄露。在软件开发领域,软件的授权和版权保护,关系到软件企业的生死,采用安全存储技术将会给企业带来利益的最大化。比如金蝶公司,其全国的几十万家企业用户中,也都部分采用了安全存储技术,用于对软件的保护。
在对信息安全重视程度高的领域,每个人都得为自己的行为负责,如果密码能够通过别人找回来,那么证明这种模式是存在缺陷的,是不能保证绝对安全的。
篇5：u
与郑德U奇遇诗作者：水府君 朝代：唐 体裁：七绝 物触轻舟心自知，风恬烟静月光微。
夜深江上解愁思，拾得红蕖香惹衣。
纤手垂钩对水窗，红蕖秋色艳长江。
既能解佩投交甫，更有明珠乞一双。
湖面狂风且莫吹，浪花初绽月光微。
沈潜暗想横波泪，得共鲛人相对垂。
洞庭风软荻花秋，新没青娥细浪愁。
泪滴白O君不见，月明江上有轻鸥。
昔日江头菱芡人，蒙君数饮松醪春。
篇6：u
U盘除了可以储存数据外，还可以成为泄密的工具。
U盘会交叉感染病毒。即U盘中的病毒/木马可以传播给电脑，电脑中的病毒/木马同样也会传播给U盘，由此，U盘中的重要资料文件可能在插入电脑上后，会出现主动或是被动的泄密过程。
通常，涉密“U盘”一旦插进上网电脑，至少会带来两种危害。一是会导致“U盘“存储的信息资料泄露。因为你的电脑可能已经被控制，只要把存有涉密信息的 “U盘”插入电脑，窃取者就会把你U盘上的信息资料窃取；二是不安全的U盘插入电脑后，很容易导致你的办公电脑中的信息资料、重要文档被泄密和盗取。
有许多隐蔽性极强的木马病毒，不但传染电脑，还传染存储盘。你的“U盘”一旦在感染了这种程序的电脑上使用过，就会立刻被感染。如果此“U盘”再用于你的 办公电脑，就会自动秘密地把你的电脑信息资料复制，并自动将“U盘”上信息发送到指定网点。整个过程悄然隐秘、自动完成，你根本无法察觉！
U盘作为携带文档资料的工具，放在口袋里很容易遗失，如果U盘里面存储有重要的文件资料或是个人的隐私信息，一旦遗失后，造成的损失将无法估量。所以，为了保护存储于u盘中重要的文件资料或者个人隐私信息，建议使用加密u盘或者u盘加密软件对现有u盘进行加密。
如果你还没有U盘，或者想再购一U盘，而且有一些很重要得文件需要移动的，那么最好选择加密u盘，保护这些文件资料，毕竟当这些资料外泄时，给你带去的损失将无法估量；如果你已经有了U盘，不想再购买，但是某些公司或者个人重要资料需要通过u盘移动，没加密的u盘你又不放心，那么此时你可以在购买多一个u盘加密转接器。比如南方信息安全的加密转接器，利用此加密转接器，可以赋予普通u盘具有加密的功能，能够防病毒/木马攻击，就算不小心丢失也不会造成信息外泄。
U盘加密转接器提供商：广东南方信息安全产业基地有限公司
品牌：isi
篇7：u
作者：高适 朝代：唐 体裁：七律 黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。怨别自惊千里外，
论交却忆十年时。云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。
篇8：工行推出二代U盾
继推出U盾和电子银行口令卡后，工商银行日前推出了根据液晶显示确认交易内容的二代U盾。
据工行相关工作人员介绍，二代U盾是原有普通U盾的升级产品。与原有普通U盾相比，二代U盾增加了液晶显示屏回显交易信息、物理按钮确认交易两道安全环节，让客户的使用感觉和体验更佳。
该产品更加安全，通过在二代U盾上的“OK”键来增加客户干预，可以有效防止不法分子远程控制客户计算机给客户造成损失;可视屏幕通过让客户再次确认收款人账号和交易金额等信息，防止不法分子利用恶意软件篡改客户提交的交易信息。
篇9：u
《Zombi U》的玩法较为充分的照顾到Wii U手柄的存在感，画面方面也算展示了Wii U的性能。《Zombi U》会是一个好开始吗？有人不这么想。据报道，游戏制作方育碧公司董事长兼CEO伊夫·盖伊勒姆特（Yves Guillemot）说，《Zombi U》根本不赚钱，所以，育碧不会推出续作。这恐怕对任天堂来说不是什么好消息。
Wii U难以吸引第三方为它开发游戏，在今年的E3展会上，任天堂依然在重复古板的宣传套路，育碧和其他公司一直在为Wii U移植游戏，但除了《Zombi U》之外，没有独占，只是移植而已。而且任天堂还有个严重的问题：在线游戏。
EA的彼得·摩尔（Peter Moore）说：“Wii U它看起来是个与EA的未来无法同步的盒子，而我们的未来是游戏的社交化。Wii U目前看看起来只有离线体验。”
篇10：u
首先要打开QQ的主界面窗口，进行选择“菜单”进行设置—系统设置。按照操作进行，最后打开设置窗口。
选择声音设置，在声音设置这里需要把声音屏蔽，因为在U盘上开QQ的话，文件路径是肯定会发生变化的，所以要注意这一步步骤，
还需要把自动更新功能关闭掉，为了保证能正常运行，这个是必须要关闭的。
然后接着把传输文件的设置，打开，把里面默认的接收文件改为相对路径，就比如C:Program FilesQQ888888MyRecvFiles。因为你的软件运行文件在C:Program FilesQQ2006里，所以这这边就要输入888888MyRecvFiles，也就是所谓相对路径，这里需要注意一下，号码的前面是不能有“”斜杠的，这样保存文件的时候QQ就会自动寻找了。
另外在视频设置中也需要修改相对的目录才能存相片，上面都设置好之后就把QQ的整个目录 复制到U盘里面即可。
篇11：u
电脑中了毒你杀毒就好了，可是U盘丢失文件是为什么呢：
1.U盘质量不好，造成文件存进去以后打不开，或是损坏，丢失，这种情况会随着U盘使用时间增加而增加，是无法解决的。
2.U盘做工不好或是使用不当，造成拔下U盘时刚考进去的文件消失，
这种情况要做到把之前先关闭所有更U盘相关的窗口和软件，停用U盘，然后待U盘灯灭以后拔下
3.有不知名病毒损害文件。被最新版的杀毒软件和杀木马软件杀掉。
解决办法：插上U盘后不要双击，用鼠标右键单击我的电脑，选择--资源管理器--工具--文件夹选项--查看--去掉隐藏受保护的操作系统文件（推荐）前面的勾，选择显示所有的文件和文件夹，这时候你点击左面的U盘盘标，删除所有的隐藏文件，然后安全删除，在插上就没有问题了。
篇12：u
大雨u旬既止复作江遂大涨一作者：陆游 朝代：南宋 墙角蚊雷喧甲夜，湿星昏昏出云罅。
临堂仰占久叹吒，悬知龙君未税驾。
行人困苦泥没胯，居人悲啼江入舍。
便晴犹可望秋稼，努力共祷城南社。
篇13：U盘也打花俏牌
太阳镜归太阳镜,MP3归MP3,但就是有人极富想象力地将两者拉扯到了一起。这款针对女性消费者推出的特别版产品,即具有支持MP3功能的太阳眼睛,配有可收式耳机,如果想要听音乐,只要将耳机拉出就可以了。它还同时支持语音控制以及蓝牙功能。既然是专属于女性的时尚产品,在颜色上也自然是姹紫嫣红。
新品4 U盘也打花俏牌
篇14：命题作文“U锋睿”
苏丹
相信大多数“80后”、“90后”都跟我一样，在人群里看起来光鲜亮丽、个性十足，而当独处的时候，往往是自己跟自己玩，骨子里是“独生一代”的寂寞与孤单。
我的作品试图去表现这种不可名状的寂寞感。乍看觉得色彩艳丽、人物形象独特，而很少有人发觉用花朵当乐器永远吹不出一首动听的歌曲。想象在整个创作过程中起了很重要的作用。我挺喜欢“锋于型，睿于内”这句广告语，希望我们的外表会更加美丽，最重要的是我们的内心也会更加强大。
黎晓亮
锋睿，锋利而睿智。这种锋利意味着轻盈、坚硬，并且如刀片般闪耀着不容忽视的光芒；而这种睿智，则不像智慧那么成人化，它带着跳跃感，有一点点天真，是年轻人特有的smart。
平时喜欢的电影情节、音乐、小说、任何有画面感的生活体验都是创意来源。这组作品用具有季节感的色彩、生活中平凡而有趣味性的小道具、好玩有趣的姿态以及年轻的生命中不能没有的灿烂笑容来表现。佳能EOS 5D MarkII拍摄，用佳能580EXII做主灯，一盏影室灯接柔光箱在身后做补充。
@梁亮AlicLeung
生活中大部分人都有一种定向思维，行为思想都被某些条条框框限制，跳出思维定势，勇于表现自己，坚持我行我素，尝试换一个角度，找到属于自己的天地—这是我对“特立独行”的理解。
这组作品的灵感来自失重。拍摄时，要求模特按照我的要求，在场景中摆出违背自然重力的动作，而且在极不舒服的姿势下仍然要保持很轻松、很自然的感觉。
拍摄使用了佳能EOS 5D mark II并用到了580EX II闪光灯，拍夜景时使用了三脚架。为了营造宽广的视野，摄入大量的环境和天空，增加画面的张力，为了让环境突出人物的特立独行，我使用了16—35mm的超广角镜头。
张娟
除模特外，其余场景和道具均为后期处理。这组照片表现的是lenovo笔记本的超长待机时间和各种环境的适应性，图中所见的场景都是从图库中挑选出来的。
这两个户外场景的主光都是逆光。因此拍模特时，主灯应从后上方打下来，以塑造模特的轮廓剪影，但前方要有补光，以便看清楚正面的细节。
篇15：创新U盘
自由旋转U盘
（一）实用新型名称
自由旋转U盘
（二）摘要
本实用新型公开了一种自由旋转U盘，其特殊之处在于：U盘插头与U盘主体之间可以360度旋转，而在使用过程中不影响数据的传输，这样做的好处是：主要解决了在u 盘的使用过程中，由于不小心绊掉U盘或者是使U盘插头与U盘主体发生断裂，以至于数据的传输被中断，影响到工作；本实用新型结构简单，使用灵活，变化自如，占用空间小，且有经济实用性。
权
利
要
求
书
1.一种自由旋转U盘，其特征在于：U盘插头与U盘主体之间可以360度自由旋转，在使用过程中不会影响到数据的传输。
2.一种自由旋转U盘，其特征在于：由于U盘主体与U盘插头之间是由凹面与球面连接在一起的，所以在使用过程中可以因USB插口周围的空间限制，而随意将U盘主体旋转到其他方位。
说明书
自由旋转U盘
（一）技术领域
1.本实用新型涉及一种数据储存与数据连接装置，特别涉及一种自由旋转U盘。
（二）背景技术
说明书
2.U盘已是人们工作中使用较为广泛的数据存储产品，尤其是随着电脑办公自动化的进程加快，工作信息量的加大，U盘的使用更加频繁与广泛。由于办公自动化工作信息量大，工作紧张，工作压力大，不可避免的就会使得U盘在使用过程中绊到U或是使U盘插头与主体发生断裂。
3.现有的自由旋转U盘由于形状所限，U盘连接USB插头的过程中，由于占用空间较大，使得无论是左右旋转还是体积小的都不能避免U盘被绊到的尴尬。
（三）发明内容
4.本实用新型为弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单，使用方便的自由旋转U盘
5.本实用新型是通过如下技术方案实现的：
6.一种自由旋转U盘，包括自由旋转的U盘插头以及U盘主体（带有凹型沟槽），两者之间的联系采用凸球型与凹球型相连，由于U盘的数据传输是双线制，所以在凸与凹两球型都是由橡胶圈分开的，凹型沟槽的作用主要解决插头左右旋转时，左右壳体的阻挡，总之就算旋转也不会阻断数据的传输，具体模型见附录图。
7． 本实用新型结构简单，使用方便，使用灵活自如，占用空间小，适用范围广泛，且有经济实用
（四）附图说明
为了方便观察因此把主体与插头分离绘图实用新型两者是一体的。图1
图中箭头方向表示橡胶圈用于分割两线制。图2
（五）附录图
图1
说明书
篇16：u
u
ugū tū[释义]①（名）果实的一种；由一个心皮构成；子房只有一个室；多子；成熟时果仅从一面裂成。
②（名）骨朵儿。
篇17：u
ugū tū[释义]
①(名)果实的一种;由一个心皮构成;子房只有一个室;多子;成熟时果仅从一面裂成。
篇18：探访U型整体护士站
设计5特点
*U型护士台+高低柜组合
U型护士台与高低柜组合的设计风格, 能使护士最大限度看到各个病房的门口, 增大了护士的视觉角度, 提高了工作效率。护士站的整体布局显得宽敞、明亮, 也为医护人员和患者的互动创造了条件。
这种设计, 还可让患者看到护士的工作情况, 给患者带来亲切、安心的感觉。对残障和儿童来说, 低柜使他们与护士交流更方便。高柜后可放电脑, 节省了部分空间。
*适度的空间
科学地讲, 医护人员与患者的交流并不是越近越好, 而外科大楼的护士站呈长方形 (4m×7m) , 这种布局使得护士与患者之间有一个合适的距离感, 护士在交接班时, 也有一个适度的空间。
*设有门禁的治疗药疗室
治疗药疗室与护士站紧紧相连, 沿墙设一排柜子, 柜子上有台面。护士在取药和针剂时非常方便。
选用大板玻璃作面墙, 治疗药疗室三侧墙体采用通透的玻璃隔断, 护士在里面操作时, 患者在外面能清晰地看到, 使护士的工作更加开放透明化。为确保安全, 这个房间设有门禁系统, 并配有授权, 护士只有使用门卡才能开关门。
*便利的休息室
外科大楼在每个护士站的入口处, 设置了医生办公室、护士长办公室。还专门为护士设计了休息室, 在这12m2的房间里, 护士可以休息、吃饭、看书、开会、学习, 也可用于健康教育以及和患者家属谈话。
*绘有蓝天白云的顶棚
护士站的顶棚, 采用张拉膜材料, 上面绘有蓝天白云。有三个效果:第一, 因为护士站的高度有限, 顶棚若设计成大平顶, 会给患者和医护人员带来压抑感。绘上蓝天白云后, 可消除这种压抑感;第二, 张拉膜是一种半透明材料, 可以使内部装设的日光灯光线更柔和、均匀, 更加突出蓝天白云的效果;第三, 蓝天白云这种色调, 给人以轻松的感觉, 寓意着健康, 视觉效果非常好。
设备7亮点
*EIB智能系统
通过EIB系统的触摸屏, 护士可以控制本护理单元的所有灯具起停, 还可以控制本护理单元内空调系统起停、设置温度, 另外EIB系统还可以设置定时起停、统计等众多功能。通过EIB系统, 极大的方便护士进行管理, 节省了很多人力, 提高了工作效率。
*数字化办公平台
护士在护士站实行网络数字化办公。医嘱通过电子文档传输, 护士把医嘱提出来, 打印到纸上, 然后根据医嘱查对后, 再到配药间给病人配药或针剂。
*医院信息面板
护士站正中所面对的墙壁上, 挂着和医院信息系统联网的大型电子屏幕。可以显示医院信息、手术动态、科室工作安排, 以及一线、二线、三线值班医生、护士姓名和本护理单元病房患者护理等级等信息。
*呼叫系统
护士站内还设有呼叫系统, 当患者在病房里需要护士帮忙时, 可在床头按下呼叫器, 这时护士站里的铃声就会响, 并显示是几床在呼叫护士。当护士去该患者所在的房间做分期护理时, 她要在门口按一下键, 这时, 所有病房门口的电子显示屏, 以及走道的电子显示屏就会自动显示:“护士位置X房”。
这个呼叫系统还与病床的设备带相关联, 患者住院时, 在护士站进行信息录入后, 该设备带上即可联网显示病人姓名、护理等级、进水、进食、隔离、尿量等护理信息, 同时, 随着患者病情变化, 由护士在护士站动态调整。
每个病房门口, 设有一个小型的与呼叫系统联网的屏幕, 联网显示该病房床位号、负责医生、护士的姓名等, 这些信息的动态更新, 也由护士在护士站操作。
*气动传输系统
该系统设置在护士站内, 可传输各种小型物品、尿样和血样等。
*医用气体报警系统
在护士站配有医用气体报警设备, 该设备可以对本护理单元各种医用气体压力、流量进行检测, 对压力降低、泄露等进行报警, 可以使护士在第一时间了解医用气体工作情况及故障报警。该设备还可将报警信息上传至大楼医用气体监控系统。
*动态标识
标识一律采用电子显示屏即时动态显示相关信息, 如每张床的床头面板和每个房间的门口都有电子显示屏, 每个过道中间顶棚也吊上一个电子显示屏。护士站正中所面对的墙壁上, 还挂有47英寸的大型电子屏幕显示医院信息。
材料3特色
*张拉膜的顶棚
护士站的顶棚, 采用张拉膜的材料, 它的料质量轻、表面光滑, 并且有较好透光性, 与灯具结合使用, 可以营造温馨、轻松的效果。
*人造石的高低台桌面
护士站高低台桌面采用优质的人造石材料, 表面光洁、边角圆滑、色泽统一。
*浅蓝色PVC地面
地面采用耐磨、耐碘酒腐蚀的同质透心PVC材料, 颜色选用浅蓝色, 色彩与顶棚的蓝天白云相呼应, 营造出雅静、简洁的工作环境。
院方感言
在采访过程中, 院务部杨洛渝部长, 向记者谈了他对外科大楼护士站建造的3点体会——
*功能
护士站不仅仅是配药品、登记病历、回复患者的咨询, 还应拓展其功能, 使其成为一个科室或一层病房的中央控制室, 应当有对病房现代设施设备的控制, 如灯光、空调等。
*风格
护士站的位置应安排在病房的中心地带, 以护士站所在位置为中心, 其病房的半径最好不超过30m。这样便于护士观察照顾患者, 也有利于急救到达。护士站里的空间要宽敞, 设计外观要现代、简洁、亮丽、大气。充分运用现代科技设备, 如EIB系统面板、电子呼叫系统和数字化办公系统。
*关爱
护士站的设计和设备配置不仅要在细部体现对患者的关怀, 也要体现出对医护人员的关爱。要把人文、人性化和艺术表现充分相结合, 这样设计出来的护士站才能得到医护人员和患者的好评。我院外科大楼的病房护士站, 不仅内部空间宽敞、亮丽, 各种现代化医用科技设备一应俱全, 让患者得到最现代化和最温馨的服务;还设置了护士长办公室、护士休息室、医生办公室、淋浴室等, 让医护人员自己也享有最好的工作环境。
杨洛渝部长还为有建设任务的基建院长们提了3条建议——
*重视
建病房楼时要对医疗功能布局全面研究, 但同时不能忽视护士站的设计和建造。对护士站的具体位置、应具备哪些功能等, 院领导从一开始就要重视起来。最好让厂家做出模型。
*借鉴
医院相关部门的领导还应多出去看看, 借鉴省内外其他医院的先进经验。最近几年, 国内有很多医院护士站的建设, 确实很有特色, 有的建造和使用水平已能赶超国外发达国家的医院。
*倾听
篇19：U盘病毒防范
U盘；U盘病毒；症状；解决方案
随着U盘的广泛使用，U盘感染病毒的现象也相应增多。目前更出现专门利用U盘传播的病毒。如果出现双击U盘无响应或显示U盘内容为0字节等现象，那么你的U盘中毒了。
1.U盘病毒的危害
U盘病毒作为一种传染性病毒，其危害如下：
导致U盘无法正常使用；破坏软件系统，影响工作；删除文件，篡改数据；远程控制，窃取资料。
2.U盘病毒的特点、目的及症状
U盘病毒的概念是：只要是通过感染U盘而在电脑间传播的病毒都被称为U盘病毒。U盘病毒的特点在于利用了Windows操作系统自动播放的特性，让用户在毫无察觉的情况下中毒。U盘病毒的目的是窃取染毒电脑里用户的个人信息及各种密码，破坏染毒电脑里的文件和操作系统，致使系统运行缓慢，频繁死机。
U盘被病毒感染后，会出现一些症状，如：U盘无法显示文件；U盘的文件损坏；U盘无法格式化；U盘文件被隐藏等。
3.U盘病毒的原理
U盘病毒通常利用Windows系统的自动播放功能进行传播。自动播放功能是Windows系统为客户提供方便的一种特性，当这种功能启用时，U盘或光盘插入到计算机上时无须用户干预，就会自动运行介质中的指定程序，从而实现软件自动安装、媒体自动演示等功能。这一功能是通过U盘或光盘中的系统隐藏文件Autorun.inf来实现的，它是一个存放在驱动器根目录下的一个纯文本脚本文件，保存着一些简单的命令，指定系统自动运行的程序名称和路径。Autorun.inf本身是一个安装信息文件，而不是病毒，但病毒程序通过它就可以实现U盘或者可移动设备的自动运行。当用户双击U盘盘符时，便自动调用该文件，在用户完全不知情的情况下，“自动”运行该文件指定的U盘中的病毒程序，向各硬盘分区的根目录拷贝病毒体和Autorun.inf。
4.U盘病毒的解决方法
在电脑上无法显示U盘信息时，可以根据不同的情况，使用不同方法应对。
病毒修改文件显示属性的解决方法。在插入U盘前，先确认一下要操作的计算机是不是也中毒了。如果已经中毒，就不要插入U盘，以免U盘被感染。
首先在桌面上建立一个RAR的压缩包文件，然后打开压缩包文件，再选择"添加"，可以找到U盘，打开U盘后会看到里面的文件包括系统隐藏的文件，然后再打开里面的文件，这种方式打开U盘可以保证本台计算机安全。正常的双击打开U盘可能不会使电脑中毒，但仍无法查阅U盘中被隐藏的文件。
然后，用DOS命令来恢复文件的显示模式。在"开始"----"运行"----输入cmd回车，进入DOS界面。在DOS提示符后输入U盘的盘符，然后回车。如果U盘插入后默认为F盘，就输入了F，回车进入F盘。然后输入命令恢复显示文件attrib/d/s-s-h-a-r。attrib是调整文件的属性，/s/d表示所有文件，s表示System系统属性，h表示隐藏属性，a表示存档文件属性，r表示只读文件属性。此举可恢复文件的显示属性，使文件“可见”。
U盘病毒AutoRun.inf的解决方法。U盘感染AutoRun.inf病毒后，会调用Windows的自动播放功能，自动运行病毒。解决方法：直接删除盘符里的AutoRun.inf文件和sxs.exe文件。由于这两个文件是隐藏的，在Windows下是看不见的（即使显示所有文件也看不见）。因此，这里介绍几种解决方法。
方法一是组策略关闭AutoRun功能。
如果想一次全部禁用Windows XP的自动播放功能，可以按下述步骤操作：
①单击“开始→运行”，在“打开”框中，键入“gpedit.msc”，单击“确定”按钮，打开“组策略”窗口；
②在左窗格的“本地计算机策略”下，展开“计算机配置→管理模板→系统”，然后在右窗格的“设置”标题下，双击“关闭自动播放”；
③单击“设置”选项卡，选中“已启用”复选钮，然后在“关闭自动播放”框中单击“所有驱动器”，单击“确定”按钮，最后关闭“组策略”窗口。
方法二是修改注册表，在注册表中关闭AutoRun功能。具体操作如下：
①在“开始”菜单的“运行”中输入Regedit，打开注册表编辑器，展开到HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion＼Policies＼Exploer主键下，在右侧窗格中找到“NoDriveTypeAutoRun”（就是这个键决定了是否执行）
②双击“NoDriveTypeAutoRun”，在默认状态下没有禁止AutoRun功能，在弹出窗口中可以看到“NoDriveTypAutoRun”默认键值为95，00，00，00。其中第一个值“95”是十六进制值，它是所有被禁止自动运行设备的和。将“95”转为二进制就是10010101，其中每位代表一个设备，Windows中不同设备会用不同的数值表示。
方法三是修改权限法，具体操作如下：
①点开始->运行输入regedit.exe回车；
②[HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion＼Explorer＼MountPoints2]；
③右键点MountPoints2选择权限；
④依次点击“安全中的用户和组”，在下面的权限中都改成拒绝；
⑤刷新一遍，此后即使U盘有病毒也不会激活，可正常进入U盘。
方法四是隐藏驱动器法，具体操作如下：打开注册表编辑器，进入HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion＼Policies＼Explorer，新建二进制值“NoDrives”，缺省值是00000000，表示不隐藏任何驱动器。键值由4个字节组成，每个字节的每一位（bit）对应从A到Z的一个盘，当相应位为1时，“我的电脑”中的相应驱动器就被隐藏了。第一个字节代表从A到H的八个盘，即01为A、02为B、04为C……依此类推，第二个字节代表I到P；第三个字节代表Q到X；第四个字节代表Y和Z。U盘的盘符是接着现有盘符往下推。如果硬盘已经分区为C、D、E、F，那么U盘采用G：作为盘符，再插入一个U盘就用H：。此时只需将G：和H：隐藏，则插入U盘也不会在“我的电脑”里显示。当然，用注册表编辑器修改注册表的方法操作起来较为复杂，现在有很多专门修改注册表的软件，如WINDOWS优化大师中展开“系统性能优化/系统安全优化/更多设置/选择要隐藏的驱动器”，将要隐藏的盘符前的"□"里打"√"，确定即可。
方法五是禁止创建AutoRun.inf，具体操作如下：在根目录下建立一个文件夹，名字就叫AutoRun.inf。由于Windows规定在同一目录中，同名的文件和文件夹不能共存，这样病毒就无法创建AutoRun.inf文件，即使您双击盘符也不会运行病毒。
[1]张 伟.新型U盘病毒的防止办法[J].电脑知识与技术，2008.29
[2]范志力，孙静丽，包春芳等.U盘病毒及其应对策略[J].赤峰学院学报（自然科学版），2008.24