日常学习记录

2024-05-10

日常学习记录(共12篇)

篇1:日常学习记录

8月3日天气晴

今天,我们要去承德旅游了!虽然是下午才出发,但是早晨我还是很早就醒了。我要把我们去承德带的行李箱再最后检查一遍。检查时,老爸又把一瓶水放了进去,嘱咐说:“等你渴了喝啊。”

检查完包又忙活其它事,看看表已经将近中午了。今天是我阴历生日,老爸订了饭店,亲人们都到了,既是给我过生日,也算是为我们送行。

吃完饭,我们就急不可耐地坐上汽车,向鹤壁高铁站驶去。不到一个小时就到了高铁站,我们坐了一个多小时的高铁到石家庄转乘了卧铺快车,驶向承德。

208月4日天气晴

早上醒来,发现才五点,可我们的火车六点半才能到站啊!没办法,只好和被我吵醒但还不断打着呵欠的哥哥说话,消磨时间,说着说着,火车就到站了。

一下火车,清新的空气扑面而来,坐车的倦意消退不少。

我们要住在军兴小区,可是由于地形不熟我们迷路了,只好让房东开车来接我们。不一会儿,房东就开车赶到了。他先帮我们把行李放回家,然后把我们送到了我们旅行的第一站—承德避暑山庄。

一进入承德避暑山庄,我们就看到了四大景区之一的宫殿区,有气势恢宏的皇宫,也有周边的小宫殿相衬,很是壮观。

然后我们到了山区,又坐着观景车在山里游了四大景点。

因为太热了,也就没去游平原区和湖区这两个景点。回到旅馆已经是下午一点了,天气很热,我们出去吃完饭就在旅馆呆了一个下午。由于第二天还要去棒槌山,到了六点我们吃完晚饭,看了会儿电视,八点就睡觉了。

年8月5日晴转雷阵雨

今天,是我们到达承德的第二天。今天我们要去爬承德著名的棒槌山。那里为什么叫棒槌山呢,这是因为它的主峰像一根巨大的棒槌,由此得名。

一大早,我们就坐车到了棒槌山景区,开始爬山了。因为昨夜下了一场小雨,山路变得很难走,我们走了半个多小时,才发觉走错了路,只好连着翻过五座山头,才走上了正路,足足多走了三公里。不过至少后边我们没走错,顺利爬到了主峰,然后坐了42分钟的索道回到了山下。

2014年8月6日晴转阴

今天我们要去皇帝的狩猎场—木兰围场草原去玩。

早上七点,我们从旅馆赶到了车站,坐上了去草原的巴士。我们出发了!

在车上坐了5个小时之后,终于到了。简单地吃完饭后,我们换上吉普车向草原深处驶去。

可到了换车点,因为天下雨,车不在。没办法,我们只好去七星湖玩了。之所以叫七星湖,是因为这个湿地公园有七个小湖,连在一起像北斗七星散落人间一样。

在这个遍布木桥路的不太好玩的公园里,我们只去了三层小塔景区,然后就被导游叫了回去,返回了宾馆。

篇2:日常学习记录

暑假的一天,我来到一中。这时一中美极了,到处都是碧绿的草滩。里面偶而会有一些小野花。当你睡在草地时,你会软软的,还带着野花的香味,多像一张带有香味的美丽的绿地毯;其实它又是大地妈妈的新衣。你望天上看,蔚蓝的天空上飘着几朵白云和好多风筝。有地放蝴蝶风筝、有地放燕子风筝、还有地放三角风筝等等。

不知不觉我已经来到石桥上。突然一股股清香扑鼻而来,着股香味是从哪来的呢?我望下面一看,阿!原来是池塘的荷花开了呀!你瞧,那粉红的荷花在绿叶地衬拖下,显得脖脖生机。可真美呀!我感觉着一切就像一幅美丽的.画,我真想永远停留在这一刻。可是天慢慢黑了,我只好依依不舍地走了。

篇3:日常学习记录

2 故障二

2.1 故障现象

屏幕不显示或显示不全且无法记录。

2.2 分析与检修

首先考虑显示板上唯一的集成块NEC D7502-AGF-751出现故障, 但反复测试各管脚电压, 基本正常。为方便起见, 先排除周边部分电路故障。更换显示板控制板上晶振32K701B, 重新安装开机, 故障解决, 使用1年多仍正常。

3 故障三

3.1 故障现象

能正常开机, 但不能记录或记录不久后自动停止并报警。

3.2 分析与检修

经分析, 判断记录卡出现故障, 更换后, 故障解决。

4 故障四

4.1 故障现象

能正常开机, 但自检完毕后一直报警。

4.2 分析与检修

在电池盒盖和记录卡盒盖上各有一磁铁, 控制附近的干簧管, 用来防止非正常关机前断电或拔卡损坏记录卡。经观察, 电池盒盖上的小磁铁遗失, 更换体积相似、磁通密度为0.2 T的磁铁, 用502胶水固定后, 一切正常。

5 故障五

5.1 故障现象

日期或时间不正确。

5.2 分析与检修

机内有一时钟电池, 正常可使用5~10年, 若电压低于2.5 V时需更换。然后, 利用选配的微型计算机和相应的软件, 连接记录盒和装有相应软件的微型计算机, 重新刷新时间和日期即可。

1故障现象与检修1.1故障现象

在RBC、PLT等下, WBC计数值很低器提示“WBC通道错1.2故障分析

6 故障六

6.1 故障现象

电池指示异常。

6.2 分析与检修

出现此种情况大多是因为电池质量不好、某节电池电压不足或混有旧电池所致。测量电源电池电压, 若电压低于7.0 V, 更换新电池, 故障排除。

其他不常见的故障可能由于主板、微控制器损坏引起, 一般难以自行解决, 须与厂家或国内代理公司联系。

7 总结

动态脑电记录盒是一精密、小巧的医疗仪器, 放大倍数达百万倍。如果该主板出现故障, 一般条件下难以解决。故我们力所能及做的是仔细观察, 认真思考, 熟悉仪器的结构和原理, 根据经验, 从容易和能解决的地方着手, 这样才能达到事半功倍的效果。

8 日常维护

主要是正确关机后再拔卡, 避免人为摔坏;选用质量好的碱性电池, 长时间不用应取出电池;不要过度折弯脑电导联线, 避免用力和不正确拨拉脑电导联线, 注意保持导联线清洁、不缠绕;遇到故障无把握排除时, 非专业人员最好不要自行打开, 以免人为损坏, 加重故障, 甚至人为损坏主板, 导致主板无法修复。这时, 最好求助国内维修中心或专业的维修工程师。

篇4:小本记录之神勇编编的日常

一天编辑部的群里正在讨论微信公众平台发布的事情,对话再一次陷入跑题中无法自拔……

怡明姐:更多信息请咨询他亮叔。

鹏修哥:还有她亮叔。

春艳姐:到底是谁亮叔??

鹏修哥:就别问他李叔了,他李叔也不知道是谁亮叔。(这句你看懂了吗?烧脑神句。)

春艳姐:怎么会是蜀黍?

鹏修哥:奔五了,你说是不是叔!(鹏修哥,这样暴露年龄真的好嗎?)

春艳姐:别暴露年龄!还是继续装嫩吧~

鹏修哥:装累了……(装累了……累了……鹏修哥你这么实在,嫂子她造吗?)语嫣都感叹自己老了,你说我们能说自己不老吗?

怡明姐:来人啊,把小嫣抓起来!

王语嫣:【系统自动回复:小嫣已绑走,再见,编辑部的大家!】

怪异的封面

某日,怡明姐在群里贴出了新一期杂志的封面备选图片,大家都在各忙各的,都没注意。于是……

怡明姐:发了这么多帅哥,美女们竟然无动于衷!快点出来投票啦!

围子姐:超喜欢倒数第二张,小领带一飞,少女情怀无限荡漾~哈哈哈~

怡明姐:那张是显得年轻,还有那小白牙~楼上是好色之徒一号~其他之徒呢?

王语嫣:3。但脖子角度有点怪怪的。他的头太偏向左了,造成了脖子和头好像是后放在一起的。

怡明姐:/汗 嫁接??

王语嫣:对,有点像嫁接。我是不是看成悬疑剧了又?(真相只有一个:偶就是悬疑推理的忠实粉丝!)

怡明姐:是……是惊悚剧!

王语嫣:【系统自动回复:怕看恐怖片的小嫣已闭关,升级改造去了……再见,编辑部的大家!】

疯狂填字

社里开会,我们提前到了会议室。等待的时间我玩起了手机里的“疯狂填字”游戏。有一个问题不知道答案,就问旁边的鹏修哥:坐落在天水市钟楼山峡谷中的著名洞窟是什么?千什么来着?想不起来了。

鹏修哥:让我想想,千……好像是千佛洞,你填填看。

我一填,对了。

鹏修哥:你这个软件叫什么?貌似挺好玩的样子。

我:让我看看,哦,疯狂填字。

鹏修哥:我在百度搜一下。

篇5:大班日常活动观察记录

7、 8、 11、 10、 19、 20、 14、22 21、15

重点观察区角名称:美工区

幼儿学号 幼儿表现 教师指导 给他详细讲解书本上 用到的线,如直线、 虚线、正折线,反折 线,遇到某种线该怎 么剪。 下次活动教育策略 此次活动可能提供的 书籍可能有点难,下 次应选择简单一点 的、少线条易剪的书 籍。

10 号小朋友今天在美工区玩 剪纸的游戏,开始很认真,但 后来开始用整张的 A4 纸大块 大块的剪,没有目的乱剪。

19 号小朋友今天在美工区涂 颜色,但不是很认真,手部力 量还不够, 颜色也有涂到外面 的。

对于大班的孩子来 说,这种现象是比较 少的,我在旁边知道 他那笔的正确方法和 如何去涂色。

下次应该多投放一些 锻炼孩子小肌肉发展 的材料,如:橡皮泥、 图钉、撕的工作等。

20 号小朋友今天在美工区玩 的是折纸这份材料, 但是总是 要向旁边的小朋友询问, 自己 却不动手尝试去折。

看他要折的内容,给 他讲解怎么折,怎么 去看书才能看懂,自 己想办法折。

与剪纸相同,下次投 放再简单一点的书 籍,平时多做这样的 练习,理解各种线的 意义。

21 号小朋友今天在玩橡皮泥, 捏出了很多物品, 但在收的时 候太着急,很多“零件”掉了 下来。

该小朋友活动很认 真,动手能力很强, 没有过多干涉,及时 给予了鼓励。

下次活动可以提供一 些像牙签一样的连接 物,这样作品就不易 损坏了。 本次的活动胶水使用 有点不方便,整理起 来可能有难度,孩子 才不愿意整理,下次 可以把胶水整体倒出 来,放上棉签给孩子 使用。

篇6:日常廉政谈话记录范文

日常廉政谈话记录范文1

谈话时间:20xx年11月3日

谈话内容:

谈话人:王局长

谈话对象:李副局长、杨副局长、张副局长

记录人:唐主任

谈话内容:

一、依次听了3位谈话对象关于遵守党的政治纪律,贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委政府决议、决定,贯彻落实党风廉政建设责任制和个人廉洁自律的情况报告。

二、王局长对3位同志提出三点明确要求:

一是要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。近几年来虽然反腐败工作取得了显著成效,但在不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利;腐败活动减少了,但并没有绝迹,反腐败体制机制建立了,但还不够完善,思想教育加强了,但思想防线还没有筑牢;反腐败的形势严峻复杂,反腐败工作依然艰巨繁重,党风廉政建设工作仍需进一步加强。就我县情况看,个别单位或党员领导干部以权谋私、侵害群众利益、违反中央八项规定和省、州、县规定等违纪违法问题线索反映时有发生;就我单位的情况来看,虽然没有出现违纪违法案例,但今年两会期间,人大代表、政协委员对我局在有关监管方面不到位、个别领导干部不敢担责等方面提出了议见建议;部分服务对象对我单位的办事效率、服务态度也提出意见建议。希望各位把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委的决策部署上来,坚信中央从严治党、铁腕反腐的坚强态度和决心,坚持不懈打好攻坚战、持久战,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

二是切实履行党风廉政建设主体责任。根据党风廉政责任制要求,班子成员发挥“一岗双责”作用,协助党组书记落实主体责任,对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,把党风廉政建设要求融入分管业务工作,定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设情况,坚持谁主管、谁负责,层层抓落实,确保守土有责,对党负责。班子成要对单位党员干部加强经常性教育,主要领导与单位班子成员廉政谈话不少于1次,班子成员每年与分管股所室负责人廉政谈话不少于1次,抓好职责范围内党风廉政建设。作为班子成员,要切实做到把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上,落实在行动上。要以身作则,切实增强抓党风廉政建设主体责任意识,模范带头廉洁自律,自觉做到廉政勤政,认真履行“一岗双责”。

三、要做廉洁自律,做遵纪守法的表率

领导干部廉洁自律,既是自己高尚人格的反映,也是对他人无声的鞭策,以风范示人最有说服力。领导干部首先要严格管住自己,当前的奢侈现象表现很多,最突出的就是挥霍公款大吃大喝。立场吃偏了,原则吃丢了,形象吃丑了。要把握住自己的手,不该拿的不要拿,身外之财分文不能要。要把握住自己的脚,不该去的地方不去。对一些违法经营的高消费娱乐场所决不能涉足。其次,要树立正确的家庭观,要按照江泽民总书记的要求,树立良好家风,对配偶子女“约法三章”,经常对他们进行思想道德和遵纪守法教育,提出严格的要求,防止他们利用自己的职权和影响做违纪违法的事情。

四、要坚持立党为公、执政为民

党的干部是人民的干部,要自觉摆正领导干部和人民群众的关系,我们的权力是党给的,人民给的,我们只能有为人民服务的义务,决对不能有做官当老爷与民争利,以权谋私的思想。

人民群众是历史的创造者,这是历史唯物主义的基本观点。“水能载舟,亦能覆舟”,已被几千年来的历史所证明了的,能否保持和发展同人民群众的血肉联系,直接关系到党和国家的兴衰成败,这个问题,我们必须要有深刻的认识。要认真解决“相信谁、依靠谁、为了谁”,为谁掌权,为谁服务,为谁谋利益的问题,切实维护“三个代表”这个立党之本,执政之基,力量之源,真正做到“权为民所用,情为民世系,利为民所谋”牢固树立群众观点(一切为了群众,一切依靠群众),始终坚持群众路线(从群众中来,到群众中去),代表最广大人民的根本利益,实实在在为群众谋利益,为实事,做到立党为公、执政为民,必须明白,增进群众感情,密切联系群众是一个严肃的政治问题。对人民群众的“感情”决定着对人民群众的“态度”“关系”讲群众感情,就是讲政治,而且是根本的政治,只有以群众有了浓厚的感情,才能对群众有一个正确的态度。(正确的态度是什么?1、全心全意为人民服务的态度;2、倾听群众呼声,关心群众疾苦,想为人民所想,意为人民所意,解决群众的忧虑和困难的态度。3、公平、公正的态度。)只有对群众抱有态度才能时时把群众的冷暖放在心上,把群众利益、要求放在首位,设身处地的为群众着想,自觉克服克服官僚主义、形式主义,才能严于律已,自觉维护群众利益。

五、要自觉遵守好党的各项纪律

做为一名新提拔的领导干部,必须严格遵守党的各项纪律,也就是学好党规、党法,党的纪律内容很广,涉及党内生活的各个方面,主要有:《党章》、《关于党内生活的若干准则》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《领导干部廉洁自律十二条警示》、《关于党政机关厉行节约、制止奢侈浪费行为的若干规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》以及一些专门的纪律、如人事纪律、外事纪律、财经纪律、保密纪律等,大家一定要学习好、遵守好。当前,要重点遵守好四大纪律、八项要求和五个不许的规定。

四大纪律,即政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律。

政治纪律的主要内容是:1、思想上行动上必须坚定的同党中央保持一致;2、坚持四项基本原则;3、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和决议;4、自觉遵守党伺侯制定的宪法的法律;5、确保政令畅通。

组织纪律的主要内容是:个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央,坚持民主集中制,坚持集体、领导和个人分工负责相结合等。

经济纪律的主要内容是:1、坚持实行“收支两条线”,严禁设立账外账和私设小金库;2、专项资金必须专款专用,不许截留挪用;3、落实税费改革各项措施,制止“三乱”,减轻农民负担;4、加强村组财务管理。落实有关规定;5、大额资金,坚持集体讨论使用。

群众工作纪律的主要内容是:1、党员和党的干部永远是劳动人民的普通一员,除了再度和政策规定范围内的个人利益和工作以外,不得谋求任何利益和特权;2、要密切联系群众;3、要密切群众的正当权力和利益等。

中央提出的八项要求是:(1)要同党中央保持高度一致,不阳奉阴违、自行其是;(2)要遵守民主集中制,不独断专行、软弱放任;(3)要依法行使权力,不滥用职权、玩忽职守;(4)要廉洁奉公,不接受任何影响公正执行公务的利益;(5)要管好配偶、子女和身边的工作人员,不允许他们利用本人的影响谋取私利;(6)要公道正派用人,不任人唯亲、营私舞弊;(7)要艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受;(8)要务实为民,不弄虚作假、与民争利。

去年全国落实党风廉政建设责任制电视电话会议上,中央提出了领导干部廉洁自律的“五个不许”,具体内容是:第一是不许违反规定收送现金、有价证券和支付凭证。第二是不许“跑官要官”。第三是不许放任、纵容配偶、子女和身边工作人员利用领导干部职权和职务影响经商办企业或从事中介活动谋取非法利益。第四是不许参与赌博。第五是不许借婚丧喜庆之机收钱敛财。

最后,我强调一点,你们上任后,要按党风廉政建设责任制的要求认真履行好职责,抓好分管范围内的党风廉政建设工作,当好的领导,带好的队伍,创好的作风,出好的成绩,树好的形象,不辜负党和人民的的希望,恪尽职守,廉洁奉公,做一名人民群众满意的公仆。

日常廉政谈话记录范文2

时间:20XX年1月19日

地点:综采二区书记办公室

谈话人:刘XX,(职务:党支部书记)

被谈话人:马XX,(职务:核算员)

薛XX:(职务:材料员)

谈话内容:

刘书记:春节、中秋节向来是各类违反党风廉政建设案件的多发季节,许多通知往往在此时控制不好自己贪婪的欲望,被一些不正当的馈赠所诱惑,从而在不知不觉中触犯了党纪国法,成为了人民的罪人,也白白的葬送了自己的大好前程。以前工区组织你们学习的许多贪腐案例就是很好的前车之鉴,应该引起你们的警觉,你们二位同志分别担负着我工区的工资奖金核算和物料的收发、保管工作,这两个岗位都属于廉政建设的薄弱环节,如果不能严格的控制自己,就有可能做出违反廉洁规定的事。虽然我公司目前对于“四管”人员的教育和监管的力度非常严格,工区党政对你们二位同志的日常教育和监督也很到位,但是平时还需要你们自己能够控制好自己的一举一动,切记“勿以恶小而为之”,不要认为自己身在基层就放松了对自己的要求。节日期间,希望你们在工作之余多学习上级各类廉政建设的指示精神,实际工作中也要严格的按照公司规定的业务流程去操作,尤其是节日期间各方面工作都很繁忙,你们一定要做到认真细致,杜绝在工资做账、物料发放等工作中出现错误,以免造成不必要的损失。为了确保公司上下能够实现廉政过节,公司党委出台了关于春节期间开展“防控节日风险、弘扬清风正气、确保廉洁过节”活动的通知,希望你们把文件下载后认真地学习,尤其是“六项廉洁规定”、和“六项组织纪律”要当成学习的重点,学习后要根据自己的岗位实际认真的查找你们各自岗位存在的廉政风险点,并张贴公示,认真接受广大员工的监督和指正,针对廉政风险点认真的制定防范措施,在实际工作中也要切实按照防范措施规范自己的行为,真正做到廉政过节。

马XX:节日期间我一定会严格的按照上级的各项规定做好自己的本职工作,学习并且执行好公司党委关于廉政过节的各项规定,保证做到不做任何违反上级规定的事,严格遵守各项纪律,认真履行好自己的职责,搞好综采二区的核算工作,在综采二区党政的指导下进一步提升自己的业务水平和综合素质。

薛XX:感谢刘书记对我的谈话教育,以前我总认为自己就是在工区领导的指导下做工作,职责范围好像离“违法、违纪”很遥远,今天通过书记的教育,让我认识到自己的岗位很关键,如果不能很好地控制自己,就会在不经意间违反了上级的规定,今后

在认真做好本职工作的前提下,我一定认真学习各类廉洁制度和规定,认真的执行好上级的指示精神,做到阳光做事、阳光做人。

日常廉政谈话记录范文3

杨xx:根据州纪委要求,为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育,分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员在实际工作中,应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中,要抓好以下工作。

第一,以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。

一是要认真履行“一岗双责”的规定,切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。年初要认真对照上的考核意见反馈,认真加以整改。

二是要学习借鉴其他单位的先进做法,制定廉政工作计划。

三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作,力求做精做细,抓出成效、抓出亮点,绝对不能拖廉政建设考核的后腿。

第二,以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。

一是要量化廉政建设的责任目标。要结合各科室、各县市管理部的工作职能,分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标,切实做到具有指导性、针对性和可操作性。

二是要加强反腐倡廉的制度建设。要不断查缺补漏,关注易发生腐败行为的岗位,制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设,切实以制度管人、管事、管权2017年廉政谈心谈话记录内容2017年廉政谈心谈话记录内容。

三是要严格遵守廉洁从政规定。十八大以来,中央打出一系列反腐“组合拳”,反腐力度前所未有。从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”,从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度,作为一名班子成员,负责公务接待的办公室主任,一定要以自己的实际行动,把好接待关口,不越雷池,不碰“红线”,在行动上切实作出表率。

四是要自觉接受监督。在平常的工作和生活中,要注意别人的一些善意提醒,并及时反省自己,加以改正。

五是要积极报告重大事项。今年6月份以来,州纪委出台了德宏州严格规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的实施办法,明确科级干部办理婚丧喜庆必须向纪检监察部门报告。所以今后若家里由涉及这方面的事情,必须如实报告。

六是要加强廉政学习教育。常言道:要给别人一碗水,自己必须有一桶水。在廉政学习教育方面,我们必须建立常态化的机制,切实抓起来。

第三,以更加宽阔的心胸对待工作。

篇7:孩子日常生活观察记录

幼儿姓名王政性别男年龄3岁观察原因不能遵守班上常规,自由散慢 对老师没有礼貌具              体              表              现  每天上课,王政都是慢吞吞搬椅子过来上课,老师多次提醒,上课的时候,总是喜欢和小朋友说话,不能遵守课堂规律,喜欢在地上玩,不能按老师的要求上课,有时喝水,上厕所都不排队的,喜欢四处游当,要老师多次提醒.               分              析 王在家政在家做事情也是很慢,不听家人的指挥,做自己喜欢的事,在家有一点不顺心就发脾气,自由散慢习惯了.所以在幼儿园也是这样,               措              施 老师经常会在课堂经常引导他,让他好好坐在椅子上听老师讲课,上厕所,喝水要和小朋友一样排队,不能走来走去,如果做得到,教师就奖励他小红花.               评              价 经过老师的引导,奖励,现在王政做事情也没有那么自由散慢啦,比之前好很多啦,但有时候还要老师不断提醒。总的来就进步很大.

[孩子日常生活观察记录]

篇8:日常学习记录

1、利用多种方法,培养学生的书面表达能力

1.1 在阅读中增强词汇积累

学生在训练书面表达能力时,要注重词汇的积累。 不管是英语还是汉语的学习,词汇都是写作的基础,学生若是想要写出高水平的英语文章,就必须具备较大的词汇量。在日常的教材学习中,教师就要让学生认识到词汇的重要性,熟记教材中出现的生词,并且正确地掌握它们的使用方法,尤其是动词的变形,更是写作中需要注意的关键。因此,教师要引导学生在单词学习时进行遣词造句,在循环记忆中掌握词汇的属性。只有词汇是不够的,还要掌握句式表达的方法。初中生已经掌握了常见的句型,所以在日常的阅读中扩大知识面,多阅读课外英语文章,增强对写作篇章的整体把握水平。在阅读文章的时候,遇到好词好句就要积累下来,反复阅读,日积月累就能够增强写作水平。

1.2 进行仿写和问答写作训练

仿写可有效提高书面表达能力,因此教师应为学生提供优秀的英语作文篇章让学生仿照原文章的表达方式、结构布局、格式安排、句型表达等进行仿写。仿写是一个学习的过程,并不是复制的过程,学生要注意灵活应用不能生搬硬套。为了增强学生的仿写能力,教师可以依据教材中出现的内容进行知识迁移,这样能够保证主旨的一致性。例如在学习Christmas day的时候,就可以让学生仿照Christmas day的描述方法,就我国的春节、中秋节等节日进行仿写。再如在学习Traveling的时候,由于文章中写的都是旅游的经历和感受,教师就可以引导学生使用其他词汇进行替换:great time、beauti-ful view、excited、interesting、comfortable等。在学生仿写过程中教师要起到引导的作用,纠正他们在仿写中的语法错误以及表达错误,从而提高写作能力。

问答写作训练指的是教师和学生之间进行互动,教师询问,学生回答,在一问一答中,掌握写作的逻辑表达能力。问答训练不仅可以增强学生的口语表达,还可以让学生将口语化的英语写下来。对于英语基础较差的学生,教师可以提一些简单的问题,引导学生形成写作的思维,之后慢慢地增加难度,也就逐渐地增加了学生的英语表达能力。例如在进行自我介绍时,首先教师回答学生的一些简单问题,如“What’s your name? How old are you? Where are you from? Which class are you in? How many people in your family?”等,之后引导学生深入地分析自己的性格,从而整理成一篇英语文章。这样的提问训练可以让学生连词成句,顺利地完成英语写作。

2、利用多种方法,培养学生的口语表达能力

2.1 创设口语表达情境

创设良好的英语听说情境就能够让学生顺理成章地使用英语进行表达。在课堂上,教师就要使用英语进行表达,让学生在耳濡目染中接受英语的学习环境。为了创设良好的情境,还要充分地使用各种教学工具,例如简笔画、实物、图片,选择和学生日常生活相近的教材工具,填充英语课堂的内容。学生在观看实物的时候, 思维比较活跃、注意力比较集中,教师开展相应的提问, 很自然地就会让学生使用英语进行表达。为了营造良好的环境,教师可以充分借助多媒体,在开始的5分钟为学生播放一小段英语电影,或者是英语小故事,又或者是让学生进行口语播报,良好的教学情境不仅能够激发学生的学习兴趣,还可以让学生更好地进入到英语口语表达的氛围中来。

2.2 开展口语表达活动

在活动中学生的表现欲望会非常强烈,教师要为学生举办各种英语比赛活动。最常见的是讲故事比赛、演讲比赛、朗诵比赛。这些比赛都非常注重学生的英语口语表达能力,教师要鼓励学生积极报名参与,从而增强语言表达能力和现场表演能力。教师还可以让学生自主设计口语比赛,他们可以依据现实的英语学习情况, 自己设置英语口语活动。比赛的评委可以是教师也可以是其他同学,多重比赛评委可以让学生得到更加客观公正的评价,有助于维护学生的口语积极性。初中英语开展小品表演、喜剧表演、歌曲比赛是增强学生口语能力的活动。由于初中生的表演欲望非常强烈,只要教师给予他们合适的空间,学生就会积极地参与其中,进行口语表达。教师还可以充分地利用校园广播、英语角帮助学生进行口语锻炼。可以选择每周固定的时间举办英语角交流活动,学生通过选择感兴趣的话题进行英语交流,从而拓展英语的知识面。在校园广播中可以播放学生喜欢的英语歌曲、诗歌、新闻等,这样都会让学生在潜移默化中进行英语的学习。

篇9:学习的日常理解

即使没有正式的学校教育,学习也是很容易发生的。欣赏一首乐曲,与朋友交谈,沉思,甚至发呆……个体在其中都会产生新的体验,丰富自己的想象,尝试更自由的精神联结。

可是进入了学校教育,就不是所有形式的学习活动都被同等对待了,它们中的一部分被突出强化。行为主义大行其道时,可见的行为改变被称之为学习,内隐意识被忽略;认知学派后来居上时,人们臆想出的认知结构的变化被认为是学习,外显不再重要,兴趣情意也不被看重;建构主义被广泛接受时,参与体验与对话建构被认为是学习,倾听接受静思默想又常常被边缘化……这不禁让人生疑,如果那些曾经被强调的部分是学习,那被忽略的部分是什么?如果“重要性”只是一种知识论而非存在论的假设,那么我们不停地选择各种“主义”,将部分经验抽离出学生生长的整体情境加以强调,究竟是促进还是阻碍了学习的发生?这样看来,这个有趣的问题就变得有些严肃起来。因为如果被忽略的部分并非无足轻重、可有可无,那么我们为着学习的忽略反倒忽略了学习本身。

借助理论认识、为了学生的学习而组织起来的教学活动何以阻碍了学习?我以为过度依赖专业性是症结之一。专业理论往往是经过抽象以损失意义为代价来争取普遍性的,而对每一个具体的学生个人来说,意义恰恰是最为重要的,因为它们体现的是价值。

在今日,抛弃专业知识显然不智,但是太紧地跟从专业知识而抛弃日常判断恐也不值,几乎所有的知识都会被新知替代或重新书写甚至被彻底颠覆,我们何以能够保证,今日所忽视的可能性在未来不重要呢?

诉诸日常的理解,学习就不是可以简单地用某种标准来一劳永逸地加以区分的活动。比如《论语》中颜回的形象一直是愚、默。孔子有一日与颜回讲了一整天的话,颜回毫无不同意见,但孔子回头观察他的行为,倒也使自己受到启发,认为“回也不愚”,孔子对颜回相同的学习状态有不同乃至相反的评价,这在以专业理论的视界看来也许是需要避免的矛盾,但在日常的眼光中,它就是人的存在的丰富性的体现。日常判断最明显的价值就是保留了人的存在的各种可能性。

教师诉诸日常,借助经验,参考自己的生活成长史,就会意识到对学生而言,有价值的学习不能因为局部知识的发展而阻碍整体人格的生长,不能因为特殊技能的训练而损害朦胧的兴趣和热爱,不能因为学习内容求多求满而霸占孩子游戏和玩耍的时间……

诉诸日常,尊重常识,学习的发生恐怕也没有太大问题,因为那就是天性。

篇10:班级日常建设计划及记录

目录

一.2013-2014第一学期工作计划

二.2013-2014第二学期工作计划

三.2014-2015第一学期工作计划

四.2013-2014第一学期班团干部会议记录

五.2013-2014第二学期班团干部会议记录

六.2014-2015第一学期班团干部会议记录

一:2013-2014第一学期工作计划

班级管理制度

这学期我们见证了工业二班班规的诞生。确立了民主集中制,明确了班级奖惩制度,透明了班级财务状况,明确了学校、院系及班级活动的参加制度。规范管理过程,做到民主决定班级走向:通过选举产生班委团委活动分配细化到个人,共同出谋献策。明确责任管理,落实每个班委的责任,同时加强各成员之间联系建立班级群及班干群。在这基础上扬长避短争取使在稳步发展的基础上寻求新的突破与新的提高。班规是一个班级的宪法,班规的诞生标志着班级从此真正地开始步入正轨,开始有了自己的原则和意识。这是我值得骄傲的地方,有了班规,班级事务有法可依,有条可据,班级真正进入规范化管理进程,这是工业二班生命中的一个重要里程碑。随着新矛盾的产生和解决,班规仍会不断完善。学习建设

应加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高同学们都知道,学习是学生的第一任务。随着大学的适应,大多学生松弛的现象明显加强;针对晚自习,有学习委员负责采取签到的措施,同学们出勤率较高 思想建设

我们在平时应多注意同学们的思想动态,发现并解决问题有些同学的某些错误思想,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班级集体荣誉的负面影响。另外,我们也鼓励着各寝室长开展寝室卧谈会,从而,了解个同学的思想动态。再次,我们建立了班级QQ群,便于及时传达各种信息,还有,不定期与兄弟班级负责人沟通,交流工作,学习经验,取长补短,从而促进班级更好发展。班级班风建设

我们班狠抓班风建设,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥同学的个人才能,展现同学的个人才华。我班同学在学习和文体竞赛中获得了优异成绩。在班委的带动下,全班现在正在逐渐形成团结奋进热情创新的良好风气。整个班级的感情比较融洽,同学们亲如姐妹,在课外能够主动交流,增进感情!班级干部队伍建设

班级的核心是班委会,各班委分工明确,责任到人,团结同学,班级日常管理活动有序进行,密切配合其他各班委开展有意义的活动,每一次组织活动都要尽心尽力,全心全意为同学服务。经过半学期的配合与磨合后,班委之间增添了不少默契,所以班委要在明确分工之上要有效加强合作,那班级工作都可以有效地开展。各班委要精诚团结,肩负好自己的责任。一个好的班级,并不是你班委有多强,而是同学们的配合才使班上的各件事情得以顺利开展,班上一切的事情都离不开大家的支持,只有班委和同学不断的交流与配合,才可以使一个班级成为比较强的班级。

二.2013-2014第二学期工作计划

班级制度建设:

本学期,我班进入大一下半学期,我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:1.强化了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求; 2.规范管理过程,做到民主决定班级走向;3.明确责任管理,落实每个班委的责任。在这基础上,扬长避短,争取在上学期稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。队伍建设及其工作情况:

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一上学期一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。班级建设方面:

在班风建设上在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!学习交流方面:

在学风建设上,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,我们也将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。

三.2014-2015第一学期工作计划

班级制度建设

学期,我班进如大二了,虽然还是沿用大一制定的班规和现在的辅导员综合测评方案来管理班级,但是我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

1.利用班规和综合测评方案,使班级管理具有更强的操作性;

2.规范管理过程,做到民主决定班级走向;

3.明确责任管理,落实每个班委的责任; 4.多收集同学对班委及班级建设的意见和建议。

干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委。现在我们班实行班委轮岗制,各个班委,分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理还算稳定。这学期,我们班基本上没有组织什么有意义的活动。每当有活动时,只有个别班委能做到尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一和一起的工作和磨合后,虽然使我们之间增添了不少默契,但各位班委在工作上还不是能够做到游刃有余而且对班级的日常工作还不是很熟悉,但是在后期做了相应的调整后,班委们在明确分工的基础上加强了有效的合作,班级工作基本上能够有效的开展。班风建设

在班风建设上,我班积极提倡发扬集体主义精神,班内成员共同努力搞好班级建设。在本学期中,虽然我们班班风建设较上学期要差一些,但我们班同学在学习、文体活动等一些方面取得了一定的成绩,而且在学校及系部活动中获得奖励。尽管我们班现在的形势很严峻,但我坚信在班委的积极、努力的带领下,我们班终究会形成团结、奋进、积极、创新的良好风气。整个班级感情融洽,班风和谐向上。

学习方面

在学风建设上,对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。新学期展望

展望未来的班级工作,我们要学习辅导员老师的工作精神,保持并发挥工作优势,避免并克服工作上的不足,带领整个班委们更高质量的完成下一学期的工作,确保本班班级工作的顺利展开。

四.2013-2014第一学期班团干部会议记录

2014年学生公寓消防演练方案 关于开展学生资助诚信教育主题活动

2013-2014学年大学生心理健康教育活动积极分子评选的通知: 评选条件

1、遵守法律、法规和校纪校规,无任何违纪记录,无不及格课程。

2、本学年必须在班级里担任心理委员职务满一学期或在院系心协担任相应职务满一学期;

3、组织和参与各项心理健康教育与宣传活动,或是组织过班级的团体辅导、心理班会或其他心理活动,有较强的组织能力,工作认真负责,勇于创新,工作成绩突出;

4、学习心理学知识,积极参加院学生处心理健康教育中心组织的专题培训。

5、按时认真填写《班级心理状况晴雨表》,按时参加例会。

6、关心班级同学,能尽自己所能帮助同学缓解心理困扰,并能及时发现有较严重心理问题的同学,主动向班主任或心理辅导教师汇报;

关于做好2013-2014学年学生综合素质测评工作的说明测评工作按自我评价、班级测评、年级(专业或班级)排名、院系审查和学校终审五个步骤进行。1.自我评价:学生填写“学生综合素质测评纪实分考评表”(附件1),并附相关证明材料提交班级评议小组。2.班级测评:根据每名同学的日常表现和相关证明,班级测评小组进行测评。进行思想品德素质民主评议,填写“学生思想品德素质民主评议表”(附件2); 操作步骤:各院系自行誊印实施方案中民主评议表(Word附件2),班级测评小组成员按文件要求进行打分后汇总成绩,填入EXCEL附件2:民主评议计算汇总表(见图1),计算得出学生民主评议成绩。艺术设计系艺术设计系2号楼2号楼21042301动漫122环境艺术136(施工预算)20122013何建伟仝涵琦谢静王文婷-2-6自行车全部-141.2.3.4.5被子-10脏乱-5-2门口自行车-3全部被子-12-2-24号电脑烟头-105775陆振刚、杜康陆振刚、杜康2014年5月8日第11周周四下午2014年5月8日第11周周四下午男生男生整改整改 五.2013-2014第二学期班团干部会议记录

1.电信网络诈骗(附件包)

5月9日、10日分别有学生被骗,再次敲响警钟

2.关于学生宿舍管理

上周夜不归宿突击检查,我系一共有7人被查到夜不归宿,还有1人对待检查人员态度恶劣不配合。

对此,学院会统一作出处理(视情节给予处分或通报批评)

宿舍走访、私调宿舍、3.消防安全教育和管理

火灾

原因:忘记拔线路板所致。

2008年

上海商学院

热得快

4女生身亡 措施:第一,加强安全意识教育,对宿舍进行自查自纠。

2、排查疾病类安全隐患

1、排查电类、明火类安全隐患

3、排查行为类安全隐患

4、排查考勤类安全隐患。

四、加强教育,提高防范意识

五、讲究方法,保证工作实效。

三、排查隐患,防患工作常抓不懈

第二,对宿舍人走电源不关、门窗不关、电脑不收等情况,视情节给予通报批评等处理。

1.班歌大赛:今天下午2:30 第一轮班级集合,教学楼21104

3:30 第二轮班级集合,教学楼21104 六.2014-2015第一学期班团干部会议记录班级思政课时间:周三7、8节;提醒学习委员不可以把课调到这个时间。班会课时间如有调整,需提前报年级辅导员。班会课教案、相关材料作为附件报年级辅导员。安全教育要点(宿舍安全)

第一,检查阳台是否安全,栏杆有没有摇晃。

第二,宿舍不能经商。

第三,宿舍禁用违章电器,也不允许夜不归宿(尤其是毕业年级住校生)。

第四,宿舍随手锁门,收好电脑手机等贵重财物,不轻信他人。

第五,建立融洽的宿舍关系,不仗势欺人,不要攻击他人(言语、肢体),防止激化矛盾。

第三,贫困生申请认定材料

学生手册179——193

3.评奖评优

第二,申报先进班集体的,9月18日前提交材料给滕菲老师。(可以先一点通报名)

第三,国家奖学金提名人选,现收到三个学生报名,是否还有班级的学生报名?

4.勤工俭学(黄佳怡老师)5.运动会报名动员

篇11:记录日常生活随笔:年前家乡味

江苏地区由南至北,年味饮食完全不同,苏州人过年必吃蛋饺,熏鱼,豆芽青菜。当然必备的还有年糕,年前苏州人打年糕,从年前吃到正月十五吃元宵,煎炸煮焖,各味各色。

徐州人过年吃蜜三刀,花生糖,白麻片,当然这只是早点的开胃小吃,徐州人由于家乡方位靠近山东,所以过年还会吃面,豆腐素面。

我的家乡是在江苏南通,年三十的晚饭很丰盛,讲究吃芋头盼望来年遇到好生意,遇到好老师。大锅炖鱼,端上桌来,但是不吃的,鱼取谐音,盼望余下钱财。大年初一先吃一碗蜜枣茶,再来一碗汤圆,个数必须成双。大年初一不许开荤,青菜豆腐最好。

不知你家在何方,不知道的家乡年味是什么,不如大家一起聊聊各自的家乡年味,留下你家乡的美食。

作者:张婷玉

篇12:日常行程记录表(1-8周)

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期一

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期一

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

2:00-3:40

统计学 经管一阶 4:10-5:50

会计学原理 逸夫楼210 6:00-7:00

晚间跑步锻炼

公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

统计学 经管一阶 4:10-5:50

会计学原理 逸夫楼210 6:00-7:00

晚间跑步锻炼

公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

统计学 经管一阶 4:10-5:50

会计学原理 逸夫楼210 6:00-7:00

晚间跑步锻炼

公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

日常行程记录表()星期二

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

会计学原理 逸夫楼308 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期二

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

会计学原理 逸夫楼308 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期二

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

会计学原理 逸夫楼308 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

2:00-3:40

4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

4:10-5:50

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晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

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晚间跑步锻炼

公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉 日常行程记录表()星期三

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

英语 逸夫楼410 午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期三

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

英语 逸夫楼410 午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期三

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

英语 逸夫楼410 午饭: 12:30-1:40午休

2:00-3:40

微观经济学 逸夫楼102 4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

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微观经济学 逸夫楼102 4:10-5:50

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晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

微观经济学 逸夫楼102 4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

日常行程记录表()星期四

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期四

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期四

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

高等数学 经管二阶 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

2:00-3:40

微观经济学 逸夫楼102 4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-9:35 中国近现代史 南山六阶 课上自习安排:

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

微观经济学 逸夫楼102 4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-9:35 中国近现代史 南山六阶 课上自习安排:

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

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微观经济学 逸夫楼102 4:10-5:50

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晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-9:35 中国近现代史 南山六阶 课上自习安排:

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

日常行程记录表()星期五

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

英语 逸夫楼105 10:10-11:50

羽毛球

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期五

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

英语 逸夫楼105 10:10-11:50

羽毛球

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期五

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

英语 逸夫楼105 10:10-11:50

羽毛球

午饭: 12:30-1:40午休

2:00-3:40

统计学 经管一阶 4:10-5:50

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晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

统计学 经管一阶 4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

统计学 经管一阶 4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉 日常行程记录表()星期六

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

心理学 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期六

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

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心理学 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期六

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

心理学 10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

2:00-3:40

4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

4:10-5:50

6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

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晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

日常行程记录表()星期日

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期日

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

10:10-11:50

午饭: 12:30-1:40午休

日常行程记录表()星期日

日期: 起床时间记录:

晨跑记录:公里数: 用时: 早餐: 上课:

8:00-9:40

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午饭: 12:30-1:40午休

2:00-3:40

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晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

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6:00-7:00

晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

10:00-10:40 英语新闻、演讲视频听力 自由安排,11点之前睡觉

2:00-3:40

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晚间跑步锻炼 公里数 晚饭:

7:00-8:00 晚自习(1)8:00-9:00 晚自习(2)9:00-10:00 晚自习(3)

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