爱国电影活动总结（精选14篇）
篇1：爱国电影活动总结
组织观看爱国电影活动总结
为了弘扬爱国主义精神，增加同学们对党的认识，我院学生党支部于12月11号组织我院所有入党积极分子到文化中心观看爱国电影《建党伟业》。此次活动虽然取得成功，但是活动中出现了很多问题。
一、整体概况
此次活动举行之日，正值校党建评估，入党积极分子军训即将闭幕之时，学生党支部工作最繁忙之际。为了响应十八大号召，为了使这届入党积极分子接受更好、更全面的教育，所以活动如期进行。这次活动极大的考验了党支部的统筹能力、协调能力、工作能力。最大程度的体现了支部的组织力和纪律性。而在这次考核中我个人认为党支部发挥的并没有那么出色！
二、活动流程
1、活动前期的准备工作
活动前入党积极分子在军训。所有大一的成员都在接受党组织的训练，军靴结束后不到半个小时的时间内要完成吃饭、换装、集合三件事，时间紧迫。集合前就是疲惫之事，集合起来自然执行力不强。会前点名册准备不足，应急预案太少，成员缺少经验，最最重要的一点是大二的领队怎么没来？这种活动是大一新成员第一次遇到的这样的活动我们需要指引，关键时刻大二的学长没有做好承前启后的作用。在这次活动中只有一个部门可以昂首挺胸，那就是学习部，学习部非常出色的完成了申请场地的任务，甚至在一定程度上完成了纪检部的工作——集合、整队，这让作为纪检部成员的我感到惭愧。
2、活动中
观看电影的活动中，所有观众做的非常好，各班负责人都出色的完成了工作，活动期间很少能看到有人玩手机。就在这时，当所有人都认为此次活动会圆满结束时，电脑和我们开了一个小小的玩笑
3、活动结束
投影仪——这是一个工作的失误。观看成员安全、有序的离场，体现了支部的应变能力和自我调节的能力，在此期间大一的新成员暴露出一个致命的问题，那就是纪律性，第一个体现，就体现在迎宾人员身上。迎宾人员就是支部的门面，代表着支部的形象，看似像是打酱油的其实意义重大，第二个体现就是在内部开会，开始时做的零零散散。
三、活动感悟和有关问题的解决建议
在经历了一次巨大的成功之后，迎来了一场尴尬的失利。大涨大跌让人们的心脏难以承受。为什么会出现这样的情况呢？军训思想汇报会时就暴露出这个问题，在成功的掩饰下，这些问题都成功的留了下来。所有大二的学长都发现了这个问题，但出于为我们考虑，维护我们那颗幼小的心，就没有当时指出。虽然例会上学长做出了批评，但那时提出收效甚微。现在的大一新成员面临很多问题，要想成功的从学长手中接过接力棒还有许多路要走！作为大一的我，今天以菜鸟的眼光对这次活动出现的问题提出一点点建议
1、前期策划不全面，策划虽然是学习部的主要工作，但是学习部不可能做到面面俱到，许多细节问题需要去实施的部门精心策划，而这次活动出现的都是细节问题。
2、成员没有纪律性，做不到收放自如，律己律人。这需要不断的强调，需要大力整顿，将一些不太适合支部的成员请出去。
3、各部门协调力度不够，得到的命令不够统一，相互配合缺少默契，大家都有这种思想这是他们的事，不关我们的事。我想强调的是针对某个问题，不存在他的事、我的事，只存在他负责、我配合。
四、进步进行时
虽然支部还存在着一点点的问题，但是我相信在我们的共同努力下支部的明天会变得更好，支部的未来会更加辉煌。
希望通过这一次次的活动总结，让我们变的更加完美，让进步成为正在进行时。
篇2：爱国电影活动总结
为加强爱国主义和革命传统教育，丰富我校德育教育的内容和形式，充分发挥优秀影视作品的育人功能，提高学生素质，根据旗教育局相关文件精神, 爱国主义电影进校园的影视教育活动于晚在我校举行，各班在班主任老师的组织下在本班利用多媒体观看爱国主义教育片《百团大战》。
学校高度重视此次影视教育活动，精心组织、合理安排，加强观看过程中的安全教育和安全防护措施，确保活动有序进行。晚上6:30，活动准时开始。整个观影过程安静有序、纪律良好。
影视教育是德育工作的重要内容之一，旨在通过组织在校学生观看思想性、教育性强的爱国主义题材影片，加强对学生的历史知识、基本国情、时事政治、改革开放和现代化建设辉煌成就的宣传教育，达到寓教于乐的良好效果。我校将把观看爱国主义电影作为加强未成年人思想道德建设的重要手段，这也是实施爱国主义、民族精神和革命传统教育的有效手段。学校今后还将组织更多的活动，让电影教育学生，把爱国主义教育融入生活，植根心灵。
通过观影，学生的爱国主义情怀得到了充分的激发，他们纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，用行动为中华民族伟大复兴添砖加瓦。
篇3：爱国电影活动总结
电影音乐是电影艺术与音乐艺术相互结合的特殊的艺术表现手段, 经过多年的发展与实践，电影音乐逐渐演化成为一个相对独立的艺术门类。它从属于电影艺术，为特定的电影主题、场景、人物服务，成为电影艺术的重要的艺术表现手段。它既有一般音乐艺术的普遍性，又有其音乐结构上与音响技术上的特殊性，这种影视音乐艺术所带来的视听感受，是任何艺术手段所不可替代的，电影音乐是视觉艺术与听觉艺术完美的结合。从音乐的结构、音响效果、表现手段等方面来看，拥有自身的艺术特征。在电影艺术的创作中，音乐始终作为重要的手段承上启下参与其中，从而产生特殊的艺术效果，成为电影艺术重要的组成部分。
在电影音乐中，(片头和片尾主题曲和主题歌除外)，由于受特定电影画面的制约，在一般情况下，能留给音乐表现的时间通常只有几秒至几分钟不等。应该说电影音乐更具有动机性、片段性及非完整性的特点。因此, 在进行音乐制作时，我们必须依据特定电影主题、场景、画面、人物心理活动的要求，尽量把音乐提炼、压缩成为一种与电影画面、有声语言有序结合从而形成互补互融的整体。形成具有艺术感染力的整体性效果。
电影音乐的基本功能之一就是对场景环境进行烘托及暗示。它可以为影片营造出一种特定的背景情感效果，通过音响带给听觉上的冲击力，以达到深化视觉效果的作用。如电影《英雄儿女》主人公王成，在阵地上只剩下他一个人的时候他高喊出“为了胜利向我开炮”的豪言壮语时，这时其背景音乐的烘托英雄形象的树立起到了至关重要的作用。影片《喜盈门》中，当一家人的矛盾得到了化解的时候，一段喜气洋洋的背景音乐配合着画面，衬托出一家人空前和谐喜人景象。塑造人物形象，揭示内心活动是电影音乐的另一个特殊功能，是对人物性格的塑造、心理的揭示、形象的描绘, 它能够准确反映剧中人物的思想情感，观众通过音乐可进一步增加对人物的了解, 并形成自己对人物形象的判定。如影片《人到中年》中，女主人公陆文婷有病在身，工作家庭的压力，微薄的工资，她此时陪着生病的女儿，啃着儿子买来的烧饼，喝着白水，双眼含着泪水，此时此景衬托着此起彼伏的背景音乐，衬映出女主人公矛盾迷惑的复杂心理，同时动荡不安的背景音乐暗示着女主人公的命运。由此可见音乐是电影的灵魂;是电影的重要元素;是电影内涵的一种提示;是电影剧情烘托的重要手段;是人物形象内心的最直接有效的描述。每一个音乐片段都能完美的体现出电影音乐独有的艺术价值及艺术魅力。
二、音乐教学中的爱国主义教育
电影音乐作品通过它特有的音乐形象，声像同步以情感人的形式和寓教于乐的方法，使学生在生动活泼、丰富多彩的文化生活中得到精神享受，净化心灵、陶冶情操。好的电影音乐作品都是思想性和艺术性相结合的产物，将电影音乐知识融於教学，把理解音乐能力的培养和思想品德教育融为了一体，提高学生道德情感及道德认识。
爱国主义教育中的情感教育，就是学生在对祖国历史和现实的了解认识基础上，所产生的关心祖国的荣辱、兴衰并随时准备为之献身的炽热情感。这种情感在学生爱国主义思想形成的整个过程中占有重要地位。因此应注意从培养学生道德情感入手来培养学生的爱国之情，应经常采用生动形象的教育活动，营造爱国主义教育的良好氛围。爱国主义教育中意志品质的体现，就是学生为振兴中华、报效祖国而树立的雄心壮志。它对于学生的健康成长，做符合祖国需要的可靠接班人，是一个巨大的精神支柱。学生可塑性大，意志品质的培养更有特别的意义。在课内外的音乐活动中，应有意识地让学生承担重任，布设挫折，注意培养学生爱国、坚韧不拨的意志品质，为将来在艰苦条件下的工作岗位奠定坚实有力思想基础。
报国之行是把学生对祖国强烈的热爱之心、热爱之情、报国之志化为实际行动。这是学生爱国主义的道德义务，也是我们对学生进行爱国主义教育的最终目的。
为此，在对学生进行爱国主义教育中，应该时刻引发学生的爱国激情，启发学生不能空有报国之志。学生最好的报国就是具有建国之材，努力完成党和国家交给的各项学习任务，这样才能成为一个真正的爱国者。
三、中国电影音乐的教育功能
电影音乐是一种艺术，作为一种艺术，电影音乐有着多种多样的作用。人们可以把对美好未来的憧憬和向往，通过电影音乐这种完美立体的形式体现出来。中国电影作品，至今已成为现代社会人们生活中不可或缺的精神食粮，电影艺术已经融入到了千家万户，伴随着时代的发展在影响着人们的喜怒哀乐。而许多电影作品中的音乐深深的刻在了人们的记忆之中，即使是电影的故事情节有些已被忘却，但电影音乐却依然回荡在人们的脑海之中，使人终身难忘。
电影音乐是通过播放电影的同时，就将其生动的故事情节及美好的画面在视觉与听觉感官中深深地影印在人们的记忆之中了。它传播的速度之快超过任何一种有组织的政治活动;它传播的范围之广，超过任何学校的课堂教学;它传播的政治影响超过任何一部政治教材。同时伴随电影的社会宣传、广播电视等媒体的介入，使之传播速度及影响面极大。中国在20世纪30年代的影片《风云儿女》使得《义勇军进行曲》传遍祖国的大江南北，成为抗日战争中最有号召力的抗日战歌;同时代的影片《桃李劫》中的《毕业歌》，也成为当时中国青年奔赴抗日前线的进军号角。当时还有一些电影《十字街头》《夜半歌声》《天涯歌女》等影片中的歌曲，也都随着电影的传播使音乐插上翅膀飞进了千家万户而家喻户晓。
新中国成立之初，我们国家的电影多数在毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》方针指引下场创作的，毛泽东指出文艺作品要起到“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”的有力武器的作用。从20世纪50年代至60年代的好多影片都带有那个时代的特征。电影的各个艺术元素，如导演、摄影、表演、美术音乐等都围绕着电影主题思想体现时代特征而发挥着各自不同的作用。电影则用音乐这一手段，为深化影片的主题思想体现时代特征发挥着自己独特的作用。当然，这种独特作用的产生是各种艺术元素综合的结果。在电影这门艺术中就是这样，电影歌曲可以起到深化影片思想，体现时代特征的作用，电影音乐同样能起到这样的作用，表达影片主题思想情感体现时代特征，概括影片基本情绪或刻画主人公的思想感情。
电影《红河谷》这是一部反抗英国侵略者的斗争史，表现了藏汉人民团结奋战，英勇顽强地抗击侵略者的战斗，弘扬了爱国主义和民族团结的精神。
亲人与同胞的死去没有让主人公丹珠屈服，她微笑而平静地唱起了一首古老的情歌。悠扬的歌声唤起了所有藏人的斗志，藏人们随即一起唱歌相合。歌声响遍了山野，使得英军一片恐慌。在藏人们的合唱声中乐队演奏着庄严的旋律加入了进来，乐队声与合唱声融合在一起如同一幅壮烈的画卷。
影片的片尾音乐非常清淡，犹如雪山顶上的白雪。在歌曲的后半部分乐队全体进入，此时乐队与独唱互相交融，仿佛在向后人讲述着这段难忘的历史，陶冶爱国主义情操，传承爱国主义思想教育。
电影《太行山上》，平型关阵地上的八路军部队用完了所有的子弹，他们与日军展开了肉搏战。雄伟的“太行山主题”响起来了，先由弦乐器演奏，壮烈而缓慢。然后再由铜管乐器及合唱队演奏、演唱。在这里作曲家用的是“音画逆行”的表现方式，场面激烈而音乐缓慢，但是震撼力极强。
八路军为了救出被日军所抓的老百姓与日军展开激战，在战斗中八路军团长叶焕成壮烈牺牲。熟悉的“太行山主题”由铜管乐器在低声部奏出，显得非常悲壮。尽管这段音乐很短，但是从中可以看出作曲家对每次出现的“太行山主题”都有精心安排。
片尾曲在小军鼓的敲击声中开始，在小军鼓的引领下冼星海创作的歌曲《在太行山上》出现了。但是在这里，另一部分的作曲家叶小纲把这首歌曲的节奏作了一些调整，前面两句由原来是慢板变化成了紧打慢唱的广板。两个乐句以后歌曲回到了原作的速度，这样的处理加强了歌曲的对比度。从第三乐句开始的配器也很有特点，大提琴与合唱队之间的关系似乎成了多调性。歌曲过后经过一段乐队演奏出现了女声的无词合唱，旋律仍然是歌曲《在太行山上》的主题，一句比一句轻，逐渐隐退。
结论
为电影而创作的电影音乐，是电影综合艺术中的一个重要组成部分。它的演奏通过录音技术与台词音响效果合成一条磁带，随电影放映而被观众所感知。电影音乐是20世纪一种新型的音乐体裁，有所有音乐的一般共性，又有自己的特性，在当代人的文化生活中占有重要地位。电影音乐的主要特征是具有视听统一的综合性，电影是一种综合的视听艺术，听觉要素是不可缺少的重要的组成部分。电影音乐与台词、旁白、音响效果等其他声音因素融合后，与画面紧密配合，能使观众在接受视觉形象时，通过电影音乐补充和深化对影片的艺术感受。电影音乐如脱离画面单独存在，则失去其视听统一的综合功能。但特别完整的片断或作品，仍可作为独立的音乐作品予以演奏和欣赏。
电影，有了音乐的进入，才使其作为视听艺术更加丰满，才能提高电影艺术的品位。电影音乐与电影画面组合成不同的音画关系，才能产生独特的审美效果。一部影片，音乐、效果、台词的有机结合，交替互补，可以形成意想不到的张力和强烈的震撼力。电影音乐在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面的特殊作用，给观众带来完美的艺术享受，从而达到教育人的目的。
摘要：电影音乐是体现影片的艺术构思, 在影片的抒情性、戏剧性及连贯性等方面起着特殊作用, 是电影综合艺术的有机组成部分。电影音乐已经成为一种不可替代的音乐体裁。电影音乐爱国主义的内容非常广泛, 我国爱国主义教育是学校德育教育的重要内容之一, 它要求培养学生对祖国的深厚感情和为祖国的繁荣富强而献身的精神, 以及建立为保卫祖国、维护祖国尊严的决心和坚强意志。本文着重从学生群体来阐述电影音乐在爱国主义教育方面所发挥的作用。
关键词：电影音乐,艺术特征,教育功能
参考文献
[1]彼得·拉森.电影音乐.山东画报出版社, 2009年.
[2]孟翔, 陈明大.电影文学.长影集团期刊出版公司, 2009年.
[3]刘向阳.电影文学.长影集团期刊出版公司, 2008年.
[4]王霞.电影文学.长影集团期刊出版公司, 2009年.
[5]狄其安.电影中的音乐.上海音乐出版社, 2008年.
篇4：爱国者裸眼3D电影本
爱国者裸眼3D电影本采用的是裸眼3D炫薄LED背光面板，其创新的“3D引擎加速芯片”、“3D图像交织解码”技术，配合“立体光栅液晶屏”，保证了人们即使不戴眼镜，也能随时随地欣赏震撼立体出屏效果。
爱国者裸眼3D电影本还做了软件创新，比如它支持3D外挂字幕，而且保留了影片的原始音效。不同于一些伪3D只有中文配音无字幕，爱国者裸眼3D电影本在播放影片时，外挂字幕与3D画面出屏效果融为一体，符合人们的观影习惯，同时浮出画面的外挂字幕，也很容易让人找到欣赏3D的最佳角度，感观效果更棒，使用起来更简便。
在数部3D影片的体验中，只要稍微适应，调节好最佳的视角和距离，裸眼3D电影本就能呈现出出色的3D效果，你可以看到画面里的3D物体跃出了画面，距离足有20~30cm，有一种触手可及的感觉。它的字幕显示也是3D立体的，你可以看到字体明显向外凸出，因此字幕也成了用户调节最佳视距的参考工具。
爱国者裸眼3D电影本支持1080P全格式解码，MKV、AVI、rmvb等全兼容，3D影片可直接播放，向下兼容2D影片。并具备音乐、图片、电子书等多种功能。
可更换电池设计
很多平板设备不能更换电池，在快要没电时，用户只能到处找交流电插座进行充电。爱国者3D电影本背部有一个电池仓，安装了一块3.7V 4000mAh的锂电池。一块电池的续航能力足够让你看1~2部大片或数集电视剧。如果你需要在长途旅行时使用3D电影本，则可以购买第二块电池备用，让3D娱乐不会因为没电而中断。
Stuff点评
篇5：观看爱国主义教育电影活动方案
观看爱国主义教育电影活动方案
一、活动主题:
发扬爱国主义精神，共建和谐文明家园。
二、活动目的：
充分展现当代中小学学生的精神风貌，引导中小学学生以实际行动，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。经精心策划决定，在3月开展“发扬爱国主义精神，共建和谐文明家园”活动。来提高中小学生素质，进一步加强中小学精神文明建设。弘扬和培育爱国主义精神，展现龙凤学校师生自强不息、顽强拼搏的精神面貌。
二、活动组织： 组长：刘东升
成员：张贞毅、陈小云、杨彭、成国平、陈晓华、代国华、陈佳、田远春、张韵秋、陈文静、杨慧琳、代娜、熊彩霞、刘海会、陈家华、唐利红、邱吉祥、简雪琴、田丹丹、甘元焕、邹大渠。
三、活动对象: 龙凤乡中心学校全体学生
四、活动安排:
(1)内容:播放有关爱国主义系列电影《战狼2》
(2)地点：学校操场
(3)时间:2011年3月29日
五、活动开展：
（1）各班按德育处安排依次入场观影，（一、二、七、八、九年级第一场；三、四、五、六年级第二场。）各年级观影时间依学校广播通知为准。（2）保持观影场所干净整洁，做到地面洁净无污染物。各班主任督导本班观影场地卫生、纪律、安全，做到干净、文明、和谐观影。（3）影片放映结束后，有序退出，不逗留、不滋事、不喧闹。（4）观影过程中偶发事件，依据龙凤乡中心学校偶发事件处理预案进行处置。
篇6：爱国电影活动总结
社区办开展“爱国主义电影进社区”活动
为丰富社区居民的精神文化生活，推动社区文化建设，社区办联合县电影院、派出所等相关部门，开展“爱国主义电影进社区”活动。准备了《建党伟业》、《浴血陈庄》等12部爱国主义影片供居民欣赏，此次活动采取巡演的方式，在六个社区和服务中心依次放映，共放映12场次，观众3000余人。此举在丰富了不同层次的辖区居民日益增长的文化精神生活的需求同时，也拉近了邻里之间、居民与社区之间的距离，也为创建文明和谐稳定的社区构筑了平台。
张文通
篇7：爱国卫生活动总结
正值深秋之际，为有效预防控制手足口病、流行性腮腺炎等秋季传染病在学校传播和流行。学校卫生工作是学校教育不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念，积极做好预防传染病公共卫生标准的建设，保证学校各项工作的正常开展，结合开爱卫字【2014】30号文件精神，我旧寨完小组织开展秋冬季传染病防控宣传工作。现将有关工作落实情况小结如下：
1、成立了秋冬季传染性疾病防治安全工作领导小组，校长为安全责任的第一人。
2、严格落实学生健康晨检制度和学生因病缺课登记报告制度。如有班级发现感冒人数略有增加时，或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。
3、加强值班，建立学校传染性疾病防控应急机制。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。
4、认真组织开展腮腺炎减毒活疫苗接种预防宣传工作，充分利用告家长书、专题讲座、黑板报、宣传栏、校园广播、健康教育课等多种形式宣传手口足病、流行性腮腺炎等传染病预防知识，教育学生养成“洗净手，喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好的个人卫生习惯，增强学生、监护人的卫生防病知识及社会公共卫生责任感，消除手口足病、流行性腮腺炎等传染病带来的危害，保障学生的身体健
康。
5、有针对性的开展卫生防病知识宣传，进一步普及学生常见病、多发病及传染病的防治知识。
6、积极开展爱国卫生运动，搞好学校及其周边环境卫生，为学生提供清洁、卫生的学习环境，培养学生良好的卫生行为习惯。
7、加大对学校周边食品（小卖铺）的监督检查，严禁学生购买“三无”垃圾食品。
8、加强对学校后勤工作的管理，对食堂采购、贮存、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要环节进行督察，继续落实食品留样制度，杜绝食物中毒事件的发生。
旧寨小学
篇8：爱国电影活动总结
由陈国星导演, 高明主演的电影《孔繁森》讲述的是已经第二次援藏的山东籍干部孔繁森带着收养的两个藏族孤儿, 赴阿里就任地委书记期间, 为阿里人民呕心沥血, 励精图治, 艰苦奋斗的一系列事迹。
通过电影屏幕《孔繁森》对西藏大学生的爱国主义教育主要体现在四个方面:
一、教西藏大学生如何去爱祖国的大好河山
在中国九百六十万平方公里的土地上每一寸都是无数先烈用鲜血誓死保卫下来的。在遇外侵的年代, 爱祖国的大好河山就是保卫国家的领土不受侵犯;在和平建设年代, 爱祖国的大好河山就是用心建设好国家的每一寸土地。
电影《孔繁森》中可以看到, 当孔繁森收养的两个孩子说:“爷爷我们回拉萨吧, 阿里没有电, 没有好玩儿的地方, 阿里的老师讲课我们都听不懂”。孔繁森就告诉他们:“我们走到哪里, 哪里就是我们的家, 我们要把阿里建设好, 等阿里建设好了到时候让你们走, 你们还舍不得走呢”。孔繁森知道, 阿里地理环境恶劣, 工作条件极差, 很多援藏干部都想调离阿里, 但是阿里是中国不可分割的一部分, 我们不能嫌弃她贫穷落后, 要想办法把他建设好。
这让在西藏生, 西藏长, 由西藏培养的大学生们看到后会有什么样的感想, 难道他们还会有因为西藏贫穷落后, 没有好的工作条件, 毕业后要找一个环境好的地方去享受人生吗?孔繁森这一外来的援藏干部, 他不仅没有嫌弃西藏贫穷落后, 而且立志要把西藏最贫困落后的阿里建设好, 这种行为教会了西藏大学生在西藏怎样做才叫爱祖国的大好河山。
二、教西藏大学生如何去爱自己的骨肉同胞
电影中有这样一段, 孔繁森不畏艰险牵着马匹深一脚浅一脚的踩着厚及膝盖的积雪, 来到了阿里最高也是世界最高的一所小学, 去看望那里的孩子和老师。离开了小学, 在回来的路上发现了一间小破屋, 屋里很暗, 屋子一角的床上坐着八十多岁的曲珍老人, 手里拿着转经筒, 嘴里念着祈祷的经文。孔繁森询问老人有什么困难, 她妹妹说:老人病了多日, 一直不见好。孔繁森用手背贴了贴曲珍老人的额头, 对秘书长说:快拿药箱来, 老人发高烧了。一会儿功夫药箱拿来了, 孔繁森熟练地取出听诊器给老人看病, 然后取了两个药瓶, 掂量片刻, 吩咐道:拿水来。秘书长找了一会儿说:这里没有水。孔繁森说:“拿我的水来”。当孔繁森给曲珍老人吃过药之后, 他坐到了曲珍老人的脚那头, 不经意间见到了老人的那双满是破洞的鞋, 孔繁森做出了一个惊人的举动, 他敞开皮袄, 抱住曲珍老人的双脚, 把它们放进了自己的怀里, 然后用皮袄捂住了。时间在这一刻似乎凝固了, 一下子全世界都静默下来, 全世界的人都屏住了呼吸。此时此刻, 孔繁森就那么端着曲珍老人的双脚, 一动不动。
此时此刻, 四下里静悄悄的, 无人喝彩, 也无须喝彩, 因为这不是一场作秀, 这是孔繁森的本色, 这是共产党人的真情流露, 它是那么真诚, 是那么自然, 就像是捂着自己的一双冻脚一样;它源自一个人的内心深处, 它能折射出一个共产党人, 一个真正的共产党人对自己骨肉同胞的那份爱。
另一个画面当孔繁森正要去灾情最重的噶尔县时, 办公室的电话响了, 电话来自拉萨, 是孔繁森的老部下打来的, 老部下说:孔书记, 嫂子已经来拉萨一个多星期了, 现在病得很厉害, 您能不能来一趟。孔繁森抱着电话机好一会儿不吱声, 他心如刀绞, 阿里人民水深火热, 这种时刻家里怎么能不打报告就来添乱呢。办公室里人很多, 孔繁森不方便说什么, 说什么都容易动摇军心啊。孔繁森抱着电话来到走廊上, 这时候是女儿在说话, 女儿说:爸, 我求求你, 妈快不行了, 你快来啊!孔繁森说:女儿, 乖, 爸现在走不开, 阿里受灾了, 叫你妈挺住, 她不会有事的。女儿说:爸, 你就这么狠心吗?我求求你, 爸, 你快来好不好!女儿边说边哭, 孔繁森理屈词穷, 无声地挂了电话, 一抬头, 一屋子人都围着他, 好多人的眼泪涮涮地在流。
是啊!一边是灾情, 阿里人民的, 另一边是病情, 是自己家的, 选择吧。孔繁森选择了大锹, 他默不做声地去铲雪了。这是对阿里人民的大爱趋势他做了这样的选择, 他心里记挂着大雪中的阿里人民, 他心里只有一个念头, 希望救灾物质能快点送到他们的手中。
从这两个画面, 孔繁森很好的诠释了什么是爱自己的骨肉同胞。对于西藏大学生来说, 孔繁森这种身体力行的教导其效果要胜过言语教导的千百倍, 也更便于西藏大学生的领会和效仿。
三、教西藏大学生如何去爱祖国的灿烂文化
电影中有这样的一个画面, 在孔繁森去看望麦克隆大师时又遇到了在他来阿里赴任的路上多遇到的那位格萨尔王的说唱艺术家, 孔繁森看到他光着膀子在歌唱, 害怕他冷, 就把自己的大衣脱给了他, 而这位艺术家拒绝了, 然后又走向了其他的地方。孔繁森对麦克隆大师说:“格萨尔王是部英雄史诗, 是中华民族各族人民的宝贵文化遗产, 我觉得他是一种精神, 鼓励着人们去追求真善美, 使人们在美好憧憬中去战胜恶劣的高原环境以及一切难关。”
孔繁森对格萨尔王艺术家的关爱, 对格萨尔王这部英雄史诗的高度评价这就是对祖国灿烂文化的热爱。格萨尔王在藏族的传说里是连花生大师的化身, 一生戌马, 扬善抑恶, 弘扬佛法, 传播文化, 成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。孔繁森的这一行为就是在无声的教导西藏大学生在西藏爱祖国的灿烂文化, 就是要保护好和开发好西藏的非物质文化遗产。
四、教西藏大学生如何去爱社会主义国家
还有一个镜头是当阿里的灾情缓解了, 孔繁森和秘书长及司机来到北京, 阿里需要救灾款啊, 孔繁森送去了阿里灾情的录相带, 中央领导观看了之后心痛得泪流满面, 苦啊, 不看不知道, 一看吓一跳啊, 于是加拨了救灾款。孔繁森把中央加拨救灾款的事情向阿里人们汇报时, 很多人都欢呼了起来, 这时孔繁森说:“现在还不是欢呼的时候, 我记得小时候家里很穷, 我是家里最小的一个, 母亲只要有一点儿好吃的都藏着掖着给我, 有一天夜里我饿醒了, 就向母亲要吃的, 母亲递给我了半个馒头, 馒头还带着母亲的体温, 我就三下两下的吃完了, 这时看到母亲饿晕在了炕头。从那时起我就发誓以后再也不向母亲要吃的了, 在我小时母亲给我了一口馒头, 等我长大了我一定要给母亲一碗肉, 我相信阿里人民也会富强起来的。”言外之意是阿里人民也会报答国家的援助之情。
这是孔繁森在教西藏的大学生如何去爱社会主义国家, 孔繁森在拿母亲对自己的关爱来对比眼前的国家对阿里的帮助, 多么形象呀, 九十年代的中国虽然已经改革开放了但是还不富裕, 中央在看到阿里的灾情录像后, 立马加拨了救灾款, 这是多么的不容易呀。孔繁森决心要把阿里建设好, 让阿里富裕起来, 让阿里像长大的孩子一样不再依靠母亲的供给, 反而能够回报母亲的养育之恩。孔繁森的这一形象再现对西藏未来的建设者和接班人是多么好的教育素材呀, 他们一定明白了如何去爱社会主义国家。
摘要：电影《孔繁森》以其形象、生动、具体的表现形式, 把党的好干部孔繁森的事迹通过屏幕呈现在观众面前, 以此提醒观众、启迪观众、引导观众如何去爱国。
关键词：孔繁森,西藏大学生,爱国主义
参考文献
[1]完颜亮.共和国之脊梁孔繁森:领导干部的开模[J].党史博采, 2012 (07) .
[2]黄雅恒, 何会宁.少数民族大学生爱国主义教育环境建设新思考[J].西南农业大学学报, 2012 (1) .
篇9：爱国卫生活动总结
今年四月是全国第26个爱国卫生月，活动主题是“AA”。为切实搞好第26个爱国卫生月活动，营造清洁卫生环境，共建健康美好生活，我局结合实际情况，进行了卓有成效的爱国卫生月活动，现将本次活动总结如下：
一、组织开展集中宣传活动。做好爱国卫生月和世界卫生日宣传活动。为进一步加大宣传报道力度，通过板报、制作宣传专栏等，普及宣传春季传染病防治知识及健康教育常识，形成了人人讲卫生、人人搞卫生的浓厚氛围。
二、开展春季灭鼠灭蟑螂活动。春季是鼠类、蟑螂活动季节，爱国卫生月期间，要求各股室积极组织开展春季鼠类和蟑螂集中防制活动，加大物理防制力度，完善各类防制设施；对一些老鼠、蟑螂密度较高的场所，及时组织集中消杀活动。
三、开展吸烟有害健康的宣传活动。在人员密集场所，通过标语横幅、散发宣传单等形式向群众宣传吸烟有害健康的常识和案例，倡导健康的生活方式。
四、组织干部职工和保洁员对全局及清洁责任区环境卫生进行了全面彻底的大清扫，并在政府的组织下，到大**置点进行道路清洁活动。
篇10：爱国爱家活动总结
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。
篇11：爱国读书活动总结
演讲、讲故事、征文比赛活动总结
学校领导非常重视这次爱国主义读书教育系列活动，经过半个多月的酝酿筹备，本次活动有序进行。最后讲故事组、演讲组、征文组各评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
通过本次活动，同学们了解到中国古老的文化，灿烂的文明以及伟大的社会主义建设成就，了解到在艰苦卓绝的革命和建设岁月中涌现出的可歌可泣的英雄形象，了解到国家富强给自己身边的生活所带来的巨大变化，大大激发了同学们的爱国主义情怀，增强了民族自信心、自豪感和认同感，激发了同学们努力学习，将来为社会主义建设做贡献的热情。
活动结束后，安校长在给同学们的讲话中提及学校近十年来办学条件的巨大变化，从身边的事情入手引领大家领略国家建设的巨大发展，让同学们很容易做出对比和判断，对孩子们人生观、价值观的形成起到了有益的影响。
同时，通过本次活动也锻炼了孩子们参与活动的能力，让他们体会到参与活动所带来的成长与快乐。对孩子们思维发展、能力培养起到了很好的作用。
新泰市西张庄镇浮邱联办小学
篇12：爱国卫生活动总结
根据20**年爱国卫生活动的要求，我办领导高度重视，根据办中心工作精心组织、统筹安排、科学筹划，组织成立了由分管领导任组长、科室负责人为副组长的爱国卫生活动领导小组，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，形成了一套领导亲自抓、专人负责具体抓的工作机构体系，切实保证把爱国卫生活动抓出成效、落到实处。
二、统一思想，明确任务，落实责任
我办结合自身工作实际，在创建国家卫生城市，卫生村、文明村、生态村建设中，大力开展城中村“三改一建”活动。
（一）、全方位、多元化开展健康教育活动
1、确定专人负责本单位健康教育工作的宣传、落实。
2、指派专人负责办公大厅以及办公大楼各楼层和院落卫生死角的清理，做到定期打扫，保持干净整洁。
3、办爱卫领导小组对职工进行经常性的健康教育、卫生知识教育，并设定健康教育专栏、张贴标语等。
4、安排本办分片包各移民安置乡镇干部深入到移民安置村组及移民户住地，重点治理垃圾和污水。
（二）、广泛动员、充分认识开展爱国卫生活动的重要性
1、建立健全移民安置点农村爱国卫生工作的长效机制，大力开展农村特别是移民安置范围内的环境卫生综合整治和健康教育活动。切实解决环境卫生脏、乱、差等问题，提高城乡整体卫生水平。
2、紧密结合“健康教育下乡”活动，广泛宣传开展农村特别是移民安置点环境卫生综合整治活动，加强宣传力度，宣传文明卫生知识、倡导健康文明科学的生活方式，引导移民减少垃圾产出，摒弃乱扔乱倒的习惯。
篇13：爱国活动总结
为贯彻落实好自治区党委决策部署、厅机关党委活动总体安排，践行主题党日活动，扎实开展好“四个一”道德实践活动，政府采购中心开展了“纪念建军91周年”主题党日活动。
通过观看影视片《建军大业》，深入开展爱国主义教育和国防教育。电影《建军大业》是展现中国人民解放军成立宏大历史 篇章之作。讲述了1927年第一次国内革命战争失败后，中国_以_、朱德、周恩来等革命志士为代表的先驱们为挽救革命，在江西南昌和全国各地举行武装起义，积极开展创建人民军队的探索和实践的历史故事。
本次主题党日活动，带领全体党员干部重温了建军历史，加强了党性教育。观影过程中，党员干部们十分投入，完全沉浸在历史情节中，受到了强烈的震撼和触动。影片结束后，大家纷纷交流心得、谈感想。大家一致表示，本次主题党日活动形式生动，效果好，既丰富了历史知识、传承了革命精神、锤炼了党性，又紧贴当前热点，把主题党日活动融入到了实际工作和生活中。大家深深地被革命英雄抛头颅、洒热血，拼死战斗的画面感动，更被革命先烈大无畏和无私奉献的精神所折服。纷纷表示，一定要倍加珍惜今天和平、安定的幸福生活，追忆历史、缅怀先烈，把强烈的爱国之情转化为做好本职工作的具体行动，激励工作的激情，在本职岗位上尽职尽责，发挥不怕苦、不怕累的战斗精神，坚决做好本职工作，共同为新疆社会稳定和长治久安贡献力量。
篇14：爱国卫生活动总结
一、领导重视，周密部署，深入开展爱国卫生月活动。
为了使活动月成为广大人民群众的自觉行动，县委、县政府于4月6日召开了爱卫月专题会议，安排部署工作，成立了由副县长杨艳月任组长，县卫生局局长席坤谋、县爱卫办主任赵斌为副组长的爱卫月领导小组，确保爱卫工作顺利展开。各镇（社区）、各部门（单位）把爱卫月活动列入重要议事日程，成立了由主要领导任组长、主管领导具体抓，进一步明确爱卫月工作，使各项工作任务落到实处，推进我县建立国家卫生县城、卫生村镇、单位活动的开展。为了深入开展爱国卫生月活动，各镇（社区）及时召开了镇村两级干部会议，安排部署工作。4月11日县爱卫会成员单位在开元广场举行了第24个爱国卫生月宣传活动，县委常委、政法委书记吴琳、县政府副县长杨艳月亲临指导工作，据不完全统计，发放各种宣传资料3万多份，理解健康检查的群众达7000多人次。各镇（社区）、各部门（单位）透过刷写标语、悬挂横幅、散发宣传单等形式宣传爱国卫生运动；利用新闻媒体开展宣传爱国卫生运动的重要好处，唤起全社会各行各业参与爱国卫生工作的热情，使爱国卫生活动家喻户晓，人人皆知，构成全民动手，人人参与的良好局面，迅速在全县城乡掀起爱国卫生月活动的新高潮，以推进我县创卫工作。
二、突出重点，扎实工作，推动爱卫月活动开展。
为了使本次爱卫月活动取得实效，我们着重从以下三个方面开展工作。
一是大力开展城乡绿化、美化工作。截止目前，全县春季城乡园林化暨花园彬县建设完成投资1.5亿元，栽植各类苗木花卉500余万株，新增绿化面积2.33万亩。其中城乡园林化建设：完成人工造林1.08万亩，栽植各类苗木107万株（其中县城两边荒山绿化美化7838亩，栽植各类苗木67万株；千里绿色长廊福银高速两侧生态景观林带建设40.9公里1500亩，栽植杨树等苗木20万株；306省道绿化美化18公里1500亩，栽植侧柏等苗木20万株）。城区绿化美化：在县城区各街道、广场、公园摆放鲜花138万盆，栽植美人蕉、月季、牛筋檗、紫茉莉、金鸡菊等26600株（盆），栽植5公分紫薇棵，定购设置花箱（含树池花箱）160余个，紫薇山栽植紫薇、赤薇、翠薇、银薇共14957棵，新增绿化面积224.9亩。同时，用心聘请西安元宏景观设计有限公司编制了县城绿地系统规划，完成了范公中学门前广场规划设计以及城区小广场景观绿化提升工作，实施了紫薇山生态公园、公刘广场、开元广场二期等重点工程建设。道路绿化：完成全县16个镇（社区）的县镇公路绿化10条206公里，栽植各类绿化苗木、花卉60万株，绿化通村公路190条614公里，栽植各类苗木、花卉406万株，新增绿化面积9840亩。新村及新村广场绿化美化：绿化新村170个，新村住户摆放鲜花2.1万盆。
绿化广场137个15万平方米，广场栽植、补植大树600棵，建设花坛3323个，栽植乔木30.1万株、灌木207万株，新增绿化面积1834.3亩。旅游景点绿化：完成侍郎湖三期绿化工程600亩，栽植一百多种树木花卉。
二是深入开展了“彬县是我家，环境卫生靠大家”活动。重点解决在城区公共场所不讲礼貌、不讲卫生、乱倒垃圾、乱贴广告等问题，各镇（社区）、各部门（单位）针对群众反映强烈的突出问题，制定得力措施，集中进行解决，下功夫治理“脏、乱、差”现象，对沿街单位按照门前“四包”职责制的办法，治理环境卫生。城区各机关单位继续推行环境卫生包干职责制，县水利、卫生、教育、城管等部门利用公休日组织干部职工打扫卫生8次，义务植树6次；县团委、教育局组织中小学生上街打扫卫生，县城关小学、东街小学等学校师生利用课余时间进入到广场、城区主干道、医院等地进行义务劳动，带头作城乡卫生整治活动的宣传员。
三是深入推进农村环境卫生整治工作。农村环境卫生综合整治工作突出“拆、清、整、建、涂、种、栽”，从两次督查的状况看，截止目前全县“四堆”清理、垃圾清运任务已基本完成；废旧建筑物拆除已接近尾声，县道、旅游线路等重点路段的拆除任务已全面完成，其它路段拆除工作也进入扫尾阶段；旧村庄建筑物改造工作正在进行；垃圾处理采取“村收集、镇转运、县处理”的处理模式，做到了及时清运处理；镇（社区）主干道、通村公路绿化美化已全面展开，全县13个镇、3个社区均完成了绿化平台整理任务，并订购了绿化所需苗木，已开始绿化栽植。龙高、香庙等镇结合绿色长廊建设，抓住春季植树造林的时机，用心实施街道沿线杆线移栽、电、网埋线工程，营造良好的公路沿线视觉景观。截止目前，全县13个镇、3个社区共投入资金3200多万元，拆除危漏房3120间、土坯房3823间、篱笆墙16682米、土围墙14218米、危墙4818米、违章建筑处、果园房133座、渗灌池55个、土门楼191座、临时搭建89间，清理土堆21861堆、粪堆18713堆、柴堆26102堆、垃圾堆18172堆、建筑材料236处，挖除朽木枯树6182棵，回填土窑洞180孔。新建砖围墙10962米、门楼15座，房屋立面涂白39988平方米，规范街道门面房牌匾170个。整理绿化平台540公里，订购
绿化苗木230万株（棵），栽植塔柏、小叶女贞、核桃树、高杆黄杨球、月季、木槿等乔灌木50万棵（株）。
三、综合整治，除害防病。
第二十四个爱国卫生月活动形式多样，资料丰富。各镇（街（社区）、各部门（单位）以纪念爱国卫生运动60周年为契机，结合自身的特点及有关项目广泛宣传爱国卫生意识，组织开展相关活动。如新民镇结合“农村家园清洁行动”，以第二十四个爱国卫生月为契机，用心开展建立卫生乡镇、卫生村工作，进一步提高城乡环境卫生水平；城关镇以整理城区和塬面各村村容村貌，彻底消灭脏乱差为重点，共开展有目标、有重点、有规模的环境卫生整治活动8次，组织卫生大扫除5次。整治中，从清理路旁“三堆”和路旁杂物违章建筑入手，结合预留地开发、旧村改造、村容整理等工作，广泛宣传发动群众，治理城区环境卫生，共清理破损春联15000副，擦洗电杆300多根，清洗墙壁野广告1000多处，清理卫生死角46个，处理垃圾乱倒行为案件20起。城管大队针对城区市容环境卫生存在的突出问题，立足城管执法活动，履职尽责，开展了治理乱摆摊点行为、治理乱排乱放行为、整治乱挖乱掘行为等市容环境卫生综合整治活动。共纠正各种违法行为800余起，其中查处“乱涂、乱画、乱挂、乱倒、乱扔、乱放、乱搭、乱建”等市容环境卫生违法行为100余起。
大力开展春季病媒生物防制活动，各镇（社区）、各部门（单位）及时按照县爱卫会的安排，组织本镇（社区）、本部门（单位）开展以灭鼠为中心的病媒生物防制工作，配制发放毒饵200公斤，据不完全统计，灭鼠达10万多只，县爱卫会组织相关部门（单位）对各镇（社区）、各部门病媒生物防制工作进行检查，发现问题现场解决，有效的控制了传染病的发病率。
四、督促检查，推进工作。
爱卫月期间，副县长杨艳月带领政府办、城管、商务、卫生、文体、工商、城建等部门负责同志于4月23日和4月28日深入城关、北极、永乐、龙高、新堡子、车家庄、新民等镇（社区）和各机关单位检查爱国卫生月工作开展状况，同时深入县城背街小巷、城乡结合部、宾馆、餐饮业、网吧、市场进行检查，有力推动爱国卫生工作顺利开展。
透过检查，我县爱国卫生月活动工作在全县广大干部群众的共同努力下，取得了明显的成效，群众的卫生意识得到了明显增强，城区街道摊点乱摆、占道经营的现象得到遏止，市民能自觉的爱护市政设施，爱护广场花草树木，每个人都在为美化县城环境贡献自我的力量。但是在检查过程中发现，仍然存在着一些问题:一是部分干部群众环境卫生意识不强，认识不到位，一些镇（社区）和单位，对此项工作的重要性和必要性认识不足，思想不够重视，工作力度不大，活动进展缓慢；二是工作进展不够平衡。个别镇（社区）、部门（单位）工作没有起色，镇（社区）、部门（单位）、居民区以及城区背街小巷和城中村，仍是薄弱环节，遗留的卫生死角较多，垃圾乱扔、乱堆，污水乱倒的现象还存在；三是工作还不够扎实。有的镇（社区）、部门（单位），没有很好地树立持久战的思想。因此，我们决心在今后的工作中，透过多种形式来引导，逐步改变群众生产生活中的不良习惯和爱卫意识不浓的现状，建立爱国卫生工作的长效机制，为全县人民营造一个干净、整洁、优美的生活环境，为我县建立国家卫生县城做出新的更大的贡献。
今年四月是我国的第xx个爱国卫生月，我校认真贯彻落实-政府提出的“行动起来，共创优美卫生环境”的活动精神，用心开展各项卫生工作，现总结如下：
一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。学校领导高度重视，结合校情，花大力气狠抓常规卫生工作，我们把卫生区安排到各班，各班劳动委员认真安排好每日的班级和公地的值日生，班主任每日督促过问卫生打扫状况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天净洁。
二、学校学生会，团委会自发成立了“义务保洁员”小组。每日“义务保洁员”或捡纸屑，或及时清洁走廊、通道，路上、草坪上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等。这样为24小时持续校园洁净带给了实际有效地保证。由于这些“义务保洁员”来自学生，因此在学生中也能够起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲礼貌，人人讲卫生的良好习惯的构成。
三、设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、生管人员考核的重要依据之一。
四、定期进行卫生消毒。学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒。
五、生管人员每一天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫，经常教育学生做好个人卫生，要求学生经常把自我的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。生管人员认真组织宿舍长做好卫生评比工作。
六、搞好食堂卫生工作。学校要求每位工友上班时间要穿好工作服，同时做好工友的个人卫生，食堂采购人员严把好采购关。食堂卫生是预防师生病从中入的重要关口，学校领导经常到食堂就餐和检查，从而加强了对食堂的督促管理，确保了师生的饮食安全。
七、开展卫生知识宣传。本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报。学校还采购了一些关于卫生小常识方面的宣传条，在墙上贴附，同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。
八、严禁校内饲养动物。多年来学校一向严禁在学校内饲养家禽、宠物，本月学校又采取措施，防止校外活的动物如猫、狗频繁进出学校。如要求门岗把好进入关，在垃圾坑开口处设铁栏，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出来到处撒放，严重影响学校的形象。
九、加强财政投入，彻底改变学校的卫生死角。有一些卫生死角学生无法处理的，学校聘用了5名清洁工对学生宿舍楼、教学楼、科学楼、办公楼的卫生间每一天进行清理打扫。学校还雇佣了一辆“小交通”及时清理垃圾。