学先进 树典型

学先进 树典型（精选8篇）

篇1：学先进 树典型

道德的力量

通过公司组织《关于开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动暨开展“学先进、学典型”征文活动的通知》使我深刻感受到英雄事迹带给我们国人的精神力量。在这个多元的时代，奉献与责任考验着我们每一个人，这些最平凡的人，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的事，让人性最绚丽的底色，在我们心底得到最坚实的认同。英雄的壮举带给我们的震撼瞬间感动了国人，千钧一发间，彰显英雄本色。英雄们有的走了，有的饱受身残的痛苦，可是他们的品质和精神却驻留在所有人的心中，他们的事迹永存、他们的精神不朽！

“最美教师”张丽莉正是本着对学生高度负责的精神，无私无畏、舍生忘死的精神与始终不渝的顽强意志，在生死攸关的危急关头，把生的希望留给学生，危险留给了自己。她是朴实无华的、善良勇敢的、坚毅果敢的，在她的身上，我看到了“教师”二字的万丈光芒，散发着“师德”二字那沉甸甸的分量，这是对爱的最好诠释！吴斌用76秒完美地诠释了责任与担当，他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神。高铁成见义勇为、临危不惧，三进火海，身负重伤仍与大火搏斗，展现了当代革命军人舍生忘死、心系百姓的卫士情怀，也展示了当代革命军人无私奉献、敢于担当的思想境界。他的义举让我深深折服，油然而生的是对他浓浓地敬意。

通过对先进事迹的学习，使我深深地感受到，我们的灵魂一直都在被爱包围、被感动震撼、被真情洗礼，他们用鲜血书写大爱，用生命诠释大义，可歌可泣！“最美”群体的出现并非偶然，是民族精神的生动彰显，是传统美德的现实回归，也是社会主义核心价值体系建设取得的丰硕成果。一个伟大的民族，一定有远大的精神追求，一定有强大的道德力量。

时代的变迁需要道德的灯塔指引前进的方向，而人民群众的心灵也因为有了道德的驻留才得到安定，社会才会稳定发展。人心总是向善，善举播散开来，在人们心中得到共鸣，凝聚的力量将会锐不可当。这些平民英雄们的壮举体现了爱岗敬业、舍己为人、无私奉献的民族精神，更体现了身为中华民族的无尚光荣。在一个国家，一个城市，或许他们只是千万之一，如蚂蚁般渺小，如鸿毛般轻盈，但他们的精神却如泰山般伟岸，如江河般壮丽。“一个国家或地区，物质上不能贫困，精神上更不能贫困，只有物质和精神都富有，才具有强大的凝聚力和向心力。”平凡的坚守往往给人最多感动，无言的善举可以照亮整个夜空。一个英雄的出现，可以造就时代的精神高地，而大多数普通人的善行义举，方能成就时代的精神高原。

身为一名中交建设者，我们更应该把英雄的事迹铭记于心，学习他们爱岗敬业的职业精神，学习他们不受外在诱惑、保持清醒头脑的优良品质，学习他们长期的品德修养铸就的职业素养，学习他们无私奉献的大爱情怀，学习他们对事业极端认真的职业操守。我们要时刻提醒自己坚守平凡的工作岗位，用我们最基本的职业素养，将坚毅果断、勇敢向上、无私奉献的精神倾注在每一条沥青道路上，爱岗敬业、踏实认真地对待并完成每一项工作。作为党的一员，应以身作则，发挥党员带头作用，在项目中开展学习典型事迹、弘扬高尚品德、积极倡导见义勇为、关爱他人、奉献人生的道德情操、弘扬雷锋精神、立足岗位奉献，恪守自己的工作岗位做好每一项工作。员工的道德思想提高了才能推动企业的长久发展，人民的道德素质挺高了才能推动国家的长治久安，社会才能进步，人民才能安居乐业。（武罐十标/张军民）

篇2：学先进 树典型

刘旬

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！非常荣幸能够参加本次专题学习讨论会！下面我谈一点自己对“学先进典型、树先锋形象”一些理解及想法。

18是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全党同志正满怀豪情、意气风发，奋力书写实现中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。6月27日，中共中央决定追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号。在追授的优秀共产党员身上，有“四个合格”的基因，有“信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业”的优秀特质，集中展现了共产党人的先进本色。追授他们为“全国优秀共产党员”，就是为8900多万党员树立“标杆”，激励广大党员以他们为榜样、为明镜、为目标，对“镜”自查、见贤思齐，不忘初心、砥砺前行，以实际行动彰显先锋本色。

姜仕坤同志47岁走了，倒在脱贫攻坚决战冲锋号吹响的春天里，但是他的精神和品质犹如黔之大山，却永远屹立在人们的心中。他用共产党人的理想信念、忠诚无私、执著追求，用对党的赤子之心、对人民的公仆情怀，践行着时代的使命和担当，在贵州高原上谱写了感人肺腑、催人泪下的生命壮歌。他用实实在在的行动认真践行了“三严三实”，履行了一名党员干部的神圣职责，是时代发展的先锋，是我们这个时代的标杆，是全体党员干部学习的榜样。

对党忠诚，为官者的为政之魂。钟扬教授秉持“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做”；张进同志忠于党的事业，牢记国家利益高于一切，把毕生心血倾注在建设军民融合创新型领军企业上；许帅视事业重于生命，恪尽职守，忘我工作……品读每一位优秀共产党员的先进事迹，对党忠诚是他们拥有的一个共同特质。做合格党员，就是要始终做到与党同心同德同向，始终在党爱党、在党为党、在党兴党，做到在任何时候都经受得起考验和诱惑，严格遵守党的各项纪律，忠实践行入党誓词，严格履行党章规定的各项义务，以实际行动诠释对党忠诚。

作为的一名合格党员，担当是立业之基、成事之要。担当大小，体现着党员干部的胸怀、勇气、格调。“全国优秀共产党员”李泉新始终秉持“没有不能揭的黑、没有不敢碰的恶”，坚持原则、执纪如铁，忠诚履行纪检监察干部和巡视干部的神圣职责；实干苦干，是共产党人的名片；无私奉献，是共产党人的标配。钟扬坚持“干事比名分重要”，勤勉务实、严格自律；张超同志自觉把人生追求融入强军伟业，瞄准强敌对手，苦练精飞，飞出了中国海军的自信，捍卫了伟大祖国的尊严……他们用实际行动彰显了共产党员的崇高精神和人格力量。

篇3：浅谈如何做好先进典型选树工作

一、存在问题及原因分析

(一) 存在的问题

1. 个别领导怕树典型。

个别领导认为选树典型工作费事又费脑, 如果不付出努力和做好细致的思想政治工作, 很难取得效果;另外如果把某个人树为典型, 让大家向他学, 怕矛盾增多, 工作难做。

2. 个别职工敌视典型。

认为典型就应该十全十美, 一见典型的形象与自己印象中的标准不一致、不吻合, 就埋怨指责。心中处处存在逆反心理, 总是和选树典型唱反调。

3. 个别人不愿当典型。

一是当了典型, 各项工作要处处干在前、抢在前, 工作量无形增加, 压力加大。二是当了典型, 成为群众观注的中心和焦点, 不能忍受有人指手画脚, 说三道四, 感到心里负担重。

4. 个别典型“乱拔高”。

在选树典型过程中, 个别负责人工作态度不端正, 对不够标准的典型任意拔高、塑造, 违背客观事实, 或者是各种荣誉搞平衡, 大家轮流坐庄。

(二) 形成问题的原因

上述存在问题的原因, 既有主观上的, 也有客观上的, 概括起来主要体现在两个方面:

1. 思想认识有误区。

“怕树典型”“不愿当典型”, 它们共同点就是不能正确地对待典型选树活动的目的和意义, 认为多一事不如少一事, 用自私和狭隘的心里对待选树典型工作, 而“敌视典型”则是不能正确客观地看待和评价典型, 对典型心存疑虑, 甚至用放大镜去观察他们的缺点, 从而陷入认识上的误区。

2. 评选方法有缺陷。

选树典型工作较多采用层层推荐或者领导说了算的方法, 而不是以民主投票的方式进行。有的单位在选树典型中存在惰性, 不愿下力气、下工夫做挖掘、培养、扶持典型的工作;有的单位在选树典型工作上搞平衡, 各种荣誉轮流坐庄。这种缺陷挫伤了一些一直想有所抱负的职工的积极性。

二、解决对策

一个企业的兴衰, 充分发挥典型的引领示范作用是关键。因此要广泛宣传各类先进典型人物的事迹, 努力建立典型的发现培育、选拔树立、宣传示范、关心帮扶和培养提高的有效机制。

(一) 要不断完善先进典型选树机制

抓好典型的选树、培养、宣传, 是思想政治工作的一项重要内容, 只有做到发现选准典型、精心培育典型、完善典型机制才能充分发挥典型的引导示范作用。

1. 发现选准典型。

选典型犹如选“种子”, 需要单位领导、组织高度重视, 在掌握一定信息的情况下, 还要多方了解, 反复推敲。其次是要注重典型有无坚实的群众基础, 让广大职工群众认同、信服, 这样树立起来的典型以后才能可亲可敬、可比可学。最后是要注重典型是否能代表岗位特色、单位特点。代表党员队伍的先进形象, 领导干部的公仆形象的典型, 才能充分展示单位的精神风貌。

2. 精心培育典型。

一是持续培养老典型。要注重挖掘老典型的内在潜力, 积极引导他们树立乐观的工作态度和持续创新的精神, 使他们从过去的“苦干、实干”逐渐转变到现在的“会干、巧干”。二是戮力挖掘新典型。在选树培养典型时要拓宽视野、广泛培养, 做到各层面都有不尽相同的典型, 各群体都有不同层次的模范。充分发挥新老典型的精神支撑作用, 推动各项工作开展。

3. 完善典型机制。

典型的树立, 既需要各级领导的高度重视, 又需要组织和广大职工群众共同参与。政工人员要通过开展日常思想政治工作, 及时掌握职工动态, 形成选拨、培养典型的第一手材料;主管领导要落实主抓责任, 确定重点培养、树立典型人选, 定期或不定期找被培养人谈话, 了解被培养人的思想动态、工作实绩等, 采取有效措施、部署下步工作。同时要积极建立并管理被培养典型档案, 落实典型的培养、树立等具体工作。

(二) 要积极、扎实地学习和宣传典型

发现和培养典型是选树典型工作的基础, 引导广大职工群众学先进、赶先进, 推动工作发展才是选树典型工作的最终目的。

1. 由小见大, 墙内开花墙内香。

典型被确立后, 要充分运用报刊、杂志、信息、互联网等不同媒介, 采取群众喜闻乐见的形式, 把活动中涌现出来的先进典型、好做法、好经验宣传出去, 把最鲜活、最令人感动的事迹宣传出去, 着力营造导向鲜明、声势强劲、富有特色后进赶先进的良好氛围, 做到墙内开花墙内香。

2. 总结完善, 墙内开花墙外香。

向外宣传的重点是在宣传事迹的基础上, 深入挖掘其精神内涵。党群人员要多深入基层, 进一步挖掘和提炼典型事迹, 紧紧把握舆论导向, 明确树立典型要弘扬什么、宣传什么、让职工群众学习什么。在此基础上, 积极找准先进典型的亮点, 准确定位, 并主动向上级部门汇报工作, 及时向外推出, 扩大典型的影响力。

(三) 要关心爱护、精心培育典型

典型是思想政治工作中的一个特殊群体, 他们对外代表单位的形象, 对内是广大职工群众的榜样。因此要投入更多的精力去爱护他们, 精心培育他们, 这样才能更好地发挥典型的引导示范作用。

1. 创造尊重典型的良好氛围。

领导干部要带头维护典型的形象, 坚决纠正嫉贤妒能的现象, 制止伤害先进典型的歪风邪气。要教育职工群众在新形势下正确认识和对待典型, 为典型提供一个宽松的工作、生活环境。要利用各种会议的机会, 号召全体职工群众向典型学习, 树立典型的光荣形象。

2. 为典型成长铺砖引路。

在待遇问题上建立起典型使用机制。建立优秀典型破格提拔制度, 对符合一定条件的优秀典型在提拔晋职方面予以特殊政策, 使优秀人才有发挥其才能更广阔的舞台。为了充分发挥人才的作用, 调动职工学技术的积极性, 可以建立一套较好的激励机制, 对历次技术大赛上取得优异成绩的职工, 对取得技师资格的职工, 大胆破格使用, 由操作岗提拔到管理、技术干部岗位。

篇4：树典型 表先进 共建共有昆航

大会表彰了2个先进党支部、13名优秀共产党员及5名优秀党务工作者，并为受表彰者颁发了奖牌及奖状。

随后，先进党支部代表姚爱民同志、优秀共产党员代表刘光明同志、优秀党务工作者代表杨成湘同志在会上发言，向大家介绍经验，畅谈感想。

最后，党委书记、总经理轩余恩同志发表讲话，他指出，中国共产党走过了91年的光辉历程，此次表彰的2个先进党支部、13名优秀共产党员和5名优秀党务工作者，绝大多数来自基层一线，他们恪尽职守、爱岗敬业、默默奉献，为公司党建和发展做出了突出贡献。公司党委殷切希望受表彰的先进集体和先进个人要珍惜荣誉，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风，始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态，与全体干部职工一道，再接再厉、开拓进取，为公司发展做出新的、更大的贡献，把安全、生产、效益不断推向新高。

篇5：学先进典型、树先锋形象发言材料

根据上级上级党组织要求，根据县医院党委中心组学习的计划安排，党委开展了以“学先进典型、树先锋形象”为主题专题的专题讨论，作为医院的党委成员、行政副院长，我充分认识到“学先进典型、树先锋形象”的现实意义和深刻的历史意义。

总书记指出，党性教育要注重发挥先进典型作用，多学学革命烈士和英雄人物的崇高风范，多讲讲各条战线优秀干部的模范事迹。典型人物的身上总是集中了人们的精神向往。我们所熟悉的革命烈士方志敏、杨靖宇、赵一曼等英雄人物，让我们深刻感受到了拥有崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂。还有我们身边的先进典型人物，人民的好医生老院长李秋实同志，作为一名共产党员，他们都做到了不忘初心、牢记使命，呕心沥血甘于奉献；作为医院的副院长，我在工作和生活中一定要向榜样看齐，立足新起点，适应新形势，不忘初心，争做合格党员。

一、不忘初心、牢记使命、永远奋斗。作为一名共产党员，时刻高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。不忘初心，方知使命，方能担当，方得始终。

二、讲政治、有信念，步调一致。始终把思想政治摆在 首位，高度重视，常抓不懈。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，结合“两学一做” 学习教育常态化制度化，在抓好个人自学的基础上，积极参加各类集体学习。认真落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活等制度，切实以严肃认真的党内政治生活，锤炼党性、永葆本色。

三、讲规矩、有纪律，坚守底线。无规矩不成方圆。我党历来重视加强思想政治教育，严明党的纪律，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。要求党员干部不仅要遵守党纪国法，还要传承党的优良传统和政治要求等。认真履行主体责任。深入学习党规党纪，坚持把纪律和规矩挺在前面，保持正风肃纪高压态势，树立底线思维，强化规矩意识，全面落实两个责任，做到分管工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调。不断强化自律建设。自觉尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。坚决抵制“四风”，带头执行中央“八项规定”，厉行勤俭节约，严格工作八小时外生活，切实净化工作圈、生活圈、社交圈，保持良好的工作作风和健康的生活情趣。

篇6：学先进典型，树先锋形象心得体会

篇一

在日常工作中、平凡岗位上、基层活动里还有更多典型和感人事迹。新时代的党员干部要时刻以先进以典型为标杆，时刻绷紧政治信念这根弦，时刻保持政治本色。要始终在思想上政治上行动上学习先进典型，牢记党员身份，唤起党员的初心，在自身岗位上贡献力量。

坚定理想信念。习近平同志反复强调，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我们要始终坚持以党的方向为方向，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，坚决拥护和执行党的路线方针政策。当前，面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验，我们要把坚定理想信念作为终生必修课，在“吾日三省吾身”中提高自己、改进自己，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

坚持刻苦钻研。要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

坚持求真务实。“空谈误国，实干兴邦”，实干是中华民族的美德，中国的蓬勃发展离不开各级党员干部的埋头苦干。党员干部要有责任感和担当精神，要大力弘扬实干精神，做老实人、说老实话、干老实事，切忌空谈和喊口号。要经常深入基层一线，多走访、多了解，多为群众干好事、办实事、解难事。在实际工作中，要直面矛盾和群众的需求，逐条分析解决问题，把嘴上说的、会上定的、纸上写的，变成一个个的具体行动和一项项的务实有效的举措，切忌“做样子”，要实实在在的为民谋利。

使命呼唤担当，榜样引领时代。我们要以先进典型为榜样，见贤思齐，奋发有为、扎实工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

篇二

作为党员，要有核心意识、政治意识、看齐意识、大局意识和忧患意识，时刻想到此刻不努力，自己不强大，影响的不仅是自己，还有我们的人民群众，何谈发挥先锋模范作用。这是小编带来的“学先进典型、树先锋形象”心得体会。

“两学一做”学习教育开展以来，镇、村级坚持学习教育全覆盖、常态化、重创新、求实效，带领我们党员学思践悟，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。在我身边就有一位值得我们尊敬和学习的优秀党员干部——社区党总支书记王正芹通知。王书记一直以党员的高标准要求自己，真诚的服务社区、真情为民解忧，切实践行了“服务基层听民情、走进街巷访民意、想方设法解民忧”的服务宗旨。以王书记为榜样、结合“两学一做”的学习要求，作为一名党员，我要持续的向先进党员同志学习，进一步加强补精神之“钙”。在工作和生活中充分发挥先锋模范作用，将自己的潜力充分发挥出来，为经济社会发展发挥应有作用，树立党员形象。同时要坚定理想信念，不断武装头脑。要养成良好的学习习惯，学用结合，以干促学，用学习来推动工作的开展，提高工作效率，规范行为习惯。结合岗位职责、工作表现等实际情况，深入学习，从心灵深处得到实实在在的改变。再次，要踏踏实实做事、树立良好的标杆。作为党员，要清晰地认识到我们的光荣使命，发挥党员先锋模范作用，落实在行动上，从细微处做起，牢固树立维护党的形象的自觉意识和责任意识，时时事事处处用党员的高标准严格要求自己。忠诚于党、忠诚于人民、以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，全心全意为人民服务。用言行举止和求真务实的精神影响他人，做到哪里有党员哪里就有党的良好形象存在，就是党的一面旗帜。最后，要切实做到强素质提本领。作为党员，要有核心意识、政治意识、看齐意识、大局意识和忧患意识，时刻想到此刻不努力，自己不强大，影响的不仅是自己，还有我们的人民群众，何谈发挥先锋模范作用。所以我么要坚定信念、站稳立场，立足岗位查找不足，边查边改，立说立行，知行合一，强化学习，提振精神，不断加强看家本领，争当先进模范，才能立足岗位做贡献。

篇三

“学先进典型,树先锋形象”发言稿:先进典型是一面耀眼的”旗帜”

今年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放

40周年。为大力表彰宣传信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业的新时代典型,激励和引导广大党员干部进一步把思想和行动统一到习近平

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来，不忘初心、牢记使命、见贤思齐、锐意进取,努力创造无愧于时代、无愧于人民无愧于历史的业绩,党中央决定,追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产党员”称号。

这次被追授的全国优秀共产党员,他们几乎都来自于最基层,在平凡的工作岗位上兢兢业业、锐意进取、矢志不渝,最终创造出不平凡的成绩，牺牲了自己的大部分精力,乃至生命。他们身上的干事创业精神,是般无形的力量,激励着广大党员向其看齐,以之为镜,在干事创业路上勇往直前,全力以赴。干事创业,难在长期坚持不懈。众所周知,一时勤政善政很容易,难的是数年、数十年如一日地坚持下去。只有充分自己身上的责任,理解到干事创业的重要意义，以及时不我待的紧迫感责任感,坚定奋斗不已的信心和毅力,才能真正做到自始至终,一个劲头干到底。

干事创业,贵在不断钻研学习。现实中有许多人，抱着“不求有功,但求无过”心态，认为能勉强“交差”,能顺利过关就万事大吉，“撞钟思想”

较为严重。如此这样,无论干得再久,也仅是入脑不入心，工作上难有大进步。只有做到干一行,爱一行,钻一行，比别人研究得深-

-层，才能在事业上取得更胜一

筹的成绩。

篇7：学先进 树典型

各位领导、各位评委，大家早上好！我是新城小学的代表李XX，我演讲的题目是《学先进、树典型、修师德、铸师魂》。

学先进,树典型、修师道、铸师魂，这是一个永恒的主题。教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。教书育人是教师的天职。因此，我对照师德标准检查反省自己，以“学高为师，行为世范”为标准严格要求自己，为人师表，言传身教，深入思考和探索。而要照亮别人，自己身上要有光明；要点燃别人，自己心中要有火种。学生希望他们的老师，不仅仅是教师、学者，而且是长辈、朋友；希望他们不仅要有广博的知识，还要有高尚的人格；不仅精于教书，还要勤于育人。“以身垂范、以德施教”的教风，广树博爱之心，做到“春风化雨，润物无声”。

我应当学习黄业珍老师以学生为动力，以育人为首的精神。对工作必须有强烈的事业心、责任感。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关注每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

篇8：大学生先进典型选树问题探讨

一、新形势下大学生先进典型培育工作的特点

榜样是引领一个时代崇高精神的标杆, 折射了社会对社会成员在某些方面的理想化要求。随着我国社会体制的变革, 榜样也被赋予了新的内容。在大学校园, 大学生先进典型是高校精神文明建设成果的集中体现。大学生先进典型培育工作也被赋予了新的时代特点。

(一) 人性化特点。

每个社会都有自己的榜样, 而且都刻着鲜明的时代特色。改革开放前, 高校的先进典型与社会上先进典型一样, 往往以英雄主义的形象示人, 缺少人性的光辉。与人本社会的发展相适应, 新形势下大学生先进典型培育呈现出更多的人性化特点。他们不再是冷冰冰的机器, 而是有血有肉的活生生的人。无论是服务基层、无私奉献, 荣获2004年“感动中国十大人物”的华中农业大学学生徐本禹;还是见义勇为、舍己救人, 勇救三名落水少年英勇牺牲的武汉工程大学学生许志伟, 他们都是可触摸、可感知的生命个体, 通身闪耀着人性的光辉。

(二) 细节化。

当代大学生先进典型丢掉了过去“高大全”的面具, 多是在细节上展示了他们可亲可敬的优良品质。如2006年度“全国十大中华孝亲敬老楷模”携盲母求学的湖北荆门职业技术学院学生刘芳艳, 面对艰难困苦的生活, 不气馁, 不放弃, 一面照料双目失明的母亲, 一面兼顾学业, 并取得优异的成绩, 演绎了当代大学生的坚强人生。

(三) 个性化。

教育的目的是培养充分发展的个体, 是张扬每个学生的个性。在新时期大学生先进典型的身上我们越来越多的看到个性的风采, 他们不再是千篇一律、千人一面, 无论是顽强拼搏、自强成才, 还是挥洒青春、报效祖国, 还是奋不顾身、见义勇为, 抑或是孝敬父母、帮助同学, 都展示了新时代大学生个性的魅力, 给大学校园增添了亮丽的风景。

二、新形势下大学生先进典型培育工作的规律

(一) 大学生先进典型的培养要遵循偶然性与必然性的辩证规律。

事物的发展是必然性和偶然性相互作用的结果。必然性是指客观事物变化发展中不可避免的、一定要发生的、确定不移的趋向。必然性在事物的发展过程中居于支配的地位, 规定着事物发展的前途和方向。苹果落地是必然性, 是重力作用于苹果的不会改变的趋势。偶然性是指客观事物变化发展中并非是不可避免地必定发生的, 而是可能出现也可能不出现、可以这样出现也可以那样出现的不确定的趋向。牛顿发现苹果落地是偶然性, 是牛顿的偶然灵光闪现。必然与偶然是统一的, 在偶然性中隐藏着必然性, 任何偶然性又总是服从于必然性的, 而必然性又通过偶然性来表现和实现。牛顿发现苹果落地既是偶然又是必然。同样先进典型的涌现具有偶然性一方面, 但也是必然的。许志伟为了营救3名落水少年, 奋不顾身跳入滚滚长江之中, 被湍急的江水夺去了年轻的生命。这是一次偶然发生事件, 但如果没有许志伟在日记里那样所写的“在日常生活中, 其实我们无须干某事时轰轰烈烈, 让人们都知晓, 只要自己默默无闻的干了某事, 对得起天地良心也就足够了”这样的严格要求, 很难想象在危急时刻他会完成纵身一跃的壮举, 将偶然转化为必然。由此可见, 大学生先进典型的培育要注意偶然性和必然性的关系, 加强平时的教育培养, 完成从量变到质变的飞跃。

(二) 大学生先进典型培育要注意内力和外力的结合。

事物的发展是内因和外因相互作用的结果, 其中内因是事物发展的根本原因, 起着决定性作用;外因是事物发展的条件, 外因通过外因发挥作用。大学生先进典型培育既要引导大学生加强内在修养, 唤醒其成长成才的内在需求;又要充分发挥外部教育的力量, 提高大学生的政治觉悟和思想素质, 将外部教育转化为进步提高的内在动力。

(三) 大学生先进典型培育要注意长短结合。

要充分认识大学生先进典型是一个长期的过程, 不可能一蹴而就, 要通过耐心细致的思想教育逐步提高大学生的整体素质, 才能春风化雨, 润物无声, 实现大学生的自我超越。同时还要注意把握教育时机, 善于进行短期教育。在建党、建国、12·9运动等重大节日, 或国家重大会议、先进事迹报告会等特殊时期, 积极组织学生接受教育, 能收到事半功百的良好效果。

(四) 大学生先进典型教育要注意点面结合。

大学生先进典型是高校学生中一个人数相对集中的群体, 在选树过程中要“全面教育、重点培养”, 做到点面结合。面是指要面对大学生全体开展思想政治教育, 相信每一个学生都能成长为先进典型。点是善于发现大学生群体中的先进典型的种子, 重点教育, 重点培养, 适时为其创造条件提供机会, 给他们成长为先进典型的平台, 在高校树起先进典型的鲜明旗帜。

三、建立大学生先进典型培育工作的长效机制

大学生先进典型复杂的系统工程, 必须建立起培育先进典型的长效机制, 才能让大学校园始终保持和谐与进步的氛围, 散发着人文和科学的芳香。

(一) 培育大学生先进典型要做到社会关注。

大学生先进典型不单是大学的先进典型, 同时还是社会的先进典型, 离开了社会的关注, 大学生先进典型就失去了深厚的土壤和广阔的天地。社会各界要关注大学生先进典型的选树和宣传, 要求大学生先进典型到社区、单位、厂矿做报告, 进行交流座谈, 给大学生先进典型更多的目光和掌声, 让大学生先进典型不单浸润校园, 还影响社会。

(二) 培育大学生先进典型要给予政府支持。

政府的支持是大学生先进典型成长、发现和宣传的重要力量。各级地方政府应通过评选、宣传、表彰、奖励等各种方式支持大学生先进典型培育工作, 给大学生先进典型培育工作创造良好的条件, 并给大学生先进典型提供广阔的发展空间, 鼓励他们在成长成才的道路上阔步前进。

(三) 培育大学生先进典型要依靠学校培养。

大学生先进典型培育工作的主体是学校, 学校必须承担起培育大学生先进典型的光荣任务。高校要创新大学生先进典型培育工作机制, 从培养措施、选树标准、宣传途径、奖励办法等各个方面制定规范的工作流程, 切实做好大学生先进典型培育工作。

(四) 培育大学生先进典型要凭借个人努力。

个人努力是大学生先进典型培育的关键环节, 离开了大学生个人的努力, 培养大学生先进典型工作无异于纸上谈兵。大学生个人要牢固树立成长成才的意识, 从各个方面提高自己的素质, 锻炼自己的能力, 牢牢把握机遇, 当机会降临的时候顺利成长为先进典型。

摘要：大学生是未来社会主义事业建设的主要力量, 大学生先进典型是大学生群体中最优秀的代表。选树与宣传大学生先进典型可以用榜样的力量带动大学生群体整体素质全面提高, 为做好大学生思想政治教育工作提供强大动力。

关键词：大学生,先进典型,榜样力量

参考文献

[1].孙泊.大学生先进典型的选树与宣传[J].教育旬刊, 2011

[2].曹玉娟.浅谈新时期大学生先进典型榜样作用的发挥[J].高教论坛, 2009