双减小学语文论文题目

浅谈小学英语教学的生活化,练既有效达到了教学目标，又发展了学生的语文能力，使得课堂洋溢着浓浓的“语文味”。总之，在农村小学语文课堂教学中，教师要转变语文课程观，要拓宽语文课程的视野，培养发现语文课程资源的敏锐的眼力，培养开发语文学习资源的能力，特别是要调动学生关注身边可资利用的语文学习资源，使课程资源与语文教学有机相融，进一步拓展学习语文的空间。这样一来教与学相得益彰，语文的教学便走上了良性循环之道。参考文献：最近写论文的时候，大家对关于双减小学语文的论文题目有所困恼，今天小编为大家推荐《双减小学语文论文题目》，仅供参考，大家一起来看看吧。

双减小学语文论文题目 篇1：

1、试论如何在高中语文课堂组织有效的小组合作探究学习

2、浅谈信息技术在小学语文教学应用中的有效性

3、探究利用《语文课堂作业本》提升学习深度的策略

4、以《我的空中楼阁》为例谈高中语文多媒体课件的制作与应用

5、谈双减政策下设计小学英语分层作业的策略

6、小学生课业负担状况的城乡差别研究

7、“双减”背景下小学语文作业的设计探析

8、论语文教师的语言素养

9、小语阅读教学“主体性教学模式”探析

10、精心布置作业，提高课堂效率

11、双减政策下小学语文课外作业设计的探究

12、双减背景下小学语文双线融合教学分析

13、应用型本科院校英语专业国际贸易实务双语教学课程设计

14、新课标背景下的小学语文识字教学实践探究

15、“双减”政策下中年部指向语文要素的阅读策略

16、代写论文的“理性”选择和防范体系构建

17、双减背景下提升小学中年级学生语文素养的策略

18、不熟练汉英双语儿童概念表征的发展

19、“一带一路”背景下双一流高校中外合作办学的思考

20、发现汉字之美感悟阅读之美

21、浅谈双减政策下小学低段语文阅读习惯的培养

22、如何提高小学语文课堂教学实效

23、小学傣汉双语者汉语词汇形音的语义通达特点

24、职业能力视角下的高职语文教学改革

25、试论小学高年级语文课堂教学中教师提问的有效性

26、关于双减政策背景下小学语文古诗词教学分析

27、趣味识字在小学语文教学中的应用策略研究

28、三级联动:有效教学的区域整体推进(二)

29、浅谈双减政策下小学高段语文创新作文教学的实践的研究

30、“双减”政策下小学语文教学的减量增质提优

31、CBI教学理念融入大学英语教学的对策研究

32、初中语文课堂教学与情景模拟教学方式的有效结合

33、藏族地区小学英语教学现状及对策

34、和谐的师生关系使语文教学如虎添翼

35、整体计划 科学设置 促进学生全面发展

36、“双减”背景下小学音乐教学如何培养学生的鉴赏能力

37、构建趣味课堂提升小学英语教学实效的策略分析

38、跨学科融合式教学在整本书阅读教学中的实践

39、浅谈小学语文教学中教师的应变能力

40、小学语文教学与情景模拟的有效结合

41、影响农村学校教学质量伴生因素的调查与思考

42、新课改理念下的语文教学观

43、“互联网+”教学点：新城镇化进程中的义务教育均衡发展实践

44、小学语文教学实践新途径研究

45、浅谈汉字字形基本知识的学习

46、现代科技在蛙泳技术教学中的应用研究

47、“双减”背景下的作业优化设计策略

48、农村小学语文教师教育技术应用研究

49、和实习生谈态势语在教学中的正确运用

50、小学数学教学中双减落实策略探究

双减小学语文论文题目 篇2：

1、课堂师生互动中的冲突及其化解策略

2、“双减”政策背景下的初中语文作业设计探究

3、双减背景下小学语文课堂教学与作业有机整合的策略

4、信息技术与小学语文识字教学的有效整合分析

5、“主体式教学模式”在阅读教学中的应用

6、探究双减背景下小学语文作业分层布置策略

7、小学一年级学生的幼小衔接工作探究

8、中学生班级管理和以美育人模式研究

9、思维地图刮起培智语文课堂的“头脑风暴”

10、“双减”政策下的小学语文教学探究

11、“双减”背景下小学语文教学策略探析

12、中小学课后服务能促进教育公平吗

13、小学语文阅读教学中有效对话的策略初探

14、观汉字之形，书汉字之美

15、日本九年制义务教育学校的实践框架与启示

16、浅析英日双语境下的外语交互性教学影响研究

17、试论小学高年级语文课堂教学中教师提问的有效性

18、一种降低微波炉噪音的装置等

19、浅谈小学英语教学的生活化

20、面向21世纪，培育有竞争力的学习者

21、解放学生，开创一片别样的天空

22、双减政策下，小学英语课堂如何进行分层教学

23、双减背景下的小学语文作业设计

24、垂直等值的应用及最新发展述评

25、关风港渔童猜想和梦想

26、从大学英语教学透视中国文化失语现象

27、心理学效应在班级非正式群体管理中的应用研究

28、“双减”政策下的八年级数学作业设计的研究

29、探索语文教学新模式 提升语文学习效果

30、谈职业学校如何转变“双困生”

31、基于多媒体技术的藏文双语学生现代汉语情感教学

32、“双减”下的小学语文作业设计有效策略研究

33、学案导学教学模式在初中数学教学中的实践

34、新课标下的数学快乐教学法

35、基于“双减”政策下小学低段语文作业分层设计的研究

36、数学写作在初中数学问题解决教学中的应用研究

37、在线评测工具在小学数学教学中的创新运用研究

38、浅谈教师在阅读教学中怎样发挥主导作用

39、难文简教，建构高品质语文课堂

40、“双减”背景下小学语文创新性作业的研究

41、中职类学校成考班语文教学探究

42、恩施州乡村基础教育在精准扶贫中取得的成效、面临问题及对策

43、主体式语文教学模式浅析

44、新课改下的初中语文教学改进策略

45、美国一流文理学院的本科教育研究

46、初探初中生物教学中促进学生深层学习的方法

47、“双减”政策下的语文高效课堂构建路径

48、以就业为导向的高职语文教学问题及对策

49、新课改背景下的中职语文课堂提问策略初探

50、利用信息技术，提高培智语文课的有效性

双减小学语文论文题目 篇3：

1、“双减”背景下低年级小学语文作业设计

2、从三语习得理论浅析英语 在意大利语基础教学阶段的影响

3、如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化

4、发掘数学教学中的德育元素

5、提高聋校初中语文教学效果的方法研究

6、加强蒙语文教学，提升蒙生口语表达能力

7、中职学前教育专业课程设置的问题研究

8、何继善：一张地图划过70年

9、“辩课” 让深度研课真实发生

10、小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略

11、浅析双减背景下小学语文作业设计策略

12、新时期大专院校语文教学现状及对策分析

13、聋儿教育——双语教学与医教结合模式之反思

14、双减背景下小学文言文阅读教学策略研究

15、语文学困生转化中的几点做法

16、浅析小学生起步作文教学

17、论英文报刊对非英语专业大学生英语词汇习得的影响

18、未来教室下的文本解读可视化教学法探析

19、培养学生英语口语交际能力浅探等

20、浅谈聋校初中学生语文实践能力的培养

21、关于少数民族作家双语写作的讨论

22、深港通政策对AH股价差的实证分析

23、双减新政策下校园教学新变化

24、新形势下高职数学的教育现状分析及探讨

25、高中语文教学要重视作文批改

26、基于师生互动的初中语文教学策略研究

27、探究性学习模式在高中物理教学中的应用

28、“双减”背景下提高初中语文教学质量的方法

29、小学语文课堂教学中增效减负的实践研究

30、浅议小学语文游戏教学

31、朱道荣：让物理走进生活

32、关于高中语文高质量的课堂教学模式的几点感悟

33、“标准（2017版）”中的数学课程目标：认知、认同、践行

34、双减形势下小学语文优质课堂的建构

35、聚焦策略，提高初中英语语音教学效果

36、浅谈当前初中语文教育

37、高中语文多媒体课件的制作与应用

38、浅谈职校中Fans(粉丝)型学生的德育工作

39、细心抓管理 爱心暖童心

40、中等职业学校成人高考班语文学科现状之浅析

41、小学语文情境化课堂的识字教学方法研究

42、浅谈如何构建和谐的师生关系

43、小学语文教学要有儿童视野的必要性

44、语文教学“认说读写背”的探索

45、谈高职汽车专业课程校本教材的开发与教学实施

46、让农村小学体育锻炼笑盈盈

47、探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

48、基于“双减”背景的小学语文作业设计探究

49、浅谈初中数学阅读在自主学习的重要性

50、民族预科生数学自主学习状况调查及对策研究