高中英语语法归纳总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《高中英语语法归纳总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：高中英语语法归纳总结

小学英语语法复习要点归纳教案

一、名词复数规则

1.一般情况下，直接加-s，如：book-books bag-bags cat-cats bed-beds 2.以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches 3.以“辅音字母y”结尾，变 y 为 i 再加-es，如：family-families strawberry-strawberries 4.以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-menwoman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice child-childrenfoot-feet.tooth-teeth Japanese-Japanese

二、一般现在时

fish-fish

people-people

Chinese-Chinese 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。2.一般现在时中，没有 be 动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上 s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有 be 动词或情态动词时，否定句在 be 动词和情态动词后加 not，一般疑问句将 be 动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有 be 动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加 does not doesn’t，一般疑问句在句首加 does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用 donot don’t，一般疑问句在句首加 do，句子中动词用原形。

动词s 的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks milk-milks 2 .以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es，如：guess-guesses wash-washes watch-watches go-goes3.以“辅音字母y”结尾，变 y 为 i 再加-es，如：study-studies

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为 be动词 ing. 3.现在进行时的否定句在 be 后加 not。

4.现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首。动词加 ing 的变化规则1.一般情况下，直接加 ing，如：cook-cooking2.以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如：make-making taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加 ing，如：run-runningstop-stopping

四、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2.肯定句：be going to 动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to 如： 把 如：动词原形， Jim is not going to play football. 一般疑问句： be 动词调到句首， Is Jim goingto play football 特殊疑问句：疑问词be主语going to动词原形?如：What is Jim going to do疑问词当主语时：疑问词begoing to动词原形?如：Who is going to play football

五、一般过去时 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2. 动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和 is 在一般过去时中变为 was。 Be (was notwasn’t) ⑵are 在一般过去时中变为 were。 (were notweren’t) ⑶带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和 is am are 一样，即否定句在 was 或 were 后加 not，一般疑问句把 was 或 were 调到句首。

3.句中没有 be 动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn’t go homeyesterday. 一般疑问句：在句首加 did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go homeyesterday 特殊疑问句： ⑴疑问词did主语动词原形?如： What did Jim do yesterday ⑵疑问词当主语时：疑问词动词过去式?如：Who went to home yesterday动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled cook-cooked2.结尾是 e 加 d，如：taste-tasted3. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节， 应双写末尾的辅音字母， 再加-ed， 如：stop-stopped4.以“辅音字母y”结尾的，变 y 为 i， 再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式： am/is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get-got go-wentcome-came have-had eat-ate take-took run-ran sing-sang put-put make-made read-readwrite-wrote draw-drew swim-swamsit-sat

drink-drank fly-flew ride-rode speak-spoke sweep-swept

第二篇：《大家的日语1》语法归纳总结(1—20课)

第1～ 10课

1、句子1か、句子2か (是„„，还是„„?)

2、名词1から 名词2まで (从„„开始，到„„结束)

3、句子1から、句子2 (因为„„，所以„„)

4、・・・や ・・・や ・・・など (表示例举)

5、名词が あります/います (有„„)

「あります」用于事物、植物等静止的主体;「います」用于人或动物等能移动的主体。

第11课

1、数量词的用法

(1)数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。

(2)带量词的数字用「なん」来询问。「どのくらい」用询问时间的长度。

(3)「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。

2、数量词(期间)に～回 动词 (表示动作的频率)例：1か月に2回 映画を見ます。

第12课

1、比较

(1)名词1は 名词2より 形容词です。 (名词1比名词2„„)

(2)名词2は 名词1ほど 形容词くないです。 (名词2不如名词1„„)

(3)名词2より 名词1の ほうが 形容词です。(和名词2相比，名词1更„„)

2、名词1と 名词2と どちらが 形容词ですか・・・

名词1/名词2の ほうが 形容词です

3、 何/どこ名词1「の 中」で～が一番形容词 ですか

誰/いつ・・・名词2が 一番 形容词 です

第13课

1、名词が ほしいです

2、动词ます形たいです(表示想做某个行为。这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替)

3、名词(地点)へ/に 行きます/来ます/帰ります

第14课

1、动词て形 くでさい (请„„)

2、动词て形 います (正在/表示某种状态/表示习惯性的行为)

3、动词ます形 ましょうか („„吧?)这是要为对方作什么时的表达方式。

4、句子1が、句子2 (但是，„„)

5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。

第15课

1、动词て形もいいです (可以„„)

2、动词て形は いけません (不准„„)

第16课

1、连用形

(1)动词て形、[动词て形]、～两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。

(2)い形容词(～い/)——～くて、～

(3)名词で、～な形容词「な/」

2、动词1て形から、动词2表示动词

1的动作结束后，接着进行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决定。

3、名词1は 名词2が 形容词

4、どうやって询问顺序和方法时用。

第17课

1、动词ない形

五段动词：う段——あ段+ない

一段动词：～る——～ない

カ变动词：くる——こない

サ变动词：する——しない

2、动词ない形ないで ください (请不要„„)

3、动词ない形かければ なりません (必需„„)

4、动词ない形なくても いいです (不„„也行)

5、までに (在„„之前)まで (到„„为止)

第18课

1、名词(或动词字典形こと)ができます (可以„„)

2、私の趣味は/が名词(或动词字典形こと)です (我的爱好是„„)

3、名词の动词字典形 まえに、动词2 („„之前，„„)

4、「なかなか」的后面接续否定词，表示“轻易不能„„”，“不能像期望中的那样„„”。

5、「ぜひ」与表示愿望、委托的词一起使用起强调作用。

第19课

1、动词た形ことがあります (有过～的经历)

2、动词た形り、动词た形り します (又„„又„„)

3、い形容词(～い/)-～くな形容词(な/)-になります (变成„„)名词に

4、「そうですね」是在对方提到自己也想到或知道的事情时表示同意或同样的感受。「そうですか」对得到未知的消息表示理解和感叹。

第20课简体

1、动词

書きます→書く

書きません →書かない

書きました →書いた

書きなせんでした →書かなかった

2、形容词

大きいです → 大きい

大きくないです → 大きくない

大きかったです → 大きかった

大きくなかったです → 大きくなかった

3、形容动词

簡単です →簡単だ

簡単じゃありません→ 簡単じゃない

簡単でした→簡単だった

簡単じゃ ありませんでした→ 簡単じゃ なかった

4、名词

雨です →雨

雨じゃありません→ 雨じゃ ない

雨でした → 雨だった

雨じゃありませんでした → 雨じゃなかった

第三篇：英语语法总结

小 学 英 语 语 法 总 结 1

一、 名词:

1、专有名词：(1)人名 (2)街道和建筑 (3)星期月份节日 (3)国家城市 (4)大洲大洋江湖

2、普通名词：(1)直接加s(2)以s x ch sh结尾的+es(3)以 y结尾的把y 改成 i+es (4)o结尾的+es特

殊的photo→photos tomato→tomatoes (5)f、fe结尾的改 f、fe为 v+es ,⑹oo 结尾+szoo-zoos⑺ woman→women，child-children⑻ 单数复数形式相同

3、可数名词：

4、不可数名词：⑴不能加s⑵前面不能用 a,an,可以用 the⑶一类事物不可数名词做主语，谓语动词用单数⑷两

类以上不可数名词做主语，谓语用复数⑸ a cup of tea

5、名词的所有格：⑴单数名词词尾+’s⑵词尾不是s的复数名词词尾+’s⑶词尾是s的复数名词词尾+’⑷店铺教

堂某人的家时，所有格’s后面通常不出现它所修饰的名词⑸分别+’s，最后一个人名+’s⑹ of用在没有生命上，’s用在有生命上

二、冠词：

6、不定冠词 a an

7、定冠词 the ⑴特定人或物⑵用于上文提到的人或事⑶世上独一无二的事物⑷形容词前⑸序数词，形容词最高级⑹由普通名词构成的专有名词前⑺乐器⑻姓氏的复数名词前：一家人⑼ only very same前

8、不用定冠词的情况：⑴国家地名人名⑵复数名词⑶季节月份星期⑷三餐球类娱乐运动

三、 代词

9、人称代词

10、物主代词⑴形容性物主代词my his her our their ⑵名词性物主代词mine his ours them

11、反身代词myself

12、指示代词thisthesethatthose

13、 疑问代词whowhomwhosewhichwhat

14、 不定代词⑴some,any,no修饰可数名词，不可数名词。Some肯定句any否定和疑问 no 用在肯定句中表示否定⑵many,much,a few,a little,few,little ⑶-body,-one,-thing.everybody,somebody,anybody,nobody,

everyone,someone,anyone,no one,everything,something,anything,nothing.

四、 形容词

15形容词种类和位置

16形容词比较等级及构成：⑴以e结尾+er,+est.⑵以y结尾→ier→iest⑶重读闭音节末尾只有一个辅音字母的双写词尾+er,+est.⑷两个或两个以上音节的词前+more+most.

17形容词比较等级的用法：⑴两者比较：s+形容词原形+as⑵两者比较：容词比较级+than⑶三个比较：the+最高级+

范围

五、 副词

18副词种类和位置

19副词比较等级及构成 badly-worse-worst,much-more-must

20副词比较等级的用途

六、 数词

21基数词:100,a/one handred101one handred and one,4000 four thousand1000000(一百万)one million 1000000000

( 十亿) one billion

22序数词

23时刻表示法⑴5:30 five thirty或 half past five

⑵9:05 nine five或five past nine⑶6:50six fifth或ten to seven

⑷7:15 a quarter past seven或seven fifteen⑸8:45 a quarter to nine或eight forth-five 24日期表示法⑴2009年6月2日June 2nd,2009或2nd of June ,2009英语里面：月 日 年

⑵1995年 nineteenninety-five

1826年eigteen oh six

⑶5月8日写May 8th读May the eighth或May eight

小 学 英 语 语 法 总 结 2

⑷9月1日写September 21(st)读September the twenty-firstSeptember 或 twenty-one

25数词其他几种用法⑴1/3 one third2/5 two fifths

⑵21.6 twenty-one point six0.008 zero point zero zero eigth

⑶5%five percent0.8%zero point eight percent

⑷一倍once两倍twice六倍six times

⑸第503房间Room 50315美元15dollors=$1英镑1pound=￡

七、 介词

26时间介词:at, on ,in, before, after, from, during

27方位介词:on ,in, over, under, behind ,infront of,near,among

28其他一些常见介词用法:by,in,for,of,about,like,with

八、 连词和感叹词

29连词:and, but, or, becausealthough/though,both……and,not only……but also,neither……nor既不……也不

(并列)either……or或者.....或者(选择)

30感叹词

九、 动词

31动词种类⒈及物动词直接接宾语。

2不及物动词不直接接宾语。

3助动词：do , does,did.

4.系动词be,(am,is,are)look(看起来) smell( 闻起来)get(变得) become(成为) seem (似乎)turn

(变成)

5情态动词：can,may,must,will,shall,should,need

32动词基本形式

十、 动词时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去

完成时、过去将来时共8个时态)

33一般现在时：⑴含有be动词(am is are)⑵不含有be动词动词用三单、疑问句Do、Does，否定句don’t、doesn’t 34一般过去时：⑴含有be动词(was were) ⑵不含有be动词动词变为过去式，疑问句Did否定句didn’t+yesterday… 35一般将来时:⑴主语+be(am is are) going to do⑵主语+will+动词原形 ⑶主语+shall+动词原形+tomorrow过去将来时:⑴主语+(was were) +动词原形⑵主语+would+动词原形

36现在进行时:⑴主语+be(am is are)+ 动词ing

37过去进行时：⑴主语+be(werewas)+ 动词ing

38现在完成时：主语+havehas+动词过去分词 since,

过去完成时:主语+had+动词过去分词

十一、 陈述句

39陈述句的分类

十二、 疑问句

40一般疑问句

41特殊疑问句:what,whose,who,which,when,where ,why,how(tall, old, long, many, much)

42选择疑问句，反义疑问句

十三、 祈使句

十四、 感叹句

1.What+a +形容词+可数名词单数+主语+谓语

2.How+形容词+主语+谓语

3.How+ 副词+主语+谓语

十五、 There be ：There is,

There are

第四篇：初一英语语法总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，

一、初一英语语法——词法

1、名词

A)、名词的数(

   )

                                           



一)直接接s 如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, 后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies,

documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s),

Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格(       

)

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成              如下：

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s 二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day妇女节

由and连接两个词，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

2、代词(   )

人称代词      物主代词       指示代词



    反身代词

第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves

3、动词(  ) A) 第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数复数那样加s，如下：一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二)在x, sh, ch, s后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys B) 现在分词      

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，                   ing 构成如下：

一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

二、初一英语语法——句式

1.陈述句(  ) 肯定式(  )

a) This is a book. (be动词) b) He looks very young. (连系动词) c) I want a sweat like this. (实义动词) d) I can bring some things to school. (情态动词) e) There’s a computer on my desk. (There be结构) 否定式(  )

b) a) These aren’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll. e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.) 2. 祈使句     肯定祈使句

a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English! c) Come in, please. 否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry. 3. 疑问句

1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she reading? 肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes,

they do. e) Yes, she is. 否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t. 2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small. 3) 特殊疑问句

① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve. ② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies. ③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine. ④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com. ⑤ 问原因 Why do you want to join the club? ⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m.. What time do you usually get up, Rick? At five o’clock. When do you want to go? Let’s go at 7:00. ⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table. ⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue. What’s your favourite color? It’s black. ⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister. Who is the boy in blue? My brother.

Who isn’t at school? Peter and Emma. Who are Lisa and Tim talking to? ⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case. What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers. 11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen. What’s your first name? My first name’s Ben. What’s your family name? My family name’s Smith. 12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box. 13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f. 14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars. 15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349. 16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV. 17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher. What’s your father? He’s a doctor.

三、初一英语语法——时态

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker. 情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano. 行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any

tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes. Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.

2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它. I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball. Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter. They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest 二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier

friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四)特殊情况：(两好多坏，一少老远) good/wellmore most bad/ill – worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、数词 (基变序，有规则;

一、

二、三，自己背;

五、

八、

九、十二;其它后接th;y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

第五篇：初一英语语法总结

在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下：

一、初一英语语法——词法

1、名词

A)、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四)以o结尾加s(外来词)。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

六)单复数相同(不变的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：

people,bpants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如： man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡

十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs 十二)特殊形式的有：

child-children, man-men , woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B)名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s 二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是之s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节,classmates’ ; Children’s Day六一节,Women’s Day三八节

三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

2、代词

项目：人称代词物主代词指示代词反身代词

人称主格宾格形容词名词性

第一人称

单数I、me、my、mine、myself

复数we、us、our、ours、ourselves

第二人称

单数you、you、your、yours、yourself

复数you、you、your、yours、yourselves

第三人称

单数she、her、her、hers、herself、he、him、his、his、himself、it、、it、its、this、that、itself

复数they、them、their、theirs、these、those、themselves

3、动词

A)第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys

四)以o结尾加es。如：does,goes

五)特殊的有：are-is,have-has

B)现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

初一英语语法总结--句式

1.陈述句

肯定陈述句

a)This is a book.(be动词)

b)He looks very young.(连系动词)

c)Iwant a sweater like this.(实义动词)

d)I can bring somethings to school.(情态动词)

e)There’s a computer on my desk.(There be结构)

否定陈述句

a)These aren’t their books. b)They don’t look nice. c)Kate doesn’t go to No.4 Middle School. d)Kate can’t find her doll.

e)There isn’t a cat here.(=There’s no cat here.)

2.祈使句

肯定祈使句

a)Please go and ask the man.

b)Let’s learn English!

c)Come in , please.

否定祈使句

a)Don’t be late.

b)Don’t hurry.

3.疑问句

1)一般疑问句

a)Is Jim a student?

b)Can I help you?

c)Does she like salad? d)Do they watch TV? e) Is she reading?

肯定回答:

a)Yes,he is.

b)Yes,you can.

c)Yes,she does.

d)Yes,they do.

e)Yes,she is.

否定回答:

a)No,he isn’t.

b)No,you can’t.

c)No,she doesn’t.

d)No,they don’t.

e)No,she isn’t.

2)选择疑问句

Is the table big or small?

回答It’s big./It’s small.

3)特殊疑问句

①问年龄How old is Lucy?She is twelve.

②问种类What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

③问身体状况How is your uncle? He is well / fine. ④问方式How do / can you spell it? L – double O - K. How do we contact you ? Mye-mail address is president@xueersi.com. ⑤问原因Why do you want to join the club? ⑥问时间What’s the time?(=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m.. What time do you usually get up ,Rick? At five o’clock. When do you want to go ? Let’s go at 7:00. ⑦问地方Where’s my backpack? It’s under the table.

⑧问颜色What color are they? They are light blue. What’s your favourite color? It’s black. ⑨问人物Who’s that? It’s my sister.

Who is the boy in blue? My brother.

Who isn’t at school? Peter and Emma.

WhoareLisaandTimtalkingto? ⑩问东西What’s this / that (in English)? It’s a pencilcase. What else can you see in the picture? I can see some broccoli,strawberries and hamburgers. 11问姓名What’s your aunt’s name? Her name is Helen. /She’s Helen.

What’s your firs tname? My first name’s Ben.

What’s your family name? Myfamily name’s Smith.

12问哪一个Which do you like? I like one in the box.

13问字母What letter is it ?It’s big D / small f.

14问价格How much are these pants ?They’re 15 dollars. 15问电话号码What’s your phone number ? It’s 576-8349.

16问谓语(动作)What’s he doing? He’s watching TV.

17问职业(身份)What do you do?I’m a teacher.

What’s your father?He’s a doctor.