土建质检员考试试题

土建质检员考试试题（通用6篇）

篇1：土建质检员考试试题

土建管理员技术试题姓名：一.填空题

1.砂浆是由___，_____________和__________按合理配比经搅拌制成的。

2.我国施工及验收规范规定，水平灰缝的砂浆饱满度不得低于。

3.模板及其支架应有足够的、4.钢筋安装时，受力钢筋的、必须符合设计要求。

5.一般抹灰工程分为和 mm，当设计

无要求时，按要求验收。

6.建筑工程的六个分部工程为、7.降低地下水位可采用、或者两者相结合的办法。

8.混凝土小型空心砌块砌体要求水平缝砂浆饱满度不得低于，竖向灰缝饱满度不低于。

9.冬期施工指的是：根据多年气象资料，室外日平均气温连续，稳定低于。

10.对砌体所用砂浆的基本要求是________，___________（流动性）和___________。

11.砂浆按其配合成分可分为__________，______ 和______________三种。

12.对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的应满足设计要求。

13.质量数据具有同时又具有，这就是质量数据的两个基本特点。

14.材料质量控制的内容主要有、、、和。

15.现浇结构模板安装的允许偏差表面平整度 施工放线轴线允许误差。

16.对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱；当设计无具体要求时，起拱高度宜为跨度的。

17.对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求；当设计无具体要求时，对一、二级抗震等级，检验所得的强度实测值应符合下列规定：

1钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于；

2钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值不应大于。

二.选择题

1、下列何种水泥砂浆，能在潮湿环境中硬化（）

A纯水泥砂浆B水泥粘土砂浆C石膏砂浆D水泥石灰砂浆

2.现场浇注混凝土自由倾落高度不宜超过（）

A2MB3MC5M

3.现场浇注混凝土时，振动棒移动间距不应大于作用半径的（）倍。

A1B1.5C2

4.如果发生微凸形沉降，设置在何处的圈梁对抵抗不均匀沉降的作用最为有效。()

A每层大梁底部B檐口部位。C建筑物中部D基础顶面

5内墙面抹灰，如吊顶不抹灰的，其高度按室内楼（地）面算至吊顶底面（）。

A、另加5cmB、另加10cmC、另加20cmD、不加

6.受拉区中的电弧焊焊接接头，采用单面焊缝时，其焊缝长度为（）

A5dB10dC15d

7施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位，按国家标准规定单位应该是（）。

A、mmB、cmC、mD、km

8.拌制砌筑砂浆时，所使用砂子的含泥量不应大于（）。

A5%B8%C10%

9.铝合金窗框与砌筑墙体连接时，应采用（）的方法固定。

A射钉固定B木楔挤牢C钻孔或凿洞固定铁脚

10.铝合金门窗外框与结构洞口之间的缝隙应填充（）

A水泥砂浆B豆石混凝土C保温软质材料

11.单位工程同标号、同品种砌筑砂浆标养试块的最小强度不低于设计强度的（）

A75%B85%C95%

12.普通混凝土中，当石子最大粒径40时，应使用规格为（）的试模。

A100*100*100B150*150*150C200*200*200

13.卷材防水流尚面积占屋面面积20-50%，大部分流淌距离在卷材搭接长度范围内，只有轻微脱空现象，这种流淌程度称为（）。

A严重流淌B中等流淌C轻微流淌

14.同一根钢筋在35d长度中，最多允许有（）焊接接头。

A1个B2个C3个

15.普通混凝土浇注后要求养护（）

A5天B7天C10天

三.判断题

⒈质量验收规范是建设工程必须达到的最低标准，是施工单位必须达到的施工质量标准。（）

2.两种直径不同的钢筋搭接长度，以较细钢筋的直径计算。（）

3.混凝土施工很难消除蜂窝、麻面的质量缺陷，所以施工中顺其自然发展。（）

4.通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的工程，严禁验收。（）

5.建筑工程地基或基础发生质量问题，将会引起主体结构或构件出现问题。（）

6.防水工程常见的主要缺陷是漏水。（）

7.预制构件的吊环必须使用未经冷拉的∩级熱轧钢筋。（）

8.在砖墙墙体上安装门窗框时，可以使用射钉固定。（）

9.悬挑结构从根部断裂的主要原因是下部钢筋数量不够。（）

10.在砖墙墙体上安装门窗框时，严禁使用射钉固定。（）

11.现浇C30等级的钢筋混凝土梁，跨度为10m，底模板应在其与结构同条件养护试块强度达到22.5 N/ｍ㎡方可拆除。（）

12.施工中管理者的理论和技术水平对工程质量的影响起到了关键作用。（）

13.现浇砼墙施工缝可留置在门洞口过梁跨中1/3范围外，也可留在纵横墙的交接处。（）

14.整体地面起砂最主要原因是材料的品质不符合规定要求。（）

15.质量事故和质量缺陷只是名称不同，其性质和程度是一样的。（）

16.过程控制是在施工全过程中，通过质量验收进行全方位过程控制。（）

17.随意改变设计和施工工艺不当是造成钢筋错位偏差大严重质量事故的原因。（）

四.简答题

1.为确保模板施工质量，支模时应注意哪些？

答：

2.现浇混凝土框架结构柱子主筋位移的原因有哪些？

答：

3.钢筋原材料的主控项目包括哪些内容？

答：

4.施工过程中造成小型砌块砌体承载能力不够的主要原因是什么？

答：

5.成本控制从哪几个方面考虑？

答：

6.粉刷验收的标准

答：

7.卫生间、屋面、门窗洞口防渗漏有哪些措施答：

8：砌体工程的施工工艺

答：

篇2：土建质检员考试试题

一.填空题

1.室外工程分为两个单位工程，一是室外建筑环境工程，另一个是室外安装工程。

2.检验批的质量应按主控项目和一般项目验收。

3.模板及其支架应有足够的承载力、刚度和稳定性，能可靠的承受浇筑混凝土重量、侧压力以及施工荷载。

4.钢筋安装时，受力钢筋的品种、级别、规格和数量必须符合设计要求。

5.一般抹灰工程分为普通抹灰和高级抹灰，当设计无要求时，按普通抹灰要求验收。

6.建筑工程的六个分部工程为地基与基础工程、主体工程、地面工程、门窗工程、装饰装修工程、屋面工程。

7.8.混凝土小型空心砌块砌体要求水平缝砂浆饱满度不得低于。

9.冬期施工指的是：根据多年气象资料，室外日平均气温连续

10.涉及结构安全的试块、试件和有关材料应按规定进行见证取样检测。

11.钢筋接头宜设置在受力较小处。同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋弯起点的距离不应小

于钢筋直径的10倍。

12.建筑装饰装修工程所用材料应按设计要求进行防火、防腐、防虫处理。

13.对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求。

14.质量数据具有随机性同时又具有规律性，这就是质量数据的两个基本特点。

15.二.选择题

1.柴油打夯机夯实回填土时，每层土厚度为（B）

A100-500B200-250C300-350

2.现场浇注混凝土自由倾落高度不宜超过（A）

A2MB3MC5M

3.现场浇注混凝土时，振动棒移动间距不应大于作用半径的（B）倍。

A1B1.5C2

4.回填土的土质要符合规范要求，土中的有机物含量不大于（C）

A3%B5%C8%

5.沥青瑪蒂脂熬制温度不得高于（B）

A140℃B240℃C340℃

6.受拉区中的电弧焊焊接接头，采用单面焊缝时，其焊缝长度为（B）

A5dB10dC15d

7.水泥属于（A）胶凝材料。

A水硬性B气硬性

8.拌制砌筑砂浆时，所使用砂子的含泥量不应大于（A）。

A5%B8%C10%

9.铝合金窗框与砌筑墙体连接时，应采用（C）的方法固定。

A射钉固定B木楔挤牢C钻孔或凿洞固定铁脚

10．人工夯实回填土时，夯实遍数应为（C）

A1-2B2-3C3-4

11.铝合金门窗外框与结构洞口之间的缝隙应填充（C）

A水泥砂浆B豆石混凝土C保温软质材料

12.单位工程同标号、同品种砌筑砂浆标养试块的最小强度不低于设计强度的（A）

A75%B85%C95%

13.普通混凝土中，当石子最大粒径40时，应使用规格为（B）的试模。

A100*100*100B150*150*150C200*200*200

14.卷材防水流尚面积占屋面面积20-50%，大部分流淌距离在卷材搭接长度范围内，只有轻微脱空现象，这种流淌程度称为

（B）。

A严重流淌B中等流淌C轻微流淌

15.预制构件吊装时，绳索与构件水平夹角不小于（C）。

A20°B30°C45°

16.同一根钢筋在35d长度中，最多允许有（A）焊接接头。

A1个B2个C3个

17.普通混凝土浇注后要求养护（B）

A5天B7天C10天

三.判断题

⒈质量验收规范是建设工程必须达到的最低标准，是施工单位必须达到的施工质量标准。（√）

2.影响工程质量环境因素很多，如工程管理环境和工程技术环境等。（√）

3.“同一标准”对建设工程施工质量验收，做了十条强制性条文，可以有选择执行，确保验收质量。（×）

4.见证取样检测，是保证建筑工程质量检测工作的科学性、标准性和公正性。（√）

5.两种直径不同的钢筋搭接长度，以较细钢筋的直径计算。（√）

6.预应力圆孔板端的“胡子筋”不受力，可以切断。（×）

7.混凝土施工很难消除蜂窝、麻面的质量缺陷，所以施工中顺其自然发展。（×）

8.可以连续取值的数据称为计数值数据。（×）

9.防水混凝土的抗渗能力与其质量密度呈负相关系。（×）

10.回填土的最佳含水量可用击实实验确定，也可用Wp+2这个经验数据确定（Wp为土的塑根）。（×）

11.大体积混凝土开裂的原因是混凝土干缩大所致。（×）

12.通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的工程，严禁验收。（√）

13.建筑工程地基或基础发生质量问题，将会引起主体结构或构件出现问题。（√）

14.防水工程常见的主要缺陷是漏水。（√）

15.预制构件的吊环必须使用未经冷拉的∩级熱轧钢筋。（√）

16.正常直方图反映施工生产处于稳定状态，却不能确定生产状态是否正常和工程质量是否合格。（√）

17.在砖墙墙体上安装门窗框时，可以使用射钉固定。（×）

18.悬挑结构从根部断裂的主要原因是下部钢筋数量不够。（×）

19.在砖墙墙体上安装门窗框时，严禁使用射钉固定。（√）

20.现浇C30等级的钢筋混凝土梁，跨度为10m，底模板应在其与结构同条件养护试块强度达到22.5 N/ｍ㎡方可拆除。（×）

21.箱型基础防水混凝土施工缝应该留在底板上。（×）

22.平均值、中位数都是表示数据集中位置。（√）

23.施工中管理者的理论和技术水平对工程质量的影响起到了关键作用。（√）

24.现浇砼墙施工缝可留置在门洞口过梁跨中1/3范围外，也可留在纵横墙的交接处。（×）

25.分项工程是由一个或若干个检验批组成的。（√）

26.对涉及结构安全和使用功能的重要部分工程应进行抽样检测。（√）

27.分部工程是由若干个分项工程组成的。（√）

28.整体地面起砂最主要原因是材料的品质不符合规定要求。（×）

29.质量保证的母的是向业主提供信任的证据。（√）

30.质量事故和质量缺陷只是名称不同，其性质和程度是一样的。（×）

31.含水量小的土不容易击实，所以含水量越大，土越容易击实。（×）

32.过程控制是在施工全过程中，通过质量验收进行全方位过程控制。（√）

33.随意改变设计和施工工艺不当时造成钢筋错位偏差大严重质量事故的原因。（√）

四.名词解释

1.质量管理：在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

2.见证取样检测：在监理单位或建设单位监督下，由施工单位有关人员现场取样，并送至具备相应资质的检测单位所进行的检测。

3.交接检验：由施工的承接方与完成方经双方检查并对可否继续施工做出确认的活动。

4．进场应收：对进入施工现场的材料、构配件、设备等按相关标准规定要求进行检验，对产品达到合格与否做出确认。

5.卷材防水的热熔法：是卷材下满涂热熔马蒂脂，利用边浇油、边贴卷材的施工方法。

6.主控项目：建筑工程中的对安全、卫生、环境保护和公众利益起决定性作用的检验项目。

7.质量保证：质量管理的一部分，致力于满足质量要求。

8.隐含需要：一般是指非合同环境中，用户未提出或未提出明确要求，而由生产企业同过市场调研进行识别或探明的要求或需求。

9.检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来检验用的，由一定数量样本组成的检验体。

10.质量控制：质量管理的一部分，致力于满足质量要求。

11.观感质量：通过观察和必要的量测所反映的工程外在质量。

12.抽样方案：根据检验项目的特性所确定的抽样数量和方法。

13.验收：建筑工程在施工单位自行质量检查评定的基础上，参与建设活动的有关单位共同对检验批、分项、分部、单位工程的质量进行同样复验，根据相关标准以书面形式对工程质量达到合格与否做出确认。

五.简答题

1.为确保模板施工质量，支模时应注意哪些？

答：（1）模板安装应根据图纸、技术交底等资料备好施工用料，按设计进行；

（2）模板安装应与钢筋安装、水电、埋管等配合进行；

（3）安装过程注意体系稳定，有足够的固定措施，防倾；

（5）安装过程中预埋件预留孔洞、预埋螺栓等不得遗漏、位置准确、牢固；

（6）梁板跨度超过4m按规定起拱；

（7）支撑按构造要求设置必要时应计算确定；

（8）支梁的支撑部分要防止沉降；

（9）多层支模时上下层支柱应垂直，并保证在同一中心线上。

2.从母体中抽取子样的一般方法有哪些？各适合建筑工程哪些总体的抽样？

答：一般方法有：（1）单纯随机抽样；（2）系统抽样；（3）二次抽样；（4）分层抽样；

单纯随机抽样适合于预制构配件的取样；系统抽样适用于工序间的检查；二次抽样适用于钢材、水泥、砖等材料；分层抽样适用于砂、石等散状材料取样。

3.现浇混凝土框架结构柱子主筋位移的原因有哪些？

答：（1）梁柱节点内钢筋较密，柱主筋被梁筋挤歪造成柱上端外伸，主筋位移；

（2）柱筋绑扎不牢，模板上口刚度差，浇筑砼时施工不当引起主筋位移；

（3）基础或柱的插筋位置不正确。

4.钢筋原材料的主控项目包括哪些内容？

答：（1）钢筋进场时，应按现行国家标准《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》GB1499等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准的规定；

（2）对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求；当设计无具体要求时，对一、二级抗震等级，检验所得的强度实测值应符合下列规定：1）钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于1.25；2）钢筋的屈服强度实测值与强度标准值不应大于1.3。

（3）当发现钢筋脆断，焊接性能不良或力学性能不显著不正常时，应进行化学成分检验或其他专项检验。

5.施工过程中造成小型砌块砌体承载能力不够的主要原因是什么？

答：砌体强度不够和砌体稳定性差两个原因：

（1）影响砌体抗压强度不够的主要原因;①砌体和砂浆强度低；②砌体形状和砂浆灰缝厚度不一。

（2）影响砌体稳定性的主要原因:①墙柱的高厚比超过规范允许高度比;②温度裂缝沿高度方向上下贯通的竖向裂缝,降低稳定性;③组合不当。

六.计算题

1.某砌砖工程采用M5和M7.5砂浆，M7.5共有试块8组，每组抗压强度分别是：9.9、10.6、6.4、7.6、8.2、8.9、6.0、7.8 N/m，M5砂浆试块共6组，抗压强度分别是：5.6、6.5、3.9、4.3、7.2、6.1N/ｍ㎡，请比较M7.5和M5砂浆哪一种质量较稳定。

篇3：土建质检员考试试题

土建类是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。

高职院校土建类专业设置为: 建筑设计技术, 建筑装饰工程技术, 中国古建筑工程技术, 室内设计技术, 环境艺术设计, 园林工程技术, 城镇规划, 城市管理与监察, 城镇建设, 建筑工程技术, 建筑施工与管理, 工民建筑工程, 地下工程与隧道工程技术, 基础工程技术, 土木工程检测技术, 建筑设备工程技术, 供热通风与空调工程技术, 建筑电气工程技术, 楼宇智能化工程技术, 工业设备安装工程技术, 供热通风与卫生工程技术, 机电安装工程, 建筑工程管理, 工程造价, 建筑经济管理, 工程监理, 电力工程管理, 工程质量监督与管理, 建筑工程项目管理, 市政工程技术, 城市燃气工程技术, 给排水工程技术, 水工业技术, 消防工程技术, 建筑水电技术, 房地产经营与估价, 物业管理, 物业设施管理, 工业与民用建筑, 房屋建筑工程, 建筑经济管理, 建筑工程, 土地管理及房地产开发, 土建类新专业等。

1 土建类就业方向分类

按照大的方向划分为: 工程施工技术方向、工程技术设计、工程规划及概预算、质量监督检查及工程施工监理方向、国家公务员、教育教学及科学研究方向。其职位及行业情况如下:

1. 1 工程施工技术方向

主要职位有: 施工技术员、建筑设计工程师、结构设计工程师、技术负责人、项目负责人等。

主要行业有: 房屋施工企业、房地产开发企业、道路与桥梁施工企业等。

1. 2 工程技术设计、工程规划及概预算

主要职位有: 工程设计师、结构工程审核师、城市规划设计师、预算员、预算工程师等。

主要行业有: 工程勘察规划设计单位、房地产开发企业、交通规划及市政工程等机关部门、工程造价咨询部门等。

1. 3 质量监督检查及工程施工监理方向

主要职位有: 质量监督员、监理工程师。

主要行业有: 房屋、道路与桥梁监理公司、工程质量监督管理部门。

1. 4 国家公务员、教育教学及科学研究方向

主要职位有: 各级机关公务员、学校教师、科研单位职员。

主要行业有: 交通运输、市政工程管理部门、高等学校、科学研究及设计单位。

2 土建类技术岗位证书

土建类关键技术岗位有八大工种: 施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳资员、资料员。

2. 1 施工员

施工员是指在土建类工程施工现场, 从事工程施工技术、施工组织与管理、施工进度控制、成本管理、质量管理和安全管理等工作的技术人员。

考试科目: 《建筑施工技术 ( 实务) 》 ( 客观题) 、《建筑结构》、《建筑力学》、《建筑材料》。

2. 2 质量员

质量员是指在土建类工程施工现场, 从事施工质量组织、过程管理、质量检查、监督、验收等工作的技术人员。

考试科目: 《建筑施工技术 ( 实务) 》 ( 客观题) 、《质量事故分析》。

2. 3 安全员

安全员是指在土建类工程施工现场, 从事施工安全组织、检查、监督等工作的技术人员。

考试科目: 《建筑企业经营管理》、《安全生产技术与管理技术》。

2. 4 造价员

造价员是指在土建类工程施工现场, 从事工程概预算、计量等工作的技术人员。

考试科目: 《工程计量与计价实务 ( 实务) 》 ( 客观题) 、《工程造价基础知识》。

2. 5 材料员

材料员是指在土建类工程施工现场, 从事施工材料的计划、采购、检查、统计、核算等工作的技术人员。

考试科目: 《建筑施工技术 ( 实务) 》 ( 客观题) 、《建筑材料》。

2. 6 机械员

机械员是指在土建类工程施工现场, 从事施工机械的计划、组织调配、安全、检查、统计、核算等工作的技术人员。

考试科目: 《专业实务》 ( 客观题) 、《专业基础知识》、《岗位知识》。

2. 7 劳资员

劳资员是指在土建类工程施工现场, 从事人力资源计划、劳务人员资格审查与培训, 劳动合同与工资管理、劳务纠纷处理等工作的技术人员。

考试科目: 《专业实务》 ( 客观题) 、《基础知识》。

2. 8 资料员

资料员是指在土建类工程施工现场, 从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的技术人员。

考试科目: 《专业管理与实务》 ( 客观题) 、《专业基础知识》。

3土建类执业资格证书

3.1注册岩土工程师

考试科目: 基础考共计11 个科目, 分别是:《高等数学》、《普通物理》、《普通化学》、《理论力学》、《材料力学》、《流体力学》、《电工电子技术》、《信号与信息技术》、《计算机应用基础》、《工程经济》、《法律法规》。

专业理论知识共计8 个科目, 分别是: 《土木工程材料》、《工程测量》、《土木工程施工与管理》、《工程地质》、《结构力学》、《结构设计》、《土力学与基础工程》、《岩体力学与岩体工程》。

3. 2 投资建设项目管理师

考试科目: 《宏观经济政策》、《投资建设项目决策》、《投资建设项目组织》、《投资建设项目实施》。

3. 3 注册建筑师资格考试

一级注册建筑师执业资格考试科目

《设计前期与场地设计》、《建筑设计》、《建筑结构》、《建筑物理与设备》、《建筑材料与构造》、《建筑经济、施工及设计业务管理》、《建筑方案设计》、《建筑技术设计》、《场地设计》。

二级注册建筑师执业资格考试科目

《建筑构造与详图》、《法律、法规、经济与施工》、《建筑结构与设备》、《场地与场地设计》。

3. 4 监理工程师

考试科目: 《建设工程合同管理》、《建设工程质量、投资、进度控制》、《建设工程监理基本理论与相关法规》、《建设工程监理案例分析》。

3. 5 环境影响评价工程师

考试科目: 《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。

3. 6 招标师

考试科目: 《招标采购项目管理》、《招标采购合同管理》、《招标采购专业知识与法律法规》、《招标采购专业实务》。

3. 7 注册咨询工程师

考试科目: 《工程咨询概论》、《宏观经济政策与发展规划》、《工程项目组织与管理》、《项目决策分析与评价》、《现代咨询方法与实务》。

3. 8 注册安全工程师

考试科目: 《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产管理知识》、《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》。

3. 9 注册土木工程师

考试科目: 《专业知识考试》和《专业案例考试》。

3. 10 注册结构工程师

一级注册注册结构工程师

考试科目: 《基础考试》和《专业考试》两部分;

二级注册注册结构工程师考试科目: 只设《专业考试》

3. 11 建造师

一级建造师:

考试科目: 《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》。

二级建造师:

考试科目: 《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》。

3. 12 房地产估价师

考试科目: 《房地产基本制度与政策》、《房地产开发经营与管理》、《房地产估价理论与方法》、《房地产估价案例与分析》。

3. 13 造价工程师

考试科目: 《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》、《建设工程造价案例分析》。

3. 14 注册建筑师

考试科目: 《建筑设计》、《建筑经济、施工与设计业务管理》、《设计前期与场地设计》、《场地设计 ( 作图) 》、《建筑结构》、《建筑材料与构造》、《建设方案设计 ( 作图题) 》、《建设物理与建筑设备》、《建筑技术设计 ( 作图) 》。

3. 15 注册城市规划师

考试科目: 《城市规划原理》、《城市规划相关知识》、《城市规划管理与法规》、《城市规划实务》。

3. 16 经济师

初级:

考试科目: 《经济基础知识》和《专业知识与实务》。

中级:

考试科目: 《经济基础理论及相关知识》和《专业知识与实务》。

4 结语

土建类执业资格考试的种类主要是技术工种类和执业资格类, 其考试科目也不尽相同, 只有掌握了考试的内容, 才能通过考试获取从业证书, 从而从事相关行业的工作。

参考文献

[1]吕忠民.职业资格制度概论.中国人事出版社, 2011.

篇4：谈一个质检试题的命题构想

每次命题过程中，总会有一两个试题让笔者颇有感触.在本次命题工作中，文科卷压轴试题的命制让笔者深深感触到“数形结合思想”在命题中的重要作用.笔者借助几何画板，通过对“形”的研究，经历“直观感知、操作确认、思辩论证、度量计算”的思辨过程，把“形”转化为“数”，从而得到试题.下面展示此试题的命制过程，以飨读者.

1 背景选择与命题手法

笔者拟以“函数与其切线的位置关系”为背景，进行试题的命制.命题之初，笔者研究了函数y=lnx+x的图象，并作函数y=lnx+x在点A（1，1）处的切线，用几何画板画出该函数的图象及其切线（如图）.观察图象并研究该函数的导数，可知：（1）函数y=lnx+x在点A（1，1）处的切线斜率为2;（2）因为函数y=lnx+x为凸函数，所以其图象恒在其切线的下方;（3）若点Q为函数图象上的任意一点，且在点A右侧，则点Q与点A连线的斜率恒小于函数y=lnx+x在点A处的切线斜率.

数学老师都知道：数形结合是高中数学重要的数学思想;数学老师常强调：善于应用数形结合的思想进行解题常常能事半功倍;数学老师却不一定知道：用数形结合的方法命题是原创试题的一种重要方法.

用几何画板等作图工具对函数图象进行探究，并从图象中发现结论，验证结论，是数学命题的一种常规且重要的方法.因此，试题的命制，笔者选择从“数形结合”开始！

2 试题编制与修正过程

通过观察上述函数图象所得的三个结论都是可以用高中数学知识进行证明的，这使得以此为背景进行试题编制成为可能.

试题1 已知函数f（x）=lnx+x在点A（1，f（1））处的切线为l.

（Ⅰ）求切线l的方程;

（Ⅱ）证明：函数f（x）的图象恒在直线l的下方（点A除外）;

（Ⅲ）设点Q（x0，f（x0）），证明：当x0>1时，直线QA的斜率恒小于2.

上述试题中所设计的函数f（x）=lnx+x的图象是定曲线，其切线也是定直线，这些因素使得试题缺乏动感，略显呆板.为了增加试题的灵动性，我们考虑在题干中引入参数，把题干中的函数改为f（x）=lnx-ax，并提示考生结合图象观察结果，通过直观感知获得结果，并进行严格证明，实现思辨论证.试题设计如下：

试题2 已知函数f（x）=lnx-ax在点A（1，f（1））处切线的斜率为2.

（Ⅰ）求实数a的值;

（Ⅱ）观察函数f（x）的图象，并作答：

（ⅰ）除点A外，函数f（x）图象上的点在直线l的上方还是下方？证明你的结论;

（ⅱ）若Q（x0，f（x0）），且直线QA的斜率恒小于2，写出实数x0的取值范围，并证明.

上述试题引导学生采用“直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算”等方法认识和探索函数图象及其性质，积极响应“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”的新课程理念.虽然上述试题在题干中引入了参数a，但是，问题题干给出条件“点A（1，f（1））处切线的斜率为2”，已经再次使得函数的图象变成定曲线，因此让函数图象动起来的设想并没有实现.为了实现这一设想，我们把“斜率为2”设置为第（Ⅰ）步的前提，同时使“斜率为2”为第（Ⅲ）步的进行“提示”，埋下伏笔.由于本试题为文科考生第一轮复习的检测试题，考虑到试题难度问题，我们决定放弃“观察—猜测——证明”的构题思路，在（Ⅱ）中直接证明：“无论a取何值，函数f（x）的图象恒在直线l的下方（点A除外）”;在（Ⅲ）给出条件“直线QA的斜率恒小于2”反过来求实数a的取值范围.试题设计如下：

试题3 已知函数f（x）=lnx-ax在点A（1，f（1））处切线为l.

（Ⅰ）当切线l的斜率为2时，求实数a的值;

（Ⅱ）证明：无论a取何值，函数f（x）的图象恒在直线l的下方（点A除外）;

（Ⅲ）设点P（x1，f（x1）），Q（x2，f（x2）），当x2>x1>1时，直线PQ的斜率恒小于2，试求实数a的取值范围.

上述试题第（Ⅲ）步，实为“斜率型不等式”的恒成立问题，一般需采用构造“差函数”，利用函数单调性，结合导数进行求解.因为kPQ=f（x2）-f（x1）x2-x1，所以当x2>x1>1时，f（x2）-f（x1）x2-x1<2，即f（x2）-f（x1）<2（x2-x1），即f（x2）-2x2<f（x1）-2x1.构造差函数h（x）=f（x）-2x=lnx-ax-2x（x>1），所以h（x）在（1，+∞）单调递减，进而利用导数求解，h′（x）=1x-a-2≤0在（1，+∞）恒成立，所以a≥1x-2在（1，+∞）恒成立，所以a≥-1.这样的求解方法技巧性较强，其解题入口相对较窄，因此，考虑对试题再次改编，适当降低解题入手点，同时使问题解法更加多样.试题改进如下：

试题4 （2014年泉州市单科质检）已知函数f（x）=lnx-ax在点A（1，f（1））处切线为l.

（Ⅰ）当切线l的斜率为2时，求实数a的值;

（Ⅱ）证明：无论a取何值，函数f（x）的图象恒在直线l的下方（点A除外）;

（Ⅲ）设点Q（x0，f（x0）），当x0>1时，直线QA的斜率恒小于2，试求实数a的取值范围.

上述试题的改进主要在第（Ⅲ）步中进行，改进过程中，我们固定了其中的一个动点，使得解题方法较为常规，解题入手点较低，解法也较为多样，但是同时也加大了试题的难度，起到了整卷的压轴作用.

3 试题解答与考查功能

从本题的解题过程所应用的知识，我们来检验本题的考查功能.

在第（Ⅰ）步中，首先必需求解函数f（x）的导函数f′（x）=1x-a（考查了导数的运算），又因为函数f（x）在点A（1，f（1））处的切线斜率为2，所以f′（1）=2，所以a=-1（考查了导数的几何意义）;

在第（Ⅱ）步中，首先应先求出切线l的方程y=（1-a）x-1（考查了导数的几何意义，直线的点斜式方程），然后构造函数g（x）=f（x）-[（1-a）x-1]=lnx-x+1，下证函数g（x）恒小于等于0.因为g′（x）=1x-1=1-xx，又因为x>0，所以当x∈（0，1）时，g′（x）>0;当x∈（1，+∞）时，g′（x）<0，所以函数g（x）在（0，1）单调递增，在（1，+∞）单调递减，所以当x=1时，g（x）取得最大值g（1）=0，所以g（x）≤0，所以f（x）≤（1-a）x-1，即函数f（x）的图象恒在其切线l的下方（切点除外）（考查了导数在研究函数中的应用，即利用导数研究函数的单调性，求函数的极值、最值）.

在第（Ⅲ）步中，先写出直线QA的斜率，即kQA=f（x0）-f（1）x0-1，进而把问题转化为恒成立问题，即“当x0>1时，f（x0）-f（1）x0-1<2恒成立”，对于上式的处理方法较多，这里我们考虑进行变量分离，整理得：lnx0x0-1-a<2，即a+2>lnx0x0-1恒成立.下面只需要求出函数y=lnxx-1的最大值即可（以“恒成立”为背景考查了导数在研究函数中的应用，即利用导数研究函数的单调性，求函数的极值、最值）.此处的常见解法有三：

一、可以直接对y=lnxx-1求导，求解其最值，此种解法会遇上“00型”的极限问题，可用洛必达法则进行求解，但是在高中无法处理;

二、求函数y=lnxx-1的最大值时，基于对函数y=lnx与y=x-1图象性质的认识，可知lnx<x-1（x>1）恒成立，使得问题峰回路转.下证：令h（x）=lnx-（x-1）（x>1），则h′（x）=1x-1<0，所以h（x）在（1，+∞）单调递减，所以h（x）<h（1）=0，即lnx<x-1，所以当x>1时，lnxx-1<1，所以a+2≥1，即a≥-1.

三、发现函数y=lnxx-1的最大值需要用洛必达法则求解，或用二阶导函数后发现y=lnxx-1在（1，+∞）单调递减，可得y<y，但是当x=1时y=lnxx-1的函数值无法求解.这些是高中没有介绍的知识或者无法求解的问题，因此考虑改变解题方向，不等式lnx0x0-1-a<2可以变形为lnx0-（a+2）（x0-1）<0，令h（x）=lnx-（a+2）（x-1）（x>1），则h′（x）=1x-（a+2），因为x>1，所以0<1x<1，下面对a的取值情况进行分类讨论：

（ⅰ）当a≤-2时，a+2≤0，此时h′（x）>0，所以h（x）在（1，+∞）单调递增，所以h（x）>h（1）=0，不满足题意;

（ⅱ）当-2<a<-1时，0<a+2<1，所以当x∈（1，1a+2）时，h′（x）>0，当x∈（1a+2，+∞）时，h′（x）<0，所以存在s∈（1，1a+2），使得h（s）>h（1）=0，不满足题意;

（ⅲ）当a≥-1时，a+2≥1，此时h′（x）<0，所以h（x）在（1，+∞）单调递减，所以h（x）<h（1）=0，满足题意;

综上：a≥-1.

从上述解题过程我们可以看出：本题以“函数图象与其切线的图象”为载体，考查了导数的运算、导数的几何意义、导数在研究函数中的应用等基础知识;考查了推理论证能力、运算求解能力及应用意识和创新意识;考查了化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想、分类与整合思想、特殊与一般思想、有限与无限思想.

4 试题编后感

一个试题成题后，作为命题者总有千般感想.它给解题者，讲题者，命题者以怎样的启发呢？

4.1 给解题者的启示

本题的第（Ⅲ）步是区分能力的步骤，“上者”直接由教材习题结论“lnx<x-1（x>1）”产生联想，求解出y=lnxx-1的最大值，真有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”之感;“中者”按部就班，构造函数h（x）=lnx-（a+2）（x-1）（x>1），然后对a的取值情况进行分类讨论;“下者”进行程序化解题，把“恒成立问题”通过“变量分离”转化为“求最值问题”，得“a+2>lnx0x0-1恒成立”，最后在求解y=lnxx-1的最大值时遇挫，终止解题失败.因此，解题者需要积累足够的解题经验，善于进行解题联想.同时，进行适当的记忆，如对公式的记忆，对题型的记忆，对一些常见结论进行记忆，解题必将事半功倍.

4.2 给讲题者的启示

讲题者要是能洞悉命题者的命题手法、思路与意图，那么他就能站在更高的角度俯瞰全局，他的解题思路必将更加开阔，从而使问题得以巧解、速解.在讲解时，讲题者要是能在课堂上用几何画板对试题进行探究，为学生呈现试题的源流，如第（Ⅱ）步的背景实为“凸函数图象上任意一点处的切线恒在其图象的上方（切点除外）”;第（Ⅲ）步的背景实为“凸函数图象上在点A右侧的任意一点Q与点A连线的斜率恒小于函数y=lnx+x在点A处的切线斜率.”如此进行试题背景的揭示，必将使得课堂教学深入浅出，同时，可以树立学生的解题信心.

43 给命题者的启示

命题工作是教师的日常工作之一，原创试题是一种十分艰辛的开创性、创新性的劳动.如何进行高效的创新工作呢？笔者总结这几年浅薄的一点命题经验，借助适当的辅助工具将能有效提高劳动效益，试题命制中，常见的的辅助工具有哪些呢？

（1）教科书.教科书的各个角落都可成为命题出发点，对其进行深入的改造，可得好题;

（2）历年高考试题.对历年高考试题的结论进行改造、类比、推广、迁移是快速得到好题的又一途径;

（3）期刊杂志.中学数学期刊杂志的文章中，有对各种数学结论的探究，有对各类试题的研究评价等，只要认真研读，或许其中的某一个点就能激起思维的火花，成为命题的落脚点;

（4）多媒体工具.几何画板、超级画板、GeoGebra等计算机软件是命题者进行数学探究，发现数学结论的重要工具.利用这些计算机软件绘制的图象，十分精准、直观，修正改动时也更加直接、方便.在本题的命制过程中，笔者就是借助几何画板，研究函数y=lnx+x的图象与其切线的关系，从而观察出三个结论，进而命制成题.

作者简介 杨苍洲，男，1979年生，主要从事高中数学教学工作、高考命题研究.泉州市中小学名师工作室成员，获福建省第二届教师教学技能大赛特等奖，多次参与福建省质检命题、常年参与主持泉州市质检命题，参与2014年福建省高考命题.

篇5：土建质检员考试题(带答案)

1、全面质量管理的基本观点有

预防为主

的观点，全面质量

的观点

为用户服务

的观点

绘制管理

的观点和

用数据说话

的观点。

2、涉及结构安全的试块、试件

和

有关材料

应按规定进行见证取样检测。

3、混凝土小型空心砌块墙体容易出现的质量缺陷概括为热、裂、漏三个字。

4、卷材防水屋面的质量通病：

卷材开裂、起鼓、流淌、渗漏。

5、数据统计的四个步骤是：

收集

、整理

、分析

、利用。

6、现行规范中质量检验的“三检”制是指

自检、互检 和 交接检。

7、钢筋工程的质量通病是 钢筋材质不良、配筋不足、钢筋错位偏差严重、钢筋脆断裂这和锈蚀。

8、室外工程划分为 室外建筑环境 工程、室外安装 工程。

9、评定砌体施工质量控制等级的具体项目有 现场质量管理、砂浆混凝土强度、砂浆拌合方式、砌筑工人。

10、现制混凝土工程常见的质量通病是： 砼强度不足、砼裂缝、结构或构件错位变形

砼外观质量差。

二、单选题（共10题，每题2分）

1、回填土的含水量和干密度间，在压实条件相同的情况下是什么相关（C）。

A、正相关

B、负相关

C、非线性相关

D、不相关

2、搅拌砌筑砂浆时，所使用砂子的含泥量不应大于（A）。A、5%

B、8%

C、10%

3、统计质量管理的特点是什么（A）

A、事后的、静态的B、事中的、动态的 C、事前的、静态的 D、事中的、静态的

4、对地下防水结构进行渗漏调查时，施工单位必须提供什么资料（C）

A、施工方案

B、施工日志

C、背水内表面结构展开图

D、防水混凝土配合比

5、现浇钢筋混凝土楼板混凝土厚度允许偏差（B）

A、+8，-4

B、+8，-5

C、+10，-6

6、防水砼拆模时表面与周围环境的温差不应超过（C）。A、30

B、25

C、15

7、质量事故是指直接经济损失达（A）元的不合格质量事件。A、5000

B、1万元

C、3万元

D、5万元

8、质量变异（波动）的分布规律应是（D）分布。A、正态

B、直线

C、抛特线

D、正比例

9、两根直径为22mm钢筋采用焊接连接，其连接区段应为（C）A、1100cm

B、990mm

C、770mm

D、500mm

10、由普通水泥、矿渣水泥拌制的混凝土，正常情况下，浇水养护至少（D）天。A、42天

B、28天

C、14天

D、7天

三、判断题（共10题，每题2分）

（√）

1、具备独立施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物为分部工程。

（×）

2、钢筋的品种、级别、规格需要变更时，经企业技术负责人同意后，办理变更文件方可改变。（√）

3、检验批及分项工程应由监理工程师组织施工单位项目专业质量负责人进行验收。（√）

4、引起质量变异（波动）的原因之一的系统性因素不具有随机性，而呈规律性。（√）

5、一般抹灰分为普通抹灰和高级抹灰，在设计无要求时，应按普通抹灰要求验收。

2（×）

6、现浇C30等级的钢筋混凝土梁，跨度10m，底模板应在其与结构同条件养护试块强度达到22.5N/mm方可拆除。

（×）

7、模板拆除时，一般是后支的先拆，先支的后拆，先拆非承重部分，后拆承重部分。

（√）

8、质量验收规范是建设工程必须达到的最低标准，是施工单位必须达到的施工质量标准。（√）

9、见证取样检测，是保证建筑工程质量检测工作的科学性、准确性和公正性。（×）

10、混凝土搅拌完毕后再搅拌地点取样检测坍落度后，即可使用。

四、名词解释（共5题，每题4分）

1、质量管理：在质量方面指挥和控制组组织的相互协调的活动。

2、见证取样检测：在监理单位或建设单位监督下，由施工单位有关人员现场取样，并送至具备相应资质的检测单位所进行的检测。

3、主控项目：建筑工程中的对安全、卫生、环境保护和公众利益起决定性作用的检验项目。

4、观感质量：通过观察和必要的量测所反应的工程外在质量。

5、检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。

五、问答题（共4题，每题5分）

1、钢筋原材料的主控项目包括哪些内容？ 答：（1）钢筋进场时,应按现行国家标准<钢筋混凝土用热轧带肋钢筋>GB1499等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准的规定;(2)对有抗震设防要求的框架结构,其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求;当设计无具体要求时,对一、二级抗震等级，检验所得的强度实测值应符合下列规定：（1）钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于1.25；（2）钢筋的屈服强度标准值不应大于1.3。

2、规范对模板安装有哪些要求？

答：模板及其支架应根据工程结构形式，荷载大小，地基土类别，施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力，刚高工和稳定性能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

3、施工过程中造成小型砌块砌体承载能力不够的主要原因是什么？

答：砌体强度不够和砌体稳定性差两个原因：

1、影响砌体抗压强度不够的主要原因：1）砌块和砂浆强度低，2）砌块形状和砂浆在缝灰缝厚度不一。

2、影响砌体稳定性的主要原因：1）墙柱的高厚比超过规范允许高度比；2）温度裂缝沿高度方向上下贯通的竖向裂缝，降低稳定性；3）组合不当。

4、按规范规定，质量验收不符合要求时应怎样处理？

答：（1）验收批的主控项目达不到验收规范的规定，对严重的缺陷要进行返工处理重新检验；

（2）经返工或加固防强处理后仍不能满足安全使用要求，严禁验收；

（3）通过返修或加固，处理仍不能满足安全使用要求的分部工种，单位（子单位）工种，严禁验收。

5、为预防回填土下沉，对土质有何要求？如何避免形成橡皮上？

答：采用与坑边的天然土层压缩性相近的材料回填。如天然土为较密实的粘土，可用3：7灰土分层回填夯实；如为中密的可塑的粘土或新近沉积粘土，则可用1：9或2：8灰土分层回填夯实。

篇6：土建质检员简历

个人简历作为自己求职的一份广告，需要写一些正面的、积极的，对自己有利的优势，这是写个人简历的一种包装。不过，写好的部分不代表就要以的虚假的信息来堆砌出华丽的履历，写个人简历最基本的要求之一就是实事求是，如果个人简历上到处都是虚假的信息，求职成功的几率非常低。所谓个人简历必然是简单的履历介绍，能称之为个人简历而不是求职信，就在于个人简历能够以及最简单的形式，将自己的基本信息，以及求职的优势展示出来。因此撰写个人简历要求简单明了，这也是因为个人简历的筛选上，简单明了的简历优势更大。

你所写的一份个人简历并不是给你自己看的，而是给招聘负责人看到。让个人简历起到其作用，首先要让个人简历具有可读性，能够让对方轻松的看懂你的简历。于是说，个人简历的可读性也是撰写的基本要求之一。在个人简历中所包含的范围很多，像是基本的信息、教育背景、工作经历、个人的能力水平等等，必然也不会只有一项。例如在工作经历上， 有的人可能有过三到四个工作经历，甚至是更多，在编写个人简历上，既要根据求职的目标来突出重点部分。

下面是yjbys小编和大家分享的土建质检员简历模板，更多相关资讯请点击(/jianli)。

个人信息

yjbys

期望职位：建筑工程验收员

最高学历：本科

期望月薪：5000-8000元

工作年限：3-5年

期望地区：南昌 - 不限

学习能力强 诚信正直 责任心强 阳光开朗

工作经验

江西嘉业建设工程集团公司

工作时间：12月 至 6月 [6个月]

职位名称：施工员

工作内容：1,配合项目经理，组织机械根据图纸做事

2,负责施工现场的总体布署,总平面布置.

3,协调劳务层的施工进度,质量,安全.执行总的施工方案.

江西省赣建工程建设监理有限公司

工作时间：207月 至 5月 [1年10个月]

职位名称：监理员

公司行业：建筑/装修

工作内容：1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。

2、检查承包单位投人工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录;

3、复核或从施工现场直接获取工程计量的.有关数据并签署原始凭证。

4、按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。

5、担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。

6、做好监理日记和有关的监理记录。

北京万兴集团

工作时间：206月 至今 [3年2个月]

职位名称：土建质检员

公司行业：建筑/装修

工作内容：1、负责工艺规程的管理和检查

2、负责专业检，随时掌握各作业区内分项工程的质量情况。

3、负责分项工程质量按照技术标准对受检产品进行质量检验工作。

4、按照工艺流程卡，技术标准条件做好每个项目的检查记录，防止错检、漏检，及时发现产品中出现的不良品并打上标记，要求并监督制造方采取有效措施认真管理，防止不良产品、不合格产品混入合格产品而埋下质量隐患。

教育经历

2月 至 1月|江西理工大学|本科|土木工程

证书奖项

证书名称：测量员 |颁发时间：20xx年9月 |颁发机构：国家测绘局人事司

证书名称：建筑施工员 |颁发时间：20xx年6月 |颁发机构：江西省住房和城乡建设厅

证书名称：质检员 |颁发时间：20xx年12月 |颁发机构：北京市城乡建设委员会

证书名称：二级建造师 |颁发时间：20xx年2月 |颁发机构：江西省住房和城乡建设厅

专业技能

AutoCAD ：熟练|经验：3年

自我描述

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力有上进心,工作踏实、认真,学习能力较强,成绩较好且有较强的语言表达能力;做事、待人讲求诚信,事业心强,做任何事都会尽全力去做好它,在讲求效率的同时并要求做到尽善尽美。我知道人无完人,对初入社会的我来说,我自知我本身还存在着某些缺陷,所以在追求学习实践机会的同时,我更注重人格的修养和个人综合素质的提升。

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