绿色校园学生英语作文

绿色校园学生英语作文（精选11篇）

篇1：绿色校园学生英语作文

Creating a Green Campus

Recently, with the idea of making and maintaining ”a green earth“ being the focus of the society, ”green campus“ has become a more and more popular concept in universities or colleges, which, undoubtedly, will bring us an ever-lasting benefit to both our campus and our society.

The concept of ” green campus“ does not only mean a green environment but also refers to an environmental sense in peoples mind. Campus plays a crucial role in educating the young generation and the consciousness of ” green campus“ will definitely produce a profound effect on students various environmental protection activities after their graduation. Whats more, the young generation is under the burden of severe environmental pollution and there are many problems waiting for them to solve.

To make ”green campus“ come true, firstly, it is necessary to work out effective principles for the development of sustainable and recyclable campus. Secondly, it calls for peoples awareness of the serious pollution around us and actual action to reduce the waste. Last but not least, it is necessary to strengthen the ties between campus and society, so as to ensure that ”green campus“ can work smoothly with the co-effort of the whole society.

篇2：绿色校园学生英语作文

When you came to my school，the first saw is a pink and white building。

Beside the teaching building is a large and beautiful flower bed。 Yuanwang flower beds，flower beds are colorful flowers，red berries，chrysanthemum，Holly。。。 Gail: what beautiful flowers in the flower bed! Like a beautiful picture，make a person find everything new and fresh，the breeze blowing，flowers nodding，just like in waved to us salute，nod，as if to say: “the classmates，hello!” How fragrant the flowers are in the flower bed! To the sight in the distance you can smell the fragrance，make people relaxed and happy。 Leave the flower bed go straight forward，came to the playground，the playground is very big，very smooth，the east there is a row of willows，spring，willow germination，and pale green，make people smell the breath of spring; After the summer，students play，can to the willow tree shade; And yellow leaves of autumn，and a piece of a piece of falling，dancing like a butterfly，as if to tell us，the winter is ing quickly; In winter，the willow tree are covered

with snow，it is not afraid of cold，still standing there，like soldiers guarding our campus。 North of the playground is the fitness equipment，horizontal bar & parallel bars，and table tennis case，plastic runway is among，there is grass，and conspicuous flagpole，school is going to have a flag raising ceremony every Monday，every time a listen to the national anthem，and looked at the slowly rising national flag，I will secretly determined to study hard，grow up to be a useful person to society。

Although my campus is simple，but in my heart，it is the most beautiful and the most beautiful!

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

篇3：绿色校园学生英语作文

目前“外语之声”广播站运行良好, 栏目安排科学合理, 题材广泛、生动活泼、贴近校园生活, 较好地培养了学生英语应用能力, 扩大了英语知识面, 提高了英语文化素质, 受到学生们的欢迎。广播站在校内辅助外语听力教学中的优越性日益显现。在广播站的创建和运行过程中, 项目组成员学到了知识, 提升了自身的综合素质和创业能力。

一、校园英语广播的作用

校园英语广播不仅为学生在课外习得第二语言提供了环境, 对学生学习外语发挥积极的辅助作用, 而且使广播内容成为课堂教学的补充和延伸, 成为英语教学中不可缺少的组成部分。

1. 创造良好的英语学习氛围

广播站开播以来, 丰富多彩的栏目、贴近校园生活的英语节目吸引了大批听众。由于采用无线广播的方式, 学生可以不受空间的限制, 在教室、操场、宿舍、图书馆等任何能够接收到无线信号的地方收听广播节目, 而且能够做到互不干扰, 学生学习的自由度很大。校园英语广播为学生课外学习开辟了一个接触英语的空间, 创造了良好的英语学习氛围。

2. 提高学生的外语水平

校园英语广播站能为学生创造与目的语相似或相近的英语环境。校园英语广播是提高学生听力水平的有效途径, 它能提供大量的听力材料和练习, 在提供丰富的文化背景知识的同时, 帮助学生克服听力学习中的许多不良习惯, 掌握各种听力技巧。

二、办好校园广播站的措施

1. 对采编和播音人员进行培训

节目采编和播音是广播站工作最关键的两个环节, 采编人员和播音员的业务素质的高低决定着广播的质量。精心编排的作品最后要通过播音员传递给听众。本项目组的成员均为英语专业学生, 虽然能较好地把握采编和播放的内容, 但不熟悉采编和播音设备, 对采编和播音的方法了解较少。鉴于此, 指导教师邀请了电视台和广播电台的编辑和播音员对项目组成员进行培训。培训的内容包括采编方法, 设备的使用, 播音过程中的语速、语调、重读、音色的处理、话筒位置、音量控制, 突发情况处置, 以及两名播音员之间的衔接和配合等。另外, 项目组还收集了国内外英语广播的音频材料, 认真研究、学习和模仿。

2. 广播站的管理和维护

“外语之声”广播站以外国语学院媒体采编系统和无线发射系统为依托, 充分利用学校的音像和图书资源, 发挥专业优势, 服务全校学生。要保证广播正常进行, 首先要维护好广播站的设备。在电教中心老师的大力支持下, 每天播音前都对发射天线和发射机等主要设备进行检查。学期结束后, 英语广播站停止播音, 还要对设备进行全面检修和维护。

3. 合理安排栏目

随着信息技术的发展, 学生获取学习资源的途径越来越多, 能够用于学习的媒体资源也变得极其丰富。要想吸引学生收听广播节目, 栏目的设置至关重要。在栏目设置前, 我们首先进行了调研, 通过发放调查问卷了解学生的需求, 有针对性地设置了两大板块:学习板块和娱乐板块。学习板块由早读、新生听力导入、大咖演讲、心灵鸡汤、唐顿庄园、考试天地、BBC新闻、文学欣赏、走进美国和越狱10个栏目组成, 旨在培养学生的英语应用能力。娱乐板块由笑话、音乐殿堂、英语拾趣、短篇故事4个栏目构成。这些综艺性的节目穿插在学习板块中播出, 使节目编排生动、活泼、有趣, 符合听众的学习心理, 能引起他们的注意和兴趣, 在学生听节目的过程中, 调动起他们的语言习得器官。正式开播一个月后, 项目组再次通过调查问卷和走访了解听众的意见, 增加了娱乐板块中的栏目数量。

摘要：校园英语广播不仅为学生在课外习得第二语言提供了环境, 而且使广播内容成为课堂教学的补充和延伸, 成为英语教学中不可缺少的组成部分。

关键词：校园英语,广播站,英语水平

参考文献

[1]杨萱.高等院校广播站建设的现状与对策[J].四川烹饪高等专科学校学报, 2012 (1) :84-86.

[2]卫裕智.发挥广播独有特长办好英语广播节目[J].广播天地, 2002 (5) :24-25.

篇4：绿色校园学生英语作文

关键词：独立学院；少数民族大学生；饮酒文化

中图分类号：G647文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）05-007-01

近年来，我国大学生饮酒问题越来越突出，特别是独立院校中的少数民族学生，民族的传统文化奠定了他们具有热情、豪爽的性格，并在某种程度上继承了他们本民族特有的勇猛、好酒的基因。饮食文化、民族文化的不同和本身基础较差导致对学习失去兴趣，促使了他们饮酒现象的发生。

一、独立学院少数民族大学生饮酒的现状

要从根本上引导独立学院少数民族大学生建立起绿色的饮酒文化，杜绝饮酒事故的发生，就要充分了解独立学院少数民族大学生饮酒的现状。

1．一醉方休，不醉不归

独立学院少数大学生喝酒大多一醉方休，不醉不归，这种特点多半是由于自身的民族习惯所致。在许多民族地区，人们能歌善舞，遇事喜好举办大型庆祝活动，多以饮酒来表示内心极大的喜悦。

2．热情敬酒，积极劝酒

少数民族学生饮酒时的百般豪爽，在酒桌上的殷勤劝酒，表现出的风度和气概，往往使得对方盛情难却。另一方面，部分喜酒民族都有其特别的酒桌文化，各种敬酒方法层出不穷，这种行为也是导致酩酊大醉的原因之一。

3．酒后冲动，不计后果

酒后人们往往意识不清醒，酒精的作用加上部分少数民族学生好斗的性格，随着越来越大的学习、就业压力，少数民族大学生的认识也受社会不良风气的影响，喝酒办事、斗酒才能增进感情等不健康的饮酒观念在其生活中蔓延。

二、独立学院少数民族大学生大量饮酒原因分析

1．风俗习惯及传统文化的因素

部分少数民族大学生大量饮酒均是继承了本民族爱好饮酒的习俗，进入大学后，不少少数民族大学生离开父母的约束后，自控能力差，风俗习惯、传统文化及家庭环境的影响，往往容易导致少数民族大学生走向另一个极端—放纵饮酒。

2．学习及就业压力的因素

独立学院少数民族大学生学习及生活压力也是导致他们大量饮酒的因素。多数少数民族大学生以饮酒来麻痹自己，逃避就业压力，希望能够借酒消愁，忘却烦恼，忘记压力。

3．感情及生活上的因素

独立学院少数民族大学生离开家乡读书，就必须得学会独立生活。大学生活里的失恋或是竞选失败，都可能导致他们以饮酒来逃避压力，加之部分少数民族学生冲动的特点，甚至可能导致比较严重的后果。

三、独立学院少数民族大学生饮酒文化的管理途径

1．大力倡导并建设绿色的饮酒文化

开展一些有关酒桌文化的讲座，通过讲座为同学们讲解如何委婉的拒绝别人的劝酒。比如就餐时应主动拿饮料或泡上一杯茶水代陪；同时，对别人的劝酒要礼貌地拒绝。

2．从社会环境方面入手，与娱乐场所协商规整

独立学院周边的娱乐场所为少数民族大学生提供酒水，也是导致少数民族大学生大量饮酒的原因之一。独立学院的管理者可以从学校周边主要的供酒场所入手，与他们进行协商，实行对学生限量售酒等措施，从来源上间接控制少数民族大学生的饮酒量。

3．深入关心少数民族大学生的各种需要

少数民族大学生离开父母进入大学生活，生活上、情感上、心理上、精神上都存在或多或少的不适应。独立学院管理者应当给予他们比汉族学生更多的关爱与帮助，并倡导汉族同学与少数民族同学相互了解，相互尊重。深入关心少数民族大学生的一切需要，对减轻少数民族大学生大量饮酒具有重要意义。

4．引导学生们价值观上正确的自我实现

少数民族大学生思维的特殊性决定了其价值观的特殊性，他们渴望自己的风俗习惯获得任何人的尊重，渴望自己能很好的融入大学生活。学习上的困难容易使他们退缩，但酒桌上他们的勇猛和豪爽却赢得其他人的“尊重”，他们更喜欢通过这种方式来实现自我认同。针对这种不正确的自我认同，独立学院少数民族大学生管理者应当更加注重少数民族大学生价值观的培养，引导他们树立正确的自我实现的观念和正确的饮酒观念。

总之，独立学院少数民族大学生饮酒已经成为各个独立院校日益严峻问题，必须引起独立院校管理者足够的重视，并从少数民族大学生大量饮酒的原因中去寻求解决这一问题的办法。建设绿色的、健康的校园饮酒文化已势在必行。

参考文献

篇5：绿色校园英语作文

So what do we mean by green campus? On the one hand， the protection of the environment is necessary， and there is no denying that this is the premise of this concept。 On the other hand， it is far from enough to keep the green environment simple in order to meet the overall goal of the green campus。 On the contrary， it needs all the staff and all our efforts， the positive cultural atmosphere of the students。

Therefore， in order to create green campus， first， it is necessary， everyone thinks of our own host campus， and to realize green enlightenment brings us a house。 More importantly， action is needed to achieve that goal。 Last but not least， we can spread the spirit， the broader area， and call for more people to join the project。

近来，越来越多的高校已经意识到了创立绿色学校的重要意义，它已成为一个遍及全国的新趋势。

那么，是什么意思时，我们指的绿色学校?一方面，对环境的保护是必要的，不可否认，这是这一概念的前提。另一方面，它是远远不够的，以满足绿色学校的总体目标简单地坚持绿色的环境。相反，它也需要所有的工作人员和我们共同的努力，学生的进取的文化氛围建设。

篇6：绿色校园英语作文

“Recess, when you are in the hallway, with students on the playground to chat, play, see the paper scraps, don”t be afraid of ugly, bent down to pick them up, nobody will laugh at you mind their own business. I“m green, my beautiful! When you see someone on the wall the scri le book, practice painting, should be stopped. Because you want to environmental protection. The campus, is so fascinating, because it is deep in the perceptual and rational thought, let the young heart from naive to mature. The campus, is really want to stay, because it gives each student memories of the vast space, how many heart lost in the wind and rain to find yourself in the twilight. Green campus, students from the holy land, green grass, tree flower, wood on all of us students mutual care, will often in the awaken of spring. So, we need to protect the environment, to create a beautiful campus.

The green campus is beautiful. But she taught us, the more is the enlightenment of the mind, the mold of thought and the cultivation of the inner temperament. When spring quietly but go to, all things recovery, full of vitality in the trees. A day after the end of the course, the campus into our happy amusement park. Badminton, basketball, table tennis... .. All corners of the land have classmates laughing sound...

篇7：绿色校园英语作文

At the school gate in the flower beds， with a vibrant cycas， its branches and leaves like a giant b， it is very naughty， just use it to b my hair， b will head wall。

Our classroom before and after the trees are green。 A tall plane trees， thick leaves， trees under open flowers like a lamp; Are sending out the scent of camphor tree， all the year round bamboo have a tall and handsome。 Whenever the breeze blowing， leaves， bamboo leaf outside the window vibrate， sasha vujacic ring was born， as if to say hello to my teachers and classmates。 After class the students some play under the tree， some quietly rest under the tree and reading a book。 We breathed the fresh air， fresh， very happy。 There are so many green plants in our school。 Jasmine on corridor， the playground of sunflower， even on the wall of a studio， also covered with green ivy。 They are some high， some short， a variety of shapes and colors。 While there are some I called out their names， but they are very lovely， is they brought fresh air to the students， they are to keep out sunshine， wind and rain， the students make us learn happily。

This is our campus， everywhere is full of green， we should take good care of it well， let the green never retreat。

我们的学校是一个美丽的学校，只要你走进学校，就会发现学校里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。

学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只可是它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向教师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，可是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。

篇8：绿色校园学生英语作文

关键词：特色校园英语文化,中学生英语,文化素养,作用

特色校园英语文化有利于英语学习兴趣、能力的凝聚, 在具有浓厚的英语学习氛围的环境下, 学生才能充分地认识到学习英语、学好英语的重要性, 而且学校为学生打造一个比较理想的英语文化素养培育环境, 有利于学生综合文化素质的提高, 从而更能适应社会的发展, 促进学生乃至学校的全面健康发展。

一、特色校园英语文化在培养中学生英语文化素养中的作用

1、促进英语教育的发展

英语肩负着重大的文化传播责任, 也是文化的具体表现形式。尤其在中学英语教育中, 特定的英语文化教育环境, 对初步的英语学习价值体系形成的中学生来说, 具有重大的思想价值引领作用, 要想英语的教与学实现双赢, 则必须树立牢固的文化底蕴。而且浓厚的文化底蕴能够带动学生的学习兴趣和学习主动性, 当学生的整体学习能力及学习效果提升到一定的文化素养境界的时候, 也是体现学校教育教学质量的时候, 培养学生的英语文化素养, 能够促进英语教育的发展。

2、促进学生的全面发展

随着我国社会主义市场经济的全面发展、繁荣以及社会的不断进步, 社会对英语人才的要求更加的严格, 更加强调学生的全面发展。在当今信息化时代, 不仅要求人才具备较强的专业技能, 更重要的是人才要具备较高的文化素养。所谓的文化素养, 包含了文化知识和文学理论, 它所覆盖的范围比较广泛且涉及的内容较多, 中学生在学习掌握的过程中往往难以自主的驾驭, 因此, 学校、教师要为学生创造一个具有浓厚英语文化特色的学习环境, 在特定的环境下, 人有不自觉的产生相应的心理、行为的功能, 能够促使学生更加全面的认识到自己的优点和缺点, 找到缺点的突破口, 培养自身的文化素养。学生、教师、学校一起努力, 便会促进学生的全面、健康发展。

3、有助于学生养成良好的思想品德

在我国, 中学是学生能够英语学习的开端, 在英语学习的初始阶段, 学生的思想意识不能正确的指导学习工作, 他们存在许多思想问题, 且他们犯错误的几率很大, 情节严重者甚至会违法犯罪。因此, 对于这些思想不稳定且容易犯错的学生, 不仅要依靠教师、学校的思想教育指导, 更要从环境上下手, 为学生提供一个积极向上的学习氛围, 或创设一种积极向上的特色校园英语文化, 在文化约束力的影响下, 学生能够有效的管制自身的言行举止, 并且在积极的文化熏陶下, 自身的文化素养也会不自觉的提升发展。

二、中学生英语文化素养的培育措施

1、人文素养的培育目标要明确

中学教育更加注重对学生英语理论知识的综合培养, 却忽视了人文知识的培养。人文知识也就是人文精神, 人文精神的匮乏使得学生严重缺乏英语文化素养。在英语教育教学过程中, 教师、学校以及学生都需要重视问题的严重性, 并制定规范性的人文素养培育目标, 不仅要重视学生英语理论知识的培育, 还要将心理素质、价值观念以及思想品德纳入培育目标内, 并制定严格的考核制度。定期对学生进行英语专业知识的综合评定以及文化素养评定。学生只有具备过硬的综合素质, 才能适应社会发展的需要, 才能在日后为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

2、提升教师队伍的文化素养

教师的文化素养直接影响着学生文化素养的形成, 教师在教育中, 具有指导者和参与者的双重身份, 教师的所作所为直接渗透在教学活动中, 学生会教师为标准来约束自己, 且当今社会, 社会的发展进步对教师的文化素养提出了更高的要求。因此, 要想提升学生的文化素质, 则必须提升教师的文化素质。提升教师的文化素养, 可以开展教学研讨会进行文化素养提升的专项交流会, 也可以组织教师参加培训班或进一步进修, 通过多渠道来丰富教师的理论知识以及提升教师的文化修养。

3、教学方法创新

在对学生进行文化素养的教育中, 要充分的挖掘、开发学生的创造思维, 且创造思维对学生的文化素养培育具有积极的指导、促进作用。教师在尊重学生的基础上, 给学生预留一定的自主探究时间, 使得学生开发自身的思维, 自主解决问题, 培养学生的自主能够性, 当学生的自主意识达到一定水平的时候, 就会调动学生上课、学习的积极性和热情, 从而使得教学环境轻松和谐, 在根据教师的言传身教, 学生获取积极向上的人文精神, 并在积极向上的人文精神熏陶下, 从而形成自身比较良好的文化素养。

结语

文化素养能够塑造人良好的人格, 在中学英语教育中占据中不容小觑的位置, 且它能够提高学生自身的文化、理论知识水平。在中学英语的教育教学中, 应该重视文化素养的培育, 要结合中学英语知识的实际特点、学生学习的实际情况, 为学生创造一个良好的、具有本校园特色的英语文化教育环境, 制定科学的、规范性的文化素养培育目标, 且尊重学生自身的英语学习兴趣和自主能动性水平, 挖掘开发学生的学习积极性, 促进学生乃至学校的全面发展, 为社会发展培育综合素质高、适应社会发展的专业人才, 能够提升英语教学效果。

参考文献

[1]赖秀陶.浅析英语教学中的文化意识[J].科教文汇, 2008, (9) :101-102.

[2]刘奇志.英语教学中学生信息素养的培养研究[D].华中师范大学, 2006 (10) :113-115.

[3]夏德群.浅谈中学生英语学习兴趣的激发和培养[J].读与写 (教育教学刊) , 2013, (10) :110-110.

[4]江银兰.农村中学生英语文化素养的培养[J].神州 (下旬刊) , 2012, (z1) :176-177.

篇9：绿色校园学生英语作文

何谓“绿色”？“绿色”在英语教育教学中，我的理解首先是健康的，其次是永恒的。具体来说，学生要有healthy body， healthy psychology和healthy personality； 英语教育的影响对于学生来说是终身的、永久的，而不是一时的、暂时的。那标准是什么呢？下面就具体谈谈衡量英语教育质量的“绿色”标准。

一、 学生的心理健康（healthy psychology）是“绿色”标准的首要标准

1. 健康的心理是为人处世的基础

让我们先来看看“90后”的心理吧：90后学生常常会幸福感偏弱、亲情观淡薄，对他人似乎没有多大的热情，常以自己为中心，这其中的原因可能是多方面的。首先“90后”出生的孩子大都是独生子女，他们中娇生惯养的占多数，他们是“小皇帝”、“小公主”；其次，“90后”有点类似“孤儿”，因为他们的父母工作忙，或父母常年在外，他们是爷爷奶奶“隔代教育”的产物，父子、母女间的沟通极少，长期以往，“90后”的孩子形成了自我封闭，有压力却又不善于表达的个性。他们不善于expression、communication和cooperation， 更谈不上人际关系和谐、适应社会了。那么，为人处世就只能是纸上谈兵。

2. 健康的心理是指导人行为的基础

思想上“唯我独尊”，就会行为上“为所欲为”。因此，情绪积极稳定、自我意识正确的一个人，就是一个心理健康的人；反之，抱怨自己“生不逢时”或责备社会环境对自己不公平而怨天尤人的人，常常是心理不健康的表现。

二、 英语教育同样要求学生有科学的“三观”（scientific outlook）

“三观”即世界观、人生观和价值观，一位学生具备了科学的“三观”，才能符合《中学教育大纲》中所提出的把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明习惯的遵纪守法的公民的基本要求，也才能符合当今英语教育质量的“绿色”标准。

“90后”的“三观”尚未定型，他们的行为往往带有随意性，或为情绪左右，或出于好奇心理，或出于从众心理。因此，我们要教育学生树立正确的、科学的“三观”。尽管当前我们周围或为利益所围绕，或为关系所围绕，或为享乐主义、厌世主义所围绕，但学生应该有科学的“三观”这一标准不能变。惟有这样，英语教育才有方向，英语教育才会有取之不尽的动力。

三、 学生要有远大的理想（great dreams）

理想教育和“三观”教育不可分割，它同样是衡量英语教育质量的“绿色”标准。我们都知道，一个人若是没有理想，就会迷失人生的方向，就会走歪路；一个人若是没有理想，就会没有信念、信心，而信念、信心是每个人前进的动力，缺乏动力的行为是无法持久的。“90后”学生有了远大的理想，就是有支撑他们克服困难向目标前进的动力，他们会在为理想的奋斗中，不断地挑战自我，不断地创造他们美好的未来。

四、 学生要掌握科学文化知识（scientific and cultural knowledge）

科学文化知识的掌握，说到底就是一个学生在学校语数外等各门学科学得怎样，在它们在理论考试和实践考试中考得怎样。因为学生的大部分时间是在学校度过的，他们在学校的任务就是学习，所以在衡量英语教育质量的“绿色”标准中，学生对应有的科学文化知识的掌握是不可缺少的标准之一。

当今世界，社会进步一日千里，科技发展日新月异，若是学生没有掌握科学文化知识，怎样做“接班人”，拿什么去建设我们的祖国，又何谈去创造美好的未来。文化是社会的基础，实现现代化靠的是掌握科学技术的人才。从学生个人角度来讲，掌握科学文化知识也是自身发展的要求，因为掌握知识是一个人获得社会间接经验的最有效的方法，有了科学文化知识就可以更好地与人交流，可以更好地适应各种各样的工作环境，可以更好地发挥自身的才干，从而实现其远大的理想。

然而，教师所面对的是有着不同思想、不同个性、不同学习品格的“90后”，一味地强调考试成绩和排名，必然会在英语教育教学中遇到这样的困惑：为何我这么呕心沥血、不辞劳苦，学生却那样不理解我的期望呢？原来“90后”有这个时代所赋予的学习品格，学习上能够刻苦，但不善于坚持；学习上能够钻研，但要有鼓励；学习上能够成功，但不喜欢太多的口头表扬。因此，在具体的英语教育教学中要正确地评判一个学生的考试成绩和排名，过分强调分数不是衡量英语教育质量的“绿色”标准，必然会使我们的教育迷失方向。

我们都知道“三百六十行，行行出状元”的道理。所以，一个人的能力有大小，只要努力了就行。

篇10：创建绿色校园英语作文

Asis known to us all, the surrounding has a great impact on our study and lives.In recent years, creating a green campus has been a common and popular goal formost universities or colleges. Creating a green campus has a great influence onstudents because most students spend their much time in campus.

However,in my opinion, to create green campus, what we need to do is not only to plantmore trees and grasses to beautify our campus’s environment but also to createan energy-efficient and resource-cycled campus. Everyone on campus should beinformed to form the habit of using resources properly and saving energy. Inaddition, the institutions should encourage students to use resourcescircularly.

篇11：英语作文建设绿色校园

建设绿色校园 Building green campus

Nowadays,campus construction has been brought into focus. According to a survey,almost all the schools and colleges are rebuilding their campus: not only the teaching buildings but also the circumstances. In this essay,I will discuss the importance of campus construction and offer my own view on it. A lot of efforts have been made to better the campus environment,in particular,the construction of a green campus. Many colleges have taken serious measures to build environmental friendly campus,such as lawns,artificial pools,and tree-lined roads. However,in my view,this is only the initial step and we can do more. To begin with,the schools and colleges may implement strict regulation of waste on campus: no matter the leftovers in canteens or the litter in classrooms. Moreover,on the student side,we can use green bags instead of disposable plastic bags and use more recycling chopsticks and bowls. In addition,the most important thing for everyone is that we should raise our awareness of environmental protection.