大学生学习调查问卷

第一篇：大学生学习调查问卷

学生学习效果调查问卷——学生

学生学习效果调查问卷

亲爱的同学: 你好!欢迎参加本次调查问卷，本课题是全军医学科研计划课题《军医大学教育技术应用标准编写研究》子课题。为充分、有效、合理利用现代教育技术与信息化资源，改革传统的学与教方式，设计构建信息技术条件下军医大学本科专业课程学与教方式，我们拟定此调查问卷来评价经过一学期后你的学习状况，你的回答将为我们的研究提供重要的资料。答案不分对错，对你的成绩不会有任何影响，请按实际情况认真作答。再次，对你的宝贵意见和建议表示感谢!谢谢合作! 第四军医大学教育技术中心

《军医大学教育技术应用标准编写研究》课题组

联系人：任芳宁， 联系电话：(029)84774720，15339140726 E-mail：yixin523@163.com 1.经过这段时间的学习，你的计算机信息知识与技能是否得到了很大提高? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合 2.你获取各种信息和相关学习资源的能力是否提高了? A 完全同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E 完全不同意 3.你是否充分利用了各种信息化资源?

A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合 4.你是否对网络安全有了更深的了解?

A 完全同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E 完全不同意 5.你是否在相关网上论坛交流时更遵循礼节和伦理道德? A 非常符合B 符合C 不确定D 不符合E 完全不符合 6.在这种学与教方式下，是否不断反思自己的学习? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合

7.在课前和课后是否主动地预习、复习和看一些与计算机学习有关的资料? A 完全同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E 完全不同意 8.你是否经常能认真及时完成作业?

A 完全同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E 完全不同意 9.是否经常与同学交流学习经验?

A 总是如此 B 时常如此 C 有时如此 D 很少如此 E 从未如此 10.是否能与同学合作顺利完成各项实验操作任务?

A 总是如此 B 时常如此 C 有时如此 D 很少如此 E 从未如此

11.对所遇到的计算机知识与操作问题，是否喜欢寻找多种方法来解决? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合 12.在学习过程中，是否能够批判性地理解和认识所学知识?

1

A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合 13.对于所布置的作业任务，你喜欢

A.按照给出的步骤进行操作 B 按照自己的思路完成 C.直接复制+修改 14.自己是否很喜欢练习操作或尝试制作设计一些多媒体课件及软件? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合

15.你是否对计算机网络信息知识与技能有着强烈的好奇心，很希望进一步了解掌握? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合 16.你是否同意学好计算机对以后的学习、工作和生活有很大帮助? A 完全同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E 完全不同意 17.是否在计算机课堂和实验操作时注意力集中并能积极思考? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符 18.是否经常用学到的知识技能处理解决生活学习中的问题? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符合

19.对这种学与教方式(传统课堂+网上学习+实验实践)是否满意? A 非常满意 B 满意 C 不确定 D 不满意 E 完全不满意 20.在现在的学与教方式下，是否与老师的交流与联系更加紧密? A 非常符合 B 符合 C 不确定 D 不符合 E 完全不符 21.对学校现有的信息化网络资源与环境是否满意? A 非常满意 B 满意 C 不确定 D 不满意 E 完全不满意 22.对这种学与教的评价方式是否满意?

A 非常满意 B 满意 C 不确定 D 不满意 E 完全不满意 23.网上论坛与答疑是否对你的学习帮助较大?

A 完全同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E 完全不同意 24. 是否希望今后仍然采用这样的学与教方式?

A.非常希望 B.基本希望 C.有时可以采用 D.不希望 E.完全不希望 25. 你对计算机课程学习有什么想法或建议?

2

第二篇：学生学习状况调查问卷

计科生化系学生学习状况调查问卷2010年12月24日

计科生化系学生学习状况调查问卷

说明：亲爱的同学，当您拿到这份“学习状况调查”的时候请您认真阅读之

后再仔细填写。您个人的意见将至关重要，我系教职工将参考您填写的信息在教

学等方面做得更好，请同学们本着对自己和同学负责的态度完成本次调查，谢谢!

*此调查采用不记名方式。

1.性别()A:男B:女

2.所在年级()

A:大一B: 大二C:大三D:大四

3.政治面貌()

A:党员B:团员C:群众

4.任职情况(可多选)()

A:无B:班干部C:系学生干部D校学生干部

5.生源所在地()

A农村B牧区C城镇

6.是否家庭经济困难()

A特困生B一般困难C经济困难，但不在困难生库D非特困生

7.你在大学阶段的主要发展目标是什么()

A:全面提高自身素质,为实现人生理想做准备B为了获得文凭

C:掌握一技之长,为就业打好基础D.改变自己的命运E.没想过

8.你觉得你目前的学习达到父母对你的期望值了吗()

A 完全达到B 有些欠缺，还需要继续努力C 令他们非常失望

9.自认为对所学专业的兴趣()

A:很满意B:满意C:不太满意D:不感兴趣

10.影响你对专业兴趣的主要原因是()

A.专业发展前途B.个人兴趣、特长 C.工作性质D.经济收入 E.专业社会地位F.其他

11.学好专业知识对自己有什么好处()

A 为就业打好基础B 拥有一技之长C 无所谓

12.你觉得你目前你是哪一类大学生()

A.有理想有抱负，积极为自己的目标努力着B.不知道未来形势严峻，但现在很茫然，

不知道该如何努力C.无追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D.对自己的前途

很悲观，不知道什么才是真正有意义的

13.你目前的学习成绩()

A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差

14.你对自己的现状感到()

A.很满意B.基本满意C.不满意

15.你对考试成绩的期望:()

A.一定要达到优秀B.中游水平就可以C.及格就行D.无所谓

16.自认为学习态度 ()

A: 勤奋刻苦B:一般C:比较轻松D:无所谓

17.你周围的同学是否对学习很感兴趣且很努力()

A:绝大多数B:差不多有一半C:很少有D:没有

18.你认为促使你努力学习的最大动力是什么()

A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.获得各种荣誉和奖学金D.其他

19.有人说大学平常不努力学习完全可以，只要考前复习一下就行，你认为()

A.不行,平时有扎实的基础才会取得好成绩B.可以,考前突击一样高分

C.不行,学习不只为了考试D.可以,反正课也不重要，及格就行

20.你对待外语

三、四级考试以及计算机等级考试的态度 ()

A:为了学到更多的知识B:为了找份好工作C:为了获得毕业证D:其他

21.你目前最想学的技能或最想考取的证书是(可多选)()

A计算机B外语C职业资格证书(如导游证)D驾照E体育类F艺

术类G家政类H其他

22.学校图书馆和阅览室，你去得多吗()

A:经常B:偶尔C:从不

23.你经常阅读什么种类的课外书籍?(可多选)()

A.学科的辅导书B.文学类读物C.外语类书刊D.各类娱乐，体育杂E. 其他

24.你平均每天课余自学时间为几小时()

A:4小时以上B:2-3小时C:1-2小时D:1小时以内

25.你绝大部分课余时间是怎样分配利用的 (可多选)()

A自习,上图书馆B逛街,闲聊C上网玩游戏D睡觉E看

小说,听音乐F做体育运动G谈恋爱H打工,兼职J.其它

26.如果你晚上睡的很晚，通常是因为(可多选)()

A、宿舍“卧谈会”B、玩电脑或看小说、电影C、拓展课外知识，求知欲旺盛

D、考试或就业压力大，不努力不行E、课业繁重，作业太多F. 关注时事新闻

27.你对考试作弊现象的评价()

A:应坚决杜绝B:我不会,但不管别人 C:这是整个社会现象 D:自己偶尔也作弊E说不清

28.你对大学生上课迟到、早退、旷课的评价()

A:可以理解,大学学习应灵活B:不应该,建议他们为自己制定学习目标

C:为他们的将来感到担忧 ，这类同学没进取心，还扰乱了正常课堂秩序D 无所谓

29.你的上课出勤率大约是多少()

A. 没有或极少旷过课B. 每周旷1—2节C. 每周旷3—4节

D. 每周有一半或一半以上的课程旷课

30.大学期间你的学习态度()

A学习积极主动B能完成学业但学习比较被动

C对学业采取应付态度D不能完成学业、学习放任

31.上课时，你的状态如何()

A.认真听讲，做好笔记B.基本能集中精力C.经常心不在焉D做其它事情

32.你认为学习风气好或差的最主要原因在于()

A:学校管理上的问题B:教师的教风C:社会大环境D:学生自身E:校园文化氛围

33.你觉得怎么样能够增加你的学习动力 (可多选) ()

A:不需要,我觉得挺有动力的B:学习环境优美,教学设施完善C:师资力量强,教学质量好D:丰厚的奖学金E:就业形势好,成功的希望大F:整体氛围浓,有督促和激励机制

G加强管理,用制度管理学生

34.影响你学习效果的主要因素是(可多选)()

A.个人兴趣B.刻苦程度C.学习基础D.教师水平

E.学习氛围F.教学条件G.智力H.其他

35.校园活动为同学们提供了展示自我的空间，你对学校组织的学生活动持什么态度()

A 很有兴趣，能展示出自我风采，总能积极参加B 如果有自己感兴趣的活动就参加

C 组织活动很好，但没兴趣参加D活动大多但内容不丰富、形式不新颖，无吸引力

36.你平时最关注哪方面的信息()

A. 学科发展前沿B. 考研,工作等信息C. 时事政治,读书文学等

D. 音乐,娱乐,体育等节目E. 游戏,电影等F. 其他

37.每位同学都希望自己学习成绩优异，但是有时却偏偏事与愿违，那么你认为学习成绩不

理想有哪些方面的原因?(可多选)()

A. 有自己的学习计划，但毅力不够B. 学习的方法不对C. 基础较差

D. 主观上没想好好学，能及格就行E. 将大部分时间用在特长爱好, 学生工作等方面

F. 沉迷网游,情感问题等影响G.经济问题，经常做家教等兼职

38.作为当代的大学生应该怎样面对现在的社会竞争()

A 扎实的学好知识，积极的参与实践B 采取逃避，得过且过

C 很担忧自己的将来，但又不知道从何做起

39.遇到自己不感兴趣和你认为不重要的课，你会()

A. 不去上B. 应付点名,中途逃课C. 上课时做别的事情，比如睡觉，背单词

D. 仍然要认真听讲

40.你大多数作业的完成情况是()

A. 独立完成,按时交B. 偶尔抄袭C. 经常抄袭D. 常常不完成

41.你认为比较好的学习方法有哪些?(可多选)()

A.上课认真听讲,下课及时做相应习题B.多与老师和同学交流学习内容

C.几个人相互督促,结伴上自习D.培养自己的学习兴趣,带着兴趣学习

E. 学以至用,把所学内容与实践相结合

42.当你遇到学习上的困难时，你一般会()

A.自己看书,找资料解决B.请教同学,和同学讨论C.请教老师

D.跳过,怀侥幸心理,考试不会考到

43.你对自己的发展前景把握有多大()

A充满光明，很有信心B.并没有考虑过，走一步算一步

C.前景暗淡，前途堪忧D.其他

44.你觉得下列哪些现象应最先解决()

A.考试作弊 B.作业抄袭C.旷课、迟到和早退

D.课堂上做一些与课程学习无关的事(如看杂志、聊天、吃东西等)

45.你是否经常参加一系列的比赛(如演讲比赛，知识竞赛等)()

A.积极参加，锻炼能力B.有时参加，基本都不是自愿的C.不参加，觉得没什么意义

46.、在学习过程中你有自己的学习计划吗()

A偶尔会有，比如考试前B没有C有，长、短期很明确

47.你平常上自习吗()

A、从来不上B、考试前会上C、断断续续地上D、经常上

48.你每天学习外语的时间投入是()

A.3小时以上B.2-3小时C.1-2小时D.1小时以内

49.你毕业后的打算是()

A、找工作B、考公务员C、继续深造D、还没想过E、其他

第三篇：学生自主学习调查问卷

关于小学生语文自主学习习惯及能力现状的调查问卷分析报告

一、调查目的

2012年3月，

三、四年级语文组《小学中年级语文学生自主学

习能力培养的实践与研究》正式立项。为了解学生目前的语文自主学

习习惯、自主学习能力，对学习语文的看法以及学习现状，进行了一

项问卷调查。

二、调查对象

随即抽取了三年级一班72个学生、四年级一班和四年级二班

75个学生。

三、调查的方法

采用随机抽样和问卷调查的方法。

四、提出的问题及调查结果

亲爱的三年级同学：

这是一项关于语文自主学习习惯的小调查。请你认真填写每道

题，然后选择一个最符合你真实情况的选项，并把序号填入括号里。

答题不要考虑太久，贵在真实!你不用写下自己的姓名，所以请你不

要有什么顾虑。谢谢同学们的合作!答题前，请先完成下面的填空：

1、你的班级是。

2、你的性别是。

3、你最喜欢哪三门课,请按喜欢的程度由高到低写出

来：、、。

4、你平时在班里的语文成绩位居上游、中游、下游中的哪一个

层次：。

学科共性学习习惯

1、上新课前，你会认真预习吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:30 B:31 C:1 )

2、上课时，你能专心听讲吗?()

A、每堂课都能;B、有时能;C、从来都不

(A:23 B:35 C:)

3、上课时，你能积极举手发言吗?()

A、;每堂课都能B、有时能;C、从来都不

(A:2 B：55 C：3)

4、课堂上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:10 B：36 C：11)

5、课堂上，你会把老师和同学讲到的重要内容记在笔记本上吗?

()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:9 B：39 C：11)

6、你会自觉地复习和总结当天的课堂学习内容吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:20 B：40 C：2)

7、你能独立完成并按时上交老师布置的作业吗?()

A、每次都能;B、有时能;C、从来都不

(A:45 B：14 C：)

8、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:11 B：44 C：6)

语文自主学习习惯

(一)、识字与写字：

1、在课内外阅读中遇到不认识的字，你通常会怎么办?()

A、随手查阅字典;B、问别人;C、猜想该字的读音;D、跳过去

算了

(A:42 B：15 C：1 D:)

2、、你会主动地通过多种途径多识记一些汉字吗?()

A、经常会;B、有时会;C、从来都不

(A:21 B：39 C：2)

3、在写字时，你是否注意保持正确的坐姿、纸本摆放位置和握

笔姿势?()

A、经常注意;B、有时注意;C、从不注意

(A:27 B：34 C：)

4、在写字时，你能否做到“提笔即是练字时”?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:21 B：36 C：)

5、当你发现自己写了错别字时通常会怎么办?()

A、用涂改液或改正纸;B、用笔涂画掉;C、随它去

(A:53 B：5 C：2)

6、当看到别人写漂亮的字时，你通常会怎么样?()

A、多看几眼，体会、欣赏汉字的优美;B、渴望自己也能写出漂

亮的汉字;C、看一眼就算了;

(A:23 B：38 C：1)

(二)、阅读(含课外阅读)

7、在阅读时，你会结合自己的理解在书上做一些圈画批注的记

号吗?()

A、经常做;B、有时做;C、从不做

(A:13 B：42 C：6)

8、在阅读中，你会对文中不理解的地方提出疑问吗?()

A、经常会;B、有时会;C、从来都不

(A:17 B：39 C：6)

9、在阅读中遇到自己不懂的问题，你通常会怎么办?()

A、查阅工具书和相关资料;B、问别人;C、暂时搁下;

(A:47 B：15 C：2)

10、在课余课外时间，你读书看报吗?()

A、经常看;B、有时看;C、从不看

(A: 12 B：39 C：6)

11、在阅读中遇到精彩的词句段、短小精悍的美文，你通常会怎

么做?()

A、背诵下来;B、收藏起来，比如抄在本子上;C、多读几遍;D、

读一遍算了

(A:15 B：29 C：16 D:)

2012年4月15日

关于小学生语文自主学习习惯及能力现状的调查问卷

亲爱的四年级同学：

这是一项关于语文自主学习习惯的小调查。请你认真填写每道

题，然后选择一个最符合你真实情况的选项，并把序号填入括号里。

答题不要考虑太久，贵在真实!你不用写下自己的姓名，所以请你不

要有什么顾虑。谢谢同学们的合作!答题前，请先完成下面的填空：

1、你的班级是。

2、你的性别是。

3、你最喜欢哪三门课,请按喜欢的程度由高到低写出

来：、、。

4、你平时在班里的语文成绩位居上游、中游、下游中的哪一个

层次：。

(一)、习作：

5、你能留心观察周围的事物、有意识地丰富自己的见闻吗?

()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:11 B：60 C：1)

6、你通常用什么方式积累习作素材?()

A、写观察日记;B、做摘抄笔记;C、只用脑子记;D、从不积累

(A:10 B：49 C：13)

7、写作文之前你通常会怎么做?()

A、列出写作提纲;B、打腹稿，即在心里想好写什么和怎么写;

C、想好一段写一段;D、想好一句写一句

(A:32 B：36 C：4)

8、你平时作文所写的内容通常属于下列哪一种?()

A、自己的见闻、感受和想象;B、在别人文章里看到过的内容;

C、听别人说过或电影电视中看到过的内容;D、自己胡编乱造

的内容

(A:50 B：13 C：9 D:)

9、你能主动修改自己的习作吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:31 B：39C：2)

10、除老师布置的习作任务外，你主动写过自己想写的东西吗?()

A、经常写;B、有时写;C、从来都不

(A:22 B：42 C：9)

(二)、口语交际：

11、在口语交际活动中，你能认真倾听别人的讲话吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:54 B：17 C：1)

12、与别人交谈时，你能做到尊重理解对方、态度自然大方有礼貌吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:50 B：21 C：1)

3、与别人交谈时，你会注意语言的规范和文明吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:38 B：34 C：)

14、你会把自己感兴趣的见闻讲给人听，并说出自己的感受和想法吗?()

A、经常会;B、有时会;C、从来都不

(A:35 B：33 C：4)

(三)、综合性学习：

15、在综合性学习活动中，你能根据学习需要搜集资料、处理信息吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:27 B：42 C：3)

16、在综合性学习活动中，你能与同学密切合作开展探究性学习吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:34 B：35 C：3)

17、在综合性学习活动中，你会运用观察、调查、访谈、做实验、查阅资料等多种方法吗?()

A、经常会;B、有时会;C、从来都不

(A:19 B：44 C：9)

18、你能自觉地在生活中学习和运用语文吗?()

A、经常能;B、有时能;C、从来都不

(A:47 B：22 C：3)

本次问卷调查到此结束，再次感谢你的合作!

《小学中年级语文学生自主学习能力培养

的实践与研究》课题组

2012年4月15日

五、问卷分析

1、学习态度

我对所发放的问卷进行了认真地分析，发现：学生对语文学习比较感兴趣，但是不能够积极主动地自主学习，自主解决问题;学习习惯较差;学习与生活不能有机结合。

2、自学能力

从调查中显示学生基本上都达不到自主学习，都不具备自主学习的能力。只有在老师和家人的要求下才会解决一些问题。

六、采取措施

通过对调查问卷的分析，结合课题研究打算采取以下相应措施：

1、 教师在设计自学指导时要简单、易懂。

2、 教师在出示自学指导后要指导学生如何自学。

3、 时刻注意学生自主学习习惯的养成。

4、 及时检查自学效果。

第四篇：大学生学习现状调查问卷

1. 你每天的课余时间是多少?

A.30min~1hB.1h~3hC.3h以上

2. 你一学期能看多少本课外读物?

A.3本一下B.5~10本 C.10本以上

3. 你是否有早读的习惯?

A.是B.否

4. 你是否有过逃课的经历?

A.是B.否

5.你平均一个星期参加聚会的次数是多少?

A.没有B.1次~3次C.3次以上

6.你平均几天去图书馆一次?

A.每天都去B.两三天去一次C.一个星期去一次

7.你上课当中大部分的时间都怎么度过?

A.认真听课B.看课外书C.睡觉D.其他

8.从开学到现在在课上积极回答老师的问题几次?

A.n次B.10~15次C.5~10次D.很少甚至没有

9.你喜欢那种学习方式?

A.单独学习思考B.与同学讨论C.与老师，学长学姐交流

10.你在学习时，是否容易受到周围环境的干扰?

A.否，我对环境要求不高B.是，我需要自己喜欢的环境

第五篇：大学生学习态度调查问卷

您好!为了了解当前大学生学习态度的情况，特进行此次调查，本问卷各项答案无所谓对错，且问卷所得结果只用作课程分析，不会泄露任何材料。请依据实际情况放心填写，感谢您的合作与协助!

1、所在年级

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、对所学专业是否满意

A、是B、否C、一般般

3、上课是否有玩手机或看书或睡觉

A、是,但不经常B、偶尔C、经常D、从不

4、不喜欢某一课程的原因

A、老师的原因B、枯燥的内容C、不知道D、没兴趣

5、你是否制定自己的学习计划与学习目标

A、制定并严格执行B、制定但没有严格执行

C、没有制定学习计划D、根据课表进行学习

6、认为自己对学习的态度是

A、消极马虎B、积极认真C、一般D、视情况而定

7、学习的动力是

A、考试B、就业C、兴趣爱好D、继续深造E其他

8、过去和现在是否有良好的学习习惯

A、都有B、都没有C、过去有D、现在有

9、你是否逃过课

A、偶尔一两次B、经常C、从没有过

10、是否经常去学校图书馆和阅览室

A、经常B、偶尔C、从不

11、你平时每天课余自学时间为

A、4小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内E、几乎不上自习

12、是否认真做笔记

A、经常B、粗略C、偶尔D、从不

13、你认为学习风气好或差的最主要原因在于：

A、学习管理上的问题B、教师的教风

C、社会大环境D、学生自身

14、我的课前预习情况

A、认真B、粗略C、偶尔D、从不

15、你认为影响学习的决定性因素是

A、个人兴趣B、学习气氛C、教学设施D、教师授课方式E、学习态度

16、平常如何对待考试

A、临阵磨枪B、平常积累

C、平时积累加期末复习D、临场发挥

E、不在乎，挂就挂了