成人护理大专

成人护理大专（精选三篇）

成人护理大专 篇1

关键词：成人大专,考试,考风,因素

一、影响成人大专考试考风的因素

进入21世纪以来, 我国成人学历教育发生了前所未有的变化, 社会各级对成人学籍教育的关注度越来越高, 学员规模不断的罗达, 成人学历教育成了全社会普遍关注的焦点。但是, 在发展过程中, 也出现了不少影响成人大专考试考风的因素。首先, 我国虽然多成人大专课程进行了改革, 但是在我国一些地方对成人大专课程的重视程度不够, 办学单位开课不足, 一些地方没有足够的生源, 并没有按照国家的计划执行, 没有设立成人大专课程班。并且没有足够的设计课程的资金, 经费严重不足, 一些优秀的教师很难聘请到, 课程根本没有办法的开展, 为了有个交代, 一些学校在期末的时候, 临时抱佛脚, 找一些复习资料给学员。由此, 办学单位因为开课不足, 学员智能“理直气壮”的夹带资料参加考试, 并且对学员这种违规行为, 学校也只能睁一只眼闭一只眼, 感到“气短三分”。

其次, 成人大专的学员大多是带职培训, 是在工作之余参加大专业余课程学习, 并且很多学员已经成立了家庭, 受这两种因素的影响, 学员很难做到一个学期要完成三至五门课程的学习, 时间和精力都不够充沛, 困难比较大。并且有的时候, 学习上没有很大的投入, 导致在考试的时候, 没有呈现出好的状态, 把握性不大, 没有自信, 于是开始想作弊动歪脑筋。同时, 一些学员是以获取文凭为唯一目的, 甚至有的学员在开学的第一天, 就表明自己是来混文凭的, 具有不良的学习动机, 他们并不问课程开设和知识掌握程度, 学习的目的性不纯, 当然也不会认真努力学习。为了通过课程考试, 他们在各种场合绞尽脑汁, 为了取得学分, 投机取巧, 甚至还贿赂有关工作人员, 考试私自带资料。当被发现后, 为了逃避处分, 想方设法的找人说情, 不遗余力的托关系走“后门”【1】。

另外, 近些年来, 随着教育改革不断的深入, 我国成人高校如雨后春笋一样不断的涌现, 有些学校为了经济利益, 不断的扩招, 生源竞争激烈, 有意降低考试要求, 并且一些辅导教师也有意泄露考题, 监考人也形同虚设, 甚至在考生的时候, 一些学校就承诺, 毕业容易, 文凭容易拿到, 办学单位知道思想不端正。并且, 目前一些学校还沿用着传统的考试制度, 监考老师对考试也不够重视, 在2-3个小时的考试过程中, 很多监考教师并不是前后连续走动, 甚至有的监考教师坐着不动, 就算是发现学院有舞弊现象, 也不去制止, 同时, 一些学校还以传统纸质试题为主, 在运送和保管的过程中, 不可避免的为不负责任的工作人员提供了泄密的机会, 增加了考试模式的局限性。

二、促进成人大专考试考风的建议措施

(一) 树立学识和文凭并重的观念, 改革教学模式, 化解工学矛盾

成人大专院校在新学员入学的时候, 就要不断的强化端正学风意识, 扎实地开展马列主义人生观教育, 通过表彰学习, 端正学习态度, 优化考风, 并且班主任要充分利用班会灌输认真学习的意识, 请一些优秀的校友作相关的专题报告, 开展专题讨论, 举办一些学术讲座等活动, 通过这些措施, 弱化学员混文凭的思想, 使学员逐渐树立正确的学习观念。同时, 根据成人在职学习的特点, 设计一套适应自学的教材, 使在职学习的学员在长期的学习中, 具有稳定性和可靠性。并且在一周之内, 俺来学员集中面授, 在学员自学一定的时间之后, 以每学期四门课计算, 为他们的学习营造了一个良好的学习氛围。学员通过自学、面授辅导和集中讨论等途径, 能够充分的掌握和巩固知识, 化解他们的工学矛盾, 学员自然就不会去作弊了【2】。

(二) 建立区域教师调度机制, 严肃处理考试中的违纪行为

目前在一些边远的县市中, 根本没有能力完全按照计划开课。为了进一步缓解开课不组的矛盾, 地方成人高校要建立区域教师调度机制, 进一步利用本地专、兼职教师资源, 积极动员有关职能部门, 主管部门提供一定的资金扶助, 在政策上予以倾斜, 使地方成人大专不再有依赖的思想意识, 并且制定专人负责, 为了提高开课率, 将地位位置相邻的县市专业教师调配使用, 减少考试违纪现象。另外, 在成人大专课程考试的时候, 教委、监察局等有关职能部门要加强检查工作, 发现问题及时处理, 严肃处理考试中的违纪行为。如:对监考人员失职等现象要进行通报批评。并且对情节严重的要在本单位, 取消监考资格。在考试过程中, 将试卷泄露给学员, 和学员串通的, 应当按照有关规定严肃处理。对一些违反考试纪律富有直接责任的办学单位和办学指导思想严重偏离政府要求的学校, 要纠正这些学校的考风, 停止招生。从而达到严肃处理考试中的违纪行为目的。

(三) 适时召集各办学单位, 建立试题库, 推行电脑等科技化考试

随着科学技术的发展, 近些年来, 我国各地成人高校配备了电脑等先进的科学设备, 摒弃了传统的纸质考试, 逐渐转向了无纸化考试创造了物质条件。因此, 在共同协商的基础上, 教育主管部门要适时的召集各办学单位, 组织有关人员设计相应的软件, 建立试题库。加强电脑等科技化考试, 推定无纸化考试, 帮助各办学单位配备一定的数量的电脑。并且为了解决试卷泄密的问题, 采用实时抽题的方式, 减轻传统考试对教室的需求。同时也阻碍了违纪舞弊等现象的发生【3】。

总结

综上所述, 为了提高成人高校的办学质量, 办学部门和单位就要严格成人大专考试考风, 认真思考和高度重视, 保证教学质量, 认真执行教学计划, 严格考试规程, 进一步加强内部规范故那里, 杜绝考试违纪违规现象的发生, 从而促进成人高校的发展。

参考文献

[1]卢小珠, 梁忠民, 张鸿高, 罗祖扬, 刘军昭.普通高校成人高等教育教学质量监控模式探索[J].高等函授学报 (哲学社会科学版) , 2008 (07) .

[2]赵丽霞.以“学”为中心的教学组织形式探讨[J].吉林省教育学院学报 (学科版) , 2010 (06) .

成人教育本科与大专数学教科书比较 篇2

在内容设置方面, 成人本科和成人大专两版教科书的共同点是:1.它们都设置了函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用。2.对函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用的要求均是要求掌握。3.在例题和习题内容上, 两版教科书基本一致。内容设置上的不同点在于:1.在极限与连续方面, 成人本科有数列极限的运算法则及其存在准则和函数极限的运算法则及其存在准则, 成人专科为极限的运算法则及其存在准则。在导数的应用方面, 成人本科有泰勒公式, 成人专科没有;成人专科有方程的近似根, 成人本科没有;在定积分及其应用方面, 成人本科有广义积分, 成人专科将其称为反常积分。2.成人本科的习题更注重综合运用, 成人大专的习题更注重计算。

在对编写体例的章节安排进行比较发现, 在呈现方式方面成人本科和成人大专两版教科书的相似之处是:1.每章开始均配有反映本章引言。2.正文中设置了“知识点”、“例题”、“习题”等栏目。3.每节末有“复习题”, (有“填空”、“选择”、“计算”和“证明”四类) 。两版教科书在呈现方式上的不同之处没有明显差异。

在习题方面的比较研究发现, 成人本科和成人大专两版教科书的习题在“探究”、“背景”、“运算”、“推理”、“知识含量”五个因素的各个水平上都存在差异。

在“探究”因素方面, 成人大专教科书习题停留在了“了解”水平;成人本科教科书更多地停留在“理解”水平上, 更倾向于深入理解概念知识的本质。在“背景”因素方面, 成人本科和成人大专两版教科书在“无背景”水平上差异并不十分明显, 都缺少对情景的创设。在“运算”水平上, 成人本科和成人大专两版教科书在“数值运算”和“推理计算”两个水平上的差异十分明显, 即成人大专更注重学生计算能力的培养, 而成人本科更注重学生逻辑证明能力的培养。在“推理”水平上, 成人本科和成人大专两版教科书在“无推理”和“复杂推理”上的差异十分明显。即成人本科更注重学生逻辑推理能力的培养。在“知识含量”水平上, 成人本科和成人大专两版教科书在“3个知识点”上的差异明显, 这说明与成人本科相比较, 成人大专对知识的综合运用方面存在一定的不足。同时我们还可以看出成人本科和成人大专两版教科书在5个以及5个以上知识点上均没有设置这方面的习题, 说明成人本科和成人大专教科书对知识的综合运用要求都不高, 应该适当的增加相关的内容。

针对以上的研究结果, 我们提出一些的有待参考的建议。

1 适当删减知识点, 使得大专与本科拉开层次

比较结果显示, 成人本科和成人大专知识的设置内容雷同, 对知识点所要求的目标也基本一致。因此我们建议在成人大专教材中应该适当删减知识点, 在不影响知识结构的同时降低学生的学习难度, 加强成人本科与大专知识的衔接。

2 认真编排例题, 重新配置习题

通过成人本科和成人大专教科书的比较研究, 我们发现, 成人本科和成人大专两本教科书在例题和习题编排上基本一致, 甚至有很多是相同的, 因此本文建议在教科书编写中应该认真编排例题, 在必要的习题的基础上降低成人大专的难度和习题量。

3 创设合理情境, 积极引导学生自主建构

通过成人本科和成人大专两版教科书的比较研究, 我们发现成人本科和成人大专两版教科书都缺少有意义情景的设置, 应该遵循学生的认知规律, 在情境中提问, 引导学生自主探索建构。与掌握全面的知识相比, 在现实情境中能够灵活地运用知识更加重要。再创造的最高层次是学生自己的成果中不仅包含解决问题的解法的再创造, 而且包括问题的再创造。

4 提高学生的综合运用知识能力, 引导自主创造

通过成人本科和成人大专两版教科书的比较研究, 我们发现成人本科和成人大专两版教科书都缺少对知识的综合运用能力的要求。而当今社会对知识的综合运用要求不但提高, 因此成人本科和成人大专两版教科书应该增加相关的内容。我们应该强调学生综合运用知识能力, 同时也应该鼓励学生自主创造。

5 教材内容的选择应该有利于促进科学探究活动的开展。

两版教材的内容相当丰富, 今后教材编写应该尽可能多选一些便于开展学生探究活动的内容。强调科学探究的意义在于这种学习内容对培养学生的科学素养有着不可替代的作用, 它是学生自主建构科学概念的有效形式。要使学生保持对未知问题的好奇心和探究兴趣, 理解理论联系实践的关系, 养成良好的科学态度和思维习惯, 培养学生的创新能力。离开了科学探究的活动过程, 是不可能达到满意的学习效果。因此, 今后教材内容上应增加与学生探究活动有关的内容, 并在教学过程中对这一部分内容留有足够时间与空间, 同时教师辅以恰当的指导, 可以增强学生学习的效果。

6 内容的组织上重视学生生活经验, 不过分强调学科体系和逻辑的严密性

成人大专自我鉴定 篇3

自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？以下是小编收集整理的成人大专自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成人大专自我鉴定1

本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以本人很注重自己的品行，坚持着反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都以品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。

能按照学校的有关规定，认真、仔细的学习学校的各门课程，积极参加学校的各种活动，按时完成学校的各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，本人能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

本人积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学积极参与学校的各种社会活动。在这些过程中本人认真负责，极大地锻炼了本人的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

成人大专自我鉴定2

这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，这时候锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮助他人。

在性格上，我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，可以很快的接受新事物。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，这时候通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

我要对自己在实习期间做以下鉴定：

1、自主学习

只要我想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作，此时让我少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的，哪些是我感兴趣的。

2、为人处事

作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，我都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

3、团队精神

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，这还是在工作的过程中如何去保持和团队中，其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！原创，发展的源动力。

成人大专自我鉴定3

本人自xx年通过成人高考，就读财务会计专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的`刻苦努力，顺利完成了学业。财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。

成人大专自我鉴定4

我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。

当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这由于我的不足和缺陷。但我清醒的认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

成人大专自我鉴定5

本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期间曾获得“优秀团干”，“优秀班干部”，“优秀团员”，“三好学生”等称号。但是我认为这还是不足的，我应该向党学习，做到胜不骄，屡不败，争取做到最好！

本在校期间，我在理论知识方面基本掌握了〈模具设计与制造〉〈工艺钳工〉、〈机械制图〉、《金属材料与热处理》、《机械基捶、《电工学》、《机床夹具》、《机械制造工艺》、《企业管理技术 《金属材料与热处理》 《计算机应用基捶《数控机床编程》 《公差配合与技术测量》〈数控加工工艺学〉〈就业指导〉《数控加工技术》等技术，除此之外，我还学习了《语文》 《政治》 《体育》 《数学》 《英语》等科目来增长自己的理论知识，为将

来面对社会打下坚定的基础；在实际操作方面掌握了初级车工、初级磨工、初级铣工、初级刨工、初级焊工等；在专业方面，掌握了中级模具设计与制造、中级钳工、cad/mill软件、线切割、初级数控铣床编程及加工、初级加工中心编程及加工等技术

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

成人大专自我鉴定6

本县食品安全局在市局、县领导及党组的正确领导下，在中央领导的关怀下，食品安全局干职工团结一心，奋发图强，扎实工作，全面完成了各项工作任务，成绩喜人。下面是我们局工作鉴定：

思维政治方面：思维积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思维作斗争。解放思维，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。工作上，本人自xx年工作以来，先后在xx部门、xx科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。

本人除了以上比较健全的学识外，也存在一些工作上的不足。学习上态度欠认真，没有做好交流记录，住房供给及信贷方面严重欠缺，具体程序及流程所需的各项证明及步骤。经验望在以后的工作中各位领导及同事们多加指导批评及关心。存在的问题和不足：由于参加工作时间较短，到基层深入细致地了解掌握全镇情况不够。

成人大专自我鉴定7

我是惠州学院政法系行政管理专科的一名应届毕业生。

大学三年来，本人利用空余时间系统学习行政管理专科所开设全部课程。基本掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；初步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法；具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；具有一定的策划、组织、执行的实际工作能力。

本着学好本专业，扩大知识面，增强实际工作能力的原则，大量汲取专业知识，不断提高自己的各种能力，认真学习基础课，努力掌握专业知识，通过三年的学习取得了较好的成绩。

在校学习期间，本人热爱祖国，拥护党的领导，积极参加各种有意义的活动，平易近人，待人友善，关心他人，师生融洽。课余，能培养兴趣爱好，坚持体育锻炼，让自己德能体得到均衡发展。

通过三年学习，我在各方面都有量的积累和质的飞跃，但本人知道自己只是掌握一些基本的理论知识，而实践经验尚浅。今后，本人将再接再厉，不断学习，不断完善自我，把自己打造越来越优秀，做一个对国家、社会有用的建设者。

1、实习期间，工作积极主动，热情肯干。能将所学运用到实际工作中去。

2、不懂就问，善于请教，肯与学习。肯于合作，善于沟通交流。

3、团结他人，和谐工作。其工作得到实习单位领导和老师的一致肯定和好评。

成人大专自我鉴定8

回首三年的大专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。参加了xx年度入党积极分子培训班的培训。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动方面等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到大家的一致好评。

三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上啦一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

成人大专自我鉴定9

转眼间，三年的函授生涯即将结束。在历史长河中，三年可谓一瞬，但记忆即是犹新，函授站管理层的敦厚儒雅，教师的敬业渊博，同学的团结友善，都留下长久的温馨。

自上世纪在xx税务学校就读税务专业时，虽然只是短短两年，在会计实务上，我下了苦功，发誓要成为一名查帐能手，然而，工作后，长期从事税务管理工作，与税务稽查毫不相干，一晃数年，会计实务荒费不少，再加上会计制度和税法的变化，近年来，每每有企业会计前来咨询业务时，捉襟见肘，深感自已落伍了。xx年考入江苏大学天台函授站，有幸重新系统化地学习会计知识，这可能是我一生之中最后的正规受教育机会了，我告诉自已不可敷衍混日子，应该实实在在学些东西。虽然只是双休日面授，平时都以函授为主，但我仍然时刻感受到站领导的细致关怀、授业教师的不倦教悔和同学们的无私友爱。这一切都使我汗颜，深恐龙自已做得不够多，学得不够好，有负师长亲友的殷殷期待。

总体上讲，感觉三年的xx大学函授生活，不敢说学有所成，也算是学有所得吧。

成人大专自我鉴定10

忙碌的学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

四年的学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的学铸造了成长的我。

成人大专自我鉴定11

进入xx成教学院已经将近三年，在这段时间里我积极参加学习，关心国家事，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；上要求进步，学习上勤奋刻苦；关心同学，热爱集体。

由于教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到提高。并且学会改进学习方法和立思考。在学习中，我不只是学到公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立良好的学习关系，互互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，助别人的同时也是在助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有高尚的品德/就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我省，归纳一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的学生活，学到很多知识，更重要的是有较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟许多，性格更坚毅。认识许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升自身素质，认清自身的一些短处并尽力改正。三年的学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

成人大专自我鉴定12

大专三年里，我一直朝着自己设定的目标前进着，在这途中，迷茫过，失望过，落魄过，也成功过，幸福过，坚定自己的目标向前走着，在不断的挫折与彷徨中慢慢成长，学会生活。

在大专的三年里，我的政治思想发生了翻天覆地的变化。我深入地学习党和国家的先进思想路线方针政策，思想觉悟大大提高，人生观价值观都在正确的轨道上运行。在学习方面，我刻苦学习，获益匪浅，荣获学校二等奖和三等奖奖学金，并积极参加学校各种社团组织活动，不仅获得一些优秀奖项，还结识了很多的朋友，增长了见识。同时还培养了我的胆量和自信心。期间还参加校外辅导员的工作，并为我在为期一个学期的顶岗实习中打下了坚实的基础，且获得优秀顶岗实习生的荣誉称号。

学习期间，为了培养自己吃苦耐劳的品质，在外兼职做推销员，这也让我接触了一些不同社会阶层的人，更让自己对人际关系和交际能力的处理上有一个新的认识。

成人大专自我鉴定13

这三年通过自己的不断的努力，使自己掌握了学习的技巧与方法，成功的变成了学习的主人，锻炼了自己平时就缺少的坚强毅力，培养了自己吃苦耐劳的优秀品质，为自己终身的学习奠定了非常好的基础。经过这三年的学习使我在个人修养方面的素质也得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步,。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮助他人。

在性格上，我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。

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xxxx年6月29日

成人大专自我鉴定14

不知不觉中成人大专三年以后走到尾声，我们马上就要面临毕业了，带着教师的教诲，家长的期待，延续着学长们的脚步，从这里踏上社会的旅途。

蓦然回首，感慨万千，有得有失，做个阶段总结，给自己一个很好的定位，亦是对未来的憧憬和希望。回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。成人大专校园生活与社会生活是相互映射，所以成人大专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们作为当代成人大专生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学，踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳；在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中；学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更懂得要注重理论联系实际，并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。