法治副校长工作材料

第一篇：法治副校长工作材料

法治副校长到校讲座

法制教育讲座稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

很高兴今天能为大家作这个法治讲座。应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，也有个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。

同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。在我们的工作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法

— 1 — 律法规方面的服务和保障。

同学们,作为学校的法治校长，我诚恳地向同学们提三点建议：

1.加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名小学生，就是要自觉遵守小学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。

2.遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学们入学后，学校组织学习了《小学生日常行为规范》，还通过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。

3.认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动，进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动，认— 2 — 真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。

同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有学校领导的正确领导，有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们七小的校园将会更加美丽，大家的明天将更加美好!

2017年9月13日

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第二篇：法治副校长讲话稿

米东区检察院 赵永红

各位老师、同学们：大家好!

很高兴有机会在这里和大家共同学习法律知识。今天作为板桥中学的法制副校长与同学们学习探讨两个方面的法律知识。一是分析一下目前青少年违法犯罪的现状;二是针对校园里经常发生的一些不良现象，提出相应的处臵办法。

首先讨论一下我国青少年违法犯罪现状。21世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为75%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。“人之初，性本善”，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的原因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。

(一)从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者，就是模仿电影电视中的主人翁做案手法，“逞英雄”，无所顾忌，不故后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。

(二)、从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。一些青少 1 年由于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便

三、五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中的黑社会组织，成立帮派或团伙。值得重视的是，有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精神刺激，而持刀、持械拦截少女实施暴力。

(三)从犯罪年段年看，作案手段残忍，犯罪后果严重。某市一起少年犯杀人案中，该少年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还准备杀第二个人。有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具;作案时分工明确，注意配合;有的已会运用反侦察手段;有的一人就犯有数罪，而且情节都比较为严重。

(四)从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多，因为不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。

(五)从犯罪身份看，辍学少年人数居多。

从这些犯罪行为来看，主要的原因表现在以下几个方面：

1、不良动机是产生犯罪的一个重要原因。凡违背禁止性规范的动机均为不良动机，它可以诱发很多犯罪，成为犯罪人实施犯罪的内在动力，如经不住金钱诱惑的拜金主义会产生贪污、贿赂等犯罪，不劳而获、不思进取、贪图享受的享乐主义可以诱惑青少年去盗窃、抢劫，同态复仇的报复心理可以导致去杀害、伤害别人，不良气习如赌

2 博、吸毒等均可以引发大量刑事案件的发生。

2、青少年自身素质不高，抵御能力差。由于文化素质较低，分辨事非能力较差，其涉世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住自己的情绪，义气用事，不计后果等，从而走上了犯罪的道路。

3、文化糟粕的影响。一些“黄色”书刊的毒害，一些新闻媒体播放的暴力等影视制品的影响，也使得一些青少年效仿而犯罪。

4、婚姻、家庭的影响。一些青少年因早恋行为的影响，造成双方反目成仇，进行凶杀强奸等报复，有一些因父母感情不好或离异造成性格孤癖、内向、不好交往、憎恨男性或女性等不正常心态导致犯罪，还有的因父母溺爱，不良影响(如赌博、吸毒等)造成失足犯罪。

5、学校教育的漏洞。当前，有些学校对青少年学生的思想和法制教育不够，导致许多青少年学生缺乏正确的理想信念，不知什么是违法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常识，头脑中没有辨别是非的标准，不懂法、不知法，也就谈不上遵纪守法，这是导致青少年犯罪的又一个重要原因。

6、社会影响也是诱发青少年犯罪的一个原因。目前正处于社会主义初级阶段，很容易产生高消费意识，追求物质金钱的欲望及腐朽思想严重侵蚀了青少年的身心健康，一时间拜金主义、享乐主义重新抬头，经济收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，诱发青少年向往金钱物质，使得一些青少年为获不义之财疯狂作案。 从这些原因来看，我们要健康成长，就必须学习法律知识，提

3 高法律意识。

下面，针对校园里经常发生的一些不良现象及处臵办法讲个意见。

《未成年人保护法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

(一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博; (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

针对校园里经常发生的这些不良现象，我们应该如何处臵

1)不要抽烟喝酒打牌。一些高年级的学生勾结刚刚辍学的社会青年，经常抽烟喝酒打牌，没有钱，就要想办法搞钱，利用对校园和校园周围环境比较熟悉，向那些低年级或身材矮小的学生要钱，要饭票，以言语相威胁，如果不给就拳脚相加，甚至用烟头烙，皮带抽。如果没有钱就限令什么什么时间带多少多少钱来，还让这些受到侵害的同学带着去抢其它同学的钱，这些同学出于害怕又成了别人的帮凶。近年来在中学校园里这种案件呈上升趋势，他们抢走的财物很少，多是三元两元，但对校园的危害却是很严重的，扰乱了学校的正常教学秩序，导致部分学生因恐惧而不想上学，影响学习成绩，甚至心灵上造成一定的阴影。这种现象在我们辖区及我们学校均有所发生。针对这种现象，作为中学生我们应当自觉抵制)

4 2)不接触外面不良社会青年，俗话说的好“近朱者赤，近墨者黑”，跟那些人接触的多了会扭曲我们对社会观的认识，从而走向犯罪道路。

3)不要上网打游戏赌博聊天等。经常上网打游戏对我们中学生的危害是特别多的，首先从健康方面来讲长时间坐在电脑前大脑高度集中，会导致一些疾病的发生，也会导致脑子的呆滞，经过科学家研究，辐射电磁波对人体的八大伤害，

1、细胞癌化促进作用，

2、荷尔蒙不正常，

3、钙离子激烈流失，

4、痴呆症的引发，

5、异常妊娠异常生产，

6、高血压心脏病，

7、电磁波过敏症，

8、自杀者的增加。我们经常在电视中或在新闻中看到哪个哪个学生由于长时间上网死在网吧里，死在路上这样的消息这都是很好的见证。其次上网聊天打游戏会影响我们的智力，耽误学习时间，而影响我们的学习成绩，过去的时间总是不会回转的，把时间用在有意义的事情上才会抓住机遇，试想我们上网聊天打游戏又有什么意义呢。再次经常上网聊天脑子会局限于网络这个空间中而认识不到社会上存在的一些形形色色的现象，从而导致被骗。现在上网的人多了，同学们在休息日可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，可以促 进你们的对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从非法出版物里学来的。当

5 然现今是网络的时代信息的时代，通过互联网我们可以更快更多更方便的获取最新知识，有利于我们的学习和生活，我们应当更好的利用网络来为我们的未来服务，而不要一味的沉湎于游戏、聊天、赌博。所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理，这样才会有益于你们的身心健康。

4)不要观看、收听色情、淫秽，暴力的音像制品、读物等;必竟我们都还是未成年人心理不够成熟，观看这些不健康的东西，会误导我们的思想，一些人看了后会产生一些追求刺激，不计后果的想法，从而走上犯罪道路。今年上半年在107国道上有一些男女学生伙同在一起，学电视中暴力片的情节，多次到国道上抢劫一些过路行人。他们整天不务正业，游手好闲，没钱了就抢，然后就吃喝，鬼混自认为过的是最赶潮流最刺激的生活，最终他们都一个个的被判了有期徒刑，陪伴他们的是牢狱生活，他们给他人带来了伤害，自己的父母带来的伤害，毁了自己的前途。在此，我想，各位同学，你们正处于成长发育阶段，生理、心理都不十分成熟，加上社会阅历浅，所以是非观念较差，容易去模仿从事违法犯罪活动，也容易被人利用。现在电视节目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出现无奈。首先不能整日沉湎于电视，要有选择地观看一些有意义的节目，其次要吸取电视节目中的经验教训，绝对不能象有些人那样铤而走险，去以身试法。

5)具备一个良好的稳定的心态，我们这个年龄阶段易猜疑，走极端，任性，特别是那些性格内向的学生容易作出一些过激的行为。因此不要认为我们已经长大，已经对社会有了一定的认知，必竟社会

6 上还存在一些丑恶的社会现象是我们必须面对的，我们的身心还不够成熟，一定要用一颗平衡的心来对待自己和他人。学校如果发现学生有情绪不稳等现象要多和家长勾通多和学生勾通而不能臵之不理。 6)不要打架斗殴，要善待他人，和同学和睦相处，不要用优越感去刺激他人。

校园里还有一类高发案件就是殴打他人、故意伤害、故意杀人。这类案件的诱因有几种：一种是年青人讲义气，帮助哥们出气;再一种是报复，因为某件小事自认为吃了亏，而找事打架。再一种是别人的优越感对那些性格内向具有某种弱势学生的内心伤害。心理素质教育也是我们中学生必须开展的一项教育，随着社会的发展，社会贫富差距越来越大，一些条件好的家庭的孩子的优越感对条件差的孩子来说无疑是很大的伤害，在我们校园里还有成绩好的学生对成绩差的学生的嘲笑也是对他们很大的伤害，这些心理因素也成为校园杀人案的高发原因，学生不仅要有一个健康的身体，更要有一个健康的心理，在这个时期，一旦周围的环境发生变化就不能够很好的去适应新环境、敏感、多疑成了这个时期的典型症状。一些内向的学生时常会把别人一些无意识的伤害看成了对自己的贬低，也因此会将仇恨记在心里，而不是通过正面的沟通来消除矛盾。中学生应该有自我教育的一面，不应该以强调自我尊严为原则，最终以暴力的方式解决问题。其实沟通，能让我们更快乐。尤其是那些家庭条件艰苦的同学，对于这些人她们的优越感是不是一把尖利的刀呢?对于敏感期的学生我认为心理教育也是很有必要的，学生要和老师家长多沟通，不要钻牛脚

7 尖，有条件的学校应当开设心理咨询医生来解决学生的心理疾病。 7)不要携带管制刀具，一些学生为了逞威风，或威胁别人，身上经常装上一把匕首，刀具等，《治安管理处罚法》规定：非法制造贩卖携带匕首、三棱刀、弹簧刀等其他管制刀具的处15日以下拘留、200元以下罚款或警告。

8)不要偷窃，故意损坏财物。一些学生没有钱了就偷，对别人恨了就损坏其财物这些现象都是要不得的，偷窃，故意损坏公私财物，数额大了是要追究刑事责任的，数额较小也会受到治安处罚。俗话说：“小时偷针长大偷金”。一次两次的侥幸会助长我们犯罪的欲望，最终会毁了我们自己。

9)不要早恋。目前校园里受社会不良风气的影响，流行着学生早恋现象，这种早恋行为既耽误了学习，又有害身心健康。有些平时表现较好的学生，成绩也非常优秀，但是由于早恋的影响，最后荒废了学业，耽误了前程。希望同学们一定要听老师和家长的话，坚决拒绝早恋现象的发生。校园里还有一类高发案件也是值得我们注意的，那就是强奸案。有两种表现形式，一种是年级较大点的男学生蠢蠢欲动对女学生的不法侵害;再一种是校外不法青年对女学生的侵害。针对这些情况，作为学校应当对学生进行一定的性知识教育，让学生对性有一个正确的认识。女孩子处于身体上的弱势地位，要对自己加强自身保护。比如遇到不法侵害，如果周围有人要大声呼救，如果周围没有人要巧妙地与犯罪分子周旋想法逃走，如已经受到了侵害要注意保存证据，及时告诉学校和家长及时报案。俗话说：做贼心虚，犯罪

8 分子作案时的心理会比受害者更恐惧，受害者的恐惧只会助长犯罪分子的胆量，帮助犯罪分子继续作案。

同学们，你们学校也向我们政法机关反映过，一些社会不良青年经常扰乱学校秩序，对此我们党委政府非常重视，司法所和派出所安排了专人到学校附近巡逻守护，针对那些不法青年，我们的态度是坚决予以打击，决不心慈手软。同时，针对学校附近的游戏厅、网吧，我们也进行了集中整治行动。

同学们，以上我给大家分析了青少年违法犯罪的现象，并针对校园里经常发生的一些不良现象，提出了相应的处臵办法。我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，在今后的学习和生活中，同学们一定要认真学习《宪法》、《义务教育法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《民法》等一些与同学们息息相关的法律知识。自觉遵守各项法律、法规和社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，真正做到远离违法犯罪，健康成长，做一名遵纪守法的好公民。 谢谢大家!

第三篇：开学典礼暨法治副校长聘任仪式主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：

大家上午好。

“普法开学季，莎姐进校园”。在这金菊溢彩，丹桂飘香的美好时节，群贤毕至，少长咸集。我们满怀无比激动和喜悦的心情相聚在这里，隆重庆祝重庆市三峡水利电力学校开学典礼暨法治副校长聘任仪式。

出席今天仪式的有：

市人大代表、万州区关心下一代工作委员会主任梁先玉; 重庆市人民检察院第二分院党组成员、副检察长张亚林; 万州区关心下一代工作委员会副主任莫文方; 万州区委教育工委书记程宏江; 万州区妇联主席、市政协委员黄良芬;

重庆市三峡学院传媒学院副院长、重庆市人民监督员陈卫星教授;

万州区团委副书记邵飞;

重庆市三峡水利电力学校党委书记、校长唐国雄;

重庆市三峡水利电力学校副校长李先成; 重庆市三峡水利电力学校副校长冉军

让我们以热烈的掌声对各位的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

1、下面仪式进行第一项：请全体肃立，升国旗，唱国歌。

2、仪式进行第二项：国旗下的宣誓，请领誓同学上台。

3、仪式进行第三项：请重庆市三峡水利电力学校党委书记、校长唐国雄同志讲 话，大家掌声欢迎。

“莎姐”进校园主题开放活动，是重庆市检察系统推广打造的以法治教育、青春期心理健康教育为重点内容的青少年维权品牌活动。“莎姐”不是一个人，而是从事未成年人检察工作的职业群体。“莎姐”以慈爱的形象，以志愿服务的身份，用爱心去教育和感化青少年，维护未成年人的合法权益，把法治的阳光播撒进青少年的心田。值此活动契机，我校很荣幸的聘请陈

一、游著同志担任法治副校长。相信有了领导的正确指导，在你我的见证和共同努力之下，水电校的法治工作一定会锦上添花，更上登楼。

4、下面仪式进行第四项：有请我校党委书记、校长唐国雄同志为陈

一、游著同志颁发学校法治副校长聘书。掌声欢迎唐校长、陈检察官、游检察官。

5、仪式进行第五项：请法治副校长陈一同志带领全体学生在国旗下宣誓。

6、仪式进行第六项：遵纪守法签名仪式。

(签名时配音)当我们执笔写下姓名的那一刻，我们就许下了一个诺言：我会用行动做一名学法、用法、信法、守法的中华人民共和国公民。相信，它将唤起每位同学的守法意识，使同学认识到法律、安全无处不在;无时不在。遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应学法、用法、遵法、守法，既避免伤害别人，懂得如何用法律保护自己的合法权益。又坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起，共同努力，创建和谐校园，营造良好氛围，让法律为我们的学习和成长保驾护航!

7、下面仪式进行第七项：

首先有请重庆市人民检察院第二分院副检察长、党组成员张亚林讲话;大家掌声欢迎。

接下来让我们再次用热烈地掌声请出万州区关心下一代工作委员会副主任莫文方上台讲话。

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：国无法不治，民无法不立。此次莎姐进校园活动可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。我们要以此为契机，不断学习提高，真正做到学法、知法、守法，用法。最后，再次感谢各位领导莅临我校指导，并真诚地祝愿同学们能在法治阳光的照耀下茁壮成长。本次仪式到此结束，谢谢大家。

第四篇：副校长对照材料

对照检查材料

自党的群众路线教育实践活动开展以来，严格按照县委及教育主管部门的具体要求，严格自律，紧紧围绕学校教学育人工作，认真抓好分管工作，同时认真查摆自己在“四风”方面存在的问题，明确了自身的不足与努力方向，现将对照检查情况作如下报告：

一、遵守党的政治纪律、组织纪律，贯彻中央八项规定和自治区党委、市委及县委配套规定转变作风情况

我于xxx年参加工作，xxx年入党，参加工作xx年来，我在政治原则、政治立场、政治观点上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地执行党的路线、方针、政策，积极维护班子团结，求真务实，认真履职尽责完成党组织交给的各项任务，严以律己，自觉接受党组织和群众监督。通过认真检查与自我反思，发现自身还存在着一定的差距与不足，需要在今后的工作中得以整改和落实。具体表现在：

(一)遵守党的政治纪律不够好。突出表现中心意识淡薄，政治敏感性不强，思想上放松了对自己的约束 。例如：在教学工作中，站的高度不够，全局一是相对淡薄;一部分工作缺少亲力亲为，缺少监督和检查。

(二)执行党的组织纪律有差距。在日常工作中，习惯于用会议落实会议，用文件落实文件。工作热情不高，批评与自我批评深度不够，碍于情面，质量不高。例如：在指导教学过程中，政策执行不力，落实不是很到位，出现扯皮，推诿现象。

(三)遵守党的财经纪律不够严。对于相关财经法规理论学习

1 不够，意识弱。在日常的工作中强调多于口头，行动较少。应不设立小金库，严控学校收费问题。

(四)在贯彻党中央八项规定方面不够严。课堂深入不够，分管教学任务，应多听课，多评课，但由于一些会议的安排和零时性的工作耽误听、评课。这样对整个教学秩序、进度的掌控有点不足。分管工作不扎实，分工履职尽责工作做得还不够扎实，有些工作有点“懒、散、拖”的现象;总觉得自己做不完，做不了的工作还有人去完成。会议次数相对繁冗，作为教学一线，压力大，要求多，检查多，难免会议相对多，但缺乏整合。缺乏决断性，在工作中遇到问题，因综合原因有些时候缺乏决断性，延迟解决问题的及时性。

个人事项方面：在“三公”经费支出方面，严控公务接待和公车维护费用，无公款出国出境支出。在职务消费方面，无职务消费支出。在人情消费方面，无人情消费支出。公务用车方面，无公车私用现象发生。在办公用房方面，符合上级要求，没有超标现象。在个人住房方面，2006年在双河镇南平商业街购置了一套112平米的商品房和一个车库，现居住使用。2012年在托克托大盛魁德胜园小区购置了套109.14平米的商品房和一个车库。家属子女从业方面，妻子史作在托克托县民族中学任美术教师;孩子张馨宇在托克托县新平幼儿园上学前班。此外，本人不存在出入私人会所及接受和持有私人会所会员卡问题，没有在企业兼任职务，不存在工资关系不及时转接，没有私改档案现象，妻子不存在吃空饷问题，本人不存在“为官不为”现象。

二、“四风”方面存在的突出问题

2 我始终坚持问题导向，共查找出16个具体问题。

(一)形式主义方面

1.政治理论水平欠缺，学风不够扎实。由于工作实践经验少，工作能力和业务水平与实际工作要求上有差距，党建理论和业务知识积累不够，对学习重要性认识不足抓得不紧，通过学习来提高素质、增强本领、推动工作的观念不牢，有些知识的掌握只是浮在面上，仅限于内容了解了，学过了，一知半解得过且过，没有真正学深悟透、领会精神实质和内涵。学习的系统性、计划性不强，有以干代学、现用现学、急用急学，时紧时松现象，再加上理论与实践结合不紧，用科学理论指导实践、联系群众、解决问题的能力提高不快，有时存在着学用脱节现象。比如：没有自觉对“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”进行系统的学习。

2.实地调查研究少，工作不够深入。在日常的教学工作中主动深入教师群体中、深入实际，调查研究、解决问题的主观能动性发挥不够，想问题、做决策与实际情况、与老师们所期盼不相符合，影响了工作效果。比如：多进老师办公室与老师们尤其是老教师们促膝谈心，同时加强与老师们私下的交流与沟通。

3.抓落实的力度不够。主观能动性发挥不好，主动思考工作，创造性开展工作的积极性不够高，有等靠思想，有些工作等上级安排，推一推、动一动的现象。不能及时与一把手沟通对接，不利于工作的开展，缺乏与中层干部交流沟通。比如：制定出来的检查制度交给环节来完成，缺乏持之以恒的常抓不懈的力度。

4.工作有拖沓现象。有时工作安排完，就放手不管了，没能 3 跟踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。比如：在会议上要求班主任早间操准时到位跟班、早晚自习到课堂、教辅人员不定时查课、新课改的落实等等。在有些工作布置完之后，存在抓落实、抓细节不够的情况。

5.学用缺少结合。工作中偶有学用脱节，理论不能很好指导实践的时候。比如：学习了先进的教学管理经验和课堂教学改革模式后不能及时的、有效地制定一套与本校的实际情况相结合的教学方法。由于综合原因，在实际操作中存在着不同程度的难度，有待于进一步解决。

(二)官僚主义方面

6.联系群众不够广泛。认为在工作中只要多与分管处室主任、年级组长联系;坚持给学生上课、多参加学生第二课堂兴趣活动、经常深入学生，就是联系了群众，与其他老师联系较少。比如：跟其他处室主任、教师联系比较少，特别是跟教辅、宿管教师以及门卫联系的比较少。

7.批评和自我批评认识上有偏差。通过日常管理，发现在工作中方向或者做法有问题的老师没能进行及时沟通、谈话。导致教学工作不能够正常有序进行或者不同程度的影响了教学效果。对自己不同场合说的话和办事的方式方法存在的问题没能够及时的进行认识和改正，从思想上还没能够很好端正认识，因此在批评和自我批评认识上略有偏差。比如：在教学检查、两操中做的不够好的老师，我没有进行经常性的谈话和指正。

(三)享乐主义方面

8.不能及时进入工作状态。我是自2013年底进入学校领导班 4 子的，时间短，个人经验不足，不能及时地调整角色和工作状态，全身心的投入到教育教学过程中来。比如：面对着xxx多学生和xxx多名教师的大学校，有点飘然，导致对教学工作抓得不实，管理不是很严，不同程度的影响了教学管理和教学进度。

9.创新意识不够强烈。xxx是老牌学校，多少年来文化的积淀，知识的熏陶，教学管理、秩序非常严谨，得到社会一致认可。由于本人年轻，教学经验不足，有拈轻怕重的思想苗头，对待工作缺乏紧迫感和一定创新精神，奋斗的意识有点淡薄。比如：在老同志面前不敢教学改革。

10.缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时也存在贪图安逸现象，满足于现状，无形中就对这份工作产生自我麻醉感，满足感，事业心也就渐渐的不强了。比如：心里想，工作做好做赖其次，只要有工作有份工资就好。

11.胆小怕事。因为年轻，面对单位大、人多、事情多，涉及的面比较广，因此工作失误在所难免，无形中变得胆小怕事，不敢担当，有做老好人的想法。比如：怕因工作触动别人的利益，怕因自己的不会说话，办事得罪人，

12.课堂教学精力投入不足。缺乏教学理论学习的钻研精神。深入课堂的学习与指导相对少，对一线教师的课堂、教材、学生的把握情况了解不足，不能有效地加强理论与实际的有效结合。比如：在课堂教学改革中，听课、评课相对少。

(四)奢靡之风方面

13.勤俭节约做的不够好。勤俭节约是中华民族的传统美德，社会财富才能得到不断积累，最终推动经济健康稳定快速发展。 5 然而在现实生活中，我在这方面做的不够好。比如：不论在单位食堂吃饭还是在家吃饭，总是好多盛饭，吃不了只能倒掉，造成不必要的浪费;办公室和家里的灯因个人原因有时候造成一天的无人关;用完水后关闭关水龙头的意识不强;上下班，简单出行开车代步，既不低碳环保又浪费能源。

14.有攀比的想法。攀比一方面能激发个人奋斗的潜力，给人带来向上的动力;另一方面，攀比也让自己活得很累，让自己的心理失去平衡，然而我在另方面却做的不好。比如：在日常生活中看到别人有份好工作、开好车，住得好房子，穿得好衣服，有羡慕和攀比的想法;同学、亲人聚会也要向条件好点的朋友或亲人们看齐，到一些环境相对高雅的酒店用餐或住宿。这种不好的想法应该及时得到遏制。

15.与亲戚朋友之间的交往消费大。随着经济的发展，消费水平的逐步上升，受社会大环境的影响，消费观念有了很大变化，客观地讲，多数消费是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观。比如：在我与同学聚会中，吃要吃的饭菜质量相对高点的，住要住的宾馆服务相对好一点的。还有逢年过节，亲人、朋友送一些礼品档次稍微高一点的，如此即便是花自己的钱也造成消费大，浪费大。

16.吃苦耐劳方面做得不太好。学校的工作细小而繁杂，长时间枯燥乏味的忙碌，身体的困乏，偶有牢骚的想法。比如：工作有做的不好的地方，或者有让领导不满意的地方，遭到上级的批评，觉得很委屈，说一些抱怨言语。

群众提出的意见、上级党组织和县督导组点出的问题主要有：

6 1.深入基层不够，对教师和学生的情况掌握不够;2.教师职业道德建设方面还需加强;3.解决问题有时不能与实际结合;4.理论学习不够深入，教学调研不够。

三、产生问题的原因分析

通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，针对存在问题,反复进行自我检讨和剖析,感到原因是多方面的, 既有受社会上“四风”方面的普遍影响造成的，又有因自己对世界观、人生观、价值观的认识发生了偏移造成的。我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，具体表现在以下七个方面：

(一)理想信念方面：理想信念是人生观、价值观、世界观是一个人的集中体现。崇高的理想信念是人生方向，明确了理想信念，就有了正确的方向，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，献身于伟大的教育事业。有的党员在困难面前畏手畏脚，在诱惑面前不能自控，究其缘由就是是共产主义理想信念在心中没有生根发芽，不牢固，不坚定。

(二)宗旨意识方面：剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，由于前一原因，在加上自己大学毕业进校教书，经历简单而且相对顺利，所以对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，密切联系群众不够。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位和根本利益，导致与群众的思想感情疏远，工作上群众观念淡薄;心里装的师生利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成 7 份多，为群众想的少，服务群众的也少了。

(三)党性修养方面：剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，由于对党性修养重视程度不够，所以在党性锻炼和党的先进性培养上下功夫相对就少了，因此对自己的要求也放松了。干事创业应该有锐意进取的精神，如果满足于完成领导交办的任务、满足于面上不出问题，再加上工作有时不够深入、不够细致、标准不高;导致了工作积极性、主动性、创造性没有充分发挥。

(四)“三严三实”方面：政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

(五)组织纪律方面： 没有自觉对“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”进行系统的学习，在工作中，有时不能听取别人的意见，自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。有时不能听取别人正确意见，对一些同志的善意批评不能很好的接受。

(六)政治纪律方面：剖析我在“四风”等方面存在的主要问 8 题，由于自己的年轻，对于讲政治、顾大局、守纪律的认识还不够，做事情只看眼前，眼光不是放的那么长远。

(七)财经纪律方面：学校一直在财经纪律方面严格遵守法律法规，但从意识上还不够重视，有时存在浪费现象，因此尽量减少教学一线没必要的开支，用有效的办学经费开展教育科研，提高教学质量。

四、今后的努力方向和改进措施

开展党的群众路线教育实践活动，是强调要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。可以说，这抓住了实现党的十八大确定的奋斗目标的根本。全心全意为人民服务是我们党与生俱来的基因，始终保持优良作风是我们党推动事业发展的法宝。为切实改进自己在“四风”以及其他等方面存在的问题，特提出以下努力方向和改进措施。

(一)努力方向

针对自身存在的问题和不足，在今后的工作、学习和生活中，本人决心在自己的刻苦努力下，在县委、政府的正确领导下，在局党委的帮助指导下，按照“为民务实清廉”的要求，对照党员干部标准和岗位职责，不断加强党性锻炼、党性修养和世界观、人生观、价值观改造，争做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”，努力成为一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。积极投身于教育事业，深化托二中课堂教学改革，不断提高托二中教学质量。

(二)整改措施

1、加强理论学习，杜绝享乐主义和奢靡之风

把学习作为锤炼党性、提高觉悟，坚定信念，提高能力的根本手段，结合个人工作实际，要把党建理论、路线方针政策，作为学习的重点内容，重点学习好《党的十八大工作报告》、学习掌握总书记系列讲话的深刻内涵和精神实质，经常性地学习中央、自治区、市、县领导重要讲话、认真学习自治区8337和县“341” 发展战略，加强对业务知识的学习，用以指导工作、指导实践，不断提高做好各项工作的能力素质，端正工作态度勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的完成上级交给的各项任务。积极协助储校长完成各项学校工作，杜绝享乐主义和奢靡之风。

2.提高党性修养，抓好宗旨意识，避免形式主义

⑴认真学习。通过理论学习来不断提高党性的修养，从而提升我们党员干部的人生境界。把理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感、个人举止行为、工作作风等方面在学习、锻炼、磨砺中逐步培养起来。做合格的党员，必须时刻加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识，尽心尽力地做好教学管理工作。

(2)牢记党的宗旨意识。作为托二中的一位副校长，始终走好群众路线，认清形势，坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求和社会主义核心价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做好一名教育工作者应该做的事，不流于任何形式，无愧于党对我们培养。

3.转变作风，深入群众，杜绝官僚主义

⑴转变作风。转变作风就要在行动上既要雷厉风行，又要求 10 真务实，既要有一抓到底的责任意识，又要有精益求精的细致。生活作风要艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈不浪费，不追求享受;工作作风要深入实际，联系师生，杜绝官僚主义，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平同时严格执行中央八项规定和六项禁令，自治区党委、政府的28项具体规定。

⑵深入群众，杜绝官僚主义。经常深入教师办公室，以同事、朋友的身份多与老师们交流沟通，了解广大教师、学生及家长想法，通过调查研究，听取群众意见，从而制定出学校具有可操作性的能够提高教学质量的措施或办法，从而更好地杜绝官本位思想。

4.坚持育人宗旨。始终坚持潜下心来教书，静下心来育人的管理宗旨，不断加强一线教师队伍的管理。打造一批名师，能为我校的教育质量再提升创造一个良好的条件。

5.钻研业务，提高办工作效率。作为一个年轻干部，经验不足是必然的，又根据自己分管业务的职能职责，客观要求自己要不断钻研业务，勤学勤思考，多学习多借鉴一些先进的业务管理理念和特色。在学习中成长，在成长中锻炼，在锻炼中不断提高工作效率。

6.承诺。 严格按照《关于严肃整治“会所中的歪风”的通知》要求，强化廉洁自律意识，严格落实作风，改进要求，不出入各 11 类私人会所，不接受和持有私人会所会员卡，不助长奢靡腐败之风，廉洁从政，恪尽职守，自觉接受党组织和社会各界监督。

总之，我们党员领导干部时刻要做到自重、自省、自警、自励，从思想上筑牢抵御度腐朽思想防线，增强拒腐防变责任感和紧迫感。始终把自己置于党和组织的监督之中，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，认真学习自治区“8337”发展思路和县“341” 发展战略，出色的完成各项工作任务，为我校的教学质量再提高，我县的教育再辉煌做出更大贡献。

问 题 清 单

一、遵守党的政治纪律、组织纪律，贯彻中央八项规定和自治区党委、市委及县委配套规定转变作风情况

(一)遵守党的政治纪律不够好。

突出表现中心意识淡薄，政治敏感性不强，思想上放松了对自己的约束 。例如：在教学工作中，站的高度不够，全局一是相对淡薄;一部分工作缺少亲力亲为，缺少监督和检查。(集体议、自己找)

(二)执行党的组织纪律有差距。

在日常工作中，习惯于用会议落实会议，用文件落实文件。工作热情不高，批评与自我批评深度不够，碍于情面，质量不高。例如：在指导教学过程中，政策执行不力，落实不是很到位，出现扯皮，推诿现象。(自己找)

(三)遵守党的财经纪律不够严。

对于相关财经法规理论学习不够，意识弱。在日常的工作中强调多于口头，行动较少。应不设立小金库，严控学校收费问题。(自己找)

(四)在贯彻党中央八项规定方面不够严。

课堂深入不够，分管教学任务，应多听课，多评课，但由于一些会议的安排和零时性的工作耽误听、评课。这样对整个教学秩序、进度的掌控有点不足。分管工作不扎实，分工履职尽责工作做得还不够扎实，有些工作有点“懒、散、拖”的现象;总觉得自己做不完，做不了的工作还有人去完成。会议次数相对繁冗，作为教学一线，压力大，要求多，检查多，难免会议相对多，但 13 缺乏整合。缺乏决断性，在工作中遇到问题，因综合原因有些时候缺乏决断性，延迟解决问题的及时性。(集体议、自己找)

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1.政治理论水平欠缺，学风不够扎实。

①工作实践经验少，工作能力和业务水平与实际工作要求上有差距，党建理论和业务知识积累不够，对学习重要性认识不足抓得不紧，通过学习来提高素质、增强本领、推动工作的观念不牢，有些知识的掌握只是浮在面上，仅限于内容了解了，学过了，一知半解得过且过，没有真正学深悟透、领会精神实质和内涵。学习的系统性、计划性不强，有以干代学、现用现学、急用急学，时紧时松现象;②理论与实践结合不紧，用科学理论指导实践、联系群众、解决问题的能力提高不快，有时存在着学用脱节现象。(群众提、自己找)

2.实地调查研究少，作风不够深入。

①主动深入教师群体中、深入实际，调查研究、解决问题的主观能动性发挥不够，想问题、做决策与实际情况、老师们期盼不相符合，影响了工作效果，如多进老师办公室与老师们尤其是老教师们促膝谈心等。②除了在工作时少交流，私下交流的也比较少。(自己找)

3.抓落实的力度不够。

主观能动性发挥不好，主动思考工作，创造性开展工作的积极性不够高，有等靠思想，有些工作等上级安排，推一推、动一动的现象。不能及时与一把手沟通对接，不利于工作的开展，缺 14 乏与中层干部交流沟通，订出来的检查制度缺乏持之以恒的常抓不懈的力度。(自己找)

4.工作有拖沓现象。

有时工作安排完，就放手不管了，没能跟踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。如，在会议上要求班主任早间操准时到位跟班、早晚自习到课堂、教辅人员不定时查课、新课改的落实等等。在有些工作布置完之后，存在抓落实、抓细节不够的情况。(上级点、自己找)

5.学用缺少结合。

工作中偶有学用脱节，理论不能很好指导实践的时候，学习了先进的教学管理经验和课堂教学改革模式后不能及时的、有效地制定一套与本校的实际情况相结合的教学方法。由于综合原因，在实际操作中存在着不同程度的难度，有待于进一步解决。(集体议、自己找)

(二)官僚主义方面 6.联系群众不够广泛。

认为在工作中只要多与分管处室主任、年级组长联系;坚持给学生上课、多参加学生第二课堂兴趣活动、经常深入学生，就是联系了群众。跟其他处室主任、教师联系比较少，特别是跟教辅、宿管教师以及门卫联系的比较少。(群众提)

7.批评和自我批评认识上有偏差。

对在工作中方向、做法有问题的老师没能进行及时沟通、谈话。导致教学工作不能够正常有序进行。对自己不同场合说的话和办事的方式方法存在的问题没能够及时的进行认识和改正，思 15 想上还没能够很好端正认识。(自己找)

(三)享乐主义方面 8.不能及时进入工作状态。

我是自xxx年底进入学校领导班子的，时间短，个人经验不足，不能及时地调整角色和工作状态，全身心的投入到教育教学过程中来，面对着xxx多学生和xx多名教师的大学校，有点飘然，导致对教学工作抓得不实，管理不是很严，不同程度的影响了教学管理和教学进度。(自己找)

9.创新意识不够强烈。

本人年轻，教学经验不足，有拈轻怕重的思想苗头，对待工作缺乏紧迫感和一定创新精神，奋斗的意识有点淡薄。(自己找)

10.缺乏极为强烈的事业心、责任感。

有时也存在贪图安逸现象，满足于现状，心里想，工作做好做赖其次，只要有工作有份工资就好，无形中就对这份工作产生自我麻醉感，满足感，事业心也就渐渐的不强了。(上级点、自己找)

11.胆小怕事。

因为年轻，面对单位大、人多、事情多，涉及的面比较广，因此需要做的工作相对多，怕因工作触动别人的利益，怕因自己的不会说话，办事得罪人，无形中变得胆小怕事，不敢担当，有做老好人的想法。(自己找)

12.课堂教学精力投入不足。

缺乏教学理论学习的钻研精神。深入课堂的学习与指导相对少，对一线教师对课堂、教材、学生的把握情况了解不足。因此 16 在课堂教学改革中，要不断听课，不断评课，不断的学习。这样才能有效地加强理论与实际的有效结合。(集体议、自己找)

(四)奢靡之风方面 13.勤俭节约做的不够好。

在单位食堂吃饭或者在家吃饭，好多盛饭，吃不了只能倒掉，造成不必要的浪费;办公室的灯因个人原因有时候造成一天的无人关;上下班，简单出行开车代步，既不低碳环保又浪费能源。(自己找)

14.有攀比的想法。

看到别人开好车，住得好房子，穿得好衣服，有羡慕和攀比的想法;同学、亲人聚会也要向条件好点的朋友或亲人们看齐，到一些环境相对高雅的酒店用餐或住宿。这种不好的想法应该及时得到遏制。(自己找)

15.与亲戚朋友之间的交往消费大。

在你来我往的社会交往中，吃要吃的饭菜质量相对高点的，住要住的宾馆服务相对好一点的，逢年过节，亲人、朋友送一些礼品档次稍微高一点的，如此即便是花自己的钱也造成消费大，浪费大。(自己找)

16.吃苦耐劳方面做得不太好。

学校的工作细小而繁杂，长时间枯燥乏味的忙碌，身体的困乏，偶有牢骚的想法。期间，工作有做的不好的地方，或者有让领导满意的地方，遭到上级的批评，觉得很委屈，说一些抱怨言语。(自己找、领导点)

群众提出的意见、上级党组织和县督导组点出的问题主要有：

17 1.深入基层不够，对教师和学生的情况掌握不够。 2.教师职业道德建设方面还需加强。 3.解决问题有时不能与实际结合。 4.理论学习不够深入，教学调研不够。

第五篇：党校副校长事迹材料

她叫xxxx，现任我县县委党校副校长。多年来，她一直从事党的干部教育工作。

自1991年来到党校工作以来，xxxx一直工作在教学和科研第一线，她热爱本职工作，兢兢业业，尽职尽责，关心爱护学员，为培养党的干部队伍倾注了大量的心血。在教学上，为取得良好的教学效果，提高教学质量，她总是查阅大量的资料和书籍，认真备好每一节课，尽力把最前沿的党的创新理论传达给学员，并注重教学研究，改进教学方式方法，并经常应邀到县里的各部门宣讲党的创新理论。她的教学形象生动，深受学员欢迎，赢得了广泛的社会声望。

xxxx4年xxxx被任命为党校教务处主任，强烈的事业心和高度的责任感，促使她在工作中能以较高的党员标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用。担任教务处主任以来，她恪尽职守，严以律己、宽以待人，工作中能够身先士卒，充分调动本部门人员工作积极性，大胆进行探索和改革，力求部门工作有所创新和完善。几年来，在她的带领下，党校的教育教学工作有了很大声色，师资队伍整体素质得到不断提高。提升副校长后，她勇于开拓创新，加大改革力度，严格落实各项教育教学管理制度，规范教务管理和成教管理工作，提高教学质量和办学水平。