认识安全实习的重要性

认识安全实习的重要性（精选七篇）

认识安全实习的重要性 篇1

广播电视的安全播出是指在播出广播电视的过程中可以不中断信号, 不会篡改内容, 用户可以正常接收广播电视节目。广播电视安全播出内容具体包括:第一, 人身和设备的安全, 是指在制作与播出节目时保证员工和设备的安全;第二, 形成安全的传播系统, 传输机构可以有效防范和抵御破坏行为, 保证安全传输节目;第三, 安全接收信号, 是指广播电视用户接收到了需求的信号;第四, 广播电视节目所指的安全是正面与积极的节目内容。

二、广播电视安全播出的重要意义

广播电视安全播出体现出重要意义, 可以积极宣传党的政策, 建设社会主义精神文明, 对人民的精神文化生活极大丰富, 最大程度提升广播电视的质量, 推动监测技术的发展。

1) 可以积极宣传建设社会主义文化。在广播电视技术中广播电视安全播出是主要内容, 有利于宣传与建设我国社会主义文化, 有效向外界传达党的政策方针, 还可以通过广播电视平台宣传法律。广播电视安全播出是政府组织宣传的基础, 也是贯彻精神文明建设, 确保社会舆论权威性的主要途径。社会舆论是对社会稳定造成影响的主要因素, 也是广播电视安全播出的主要价值, 及时对社会舆论方向进行引导。另外, 还可以向民众快速传达政府的主张, 有利于社会的稳定, 推动社会的进步。近些年来, 我国一些境外恐怖势力借助非法构建广播电视平台实施煽动宣传, 进一步实现对民众洗脑的目标, 严重破坏了社会稳定。因此, 应当重点研究广播电视安全播出技术工作, 确保民众可以获得广播电视信号, 进一步对社会健康舆论积极引导, 推动广播电视行业的可持续发展。

2) 最大程度确保广播电视质量。广播电视质量代表着典型的广播电视安全播出内容, 而广播电视安全播出的关键技术便是播出系统。广播电视的安全播出, 可以积极确保广播电视的播出质量。可以严格考察无线发射机构、有线电视信号覆盖等, 科学评价电视台运行情况, 进一步提升广播电视质量。

3) 推动监测技术的发展。广播电视安全播出可以推动监测技术的发展, 广播电视的安全播出需要监测技术作为支撑, 尤其是随着迅速发展的现代广播电视, 形成了不断丰富与扩大的电视内容与业务。因此, 传统监测技术已经不能实现现代广播电视安全播出要求。广播电视监测技术必须与时俱进, 与现代广播电视安全技术发展积极适应, 进一步监测广播电视信号的传输。

三、加强维护管理广播电视安全播出技术的措施

1) 建立维护管理制度。要想获得比较健全的技术维护机制, 必须联系单位本身的实际状况, 综合每个程序具体特性, 编制内容具体有安全、检查、维修、网络的维护和交接制度, 进一步拥有科学运转、高度协调、整体统一的制度标准, 最终形成广播电视的规范的播出制度、另外, 形成了较为完善的管理维护制度, 应当在实践过程中, 严格按照制度贯彻落实, 主动学习规章制度, 实现对员工行为的严格管理, 同时产生科学的监管机制, 对全部管理工作有效监督, 促使所有管理者都可以发挥自身作用, 逐层把关, 贯彻落实, 实现广播电视安全播出。

2) 对所有环节加强技术管理。首先, 广播电视是直接面对人民群众的大众媒体, 其在社会主义精神物质建设过程中被认为最重要的方式, 覆盖面广和出传播迅速是广播电视的重要特点, 因此, 其也是党与政府对人民群众进行关怀与联系的主要途径, 确保宣传技术的安全性, 广播电视部门需要严格根据原则办事, 避免由于疏忽造成的重大损失;其次, 一部精良制作的电视作品取决于极高的技术水平, 还必须拥有极高的社会艺术价值, 一般好的作品包括高水准的制作、精美的伴奏、充实的内容以及清晰的画面等, 需要制作人员具备极强的责任感以及严格的质量标准, 防止在节目制作过程中出现违规操作现象和传播污秽内容;再者, 当制作完一部很好的电视作品以后, 不能直接实施播出, 而是需要专业部门的严格审核与验收, 之后才可以播出。要对节目加强验收, 并且联系国家相关部门设置的技术指标, 严格监测全部技术指标, 严格审核质量, 提升广播电视播出水平。

3) 积极培训全部技术人员。要想顺利、安全、优质的播出电视节目, 不能脱离技术人员作为基础, 因此, 对于广播电视安全播出来说技术人员素质起到了重要作用。随着科技的迅速发展, 在广播电视节目中开始大量应用数字化和网络化创新技术, 因此有关部门必须加强建设安全播出技术人员团队, 只有不断安排专业知识讲座, 积极和其他电视台进行学习沟通, 才可以提升技术人员的综合水平。此外, 必须帮助相关技术人员学习深造, 便于对先进的技术设备深入了解, 可以在实践过程中与新技术设备需求较快适应。

4) 及时维护广播电视播出系统。广播电视播出设备全天候持续运行, 导致运行过程中的设备极易由于过度工作而磨损机器, 这样就对管理维护工作造成了极大的挑战、要想保证安全、正常运行广播电视节目, 就需要做好养护工作。另外, 随着新技术设备的持续更新, 以及频道数量的大量增加, 对技术人员维护工作提出了更加严格的要求。维护广播电视播出系统具体表现为:首先, 应当定期维护和检查数据库, 在广播电视播出系统的存储管理数据信息中主要借助于数据库, 其包含了所有数据, 因此必须确保其正常工作, 在广播电视安全播出中使其真正发挥自身作用;其次, 对视频播出服务器及时检查与养护, 作为读写播放视频设备的磁盘阵列, 在播出视频过程中起到了重要作用, 由于每天需要播出大量的电视节目, 导致物理坏道与逻辑错误的概率也相应增加了, 需要频繁读写磁盘, 极易损坏磁盘, 因此, 在日常检查过程中应当重点监测磁盘运行情况, 发现存储问题, 必须迅速发出警报, 并且做出相应的维修与替换;再者, 对各个部门之间的关系有效加强, 除了需要重点维护的系统之外, 还需要定期维护管理素材系统、播出控制系统、节目编辑系统, 值得重视的是, 不仅要求定期检查, 还要制定月度停机检查机制, 定期复位维护磁带备播工作点、控制设备、视屏服务器等。

四、结束语

总而言之, 广播电视安全播出是一项具有综合特点的系统工程, 体现出长期与复杂性。在广播电视节目播出时, 应当积极建设广播电视基础设施、合理利用广播电视有关技术、提高广播电视团队整体素质, 只有这样, 才可以有效提升制作广播电视节目水平, 推动其健康发展。

参考文献

[1]杨少华, 翟艳芬.信息系统可靠性质量模型研究[J].软件, 2013.

安全生产工作重要性的认识 篇2

何定宇

当一次次安全事故夺去一个又一个鲜活生命的时候，当事故发生后，我们一次次痛心疾首，悔恨当初如果遵守操作规程就不会发生事故的时候，我们是否想到当初我们冒险作业时是否想到会发生安全事故，是否对我们当初的行为已经习以为常了。所以，今天我要讲，要避免安全生产事故，珍爱生命，请提高安全生产意识，特别是操作人员要提高现场的安全生产意识。

我多少次到工地检查，看到的是许多工人的安全帽没有正确佩戴，甚至有的安全帽已经开裂了。我多少次看到工人一边干活，一边抽烟的情景。当我制止其不要抽烟时，这些工人不将烟熄灭后收起来，而是随手就给丢掉了，而烟头还在燃烧。我不得不一次次感叹，安全意识是多么的重要。公司上下在强调安全，加大安全检查力度，加大安全处罚力度，而工人们有些能理解，能支持，而有些却感觉我们在与他们作对，难为他们，刁难他们，不配合，不支持。要知道，发生安全事故的人往往都是操作工人的违章操作造成的。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”有时候，把握好一件小事、一个细节，可以收获一笔财富；相反，一件小事、一个细节上的疏忽，足以让人葬送一生的幸福，甚至会失去宝贵的生命。

在这里，我不想给大家讲，安全生产工作的重要性，也不讲安全工作当前形势的紧迫性，我只想讲，安全工作对作业工人最直接的重要性。

单说安全工作的重要性，可以说，没有一个工人会反对。因为，他们在离开家乡来到工地时，父母的叮嘱，妻儿的期盼。谁都希望自己的家人在外务工平平安安，健健康康。可是，有些工人的安全意识淡薄得让我们触目惊心。什么是安全意识，不是自己绷紧安全生产这根弦，班长班前会上要求大家注意安全的几句简单的嘱咐，而是大家必须要掌握的基本能力。

什么是安全生产意识？就是只要进入工地现场，我们就要注意随时有可能发生安全事故的可能。上要注意高空有没有坠落物，下要注意有没有踩空的可能，头上有没有障碍物，别人施工时有没有可能给自己造成伤害，干活时有没有可能精力不集中分神跌倒的可能，自己偷偷抽烟的烟头有没有可能引发火灾。如果有这些可能，是否采取了有效的措施来避免，如果没有，我们是否可以不作业，要求安排工作的人员来解决这些问题。

给大家讲一个亲身体会的事情。1996年7月，我在北京大羊坊一个工地施工时，当时我已经从办公室准备下班回宿舍了，一个工人叫我到一楼现场查看模板放线看不清了，如何处理。我当时什么都没有想就去了。我正低头趴在哪里查看时，一根架子管不知从哪里从我头顶斜插着坠下来，立在我眼前。我当时感觉头皮都麻了。我转身一看，是龙门架施工人员没有拿住架子管而发生的坠落。我当时就吓懵了，因为我没有佩戴安全帽。架子工也懵了。虽然当时没有造成后果，但自此以后，我只要进入工地，我都要佩戴好安全帽。而且，我对工人也不厌其烦讲戴好安全帽的重要性。一些工人能够理解，当即都进行了更改。

我在管理工地的这么多年，为做好安全工作，我都要求工人佩戴好安全帽。我始终从最简单的抓起，从最容易落实的抓起。连戴好安全帽这么简单的事情都不能做好的事情，可以想象，这样的工地的安全状况是什么状态。

我调查过许多工人，问他们这么多年，自己身边发生的安全事故，发生的一

些不大的安全事故是什么样子，他们都能如数家珍的给我讲当时的情景。可以说，每一个工地都有安全事故发生，只是大小不同而已罢了。从一层高的作业面掉下来，压手了，砸脚了等等。一次次让我们的心弦了起来，让我们紧张起来。我们一次次给施工人员强调安全生产工作的重要性，不断加大安全检查力度，不断改善安全生产措施。

作为管理层，不能放松对安全的管理，要随时加强安全的检查，预防事故是安全工作的重点。提高安全生产意识，是每一个施工人员安全生产所必须具备的基本能力。管理者的安全意识是珍爱工人的生命，敬畏生命，想尽一切办法保障安全生产的措施，想尽一切办法加大安全检查的力度，杜绝隐患，消除隐患。操作者，进入到施工现场，要时刻提高安全生产的意识，严格遵守操作规程，听从指挥，按章作业，避免发生安全事故可能的行为发生。对于新进入工地的操作者，要多向师傅学习，学习安全技能，保障自身的安全，保障他人的安全。

提高安全生产意识，不是简单的要求，我们要开展安全生产技能的培训，提高工人的安全生产操作能力。作为管理者，要经常开展安全生产培训教育，要让安全生产培训达到真正的作用，不是开会讲大道理就了事了。要让作业工人主动参与到安全生产工作中来，要让工人感到我们所做的工作是为了他们的安全着想，得到他们的理解和支持。

对安全播出重要性的一点体会和认识 篇3

[关键词]：安全播出 广播电视技术 加载 追加 矩阵

时光似箭，从事电视播出工作一晃已经五年了。从当初对播出岗位的浅显认识和无知无畏的态度，到今天的在广电事业日新月异的发展过程中感到的紧张与压力，从而也就有了自己对安全播出重要性的一点体会和认识。

1概说

播出岗位日复一日，年复一年没有什么新鲜之处，显得枯燥乏味，但是“态度决定一切”，要做好安全播出工作，保证“不间断，高质量，既经济，又安全”的优质播出，必须认识安全播出的重要性。

广播电视是一个群体性合作的行业，从节目采编、制作、到播出，有着众多的环节，凝聚这着众多人的心血。而节目播出是这众多环节中最后也是最至关重要的一环。值班工作重于泰山。

要做到安全、优质播出，最重要的取决于值班人员。当今社会发展日新月异，我们值班人员要及时了解学习相关知识，让最新的理论知识来武装自己，提高自身综合素质，从而指导实践，适应工作的需要。不断总结交流经验，摒弃一些不好和落后的工作方法。

2安全播出与技术维护工作在新时期的新特点

电视节目播出设备属于易损易磨的高科技的机电一体化设备，日常必须做好播出系统设备的日常保养和维护工作，竭尽全力地保证机体的健康运行，充分做好维护以便其安全高效地运转，从而为实现安全优质播出奠定物质基础。对于安全播出与技术维护工作在新时期中又有如下新特点：

（1）频道频率地不断增加。

（2）播出时间长，白天维护时间越来越少。原来利用周二全天停播，进行检修，后来减少为半天。现在只有等到全天节目完全结束，大概在凌晨二点左右，这就需要技术维护人员晚上熬夜检修。效率低、难度大、人员辛苦。

（3）设备周而复始工作，工作人员与设备劳动强度大。

（4）硬盘播控系统的应用。

面对新特点，这就需要我们技术维护人员努力提高业务综合素质。积极参加业务培训与技术讲座，向技术骨干请教学习，做到理论基础好，扎实做好技术基础，并熟练掌握本岗位操作，能独立维修，独档一面，做一名训练有素的技术工程技术人员。

3在使用新技术、新设备时必须遵循的操作规程

根据新时代电视技术维护的新特点和要求，研究好，掌握好，使用好这些新技术，新设备，做好硬盘安全播出，最为值班人员，我们必须遵循如下操作规程：

3.1播出操作规程

（1）播出值班人员应使用自己的用户名和密码登录播出程序，注意先打开备播程序后打开主播程序，节目结束后，先关主播程序后关备播程序。如果顺序颠倒，会导致播出软件程序启动后，视频服务器连接状态出错，无法正常播出。

（2）仔细检查16×4开关，2×1开关，键控开关和422倒换开关的指示灯是否点亮；仔细检查8×4矩阵和32×32矩阵切换的信号源是否正确。

（3）打开播出程序，等待校时系统倒计时完毕后，注意检查主备播出软件连接状态，主机，备机和连接等标识是否正常点亮；检查是否有报警声，如果有必须查看报警内容，做相应的处理后再进行加载节目单的操作。

（4）加载节目单必须注意当前日期，选中当天要播出的节目单。注意选择加载与播出机相应频道的节目单，避免加载其他频道的节目单。（频道选择一般情况下按默认值即可）。

（5）在修改节目素材时应将播出软件的播出模式更改为编辑模式，修改完毕改回播出模式。在执行插入素材操作时，一定要选择添加素材的具体位置也即焦点，而执行追加素材操作时不需选取焦点，在空白处点击鼠标右键即可。

（6）晚间节目结束后，要按照关机程序依次关闭播控机、上载机、监测仪、录像机、屏幕墙电源和播控台显示器电源。

3.2上载操作规程

（1）上载人员应使用自己的用户名和密码登陆程序，并选择正确的上载信号源。

（2）注意输入正确的素材名称、素材类型、频道名称、播出时间、入点、出点等要素，特别注意输入正确的最晚播出时间。

（3）外来信号上载选择上载1，并通过32×32矩阵自动切换。

（4）上载人员在上载过程中应注意监视监听，对上载后的节目认真仔细审看，发现问题及时上报处理。上载结束后，检查素材是否自动拷贝到视频服务器，如果没有自动拷贝，请注意及时手动拷贝以确保正常播出。

3.3字幕机操作规程

（1）注意字幕机开机顺序，先开主机，再开各频段分机。

（2）开机后，认真检查软件是否正常启动，然后加载各频道的字幕播出单，进行远程发送和播出（在加载时应注意选择正确的日期）。

（3）晚间节目结束后注意关闭字幕机（先关各频道分机，再关主机）。

我们在值班操作中，同时也要注意，不要随意切换8×4和32×32矩阵的信号源；非工作需要，严禁在任何计算机设备上使用软盘、U盘、光盘等存储介质；不要随意更改任何设备的控制，视音频和网络连接线；不经允许，严禁擅自删除或安装计算机软件，更改计算机设置。

在做好日常值班工作的前提下，我们为了设备更好的运行，对播控系统设备的维护成立包机组，明确设备维护责任人，针对不同设备的性质特点，分别制定出每种设备的周检、月检、季检、年检计划及具体维护内容，降低设备事故故障率。制定每周二下午集中学习，对于一周内出现的问题进行反馈探讨，努力降低设备事故故障率、消滅特大型设备事故；降低技术性人为责任事故；降低非技术性事故，搞好安全优质播出，保证党的政令畅通。

认识安全实习的重要性 篇4

一、什么是电力安全

随着电力的广泛应用, 电气设备在各行各业的运用已相当普遍。如果电气设备安装不恰当, 使用不合理, 维修不及时, 尤其是电气工作人员如果缺乏必要的电报安全知识, 不仅会造成电能浪费, 而且会发生电气事故, 危及人身安全, 给国家与人亿带来重大损失。

电气安全主要包括人身安全与设备安全两具方面。人身安全是指在从事工作和电气设备操作使用过程中人员的安全;设备安全是指电气设备及有关其他设备、建筑的安全。

二、常见的触电事故是怎样发生的

触电事故是多种多样的, 多数是由于人体直接接触带电体, 或者是设备发生故障, 或者是休体过于靠近带电体等引起的。

人体直接接触带电体。当人体在地面或其他接地导体上, 而人体的某一部分触及三相导线的任何一相而引起的触电事故称为单相触电。单相触电对人体的危害与电压高低, 电网中性点接地方式等有关。人体发生触电的次数占总触电次95%以上, 除了单相触电外, 还有两相触电。它指人体两处同时接触不同相的带电体而引起的触电事故。两相触电事故属于这一类间接触电事故。

人体接触发生故障的电气设备。在政党情况下, 电气设备的外壳是不带的。但当线路故障或绝缘破损时, 接触这此漏电或带电的设备外壳时, 就会发生触电危险。触电情况和直接接触带电体一样。大部分触电事故属于这一类间接触电事故。与带电体的距离过小。当人体与带电体的距离过小进, 虽然未与带电体相接触, 但由于空气的绝缘强度小于电场强度, 空气击穿, 可能发生触电事故。因此, 电气安全规程中, 对不同电压等级的电气设备, 都规定了最小允许安全间距。

跨步电压触电。由于外力 (如雷电、大风) 的破坏等原因, 电气设备、避雷针的接地点, 或者断落电线断头着地点附近, 将有大量的扩散电流向大地流入, 而使周围地面上布着不同电位。当人的脚与脚之间同时踩在不同电位的地表面两点时, 会引志跨步电压触电。

三、浅谈安全与电力生产关系

要谈安全, 就要知道什么是安全, 顾名思义, 安全为“无危则安, 无缺则全”, 安全意味着不危险, 这是人们传统的认识。按照系统安全工程观点, 安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。在生产过程中, 不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的条件, 是指安全条件。不因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害或其他损失, 是指安全状况。

讲到安全, 就不能不谈谈什么是危险, 根据系统安全工程的观点, 危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。从危险的概念可以看出, 危险是人们对事物的具体认识, 必须指明具体对象, 如危险环境、危险条件、危险状态、危险物质、危险场所、危险人员、危险因素等。

安全与危险是相对的概念, 它们是人们对生产、生活中是否可能遭受健康损害和人身伤亡的综合认识, 按照系统安全工程的认识论, 无论是安全还是危险都是相对的。

下面就从安全生产技术方面来谈谈电力生产怎样才能做到安全。为了保证电力设备的安全运行和操作工人的安全和健康, 所采取的安全措施一般可分为直接、间接和指导性三类。直接安全技术措施是在设计机器时, 考虑消除机器本身的不安全因素;间接安全技术措施是在机械设备上采用和安装各种安全有效的防护装置, 克服在使用过程中产生的不安全因素;指导性安全技术措施是制定机器安装、使用、维修的安全规定及设置标志, 以提示或指导操作程序, 从而保证安全作业。而电力生产中指导性安全技术措施又是电力安全生产的难点和重点, 可以这么说, 电力生产的新、改、扩建和维修项目几乎100% 是在指导性安全技术措施的指导下完成, 其实施指导性安全技术措施贯穿电力生产新、改、扩建和维修的全过程。因此在电力生产的新、改、扩建和维修作业中有必要实现安全技术措施的标准化和规范化操作。而电力生产的新、改、扩建和维修作业的安全工作又是我们电力安全生产工作的重点。

谈到电力生产的安全, 就不能不谈到电力生产伤害的类型, 即电力设施、设备在正常工作状态、非正常工作状态乃至非工作状态都可能发生危险。电力设施、设备在完成预定功能的正常工作状态下, 存在着不可避免的但却是执行预定功能所必须具备的运行要素, 有可能产生危害后果。例如, 变压器运行的噪声、振动等, 能产生对人员安全不利的危险因素。电力设施、设备的非正常工作状态是指在电力设施、设备运行过程中, 由于各种原因引起的意外状态, 包括故障状态和检修保养状态。电力设施、设备检修保养一般都是在停电状态下进行, 但其作业的特殊性往往迫使检修人员采用一些非常规的做法, 例如, 攀高、将安全装置短路、进入正常操作不允许进人的危险区等, 使维护或修理过程容易出现正常操作不存在的危险。电力设施、设备的故障状态可能产生火灾、爆炸有可能对人员造成伤害。非工作状态是电力设施、设备停止运行时的静止状态, 在正常情况下, 非工作状态的电力设施、设备基本是安全的, 但不排除发生事故的可能性, 如由于环境照度不够而导致人员发生碰撞事故;室外电力设施、设备在风力作用下的滑移或倾翻;结构垮塌等。

在电力行业, 存在以下主要危险和危害类型, 它们是:物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、灼烫、火灾伤害、高处坠落、化学性爆炸、物理性爆炸、其他伤害。

就机械零件而言, 对人产生伤害的因素又有:形状和表面性能;切割要素、锐边、利角部分、粗糙或过于光滑。相对位置:相对运动, 运动与静止物的相对距离小。质量和稳定性:在重力的影响下可能运动的零部件的位能。质量、速度和加速度:可控或不可控运动中的零部件的动能。机械强度不够:零件、构件的断裂或垮塌。弹性元件的位能, 在压力或真空下的液体或气体的位能。

既然找到了危险和危害类型, 应该有预防对策, 那么电力生产伤害预防对策是什么决定的呢?取决于什么呢?

电力生产危害风险的大小取决于电力设施、设备的类型、用途、使用方法, 人员的知识、技能、工作态度;同时, 还与人们对危险的了解程度和所采取的避免危险的技能有关。正确判断什么是危险和什么时候会发生危险是十分重要的。预防电力生产伤害包括两方面的对策。

1、实现电力生产安全:

1) 消除产生危险的原因。要求电力生产的安全组织、技术措施完备, 并实现标准化作业。

2) 减少或消除接触机器的危险部件的次数;

3) 使人们难以接近电力设备的危险部位或提供安全装置, 使得接近这些位不会导致伤害) ;这就需要我们安全技术措施得力, 电力生产的维修作业始终工作在安全的范围内, 就像孙悟空划得一个圈, 妖魔鬼怪伤害不了我们的作业人员, 同时也要谨防违章者越过红线。

4) 提供保护装置或者防护服。

上述措施是依次序给出的, 这些措施也可以结合起来使用。

2、保护操作者和有关人员安全:

1) 通过培训来提高人们辨别危险的能力;

2) 通过对机器的重新设计, 使危险更加醒目 ( 或者使用警示标志) ;

3) 通过培训, 提高避免伤害的能力;

4) 采取必要的行动来避免伤害的自觉性。

四、结语

细节决定安全的成败, 如带电作业, 就应该考虑停用重合闸之类的安全技术措施, 以防人员造成二次伤害, 使事故范围不必要的扩大。再如, 变压器某侧开关检修时, 最好不用差动保护作开关的传动试验, 这样可能造成其他侧运行开关的联动跳闸, 引起误操作停电之类的事故。实现电力生产的安全, 关键就在一个细节上, 规章制度有了, 还要有一个脑筋能转过弯子的过程。

总之, 要实现电力安全生产, 找出可能造成事故的原因, 就能消除生产危险的原因

参考文献

[1]李跃.电力安全知识, 中国电力出版社2004年

[2]陈积民, 电力安全生产, 中国电力出版社, 1999年

[3]宋守信, 武淑平, 电力安全管理丛书, 中国电力出版社, 2008年

对安全生产重要性的认识2 篇5

身为××厂××车间的设备主任，虽然不直接主管车间安全工作，但是自身负责的设备管理区域内，设备检修、巡检、维护保养、设备卫生的打扫、构建物状态等问题都涉及安全问题，对安全生产都很重要。综合这些年来的工作经验教训，我从车间角度出发，简单阐述一下对安全生产重要性的认识和看法：

1、结合实际，加大安全生产重要性的宣传力度。在一线车间，安全隐患和不稳定因素时刻存在，职工思想意识上稍有疏忽就会造成大的事故。但由于我车间职工大多文化程度不高，思想觉悟不够，对安全生产的重要性认识就不够，“三违现象”时有发生。建议厂部组织厂内相关专业人员，从我厂实际出发，举行意义深刻的教育活动，尽量促使职工能从潜意识上认识安全生产的重要性。

2、加大对职工的基础操作水平和检修维护水平的教育。我车间老职工较多，而新设备、新工艺也很多，目前职工的基础操作水平和检修维护水平不够，不能很好的发挥新设备、新工艺的最大优势。同样，错误的操作或者错误的检修也是一种安全隐患。我认为，厂部在组织职工进行全全厂生产工艺培训班时，多相对的组织一些针对各个车间生产工艺的培训课程，让职工对本车间的生产工艺流程能有更深刻的认识。

3、完善各项安全制度，加强安全检查和考核力度。我认为，只有从职工自身利益上入手，才能更好的督促职工、引导职工进行正确的操作和检修。只有让职工感受到，不安全的行为和意识或造成利

益受损，才能避免最终人身不受损失。

4、加大职工安全奖的发放。除了加大教育、宣传安全重要性外，必须加大安全奖的调节作用，从职工自身利益上促使其转变观念和习惯，消除安全隐患。

5、对于我本身来说，端正安全生产的态度，强化自身安全生产的意识是最大的关键。安全生产不仅仅是厂部或车间的事情，而是职工自身最大的福利。虽然我不在一线岗位上操作，但我时刻注重安全意识的培养和提高，从小事做起，不断与“三违”作斗争，最大程度的保护自身利益。

信息安全管理工作重要性认识初探 篇6

关键词：信息安全,管理,重要性,认识

信息安全不仅是技术问题也是管理问题,没有完善的管理,降低安全风险只是空谈。 所以通过组织工作人员学习有关信息安全知识,要让大家知道我们使用电脑、网络、应用软件该懂得什么,注意什么,或者必须注意什么,自觉按照国家和本单位有关信息安全的要求积极主动维护信息安全。

1信息安全管理存在的主要问题及原因分析

(1) 第一阶段建设的信息系统只进行信息系统的建设, 信息安全问题基本没有考虑, 没有必要的防火墙和防病毒软件等安全设备和软件, 只是把本单位的电脑通过网线联接起来进行简单的文件传送。 通过这几年对信息安全方面知识的学习和实践,本文认为处于第一个阶段时,人们对信息安全没有太多的认识,而且工作中对网络中有关存取安全也没有太多的要求。

(2) 第二阶段建设的信息系统在注重信息系统建设时, 也考虑到了信息安全问题,但没有实质性的投入。 进行信息系统设计时只考虑信息系统的建设,没有考虑信息系统安全设计,基本是先建设,遇到信息安全问题,再购置信息安全所需要设备和软件,以解决遇到的安全问题,属于那种“救火式”的被动防御的管理办法。 随着信息技术的不断发展和工作上对远距离传送数据的要求,广域网的建设日益普及,远距离传送数据既要保证数据的准确性,还要保证数据的安全性,不能被窃取和修改。 这时黑客、计算机犯罪经常出现在网络中,病毒更是通过网络大面积地传播,传播速度之快,其危害性、破坏性更大,尤其是在互联网上的传播。 为了保证信息安全就得重新购置设备,搞重复建设,造成极大的浪费。

(3) 第三阶段建设的信息系统, 信息化建设和信息安全建设被置于同等地位,变被动防御为主动防御,相关人员对信息安全的认识也加强了,但信息安全的管理不到位。 随着信息技术的突飞猛进,信息化建设投入的日益增多,信息系统的建设和应用日益广泛,人们的工作、学习和生活越来越依赖信息系统,同时信息安全问题离我们越来越近了, 信息安全的重要性正在被认识,这个阶段建设的信息系统配置了防火墙、网关等设备和防病毒软件,而且选型、配置得也非常合理,但也存在着重建设,轻管理,重“硬件”轻“软件”的问题,比如防火墙、网关等设备出厂时都会有个“出厂设置”的问题。一般来说,这些设备专业性比较强,我们的专业技术人员对这些设备的参数都不是太熟悉,厂商的技术工作人员会负责安装调试,没有问题就算验收了,这样就存在着信息安全的问题,因为没有及时更改相关的数据,就为日后的信息安全留下了隐患。

2如何加强信息技术投入和信息安全管理确保信息安全

2.1 从信息技术方面确保信息安全要注意的问题

(1) 物理安全。 购置信息安全所需的硬件设备。 进行信息化建设总体设计时就要考虑信息安全,购置安全所需的防火墙、网关等硬件,这些设备设置完成后,需要重新设置口令,不能用本身默认的口令等等,确保不将没有进网许可证的设备接入网络。同时建议对防火墙、网关和互联网配置进行备份,以使发生故障时能够快速获得这些参数。

(2) 数据库安全。 经常备份信息,信息越重要,备份的副本就应该越多,应该制定备份制度,对数据进行定期备份。 如果可能的话,应对敏感信息进行加密,始终在安全地点保存不可覆盖的文件副本。

(3) 操作系统和应用系统安全。 目前大多数操作系统都有系统的漏洞,操作系统及网络软件不可能是百分之百的无缺陷、无漏洞,开发商经常会针对发现的漏洞公布一些补丁程序,要及时安装; 应用系统安全即各行业自行开发的业务应用系统是安全的。

(4) 经常防御病毒、黑客、木马、流氓软件、电子邮件的入侵和干扰。 病毒感染:从蠕虫病毒开始到CIH病毒、冲击波病毒,病毒一直是信息系统安全最直接的威胁,网络更是为病毒提供了快速传播的途径,病毒很容易地通过代理服务器以软件下载、邮件方式进入网络,然后对网络进行攻击。 黑客攻击:这也是网络面临的最大威胁,此类攻击可分为两种:一种是网络攻击,以各种方式有选择地破坏对方信息的有效性和完整性; 另一类是网络侦察,它是在不影响网络正常工作的情况下,进行截获、窃取、破译以获得对方重要的机密信息, 这两种攻击均可对计算机网络造成极大的危害。 流氓软件是最近出现的概念,它是指有些软件开发商为宣传自己的软件,恶意让用户安装到自己的电脑上,而且还不能删除,这类软件目前给用户造成很大麻烦和损失。 对于不明来历的电子邮件不要接收和查看。

2.2 从信息安全管理方面要注意的问题

全面提升工作人员整体信息安全意识。 要高度重视信息安全管理工作,有关业务部门要切实加强指导,以高度的责任感进一步推进信息化建设和信息安全管理工作。 使信息化建设和信息安全建设同步进行。

2.3 建立健全信息安全管理规章制度

按照全国信息安全工作会议的要求, 全面部署信息安全工作———迈向信息社会,信息安全要重视两项主要任务:1 保证基础信息网络和重要信息系统的可生存性; 2 建立规范的网络秩序。网络秩序的规范从强化执行作业程序、提升应变能力、构建安全环境等方面出发。

3加强信息安全建设的设想

(1) 建立健全信息安全突发事件应急处理预案。 成立负责处理突发信息安全的机构,专人负责。 当发生信息安全事故时,要及时上报到信息安全部门, 相关机构及时分析并作出处理办法。

认识安全实习的重要性 篇7

一、认识实习现状分析

传统的认识实习模式一般是组织学生到相关企业、工程现场、科研机构大型试验场所、救援指挥中心或安全类展馆等场所参观实习, 每个班级由1~2名指导教师带队, 以现场讲解-学生参观的模式进行, 最后由学生提交实习报告, 教师评定认识实习成绩的模式进行。然而这种走马观花式集中实习的模式, 在现如今对安全专业人才的要求和培养上, 显露出许多弊端, 导致实习教学质量及效果急剧下滑。具体表现在如下几个方面:

1.实习中学习环节较少, 目的性不强。由于实习都是在学期末开始, 学生已经完成这个学期课程的学习和考试, 且实习考核方式以提交实习报告为最终成绩, 学生学习的压力不大。同时实习期间现场参观比较连续, 一般很少或不安排学生的学习, 这导致学生在参观之前对所要了解的企业的工艺流程、相关安全知识等了解不充分, 在整个学习过程中不知道重点问题在哪里, 学习缺乏目的性。

2.被动参观导致主观学习性不强, 学习效果不佳。认识实习一般设置在本科生未学习专业课之前, 学生本身对相关专业工艺及安全知识不了解, 导致学生参观时比较盲目、被动, 没有目的性, 不知道该看该学什么, 不知道和自己专业息息相关的知识到底在哪里。另一方面在参观工矿企业等现场过程中, 学生人数众多, 且现场噪声比较大, 导致现场工作人员在讲解过程中, 大部分同学听不到工作人员对工艺流程等方面知识的介绍, 再加上本身对专业知识的不了解, 参观速度又比较快, 这种快速的看-听-记流水模式, 导致学生对现场只有一个感性的认识, 而无法理解和切身体会整个工艺运行的流程, 更无从发现在工艺以及运行过程中可能出现的安全问题, 最终导致参观后仅仅是去过某企业或某现场的模糊印象, 增长对企业的宏观认识, 而未真正深入学习到专业知识。

3. 学习成绩评定方法难以评判学生实习中收获。实习成绩是衡量学生学习效果的标尺, 也是学生最关心的部分, 它的评定方法直接影响到学生在实习中的表现。成绩考核方式单一, 缺乏明确评分标准, 将难以体现对学生学习过程的评价, 容易导致学生在实习中表现松懈、敷衍了事, 抑制学生自主学习的积极性和主动性。

二、认识实习改革模式探讨

上述问题的存在, 使得认识实习成为实践教学中的一个薄弱环节, 达不到实践教学预期目的。而实际上实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径, 是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。因此, 为了更好的提高实习效果, 对认识实习改革模式探讨如下;

1.评分机制规范化。传统的实习考核方式为认识实习过程中的总体表现和撰写的实习报告。平时的表现为实习中的主动性、积极性、认真性及出勤率等方面, 具体分数实际取决于在带队老师心中的印象, 具有很大的主观性和不确定性。而撰写的实习报告主要分概述、具体实习场地情况、实习收获和体会几大部分, 模式固定。由于实习是集中实习, 所以这几部分内容相似度太高, 在实习报告中很难体现出个人具体的收获, 也难以评定分数的高低, 而且学生在撰写报告时有互相抄袭现象。因此探索和规范认识实习的考评机制非常重要, 既应该能公平、公证反应学生在实习期间的成绩, 又能对实习过程起到监督和积极促进的作用。经过几年的实践和探索, 认为认识实习报告的构成机构和成绩评定应该包括如下几部分。

2.小组知识竞赛。为了增强实习中学习的趣味性, 丰富实习中单一的参观讲解模式, 在实习中安排小组知识竞赛, 通过分组知识竞赛的方式, 将枯燥的理论知识和活泼的比赛形式相结合, 集知识、教育和趣味性于一体, 使大家在积极参与的过程中不断巩固学习成果, 同时增强同学之间的团结合作精神。

3.专题汇报。实习参观结束后, 组织学生进行一场有关安全专题汇报, 内容可以是危险因素辨识, 安全管理、安全文化、安全措施等。要求学生通过学习, 用自己的语言组织表达在实习单位中发现的安全问题, 以及安全问题的解决方案。

4.及时讨论。为了更好的让学生学习到现场知识, 了解现场具体岗位的日常工作内容, 现场工作中可能出现的安全问题, 以及问题的处置方式, 应当在参观后及时组织学生和现场讲解人员进行讨论和交流。通过现场工程技术人员的当堂授课和现身说法的方式, 有助于学生了解所在实习场所的工艺流程、现场危险有害因素、主要危险源、安全措施及安全管理等内容。增加学生和现场工作人员讨论与互动环节, 有助于学生更好的加深对现场工艺以及相关安全知识的感性和理性认识。

5.充分做好实习准备。提前编制实习指导书, 并与实习前5周向学生下发实习大纲和实习教材, 并指出参考书目。一方面让学生对实习单位、实习的要点和重点以及实习中应掌握的基本知识有整体的了解, 另一方面也给学生充足的自主学习时间, 锻炼学生的自学能力。在具体每次实习之前, 要开实习动员大会, 内容包括实习计划, 实习安全纪律, 实习单位介绍, 各实习场所实习目标, 成绩评定方法, 实习注意事项。

6.集中实习与分散实习相结合。我国高校实习的安排一般都比较集中, 分别在第二、第四、第六学期末, 在学期中间没有实习。国外高校的实习安排非常频繁, 几乎是一个月就要到现场去一次, 暑假的时候几乎所有的学生都在实习, 甚至有的课程只在学校上课一到两年, 剩下一到两年便是到现场实习。实践经验对专业教学是非常重要的, 理论知识只有与实践相结合, 并应用于指导实践, 才具有理论和工程意义, 才能加深学生对专业知识的理解, 增加对专业的兴趣, 并在理论学习中主动发现问题, 真正做到理论与实践相结合。因此, 建议实践性教学活动应该分时间分批次多次安排, 保证集中实习与课程中的分散实习相结合。

三、结语

认识实习是学生获得实践知识、开拓眼界、加深对理论和专业知识理解重要手段, 是学生理论联系实际, 提高动手能力的重要平台, 其在大学生教育教学中所发挥的作用是不可或缺的[4]。但现阶段由于教学方式、考评方式、引导方式等种种问题的存在, 导致实习效果往往不佳。因此, 鉴于实践性教学的重要性, 作为安全工程专业人才培养单位不仅要对安全工程专业的认识实习给予足够的重视, 还必需全力确保实习效果, 不断探索实习改革创新模式, 以期实践性教学在专业培养教育中达到应有的预期目标, 发挥更大的作用, 为社会培养具有更高创新精神和更高专业素质的安全复合型人才。

参考文献

[1]彭第, 吴景华, 靖向党, 潘殿琦.勘查技术与工程专业工程认识实习教学改革与实践[J].教学平台, 2015, (04) :54-56.

[2]朱慧琴, 王婷.本科化工专业认识实习模式初探[J].广东化工, 2015, 42 (16) :240-241.

[3]肖知国, 段振伟.地矿类安全工程专业生产实习合理模式探讨[J].中国科教创新导刊, 2011, (04) :38-39.