入党档案材料目录

入党档案材料目录（共12篇）

篇1：入党档案材料目录

__________同志入党材料目录

专业班级__________________所在支部_________________

一、预备党员材料

1、综合政审材料…………………………………份共页

2、入党申请书……………………………………份共页

3、政审材料（家庭主要成员及主要社会关系）… 份共页

4、入党积极分子培养考察登记表………………份共页

5、思想汇报………………………………………份共页

6、培训党校（业余党校）…………………………份共页

7、学习成绩报告单………………………………份共页

8、团组织推荐材料（培养考察、入党推荐表)…份共 页

9、入党志愿书……………………………………份共页

二、转为正式党员材料

1、转正申请书……………………………………份共页

2、思想汇报………………………………………份共页

3、预备党员培养考察登记表……………………份共页

4、预备党员转正测评统计表……………………份共页支部大会日期：入党介绍人：

篇2：入党档案材料目录

一、党支部综合意见（1份）

二、业余党校培训登记表（1份）

三、入党前集中培训合格证（1份）

四、外调材料

五、谈话记录

六、公示反馈表

七、团组织推优表

八、入党申请书

九、自传

十、思想汇报

十一、入党积极分子登记表

篇3：入党档案材料目录

一、档案目录中心的概念

国外没有使用“档案目录中心”这一称谓, 因而我们很难找到这方面见诸文字的表述。但是在实践中, 一些国家的档案信息系统具有与我国档案目录中心近似的功能, 可以为我们借鉴。综合文献所述的各种观点, 在汲取前辈学者们的有益思想基础上, 笔者对档案目录中心给出这样的概念表述:以国家级别的档案馆中的目录作为主体部门, 再以此为契机进行相关网络目录信息的搜集, 按一定的著录格式和数据规范形成统一的分布式目录体系, 提供档案目录信息服务的实体[1]16。其主要含义有以下四个方面:

1. 档案目录中心是以国家档案馆馆藏为基础。

档案馆作为永久保管档案的基地, 集中了全国绝大部分的档案资源, 丰富的档案资源是建立档案目录中心不可缺少的物质基础。依照档案目录中心现有的资源来看, 馆藏档案目录占有主体地位, 加强对馆藏档案资源的深层挖掘, 继续开发馆藏档案目录信息, 是完善档案目录中心的首要工作。随着各方面条件的不断完善, 我们的目录中心是可以延伸到机关档案科 (室) , 以基层单位的档案作为有益补充的。

2. 档案目录中心的汇集渠道是国家档案馆网。

无论在实体环境还是虚拟空间里, 档案目录中心的建设都必须依托我国现有的档案馆网。档案馆网内集中了我国档案界的人力资源、技术资源和设备资源等, 同时也是建设档案网站的主要力量, 而档案网站又是传播档案目录信息的重要渠道。依托档案馆网, 可以使工作者更好地通过档案目录中心进行现实性的工作, 也是可以借助于国家档案馆的官网传播, 既可以调动档案馆参与的积极性, 又可以缓解档案资源在档案馆之间分配不均的矛盾, 加强档案馆网的整体信息存储功能。

3. 档案目录中心的管理对象是按一定著录格式和数据规范经过整理的目录体系。

档案目录中心保存的不是零散的目录信息, 而是按照一定规律整理、形成体系的目录集合。手工检索的档案目录和支持多种自动检索方式的档案目录数据都是档案目录中心的管理对象。为了便于信息采集、共享和利用, 需要制定统一的著录标准和数据规范。就数字目录信息而言, 海量的信息数据不可能集中存储于同一个服务器上, 只能采取物理分开、逻辑集中的方案, 即采用分布式结构。因此, 档案目录中心的管理对象必须是按一定著录格式和数据规范经过整理的分布式目录体系。

4. 档案目录中心的任务是提供档案目录信息服务。

明确档案目录中心的任务有助于开展目录中心的各项工作。为了满足多种检索需要, 既要保存手工检索工具, 又要开发数字化的档案目录;为了便于向利用者提供服务, 要不断增加文件级目录条目数量;为了满足多层次的利用需求, 需要建立专题档案目录数据库。

二、我国档案目录中心存在的问题

1. 档案目录资源单向积累。

档案目录数据采集工作具有“由下到上”的特点———由下级档案机构采集、录入、整理, 向上级机构汇总。这种方式是由我国档案管理体制和各类档案馆功能定位决定的。从某方面看, 这样的方式具有一定的优越性———将分散的档案目录信息汇集到中央级或地区级综合档案馆, 在一馆范围内最大程度实现某一目录数据库的完整。但是, 其缺点也十分明显, 各级国家档案馆、专业档案馆和企事业档案馆由于体制、人力、物力等限制, 很难与其他档案馆进行目录资源共享, 因而影响资源的有效整合。

2. 档案目录标准体系不完善。

档案目录标准体系包括著录规则、分类标引和主体标引细则、数据采集标准、机读目录数据交换格式标准等。目前, 三个国家级历史档案资料目录中心制定的标准体系已经被定为档案行业标准, 各省、市级档案馆则是“各自为政”制定本区域的标准。多重标准不利于档案目录资源的规范描述和共享。

3. 数字化程度不一致。

像上海、青岛、深圳和海南这样经济比较发达的地区, 档案馆本身实力雄厚, 档案目录中心数字化工作开展得比较好。而在经济欠发达地区, 如果领导不重视, 档案目录中心的工作就很难开展起来, 数字化进程就会比较缓慢。从全国整体来看, 档案目录数据信息相对于我国档案馆馆藏信息总量而言, 所占比重还很小。这主要有以下三个方面的原因:一是档案编目工作做得不到位, 目录不能准确反映馆藏档案情况;二是馆藏实体档案目录著录和标引不规范, 转化成数据格式难上加难;三是档案馆一方面接收新进实体档案, 一方面还要还数字化工作的“欠账”, 工作量大, 进展缓慢[2]10。

4. 检索途径单一。

在国际互联网上, 多数档案网站只有对本馆目录中心的介绍, 并不提供网上检索, 能提供网上检索的, 检索方式相对单一, 并且有条件限制, 例如必须为该网站注册用户。在馆际交流方面, 档案目录中心并没有形成网络, 不提供跨地域、跨数据库、跨行业检索。这样导致用户必须到档案馆才能查询档案目录, 若想利用档案全文就要更费周折。

三、发展我国档案目录中心的有效措施

我国未来五年档案事业发展主要任务在《档案事业发展“十二五”规划》中明确提出, 我们应该围绕国家档案信息资源库建设这一中心任务, 做好现存档案工作的数字化处理以及增设新电子档案两项内容, 在全国范围内广泛开展规范化及共享形式的基础档案数据库的建设工作。

1. 合理配置档案资源。

我国档案工作实行统一领导, 分级管理的原则, 由于领导体制的制约, 各级国家档案馆、专业档案馆和企事业档案馆保存的档案资源缺乏有效的整合。应该注重分析档案电子化的专业性管理内涵, 能够对其进行有效、细致、详尽的工作规划, 并要实时监测其发展动向, 以此保障国家档案信息资源的最优化配置和有效的使用。目前深圳已经将城建档案馆划归到市档案局管理, 安徽和县把城建、房产、水利和交通等领域工作统一到县档案馆, 能够对档案信息进行资源整合共享, 规避工作中可能出现的冗余现象, 可以更好地为社会服务。这已经成为专业档案管理的全新大胆革新, 非常值得档案学界深入研究, 其中的先进经验也很值得在今后的档案工作中借鉴。

就某个档案馆而言, 要把数字档案馆和档案目录中心的建设结合起来。首先, 在网络分层上与数字档案馆保持一致;其次, 充分利用已经数字化的全文档案;第三, 对于没有经过数字化处理的档案应该优先考虑编制目录数据。

2. 从源头做起, 努力充实档案馆馆藏。

首先要做好档案征集、接收、整理、编目等基础性工作, 努力充实档案馆的馆藏, 不断完善现有的实体形式的馆藏目录。接下来需要将已经完成的目录进行电子化的数据转移操作, 密切注重其中的文件级档案目录的收集和整理。从利用档案资源的层面分析, 现在文件级的目录已经成为最佳的检索工具。这也就意味着只要有相关的查询需求, 就可以充分地发挥出它的作用, 达到高效操作和使用的目的。

目前档案馆面临着诸多难点问题。其一, 实体档案馆藏的内容含量丰富, 在进行相关数字化处理和操作时, 会带来高工作强度中的信息处理难度以及会对使用者带来很大的不便。其二, 在现有实体馆藏工作的发展中, 始终存在着电子化工作的滞后, 这也会带来连锁的阻碍效果。其三, 在进行数字化工作的过程中, 这是需要在统一的系统下完成, 此时需要考量不同系统的兼容性, 也是有着数字化信息统一化操作的问题。如果不能够解决这个问题, 会造成使用和工作的双重问题。有鉴于此, 在进行现有档案目录中心工作时, 不仅需要体现出量的作用, 还要进行相对应的功能拓展和深化, 提升原有信息发布平台的管理方式和运营模式, 从原先的单向信息发布变成现在的多向信息交流, 能够达到各个环节的有效整合, 这样可以促进信息资源的共享, 提升工作效率以及信息的利用率等[3]21。所以, 必须加快工作方式的转换, 体现在两个层面中, 一是要实时性地扩展档案目录, 并对其进行目录结构的深化, 二是中心系统内拥有档案全文信息的数据量。

3. 制定规范, 统一标准。

抓紧制定档案目录资源的元数据标准, 同时注意保持与现有政府信息资源元数据标准一致。在广泛研究各地方档案目录中心标准的基础上, 争取早日出台国家级或行业的统一规范。完善现有不同格式的信息数据向标准方向统一化整合。强化现有档案工作的信息化与电子文件、电子档案管理的监督和指导。严格按照现有数据采集规范 (包括国家级和地区级) 进行收录, 同时, 在管理上, 明确各部门责任, 加强对网上档案数据的安全保护工作。

要确保新进馆档案的电子标准化操作。需要探讨档案电子化运作的资源共享效果, 深刻分析档案信息中电子化工作的特点, 有效规范信息采集模式, 制定标准的电子文件格式, 并要做好相关的监督工作, 这样为后续档案目录数据库的建设和完善做好充足的准备工作, 通过此种方式, 更好地进行数字档案信息管理工作, 并研发相应的运作管理平台, 进而减少数字目录信息转化的工作量[4]16。

4. 做好人才的引进与培养工作。

在建设档案目录中心时, 需要借助于现代信息化管理技术, 要不断地培训工作者, 掌握和熟悉信息技术特点和应用方法, 其核心元素在于工作者的素养, 因此要不断培养档案信息化建设的人才, 建立一支既有丰富的档案管理经验, 又精通信息技术和管理, 能够适应现在高速发展的网络信息化技术的专业工作团队。首先, 要规范现有人才培养以及团队建设纲领, 制定出明确的信息化技术培养以及专业化人才组建的计划和具体意见。其次, 要加强档案信息化的专业培训。有侧重的培养档案工作人员, 通过各种培养方式, 提高相关工作者的技能和素养, 尤其是体现在技术和管理水平的提升, 把档案信息化建设作为员工培训的核心内容, 在不断的强化训练中既能够掌握扎实的理论知识, 又能够在培训的过程中掌握更多的实际经验。在日常工作时, 也要做好团队的管理和监督工作。通过及时的学习和调整, 进行队伍的深化建设, 达到预期规划的效果。最后, 要重视优秀人才的吸纳工作, 这也是保障工作效率以及先进性的必要方式。根据当前工作的发展需要引进相关的信息技术工作者, 可以从事专业化的档案信息工作的建设和管理, 包括软件研发、网站管理、数据库维护以及系统保养等, 将数字信息化技术充分地应用到档案管理中。

摘要：本文基于数字信息时代背景, 厘清了档案目录中心的概念, 分析了我国档案目录中心存在的问题和发展我国档案目录中心的有效措施。

关键词：数字信息时代,档案目录中心,档案信息化

参考文献

[1]戚颖.全国档案目录中心建构初探[J].浙江档案, 2010 (2) .

[2]黄广琴.OCLC对构建区域性档案目录中心的启示[J].档案与建设, 2011 (5) .

[3]邱少雄.广东:全方位共享资源[J].中国档案, 2010 (7) .

篇4：基于网络的开放档案目录研究

基于网络的档案开放目录是指档案网站提供的以馆藏为检索内容，以档案信息为处理对象并以计算机网络作为传输载体、以原文信息或著录项信息作为检索结果的网络信息检索系统。这是档案利用工作从手工检索过渡到计算机检索的重要表现形式。利用者通过网络对档案馆数据库的档案信息实现远程检索，从而达到在线利用档案的目的。档案开放目录比较全面反映档案馆馆藏信息，“不仅可以使用户进行远距离检索，降低检索成本，提高检索效率，而且可以及时反映档案信息的变化情况，不存在时间上的延迟”。

一、我国档案开放目录的发展现状

目前，我国大部分档案网站都推出了档案开放目录，有些还停留在原始的目录浏览阶段，为纸质版本的数字化，但多数已建立起具有查询功能的检索系统。国家级档案馆的在线数据库尚未建立，从省、市、区(县)三级档案馆网站的档案开放目录来看，各地建设水平参差不齐，部分系统有一定亮点，但整体质量不高。

(一)国内开放目录典型调查

本文以北京、上海、辽宁、沈阳、绍兴和青岛等地的档案开放目录为典型案例，进行了调查统计，见表1。

(二)典型案例分析

除以上几个网站外，对比全国多个开放目录的内容及功能可知：

1、档案种类

文书档案是档案开放检索的主体，但提供全文使用的网站很少，部分网站对这些文书进行扫描，以图片格式保存后提供线上利用，如北京市档案馆的全文阅览系统。其次，照片、录像开始加入到系统中，有些照片提供免费查看并可下载，视频的可链接率较低，但可看出档案馆开始重视对多媒体信息的提供。

2、数据内容

目前几乎所有的档案馆都提供革命历史档案、民国档案及建国后档案，政务色彩较浓，对特色档案的开发不够。北京与沈阳的劳模档案、沈阳与上海的工商档案、北京的诉讼档案、大连的调配书、湖北的辛亥革命档案以及福建省档案馆包括体育、地政、海关、禁毒、闽台关系、名老中医等多达59个专题档案材料的提供给各级档案馆开了个好头，但就全国范围来讲，专题档案检索依然任重而道远。

3、著录层次

很多系统都在档案题名上建立了二次链接，但著录项大多数为责任者、形成时间、发文单位、文件编号、档号等几项，缺乏其他描述。然而也有比较出色的，如上海档案馆网上检索服务系统。对每个文件，系统都提供了详细的文件著录项目，并可链接查看所属全宗、类别、案卷的详细信息。

4、检索功能

档案检索大体可分为案卷级和文件级两种，案卷级在数量上比文件级占优。系统的设置通常将这两个类别分开，利用者需要在不同的数据库进行检索。上海的查询系统给这些数据库提供了统一的检索入口，利用者可以选择案卷级、文件级或者对所有档案进行查询，不受档案著录层次的限制。另外值得一提的是，上海开放目录采用文件夹内层层浏览的形式，使利用者在直观感受档案组织层级的同时，随时在每一层级内查询所需档案，既增强了灵活性，又可提高目标针对性。

5、检索效率

虽然几乎每个系统都提供了关键词检索，但目前所谓的“关键词检索”实质上只是对文件标题进行检索，且加上著录质量总体不高，特别是很多照片档案都没有详细描述，在这种情况下，检全率低成为各系统普遍存在的问题。

6、提供方法

由于库藏量小，特别是数字化信息在系统中所占的比例还很小，很多开放目录都无法提供高吸引力的档案资源。绍兴市档案信息网通过开放目录与网站栏目“视频点播”的对接，实现“绍兴新闻视频库”库藏的在线观看，与辽宁的“声像档案”出自同一原理，这种站点资源与目录系统的整合值得注意。

7、资费标准

很多网站提供了部分档案的免费查看或下载，但也有部分档案馆对档案实行有偿使用。如浙江省和青岛市档案馆就对大多数馆藏实行利用收费。以青岛市档案馆为例，利用者在该档案馆网站进行注册并以现金、查档卡、邮局汇款或银行汇款等方式交纳查档费后成为高级会员，可通过“留言板”或“在线提交查阅需求”要求查阅所有开放的档案资料全文信息。这种行为目前受欢迎程度不大，但是否具有市场前景关键还在于档案馆能否提供高质量、高实用性的档案材料。

二、构建我国档案开放目录的途径

(一)内容选择

1、把握利用需求，有选择地数字化馆藏

“根据了解，目前一般区(县)档案馆馆藏量在12-15万卷，按每卷档案50页计算，大约共600-750万页。如将这些档案全文数字化，按照目前市场价格(扫描和输入0.25-0.4元／页)计算，一个区(县)级档案馆全文数字化将需投入150-200万元。”然而，“‘十五期间，中央财政对县级公共图书馆、文化馆基础设施共投入136.4亿元，比‘九五期间增长约50％。而对比之下，同期中央财政对县级国家综合档案馆的投入则为零。”在此情形下，对所有馆藏档案进行全文数字化显然脱离实际。因此。档案目录数字化应成为档案数据库建设的首选环节，然后逐步扩展到档案原文的数字化。档案馆必须正确把握本馆的利用需求，根据目前档案利用的实际情况有选择地进行数字化。强调突出馆藏特色，把有限的资源用在最需要的地方。

2、整合档案资源，增加民生档案的比例

“民生档案包括社会保险档案、医疗保险、最低生活保障档案、婚姻登记档案、房地产档案、拆迁安置档案、人口计生档案、药品食品监督档案、环境检测档案、土地承包和林权改革档案等百姓关注、涉民密切的20余个门类档案。”在过去很长一段时间内，档案馆与民众的生活一直处于相对脱离的状态。造成这种局面的原因之一便是档案部门长期注重对政府机构文书的收集，缺少对社会变迁的记录，另一原因是档案部门缺乏服务意识。但随着近年来群众维权意识的提高，档案意识也随之增强，到档案馆查档解决实际问题的趋势越来越突出。据四川省档案馆查阅利用室的工作人员介绍，2007年“查阅社保养老、房屋产权、婚姻登记档案的人员增长特别明显……以成都市为例，2007年该市档案利用人(次)增长幅度达到50％，金牛区、锦江区、青羊区甚至达到了60％以上。从生老病死到衣食住行，民生档案与百姓生活渐行渐近。”0这种现象在全国其他地方档案馆也普遍存在，据张家港市档案馆利用情况的统计，“2005年和2006年的个人利用比例分别为87％和81％。……民生类档案的查阅则在此期间从579卷次／年上升到5740卷次／年，增幅达十倍之巨，并且在‘十五期间一直高高占据档案利用量榜首之位。”这种个人与机构查档比例大逆转的出现反映了群众对档案利用需求的一种新趋势，说明民生档案正成为群众关注的热点。

3、多媒体检索

档案载体类型多种多样，常见的包括纸张、缩微胶片、照相印刷品、实物、电影胶片、磁带、声音磁盘、录像带、视频卷带等。将载体类型作为其基本检索途径，利用

者可以选择其所关心的一种或几种载体类型限制检索结果，专指度强，检索效率高。目前，我国还很少将载体类型作为检索途径(上海很可能是全国惟一的一家)，少数网站建立了独立的照片档案目录，但收录照片数量很少，且缺乏详细著录。在目前的技术背景下，文字是最主要的检索手段，图像检索还未得到大范围推广，多媒体文件只有配合详细的文字描述，才能取得用户预期的查询结果。因此，档案馆应加强多媒体档案著录，早日实现真正意义上的多媒体检索。

(二)系统功能方面

1、完善系统使用指南

使用帮助工具的提供是国外网站优于国内网站的一个明显特征，这在专业检索系统的使用中尤其重要。特别是在大众较为生疏的档案领域，一定的提示与引导将大大提高检索的效率。从我国各档案馆网站提供的开放目录来看，利用者明知所需档案存于库中却难以检出的情况非常普遍。因此，当利用者输入关键词但没有得到理想结果时，系统需要有相应的自动响应，提示查询者更换主题或提供相似检索词，以改善查询结果，使利用者耐心在系统上停留。

2、编制索引辅助查询

除检索帮助及使用指南外，方便利用的最便捷方式是提供专题目录，并编制各种索引。主题浏览和索引利用都是提高利用效率的方法，尤其对于不熟悉库藏或不擅于编写检索式的利用者更是如此。开放目录索引可以以全宗号或拼音、笔画为序建立树型连接，让利用者对某一机构形成档案或某一专题所有相关材料有一个总体把握，符合档案的来源原则，既起到引导作用，又使部分利用者不至因检索式编写不当而导致漏检。由于检索系统建设还处于初期，所存条目少，这个问题目前在我国档案开放目录中表现不明显，但随着系统内容逐渐增加，索引的编制将越来越迫切。

3、实现系统无缝链接

自档案馆开始网站建设以来，“专题展览”、“特色展厅”等栏目一直是各档案馆网站的亮点。但档案开放目录与网站其他内容处于完全分开的两套系统，目录与网页信息无法实现相互链接，使得很多存在于网络的全文资料无法于库内检索时直接获得，利用者需要两边同时搜索才可确定所需信息是否存在。因此，在检索系统自身建设的基础上，如何实现网上展览材料与查询系统的无缝链接是档案开放目录建设的一大课题。

4、采用标准兼容技术

目前提供档案开放原文在线阅览的网站不多，北京市档案馆的档案全文检索阅览系统是其中较为典型的一个。虽然该系统目前只提供了北平市五个部门专题目录数据库近152万页的数字化档案，但也可以看出开放目录数据库将提供全文利用的趋势。惟一的不足是，在该系统上查看档案无论是图片还是文档都要安装原文浏览的Accex控件，而这些插件的安装只有对IE浏览器重新设置才不至于被~dOW$拒绝。这是许多利用者较为反感的事情。因此，使用与浏览器标准兼容的技术，消除利用障碍，是档案开放目录检索系统建设应注意的另一问题。

5、统一人口，跨库检索

篇5：入党材料目录

1.团支部推荐表

2.入党申请书

3.个人自传

4.团支部推荐意见

5.党支部考察意见

6.入党介绍人意见

7.群众调查意见

8.调档查档材料

9.思想汇报

（一）、（二）

篇6：入党积极分子考察表材料目录

1、入党积极分子考察表

2、入党申请书（组织学生重新写，日期为入学年10月）

3、个人自传书（个人成长经历，入大学后，包括思想、学习、工作、生活，手写）

4、个人思想汇报（自成为入党积极分子后每学期1份，手写）

5、优秀青年入党推荐表（根据纸质模版填写，B5纸）

6、个人综合材料（根据电子模版填写，B5纸打印）

7、函调证明材料信及调查提纲（仔细核对内容及公章）

篇7：入党档案材料目录

优秀团员入党推荐材料目录

姓名：系：计信系专业：班级：

推荐表格式：（必须手写）

优 秀 团 员 入 党 推 荐 表

自传格式：

自传（宋体，小二，居中加粗）

正文（宋体，小四，行间距固定值22磅，首行缩进2个字符）

班级鉴定格式：

班级鉴定（排版格式和自传一样）

尊敬的党组织：

您好！**同学系我院计算机与信息科学系计本**班学生，共青团员。（担任系里班级干部的可写职务）

在思想上，„„ 在工作上，„„ 在学习上，„„ 在生活上，„„

经过我们班委会小组全体同学讨论，一致认为，**同学已经具备党员发展条件，同意推荐成为入党积极分子，现提交系里讨论研究。

班主任意见：

**班团支部 年月日

附：

篇8：安全工作档案材料目录(旧)

一、上级部门有关学校安全管理文件汇总（入档）

二、学校安全工作规章制度（入档）1、2、4、5、6、1、2、3、4、5、6、7、8、学校安全工作制度 学校门卫工作制度 学生考勤制度 学校消防管理制度 学校安全巡查制度 突发事件（险情）处置方案

学校重特大事故（险情）应急救援预案 学校走廊及楼道疏散安全工作应急预案 学校防汛应急预案 学校防地震应急预案 学校校车交通事故应急预案

妥善处置校园安全稳定引发的突发性群体性事件应急预案 学校食品安全事故应急预案

2、安全工作责任书7、8、9、预防校园伤害制度 安全事故（险情）报告制度 学校寝室管理制度

3、学校值班制度

10、学校食堂管理制度

11、领导陪餐制度

12、教工违反职业道德处理办法

三、学校安全工作预案（入档）

四、安全工作计划及责任书（入档）

1、安全工作计划、总结

五、安全工作记录

1、校领导24小时带班值班记录

2、学校安全工作会议记录（入档）

3、学校安全专题教育工作记录（入档）

4、上级领导安全检查记录（入档）

5、安全检查记录（入档）

6、校门出入登记记录

六、安全教育活动

1、安全教育日、周、月活动实施方案及落实情况（含活动实施方案、照片、总结等）（入档）

2、安全演练活动实施方案及落实情况（含活动实施方案、照片、总结等）（入档）

3、班主任安全教案及学生安全教育笔记

4、学校领导听安全教育课记录

5、班主任对有不良行为学生的帮教措施及落实情况（入档）

七、其他安全材料（入档）

1、安全台账

2、安全工作报表

3、事故处理记录

4、其他临时性材料

7、学生考勤记录

8、寝室管理记录

篇9：申报无毒学校档案材料目录

申报“无毒学校”档案材料目录

1、惠州市龙丰学校简介

2、惠州市龙丰学校申报“无毒学校”申请书

3、惠州市2016年“无毒学校”及毒品预防教育示范校评定标准申报表

4、惠州市龙丰学校关于成立创建“无毒校园”工作领导小组的决定

5、惠州市龙丰学校“无毒学校”创建工作汇报材料

6、惠州市龙丰学校“无毒学校”创建方案

7、惠州市龙丰学校毒品预防教育工作制度

8、龙丰学校2016年创建“无毒学校”工作计划

9、惠州市龙丰学校课程表。

10、法制副校长聘书

11、致学生家长的一封信

12、家长会签到表

13、在校学生涉毒槛测于、排查表

14、禁毒宣传黑板报

15、毒品预防教育宣传讲座材料

16、《抵制毒品 参与禁毒》教学设计

17、《吸毒，打开地狱之门的钥匙》教案

18、《珍惜花样年华》教学设计

19、《认识毒品 吸毒违法》主题班会 20、《珍爱生命，远离毒品》主题班会

21、吸毒的危害主题班会

22、禁毒演讲稿--《珍爱生命，让毒品走开》

23、远离毒品，关爱未来

24、远离毒品，健康成就未来

25、演讲稿：远离毒品，珍爱生命

篇10：土地登记发证档案材料目录

单位用地初始登记发证

一、出让土地使用权登记发证档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地登记审核表

3、土地登记申请书

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、房产证

7、权属来源证明文件（批文、协议及用地证明）

8、国有土地使用权出让合同

9、征收土地补偿合同

10、建设用地批准书（规划、计划建设等有关部门文件）

11、身份证明相关材料

12、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

13、其他相关材料

14、契税交税单

15、全部土地出让金支付凭证

16、土地证签收簿

17、缴费单

二、划拨土地使用权登记发证档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地登记审核表

3、土地登记申请书

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、房产证

7、权属来源证明文件（批文、协议及用地证明）

8、建设用地批准书（规划、计划建设等有关部门文件）

9、身份证明相关材料

10、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

11、其他相关材料

12、土地证签收簿

13、缴费单

三、租赁，授权经营，作价人股等方式土地

登记发证档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地登记审核表

3、土地登记申请书

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、土地使用权租赁合同、授权经营证明或作价人股证明

7、身份相关证明

8、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

9、其他相关材料

10、土地证签收簿

11、缴费单

单位用地变更登记发证

一、出让土地整宗转让档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地权属情况审核表

3、土地登记申请表

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、房产证（复印件）

7、权属来源证明（包括转让合同和其他批准文件）

8、身份证明

9、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

10、其它相关材料

11、契税完税单

12、全部土地出让金支付凭证

13、土地证签收簿

14、缴费单

二、出让土地分割转让档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地权属情况审核表

3、土地登记申请表

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、房产证（复印件）

7、权属来源证明（转让合同和其他批准文件）

8、身份证明

9、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

10、其它相关材料

11、契税完税单

12、土地证签收簿

13、缴费单

三、出让土地使用权用途变更档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地权属情况审核表

3、土地登记申请表

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、房产证（复印件）

7、权属来源证明（用途变更批准文件）

8、身份证明

9、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

10、其它相关材料

11、契税完税单

12、土地证签收簿

13、缴费单

四、出让土地使用权年限变更档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地权属情况审核表

3、土地登记申请表

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、房产证（复印件）

7、权属来源证明（用途变更批准文件）

8、身份证明

9、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

10、其它相关材料

11、契税完税单

12、土地证签收簿

13、缴费单

个人独立宗地登记发证

1、土地登记审批表

2、土地登记审核表

3、土地登记申请书

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、房产证

7、权属来源证明文件（批文、村组证明）

8、国有土地使用权出让合同

9、建设用地批准书（规划、计划建设等有关部门文件）

10、身份证明相关材料

11、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

12、其他相关材料

13、契税交税单（征用土地）

14、全部土地出让金支付凭证（征用土地）

15、土地证签收簿

16、缴费单

成套住房分割档案材料目录

1、土地使用权转让变更登记申请书 审批表

2、宗地图

3、共用宗使用权登记卡

4、国有土地使用证（大证复印件）

5、购房合同或公证书

6、房屋所有权证（经收件人验证的复印件）

7、身份证明相关材料（身份证明、户口簿证明、结婚证明、法人代表证明）

8、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

9、其它相关材料

10、土地证签收簿

11、收件单

12、缴费单

成套住房转让档案材料目录

1、使用权转让变更登记申请书 审批表

2、宗地图

3、共用宗使用权登记卡

4、公证书及继承、赠予、离婚、买卖、法院判决书执行书等

5、房地产转让合同

6、国有土地使用证（转让人的注销证）

7、房屋所有权证（经收件人验证的复印件）

8、身份证明相关材料（身份证明、户口簿证明、结婚证明、法人代表证明）

9、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

10、其它相关材料

11、土地证签收簿

12、收件单

13、缴费单

土地他项权利登记发证

一、抵押档案材料目录

1、土地使用权抵押登记申请书 审批表

2、抵押合同

3、房地产抵押清单

4、借款合同

5、地价确认书（抵押贷款证明）

6、抵押双方营业执照

7、身份证明相关材料

8、委托代理相关材料（委托代理人附委托书、委托合同、介绍信、受托人代理资质及机构证明、身份证）

9、董事会决议（抵押人为股份有限公司或集体土地所有者同意抵押书面证明、划拨、储备土地要有政府批准的相关文件）

10、房屋所有权证、他项权证（经收人验证的复印件）

11、房地产评估报告（国土部门备案确认的土地出价金额）

12、抵押登记工作流程表

13、土地证签收簿

14、缴费单

二、土地使用权出租登记档案材料目录

1、土地登记审批表

2、土地登记审核表

3、土地登记申请书

4、土地登记卡

5、地籍调查表

6、土地使用权租赁合同

7、身份相关证明

8、代办委托相关材料

9、土地证签收簿

篇11：幼儿园档案材料参考目录

一、保教队伍

第1条：园长个人简介、学历证书、岗位培训证书、聘书、荣誉称号、获奖记录、证书复印件；撰写、发表的经验论文、心得体会。

第2条：幼儿园所有教职工花名册、学年初报表、班级任课表、教职工聘书。

第3条：专任教师花名册及资格、学历情况统计表、专任教师的资格证书、学历证书复印件；教师学习进修情况统计表；（注：名册与证书复印件的顺序要相一致）

第4条：保健教师和保育员花名册及学历证书复印件；外出培训及园部培训学习的相关资料。（注：名册与证书复印件的顺序要相一致）

第5条：骨干教师情况一览表等

二、保教工作

第1条：幼儿园的办园理念、幼儿发展目标、办园宗旨等，幼儿园发展规划，幼儿园年度工作计划。

第2条： 保教活动计划（学期、月、周活动计划）与总结；班级教师保教工作相关资料（学期教育工作计划与总结，一周活动计划和一日活动安排，备课资料）。

第3条：作息时间安排表，一日活动安排表，户外游戏安排表，户外游戏活动记录、图片等。

第4条：家园工作计划和总结；家长委员会活动记录；家园活动资料（家园开放日活动、家长会、教师家访记录、家园联系记录等）。

第5条： 园本教研计划、总结。年度园本教研过程资料（如专题学习与研讨、教研活动记录）。

第6条：教科研计划与总结；各类教科研会议记录；中心教研组活动记录；课题申报表，（各课题组活动计划、总结、教学研讨及汇报展示、教学随笔、教育案例）；课题研究成果资料一览表（论文集、案例集、教育随笔、心得体会、教学反思、优秀教学活动设计方案、研究过程的照片和录象、幼儿个体观察记录等）；课题研究方面的教研成果展示、获奖证书等。

三、办园条件

第1条：幼儿园人均占地面积、建筑面积、绿化面积、户外活动场地面积一览表，幼儿园平面图、场地分布示意图；以上内容相关的现场照片。

第2条：幼儿园房屋或楼层分配布局平面图；各专用活动室面积统计一览表。

第3条：各类场地面积统计表，场地分布平面图，各班级户外活动场地分配图。

第4条：班级基本设施设备情况登记一览表（含全园共有设备）；班级钢琴、风琴、电视、幼儿园固定资产帐目统计表。

第5条：各类玩具、音像类、图片挂图类等教具数量统计表，各种玩具、图书、教具借用、使用记录。

四、安全卫生

第1条：卫生保建领导小组，卫生保健工作计划和总结；卫生和安全突发事件应急预案；幼儿成长档案，体检表（一年一次），身高、视力检查表（半年一次），体重统计表（半年一次），幼儿身体发展状况分析、晨检记录。

第2条：食堂管理制度；食堂工作人员健康证复印件；食堂卫生资料（卫生许可证复印件，食品索证登记与复印件、食品验收记录、食堂库房领物登记等）；工作人员健康证复印件。

第3条：安全工作领导小组，安全工作计划与总结，安全工作应急预案，安全会议记录，安全检查记录。

篇12：入党档案材料目录

一、创建工作

（一）班子建设

1、单位党组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定执行党的路线、方针、政策，措施有力，成效显著。说明单位党组织坚持理论学习、贯彻落实科学发展观情况。有理论学习相关制度，有计划，有集体、个人学习记录，有检查、考核奖惩记录。

2、学习型党组织、创先争优等活动扎实推进，形成长效机制。说明单位学习型党组织、创先争优等活动开展情况。学习型党组织、创先争优等活动有相关制度规定，有活动规划或实施方案，有相关活动及记录。

（二）廉洁勤政

党风廉政建设和反腐败教育工作经常化、制度化。说明党风廉政和反腐败工作开展情况。有廉政建设制度，有廉政建设及反腐败教育工作计划，有廉政建设及反腐败教育活动相关记录。

（三）组织领导

主要领导亲自抓精神文明建设工作，经常召开会议研究部署精神文明创建工作，有精神文明建设中长期规划；把精神文明建设纳入年度目标考核和奖惩中。说明主要领导抓精神文明建设的情况和精神文明建设中长期规划内容以及精神文明建设年度考核和奖惩情况。有精神文明建设中长期规划或意见；有精神文明建设奖惩制度及落实资料：有精神文明建设领导小组；每年研究精神文明建设不少于2次。

（四）创建工作

1、创建组织

创建文明单位工作做到组织、制度、活动、经费“四落实”，创建工作有目标、有计划、有要求、有措施，有成效。说明创建文明单位组织

领导情况。有创建工作计划或方案；有创建工作机构及专（兼）职工作人员；有经费投入、责任分工、考核奖惩落实的相关材料。

2、创建活动

⑴深入开展文明窗口、文明科室、文明职工等创建评选活动，职工参与面广、成效显著。说明文明窗口、文明科室、文明职工等创建评选活动的开展情况。有活动方案或部署；有活动记录。（“窗口”单位要有开展“文明杯”竞赛活动方案、评比等相关材料）

⑵积极参加文明城市、文明旗县城、文明社区创建活动，为提升当地文明程度做出贡献。说明参加文明城市、文明旗县城、文明社区创建活动情况。有活动安排部署相关材料；有活动记录。

⑶积极参加文明交通行动计划活动，职工文明交通意识高。说明开展文明交通行动计划活动情况。有活动安排部署记录；有活动记录。⑷关心群众利益，切实解决事关本单位干部职工切身利益的热点、难点问题，为干部职工办实事好事，群众满意率高。说明解决事关本单位干部职工切身利益的热点、难点问题，为干部职工办实事好事情况。有安排部署的相关材料；有记录。

3、创建档案

创建档案规范、齐全、真实。档案规范、齐全、真实。

（五）履行社会责任

1、志愿服务

积极开展志愿服务活动，“关爱他人、快乐自己”的志愿服务理念深入人心。说明单位志愿服务活动开展情况。积极参与社会志愿服务活动；有志愿者名单，有志愿服务活动记录。

2、帮贫济困

⑴积极参与“城乡共建”等活动，热心参与扶贫帮困等社会公益活动，单位社会责任得到彰显。说明单位履行社会责任情况。城乡共建等公益活动有具体方案；有具体共建措施；开展赈灾、捐款等社会公益活动；活动记录健全。

⑵关心、关爱残疾人事业。说明单位关心、关爱残疾人事业情况。有活

动记录。

（六）自觉接收文明办指导

各级文明办年内安排部署的工作任务落到实处。说明单位完成各级文明办交办工作任务情况。有安排部署；有工作总结。

二、思想道德

（一）道德教育

1、社会主义核心价值体系学习教育和社会主义荣辱观教育有计划、有成效。说明社会主义核心价值体系、荣辱观宣传教育情况。有宣传教育普及计划；有活动记录；有总结。

2、加强中国特色社会主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育有计划、有成效。说明党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验宣传教育开展情况。有理论宣传学习制度规定；有理论教育工作计划；有活动记录。

3、深入开展赤峰精神大学习大讨论，培育和弘扬新时期赤峰精神。说明赤峰精神学习讨论情况。有活动方案；有活动记录。

4、深入开展“四德工程”主题教育，《公民道德建设实施纲要》得到贯彻落实。说明社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动开展情况。有活动计划及活动方案；每年至少开展2次主题教育，有活动相关记录。

5、重视未成年人思想道德教育，积极发挥单位优势，为未成年人健康成长创造条件。说明未成年人思想道德建设工作开展情况。有发挥单位优势，为未成年人健康成长提供条件相关资料。

（二）道德实践

1、深入开展“讲文明树新风”等主题教育实践活动，形成长效机制。说明道德教育实践活动开展情况。有主题教育实践活动计划及方案；每年至少开展2次活动，有活动记录。

2、深入开展“我们的节日”主题教育，形成长效机制。说明利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展道德宣传和实践活动情况。有活动方案；有活动记录。

3、建立道德讲堂，做到活动经常化。说明道德讲堂建立和开展活动情况。有活动记录；有活动教案。

4、开展“我推荐、我评议身边好人”活动，培育并推出道德模范。说明道德建设先进人物评选、推荐、学习、宣传情况。有活动方案；有活动记录。

5、加强信用建设，诚信主题教育实践活动经常化。说明单位加强信用建设工作情况。有诚信主题教育方案；有活动记录。

6、注重对职工的文明礼仪教育，职工讲文明、讲礼仪，做到言语文明、举止得体。说明单位文明礼仪教育开展情况。有相关活动方案；有相关活动记录。

三、科学文卫

（一）学习培训

坚持对干部职工进行科学文化知识、业务技能培训，创建学习型单位氛围浓厚。说明干部职工加强学习、提高素质情况。有学习型单位创建方案；有无理论、业务学习计划；每年至少开展2次培训，有学习培训记录。

（二）文体活动

1、注重文体基础设施建设，有图书阅览室、文体活动室，设施完备，使用经常。有活动场所制度。

2、组织开展健康向上的文体活动，职工文化生活丰富多彩。说明单位职工文体活动开展情况。有文体活动计划及方案；每年至少开展2次活动，有活动记录。

（三）计划生育

计划生育政策宣传教育经常化、制度化。说明单位计划生育工作开展情况。有相关记录。

（四）移风易俗

积极倡导科学、文明、健康的生活方式，移风易俗活动经常开展。说明单位移风易俗工作开展情况。有移风易俗活动方案；有活动记录。

四、民主法制

（一）民主管理

1、民主管理、重大问题和重要事项集体决策等制度健全，职工合法权益得到保障。说明单位民主管理、民主决策情况。民主管理、集体决策相关制度健全；民主管理、民主决策记录完善。

2、厂务公开、政务公开等制度落实，职工知情权得到保障。说明单位政务、厂务公开情况。有厂务、政务公开制度；有相关公开记录。

（二）社会治安

1、积极参加平安赤峰建设，社会治安综合治理措施落实。说明单位社会治安工作情况。有社会治安工作方案；有活动记录。

2、安全教育和安全生产责任制落实。说明单位安全教育和安全生产工作情况。有安全管理制度规定；有安全教育工作计划、安全生产检查、奖惩记录。

（三）民主法制

民主法制宣传教育经常化、制度化，干部职工法律意识强，无“黄赌毒”现象。说明单位民主法制工作开展情况。有民主法制宣传教育计划；有活动相关记录。

五、环卫环保

（一）环境卫生

1、认真执行城市管理有关规定，单位门前区域“三包”责任制落实，环境整洁美观，无脏、乱、差现象。说明单位内外环境整治工作情况。有环境卫生管理制度；有单位门前及周边卫生责任分工和检查记录；

2、注重单位内部环境治理，严格执行卫生管理制度，工作、生产、生活场所及公共区域整洁有序。有卫生管理制度；单位内部卫生有责任分工和检查、奖惩记录；

3、注重绿化、美化，职工工作生活环境优美。说明单位绿化、美化情况。有单位绿化、美化相关材料。

（二）节能减排

1、党政机关、执法部门、事业单位倡导低碳生活，积极建设节约型单位。说明建设节约型单位工作情况。有节约型单位创建方案；有相关

制度。

2、生产经营单位环保制度健全，认真治理环境污染，环境质量明显改善，环保指标达标，与周边环境和谐发展。说明单位环境保护工作情况。有减排、环保具体措施；有减排和环保记录，落实到位。

六、业务工作

（一）业务实绩

1、党政机关、执法部门廉洁勤政，执政为民，办事公道，依法行政，各项管理制度健全完善，落实到位，职责明确，工作创新开展。说明单位业务工作开展情况。有年度工作计划目标、总结；有健全的规章制度；对职工实行考核奖惩。

2、管理服务单位工作标准和办事程序规范，推行文明优质规范服务；利用服务窗口展示单位形象，文明服务品牌得到社会广泛认可。有工作标准、办事程序；有承诺制、首问负责制，并落实位；管理制度健全；实行考核奖惩。

3、事业单位各项管理制度健全完善，落实到位；科研成绩突出、成果丰硕，居行业领先水平。有年度工作计划；管理制度健全；有岗位职责分工；实行考核奖惩。

4、生产经营单位改革进取，诚信经营，科学管理，经济效益和社会效益稳步提高，主要经济指标居于同行业前列。有年度工作计划；有健全的管理制度；对职工实行考核奖惩。

（二）社会形象

自觉接受相关部门和新闻舆论、社会公众监督，投诉处理机制运转高效，社会声誉好。说明单位接受监督情况。公开投诉电话、信箱；有受理投诉相关记录。

七、民族团结

认真开展党的民族理论、民族政策、民族团结进步教育，各民族干部群众和睦相处。说明开展党的民族理论、民族政策、民族团结进步教育情况。有活动安排相关材料；有活动记录。

八、特色指标

（一）工作创新

1、创建工作有特色、有成效、有创新，被中央、自治区、市级主流媒体宣传报道过。说明创建工作被中央、自治区、市级主流媒体宣传报道过情况。有相关材料说明及证明。

2、创建工作经验在自治区、市召开的文明创建会议上作典型发言、书面交流的。说明在自治区、市召开的文明创建会议上作典型发言、书面交流的情况。有相关材料说明及证明。

3、创建工作经验被列入自治区、市级文明现场会参观点的。说明列入自治区、市级文明现场会参观点的情况。有相关材料说明及证明。

4、单位整体工作受到上级主管部门肯定，召开现场会推广的。说明召开现场会有关情况。有相关材料说明及证明。

（二）荣誉称号